有關(guān)勤奮作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的勤奮作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
媽媽從十二歲起就沒(méi)有了母親，她的爸爸有兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒。因為家里實(shí)在有太多兒女，在媽媽剛上完初中的時(shí)候，家里就沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費了，媽媽只好到外面打工。
外公已有八十幾歲了，但他一天到晚都想著(zhù)到哪里去工作或者去種種田，他雖然沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)，但是知識博廣。有些我不會(huì )的題目，他都能一一為我分析出來(lái)。這幾年，他的頭發(fā)就像一面黑墻刷了一層白漿，一下子變白了。外公臉上的斑點(diǎn)好像黑細菌一樣慢慢增多，眼線(xiàn)慢慢地像海濤一樣不知不覺(jué)中滾到沙灘上，又被反彈回去。
外公家的老房子已經(jīng)很老了，就像外公一樣慢慢老去。他很堅持，一直住在里面，所以老房子也就一直矗立著(zhù)，這房子是他獨自一人出錢(qián)出力造的，誰(shuí)也沒(méi)有給他錢(qián)造房子。該是和這房子有了感情吧，像個(gè)多年的老朋友那樣！
他很勤奮，山上的枇杷都種得又大又甜。和外公一起摘枇杷的日子最開(kāi)心了，有各種枇杷等著(zhù)我去享用。白枇杷與黃枇杷有很多區別，白枇杷水分很足，像一個(gè)六歲的小女孩，皮膚光滑有水分。而黃枇杷水分不多，像一個(gè)二十幾歲的大姑娘。白枇杷的皮很薄肉又細，好像一個(gè)臉皮薄的人一樣。而黃枇杷皮稍微有一點(diǎn)厚，肉結實(shí)一點(diǎn)，就像一個(gè)五大三粗的男人！這些，都是外公教給我的。
外公每天從蘭溪跑到金華賣(mài)枇杷，媽媽為了幫他減少負擔，就在網(wǎng)上幫外公賣(mài)枇杷。我雖然看著(zhù)媽媽和外公在辛苦、在忙碌，卻不能做一點(diǎn)什么。我心想，如果我一下子變成了巨人就好了，只需要跨一步，就可以把外公從蘭溪抱到金華。那該有多好！
勤奮作文 篇2
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！边@是愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。世界上沒(méi)有天才，都是靠自己的勤奮和一絲靈感，才成功的。
愛(ài)迪生是偉大的科學(xué)家，這應該是無(wú)人不知的吧。今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情讀了讀了《愛(ài)迪生的人生》這篇文章，它給我留下了深刻的印象，文章主要講：愛(ài)迪生從20歲就開(kāi)始研究電燈。為了研制更多、更好的燈泡，經(jīng)常是連續工作24小時(shí)，在他八十高齡的時(shí)候，愛(ài)迪生仍然白天堅持在實(shí)驗室工作;晚上，還讀三至五個(gè)小時(shí)的書(shū)。他活到84歲的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)明了1100項之多了。
1100項之多了，這是一個(gè)多么驚人的數字啊!里面包含這愛(ài)迪生先生辛勤的汗水和智慧的結晶。愛(ài)迪生在八十高齡的時(shí)候，還是那么勤勞，是他的勤勞改變了愛(ài)迪生的一生，使他走進(jìn)了成功之門(mén)!這證實(shí)了“只有勤奮才能造就天才”。
季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！蹦阒挥信Σ恍负颓趭^人生，成功就在你的身邊。我多么渴望想愛(ài)迪生那樣，到勤奮的海洋中遨游，到科學(xué)的世界中探索，去揭開(kāi)自然中一個(gè)又一個(gè)的奧秘，為人了造福啊!然而跟愛(ài)迪生相比，我感到羞慚萬(wàn)分。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。愛(ài)迪生用自己一生的勤奮為人類(lèi)作出了巨大的貢獻。從愛(ài)迪生的身上，我也再次證實(shí)了“只有勤奮才能造就天才”。社會(huì )上并沒(méi)有天才、作家……都是通過(guò)自己的勤奮和一絲靈感�？障胫�(zhù)什么“家”、什么“大師”都沒(méi)有用，一定要付以實(shí)際行動(dòng)。只有努力不懈，成功就離你不遠!讓勤奮伴隨你的一生!
