精選勤奮的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
你們都有爸爸嗎？你們的爸爸辛苦、勤奮嗎？我的爸爸很特別，不信，你們可以看一看。
星期六，爸爸買(mǎi)了一袋子排骨，我看了它直流口水。我坐在家里看電視，爸爸在做飯。我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲。原來(lái)刀切住爸爸的手了。我看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我會(huì )把飯做好的�！币驗槟菚r(shí)媽媽不在家。
爸爸真辛苦呀！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，聞到了一股香味。爸爸也把飯做好了。香排骨我來(lái)了。我舀了一碗。大口大口地吃，津津有味。原來(lái)爸爸做的飯也這么好吃。
有一次，爸爸在忙，他拿了很多東西，我就幫爸爸拿了一些。那一天，我也幫了爸爸幾次。爸爸真辛苦呀！我每天看到爸爸在忙，每天看他做飯。我覺(jué)得爸爸就像媽媽一樣，每天不停的忙著(zhù)，不覺(jué)得自己累，還說(shuō)：“不要緊，沒(méi)事�！�
爸爸，你太辛苦了！
你們有這樣辛苦、勤奮的好爸爸嗎？我有吧，我的爸爸每天不停的忙著(zhù)，你們也都看見(jiàn)了吧！如果，你們也有這樣的爸爸，首先，他忙得時(shí)候，你就說(shuō)，爸爸，你真辛苦。
勤奮的作文 篇2
在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著(zhù)各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學(xué)習還很好。在上課時(shí)，她坐姿端正，認真聽(tīng)講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來(lái)說(shuō)吧：一次數學(xué)課，一位調皮的同學(xué)找她說(shuō)話(huà)，她一動(dòng)不動(dòng)，依舊認真聽(tīng)講。下課后，同學(xué)問(wèn)她，她認真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊?”
下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問(wèn)清楚，再收拾好學(xué)習用品，這才出去玩。我常常問(wèn)他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)�？匆�(jiàn)你在教師奮斗呢!”只要我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人家常說(shuō)，付出才有回報。還有，你不會(huì )的問(wèn)題當然要及時(shí)問(wèn)呀，等到考試時(shí)才想起來(lái)問(wèn)，就晚了!”
我這個(gè)朋友啊，在所有學(xué)科中，就數數學(xué)最好了(當然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績(jì)在班里名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z(yǔ)言：她考試分數在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿(mǎn)分，這都是她努力的結果。
她總是提前預習功課，所以在上課時(shí)對于老師提出的問(wèn)題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經(jīng)常出現在老師的話(huà)語(yǔ)里，都是被表?yè)P，當做榜樣的。對于這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。我沒(méi)有她的那份認真，沒(méi)有她那樣勤奮，沒(méi)有她那份執著(zhù)。
在考試時(shí)，我把她當做競爭的對手，在課上，我把她當做學(xué)習的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習的榜樣，我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!
勤奮的作文 篇3
大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。
今天剛放學(xué)，我就準備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭
�。阂粫�(huì )趁著(zhù)老師轉頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái)，走在回家的路上，我心想老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現我不在告訴老師......
回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì )批評我，可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我，我很好奇，于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么，他對我說(shuō)：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢(qián)，爸爸說(shuō)5塊，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，第一天，我開(kāi)始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......
