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勤奮作文

時(shí)間:2022-01-23 11:31:10 勤奮 我要投稿

【熱門(mén)】勤奮作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】勤奮作文匯編七篇

勤奮作文 篇1

  成功與勤奮十分不開(kāi)的,愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才等于百分之一的智商加百分之九十九的汗水,所以勤勞的人們總是會(huì )獲得回報的。

  生活需要勤奮,每個(gè)人都希望自己的生活能夠煥發(fā)出光彩,有著(zhù)與眾不同的魅力,但是沒(méi)有勤奮的填充怎么去收獲呢?付出與回報是成正比的,我們如果想要讓自己的生活更加多姿多彩,那么就意味著(zhù)我們需要付出的更多,這樣才能夠收獲的更多。但是生活的壓力也不是那么輕松,很多人都在埋怨生活的壓力大,對生活的種種抱有意見(jiàn),可是沒(méi)有壓力的生活也就不值得我們去探索,要知道我們的先輩生活的條件比我們現在刻苦不少,但是他們成功的戰勝了環(huán)境等諸多因素,比如偉大的領(lǐng)袖毛主席,還有抗戰中的先輩們,他們的生活與我們現在沒(méi)法比,可是他們的精神與毅力也是我們很難追趕的,現在的人都有很深的懶惰思想,總是怕遇到麻煩,害怕困難擺在自己面前,沒(méi)有足夠的信心和恒心,所以成功的人往往在少數。

  有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),真理往往掌握在少數人手中。我認為很大的原因并不是因為智商的原因,論智商,天才和智障處于少數,但是成功的人并不一定是天才,成功的根本原因在于思想,思想里沒(méi)有足夠的信念去完成自己的目標,所以理想就更加的遙遠了。愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家,現實(shí)生活在我們的很多東西都受益于他,但是他的生活經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順,甚至可以說(shuō)他的生活也有陰影,因為耳朵的原因,他失去了聽(tīng)力,沒(méi)有了聆聽(tīng)的能力,但是這并不意味著(zhù)他就不能夠做一番偉大的事業(yè),盡管生活艱辛,身體殘疾,但是愛(ài)迪生就是成功了,他靠得是對自己的信心,還有那份堅持到底的信念,這些對于他的生活來(lái)說(shuō),足夠了。

  很多人包括我自己,在看到別人的成就時(shí),羨慕之余還會(huì )有一些不屑,因為成功源于生活,有時(shí)候成功也是很平凡,很普通的,但是自己疏忽了,所以與成功擦家而過(guò)。牛頓相信大家都有所了解,偉大的物理學(xué)家,對社會(huì )做出的貢獻很大,但是當人們知道他是在一棵蘋(píng)果樹(shù)地下被蘋(píng)果砸到,由此產(chǎn)生疑惑并發(fā)現萬(wàn)有引力的時(shí)候,多少人的眼里除了震驚還有不屑呢。想成功是我們大家的共同心愿,但是成功不是商品,也許你很有錢(qián),但是你卻買(mǎi)不到,只有靠自己的勤勞去不斷探索,你才有可能成功。

  成功并不罕見(jiàn),不讓總認為成功與自己無(wú)緣,也許你做的試驗經(jīng)常失敗,也許你的道路十分坎坷,但是這并不代表你離成功越來(lái)越遙遠,相反,你距離成功越來(lái)越近。成功是給那些有準備的人的,在你不斷的創(chuàng )新,在你不斷的努力過(guò)后,成功當然也會(huì )不負所望,如愿的到你手中。失敗并不可怕,可怕的是失敗了就放棄,愛(ài)迪生一生做過(guò)的實(shí)驗很多,有的時(shí)候失敗次數達到上百次,甚至上千次,但是失敗并沒(méi)有讓他失去信心,在不斷的堅持后,他也成功了,所以成長(cháng)的路上有失敗,你的人生不一定是黯淡無(wú)光的,相反,他還會(huì )帶給你意想不到的收獲。

  鼓起勇氣,在面對挑戰時(shí)毫不畏懼,相信自己,在任何時(shí)候都大步向前,敢于奮斗,與懶惰說(shuō)不,把自己人生點(diǎn)綴的更加光彩,把自己的生活過(guò)得更加充實(shí),這便是最大的成功。

勤奮作文 篇2

  常言道“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的付出,我們才會(huì )有成果,若是任何事都能不勞而獲,那又有誰(shuí)會(huì )去付諸努力與行動(dòng)呢!

