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青春歲月初三作文(通用30篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的青春歲月初三作文,歡迎大家分享。
青春歲月初三作文 1
2009年6月29日,大學(xué)畢業(yè),那天我揮淚與老師同學(xué)依依惜別,最后一次離開(kāi)學(xué)校,到今天,整整五年。
時(shí)間終究會(huì )帶走一切,曾以為那刻骨銘心的青春歲月,那充滿(mǎn)豪情壯志的大學(xué)時(shí)光會(huì )永遠鐫刻在記憶長(cháng)河里。匆匆五年,轉瞬即逝,我終究抵擋不住時(shí)間的考驗,記憶一天天如抽絲剝繭,所有的記憶如行云般隨風(fēng)飄走,縱然我努力地回憶,一切都變得那么模糊……
回首大學(xué)四年,很想為那曾經(jīng)絢麗光彩的大學(xué)時(shí)光寫(xiě)下點(diǎn)什么,畢竟那是多么美好的青春歲月,可是為什么我的記憶那么遙遠?哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō):“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”,無(wú)論今天我怎么努力地回憶,我也不是幾年前的我,當時(shí)間帶走了青春與稚氣,今天我敲擊出的文字,或許會(huì )少了一分青春,三分稚氣,五分懵懂……
我不敢輕易落筆,猛然間我想起來(lái)大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)一度熱衷的人人網(wǎng),已經(jīng)太久沒(méi)有登錄了,幾經(jīng)嘗試后,終于成功登錄。當那熟悉的主頁(yè)面跳轉出來(lái),且不說(shuō)那青澀的'照片,四年零零散散也寫(xiě)下了一些日志,我一一翻看。當年記下的文字,猶如灑落一地的美麗,讓我重拾記憶長(cháng)河里那支離破碎的回憶。不得不承認,唯有文字,才有這別具一格的魅力。選取幾篇,致敬那青春懵懂的陽(yáng)光歲月,那四年大學(xué)的美好時(shí)光,且看且懷念……
青春歲月初三作文 2
十五六歲的青春,是最?lèi)?ài)美的年華,我們用自信、智慧、樂(lè )觀(guān)、堅持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng),行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從中考跑道走下來(lái)的我們,發(fā)梢上眼睛間還管著(zhù)一絲淚珠,呼吸顯得有些雜亂,忽然有人提議要拍照,來(lái)不及整理儀容,我不停地用手撫摸頭發(fā),可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮,照片上留下了一個(gè)我刻意調整卻似笑非笑的.面孔。
照片中的我們天真、無(wú)邪,亮麗的風(fēng)景線(xiàn),為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門(mén)即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著(zhù)艱難的小碎步走過(guò)來(lái),我迅速轉身,拉開(kāi)單元門(mén),老奶奶放慢腳步,面容慈祥,像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神!靶」媚,謝謝你呀,長(cháng)得可真漂亮……”
我詫異,我漂亮?看向一旁玻璃門(mén),姿色平平,但又有奇特的美好,我知道那是什么,亦為青春勾勒出新的圖案。
書(shū)韻最雅
朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在教室中,“噫吁嚱,危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,節奏分明,舒緩的顧問(wèn),語(yǔ)氣抑揚頓挫,低回婉轉,如新水細流,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專(zhuān)注,美妙的讀書(shū)聲,柔和千古佳句,在唇邊流溢。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田,沉淀出一份芳香,正式,那芳香為青春描繪了文化的圖畫(huà)。
洗盡鉛華,我攜純真上路,播散一路歡笑,我邀善良奏曲,演奏一場(chǎng)盛宴;我請書(shū)韻作畫(huà),畫(huà)出一路驚喜;就這樣行走在這條道路上!
青春歲月初三作文 3
夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們自信心的源泉,有夢(mèng)想,才會(huì )積極向上,為了夢(mèng)想而奮力拼搏。夢(mèng)想,在詞典中的意思有空想和妄想的意思,但是我認為夢(mèng)想是美好的。但有些人卻不這么認為,他們認為夢(mèng)想是遙遠的,是不現實(shí)的,是一種幻影,那夢(mèng)想就不會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù),他也就不會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)心與喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思,每種不同的人有著(zhù)不同的夢(mèng)想,就會(huì )有不同的`看法。有兩種人,一種是遇到挫折就輕言放棄的人,一種是堅持不懈,遇到挫折卻依舊迎難而上的人,而我的夢(mèng)想態(tài)度還暫時(shí)不知道,不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是,我會(huì )選擇第二種。因為我知道,人的一生絕對不可能是一帆風(fēng)順的,都會(huì )遇到挫折,都會(huì )經(jīng)歷失敗。當我看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向我招手,我一定會(huì )從哪里摔倒就會(huì )從哪里站起來(lái),繼續往前沖。
我讀了七年書(shū),以前我不知道我到底是為了什么而讀書(shū),是為了不辜負爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白,直到現在,我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白,我就是為了自己的理想而讀書(shū),周恩來(lái)的理想很偉大,但我不需要這么偉大的夢(mèng)想,我想了許久,終于明白了我的夢(mèng)想,也許很渺小,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,而且我堅信我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想,是現實(shí)。
我一直很努力,為的就是能夠實(shí)現我自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想,你會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù)我嗎?
青春歲月初三作文 4
青春歲月里,我與幸福緊緊相約。
人們在青春時(shí),往往收獲的不是快樂(lè ),而是繁重的學(xué)習壓力。
我也一樣,身邊的種種壓力都讓我倍感壓抑。雖然很清楚學(xué)習的重要性,但沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)使我煩躁而又無(wú)奈。但值得慶幸的是,我的父母一直都陪伴在我身邊。他們每天在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),不厭其煩地為我送來(lái)水果和熱牛奶,總在我心情煩躁的時(shí)候安慰我,鼓勵我,他們常說(shuō):“總會(huì )熬過(guò)去的!彼麄兙拖穸绽锏囊槐,像培育花朵的肥料,更像為我遮風(fēng)擋雨的大山。在這青春時(shí)光中,父母d理解,讓我感受到一股暖流,一種幸福。
在青春的歲月里,陪伴我時(shí)間最長(cháng)的當然就是同學(xué)。美好的校園生活中也時(shí)不時(shí)地會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情。盡管都是一些雞毛蒜皮的小事,但也就是在這些小事之中,你才能體會(huì )到同學(xué)之間深重的`友情。
記得有一次,我在學(xué)校被同學(xué)撞倒了,我本以為他會(huì )對我道歉,但沒(méi)想到的是,他非但不道歉,還指責我不看路。班里的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了,紛紛擺出打架的架勢,想幫我討回公道。因為年紀很小,所以大家在威風(fēng)中還不失一絲幼稚,令人發(fā)笑,又令人有一絲感動(dòng)。身旁有這么一群“樂(lè )于助人”同學(xué)們,又怎么不會(huì )使人感到幸福?
