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【精華】勤奮作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的勤奮作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
上學(xué)期第四次單元考試成績(jì)出來(lái)時(shí),我看到試卷上赫然醒目的“良”時(shí),再一次失望地搖了搖頭。
那種心情跌入谷底的感受出現在每次考試過(guò)后——第一次,76分;第二次,81分;第三次,88分;第四次,84分……我瞥了眼同桌的試卷,看到上面的“94分”似乎在趾高氣揚地朝我抗議,再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行為,又失落地嘆了口氣。
我將得了良好的數學(xué)試卷給母親看,她看完后拉著(zhù)我的手,平和地說(shuō):“既然你考得不如別人好,就應該付出多于別人的努力。學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心!
說(shuō)完之后,一向嚴苛的母親意外地沒(méi)有給我布置家庭作業(yè),但我卻隨手抓起一本課外習題發(fā)了瘋一般地做了起來(lái)。
從那以后,我聽(tīng)課比原來(lái)更認真,作業(yè)做得比原來(lái)更仔細。我發(fā)現原來(lái)做到“比原來(lái)好”是那樣簡(jiǎn)單又輕易的事情。而母親說(shuō)過(guò)的那句話(huà)深深地烙印在我的心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我提供繼續前行的動(dòng)力——學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
六年級下學(xué)期第一次數學(xué)成績(jì)公布時(shí),我望著(zhù)試卷上大大的“91分”,忍住想要喜極而泣的沖動(dòng),內心里真切地體會(huì )到了摘取汗水澆灌的果實(shí)的喜悅與感動(dòng)。這時(shí),在無(wú)數個(gè)向目標前進(jìn)的日子里鼓勵我的那句話(huà)又在我的耳畔響起:學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
——更貴在無(wú)論失敗多少次也能夠重拾信心的信仰。我在心里默默補充道。
勤奮作文 篇2
天才不學(xué)習,也會(huì )變庸才。不知勤學(xué)苦,怎得好前途?是天才,也要勤奮學(xué)習,不學(xué)習天才也將會(huì )一事無(wú)成。勤奮是天才的基礎。生活中有許多的天才,他們在后天的學(xué)習生活中,有的努力,有的懶惰,而就有了不同的人生。 王獻之是王羲之的兒子。一天,他得意地寫(xiě)了一幅字,他父親看見(jiàn),加了一個(gè)點(diǎn)。他母親看后說(shuō):“就這個(gè)點(diǎn)寫(xiě)好看”王獻之感到很羞愧,認為自己還較父親差得遠。于是他就按照父親的要求,堅持寫(xiě)完了十八缸水。
這時(shí),他的字就像父親一樣漂亮了。天才未必只是在學(xué)習上。做任何事情只要你勤奮努力,也可以成為這方面的天才。呂蒙是三國時(shí)吳國名將,他當了大官后,孫權便告訴他要學(xué)習,還給他定下了目標。呂蒙從此手不釋卷,日夜攻讀,長(cháng)進(jìn)很大。魯肅還夸他“非復吳下阿蒙”?梢(jiàn)有無(wú)天資并不重要,重要的'事要勤奮刻苦努力學(xué)習,才會(huì )成為天才。方仲永是一個(gè)農村人,他的祖上世代以種田為業(yè),五歲的時(shí)候,突然有了作詩(shī)才能?墒撬母赣H卻每天拉仲永去賺小便宜。仲永沒(méi)有接受好的教育,也沒(méi)能好好學(xué)習,最終他的才能消失了,他也變成了一個(gè)普通人。
仲永之所以變成了平庸的人,是因為他的父親沒(méi)有讓他接受后天的教育,說(shuō)明只有天資不可,后天勤奮學(xué)習才重要?ㄈR爾說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!耙粋(gè)普通人勤奮學(xué)習,可以成為天才,而天才不勤奮,也會(huì )變?yōu)槠胀ㄈ,張衡說(shuō):”人生在勤,不索何獲,郭沫若說(shuō):“形成天才的決定因素應該是勤奮”,天才和勤奮十分不開(kāi)的,只有勤奮,才能出天才。天才在于勤奮。勤奮是獲得成功,實(shí)現理想的金鑰匙。勤奮是事業(yè)有成,成為天才的必備品質(zhì)。勤學(xué)有為,懶惰無(wú)知。
博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們在學(xué)習上舍得花力氣用功夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧就愛(ài)哦開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué),成為真正的“天才”。
勤奮作文 篇3
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)告訴我們,勤奮是影響學(xué)習主要的因素,如果失去勤奮,懶惰將會(huì )荒廢你的一生。
李白,我國唐代著(zhù)名大詩(shī)人,被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”?墒,李白以前卻是一個(gè)調皮的小孩,在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué),不勤奮學(xué)習。有一次,他又逃學(xué)去玩,在路邊看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問(wèn):“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨繡花針呢!”“一根鐵杵怎么能磨成針呢?”老婆婆笑瞇瞇地回答道:“孩子,這你就不懂了吧,古人說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人吶。只要我每天都堅持磨,這根鐵杵終究會(huì )被我磨成一根繡花針的!”這句話(huà)深深刻在了李白的心里,于是他決定以后認真學(xué)習。從此以后,李白珍惜光陰,勤學(xué)苦練,最后終于成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的大詩(shī)人。
“聰明在于勤奮,天才在于累積!睕](méi)有人天生就是天才,他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來(lái)的!
