【精華】勤奮的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的勤奮的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮的作文 篇1

　　今天，我讀了《勤勞好學(xué)的王冕》，很受感動(dòng)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了元代的畫(huà)家和詩(shī)人王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，朗朗的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，天黑了才想起回家，牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓�？蛇^(guò)了幾天，王冕又偷偷地溜進(jìn)學(xué)堂，把放牛的事兒給忘了。這以后，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身，每天夜里坐在佛像的膝蓋上讀書(shū)直到天亮。幾年之后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　讀了全文，我懂得了勤奮出天才�！扒趭^出成果�！边@使我想起了魯訊賣(mài)獎?wù)碌墓适�。魯訊在南京江南學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jì)很好，學(xué)校獎給他一枚金制獎?wù)�。他沒(méi)有戴此獎?wù)�，作為炫耀自已的憑證，而是拿到鼓樓大街賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串辣椒。每當讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒地凍時(shí)，就摘下一只辣椒，分成幾片放在嘴里咀嚼，困意消除繼續讀書(shū)�；叵胱砸哑綍r(shí)的學(xué)習，真是太不應該了，上課不專(zhuān)心聽(tīng)，更不愿意動(dòng)腦筋。作業(yè)不認真做，有時(shí)還少做。課余時(shí)間不是看電視，就是打游戲，從不自覺(jué)看書(shū)。

　　所以學(xué)習成績(jì)上不去，以后，我一定要向王晚學(xué)習，刻苦好學(xué)。

勤奮的作文 篇2

　　每個(gè)人都想獲得成功，走向輝煌，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奮。

　　世界上沒(méi)有任何人是停留在“懶惰”這兩個(gè)字上取得成就的。

　　十歲的國際奧林匹克數學(xué)競賽奪魁者望沛，是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學(xué)習是分不開(kāi)的。她每天放學(xué)回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，還擠時(shí)間攻克爸爸布置的習題。她給自己訂了一條規矩，除星期六外，其它晚上都不看電視，有時(shí)甚至鉆研到深夜。從美國參賽回家后，王沛一刻也沒(méi)休息，第二天就投入到緊張的學(xué)習之中。

　　每個(gè)人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在捷徑上得到的東西決不會(huì )驚人�！彼�以，我們要腳踏實(shí)地，靠著(zhù)自己的汗水，躍出一個(gè)個(gè)載著(zhù)喜悅的腳印，從而邁向成功!

勤奮的作文 篇3

　　我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習的奶奶。

　　每當我去奶奶家時(shí)，奶奶就纏著(zhù)我教她老人家識字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”，奶奶就問(wèn)：“孫子老師，這個(gè)字念啥？”看著(zhù)奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹(shù)’�！蹦棠桃贿咟c(diǎn)頭，一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，奶奶認真的拿著(zhù)筆在紙上比著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，還算是不錯。再就是學(xué)習古詩(shī)了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著(zhù)古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟著(zhù)我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉！

　　還湊合。今天就算是結業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺(jué)真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難，很無(wú)奈。

　　但是，我靜下心來(lái)想一想，奶奶的思想多么高尚��！

　　奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮的作文 篇4

　　從很早的時(shí)候起，人們就形成了這樣的共識，那就是要想生活得好，就要舍得付出時(shí)間和精力，來(lái)完成自己該做的事情，也就是人不能得過(guò)且過(guò)而必須要勤奮。

　　勤奮是在日常生活中實(shí)現人生目標的途徑。常言說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。當確定了人生的目標以后，就需要將這個(gè)目標作為參照物，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)逐步向其靠攏，使其能夠在不久的將來(lái)得以實(shí)現。無(wú)論這個(gè)目標是來(lái)自哪里，是別人的倡導還是自己所確立，是屬于短期的還是長(cháng)期的，只要是處于合情合理的范圍，不會(huì )對自己和別人的利益造成損害，就可以在現有基礎上尋求幫助創(chuàng )造條件，向既定目標繼續前進(jìn)。并且通過(guò)采取必要的措施，使這種向目標趨近的過(guò)程繼續進(jìn)行下去。