親情也好,友情也罷,都會(huì )使人感到幸福,這就是我與幸福相約的歲月。
此時(shí)的窗外霞光萬(wàn)丈,落日的余暉映襯著(zhù)我美好的青春歲月。我,與幸福緊緊相約。
青春歲月初三作文 5
青春歲月,是用綠的水滴凝結成綠的冰晶。美麗,在釋放著(zhù)青春的力量。我的青春里,有著(zhù)不一樣的青春歲月。
青春的我是無(wú)知的,懵懂的。 剛步入初中,我認為一切都是新鮮的,有生命力的;蛟S那時(shí)的我只認為老師只不過(guò)是教我們如何去學(xué)習。但是我錯了,記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上,我與同床好友談那美麗的星空,不巧讓您抓住,您罰我們站在走廊,但是您的'耐心勸導,讓我們意識到錯誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段,就是要改變自己對人、事物的看法。
青春歲月的我,是堅強的,剛來(lái)的時(shí)候,我因不小心把胳膊摔壞,而耽誤了幾節課。但我沒(méi)有自暴自棄,而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀,讓我有所成就,但是那答題時(shí)不穩,仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想,我從底向上追趕,我成功了。我不在被人輕視,而是站在知識的金字塔上,去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月,會(huì )因為我的努力而綻放光彩。
“米蘭花”的飄香,不是因為美麗,而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡,而在奮斗中,奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。哪一次考試,我對自己充滿(mǎn)信心,指讀、細讀、多算,平時(shí)不如此去做的我,為了初中生活的轉折,我拼搏了。都說(shuō):“人生只有拼搏過(guò)一次,才會(huì )沒(méi)有遺憾”。我也同意,因為我用青春去見(jiàn)證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月,依舊美麗,淚水,汗水匯成江河,水滴石穿,撲打著(zhù)戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著(zhù)初中青春歲月的辛酸苦辣。
青春歲月初三作文 6
后來(lái),經(jīng)歷挫折的我們終于在眼淚和執著(zhù)中明白:有些人,一但錯過(guò)就并不在;有些事,一旦錯過(guò)就不在……
青春雖說(shuō)瘋狂,但依舊有著(zhù)憂(yōu)傷。原來(lái)的一切一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變;原來(lái)長(cháng)大不知是懂事,而是在不知不覺(jué)中告別,告別小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年,一路走來(lái),一直在告別,告別自己最真摯的友情;青春路上,不止有甜蜜的糖果,還有苦澀的淚水;青春在最美的花季,灑下最純的`水,留下人生最美的風(fēng)景。我們內心強烈的自尊心讓青春過(guò)得不平凡,外表剛強是為了不讓淚水和內心一起被發(fā)現。稚嫩,懵懂,倔強的我們,只有在無(wú)人時(shí)才會(huì )哭泣,45度仰望天空是為了不讓眼淚落下即使內心十分委屈和痛苦,但還是要強顏歡笑,高傲的抬頭,驕傲地抬頭,強勢的眼神。
但還是要勇敢面對和叫出:“明天你好!”
陽(yáng)光永遠明媚,每一次照耀,每一次成長(cháng),每一次蛻變。成長(cháng)總要經(jīng)歷風(fēng)雨,我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都是我們長(cháng)大的記號。
后來(lái),我們會(huì )懂得世界,懂得人情世故,懂得優(yōu)勝劣汰,懂得生存的規則,懂得不會(huì )不勞而獲……
后來(lái),在往后的時(shí)光里,每當有抱怨,每當有感嘆,總會(huì )想起那些溫暖的星光。這時(shí)候的我們,那么簡(jiǎn)單,那么單純。在這相似的一天,我們都一樣,在靜靜地追悔感傷……
不平凡的我們,互相最真摯的友誼,內心脆弱而落下的淚,分別時(shí)不舍的小情緒,哭紅的眼睛……
青春歲月初三作文 7
熱風(fēng)吹過(guò)我的眼睛,我的鼻子,我的嘴唇,然后我的長(cháng)發(fā),及時(shí)消失。
站在那棵大樹(shù)下,回憶往事。一瞬間,就在一瞬間,我變成了一個(gè)成年人,而不是以前那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的孩子,F在我承擔了太多的期待。
轉過(guò)頭,看著(zhù)學(xué)校的鐵門(mén)。它緩慢移動(dòng),直到關(guān)閉。剎那間,我在這所學(xué)校呆了一年。在這一年里,我學(xué)到了太多我無(wú)法呼吸的東西。我遇到了很多同學(xué),他們讓我明白了什么是朋友。
明年,我將去另一所學(xué)校,重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經(jīng)意間,青春總是會(huì )逝去。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶,F在,青春的'腳步已經(jīng)走完了它開(kāi)始的路,那條路上刻意設置的障礙會(huì )遇見(jiàn)我。希望那條路上的小技巧能給我一點(diǎn)幫助。
歲月,殘破的月亮,沒(méi)錯,它可以在瞬間從手指間溜走,也可以在長(cháng)時(shí)間的沉淀后砸碎一個(gè)東西。也許,我現在談?wù)撨@些年還為時(shí)過(guò)早。畢竟我剛成年。
人們總是說(shuō),至于我,我正好處于這個(gè)階段。
我一直覺(jué)得自己很成熟,有時(shí)候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法,就覺(jué)得夠諷刺的了。是的,其實(shí)不是我們長(cháng)大了,而是我們自己,太自以為是,以為自己長(cháng)大了,可以獨立了。其實(shí)這些都是我們自己的錯覺(jué)。沒(méi)有親人我們什么都做不了。
不是嗎?聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得自己很蠢。
聽(tīng)《致青春》,你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)喜歡上了,慢調。
擺脫一切,做好自己,走那條路,才是最好的結局。
青春歲月初三作文 8
青春不在,歲月無(wú)痕,小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事:
無(wú)人的時(shí)候,軟弱令我感到理智正在淹沒(méi),又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開(kāi)始忘記:泛濫成災的相思正跨越三維與四維空間;
花樣年華,萬(wàn)物新鮮,生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......
在時(shí)光面前,我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著(zhù),溫柔的纏綿著(zhù);我已經(jīng)開(kāi)始淡忘,留在不朽的記憶里。
瞬間的轉變,我覺(jué)得你掩蓋事實(shí);心靈深處淡淡、濃濃地思念,牽掛在我,在你心底;不然為何留下我的倩影?我總會(huì )悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待,
不管時(shí)間給了我多少約束,最后的分別竟是那20顆金豆,我戴著(zhù),瞧,在你眼前晃動(dòng),我的這份溫柔而堅強的尋找某一世的奇跡!
逗你回摹一瞥,裝唄?無(wú)言,呵呵。不管醉了的是你還是我?不屑一顧?我也無(wú)所謂,表演吧?我真的.也不屑......都已不是重要的責問(wèn),你改變的讓我無(wú)言,
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像?消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋!忽然把你看的很輕盈,我愿意為那一日的著(zhù)陸而恣意盡憐!我記憶里的風(fēng)景線(xiàn)沒(méi)有了亮麗光點(diǎn);
那一頁(yè)該翻過(guò)去,生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切:無(wú)言,淺淺的笑一回。
青春歲月初三作文 9
一棵小草,會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的;一朵小花,會(huì )贊沒(méi)有青春是粉紅的,一朵云兒,會(huì )贊沒(méi)有青春是白色的;天空和海洋,會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的;而我,會(huì )贊沒(méi)青春是多姿多彩的——
綠色
草地上,小草托著(zhù)花兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)著(zhù)。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)他們。
“嘿,傳過(guò)來(lái)!傳過(guò)來(lái)!
“接著(zhù),看球,我要開(kāi)大腳了,遠點(diǎn)兒接去!