我雖然不是天才，但我必須要勤奮，只有腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地做，才能邁向成功!
勤奮作文 篇3
有的人說(shuō)：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感�！庇械娜苏f(shuō)過(guò)：“一分耕耘一分收獲�！碑斂吹教觳诺陌l(fā)揮時(shí)而驚羨不已，當看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時(shí)，是否想過(guò)天才背后的十萬(wàn)倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好閑朋友們，你們要記�。鹤鋈�，要腳踏實(shí)地；學(xué)習，要專(zhuān)心致志；做事，更要精益求精。在天才與笨蛋之間，只有一念之差。小時(shí)候，都是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子。但是到青少年時(shí)，兩個(gè)人都變了，一個(gè)走上了正路，另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后，兩個(gè)人的差距越來(lái)越遠。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂(lè )”，享受在玩樂(lè )之中，逃避現實(shí)，虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”，“勤”與“奮”是“成”養成了“功”，同時(shí)，“功”也養成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書(shū)，才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退，我們的一生，天才與笨蛋的差別，就在與“成”與“功”之間。
古代著(zhù)名詩(shī)人李白，小的時(shí)候十分的貪玩，不喜歡讀書(shū)。有一天，他出門(mén)玩耍時(shí)看見(jiàn)一位老婆婆手中拿著(zhù)一根鐵棒在不停的磨。十分好奇，便問(wèn)老婆婆在干什么，老婆婆說(shuō)她想把鐵棒磨成繡花針。他聽(tīng)了這句話(huà)，十分的震驚，從此以后，他用心讀書(shū)，把書(shū)當成自己的朋友，終于成為了一位鼎鼎大名的詩(shī)人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來(lái)吧，成為一個(gè)地地道道的天才吧！
勤奮作文 篇4
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jì)，但真正取得好成績(jì)的很少有聰明人——題記
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jì)！但當勤奮VS智慧的時(shí)候，其結果又會(huì )如何呢？
我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要勤奮，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目，我則更加勤奮學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì )將時(shí)間花在文科上，因為他不善于勤奮！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對待學(xué)習，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。
當考試的試卷發(fā)下之后，分數證明了勤奮是不會(huì )白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！
這就是不聰明的`我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的……
勤奮作文 篇5
童第周說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蔽乙采钌畹捏w會(huì )到了勤奮的含義。
有一次我語(yǔ)文小測驗，成績(jì)不是很理想，雖然老師沒(méi)有說(shuō)我什么，但是我自己卻覺(jué)得非常慚愧，麻麻魚(yú)不是很高興，看到老師在答卷上的評分，真的很不應該，其實(shí)那些測試題我都會(huì )，都怪我粗心，所以我下定決心，下次考試要好好復習，爭取把會(huì )的全不能答錯，里。
每一次語(yǔ)文作業(yè)，我都認認真真自己做，不會(huì )的題問(wèn)家長(cháng)，認認真真的聽(tīng)家長(cháng)的講解，深深的記在心為了我的語(yǔ)文水平有所提高，媽媽還特的給我買(mǎi)了很多圖書(shū)，有《小學(xué)生作文大全》、《安徒生童話(huà)》、《昆蟲(chóng)記》和《故事大王》和一些唐詩(shī)之類(lèi)的圖書(shū)，我最近還要讀《云里國歷險記》這本書(shū)，媽媽告訴了我很都讀書(shū)的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助，所以我一定會(huì )認真的讀，而且語(yǔ)文課的時(shí)候認真地聽(tīng)到老師講解課文中句子的含義，詞語(yǔ)表達，把該要求背誦的課文細心的背誦，并把老師要求聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)的詞語(yǔ)或詩(shī)句認真完成，如果有所的地方認真改錯，并都是在家長(cháng)的監督下完成著(zhù)一些。
