勤奮的作文[大全7篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勤奮的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1

　　我有一個(gè)老有所學(xué)的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲，他性格和謁可親，像個(gè)“老玩童”現在他已經(jīng)學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。

　　事情是這樣的：有一天早晨我突然被一陣陣讀英語(yǔ)聲吵醒了，我走出房間只見(jiàn)爺爺手上拿著(zhù)我的.英語(yǔ)書(shū)認真地讀：“A、B、C、D、E……，”我走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你干嘛讀英語(yǔ)呢！”爺爺說(shuō)：“現在有很多外商來(lái)我國投資到處是外國人，我不學(xué)英語(yǔ)，我能和他們交流嗎？還被他們笑我落后�！�

　　接著(zhù)爺爺又說(shuō)：“你的英語(yǔ)這么棒，我就請你做我的小老師好嗎？”我爽快地答應，我先從簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，“Hello、”Hello，爺爺也跟著(zhù)讀了起來(lái)：“蝦佬，蝦佬”我聽(tīng)后立刻笑翻了，怎么會(huì )相差這么遠呢？于是我連忙糾正爺爺的讀音“爺爺，是Hello、Hello，而不是蝦佬，是先把嘴巴張開(kāi)，然后舌尖卷起來(lái)頂到下齒，”爺爺跟著(zhù)我說(shuō)了起來(lái)，總算有點(diǎn)兒像樣了，以后我每天都會(huì )教爺爺一句英語(yǔ)，有一次，奶奶炒菜沒(méi)油了，叫爺爺去買(mǎi)油，爺爺立刻站起來(lái)，說(shuō)了聲：“Yes�！蹦棠陶啥�和尚——摸不著(zhù)腦袋，說(shuō)：“‘爺絲’是什么意思？”我們全家人都哈哈大笑起來(lái)。

　　現在爺爺的英語(yǔ)也學(xué)得差不多可以出師了，爺爺勤奮好學(xué)的精神真是值得我學(xué)習。

勤奮的作文 篇2

　　小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許多種類(lèi)繁多的動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的松鼠；有體形龐大的巨鯨；還有兇猛的大白鯊；甚至還有機靈的水獺可它們并不讓我喜歡，我喜歡那辛勞勤奮的三文魚(yú)。

　　我還記得我在加拿大時(shí)，每年秋末冬初，媽媽總會(huì )帶我去看三文魚(yú)。雖然三文魚(yú)沒(méi)有一些魚(yú)漂亮，但是它們勇往直前，堅持不懈的精神令人欽佩。所以，我喜歡三文魚(yú)。每當看到小溪里有著(zhù)辛勞的三文魚(yú)，我便開(kāi)始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習。

　　三文魚(yú)平時(shí)是灰白色，到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色，尾巴強勁有力，像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚(yú)。三文魚(yú)是一種與眾不同的魚(yú)類(lèi)，喜歡成群結隊地在水里穿梭。當小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚(yú)，水好像被紅艷艷的三文魚(yú)染紅了，就像流動(dòng)的紅彩帶，又像是朵朵漂亮的紅玫瑰，在水中飄蕩。三文魚(yú)有個(gè)特征，它要逆著(zhù)水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布，這樣它們才會(huì )使勁，才能產(chǎn)卵。有的三文魚(yú)沒(méi)跳過(guò)小瀑布，它們并不會(huì )放棄，這種再接再厲的精神肯定能永遠掛在它們心中。有的.三文魚(yú)頭卡在了小瀑布的石頭上，不能動(dòng)彈，也不放棄，這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕��！三文魚(yú)在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì )被棕熊當做美餐。但不管怎么樣，三文魚(yú)出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險游到浩浩蕩蕩的太平洋，在不辭辛勞地游到日本，成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

　　三文魚(yú)是多么執著(zhù)，它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚(yú)在暗暗地辛苦著(zhù)。我要學(xué)習三文魚(yú)勇敢與奉獻的精神。

