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勤奮作文300字

時(shí)間:2022-05-09 19:01:10 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮作文300字集合十篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的勤奮作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】勤奮作文300字集合十篇

勤奮作文300字 篇1

  在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽教我認字、讀書(shū)。從小到大,書(shū)一直伴我成長(cháng),是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且帶給了我無(wú)窮的快樂(lè ),也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮、對生命不愛(ài)惜的小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒。他騎在白鵝的身上跟隨著(zhù)大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學(xué)習了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿(mǎn)自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,痛改前非,變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  看完這本書(shū),我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀的學(xué)生來(lái)說(shuō),早已被拋到了九霄云外。我們都沒(méi)有吃過(guò)苦,都在家過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?

  從今以后,希望我們也能學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個(gè)自信、勤勞、勇敢、善良的人。

勤奮作文300字 篇2

  說(shuō)起《三國演義》中的最聰明的人非諸葛亮不可。諸葛亮知道敵人的性格就可破敵,草船借箭、空城計都是他對癥下藥的結果。

  善用武將是他的本領(lǐng),三顧茅廬的第一仗打得曹操人仰馬翻。長(cháng)坂坡一仗若不是他知人善用如何救劉備與水火之中。

  他推薦劉備和孫武聯(lián)盟,才有了火燒赤壁這一戰。他收姜維為蜀國增加了一位武將;他收孟獲為蜀國解除了隱患。他還忠誠無(wú)比,劉備死后沒(méi)有廢主,而是專(zhuān)心輔佐劉禪。

  這樣的諸葛亮如何不讓人們敬佩?上Р∷牢逭稍,讓人們可惜。也留下了世人的贊嘆:蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻頻天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

  這是杜甫的《蜀相》讓人們不由的可惜。

勤奮作文300字 篇3

  高爾基說(shuō):“天才出于勤奮!笨ㄈR兒說(shuō):“天才就是無(wú)止境的,刻苦勤奮的能力!蔽覈(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò):“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采到仙藥,深入水底尋到驪珠!边@些都說(shuō)明,只有勤奮才能成功。

  漢代司馬遷正是出于勤奮,不怕困難,去游四海名山大川,足跡遍及黃河,長(cháng)江流域,從中得到了大量材料,才寫(xiě)成巨著(zhù)《史記》。徐霞客一聲在外四十多年,親自登惡山,入巖洞收集標本,終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》。還有法國作者福樓拜,他的書(shū)窗正對著(zhù)賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫(xiě)作,徹夜不息,久而久之,他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(cháng)說(shuō):“在這段航線(xiàn)上,想要不迷失方向,就應該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標!备前菡怯捎谇趭^刻苦的寫(xiě)作而成為法國著(zhù)名作家的。

  魯迅先生說(shuō)道:“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會(huì )出現。

勤奮作文300字 篇4

  每個(gè)人都不是生來(lái)就是天才的。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。

  我們班有很多“學(xué)霸”。他們是比別人聰明嗎?我想,并不是的。他們成“學(xué)霸”的過(guò)程,一定并不簡(jiǎn)單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認的“學(xué)霸”。他的作文無(wú)可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人,所會(huì )古詩(shī)數不勝數,博覽群書(shū)。數學(xué)成績(jì)相當穩定——90分以上。所會(huì )的英語(yǔ)單詞堪稱(chēng)初中生。她懂得這么多的東西,一定不是一天學(xué)會(huì )的。一定是積累起來(lái)的。他每周上的課比他走的路還多(怎么可能)。每天積累的單詞,好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子,懂得的東西怎么能不多呢?他的努力是別人看不到的`,他的付出得到了最終得到了匯報。

  夏麒昊是我們班的數學(xué)天才之一(和我還有一定的距離)。速算是我們班最快的。玩24點(diǎn)是我最大的對手。奧數題目懂得很多。他的數學(xué)這么好,背后也是有原因的。他在外面花了很多的時(shí)間上了奧數班。他學(xué)會(huì )了很多類(lèi)型的奧數,還做了很多的練習。算術(shù)水平能差嗎。

  他們用他們的時(shí)間換回來(lái)了知識,我們在玩的時(shí)候他們在學(xué)習。這樣的學(xué)習怎么能不成功呢?沒(méi)有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。

勤奮作文300字 篇5

  我的同學(xué)有很多很多,其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對可愛(ài)的小酒窩。你猜他是誰(shuí)?他就是我的好朋友——陳明。

  陳明同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀,是個(gè)學(xué)習認真的人。他上課積極發(fā)言,老師提出的問(wèn)題,他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著(zhù)奇怪,老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì )呢?難道他是神童嗎?有一次,下了英語(yǔ)課,我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元,這一課我們還沒(méi)學(xué),我就問(wèn)陳明:“這一課的單詞你會(huì )讀嗎?”沒(méi)想到他都會(huì )讀。我又問(wèn)陳明:“你怎么五單元單詞都會(huì )讀?”他回答:“因為我每學(xué)完一課就預習下一課!