　　古人倡導勤奮的精神，認為業(yè)精于勤而荒于嬉。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都必須有勤奮精神來(lái)作為使其成功和延續下去的手段。只滿(mǎn)足于眼前的舒適安樂(lè )，則會(huì )消磨人的意志，荒廢了學(xué)業(yè)，也丟掉了可以成功的機會(huì )，而使自己處于不利的境地。人們常說(shuō)的三百六十行，行行出狀元，就是勤學(xué)苦練不懈努力的結果。在有見(jiàn)識的人眼中，勤既能生巧，又能補拙，即便是當初手足無(wú)措顯得笨拙不到位的人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間認真的勤學(xué)苦練以后，也會(huì )在嫻熟的動(dòng)作中有機會(huì )施展出才能，成為行業(yè)中的佼佼者。

　　人們通常所說(shuō)的勤，就是要在面臨該做的事情時(shí)，盡力多做或不斷地做，至少也要多次或是經(jīng)常地去做。對于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，要嘴勤手勤腿勤，隨時(shí)向比自己高明的人學(xué)習，既能誨人不倦也能夠不恥下問(wèn)。有志于展示自己超凡脫俗能力的人，需要通過(guò)勤學(xué)苦練來(lái)掌握所需要的技藝，并有所成就。以前種地的人也常以人勤地不懶來(lái)說(shuō)明干活勤快的好處。善于勤儉持家的人，則會(huì )精打細算量入為出將家中事務(wù)管理得井井有條，而讓周?chē)�的人非常羨慕。在現代生活中常見(jiàn)的電腦文字錄入和處理，就需要對鍵盤(pán)的鍵位非常的熟悉，手指也要非常的靈活，以至于不必察看鍵盤(pán)也能快速準確地打出需要顯示的文字。這樣出類(lèi)拔萃的手藝也同樣需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦的練習，才會(huì )達到令人滿(mǎn)意的程度。當然也應當考慮到事情的重要程度，按照輕重緩急的排列順序區別對待。用循序漸進(jìn)的方式，讓自己應對復雜事物的能力得到穩步的提高。

　　在競爭激烈的`現代社會(huì )，要在摩肩接踵人才濟濟的情況下，謀得一份讓自己感到滿(mǎn)意的職業(yè)，來(lái)實(shí)現人生的價(jià)值，無(wú)疑是很耗時(shí)費力的事情。因此預先的知識經(jīng)驗的積累，以及才藝的儲備，就成了時(shí)常要關(guān)注的內容。能夠在激烈的競爭中脫穎而出，得到自己希望的職位，與先前的不懈努力，以及其后的真實(shí)表現，有很大的關(guān)聯(lián)性。

　　由于在正規的招聘程序外，有時(shí)還有才藝方面的展示過(guò)程，所以在應聘的時(shí)候，有才藝的人往往會(huì )相對具有優(yōu)勢的地位。當然這種才藝也是經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力才得來(lái)的。盡管在補習班里的經(jīng)歷有時(shí)候讓人難以贊同或是不愿回憶，但是有了被人認可的才藝，則會(huì )使自己還有另外的選擇余地，讓今后的生涯具有更大的靈活性。

