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實(shí)用的勤奮作文300字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的勤奮作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮作文300字 篇1
我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人!”我說(shuō):“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著(zhù)足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著(zhù)眉毛,眼睛注視著(zhù)作業(yè),顯出一副認真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”丁丁嚴肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χ(zhù)說(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧!彼卣f(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮作文300字 篇2
有作為特別是要有大作為,不僅需要聰明更需要的是勤奮。
縱觀(guān)古今中外許多有成就的大家,如:力透紙背、入木三分的書(shū)法大家王羲之,聞雞起舞,成為一代名將的祖狄,為中華之崛起而發(fā)奮圖強的少年周恩來(lái),在樹(shù)下被蘋(píng)果砸了頭而發(fā)現萬(wàn)有引力的.大科學(xué)家牛頓……
生活?在美好安逸環(huán)境的我開(kāi)始了自己的思索。
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們飛快的跑出了教室,可我發(fā)現董佳依卻紋絲不動(dòng)的坐在自己的座位上看書(shū),我看她津津有味的看著(zhù)書(shū),我就過(guò)去和她開(kāi)個(gè)玩笑,說(shuō):“董佳依,老師叫你叫去趟辦公室!闭l(shuí)知她仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),當我是空氣似的。這件事對我的觸動(dòng)很大,我就像歌詞中所唱的那樣,作業(yè)不認真完成,數學(xué)不懂,語(yǔ)文不懂,笑的晚霞一張臉通紅。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!我堅信,當我們付出辛勤的汗水,播下希望的種子,就一定能成為建設美好未來(lái)的有用之才。
勤奮作文300字 篇3
在我的心目中,就有許許多多的人非常勤勞,例如:媽媽?zhuān)О职郑Ю蠋煛?.但是最勤勞的人還是那些生活在小村里的農民叔叔.因為他們幾乎每一天都在工作.幾乎每一天工作都是夜以繼日的。
我原本是在一個(gè)小村里讀書(shū)。后來(lái)媽媽又把我送到珠海這里讀書(shū)了。在小村里,我整整待了10年。在那兒,我親身經(jīng)歷過(guò)這些勞動(dòng)的事情。
記得有一年秋天,就是豐收的季節。有一天驕陽(yáng)似火。我在那一片黃澄澄的稻田里看見(jiàn)了很多農民伯伯和阿姨都在埋頭苦做。只見(jiàn)他們彎著(zhù)腰,一只手抓住稻谷,一只手握著(zhù)尖銳的鐮刀;鹄崩钡奶(yáng)都把大家曬得滿(mǎn)頭大汗.汗流浹背的。但是他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞫敛辉诤。農民叔叔和阿姨白天時(shí)在太陽(yáng)下工作著(zhù),而晚上就在家忙著(zhù)做其他事情。例如:找出明天的農具.在田里看護著(zhù)……
雖然農民在一些人中是骯臟又黑的,但是他們卻非常勤勞,努力地工作著(zhù)。如果在世界上沒(méi)有了農民,那么人可不就會(huì )餓死了嗎?他們幾乎每一天都是夜以繼日的工作著(zhù),不怕勞苦,不怕困難地工作著(zhù).如果有人問(wèn)我:“你覺(jué)得誰(shuí)是最勤勞的人呢?”那么我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“最勤勞的人永遠都是勞動(dòng)人民!”
勤奮作文300字 篇4
中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實(shí)學(xué);認定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習。中國人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習的格言,如:"少壯不努力,老大徒傷悲"、"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"、"活到老,學(xué)到老"等,也流傳著(zhù)很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
孔子一生勤奮學(xué)習,到子晚年,他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的,學(xué)起來(lái)很吃力,可孔子不怕吃苦,反復誦讀,一直到弄懂為止。因為孔子所處的時(shí)代,還沒(méi)有發(fā)明紙張,書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的,既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起,便成為了一冊書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習,勤展書(shū)簡(jiǎn),次數太多了,竟使皮條斷了三次。后來(lái),人們便創(chuàng )造出了"韋編三絕"這句成語(yǔ),以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
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