青春ING-高中作文
有一段人生最美麗，那就是青春�！}記
也許我們都向往“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的唯美畫(huà)面；都渴望“誰(shuí)能與我自由”的無(wú)畏吶喊；也許我們都正為心中的夢(mèng)想奮斗不息；都渴望自己快快長(cháng)大成人。因為十七八歲的我們共處于同一個(gè)階段——青春。
攜著(zhù)孩童時(shí)的幾分頑童與天真，帶著(zhù)對長(cháng)大后的世界的幾分好奇與期待，青春悄悄的來(lái)了。潤物無(wú)聲。原本以為會(huì )童聲永存的男生說(shuō)話(huà)聲變得越發(fā)厚重，幾根軟軟的胡須和瘋長(cháng)的個(gè)頭更是莊嚴的宣布我們就要擺脫幼稚，走向成熟。女孩子們也變得更注重別人的眼光，就連幾個(gè)出名的假小子也開(kāi)始學(xué)著(zhù)故作矜持。青春的力量遠不止于此。原本像歌里唱的“已打了下課鈴才想起該做的作業(yè)還沒(méi)有做完”的我們竟都意識到學(xué)習的重要性。課堂上交頭接耳被認真聽(tīng)講取代，課下的嬉戲打鬧也早已變成了奮筆疾書(shū)。即使我們不愿承認，但的確如此——青春給予了我們太多珍貴的禮物。
正青春的我們，第一要務(wù)是要心存理想�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，那一位位偉人不正是因為心中有理想，才達到常人難以企及的高度的嗎？曹操憑借“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”的志向，征烏丸，滅袁紹，南挫孫吳，西抗強蜀，最終一統中原，為日后的一匡天下奠定了重要基礎；年方十三的周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，最終成為共和國的偉人，為黨和人民作出重大貢獻；雪萊懷有“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”的理想，與拜倫齊名文壇，名垂青史。再看看正青春的我們，當被老師問(wèn)及理想時(shí)，有的吱唔不語(yǔ)，有的故作神秘，有的坦言沒(méi)有理想，有的甚至不知理想為何物，鮮有人能將或者敢將自己的真實(shí)想法表達出來(lái)。其實(shí)那一刻，我也是忐忑而慚愧的。因為在腦海里思忖了半天，我也沒(méi)有想到自己真正的理想是什么。哦，這是多么可怕，一個(gè)活了十八年的靈魂，竟然沒(méi)有自己的理想或者說(shuō)活著(zhù)的目的。無(wú)奈，老師只好具體些：“你們也可以談?wù)勛约合肴サ拇髮W(xué)或者以后想從事的工作啊”這下同學(xué)們才如釋重負都七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了�？墒沁@是同學(xué)們真正的理想嗎、我們的理想又是什么呢？趁著(zhù)我們青春的大好時(shí)光，趁著(zhù)我們還有一股不達目標誓不罷休的斗勁，快尋找理想并朝它邁進(jìn)吧！因為你在希望中享受到的樂(lè )趣比將來(lái)實(shí)際享受到的樂(lè )趣要大得多。這也正如伏爾泰所言：“在理想的最美好的世界里，一切都是為美好的目的而設的�！�
正青春的我們，僅心存理想還是遠遠不夠的，我們更需要堅韌不拔的斗志和迎難而上的勇氣。前幾日《楊瀾訪(fǎng)談錄》里嘉賓李亞鵬的一句“遙想于流放之地賞明月”使我深有感觸。是啊，敢于面對困難已是勇士，懂得居安思危便讓人敬佩，那“遙想于流放之地賞明月”該是擁有多么強大的內心及堅毅的品格��！相較于此等大困難大痛楚，豐衣足食的我們遇到的那些小挫折又算得了什么呢？因為一道題未解出而萎靡不振，因為同學(xué)間一些小摩擦而大發(fā)雷霆，這又怎能是正青春的我們應有的作為？借著(zhù)青春的光華，努力強大我們的內心，鍛煉我們的意志，提高我們的“逆商”，希望一切都像尼采說(shuō)的那樣：“今天受的所有苦難，都是為了讓你明天更加強大�！�
正青春的我們快張開(kāi)青春的懷抱去享受青春的美好吧，為了我們行將老去時(shí)不曾后悔，因為我們有過(guò)一段難忘的日子，它的名字叫做青春。
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