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勤奮的作文300字

時(shí)間:2022-09-22 09:52:22 勤奮 我要投稿

勤奮的作文300字合集7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文300字合集7篇

勤奮的作文300字 篇1

  一直很喜歡作家劉瑜的一段話(huà):每當我一天什么也沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始焦慮。每當我兩天什么都沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始煩躁。每當我三天什么都沒(méi)干的時(shí)候,我就開(kāi)始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒(méi)干啊,我寢食難安

  這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫(xiě)照。

  多年來(lái),我已經(jīng)養成一種習慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車(chē)的時(shí)候聽(tīng)日語(yǔ),在等人的時(shí)候寫(xiě)文章,在上廁所的時(shí)候看書(shū),在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細縫,用來(lái)回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著(zhù)同伴的欽佩。

  但我很快就發(fā)現,我的工作時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我的休息時(shí)間越來(lái)越短,我的情緒越來(lái)越焦躁,只要有十分鐘的無(wú)作為,我就會(huì )變得非;艔!而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。

  更可怕的是,我的工作量明明沒(méi)有變化,可看起來(lái)每一天它都在成倍地遞增。我開(kāi)始害怕夜幕降臨的那一刻,因為那意味著(zhù)這一天有更多的事情被貼上了沒(méi)完成的標簽。

  我責備那是自己無(wú)能的表現,直到我意識到問(wèn)題的關(guān)鍵沒(méi)有效率的勤奮,就是懶惰。

勤奮的作文300字 篇2

  有一個(gè)同學(xué),他的刻苦學(xué)習的精神仍激勵著(zhù)我前進(jìn),他那種學(xué)習的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習的。那是在三年級第二學(xué)期,一次英語(yǔ)測驗,他從最初的90多分,降落到60多分,全班同學(xué)都很驚訝,要知道,那時(shí)他可是正班長(cháng)!竟然考的如此低分,真是太令大家失望了。后來(lái),在下一次的測驗中,他竟然又回到了90多分,這次,他不負眾望!下課后,我慌忙跑去“采訪(fǎng)”他:“請問(wèn),您是如何努力才追回成績(jì)的呢?”他回答說(shuō):“我之所以追回了成績(jì),是因為我經(jīng)歷了上次的失敗,必須吸取教訓,奮力不懈!學(xué)習是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )!笔堑,他說(shuō)的沒(méi)錯,我們應該熱愛(ài)學(xué)習,也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識與成功。

  事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”我也不蒙你了,這位令我敬佩的同學(xué)就是:田花!

勤奮的作文300字 篇3

  大家都肯定聽(tīng)到過(guò)“勤能補拙”這個(gè)成語(yǔ),意思是說(shuō),通過(guò)勤奮,可以彌補先天的不足。許多有著(zhù)偉大成就的人,都和勤奮有著(zhù)不解之緣。

  在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀,就能歌善舞或對事物有著(zhù)高超的見(jiàn)解?墒,他們沉浸在大人們的夸獎中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無(wú)為的人,誰(shuí)也看不出他們和別人的區別。而有些人,他們沒(méi)有聰穎的天資,也沒(méi)有過(guò)人的智商?伤麄兲ぬ(shí)實(shí)地向目標努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮,讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn),取得了成功的獎杯。

  小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候,每天就在門(mén)前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅持不懈的練習,余墨融進(jìn)了池塘,池水都染上了墨色。這就是著(zhù)名的墨池。在沒(méi)有握筆練習的閑暇,王羲之的手也不會(huì )閑著(zhù)。他的手在衣襟上比劃著(zhù),熟悉每一個(gè)筆畫(huà)。久而久之,他的衣服都被磨通了。長(cháng)大以后,他成了一名著(zhù)名的書(shū)法家。這正如張衡所說(shuō),“人生在勤,不索何得!

  勤奮,是通向成功之門(mén)的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!

勤奮的作文300字 篇4

  說(shuō)起《三國演義》中的最聰明的人非諸葛亮不可。諸葛亮知道敵人的性格就可破敵,草船借箭、空城計都是他對癥下藥的結果。

  善用武將是他的本領(lǐng),三顧茅廬的第一仗打得曹操人仰馬翻。長(cháng)坂坡一仗若不是他知人善用如何救劉備與水火之中。

  他推薦劉備和孫武聯(lián)盟,才有了火燒赤壁這一戰。他收姜維為蜀國增加了一位武將;他收孟獲為蜀國解除了隱患。他還忠誠無(wú)比,劉備死后沒(méi)有廢主,而是專(zhuān)心輔佐劉禪。

  這樣的諸葛亮如何不讓人們敬佩?上Р∷牢逭稍,讓人們可惜。也留下了世人的贊嘆:蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻頻天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

  這是杜甫的《蜀相》讓人們不由的可惜。

勤奮的作文300字 篇5

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí),何曾想過(guò),他們也曾和我們站在同一位置,不同的'是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。

  如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門(mén),那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。我國偉大數學(xué)家陳景潤為解決數學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習外語(yǔ),每日沉浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈。終于在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門(mén),你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向最終的勝利與成功。

  每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家,卻不知,他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實(shí)踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類(lèi)。有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),他們不能稱(chēng)為成功,只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

勤奮的作文300字 篇6

  業(yè)精于勤而荒于嬉,汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是實(shí)現理想的階梯。愛(ài)迪生就是憑著(zhù)這樣的信念,試驗了幾千種物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗,終于發(fā)明了電燈。而在東方,著(zhù)名的書(shū)法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天堅持練字,寫(xiě)完后就會(huì )在家門(mén)外的池塘里洗筆。久而久之,那一彎池水都被王羲之給染成了黑色了,如墨一般。

  縱觀(guān)古今中外的偉人,在成就一番事業(yè)之前,沒(méi)有一位不是付出了常人難以想象的努力后取得的。而作為普通人的我們,不是更應該留下勤奮的汗水嗎?

  就拿我外公來(lái)說(shuō)吧,他最近迷上了英語(yǔ)。每天早上起來(lái)的第一件事,就是拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)和錄音機,一邊聽(tīng)著(zhù)磁帶,一邊照著(zhù)書(shū)讀。一讀,就是一兩個(gè)小時(shí)!肮Ψ虿回撚行娜恕,不到兩個(gè)星期,外公就認識了20個(gè)英語(yǔ)單詞了。

  要想成功,就要付出百分之百的努力。在當今世界里,科技飛速發(fā)展,青年學(xué)子肩負著(zhù)振興中華的歷史使命。為此,我們一定要勤奮學(xué)習,練好本領(lǐng),將來(lái)成為祖國的棟梁之才。

勤奮的作文300字 篇7

  我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習起來(lái)可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽(tīng)我詳細說(shuō)給你聽(tīng)。

  金丹妮同學(xué)的學(xué)習一直名列前茅,她今天有這么好的成績(jì),都是她平時(shí)勤奮學(xué)習換來(lái)的。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲“,的確沒(méi)錯。金丹妮同學(xué)無(wú)論是課間還是放假,她總是在認真學(xué)習,不放棄一分一秒的時(shí)間。

  上課時(shí),金丹妮專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提出問(wèn)題的時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答;丶液,再溫習老師上課是所講的內容,鞏固一下知識。放假她經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺(jué)了,她還在電燈下看書(shū),摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買(mǎi)冰棒吃了,她還在認真地寫(xiě)作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來(lái)時(shí)刻提醒自己。

  金丹妮這種勤奮學(xué)習,爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習嗎?

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