關(guān)于青春溫暖如此刻陽(yáng)光的作文
“喂！我周末過(guò)生日，請你們吃飯�！�
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著(zhù)水泥地說(shuō)：“不了。下星期我們月考�！�
頭頂還是那四個(gè)繁體燙金大字，標示著(zhù)學(xué)校的名稱(chēng)，燥熱也一如那個(gè)夏季，不盡的考題永遠沖刷著(zhù)我們的耐性，偶爾抬頭發(fā)起呆也只是因為窗外的蟬鳴。
我那口中無(wú)比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來(lái)時(shí)就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過(guò)，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時(shí)我們在自習課上講得熱火朝天，卻驚悚地發(fā)現窗外就是黑著(zhù)臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子，打著(zhù)身體不舒服的旗號躲進(jìn)廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習考試也是一揮而就，匆匆忙忙請假出去，在小賣(mài)部集合，你請我我請你的買(mǎi)下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著(zhù)那時(shí)候買(mǎi)的漫畫(huà)和小說(shuō)，深藍色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢(qián)沒(méi)用完。說(shuō)不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱(chēng)呼為“青春”的小事件。
想起上次回�？赐嘀魅螘r(shí)他不在，我們花了些功夫才進(jìn)校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領(lǐng)導那兒，在學(xué)校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習慣，最后離開(kāi)時(shí)卻恍恍惚惚的。我很敬重班主任，記得就只一個(gè)初三，他的頭發(fā)就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導主任的職務(wù)，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺(jué)，他是個(gè)很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個(gè)偶像是牛頓、為我們操心、一直看著(zhù)我們的'班主任。
而現在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標進(jìn)發(fā).
青春不會(huì )像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過(guò)了學(xué)生時(shí)代，我們就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，沒(méi)有時(shí)間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會(huì )的原則也不會(huì )因為某個(gè)人的變動(dòng)而改變，正所謂地球少了誰(shuí)都還一樣轉，大千世界里最不缺的就是人，從個(gè)體看來(lái)，精彩地生活著(zhù)才是對自己最好的回報。而我所希望的只是將來(lái)回想青春時(shí)能有一絲懷念的感覺(jué)。
“節假日，老班不會(huì )來(lái)的�！�
“嗯�！�
“那你來(lái)干嘛？”
“今天天晴。走了，我請你吃冰棍�！�
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