我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負有心人，我把所有的活都干完了。
我這才知道原來(lái)干活也不容易，不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友！
勤奮的作文 篇4
勤奮浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血淚，讀了《勤奮是成功的途徑》這篇文章，我深受啟發(fā)。
勤奮是一個(gè)令人向往的詞兒，凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神，勤奮是成功的途徑，但成功的秘訣在哪兒呢？我根據愛(ài)因斯坦的成功知道了秘訣，就是：艱苦地勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話(huà)，這就是成功之路。
古往今來(lái)的無(wú)數事實(shí)證明了這一點(diǎn)，那就是事業(yè)的成功，學(xué)習上的收獲來(lái)自辛勤耕耘。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被人說(shuō)是“笨蛋”，可是要想從笨蛋成為天才不就靠“勤奮”二字嗎？愛(ài)因斯坦就認定了這句話(huà)，以后他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于找到了成功的道路，為國家作出了貢獻。從這里我懂得了勤奮中的奧秘，勤奮要有合理性，不是一直地用功，見(jiàn)什么學(xué)什么，而是要從實(shí)際出發(fā)，決定一個(gè)最終的目標，懂得要合理安排時(shí)間，不是把時(shí)間安排得越滿(mǎn)越好，懂得要珍惜時(shí)間，勤奮不是靠一時(shí)的沖動(dòng)，而是要靠頑強的毅力，如果沒(méi)有日積月累，堅持不懈的精神就不可能取得最佳成果，可以說(shuō)沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。
對于“勤能補拙”我也有深深得體會(huì )，我有一個(gè)同學(xué)叫小佳，我們兩個(gè)是同班同學(xué)，經(jīng)常在一起。人們都說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我常比他先會(huì )背，我背完了就把書(shū)一扔就了事，小佳卻拿著(zhù)書(shū)一直背，背到滾瓜爛熟為止，每次老師檢測，他的成績(jì)都比我好。小佳很內向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，作文水平一般，一次他對我說(shuō)他一定要提高寫(xiě)作水平，我才不信，寫(xiě)作是說(shuō)提高就能提高的嗎？但他不管這些，每天堅持寫(xiě)一篇作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的寫(xiě)作水平提高了，上次學(xué)習舉行作文競賽，他居然超過(guò)了我，得了第一名。
這使我認識到：勤奮是成功的途徑，這是一個(gè)真道理，我們每個(gè)人都該用勤奮、汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
勤奮的作文 篇5
元旦是新的一年的開(kāi)始，我打算在這一年中好好學(xué)習，多做家務(wù)，成為一個(gè)勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。
今天，我早早起來(lái)，洗漱完畢，就開(kāi)始做家務(wù)了。我拿起拖把，沾上水，開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把，兩只手用力，把每個(gè)角落和很臟的地方都拖得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接著(zhù)，我拿起掃帚，把剛剛拖出來(lái)的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕里，然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來(lái)扔到外面的垃圾箱里，最后，我讓全家人看我的勞動(dòng)成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表?yè)P我。事后，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個(gè)新年禮物，我以后一定要當一個(gè)勤奮的人。這件事也讓我明白一個(gè)道理：有付出，就有回報!
勤奮的作文 篇6
她，一個(gè)聰明可愛(ài)又愛(ài)哭的小女孩。戴一副近視眼鏡，是個(gè)溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學(xué)習上，思維敏捷。在學(xué)習活動(dòng)中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！她是我的好朋友——李可心，我要向她學(xué)習。
還記得在小學(xué)三年級時(shí)，她寫(xiě)的.作文經(jīng)常被陳老師拿來(lái)當范文來(lái)讀給我們聽(tīng)。而且她十分樂(lè )于助人，有次我向她請教說(shuō)：“可心，你寫(xiě)的文章為什么那么好？”她會(huì )毫不保留對我說(shuō)：“平時(shí)我喜歡看書(shū)積累知識，寫(xiě)自己的真情實(shí)感�！蔽衣�(tīng)完以后，學(xué)她的寫(xiě)作方法，慢慢地我寫(xiě)的作文也得到陳老師的表?yè)P和認可。自從可心擔任班干以來(lái)，她的各方面能力得到了更好地體現。工作中，她能出色地完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，她是我的學(xué)習好榜樣。
