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勤奮好學(xué)的作文

時(shí)間:2024-12-31 10:20:54 勤奮 我要投稿

勤奮好學(xué)的作文(常用3篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的勤奮好學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮好學(xué)的作文(常用3篇)

勤奮好學(xué)的作文 篇1

  我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。

  自從我學(xué)奧數開(kāi)始,媽媽就對數學(xué)特別感興趣,還非常喜歡做奧數題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì )做的各種難題帶到單位,見(jiàn)縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō):“腦子越用越靈,題越做越活!泵慨斘覍(xiě)奧數作業(yè),遇到難題時(shí),我就會(huì )去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。

  記得有一次,老師布置了一道特別難的題,我不會(huì ),就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看,一副勢在必得的樣子說(shuō):“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái),哼哼,我要放大招了!蔽野压P和紙遞給媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),好像和這題較上了勁兒,不拼個(gè)“你死我活”的.決不罷休,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽呼了一口氣對我說(shuō):“這道題太難了!”我試探著(zhù)問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì )的題嗎?”“去去去,別貧嘴,這道題的確有難度,這個(gè)題前面是三顆星,一般三顆星都是最難得!薄澳窃趺崔k呀?”我看著(zhù)“學(xué)霸”媽媽沒(méi)做出題,心里好像還有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍!澳俏颐魈烊挝辉谧屑毾胂!薄爸挥羞@樣了!蔽倚南。

  第二天晚上,媽媽對我說(shuō):“其實(shí)那題也不難,只要按照老師的方法做就可以了!

  媽媽給我仔細地講了一遍,我大概聽(tīng)懂了,就對媽媽說(shuō):“明白了!

  周六上課時(shí),老師表?yè)P了我,說(shuō)班上就我一個(gè)人做對了,而且過(guò)程還寫(xiě)得很詳細,我心里甜滋滋的!

  老師把題從頭到尾地講了一遍,嘿!竟然和媽媽講的一模一樣,我當時(shí)就震驚了。心想:媽媽真厲害!

  現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助,我越來(lái)越喜歡奧數了。我要向媽媽學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮好學(xué)的作文 篇2

  我的表哥今年17歲,長(cháng)得挺高,有點(diǎn)胖,讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)?刹皇锹,去年表哥就以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了采二,我十分羨慕他。

  寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來(lái):“哥哥?”沒(méi)人應我,我還以為他還在睡覺(jué),于是走進(jìn)他的房間,發(fā)現他還在做練習題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然,一樣東西使我倒吸了一口冷氣,只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本書(shū),書(shū)上寫(xiě)著(zhù):“數學(xué)初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的!我問(wèn)哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習題?”哥哥笑著(zhù)說(shuō):“我現在只是在預習初二的課程而以,上午我要做練習題,不陪你了!闭f(shuō)完便又做了起來(lái),我瞪大眼睛望著(zhù)他。

  吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì )兒,說(shuō):“你去他爸爸的書(shū)房看看!惫,他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)!蔽液傲似饋(lái),他才抬起頭,說(shuō):“干嘛呢,這么大聲?”我說(shuō):“打乒乓球去了唄!彼f(shuō):“等一下,讓我把這一章看完!痹谖业能浤ビ才菹,表哥終于答應我了。

  我的`表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮好學(xué)的作文 篇3

  我,還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。

  正所為“勤奮”,就是要勤勞、奮力地做所有的事情;正所為“好學(xué)”,就是愛(ài)、喜歡學(xué)習,無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事(勤奮和好學(xué))合在一起,指的就是一個(gè)人十全十美、知識豐富、富有才華等等。

  而在日常生活中,我們多看課外書(shū)來(lái)增長(cháng)課外知識;平常學(xué)習時(shí),我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的'發(fā)言,多動(dòng)腦子才會(huì )掌握課內的本領(lǐng)。

  而在古時(shí)候,這樣的人同樣不少呢:孫敬自小就喜歡看書(shū),一看就是一整天。晚上,他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū),他為了不看了幾本就一下睡著(zhù),就把自己的頭發(fā)綁在繩子上,繩子綁在房梁上,這樣頭一低,繩子一拉,頭皮就會(huì )疼,一疼頭就自己收回去了,一收就睡不著(zhù)了,后來(lái),他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習,我們也一樣要勤奮苦練哦!

  每個(gè)人都有不足的地方,我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口;看書(shū)時(shí)頭太低,考試老寫(xiě)錯別字……不過(guò)我相信,不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的!

  這,就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子!

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