“碰”球飛來(lái),歪了,接著(zhù)就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧靜,又是“碰”的一聲,球落地了。
也許是技術(shù)越發(fā)的高超了(比以前打的)我們也越來(lái)越猛,越猛越遠。
盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地,但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著(zhù)高興地。此時(shí)的青春,是生氣勃勃的綠色。
白色
過(guò)去了的'那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。
隨著(zhù)時(shí)間的倒流,我回到了初三時(shí)代。
“牛牛江敏,剛剛考得好吧?一起對下答案!第1小題選的什么?第二小題呢…”
“題目是什么?你也想出題目了再問(wèn)?哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”
“嘿哦,熊美仔,你記得,我們又不記得,到老師那路去搞張卷子來(lái)對!
三人一同來(lái)到了老師門(mén)口異口同聲的說(shuō):“游老師,搞張卷子我們去對一下答案!蹦玫胶,跑到我們三人中的某個(gè)人桌上開(kāi)始對。
“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵!呵!呵!…”
伴隨著(zhù)三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。
青春歲月初三作文 10
那天,騎著(zhù)單車(chē),我遇見(jiàn)了你。教室里,我又遇見(jiàn)了你,原來(lái)我們是同班同學(xué)呀,我才知道。你在窗邊安靜的坐著(zhù),很專(zhuān)心在看書(shū)。白色的校服,讓你給我一種干凈清爽的感覺(jué),總是忍不住往你的方向看去,而你卻從未發(fā)現我的目光…作為學(xué)習委員,我還是要一個(gè)個(gè)收作業(yè)的。你知道嗎,在像你的方向走去的時(shí)候,我有那么一絲小緊張,這是怎么了?我也不知道。當你抬頭看我,你笑了,是那么的好看。
我那時(shí)候就在想啊,你要是常笑,那該多好呀。我們的學(xué)習生活是那么枯燥無(wú)味,我最期待的課外活動(dòng),原來(lái)也是你的期待。原來(lái)你不僅學(xué)習成績(jì)很好,而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場(chǎng)軟軟的草坪上,因為那樣看你打籃球的角度特別好,這是來(lái)自一位迷妹的傻樂(lè )。真希望,自己有一天,也能站到球場(chǎng)上投進(jìn)幾個(gè)球,得到你的.贊許與肯定。三年過(guò)去了,我們是同班同學(xué),但是從未有過(guò)很多的交集。與其說(shuō)喜歡,倒不如說(shuō)我是欣賞你吧。懵懂的少年,從來(lái)不知道什么是愛(ài)情,從來(lái)也不知道什么是心動(dòng)。你優(yōu)秀,無(wú)論學(xué)習還是運動(dòng);你陽(yáng)光帥氣,就像動(dòng)漫片里的主角。那不是愛(ài)情,那是青春最美的一抹陽(yáng)光,很美好。
因為你,我更努力學(xué)習,想要變優(yōu)秀;因為你,我愛(ài)上了運動(dòng),充實(shí)了自己的生活;因為你,很多很多的第一次,我勇敢去嘗試了。謝謝你,曾經(jīng)出現在我的生命里,讓我遇見(jiàn)了現在更好的自己。
青春歲月初三作文 11
對于青春,青春,如細水長(cháng)流般淡雅;如繁華滿(mǎn)地般燦爛;如滿(mǎn)湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡,醇香中不乏一絲絲苦澀。
因為青春,所以無(wú)畏,所以無(wú)悔!我們活在青春中,把稚氣、成熟都擁入懷抱,我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨的苦澀……這百班的滋味,編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的.生活,正是青春色特有的標志。
也許,在以后的以后,當我已經(jīng)邁向成熟,擁有穩重的時(shí)候。在嘈雜的世界中,聽(tīng)一聽(tīng),望一望自己的青春,那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。
歲月
流水無(wú)情,落花有意。時(shí)光匆匆飛逝,我們終是在歲月的道路上,越走越遠。
在去圖書(shū)館的路上,看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線(xiàn),以及那一張張在空氣中微漾的笑臉,多么美的一副畫(huà)面!幾曾何時(shí),我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影,卻被時(shí)光沖散。
一天天的忙碌,一天天的力不從心。這一切,都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái),抨擊著(zhù)九年級的我們!便萌生出一種想要遠走高飛的沖動(dòng)。
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,人椅子被拉扯的很長(cháng),很長(cháng),幡然醒悟,自己其實(shí)錯過(guò)了很多。
總在雨中被拋,盼望找一處安身,去不曾想過(guò)放慢腳步,感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。
原來(lái),這一切,都是無(wú)關(guān)歲月。
青春歲月初三作文 12
青春年少時(shí),回望歷史。那些過(guò)往云煙轉瞬即逝,唯有中華詩(shī)詞,凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝,一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在;曾有“月下飛天鏡,云生結海樓”的浪漫情懷;曾有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心言”的高潔傲岸。此時(shí),泛舟江上,望著(zhù)白帝城遠去,不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!彼讶荒赀~,卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白,是世人心中永遠的詩(shī)仙。
千年的風(fēng)雨淡退了繁華,緩緩沉淀。那個(gè)年少青澀時(shí)“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的少女已家不能回,心無(wú)處歸。夜太漫長(cháng)凝成霜,慘白的彎月勾住了過(guò)往,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。面對物是人非,面對斷香殘酒,面對綠肥紅瘦;沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許,蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng),那就和著(zhù)孤獨化作咸咸的淚,滴在對明誠的追憶里,滴在對家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車(chē)卻情無(wú)所托的李清照,如一朵才氣絕然的.花,搖曳在中華歷史上。
青春歲月,我與詩(shī)詞相約。走進(jìn)盛唐,品超凡詩(shī)仙的浪漫情懷;漫步南宋,觀(guān)一代詞宗的詞動(dòng)京城。攜手詩(shī)詞,奔赴那希望的遠方。
青春歲月初三作文 13
歲歲年年中,我們會(huì )遺忘很多很多,而永遠銘記在我們心中的,如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光,直射進(jìn)內心深處,那些肆無(wú)忌憚的歲月,是青春。
火熱的青春歲月,如綻放的燦爛的牡丹,鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般,充滿(mǎn)著(zhù)升級和活力,期待著(zhù)成才的那一天。
又是一個(gè)明媚的早晨,我在鬧鐘的催促下睜開(kāi)眼睛,倦怠的看著(zhù)這熟悉的一切,陽(yáng)光透過(guò)窗子折射進(jìn)來(lái),顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著(zhù)身子,起床,然后去上學(xué),熟悉的街道,熟悉的景物,甚至連遇見(jiàn)的路人都有著(zhù)相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來(lái),心想:我的青春、一生中最美好歲月,無(wú)處釋放,只能困在這里了嗎?———是的;卮鸩挥官|(zhì)疑,我注定如此。這是,幾位學(xué)長(cháng)飛奔的身影出現在眼前,他們一路打打鬧鬧,有說(shuō)有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了,那種生命的活力,那種生命的激情是我所向往的,我一直期待著(zhù)生命能開(kāi)出五彩的花,自己卻一直生活在自己制造的失望中,任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來(lái),年輕的歲月可以釋放出無(wú)窮的活力,我必須好好珍惜。
快到學(xué)校的時(shí)候,我放慢了腳步,心跳如一曲旋律版低吟淺唱,青春已寄托的`形式融入了這極致的旋律中,于是我感到更加暢快。
青春,一生中最絢爛的一筆,他的光彩不是灼人的熱,卻如純白、淡漠的珍珠一般,發(fā)出異樣的光。
唉!現在的年輕人呀……
青春歲月初三作文 14
傍晚的夕陽(yáng)看起來(lái)?yè)u搖欲墜,我不禁想起了一個(gè)人的微笑,青春的歲月里,我與夢(mèng)想相約。
夕陽(yáng)西下,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后,同學(xué)們在喧鬧聲中離開(kāi)了校園。我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家路上,學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著(zhù)我的饞蟲(chóng),肚子一陣咕嚕,經(jīng)不住旁邊美食的誘惑,便在一家面館坐下了。
老板是個(gè)大叔,古銅色的皮膚,頭發(fā)有黑有白,他微笑著(zhù)問(wèn)我吃點(diǎn)什么,我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思,嘴里嘟囔著(zhù)青春的夢(mèng)想是什么呢?