果然在下一次的語(yǔ)文測驗中，我的語(yǔ)文成績(jì)真的提高了，我真的很感謝媽媽對我學(xué)習上的幫助，我真的懂得了勤奮對我的好處，以后不光是語(yǔ)文，還有英語(yǔ)和數學(xué)等等，我都要認真勤奮的學(xué)習。
勤奮作文 篇6
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無(wú)一不是靠著(zhù)艱辛的努力才換來(lái)了今天的成就。
燈光，對于我們來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺燈……各式各樣的燈光絢目明亮�？捎辛斯�，我們更多想到的是開(kāi)心地玩耍，很少有同學(xué)會(huì )想到用它來(lái)努力看書(shū)學(xué)習，而匡衡卻好不容易借著(zhù)隔壁漏過(guò)來(lái)的光線(xiàn)看書(shū)。如果有那么好的燈光給他的話(huà)，他一定會(huì )加倍努力看書(shū)。然而就是在這樣艱苦的條件下匡衡憑著(zhù)自己的勤奮，閱讀了大量的書(shū)籍，掌握了許多的知識，成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來(lái)還做了漢元帝的丞相�？纯纯锖猱敃r(shí)所處的生活條件，再想想我們現在的生活環(huán)境，那可真是天壤之別��！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學(xué)，還有什么知識是我們學(xué)不會(huì )的，還有什么難題是我們解決不了的。
有些同學(xué)也常常會(huì )怨天尤人，說(shuō)自己不是讀書(shū)的料，是一只不會(huì )飛的笨鳥(niǎo)�？ㄈR爾曾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！币驗槊總�(gè)人的天資的發(fā)揮和個(gè)人的勤奮是成正比的。當我們自己知道與周?chē)耐瑢W(xué)競爭不過(guò)時(shí)，為何我們不問(wèn)問(wèn)自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實(shí)上，大家的起點(diǎn)都是相同的，只是有些同學(xué)在學(xué)怎么“飛”的時(shí)候，“飛”得早一點(diǎn)，快一點(diǎn)而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠更好。人生的道路本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過(guò)，努力過(guò)，盡管有時(shí)還沒(méi)得到成功的回報，卻也磨煉了我們的意志。有了堅韌的信念，我相信我們就是那藍天上飛得最美的小鳥(niǎo)。
同學(xué)們，讓我們現在開(kāi)始努力吧！堅信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。
勤奮作文 篇7
晚上八點(diǎn)半開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我立刻打開(kāi)電視機，換好頻道，開(kāi)始觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。
首先由成龍爺爺對我們講勛章的故事，因為陳龍爺爺正在拍一部電影所以無(wú)法來(lái)到現場(chǎng)，所以成龍爺爺就用視頻來(lái)為我們講勛章的故事。然后游戲海龍爺爺給我們講照片的故事，他拍了“小光頭”“大眼睛”“小鼻涕”他們都實(shí)現了自己的夢(mèng)想還來(lái)得來(lái)現場(chǎng)，都有了自己的小孩子。接下來(lái)有基有一九的叔叔為我們講飛機的故事，那是一架大型飛機。再有王桐晶我們講珠心算，他從六歲開(kāi)始學(xué)珠心算，榮獲四、五、六屆珠心算冠軍，他這是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才練出來(lái)的，最后有王源做實(shí)驗無(wú)殼孵化小雞，孵化小雞時(shí)，要先用保鮮膜到雞帶上套一下，在用一次性杯子燒一個(gè)洞，然后把保鮮膜放到杯子上，再用橡皮筋綁好，接著(zhù)用雞蛋剪一個(gè)小洞，再把它掰開(kāi)，王源弄了很多次都沒(méi)弄好，最終還是弄好了，雞蛋放進(jìn)保鮮模式看到了她的心跳是一個(gè)圓圓的，因為那是已經(jīng)被孵化過(guò)的雞蛋，所以才會(huì )這樣。最后由王源和一個(gè)叔叔為我們講了一些知識和他們的經(jīng)歷。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深的是王桐晶，因為他是我們學(xué)習的榜樣我們要向他學(xué)習。我要好好學(xué)習像王桐晶一樣優(yōu)秀。
看完開(kāi)學(xué)第一課我懂得了我們只有勤學(xué)苦練和自我實(shí)踐親自探索才能取得好成績(jì)。
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