【熱門(mén)】勤奮作文十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的勤奮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文 篇1

　　小時(shí)候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。

　　記得三年級，我和姐姐去他家，我看見(jiàn)表哥他對著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的東西，手中拿著(zhù)一只筆，在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我問(wèn)他干嘛，他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去，一看還真是一本練字本。我問(wèn)他你每天回家都練字嗎？他說(shuō)是啊，我每天做完作業(yè)都練字。我問(wèn)道：“那你每天回家做什么事？”他說(shuō)道：“我每天回家先寫(xiě)作業(yè)，然后練字，再看書(shū)，接著(zhù)吃飯，最后到床上復習一下當天的學(xué)習內容，睡覺(jué)�！�

　　表哥接著(zhù)說(shuō)：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才�！�

　　我贊美道：“表哥，你好勤奮呀！”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你們看這就是我勤奮學(xué)習的表哥。

　　勤奮學(xué)習的李辛凱

　　小時(shí)候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。

　　記得三年級，我和姐姐去他家，我看見(jiàn)表哥他對著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的東西，手中拿著(zhù)一只筆，在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我問(wèn)他干嘛，他說(shuō)在練字。于是我便湊了過(guò)去，一看還真是一本練字本。我又接著(zhù)問(wèn)他，你的作業(yè)做完了嗎？他說(shuō)沒(méi)做呢。我問(wèn)他為什么還沒(méi)做呢？他說(shuō)在練字。我問(wèn)他為什么不先寫(xiě)作業(yè)？他說(shuō)我每天都是先練字的。我問(wèn)道：“那你每天回家做什么事？”他說(shuō)道：“我每天回家先練字，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，再看書(shū)，接著(zhù)吃飯，然后到床上復習一下當天的學(xué)習內容，最后睡覺(jué)�！�

　　表哥接著(zhù)說(shuō)：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我下定決心要勤奮。

　　你們看這就是我的表哥。

勤奮作文 篇2

　　人們總是認為未來(lái)的飛黃騰達大部分是靠先天的優(yōu)勢，但我卻認為后天的努力比先天的優(yōu)勢更重要。

　　偉大的科學(xué)家，愛(ài)因斯坦，在小的時(shí)候，說(shuō)話(huà)吐字不清，連交流也是個(gè)問(wèn)題，但是這個(gè)曾被多名老師說(shuō)的“笨蛋”卻發(fā)揮了他重要的使命，他學(xué)會(huì )了揚長(cháng)避短，通過(guò)不懈的努力，在他12歲的時(shí)候，證明了畢達哥拉斯定理，一夜成了世界名人，他又一次的堅持，不懈的努力，在他中年的時(shí)候，提出了《相對論》為人類(lèi)歷史對宇宙的探索帶來(lái)了巨大的進(jìn)步。中國西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的人，因小時(shí)候家境貧寒，無(wú)錢(qián)點(diǎn)燈，但是這并沒(méi)有阻止住匡衡的學(xué)習之路，一天晚上，他見(jiàn)鄰居家點(diǎn)著(zhù)蠟燭，他就在墻壁上鑿了個(gè)小洞，讓微弱的燈光映在書(shū)上，就這樣，他每天借鄰居的燈光讀書(shū)，最終成了西漢有名的學(xué)者。元代時(shí)期的王冕，從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但無(wú)奈家境貧寒，沒(méi)有辦法去買(mǎi)畫(huà)筆和請老師，但是王冕每天利用放牛時(shí)間在地上畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，王冕成為了家喻戶(hù)曉的畫(huà)家。

　　這些例子成功的驗證了后天努力比先天的優(yōu)勢更重要，現在的家長(cháng)大部分重視孩子的先天優(yōu)勢，卻忘了后天的努力，有誰(shuí)一生出來(lái)就是天才，要想取得偉大的成就，靠的就是后天的努力，不懈努力的精神。

勤奮作文 篇3

　　勤勞是我們中華民族的美德。這句話(huà)我經(jīng)常聽(tīng)到，也經(jīng)�？吹�。從幼兒園到現在，老師也經(jīng)常教我們要學(xué)會(huì )勤勞，要用自己的雙手去換取勝利的果實(shí)。