  勤能補拙,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人是每天游手好閑而取得成功的,他們都是在利用別人娛樂(lè )的時(shí)間來(lái)補足自己的弱點(diǎn),久而久之便不存在與他人差距了。

  學(xué)習更是要通過(guò)勤奮來(lái)腳踏實(shí)地的一絲不茍,利用“碎片時(shí)間”來(lái)笨鳥(niǎo)先飛,用知識將自己偽裝。這正是一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶。比他人更勤奮,比他人更努力,才有可能會(huì )取得成功,否則一切都是空談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣羞@么一句話(huà)“天才出于勤奮!笨ㄌK爾更激勵我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!

  或許現在的我們覺(jué)得成功的秘訣不在于勤奮,而在于天分?商觳派僦稚,不存在也不可能人人都是天才,所以我們只能勤奮,踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的行動(dòng),又怎么會(huì )懂知識而增長(cháng)見(jiàn)識呢?人生能有幾回搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就無(wú)法改變了!正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。

  正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,它還是勤奮的堅持讀書(shū),這造就了他的“開(kāi)國文臣之首”。

  在學(xué)習的路上,在追夢(mèng)的路上,只有付出辛勤的勞動(dòng)果實(shí),收獲誰(shuí)才能快意豐收?

  成功來(lái)自勤奮,付出終有回報。這句話(huà)說(shuō)的對,沒(méi)有努力過(guò),勤奮過(guò),又何來(lái)成功呢?

  所謂“天道酬勤”送給每一個(gè)追夢(mèng)路上正在努力的人。

勤奮作文 篇3

  初中的時(shí)候,我在一所離家較近的鄉中。那所鄉中曾經(jīng)在很久前有過(guò)一段輝煌的歷史,聲望很高。外鄉的學(xué)生甚至是外縣的那些成績(jì)拔尖的學(xué)生都愿意來(lái)此就讀。然而,盛極必衰的道理卻偏偏那樣準確的映射在它的身上。到我們那時(shí),學(xué)校的大名已然蕩然無(wú)存,曾經(jīng)的歷史早已遠去,它已經(jīng)落寞成一所排名靠后的普通鄉中了。

  因此,當我以?xún)?yōu)異的小學(xué)畢業(yè)考試進(jìn)入這所鄉中時(shí),受到了極大地重視。因為,同屆學(xué)生大多數都是成績(jì)中等或是靠后的,所以,與他們一起學(xué)習考試,其實(shí)是沒(méi)什么壓力的。所以整體上來(lái)說(shuō),初中生活很是輕松。

  考試成績(jì)的排名讓我的虛榮心得到了滿(mǎn)足。雖然,依然知到自己之所以在這里的出眾,其實(shí)很大一部分的原因還來(lái)自對手較弱的水平。接連獲得獎狀與獎品之后,我的心多少有些驕傲了。

  后來(lái),學(xué)校開(kāi)展一次演講比賽,班里推舉我去參加。不知當時(shí)為何那樣輕視對手,竟然莫名的以為大家水平不過(guò)爾爾,無(wú)需太用心。于是,只是草草的寫(xiě)了份稿子,而且雖然知道演講稿可能需要背誦,依然沒(méi)有在課下時(shí)間用心準備過(guò)。然而,那天終于到了。一個(gè)一同參加比賽的外辦學(xué)生告訴我是需要脫稿朗誦的,那是,我的心真的是緊張的'揪起來(lái)了。雖然,之前設想過(guò),但總覺(jué)得別人應該不會(huì )背過(guò)演講稿吧?墒,此刻,我再也不敢那么想了。比賽馬上就要開(kāi)始,我趕緊拿出稿件,在去的路上拼命地記憶。稿子內容已經(jīng)熟悉,但是若熟練地背出來(lái),我覺(jué)得實(shí)現的可能性不大,而且,加入中間忘詞,肯定會(huì )更加緊張。

  抓鬮開(kāi)始了,我打開(kāi)手里的小紙條,上面赫然寫(xiě)著(zhù)“1”。天哪,1號。我再也沒(méi)有時(shí)間去背誦了。只好硬著(zhù)頭皮拿著(zhù)稿子讀了起來(lái)。雖然讀的很是流利,但是畢竟沒(méi)有脫稿。而其他同學(xué)卻真的是脫稿了,有些不太熟練,卡住幾次,但可以看出人家真的有去背誦。一位選手不禁脫稿,而且使用了幾個(gè)手勢,很有震撼的力量。那時(shí),我覺(jué)得很是羞愧,竟然那樣糊涂的輕敵。