勤奮就像一首船,引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;勤奮就像一盞燈,照亮我們美好的未來(lái)。
勤奮作文 篇4
我國有著(zhù)五千年的文明史。歷史上,有許多我們眾所周知的名人、偉人;厥讱v史,在這些成功人士的背后,都離不開(kāi)“勤奮”二字。
我國北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人,但是由于家境貧寒,歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習寫(xiě)字。其母親鄭氏為了能讓歐陽(yáng)修練字,就用荻草來(lái)代替毛筆,教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修深知“毛筆”來(lái)之不易,勤奮練習寫(xiě)字,終于練成了一手的好字。
有人說(shuō);“聰明不學(xué)就等于笨蛋!睕](méi)有勤奮刻苦的學(xué)習,就會(huì )枉費人生,正像意大利畫(huà)家達芬奇說(shuō)的:“懶惰會(huì )毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例:方仲永從小聰明過(guò)人,可謂是一代的神童?墒撬八母赣H都沒(méi)有認識到勤奮的重要,以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習,從而毀掉了他的美好人生。
只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變人生;只有勤奮,才能出類(lèi)拔萃:只有勤奮,才能創(chuàng )造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰勝困難。因為世上無(wú)難事,只怕有勤奮之心的人。
宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為:開(kāi)國文臣之首。他之所以被譽(yù)為“文臣之首”,與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書(shū),可是由于家境貧寒,所以沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂于是向有書(shū)的人家借書(shū)來(lái)抄錄,抄完后還給人家。不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是勤奮的堅持讀書(shū)。這也為他成為一名著(zhù)名的文學(xué)家埋下了伏筆。成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,勤奮刻苦,終于鑄就了他的“開(kāi)國文臣之首”。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前,勤奮出人才、出天才,出過(guò)蠢才嗎?答案是否定的,沒(méi)有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。
勤奮作文 篇5
勤勞的人都是先努力、先下功夫,最后一定會(huì )有收獲;而懶惰的人整天無(wú)所事事、守株待兔,最后是不會(huì )成功的。
三只小豬的故事想必大家都記得:大哥和二哥因為懶惰,大野狼一口氣就把他們的房子吹倒,而老三因為勤勞,蓋了一棟堅固的房子,禁止大野狼的入侵。有人說(shuō)過(guò):“勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花,懶惰是埋葬天才的墳墓!敝灰闱趭^一些就可以向成功往前一步,如果只想要不勞而獲,就算你絕頂聰明,也會(huì )因為懶惰而錯失良機。
農夫如果不努力耕種,農作物便沒(méi)辦法收成。學(xué)生的功課好是因為勤于讀書(shū),沒(méi)有成就是因為念書(shū)時(shí)期不用功,就是所謂“業(yè)精于勤,荒于嬉!庇芯湓(huà)說(shuō):“一個(gè)人是成功,是失敗,并不是由天資的聰明或愚笨來(lái)決定!背晒蚴鞘∈怯赡阋灰θプ龆。
勤勞的人會(huì )因為不屈不撓而成就,懶惰的人總是好逸惡勞,不想下苦工才半途而廢,唯有勤勞,才能成就一番事業(yè)。
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