　　恰好，在今年暑假期間，我又好好看了張天翼寫(xiě)的《大林和小林》這本書(shū)。書(shū)的主人公是一對親兄弟，他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工，途中他們遇見(jiàn)了怪獸，為了逃命，他們跑分散了。分散以后，小林被狗先生皮皮拾到賣(mài)給了四四格，四四格讓小林干重活，還經(jīng)常打他，小林受盡了折磨，但是他一直沒(méi)有被打倒。他發(fā)誓一定要打敗四四格，終于有一天，小林憑著(zhù)智慧、勇氣，打敗了四四格，用自己那雙勤勞的手，創(chuàng )造財富，過(guò)上了幸福生活。那大林呢？他為了榮華富貴找了一個(gè)世界第一富翁做爸爸，他無(wú)需奮斗，就整天好吃懶做，什么事情都不干，天天過(guò)著(zhù)奢侈的生活，富翁還給他找了200個(gè)仆人，讓仆人給他做事。 后來(lái)，大林在前往水晶宮殿的路上，車(chē)不幸翻到了，大林被風(fēng)吹到了一個(gè)島上，有很多金銀財寶但是沒(méi)有吃的`，可是大林已經(jīng)習慣了當富翁的生活，不愿意自己勞動(dòng)，于是就叫仆人，好不容易把1到200號仆人都叫了，但還是沒(méi)回應，結果卻餓死在金子堆。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不能好吃懶做，要勤勞。哪怕你現在一無(wú)所有，但是只要你有你勤勞的雙手，照樣可以去創(chuàng )造出美好幸福的生活，再創(chuàng )造幸福的過(guò)程中，還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。如果好吃懶做，再多的財富也會(huì )揮霍一空，到頭來(lái)，只會(huì )像大林一樣，一無(wú)所有。

　　所以，我們從現在可是就要養成一個(gè)勤勞的良好習慣，用我們勤勞的雙手充實(shí)我們的生活，創(chuàng )造出我們美好的未來(lái)，讓我們祖國的明天也越來(lái)越富強。

勤奮作文 篇4

　　月底，媽媽要參加一場(chǎng)重要的考試，因而這幾天媽媽都比較忙，既要上班，又要做家務(wù)，因此，媽媽只能用零碎的時(shí)間來(lái)看書(shū)。

　　今天，媽媽干完了家務(wù)活，又急沖沖地坐到書(shū)桌前。只見(jiàn)她翻開(kāi)一本比磚頭還厚的書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。

　　只見(jiàn)媽媽手中夾著(zhù)一支鉛筆，一邊用手指點(diǎn)著(zhù)一行行密如螞蟻的字，目光一邊隨著(zhù)移動(dòng)。她一邊讀，一邊用鉛筆在書(shū)上劃出一條條直線(xiàn)，遇到重點(diǎn)的詞句，還在下面加著(zhù)重號，有時(shí)也畫(huà)圈或打星。

　　忽然，媽媽的表情嚴肅起來(lái)，眉頭皺成了“川”字形，我想，媽媽一定遇到了什么難題。只見(jiàn)她隨手從桌上抓起一張草稿紙，用筆在上面飛速地又畫(huà)又寫(xiě)又算。漸漸地，媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，臉上露出了微微的笑，這道難題被媽媽攻破了。

　　不知何時(shí)，爸爸回到了家，隨口問(wèn)了句：“午飯吃什么？”

　　媽媽聽(tīng)到后，一拍腦袋：“哎呀！我怎么連午飯都忘燒了呢？我馬上來(lái)了！”媽媽嘴上雖然這么說(shuō)，屁股卻仍然沒(méi)有移動(dòng)，眼睛也還是牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。又過(guò)了一兩分鐘，媽媽這才緩緩地直起身來(lái)，慢慢地移動(dòng)腳步，可身子還是斜著(zhù)，目光還是粘在書(shū)上不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽才戀戀不舍地合上了書(shū)，去燒午飯了。

　　這就是我勤奮的老媽?zhuān)?/p>

勤奮作文 篇5

　　大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現在，我接觸過(guò)那么多同學(xué)，都在我的腦海里浮現。其中，有一個(gè)人是我從一年級都同班的同學(xué)。她學(xué)習非常好，寫(xiě)得一手好文章，還特別勤奮好學(xué)。

　　每當一下課，她就捧著(zhù)一本書(shū)在那看，看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？由于她博覽群書(shū)，腦子里的知識十分豐富，所以寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。

　　記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著(zhù)書(shū)。

　　我走近她的身邊，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)中�？吹剿�那么認真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作文寫(xiě)得這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習。