  比賽成績(jì)幾天后公布出來(lái),我的成績(jì)不太理想。只排到了三等獎,得到一個(gè)筆記本。我看著(zhù)上面鮮紅的學(xué)校印章,真的為自己曾經(jīng)荒謬的想法而感到慚愧。

  無(wú)論到哪里,都會(huì )有人在某一方面勝過(guò)你。無(wú)論什么時(shí)候,都不能過(guò)分輕敵,該努力時(shí)就要努力。

勤奮作文 篇4

  我國偉大的革命家、政治家毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!睕](méi)錯,只要你勤奮努力地去做,沒(méi)有什么事可以阻擋你成功。勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

  但這把鑰匙也不是那么容易就能得到的。勤奮需要鍛煉你的耐心;勤奮需要激發(fā)你的智慧;勤奮需要堅持不懈的努力。只有這樣,你才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

  耐心是勤奮的第一大條件。我國近代數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮!币窍氤晒,必須專(zhuān)注地去做一件事,去慢慢地積累,正所謂:“功夫不負有心人!狈▏(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就不被支持,但他沒(méi)有放棄,沒(méi)有被他人影響,堅持不懈地研究昆蟲(chóng),歷時(shí)多年寫(xiě)出來(lái)影響世界的《昆蟲(chóng)記》,成為他一生的榮耀。法布爾耐心研究昆蟲(chóng)的事例告訴我們只有勤奮去做一件事,你才會(huì )成功。

  法布爾的勤奮打動(dòng)了所有人,而在我國古代也有一位少年用他的勤奮獲得了成功。他叫匡衡,從小家境貧苦,沒(méi)有能力提供他良好的讀書(shū)條件,每天晚上都只能靠蠟燭微弱的光亮學(xué)習,他發(fā)現隔壁的人家燈光很亮。聰明的匡衡將自家的墻壁鑿了一個(gè)小洞,讓隔壁的燈光透進(jìn)來(lái),照著(zhù)他學(xué)習。這一抹明亮的光最終使匡衡成功,只有你激發(fā)出智慧勤奮奮斗才會(huì )走向成功。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗!毕胍晒,只有堅持不懈地努力才行,否則就會(huì )像方仲永一樣永遠不能成才。方仲永小時(shí)候被大家稱(chēng)為“神童”,很明顯,方仲永很聰明,可是他的父親卻很貪心,整天領(lǐng)著(zhù)他出去混吃混喝,不讓他上學(xué),并且方仲永也不喜歡學(xué)習,所以他就慢慢地被別人落下,曾經(jīng)的“神童”方仲永終是成為大家飯后的一個(gè)笑話(huà)。由此可見(jiàn),勤奮是多么的重要,好吃懶做只能遺臭萬(wàn)年。

  在這個(gè)美好的時(shí)代,正是需要我們的勤奮努力,讓我們拿起勤奮這把鑰匙,去打開(kāi)屬于自己的成功之門(mén)吧!

勤奮作文 篇5

  正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都是離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能被稱(chēng)為成功,他們只是失敗者!

  中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他12歲就學(xué)會(huì )了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分,被人稱(chēng)為神童,未來(lái)以他的天資,將會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新*,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。

  正相反的,勤奮你將取得成功!

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱(chēng)號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!

  這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數學(xué)家陳景潤,為了解決數學(xué)界的明珠哥德*猜想,堅持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習外語(yǔ),每日浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈過(guò),終于,在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語(yǔ)言功底達到了爐火純青的程度,成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家,有一次,他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿,后來(lái),他得知北京國中圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)!終于被他抄錄到手。

  所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!