勤奮的作文 篇3

　　“天才出自勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯，勤能補拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。

　　剛剛放學(xué)，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進(jìn)辦公室，低聲問(wèn)；“老師找我有事嗎？”我看見(jiàn)了老師頭緊皺，正在拿著(zhù)前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。

　　老師告訴我我英語(yǔ)考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會(huì )呀！怎么會(huì )考94分，過(guò)老師的一番夸獎我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道，這是細心的結果，這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的結果。我才想起，原來(lái)，考的低分是不細心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數點(diǎn)，造成的后果是可想而知的.�！�

　　我漸漸低下了頭，才知道，一個(gè)人要想把事情做好，首先要做到細心，因為只有細心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出，而就為了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

　　勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指�耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。

勤奮的作文 篇4

　　我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，我和他很少見(jiàn)面，因為他是一名研究生。

　　這天，我爸跟我說(shuō)：“你哥高一時(shí)成績(jì)很差，一直是倒數幾名，但是從高二開(kāi)始就一直是前三名�！蔽乙宦�(tīng)，就納悶了，成績(jì)怎么會(huì )一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在過(guò)年的時(shí)候“采訪(fǎng)”了我哥。原來(lái)，當我哥在高一考倒數幾名時(shí)，他就開(kāi)始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，有人找他講話(huà)他也不理;下課后認真完成老師布置的`作業(yè)，不會(huì )的就去請教別人;放學(xué)后溫習上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。曾經(jīng)他也會(huì )想放棄，但是他想到他要報答父母，不能辜負了他們對自己的希望。而當他學(xué)習成績(jì)已經(jīng)達到前三名是，他也沒(méi)有驕傲，而是繼續努力，保持好成績(jì)。就這樣，他便成為了一名研究生。

　　我的哥哥，一個(gè)勤奮的研究生，我要向他學(xué)習。

勤奮的作文 篇5

　　今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……

　　我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的'努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏(yíng)了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！

　　我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！

　　沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　語(yǔ)句不通順，用詞不準確

勤奮的作文 篇6

　　勤奮是中華民族的傳統美德。勤能補拙，天道酬勤。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的鑰匙；科學(xué)家說(shuō)，勤奮出天才；而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基礎。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，更是永恒。

　　本書(shū)作者潘九如先生就是一個(gè)勤奮的人。他沒(méi)有先輩福蔭的光環(huán)，也沒(méi)有高學(xué)歷的功底，他出身于南安北部山區一個(gè)貧困的農戶(hù)。由于勤奮，他刻苦完成高中學(xué)業(yè)，離開(kāi)了大山的懷抱；由于勤奮，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，成了市檔案館出色的館員；由于勤奮，他業(yè)余創(chuàng )作了百余首詩(shī)詞，成了名副其實(shí)的詩(shī)人。

　　勤快忙碌是我對他的第一印象。由于長(cháng)期在機關(guān)工作的緣故，我認識了九如先生。他總是那么忙碌，不管白天黑夜，總有做不完的事；走起路來(lái)一溜煙，干起活來(lái)不知倦，一身永遠有使不完的勁；不管是領(lǐng)導交辦的事或自己份內的活，不做完就覺(jué)得虧欠什么似的。檔案工作條件艱苦、細致重復、枯燥乏味，很多人都不愿干，但九如先生不懼艱難、不計報酬，一干就是二十五年。由于良好的`工作態(tài)度、高效的工作作風(fēng)及親善和睦的同志關(guān)系，他先后十多次被評為地、縣或系統先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。

　　虛心好學(xué)是他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他加入學(xué)會(huì )之后，我們的接觸也多了。他勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤讀書(shū)、勤動(dòng)腦，因而也就進(jìn)步得特別快，可以說(shuō)是本會(huì )的高產(chǎn)詩(shī)人之一。九如先生詩(shī)多平直樸實(shí)，少有華麗詞藻，為詩(shī)不假修飾。正如他那滿(mǎn)頭銀發(fā)一樣，你問(wèn)他為何不染一下，他總笑著(zhù)說(shuō)：還是保持原汁原味好。由于勤奮好學(xué)，努力筆耕，終于有所積累，今度結為小集，實(shí)乃心血之作也。