　　嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想，快猜哦，腦筋轉轉轉。

勤奮作文 篇6

　　我的媽媽是一個(gè)37歲的婦女。她有一雙炯炯有神而不失溫柔的眼睛，就像兩顆黑珍珠，仿佛發(fā)出智慧的光芒。他有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫柔，有時(shí)沉著(zhù)，有時(shí)活潑。高高地鼻子下還有一張小小的嘴巴，別看我媽嘴小，吃起東西來(lái)可能吃了。兩只耳朵的上面還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，美麗極了。一件紅白格子的上衣加上一條藍色的牛仔褲，這就是我的媽媽。

　　我的媽媽不僅美麗，而且還很愛(ài)我。有一次，我在幫媽媽按摩時(shí)，突然發(fā)現媽媽頭上有一根根白頭發(fā)。猛然間，我感受到媽媽多年來(lái)對我的愛(ài)護。我長(cháng)大后一定好好報答媽媽。我一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你真好�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的呀�！�

　　我要贊美媽媽?zhuān)�更加�?ài)媽媽?zhuān)�珍惜媽媽對我的�?ài)。

勤奮作文 篇7

　　中國醫學(xué)家李時(shí)珍，讀了上千本醫書(shū)，游歷了幾十個(gè)省份，嘗盡了天下上千種草藥，最終寫(xiě)成了世界最著(zhù)名的醫學(xué)著(zhù)作之一—《本草綱目》，被后人尊稱(chēng)為“藥王”。由此可見(jiàn)，成功源于勤奮。

　　所羅門(mén)王曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人一生勤勉，那么他將與國王同在，而不會(huì )跟小人為伍�！�

　　唐朝高僧玄奘便是個(gè)例子，他為了求取真經(jīng)，貞觀(guān)三年八月，從長(cháng)安萬(wàn)里跋涉至天竺。會(huì )使受到唐王李世民厚待，為其修筑大雁塔。同時(shí)他也為佛教在中國及到世界發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

　　然而，世上有許許多多的人。從古至今，不可勝數，為什么他們沒(méi)有獲得成功?可能是因為唐宋八大家之一韓語(yǔ)的那句話(huà)吧——“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�

　　曾國藩是中國近代史上最有影響力的人之一，然而他小時(shí)候并沒(méi)有什么天分。有一天，他在家中背一篇文章，可讀了許多遍，還是沒(méi)背過(guò)。這時(shí)，他家中來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在屋檐下，希望讀書(shū)人睡著(zhù)后能進(jìn)來(lái)?yè)泣c(diǎn)好處�？墒堑攘撕镁�，就是不見(jiàn)曾國藩睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去的讀著(zhù)同一篇文章。賊人勃然大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平還讀什么書(shū)?”然后將文章背誦了一遍，揚長(cháng)而去。

　　難道那賊人真的是沒(méi)錢(qián)讀書(shū)嗎?難道他就真的超越不了曾國藩嗎?可能只是他不夠勤奮，沒(méi)有去想學(xué)習，才不如曾國藩吧!

　　就像中國近代科學(xué)家錢(qián)二強告誡我們的：“古往今來(lái)，凡是成就事業(yè)，對人類(lèi)有作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地的艱苦攀登的結果�！�

　　勤奮吧，也為了我們的未來(lái)。

勤奮作文 篇8

　　當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子上的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原來(lái)，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到這里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的小燕。

　　小燕在學(xué)習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自己想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或老師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我現在還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應該有這樣的精神，就像老師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我終于算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！

　　正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？

勤奮作文 篇9

　　轉眼間，新學(xué)期已過(guò)去一個(gè)月之多。這些日子，這些風(fēng)風(fēng)雨雨里，我究竟學(xué)到了些什么呢？下面請看我的學(xué)習報告。

　　調查

　　從我每天的學(xué)習習慣來(lái)講，我的進(jìn)步還是不小的。首先，晨讀，這一點(diǎn)我達到了早晨三要素：語(yǔ)數英重點(diǎn)讀一遍。語(yǔ)文課文讀出感情，融入課文中，數學(xué)定義背熟，記牢。

　　而且，我每天的學(xué)習時(shí)間也很充沛，不僅用跟課的復習資料來(lái)鞏固當天所學(xué)的知識，還有拔高類(lèi)的奧數、課外閱讀等等，這些學(xué)習工具是提高我學(xué)習成績(jì)的一大保障。

　　更重要的是，我的作業(yè)有了更大的進(jìn)步。這一切都來(lái)源于我寫(xiě)作業(yè)的認真。細心，使我的作業(yè)出錯率小，解題思路也更清晰。語(yǔ)文作業(yè)我也能更認真地寫(xiě)字，為了練字，我還特意買(mǎi)了一本字帖，一定要把我的字提高上去。