迷茫中,聽(tīng)見(jiàn)邊上大叔說(shuō):“小朋友,夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是挺簡(jiǎn)單的,追夢(mèng)可不容易!蔽疫在疑惑的時(shí)候,他又說(shuō):“青春也是值得懷念的,當初我在青春時(shí)可是很有干勁的,現在……”
大叔停住了嘴,一如既往地保持微笑,卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊,“現在,我既養不好家,又忘記了我的夢(mèng)想,青春的`那段歲月,在我的心中已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵,遠行許久了!睆拇笫鍦嫔5脑(huà)語(yǔ)中,我聽(tīng)出了他過(guò)往的悲傷。但隨即,大叔臉上又恢復了堅毅的神情:“聽(tīng)大叔的話(huà),小朋友,一定不要放棄追夢(mèng),就是再艱苦也要堅持下去,加油吧!”我回頭望向大叔,昏黃的燈光映襯著(zhù)他標志性的微笑。
如今,每當夕陽(yáng)西下,看到遠處燈光亮起,我就會(huì )想起那個(gè)大叔,想起他的微笑,想起他對自己夢(mèng)想的懷戀,想起他的鼓勵。
青春歲月,我與夢(mèng)想相約。
青春歲月初三作文 15
書(shū)是無(wú)言的老師,同時(shí)也是最好的老師,它可以傳授給我們知識;讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)也可以開(kāi)拓我們的眼界。書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng),回首來(lái)時(shí)路,到處都有書(shū)的腳印。
回顧自己的讀書(shū)歷程。小氣候,我經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué),這時(shí)媽媽便會(huì )拿起《格林童話(huà)》和《伊索寓言》,給我讀起里面動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事,我便立馬會(huì )被書(shū)中的內容所吸引,仔細聆聽(tīng),甚至會(huì )把自己想像是書(shū)中的主人公,隨著(zhù)故事情節的發(fā)展想入非非,思緒仿佛被魔法控制一般,緊跟故事情節,如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事,一本本書(shū)哄我入睡,從那時(shí)候,書(shū)便成為我最好的朋友。
長(cháng)大一些上了學(xué),遇到了許多同學(xué),但卻因為我性格內向,不善言辭,并沒(méi)有交到很多朋友,也無(wú)法與同學(xué)打成一片,心中充滿(mǎn)著(zhù)不愿與寂寞,這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)籍,在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里,書(shū)一直伴著(zhù)我。慢慢,書(shū)教會(huì )了我許多道理,我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),也交到了許多朋友。
時(shí)光如梭,我漸漸長(cháng)大,朋友也越來(lái)越多,但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友,我和書(shū)每天都會(huì )相見(jiàn),“我”用心讀書(shū),暢游書(shū)海,積累知識。
而現在,正值青春歲月的`我,同樣會(huì )與書(shū)相約,期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品,寫(xiě)出屬于自己的書(shū),讓我們成為永遠的朋友。
青春歲月初三作文 16
蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén),在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著(zhù)響亮的號角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地撿起五色的貝殼,投向學(xué)習的題海;蛟S上帝會(huì )剝奪你求知的權力,或許海神會(huì )向你投來(lái)鄙視的目光,或許生活會(huì )將你折磨得體無(wú)完膚,沒(méi)關(guān)系,青春的使者會(huì )樂(lè )于助你一臂之力,燦爛的`微笑會(huì )在天使的心中綻放,只要誠心面對,相信明天會(huì )更好!在挫折中長(cháng)大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實(shí)的堡壘,頹廢的心靈會(huì )在烈火中熊熊燃燒,堅韌的毅力會(huì )保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵,命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個(gè)猙獰的面孔,為著(zhù)捍衛強者的尊嚴。
聆聽(tīng)著(zhù)洪亮的號角聲,我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間,在青春的指引下,學(xué)會(huì )珍惜。從不擔心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中,下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿(mǎn)了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯。淚水流到了心底,成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透,陽(yáng)光燦爛,嗅著(zhù)青春的氣息,攜帶著(zhù)時(shí)光的紐帶,在花謝花飛飛滿(mǎn)天的藍天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機勃勃的宇宙。
青春歲月初三作文 17
當歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹(shù)枝,日子如秋葉片片飄落,鋪滿(mǎn)一地地,歡欣抑或悲哀被踩在腳下,凝成永恒,青春歷程在歲月的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首,幾多美好,幾多苦澀,都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園,那份瑕意,那份灑脫,令人心醉。因時(shí)光流逝而痛苦時(shí),為取得成績(jì)而歡呼時(shí),除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績(jì)冊,一頁(yè),一頁(yè),紛紛揚揚,如同深秋的落葉,在腳下積累了厚厚的一層。
拾起一片,是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片,是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說(shuō)明現在的擁有?
是的,成功令人興奮,也令人難忘,迷戀昨日的成績(jì),猶如把塵封的勛章掛在胸前,那不是灑脫,那不是榮耀,更不是驕傲,那是無(wú)形的繩索。
拾起一片是往日的惆悵,拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風(fēng)霜?
徜徉在校園的走廊上,望著(zhù)一張張陌生而又微笑的`面孔,心里泛起一陣陣愉悅。哦,校園的花又開(kāi)了,一朵朵爭芳斗艷,紅似火,白如玉。走過(guò)花壇,香氣令人陶醉,來(lái)到白玉蘭樹(shù)下,翻開(kāi)一本帶有芳香的詩(shī)集,拾起一片青葉夾在書(shū)中,方發(fā)現自己又虛度了一個(gè)春秋。
于是,我去尋夢(mèng)。推開(kāi)一扇噓掩的門(mén),窗下的憂(yōu)傷一瀉千里,沒(méi)有收獲的執著(zhù),也是一道美麗的風(fēng)景,在青春心靈上默默祝福,為自己,但不全為自己。打起行李,為最初的諾言守一份沃土,淚水在雙眸邊緣散步。
曾經(jīng)是美好的,然而決不可背負太多太重,否則必然舉步維艱,切莫讓曾經(jīng)擋住遠跳的雙眼。該裝的裝如行囊,該棄的棄在路旁,輕松灑脫,再上征途
青春歲月初三作文 18
兒時(shí)總期待自身快點(diǎn)兒長(cháng)大了,可長(cháng)大以后卻想象回到童年。青春一去不復返,時(shí)間如流水,掌握幸福!小河邊的大榕樹(shù)上知了猴在連聲叫著(zhù)夏季,體育場(chǎng)邊的蕩秋千上也有蝴蝶花停在上面一首填滿(mǎn)追憶的童謠時(shí)刻閃過(guò)在我的腦子里?蛇記得童年和伙伴一起去原野里躲貓貓的快樂(lè ),可還記得和伙伴在小溪水嬉水的快樂(lè )。兒時(shí)大家無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè )。你是否還記得大家朗讀古詩(shī)的那時(shí)候,大家坐著(zhù)原野里,發(fā)展壯大的黃牛在大家周?chē)胁,大家就在那里開(kāi)心的背古詩(shī),風(fēng)兒輕輕地的越過(guò)大家的發(fā)間非常的悠閑,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感,非常的高興!