  雖然陳明預習過(guò),但他上課依然認真聽(tīng)講,一點(diǎn)都不因為自己會(huì )了而驕傲,這就是他學(xué)習優(yōu)秀的原因。我要以陳明為榜樣,好好地向他學(xué)習。

勤奮作文300字 篇6

  俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績(jì)差,只要勤奮學(xué)習,照樣可以成才。

  我一年級的時(shí)候,成績(jì)并不是非常優(yōu)秀,我從沒(méi)有考過(guò)一百分,只能算中等偏上吧。每當別的同學(xué)拿著(zhù)一百分的卷子回家,我想象著(zhù)他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問(wèn)老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jì)呢?”老師親切地說(shuō):“只有勤奮,才能取得好成績(jì)!

  從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺(jué)預習、復習功課。每天早上,早早起床后到陽(yáng)臺朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書(shū)屋。功夫不負有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎勵了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張試卷收藏起來(lái)留作紀念。此后,我一直都保持著(zhù)這些習慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jì)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來(lái),老師和同學(xué)們選我做了班長(cháng),我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

勤奮作文300字 篇7

  我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,我和他很少見(jiàn)面,因為他是一名研究生。

  這天,我爸跟我說(shuō):“你哥高一時(shí)成績(jì)很差,一直是倒數幾名,但是從高二開(kāi)始就一直是前三名!蔽乙宦(tīng),就納悶了,成績(jì)怎么會(huì )一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在過(guò)年的時(shí)候“采訪(fǎng)”了我哥。原來(lái),當我哥在高一考倒數幾名時(shí),他就開(kāi)始急了,下定決心一定要考到前三名。從此以后,他便努力學(xué)習。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,有人找他講話(huà)他也不理;下課后認真完成老師布置的作業(yè),不會(huì )的就去請教別人;放學(xué)后溫習上課時(shí)老師講的重點(diǎn),至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。曾經(jīng)他也會(huì )想放棄,但是他想到他要報答父母,不能辜負了他們對自己的希望。而當他學(xué)習成績(jì)已經(jīng)達到前三名是,他也沒(méi)有驕傲,而是繼續努力,保持好成績(jì)。就這樣,他便成為了一名研究生。

  我的哥哥,一個(gè)勤奮的研究生,我要向他學(xué)習。

勤奮作文300字 篇8

  小時(shí)侯的我,差不多只知道玩,每當爸爸說(shuō)我懶時(shí),我就應道:“是懶惰的人發(fā)明了計算器!卑职志痛鸩簧狭。沒(méi)當這時(shí),我就一個(gè)人躲在那偷偷的發(fā)笑呢!

  今天我終于發(fā)現了這個(gè)秘密,因為這個(gè)秘密存在在每個(gè)人身上,所以我決定將這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái),與大家一同見(jiàn)證。想知道的朋友請拿出你的兩只手,仔仔細細認真看一便,我想都會(huì )看出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細微的變化吧!好了,還是先說(shuō)說(shuō)我的兩只手吧。就說(shuō)那手指甲,我始終覺(jué)的左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無(wú)論從數量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區別的話(huà),我始終覺(jué)的右手確實(shí)比左手要稍微臟一點(diǎn)。

  如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話(huà),不難發(fā)現勤奮的右手變成了一只靈活的手,而懶惰只能是外表好看,而實(shí)際上笨拙的。

  說(shuō)到這我想大家都應該明白了懶惰和勤奮的區別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。

勤奮作文300字 篇9

  勤奮+努力=成功,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字,卻給了我終生的啟發(fā)。

  記得在六七歲時(shí),我是個(gè)書(shū)狂,每天抱著(zhù)一本書(shū)專(zhuān)心的看。由于平時(shí)愛(ài)看書(shū),多積累,所以成績(jì)一直名列前茅。

  兩天一小考,三天一大考。這不,期中考試來(lái)了,緊張的心情立即充滿(mǎn)了我的全身。心想:萬(wàn)一考砸了怎么辦呢?可是想到勤奮+努力=成功,我緊張的心情一下子緩解了許多,這句座右銘讓我像吃了定心丸一樣。

  考場(chǎng)上,我充滿(mǎn)自信,好像打了勝仗的將軍,有點(diǎn)威風(fēng)的感覺(jué)。我認真地做,心里不停的對自己說(shuō):“加把勁,快成功了!蔽覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己:加油!

  試卷發(fā)下來(lái),我睜大眼睛:雙百分!我揉揉眼,生怕把雙百分看反了,事實(shí)證明,我沒(méi)看錯。

  勤奮+努力=成功,這句話(huà)隨時(shí)激勵我做一個(gè)勤奮的人。

勤奮作文300字 篇10

  從前,有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明,一個(gè)叫湯母。他們是一對雙胞胎。

  湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛(ài)學(xué)習的人,他沒(méi)次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩,他整天不學(xué)習,而且還去泡網(wǎng)吧,每次都的到數第一。

  他們的父母非常難過(guò)快要期中考試了。湯母就每天晚上看書(shū)看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說(shuō):“快期中考試了,你要學(xué)學(xué)哥哥!睖髡f(shuō):“考不好就考不好唄!考不好又不能當飯吃!彼麄儍蓚(gè)孩子還是跟以前一樣,一個(gè)得第一,一個(gè)得倒數第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說(shuō):“你一定要勤奮學(xué)習呀!”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習。

  從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習。每年都是學(xué)習優(yōu)秀。他們的父母就十分開(kāi)心!

  小朋友你們要向湯明一樣知錯就改成為一個(gè)非常勤奮,而且愛(ài)學(xué)習的人。

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