勤奮作文 篇6

  在我的獎狀墻旁,是一張用顏體寫(xiě)的書(shū)法字:成就來(lái)自熱愛(ài)與勤奮。這張字帖激勵了我的一生。

  五年級時(shí),我到這個(gè)老師家去學(xué)書(shū)法,初次到那,書(shū)法林老師給我看一本關(guān)于書(shū)畫(huà)的一本書(shū),書(shū)上都是中山的名人,書(shū)法都精通。我學(xué)書(shū)法有五個(gè)原因:一、讓人們重新認識這一傳統文化。二、把自己的字寫(xiě)好。三、陶治情操。四、過(guò)年寫(xiě)一些好看的對聯(lián)。五、讓人們重新認識書(shū)法,并愛(ài)上它。

  書(shū)法是中國傳統文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有名族特色的,所以古時(shí)候出了許多書(shū)法家,如:王羲之,王獻之,王徽之等。每逢過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)也貼上自己親手所寫(xiě)的對聯(lián)。

  可現在科技發(fā)達了,人們都把中國傳統文法丟掉了,在用毛筆寫(xiě)字的年輕人不多,都是些老年人。對聯(lián)都是買(mǎi)來(lái)的,對聯(lián)也是電腦做的,沒(méi)有一絲書(shū)法的氣息。

  看到這些書(shū)法字,我不僅深深?lèi)?ài)上了書(shū)法,也開(kāi)始佩服起這些人來(lái)。

  看完了這本書(shū),人差不多都來(lái)了,開(kāi)始上課。先寫(xiě)硬筆,老師給我一張筆劃字帖,起初,我一筆一劃的寫(xiě),可時(shí)間一久,我就感覺(jué)枯燥無(wú)味了,心里十分不解,我都那么大了,為什么還要練筆劃呢?老師似乎看出了我的困惑,對我們說(shuō):“暑假時(shí)有幾個(gè)大學(xué)生來(lái)我這里學(xué),雖然他們是大學(xué)生,但我也是讓他們從筆畫(huà)練起!睂Π!像走路,走路前要抱有一顆不怕摔的心態(tài)。我第一次學(xué)書(shū)法,必須要從簡(jiǎn)單的學(xué)起!想到這,我拍了拍自己,又像剛剛那樣開(kāi)始認真的寫(xiě)了。

  學(xué)久了,父母經(jīng)常批評我,說(shuō)我回家從來(lái)不練,到那里學(xué)幾個(gè)小時(shí)就回來(lái)了,根本沒(méi)用。我就在那樣的情況下學(xué)著(zhù),我要忍著(zhù)淚水,忍著(zhù)這些批評,在老師那認真的,一絲不茍的寫(xiě)著(zhù),在學(xué)校我也有時(shí)在那練著(zhù),為了證明我自己真的用功了,而不是單單在老師那學(xué)了一下。而且老師常對我們說(shuō),如果來(lái)我這里不是抱有一種“我要寫(xiě)好字”的心態(tài)來(lái)寫(xiě)的,是不可能寫(xiě)好字的。抱著(zhù)這樣的信念,我的字寫(xiě)的越來(lái)越好了。

  是!成就來(lái)自熱愛(ài)與勤奮!

勤奮作文 篇7

  傳說(shuō)很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì )飛的。一天,他見(jiàn)一只大雁在空中飛翔,十分羨慕,于是知了就請大雁教他學(xué)飛,大雁高興地答應了。知了非常興奮就趕緊奔回家告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很開(kāi)心。就跟小知了說(shuō):“孩子,你是我們知了家族的驕傲,來(lái),今天晚上咱們到‘國際飯店’吃飯去!毙≈寺(tīng)了,高興的蹦了三尺高。

  “萬(wàn)歲!媽媽萬(wàn)歲!”

  到了第二天,知了和大雁見(jiàn)面了,大雁很樂(lè )意教小知了,就說(shuō):“我保證你1個(gè)星期學(xué)會(huì )飛。好,我們先練拍打翅膀,然后慢慢地再學(xué)飛!闭f(shuō)完知了就練習起來(lái),你沒(méi)見(jiàn)他用心的樣,真勤奮!時(shí)間到了晚上六點(diǎn),小知了已經(jīng)能飛幾米了,大雁看見(jiàn)了說(shuō):“小知了,你真聰明,一教就會(huì )!

  “這還不是你的功勞,我可要謝謝你呀!”小知了說(shuō)完就回家了。他吃過(guò)飯又睡不著(zhù),就到院子里,練習飛。時(shí)間轉眼間就到了凌晨2點(diǎn),小知了這才回去睡覺(jué)。

  日子一天天的過(guò)去了,小知了終于可以像大雁一樣飛了。有一次飛行比賽中,小知了飛的速度還超過(guò)了小鳥(niǎo),拿到了第二名呢!

  這種結果是怎樣來(lái)的?是小知了認真學(xué)習,連夜練習得來(lái)的。它有著(zhù)一顆勤奮的心。魯迅說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一分勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!

  好學(xué)不倦者,必成人才。

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