青春是綠色的,他像夏季夏日炎炎下的瓜苗,氣溫越酷熱,他就長(cháng)得越繁茂。他不應自然環(huán)境的極端而膽怯,反過(guò)來(lái)的自然環(huán)境越極端他就長(cháng)得越繁茂,綠瑩瑩發(fā)光的瓜苗在太陽(yáng)的直射下看起來(lái)分外奪目。綠色就宛如青春,青春必須他這類(lèi)明顯的精神品質(zhì),越發(fā)在挫折越往上奮進(jìn)。另外大家還要學(xué)習培訓他的那類(lèi)質(zhì)量,他的身上的質(zhì)量非常值得大家好好地的學(xué)習培訓。青春必須這類(lèi)綠色,綠色擁有無(wú)窮往上奮進(jìn)的驅動(dòng)力。
在青春的幸福時(shí)光里大家應當明白青春的珍貴,每分每秒都應當好好地的'愛(ài)惜。在青春中揮筆汗液,在青春中努力拼搏。青春不必斤斤計較你努力是多少,只是明白你獲得了是多少,有夢(mèng)就需要英勇追,你追了才有可能取得成功,你沒(méi)追得話(huà)你始終也不太可能取得成功。逐夢(mèng)最重要的便是要有鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì),無(wú)論你碰到了如何的挫敗,如果你堅持不懈,就總會(huì )有獲勝的那一刻。你需要確信你是一個(gè)始終都打不倒的不倒翁,要堅信自己,開(kāi)朗,信心是青春最精彩紛呈的一部分,想要你絕不踟躕的去完成他。
給油!青春掌握在你的手上。別讓時(shí)光流逝,珍惜如今的幸福時(shí)光!
青春歲月初三作文 19
再讓人生的路途中,青春給人們帶來(lái)了許多,比如: 在青春到來(lái)時(shí),你是無(wú)比的激動(dòng),因為你即將長(cháng)大;然而,長(cháng)大后,你是多么的想回到青春,但是,已經(jīng)回不去了,因為時(shí)光是一去不復返的。
人們的青春有的是歡快的,有的'是憂(yōu)愁的,然而,歡快的人們的青春是喜悅的,而憂(yōu)愁的人們的青春卻是煩惱的。
青春是什么樣的?有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)喜悅的,也有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)憂(yōu)愁的。
青春伴隨著(zhù)人們的成長(cháng),在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì )安慰你,在你無(wú)聊的時(shí)候,青春會(huì )陪你一起玩耍,在你很累的時(shí)候青春會(huì )讓你休息,在你身受危險的時(shí)候青春會(huì )保護你。
青春在人生中給予了你許多東西,比如:在你沒(méi)有信心時(shí),青春會(huì )給予你信心;在你害怕時(shí),青春會(huì )給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理,在你考試時(shí)一定要對自己有信心;在你面對困難時(shí),你一定要平靜心情;在你面對危險是你一點(diǎn)更要有勇氣[2] 。
青春歲月
每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,即使你傷心了,難過(guò)了,你也不又擔心,因為你身后是青春,朋友和同學(xué)。
人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因為擁有青春,青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好,因為它給了人們快樂(lè )和歡呼,伴隨著(zhù)青春的成長(cháng),你們覺(jué)得請給帶來(lái)了什么?是離別,是憂(yōu)愁,是開(kāi)心,還是……
人生沒(méi)有白走的路,青春也是如此,如果你選擇了一條路,那你必須把它走完。
青春是無(wú)私奉獻的,青春是不可懈氣的,青春是甜美可人的。
青春的道路很長(cháng),人們必須走完全程。
青春歲月初三作文 20
一晃十幾年過(guò)去了,我們都變了……
小心翼翼地扶著(zhù)你,看到銀白色的發(fā)絲已遍及在您的頭上,臉色枯如一片干癟的黃菜葉,步伐也不敏捷了,腰也彎了。您的確蒼老了許多。
回到家,您還是熟練地洗好菜,把肉切成一絲的,可動(dòng)作明顯慢了許多。家里人都喜歡吃蔥,偏偏就是我不喜歡吃,您是知道的,每次炒菜要放蔥時(shí),您都會(huì )先把我那份盛出來(lái),要是您忘了,您也會(huì )一粒又一粒的蔥挑出來(lái)。這一次,您仍然會(huì )那樣做。在您煮飯的時(shí)候,媽媽輕輕地呼喚我,示意叫我進(jìn)房間!澳憧苫貋(lái)了,奶奶天天都念著(zhù)你,前些日子奶奶的風(fēng)濕病又發(fā)作了,還不肯讓我們告訴你,她每晚都是貼著(zhù)膏藥入睡的'……”。沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的目光已轉移了,轉移到一個(gè)每次打電話(huà)給我都說(shuō)身體很硬朗的您。
“你們在聊什么呢,快過(guò)來(lái)吃飯,當心餓著(zhù)啦!”您還是像小時(shí)候那樣呼喚我們吃飯。坐了那么久的車(chē),肚子早就唱空城計了,于是我端起飯碗就大口大口吃了起來(lái)。一家人坐在一起的感覺(jué)真好,可是這樣的情景會(huì )長(cháng)久嗎……
下午,天氣甚好,所以一家人決定去公園散散步。您的兒女們與您同道走,您看這情景會(huì )意地一笑,您說(shuō)如果能一直這樣那該多好!我們走到一個(gè)茂盛的樹(shù)下坐了下來(lái),您和我們談了許多關(guān)于您這一生所經(jīng)歷過(guò)的事,惹得我們哈哈大笑。
“孩子們,如果哪一天我離開(kāi)了你們,你們要懂得團結,像現在一樣,別讓我擔心!痹(huà)音落,笑聲消失得無(wú)影無(wú)蹤,只聽(tīng)見(jiàn)落葉被風(fēng)吹得‘沙沙沙’的聲音。我們互相看了看,眼眶都紅了……
“下車(chē),你要的目的地到了!”售票員在喊著(zhù),我恍然回神,急忙下了車(chē)。走在黃昏的路上,此時(shí)此刻我只有一個(gè)愿望------時(shí)光走慢點(diǎn),不要把親人們的年華都匆匆帶走……
青春歲月初三作文 21
杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉!鼻啻菏侨松凶蠲篮玫淖盅,而奮斗的青春則會(huì )讓歲月多一份美好。
疫情的原因,使得千萬(wàn)個(gè)學(xué)生不得已開(kāi)啟了為期幾個(gè)月的線(xiàn)上課程。有人認為線(xiàn)上課程給予了人們便利,減少了路途中浪費的時(shí)間,增加了學(xué)生學(xué)習的時(shí)間;而有的人則覺(jué)得線(xiàn)上課程不夠高效,影響學(xué)生的聽(tīng)課效率……
其實(shí)我不是一個(gè)特別自律的人,所以對于我而言,線(xiàn)上課程真的很考驗我。課程前期我根本未進(jìn)入狀態(tài),到后來(lái),我發(fā)現我連很多基礎性的`東西都弄不懂了?粗(zhù)其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的積極與流暢,我的心里更是五味雜陳?墒俏矣钟惺裁促Y格在這里羨慕別人呢,我付出的遠遠比不上別人……
這時(shí)我開(kāi)始反省自己了,我現在的狀態(tài)是因為線(xiàn)上課程導致的?不是的,自從上初中以來(lái),我的成績(jì)便一路下滑,每天對待作業(yè)則是能過(guò)且過(guò)的態(tài)度,背書(shū)也是敷衍著(zhù)應對?荚嚭,拿著(zhù)自己的成績(jì),只能紅著(zhù)眼看著(zhù)別人的成績(jì)單,在肚子里冒酸水。其實(shí),我也總是想努力但一直懷著(zhù)“等等再說(shuō)”“下次一定”的想法,然后就不停地惡心循環(huán),學(xué)學(xué)又玩玩,成績(jì)一直處于中等水平,更有甚者,可能還是中等偏下……
回首著(zhù)自己不堪的過(guò)往,想到青春歲月很長(cháng)又很短,我只有用自己的汗水才能點(diǎn)亮前方每一寸土地,是時(shí)候交給自己一份滿(mǎn)意的答卷了,“渾渾度日”并不是青春少年該做的選擇!
詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化為鉆石,才是最美的青春,最美的歲月”而我們也應在各自的領(lǐng)域,為青春奮斗,詮釋努力的青春才會(huì )讓歲月多一份美好。
生命之短暫,卻如流水,逝如朝露,怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià),人生無(wú)返。我們自當珍惜這美好青春,不應虛度此生!
青春歲月初三作文 22
十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春,行走在多彩的青春世界里。
輕拭粉底,純真最美
烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從體育館打完羽毛球的我們,發(fā)梢上、睫毛間還掛著(zhù)晶瑩的汗珠,呼吸中尚夾雜著(zhù)幾分凌亂。這時(shí),一人提議拍照留念。大家來(lái)不及整理儀容,便吵嚷著(zhù)擠作一團。我不停地用手撫弄著(zhù)頭發(fā),可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮,倉促間只能留下一個(gè)精心調整卻似笑非笑的表情。
搶著(zhù)去看照片,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑靨如花。她們笑得是那樣天真,那樣美好,不顧紛亂的鬢發(fā),不顧流淌的汗水……那一刻,我以“純真”為粉底,為我的生命抹上青春的色彩。
輕描唇線(xiàn),書(shū)韻最雅
整齊的讀書(shū)聲在教室里回蕩,讀到舒緩的古文時(shí),語(yǔ)言抑揚頓挫,低回婉轉,如清泉細流;讀到豪放的詩(shī)詞時(shí),聲音鏗鏘有力,節奏分明,如戰鼓連響。
詩(shī)中的美景漫然散開(kāi),精美的語(yǔ)句沁入我的心靈,讓人有一種靈魂升華般的感覺(jué),極美、極雅……那一刻,我以“書(shū)韻”為口紅,為我的生命描上文化的底蘊。
勾勒眉宇,善良最妍
沉重的單元鐵門(mén)即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著(zhù)艱難的小碎步走過(guò)來(lái)。我迅速轉身,拉開(kāi)了單元門(mén),老奶奶放慢了腳步,笑容慈祥,像秋陽(yáng)下的金菊。她向我道謝:“謝謝你哦,小姑娘長(cháng)得真漂亮!
我心中詫異,漂亮?看向一旁的玻璃窗,仍是那張姿色平平的'臉,卻又有一種奇特的感覺(jué)。我瞬間明白了,那是幫助他人帶來(lái)的一份美好……那一刻,我以“善良”為眉筆,為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡鉛華,我看到了純真的自己,典雅的自己,善良的自己,這才是最真實(shí)、最美麗的我!
青春歲月初三作文 23
在這繁忙又枯燥的青春歲月中,我與溫暖的親情相約。
寂靜的夜晚,我獨自面對臺燈下枯燥的數學(xué)題,正準備出門(mén)走走,一回頭,就看見(jiàn)了那件破舊的禮服外套,一段塵封已久的記憶逐漸浮現在腦海中。
一個(gè)同樣的夜晚,我剛與媽媽為一件禮服外套大吵了一架。明天的.開(kāi)學(xué)典禮需要穿禮服,可是,我的禮服外套剛好破了一個(gè)洞。雖然這個(gè)洞在禮服內部,從外面根本看不出來(lái),可我依舊接受不了這個(gè)洞。
“都說(shuō)了重買(mǎi)一套禮服,你偏不聽(tīng),這下好了,破了個(gè)洞,我明天該怎么穿去上學(xué)!”我沖媽媽發(fā)著(zhù)脾氣!岸从植皇瞧圃谕饷,又沒(méi)人看得出來(lái),你只穿一天,重買(mǎi)豈不是浪費錢(qián)?”媽媽反駁道。
聽(tīng)到這,我有些委屈,也有些怒火,媽媽竟連一件衣服也舍不得給我買(mǎi),我也不再和媽媽吵下去,“砰”地一聲關(guān)上門(mén),將自己鎖在房間內。媽媽輕輕嘆了口氣,不再搭理我,繼續忙著(zhù)手中的家務(wù)。
半夜,我被一絲細微的聲響吵醒。難道是家里進(jìn)小偷了?我輕輕推開(kāi)門(mén),發(fā)現了媽媽的房間還亮著(zhù)燈。我躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén),探頭一看——發(fā)現媽媽正在縫補著(zhù)我的禮服外套。
媽媽捏著(zhù)銀,一針一線(xiàn),正在縫補那個(gè)大洞。她的眼里布滿(mǎn)了紅血絲,似乎困得隨時(shí)會(huì )倒下沉沉地睡去。也許是太困了,她不時(shí)用那雙因長(cháng)期被冷水浸泡而龜裂的手揉著(zhù)眼睛,一心一意地補著(zhù)那個(gè)無(wú)關(guān)緊要的洞。
看到這幅場(chǎng)面,我不禁鼻子一酸,回到房間躲進(jìn)被窩,眼眶不禁濕潤了。
現在看到那件外套,一陣溫暖涌上心頭,那一針一線(xiàn)都包含著(zhù)媽媽深深的愛(ài)呀。
母愛(ài)是甜蜜的,母親的懷抱也是甜蜜的,是!能用愛(ài)和心血織補的衣服,怎能不溫暖呢?