　　古往今來(lái)，人們都看重勤奮的人。很多人為了要過(guò)上美好的生活，希望自己擁有精巧嫻熟的技藝，也能在許多場(chǎng)合中同樣地勤奮。有人由于追求效率而模仿古人，采用了老式的有損于身體健康的競爭手段。然而勤奮的目的在于提高生活的質(zhì)量，而不是緊張之余的添傷加病。據說(shuō)長(cháng)時(shí)間的勞累困頓，會(huì )改變人的生理狀態(tài)，引發(fā)疾病或是影響到以后的壽命。作為希望事業(yè)有成，并且希望還能長(cháng)壽的人，就需要適當關(guān)注自己的健康狀況，對作息時(shí)間和要接觸的內容作出必要的調整。保持健康的身體狀態(tài)，是維持現有水平，繼續深造和發(fā)展，并在競爭中獲勝的必要前提。為了爭強好勝逞一時(shí)之能，而超越了身體所能承受的極限，將會(huì )給自己帶來(lái)不必要的傷痛。有些時(shí)候，有所不為，然后才會(huì )有所為。所以在實(shí)現人生目標的過(guò)程中，也應當注意到尺度方面的問(wèn)題。在才學(xué)技藝等相關(guān)領(lǐng)域，既能達到全面發(fā)展，也有適當的偏愛(ài)和側重。

　　在力所能及的基礎上，與往昔的懶惰告別，才會(huì )在人生的道路上，有更加輝煌燦爛的前景。

勤奮的作文 篇5

　　在我的上，有一句名言一直陪伴著(zhù)我走到今天，那就是著(zhù)名所說(shuō)的：“聰明在于勤奮，在于積累�！泵慨斘蚁胄菹⒌臅r(shí)候，這句話(huà)就會(huì )激勵著(zhù)我勤奮、勤奮、再勤奮。

　　有一次，我一到家放下書(shū)包就去做了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有水了，便慢悠悠地拿著(zhù)鋼筆去吸水。這時(shí)，我突然發(fā)現墨水瓶旁邊有一個(gè)前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái)，而完全不知道在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭，看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句名言，一腔熱血便涌遍全身。我想：“聰明在于勤奮”，光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠遠不夠的，要想取得好成績(jì)就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。于是我迅速地吸好水，繼續做作業(yè)……

　　古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其實(shí)，哪里有什么天才，那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上罷了。

　　我永遠都不會(huì )忘記這句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�

勤奮的作文 篇6

　　“小陸，英語(yǔ)老師叫你去辦公室�！卑嚅L(cháng)扯著(zhù)她的大嗓門(mén)喊我。我一怔：完了，肯定是考砸了！忐忑不安地來(lái)到辦公室，果然，老師板著(zhù)臉將一張卷子推到我面前：“來(lái)，你看看！”我只一瞥，心情就跌到了谷底，沒(méi)想到成績(jì)爛成這樣！

　　抓著(zhù)這張“血跡斑斑”的卷子，揣著(zhù)一顆千瘡百孔的心，我走在回教室的路上。陽(yáng)光依然明媚，而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室，而是地獄！我的腿軟軟的，仿佛一點(diǎn)力氣都使不出，一步一步慢慢地向前挪。走著(zhù)走著(zhù)，低頭向下看了一眼，又猛地抬起頭，“扣19分”這幾個(gè)紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記，可是這幾個(gè)字卻幽靈一般的在心中徘徊，挑釁地朝我笑著(zhù)：“你呀，這么不努力，就只配這分數！”心，絞痛不已。

　　我目光呆滯地回到座位，同學(xué)們關(guān)切地圍過(guò)來(lái)，可在我眼里，就是無(wú)情的嘲笑。天，好像更黑了；云，好像更厚了�！班亍蔽冶┡�地踢開(kāi)桌子，嗓子喊得破了音：“要你們管！”周?chē)�的同學(xué)們嚇了一跳，識趣地走開(kāi)了。

　　淚，止不住地淌。

　　要流就讓它流吧！我把頭靠在桌上，淚，一滴，兩滴……我終于嘗到了自己的不勤奮而帶來(lái)的惡果！回想以前，面對老師布置的讀背作業(yè)，我全然不放在心上；課堂上的聽(tīng)講，我時(shí)常發(fā)呆，精神游走；遇到難一點(diǎn)的數學(xué)題，總是抱著(zhù)別人來(lái)教的心理……想到這些，我后悔莫及。

　　這次，失敗得很徹底，也讓我清醒地明白了一個(gè)曾經(jīng)不以為然的道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的美事，要想成功，勤奮最重要！

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