　　讀他的詩(shī)，不管題材如何，總有一個(gè)主旨在閃光，那就是對黨、對國家、對事業(yè)的無(wú)限忠誠。和他認識半輩子，總是弄不明白：他身上那股永遠忙碌、永不疲倦的工作熱情究竟從何而來(lái)。然而，當你仔細品讀了他的詩(shī)，你才覺(jué)得字里行間，充滿(mǎn)著(zhù)對黨對人民無(wú)限忠誠和真愛(ài)的情感；通過(guò)詩(shī)詞洞窺其內心世界，你才覺(jué)得真正讀懂他的人。原來(lái)詩(shī)如其人，其人如詩(shī)！

　　九如先生大作即將問(wèn)世，囑我為序。一介凡夫，何堪當此重任？故辭之。然先生數請，其意懇切！且其滿(mǎn)頭白發(fā)終結此心血之集，誠人生之一大快事，實(shí)乃可敬可賀也！難拂好友一片赤誠之心，于是，斗膽為之作序。

　　九如先生大作出爐，今特作詩(shī)一首以為賀：

　　半世隨緣喜識君，謙恭人品廣傳聞。

　　唯憑勤奮當孺子，盡獻貞忠報黨群。

　　滿(mǎn)腹情思歌赤縣，一腔心血出清芬。

　　誰(shuí)言老驥夕陽(yáng)短，詩(shī)道揚鞭日正曛。

勤奮的作文 篇7

　　我的爸爸個(gè)頭高高的，圓圓的臉，一雙明亮有神的眼睛。爸爸有個(gè)業(yè)余愛(ài)好，那就是愛(ài)看書(shū)，爸爸是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

　　爸爸愛(ài)書(shū)如命。如果書(shū)被誰(shuí)弄臟了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛(ài)看書(shū)，那全神貫注的勁兒，不亞于母親對新生兒的疼愛(ài)。有時(shí)候，我站在爸爸的身后好長(cháng)時(shí)間，他一點(diǎn)也不知道，看書(shū)簡(jiǎn)直入了迷。

　　爸爸自己愛(ài)看書(shū)，也希望我能多讀書(shū)，在知識的海洋里遨游。一個(gè)星期天的上午，爸爸高興地對我說(shuō)："劉穎，我今天帶你去書(shū)店里看書(shū)，好不好��！"我聽(tīng)了這個(gè)消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來(lái)到了一家書(shū)店，一進(jìn)了書(shū)店門(mén)，爸爸就如饑似渴地看起來(lái)，一看就是三個(gè)小時(shí)，我實(shí)在不耐煩了，就對爸爸說(shuō)："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)似的，繼續看書(shū)。就這樣，我又陪爸爸看了半個(gè)多鐘頭的書(shū)。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進(jìn)了美食店，我才吃到牛肉面！

　　爸爸這種愛(ài)書(shū)、執著(zhù)追求的精神令人敬佩，他的知識淵博，寫(xiě)的.文章經(jīng)常在報刊上發(fā)表；同時(shí)也使我懂得了唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨游……

　　評析

　　這篇習作生動(dòng)、有趣。文章圍繞著(zhù)"爸爸愛(ài)看書(shū)"的線(xiàn)索，講述了爸爸到書(shū)店一看就是三個(gè)小時(shí)，然而對"我"的餓了全然不顧；最后"我"用哭聲才把爸爸"請"進(jìn)了美食店。這樣寫(xiě)把爸爸愛(ài)看書(shū)刻畫(huà)得入不三分。結尾贊美爸爸讀書(shū)對"我"深受教育，讓"我"懂得了"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"的深刻道理。

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