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勤奮好學(xué)的作文經(jīng)典【4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的勤奮好學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
在我身邊，許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的，是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。
那一次，爸爸單位里要考試，是抽考，誰(shuí)都可能被抽中。我看見(jiàn)爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題，后面附有答案。他借用我的卡紙，把它剪成一條一條的，貼住答案，不會(huì )的時(shí)候，就看一眼小紙條下的答案，這樣很容易就記下了。
爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地看那些題，叫他吃飯，他就會(huì )說(shuō)：“等一下，等一下�！钡任覀兂酝炅�，爸爸還在學(xué)習。在我再三的催促下，他才走出書(shū)房，胡亂扒拉兩口飯，又回到書(shū)房繼續學(xué)習。
“爸爸，為什么要這么努力呢？還不一定抽到你呢？”我不解地問(wèn)。
“要做好充分的準備�！卑职终f(shuō)。
一天半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸身披睡衣，正聚精會(huì )神地看他的`資料，旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽(yáng)穴，用拳頭捶了捶腰。
突然，他的睡衣滑落了，我走上前幫他披上，勸他：“爸爸，快睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！蔽疫B續說(shuō)了好幾遍，爸爸都沒(méi)有答應�！鞍职�！”我拍了一下他的肩膀，爸爸才回過(guò)神來(lái)，“快去睡覺(jué)吧！”
爸爸答應著(zhù)：“好，我看完這道題就去睡覺(jué)�！敝灰�(jiàn)爸爸起身，去洗漱間用冷水洗了把臉，又回到了書(shū)房。
爸爸勤奮學(xué)習，精益求精的精神，真讓我佩服。
爸爸“不幸”中獎了，但他又是幸運的，因為機會(huì )總是給有準備的人。經(jīng)過(guò)他的努力，他考得了100分，唯一一個(gè)滿(mǎn)分！
我的榜樣是爸爸，我要學(xué)習他那種拼搏不息的精神。他用行動(dòng)告訴我：只有努力，才能成功。
勤奮好學(xué)的作文 篇2
大森林里的朋友小學(xué)開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們背著(zhù)書(shū)包興致勃勃的來(lái)到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個(gè)班級，他們都是三年級二班的學(xué)生。長(cháng)頸鹿老師給他們安排完座位后，對著(zhù)坐的十分端正的同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫老師去抱我們的新書(shū)？”頓時(shí)小手林立，白白舉起了手，嘟嘟也舉起了手，長(cháng)頸鹿老師微笑著(zhù)對他倆說(shuō)：“白白和嘟嘟來(lái)抱書(shū)�！卑装缀袜洁揭槐娜吒�，高高興興的跟在老師的.后面，好像有使不完的勁兒。在路上，白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟，撇著(zhù)小嘴說(shuō)：“嘟嘟，你長(cháng)這么胖，一定只有力量，沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神�！编洁降哪樕鲜㈤_(kāi)的鮮花凋謝了，滿(mǎn)腔的憤怒，但是他知道，靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)證明自己，讓別人認識一下真正的自己。
從此，嘟嘟奮發(fā)努力，就像一匹不知疲倦的俊馬，日夜奔馳，永往直前。每一節課都做好預習，老師上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認真復習，平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴格要求自己的時(shí)候還用自己的行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一位同學(xué)，受到同學(xué)和老師的一致好評。
功夫不負有心人。一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在星級學(xué)生的評比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師，也受到同學(xué)們的贊嘆，獲得了最高星級——五星級。長(cháng)頸鹿老師是這樣評價(jià)的：“嘟嘟的優(yōu)異表現充分證明了：時(shí)間就是海綿的水，只要擠還是有的，希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習，我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀！”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過(guò)了星級證書(shū)，白白看到眼前的一切，非常驚訝，也感到十分的慚愧，因為自己只是一個(gè)一星級學(xué)生，白白在自己座位上低著(zhù)頭一言不發(fā)。嘟嘟看見(jiàn)了，悄悄地對白白說(shuō)：“我的好朋友不要難過(guò)，我們共同努力，你一定會(huì )更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說(shuō)：“在剛開(kāi)學(xué)的第一天，我說(shuō)你只有強大的力量，沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神，你還生我的氣嗎？”嘟嘟微笑著(zhù)說(shuō)：“早不生你的氣啦，我們還是好朋友�！卑装茁�(tīng)了后心里非常高興。