不僅這樣，學(xué)習也一直名列前茅嗎？是的，李可心每天一回到家先做作業(yè)，每次做作業(yè)拿出百分之百的認真去做，雖然她寫(xiě)字有點(diǎn)慢，但字寫(xiě)得很工整，作業(yè)的質(zhì)量杠杠的，從不馬馬虎虎了事，做完作業(yè)還溫習了功課呢！因為她的勤奮好學(xué)，在小學(xué)五年里，每個(gè)學(xué)期考試都獲得學(xué)習標兵。當我們夸獎她時(shí)，她只是謙虛地說(shuō)：“我還有寫(xiě)錯的呢？今后還要更加努力，爭取更好的成績(jì)！”這可是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的。勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)！李可心真是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習，學(xué)習她那種認真執著(zhù)的精神，從不氣餒的學(xué)習態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀，但我也有短處，我要向她看齊，學(xué)習她的長(cháng)處，在小學(xué)六年級里，我們一起勤奮努力學(xué)習，當更優(yōu)秀的好學(xué)生。
李可心不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著(zhù)現代小學(xué)生應有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂(lè )于助人！
勤奮的作文 篇7
上午猛烈似火的陽(yáng)光緊緊地貼在墻上，賴(lài)皮地躺著(zhù)不愿挪移，金光閃閃地照著(zhù)墻上“奮斗”二字。
趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽(yáng)光，在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛(ài)學(xué)習，可以一整個(gè)晚上不睡覺(jué)，凈在看書(shū)。憶起從前的奮斗往事，就像鞭子一樣一下下抽打著(zhù)我的心。我抬起頭，看了看桌面。才發(fā)現從前總是擺在桌上的書(shū)，消失了，取而代之的是電腦；才發(fā)現認真奮斗的我走了，只剩下懶惰愛(ài)玩的自己。
我皺了皺眉，心中的自責一下子噴涌而出。我站了起來(lái)，靜靜地走到“奮斗”二字前，愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸著(zhù)“奮斗”二字，這一瞬間，我仿佛回到了從前，一切都那么熟悉，我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，在這一刻，用它刺眼的陽(yáng)光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因為我感覺(jué)得到，塵封的奮斗之心又再一次燃燒了！我斬斷了困住我的放肆的鐵鏈，重新回歸了！我用手擦那些灰塵，“奮斗”二字立刻嶄新一亮。
我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開(kāi)。我逆著(zhù)陽(yáng)光，跑去書(shū)架，快速地取下書(shū)，沖回房間，把書(shū)放回原位。
一切都回來(lái)了，真實(shí)勤奮的我回來(lái)了！我對著(zhù)墻上“奮斗”二字笑了笑，塵封的奮斗之心被幻想了！
勤奮的作文 篇8
我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子
在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。然而在這一點(diǎn)，我卻有一些問(wèn)心有愧。
在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中，老師的“火眼金睛”發(fā)現了我的一本家庭作業(yè)書(shū)，打開(kāi)一看，便是同步與老師布置的作業(yè)，老師便夸我說(shuō)：“大家看看小明的作業(yè)，他竟然交了兩本作業(yè)，他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時(shí)候是問(wèn)心無(wú)愧的)。
直到第二學(xué)期，我的作業(yè)質(zhì)量差了，老師便對我進(jìn)行了一次鼓舞：“小明呀，怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實(shí)說(shuō)，哪有什么心事呀!
只是不夠認真學(xué)習)。怎么近來(lái)作業(yè)這么差呀”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有……我……沒(méi)事�！蔽逸p悄悄地“閃”開(kāi)了。
勤奮好學(xué)這個(gè)稱(chēng)號真不好“背”呀!
總之，我要把它背到底，吃飯時(shí)，從飯碗里背著(zhù)它，上課時(shí)，從嘴邊背著(zhù)它，做作業(yè)時(shí)，便從寫(xiě)字的筆里背著(zhù)它……
無(wú)論它多么沉重，多么難背，我都會(huì )背著(zhù)它一直走到人生盡頭，走到無(wú)限的快樂(lè )中，走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時(shí)升上肇中，我的父母也支持我的想法，但是，我不會(huì )辜負父母對我的期望，我要拼搏，斗爭，理想�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰页种院愕嘏�，堅持不懈地學(xué)習，就一定能實(shí)現自己人生的理想。
這，這個(gè)小男孩就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，想跟我交朋友嗎?
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