愿在青春歲月,我能再次與親情相約。
青春歲月初三作文 24
韶華易逝,那些過(guò)眼云煙轉瞬即逝,唯有中華詩(shī)詞,凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝白帝城,一位年近花甲的老人此時(shí)正從桎梏中離開(kāi)。他也曾有仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的灑脫自負;也曾有月下飛天鏡,云生結海樓的浪漫情懷;也曾有安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心言的不攀權貴的高潔。此時(shí),泛舟江上,望著(zhù)遠去的白帝城,聽(tīng)著(zhù)凄婉的猿啼,不禁緩緩吟出:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。他已然年邁,身體猶如旋轉得越來(lái)越慢的齒輪,但他的心卻不曾老去,仍然保留著(zhù)難得的赤子之心,如幼小的孩童一般。他,是永遠活在盛唐的李太白。
遙望南宋邊塞,一位能文能武的軍士,此時(shí)正在沙場(chǎng)進(jìn)行大點(diǎn)兵。他也會(huì )有蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去的細膩婉約;也會(huì )有青山遮不住,畢竟東流去的矢志不渝;也會(huì )有欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋的識盡愁苦。此時(shí),麾下分炙,聽(tīng)著(zhù)獨有一番風(fēng)味的塞外琴音,不禁憶起過(guò)往:了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名,可憐白發(fā)生。挑著(zhù)夜燈,擦拭著(zhù)寶劍,仿佛夢(mèng)回吹著(zhù)號角的戰場(chǎng)。旌旗搖曳,亙古的戰場(chǎng)與噠噠的馬蹄聲永遠留在他的記憶中。他,是詞壇飛將辛稼軒。
何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干的渴望團圓;心在天山,身老滄州的無(wú)奈惋惜;蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間的憑吊感慨。每一句詩(shī)詞,都有它背后的悲歡離合;每一聲吟誦,都有它過(guò)往的.喜怒哀樂(lè )。
或許,在某一個(gè)瞬間,總有那么一句詩(shī),讓我們與詩(shī)人的心靈碰撞,然后激起生命的浪花。只要你愿意去感受詩(shī)詞的結構美、音樂(lè )美和畫(huà)面美,就會(huì )發(fā)現,詩(shī)詞的世界原來(lái)精彩萬(wàn)分。
在這樣的年紀,與詩(shī)詞相約,給生命添上幾分古韻,真是一種典雅的美。
青春歲月初三作文 25
小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(cháng)大,可長(cháng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復返,歲月匆匆,把握美好!”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿(mǎn)回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中?捎浀脙簳r(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè ),可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè )。小時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的那會(huì )兒,我們坐在田野里,壯大的水牛在我們旁邊啃草,我們就在那兒愉快的背古詩(shī),風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意,心中有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感,特別的開(kāi)心!
青春是綠色的,他像夏天烈日炎炎下的瓜苗,天氣越炎熱,他就長(cháng)得越茂盛。他不應環(huán)境的惡劣而退縮,相反的環(huán)境越惡劣他就長(cháng)得越茂盛,綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春,青春需要他這種強烈的精神品質(zhì),越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習他的那種品質(zhì),他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習。青春需要這種綠色,綠色有著(zhù)無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。
在青春的美好歲月里我們應該明白青春的寶貴,每分每秒都應該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水,在青春中努力拼搏。青春不要計較你付出多少,而是明白你收獲了多少,有夢(mèng)就要勇敢追,你追了才有可能成功,你不追的話(huà)你永遠也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅持不懈的`精神,不管你遇到了怎樣的挫折,只要你堅持,就總有勝利的那一刻。你要堅信你是一個(gè)永遠都打不倒的不倒翁,要相信自己,樂(lè )觀(guān),自信是青春最精彩的部分,需要你毫不猶疑的去實(shí)現他。
加油!青春把握在你的手中。別讓歲月流逝,珍惜你現在的美好歲月!
青春歲月初三作文 26
雨后清晨,太陽(yáng)漸漸露出了小臉,我望著(zhù)天空,心里仍舊重溫著(zhù)那個(gè)早上的溫暖。
那天早晨,天被一層厚厚的烏云所遮蓋,地上濕漉漉的,因為剛下過(guò)一場(chǎng)雨。我來(lái)到校門(mén)口,想著(zhù)昨天發(fā)生過(guò)的事:數學(xué)老師舉行了一次講題比賽,一天安排兩人比拼,看誰(shuí)講得更有邏輯性,誰(shuí)就勝出。而昨天,正好是我和數學(xué)大學(xué)霸——小周的比賽,我辛辛苦苦地準備了好幾天,結果還是輸了。
正當我站在大門(mén)口呆呆地想著(zhù)這件事的時(shí)候,突然一個(gè)聲音從我身后傳來(lái):“你好呀!”我嚇了一大跳,回頭一看,發(fā)現小張在我身后蹦著(zhù),她說(shuō):“這樣,我們一起去教室吧!”我原本不想答應,但她沒(méi)等我說(shuō)話(huà),就一把拉住我走進(jìn)學(xué)校。
“你還記得你和小周昨天的比賽嗎?”她在我身旁邊跳邊問(wèn),很輕松的`樣子。我不禁開(kāi)始冒火:“你明明知道我昨天失敗了,今天是來(lái)故意欺負我的嗎?”但是看著(zhù)小張這般純真的神情,我又不想當面沖她發(fā)脾氣!澳阒绬?”她又說(shuō),我心里想:她肯定會(huì )開(kāi)始為難我,要不就會(huì )向我進(jìn)行一系列的安慰性說(shuō)教?墒,我想錯了,她說(shuō):“其實(shí),你講得很好的呀!”此后,她就沒(méi)有再說(shuō)什么了,我想起我其他朋友的表現,她們在我失敗后就像一個(gè)陌生人一樣,不聞不問(wèn)。就像我們中間隔了幾道墻,疏遠了許多,讓我更加惆悵。而小張呢?她只是說(shuō)了一句話(huà),卻使我倍感溫暖。
到后來(lái),我又上臺去講題,這次我信心十足,因為我總能看見(jiàn)小張對我微笑,在她純真的微笑中,我總能感受到無(wú)限的力量與溫暖。
在這個(gè)早上,同樣是一個(gè)剛下過(guò)雨的早晨,雖然天空還是灰蒙蒙的,但我的眼前卻豁然開(kāi)朗。愿在這青春歲月,我能再與溫暖相約!