后來(lái)，白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友，還是班級中的勤學(xué)小標兵呢。
勤奮好學(xué)的作文 篇3
刺繡、繪畫(huà)、書(shū)法……這些都是我國民間文化藝術(shù)瑰寶，但是，我卻對色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨鐘。
今天，在語(yǔ)文課本上看到了這樣一幅剪紙：在蒙古包里面，有一位小女孩正在聚精會(huì )神地看書(shū)。她穿著(zhù)蒙古族的服裝，前面有一張白色復古的桌子，桌子上擺放著(zhù)攤開(kāi)的書(shū)本。窗外，蝴蝶在翩翩起舞，牽�；幤娑菲G、競相開(kāi)放。我不禁看得入了迷，這美麗的剪紙好像在給我們講一個(gè)有趣的故事：
小女孩的名字叫卓瑪，她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經(jīng)常撫摸著(zhù)她的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小卓瑪，你要好好學(xué)習，將來(lái)上大學(xué)學(xué)本領(lǐng)！”卓瑪總是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，我會(huì )好好學(xué)習的！”
現在，卓瑪正在全神貫注地看書(shū)，她的'嘴里念念有詞，眉毛緊鎖，眼睛直勾勾地盯著(zhù)書(shū)本，好像在苦苦思考著(zhù)什么。她的腰板挺得筆直，不時(shí)用筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)兩手托腮，有時(shí)伸伸胳膊。這時(shí)，她的好朋友伊索跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“卓瑪，我們出去玩吧！”“不了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢�！弊楷斦f(shuō)道。伊索不甘心地說(shuō)：“大家都等著(zhù)你呢！”卓瑪搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師說(shuō)了，今日事今日做，我今天必須寫(xiě)完！”說(shuō)完，拿起課本，就扭頭津津有味地讀了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我如夢(mèng)初醒。通過(guò)這幅精美的剪紙，我感受到了民族文化的博大精深，心想：我以后也要像卓瑪一樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
勤奮好學(xué)的作文 篇4
一說(shuō)到勤奮好學(xué)，我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班里人緣特別好。她笑起來(lái)特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著(zhù)一雙深深的酒窩，頭發(fā)上經(jīng)�？ㄖ�(zhù)一個(gè)深藍的蝴蝶發(fā)箍。
她是我班的三好學(xué)生兼美德少年，門(mén)門(mén)功課都非常優(yōu)秀。她不比誰(shuí)聰明些，也不比誰(shuí)笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的.舞臺。
有一次，老師問(wèn)她一道很難的題目。只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái)，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問(wèn)題。老師驚嘆道：“不錯，不錯！”她帶著(zhù)勝利的笑容，坐了下來(lái)。唉！我真是太羨慕她了。
在上新課之前，她總是要預習一遍，把預習的資料抄寫(xiě)在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課，都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……
作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，她可不像我們看電視、打游戲，相反，她會(huì )捧起一些課外書(shū)，用來(lái)豐富自己的知識。我不由想起了一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭撬兄�(zhù)這種勤奮，才能有成功喜悅；正因為她有著(zhù)我們與眾不同的學(xué)習好習慣，才有豐碩成果；正因為她憑著(zhù)執著(zhù)的拼搏，才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……
她，就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對手的激勵下，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員，獲得了獎狀。我會(huì )和她繼續成為對手及好朋友！
我堅信，一個(gè)人只要用心努力，一定能達到預定的目標。
你們也可以哦！
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