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勤奮好學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮好學(xué)作文 篇1
最近我讀過(guò)一個(gè)故事,名字叫《牛角掛書(shū)》,讀完了這個(gè)故事后,我愛(ài)上了學(xué)習。
隋末襄陽(yáng)人李密,很愛(ài)看書(shū)學(xué)習,從不浪費一分一秒,把能利用的時(shí)間都花在書(shū)本上。有一次,他到緱山去,但他怕旅途之中耽擱時(shí)間太多,于是在出發(fā)之前,他想出了一個(gè)可以一面行路,一面讀書(shū)的好辦法。他用蒲草編織了一個(gè)鞍放在牛背上,把要看的《漢書(shū)》掛在牛角上。就這樣,他很舒適地騎在牛背上,一手拿著(zhù)書(shū)本,一手牽著(zhù)韁繩,一邊行路,一邊津津有味地讀著(zhù)書(shū),那認真的`模樣與他在家中一樣專(zhuān)注。途中,因為李密全神貫注地讀著(zhù)書(shū),以至于好幾個(gè)路人都把他當成一座雕塑。就這樣,他在不知不覺(jué)中讀了很多書(shū),積累了很多知識,成為了著(zhù)名的隋唐英雄。
我從小到大的愛(ài)好只有一個(gè),那就是看電視,電視上的每一個(gè)鏡頭和每一句話(huà)我都不會(huì )錯過(guò),哪怕是要尿尿了,都會(huì )憋著(zhù)等著(zhù)放廣告的時(shí)候才去。記得有一次,我只顧著(zhù)看電視,連飯都忘記吃了,奶奶一氣之下,把電視的插座拔了,我當時(shí)又哭又鬧,大家都拿我沒(méi)辦法。后來(lái)也不知哭鬧了多少次,但還是戒不了看電視的癮,大人們都擔心我看壞了眼睛,養成壞習慣。后來(lái)媽媽推薦我讀了這個(gè)故事,讓我明白了要把心思和時(shí)間多花在學(xué)習上。
我應該向故事中的李密學(xué)習,少看電視,多讀書(shū),時(shí)刻記得一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,長(cháng)大了才能成為有用的人才。
勤奮好學(xué)作文 篇2
我心中最佩服的人是我們的班長(cháng),他平時(shí)做事從不馬虎應付,而且非常勤奮好學(xué)。
比如,下課了,其他人都到操場(chǎng)上玩,只有他一個(gè)人在教室里靜靜地學(xué)習;即使生病了,他也堅持上學(xué),所以每次考試他總是名列全班第一,老師也夸他學(xué)習刻苦。他的長(cháng)相一般,頭發(fā)很濃密,眼睛里卻總是充滿(mǎn)了自信的眼光;耳朵很大,被別人稱(chēng)為“豬八戒”,可是他一點(diǎn)兒也不在意。
有一次,學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長(cháng)的'背包也裝得鼓鼓的,一位他一定也裝滿(mǎn)了食物吧。
中午,我們一行人開(kāi)始用餐。我興高采烈地拿出工具開(kāi)始生火烤火腿,其他人也各自拿出自己的點(diǎn)心,大吃起來(lái)。這時(shí)候,我看見(jiàn)班長(cháng)正靠著(zhù)一棵大樹(shù)……我驚訝極了:
“媽呀,你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書(shū)呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長(cháng)書(shū)包里裝的全是書(shū)本,只有一個(gè)是饅頭!他正一邊看書(shū)一邊啃著(zhù)饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的樣子,不知是吃得香,還是讀書(shū)入神啊……我深受感動(dòng),忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說(shuō):“謝謝你!比缓笥掷^續沉浸在書(shū)海里去了。真是個(gè)書(shū)迷啊!我感嘆道。
從此以后,學(xué)校的師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué),并把他當成學(xué)生的楷模,號召其他同學(xué)向他學(xué)習。
勤奮好學(xué)作文 篇3
我身邊勤奮好學(xué)的人有許許多多:媽媽、爸爸、同學(xué)……但是我記憶最深刻的是我的`爺爺。他老人家七十多歲了還在學(xué)習呢!
爺爺雖然年紀大了,但是還很愛(ài)學(xué)習。他每天都會(huì )把他所聽(tīng)到的、看到的抄在本子上,做成一本“手冊”,有時(shí)候還會(huì )找鄰居借報紙抄呢!到現在已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)十幾本本子啦!里面的內容豐富多彩,有:《健康篇》、《科學(xué)篇》等,他還自己寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)世界》呢!這些可都是爺爺的寶貝呀!有一次,爺爺找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)不知道要干什么。我便好奇地問(wèn):“爺爺,您找哥哥以前的語(yǔ)文書(shū)干什么呢?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“當然是要學(xué)習呀!”“您都這么大把年紀了,為什么還要學(xué)習呢?”我再次好奇地問(wèn)。爺爺微笑地說(shuō):“傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少!边^(guò)了一會(huì )兒,爺爺找到了,便去認認真真地查找了。等他查找好了,我考了他許多題目,爺爺居然全都會(huì )了,真讓人大吃一驚!看來(lái),這就是勤奮好學(xué)的力量!
這就是我勤奮好學(xué)的爺爺,我要向他學(xué)習!
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