青春歲月初三作文 27
青春是一個(gè)人一生中最美好的季節,而努力是青春的路上最耀眼的光芒,青春歲月,我與努力相約。
雨果曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度的年華,青春就會(huì )褪色!闭登啻旱奈,朝氣蓬勃、熱血沸騰,不如初中的大門(mén),我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了向往。聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們對名校的描述,我心中有了一個(gè)夢(mèng)想,考上名校的夢(mèng)想,因此我踏入了理想的大門(mén),為此努力拼搏。
猶記得那一天,我正在陽(yáng)光明媚的清晨懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏入了數學(xué)課的大門(mén),我本以為老師出的題不會(huì )太難,可沒(méi)想到題對我老來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難得離譜。眼睜睜的看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)地攻克了堡壘,只有我仍然在絞盡腦汁,依舊和晦澀的.題斗爭著(zhù),我的心中五味陳雜,說(shuō)不出的滋味!皦狠S題真難啊”,我自言自語(yǔ)著(zhù),時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,二十分鐘了,草稿紙上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了計算思路,一遍又一遍的重復計算,依舊一籌莫展。
夏日的窗外,驕陽(yáng)似火,知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒,寂靜的教室,汗水順著(zhù)我的額頭、鼻尖慢慢流淌,后背衣服被汗水浸濕了一大片,胳膊因長(cháng)時(shí)間寫(xiě)字酸痛著(zhù),肚子因為沒(méi)有進(jìn)餐而發(fā)出一聲聲抗議,酸澀的眼睛,想要罷工的頭腦,盡管這樣我依舊沒(méi)有放棄,依舊一遍遍不停的進(jìn)行著(zhù)探索。
精誠所至金石為開(kāi),功夫不負有心人,這個(gè)攔路虎終于被我拿下了,我揉了揉酸脹的眼睛,看了看時(shí)間,還好我沒(méi)有放棄。
青春歲月里,前進(jìn)的道路有鮮花,也會(huì )有荊棘,而我為了我的目標,要做的就是努力奮斗,絕不放棄,長(cháng)風(fēng)破浪,奔赴我理想的大門(mén)。
青春歲月初三作文 28
目前大多數家庭只有一個(gè)孩子。他們被父母視為精致易碎的玻璃制品。平時(shí)不能碰。他們上學(xué)的時(shí)候,看著(zhù)老師嚴厲管教孩子,心都碎了。所以有些孩子被父母寵著(zhù),不好好學(xué)習。長(cháng)大后父母把父母用汗水和汗水買(mǎi)來(lái)的錢(qián)給他們買(mǎi)了大學(xué)。但是他們在學(xué)校安心嗎?家里經(jīng)濟條件不好怎么辦?不僅僅是做體力活,乞討,當街頭混混,偷東西,搶錢(qián)。有些孩子成績(jì)下降一點(diǎn)就會(huì )自暴自棄,會(huì )向那些不好的年輕人學(xué)習。他們會(huì )做一些不好的行為:不尊重老人、欺負弱者、染發(fā)、做壞事、打架……所以他們不僅沒(méi)有知識,也沒(méi)有良好的品德和素質(zhì)。
唉!現在的年輕人都是“臟”的,不講道理的。我記得那一次,天氣特別好。我和媽媽打算去親戚家看看。我們看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人艱難地騎著(zhù)三輪車(chē)。在“呼呼”的后面,來(lái)了一輛摩托車(chē),上面有一個(gè)年輕人,戴著(zhù)墨鏡,只穿了一件襯衫和一件薄外套。天氣很涼爽,但畢竟是冬天!真的是“恩將仇報,不溫不火”!他的車(chē)像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。就在十字路口,摩托車(chē)沒(méi)有減速,沒(méi)有開(kāi)轉向燈,看到前面有個(gè)老人騎著(zhù),沒(méi)有按喇叭。老人不知道身后有車(chē),就左轉了。那個(gè)年輕人不得不向右拐,正要撞上去。我看到小伙子稍微剎車(chē),然后360度轉彎,然后往前開(kāi)。嘴里脫口而出一句話(huà):“該死的老老頭,你想死!”老人不得不離開(kāi)。
唉!現在的年輕人素質(zhì)真的`很差。記得有一次我和媽媽去吃酒。飯桌上,我們談到了賑災捐款。有的孩子拿出平時(shí)的零花錢(qián),真的很感人。這時(shí),一個(gè)“平頭”青年,頭前后有一綹頭發(fā),全染了,開(kāi)口了:“唉,現在的人真笨。如果他們把錢(qián)給了別人,就不會(huì )給你任何好處。再說(shuō)他們家現在窮!有錢(qián)還不如給自己買(mǎi)好吃的劃算!”
唉!現在的年輕人.
青春歲月初三作文 29
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,我坐在屋內,在這枯燥的青春歲月中,有一股暖流涌進(jìn)我的心,不斷升溫!
記得那一次,我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境,望著(zhù)陌生的`環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái),興高采烈地說(shuō):“我們可以做朋友嗎?我是你的同班同學(xué)!边沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),便用那稚嫩的手牽著(zhù)我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現在的我們已經(jīng)是無(wú)話(huà)不談、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著(zhù)小雨,因為明天我校要舉行冬運會(huì ),所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓練。我急得像熱鍋上的螞蟻,練鼓時(shí)也心不在焉,就一直在那看著(zhù)時(shí)鐘,早已過(guò)了和她的約定時(shí)間,她會(huì )等我嗎?心情也變得更加煩躁。突然,“解散吧”沖入鼓膜,猶如天籟,可是就在這時(shí),雨變大了,這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下,“我先跑過(guò)去,有人在等我!”話(huà)音剛落,我便拿著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)了雨幕,等跑到學(xué)校門(mén)口時(shí),頭發(fā)和衣服早已濕透,狼狽不堪。我望了望四周,仍未發(fā)現她的蹤影,這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我,她已經(jīng)走了,聽(tīng)到此話(huà)的我,變得憤怒起來(lái),“你為什么不等我!”我在雨中怒吼道。
沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),溫柔的對我說(shuō):“我怕你感冒,便去給你買(mǎi)了毛巾!”望著(zhù)她,我半信半疑,可是當看到她的頭發(fā)也濕了,我信了,我不再懷疑。她用雙手幫我擦著(zhù)頭發(fā),而她自己卻對自己不管不顧,我拿過(guò)毛巾,滿(mǎn)是愧疚的給她擦著(zhù)頭發(fā)。
在那微弱的路燈下,我們像小太陽(yáng),溫暖著(zhù)彼此,照耀著(zhù)彼此,她牽著(zhù)我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心,點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約,忘掉寒冷。
青春歲月初三作文 30
青春是一張張陪伴的臉龐。與“你”相約,歲月美好!
——題記
你踏過(guò)時(shí)光的腳步,踩著(zhù)“七彩祥云”,如救世主般與我在億萬(wàn)人海相遇,感謝你,讓我收獲了不一樣的“新生”。
新葉的相遇
我是樹(shù)上的一片樹(shù)葉,在一萬(wàn)葉中與你遇見(jiàn)。
進(jìn)入初中生活,原來(lái)輕松快樂(lè )的.生活曲調驟然加快,我的眼前一片迷茫:堆積如高樓的作業(yè),大強度的體育訓練,一張張埋頭苦練的臉龐……但你陪伴著(zhù)我:塑膠跑道上,我們的汗水滴落;走廊椅凳上,你我的書(shū)聲回旋;喧鬧的街道上,我們的身影相伴!
朋友!謝謝你,與我相遇。青春路上,與你相伴,我,不再孤單。
園丁的哺育
我是田野里的一朵花,在無(wú)限的土地上與你遇見(jiàn)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一根粉筆,三尺講臺,四年五載,奉獻生命。你噙著(zhù)笑在黑夜里奔跑,你像只彎弓穿破大氣為我們送來(lái)養料,你如永不停歇的機器周而復始的為我們填補漏洞。
老師!謝謝你,與我相遇。青春路上,與你相伴,我,不在迷茫。
土地的孕育
我是地上的一棵小草,在浩瀚的宇宙與你遇見(jiàn)。
紅日從海上跳起之際,你已從溫暖的被窩里開(kāi)。冒著(zhù)熱氣的濃湯在桌上放著(zhù),你的身影早已不見(jiàn);正午的太陽(yáng)如瘋子般揮灑它的熱度,潮濕的汗液潤濕了你的衣襟,幾簇白發(fā)在日光下熠熠發(fā)亮,你仍佝著(zhù)背在街上工作;星星在天幕微笑,大地一片安靜和平,你卻在池前洗衣勞作,地上影子微微顫動(dòng)……
母親!謝謝你,與我相遇。人生路上,與你相伴,我,不在無(wú)助。
青春歲月,與你們相約是我最大的幸福!聽(tīng),一片葉子在風(fēng)中唱歌……
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