　　總結

　　這些天的學(xué)習還是不錯的，基礎知識的掌握方面還比較好，特別是時(shí)間的安排，這一點(diǎn)是值得表?yè)P的。但美中不足的是，有時(shí)候一玩起來(lái)有點(diǎn)控制不住時(shí)間，造成計劃落空哦。

　　提高

　　我既然意識到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之長(cháng)，補己之短�，F在，我應該多多讀課外書(shū)，合理利用時(shí)間，及時(shí)地落實(shí)計劃。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會(huì )有的�！蔽抑灰�多多利用時(shí)間，我就相信，時(shí)間老爺爺一定會(huì )等我的。

　　做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習報告，就能總結出自己的學(xué)習狀況，這樣的學(xué)習報告既可以知道自己優(yōu)秀的與不足的地方，并保持或改正。而且還能更加完善自己的學(xué)習生活，讓自己的學(xué)習成績(jì)再提高一些。

　　我堅信，學(xué)習需勤奮，基本功更深！

勤奮作文 篇10

　　一、成功需要勤奮

　　勤奮是成功之源。但凡有所成就的人，沒(méi)有一個(gè)是懶散的。勤奮的人，未必個(gè)個(gè)成就卓越，但勤奮的人一定更容易接近成功，沒(méi)有一種動(dòng)物和昆蟲(chóng)比蜜蜂勤勞，因此，一只小小的蜜蜂才能在自己短暫的生命里釀出畢生體重量多得多的蜂蜜。勤奮的人不一定個(gè)個(gè)都聰明，勤奮的人一般都很執著(zhù)，而執著(zhù)和堅定是奔向終點(diǎn)的加速器。

　　天分分兩種，一種是天生的，一種是后天培養的。有人生就智商高，在某些方面有得天獨厚的特質(zhì)，被稱(chēng)作天才，可這種天才，一萬(wàn)個(gè)人中也難有一個(gè)，因此，人應當刻意地區培養后天的天分。天分與熱愛(ài)是一對孿生兄弟，那些孜孜以求并專(zhuān)注于某件事或某個(gè)專(zhuān)業(yè)的人，更容易在這些領(lǐng)域成為佼佼者，從而被人們稱(chēng)作有天分。因此，不要過(guò)于迷信智商的和天賦。天賦從某個(gè)角度說(shuō)是人創(chuàng )造的，前提是要有一顆熱愛(ài)與靈動(dòng)之心。

　　概括地說(shuō)：勤奮是成功之源，它會(huì )讓你灑下的汗水不斷地澆灌希望之路；天分絕非得天獨厚的特質(zhì)，后天培養的天分，更容易讓你接近成功和未來(lái)。

　　人生有了勤奮、天分。留下的遺憾會(huì )少些，而快樂(lè )和成就就會(huì )多些。

　　二、成功需要勤奮

　　很多事情都會(huì )講究天份也有人會(huì )說(shuō)講究勤奮，但有些人會(huì )說(shuō)如果你沒(méi)有天分在勤奮也沒(méi)有用也比不上天分高的人。

　　在某部電視劇上就可以說(shuō)明天分和勤奮的區別，劇情總是說(shuō)到天分與勤奮。當擁有天分的那個(gè)人擊敗努力勤奮那個(gè)人時(shí)狠狠地告訴了勤奮著(zhù)光勤奮是沒(méi)有用的沒(méi)有天分再怎么努力也超不過(guò)我后勤奮著(zhù)繼續努力練習鍛煉自己因為他始終沒(méi)有忘記就算沒(méi)有天分比別人努力多一點(diǎn)跟別人的差距也就縮短了一點(diǎn)哪怕是一點(diǎn)但那也離成功更近一步，但是勤奮者卻不以為然繼續干自己的事情沒(méi)有再認真訓練他相信沒(méi)有天分再怎么努力也超不過(guò)自己。就這樣兩年過(guò)去了天分者回來(lái)看到勤奮著(zhù)主動(dòng)提出跟勤奮著(zhù)比賽，看他是否可以打敗自己。

　　比賽開(kāi)始的過(guò)程中天分者一直看不起勤勞者不停的挑釁他但是勤勞者并沒(méi)有為此而生氣，正常比賽中上半場(chǎng)天分者處于上風(fēng)但是因為兩年沒(méi)有訓練體力明顯不足在下半場(chǎng)便敗下陣來(lái)，而勤勞者并沒(méi)有什么意外只是天分者不敢相信自己失敗了。

　　這里就告訴可我們無(wú)論是天才還是平庸當你在后天沒(méi)有認真訓練時(shí)依然會(huì )變成普通人。

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