關(guān)于說(shuō)勤奮作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)勤奮作文8篇，歡迎大家分享。
說(shuō)勤奮作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“浪費時(shí)間就等于浪費生命”。平時(shí)，我都是不抓緊時(shí)間，時(shí)間可不等人，我荒廢掉了太多的時(shí)間�，F在想想，有這些時(shí)間，我可以多讀讀書(shū)、看看報，或是做一些有意義的事情。
牛頓如果不勤奮，就不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生如果不勤奮，就不會(huì )發(fā)明電燈；中國人如果不勤奮，那就更不會(huì )有舉世聞名的四大發(fā)明。
從今往后，我一定要勤奮起來(lái)，這樣我才能擠出時(shí)間去彌補平時(shí)沒(méi)有積累的好詞佳句，沒(méi)有掌握和鞏固的知識點(diǎn)。所以我從現在起，每天給自己制定了一個(gè)時(shí)間表，當所有的事情都搞定的時(shí)候，我會(huì )抓緊時(shí)間去讀書(shū)、溫習、預習。這樣做，會(huì )讓自己每一天都過(guò)得很充實(shí)！
如果時(shí)間夠多的話(huà)，除了必要的復習預習外，我還要盡可能的做一些課外習題。我覺(jué)得只要抓緊時(shí)間，勤奮起來(lái)，就一定可以取得好成績(jì)！
說(shuō)勤奮作文 篇2
人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢(mèng)想最需要的是什么？是勤奮。每一個(gè)成功者的成就，都是他們執著(zhù)前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的。
蘇秦，戰國時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學(xué)。長(cháng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下，虛心學(xué)習權謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜，實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話(huà)他�？伤敛粴怵H，更加勤奮。他整天閉門(mén)不出，反復研究各種兵書(shū)，工夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終于統一抗秦的‘合縱線(xiàn)“。并被推選為六國相國（戰國時(shí)期有七雄，六國聯(lián)會(huì )抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見(jiàn)，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學(xué)，就一定能成功。
正如比徹所說(shuō)：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到�！痹谌粘Ｉ钪�，我們一定要做一個(gè)勤奮的人。
說(shuō)勤奮作文 篇3
今天看完了《新閱讀 新寫(xiě)作》 中的勤奮片，其中有兩個(gè)故事讓人尋味，分別是“我是吳宓教授”、“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有價(jià)值�！�
讓我們先來(lái)看第一篇--“我是吳宓教授�！蔽闹械膮清到淌谑莻�(gè)“認真負責、一絲不茍”的人，上課內容豐富，井井有條，使同學(xué)們對他刮目相看，并且他講課時(shí)不看書(shū)，不看教案，全憑記憶，這與他的勤奮肯定是離不開(kāi)的。在宿舍，午夜時(shí)分，室友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他去在埋頭備案，早上，別人還沒(méi)醒，他在晨曦中反復誦讀。
而我們，晚上因？一點(diǎn)作業(yè)而叫苦連天，作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多便覺(jué)得作業(yè)好多，面對大量試卷我們便退縮了，便會(huì )怯場(chǎng)，不想寫(xiě)了，現與吳宓教授比起來(lái)，我們還不算勤奮，不算用功，要想吳教授那樣，將東西都記到腦袋中。
第二篇“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有用”，這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進(jìn)的目標，許多人都只會(huì )定目標，說(shuō)夢(mèng)想，卻從不為這個(gè)目標，這個(gè)夢(mèng)想而努力，說(shuō)的也是空頭話(huà)，文中的邰麗華，喜歡跳舞，卻因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力，可他為了自己的跳舞夢(mèng)，付出了別人無(wú)法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛，能夠登上塔尖，極目四望，都只因二字--務(wù)實(shí)。我們不僅要勤奮，更要腳踏實(shí)地，確定目標，并且努力拼搏。
這便是我的感悟。
說(shuō)勤奮作文 篇4
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
同學(xué)們一定還記得談遷吧，他是浙江的一位史學(xué)家。小時(shí)候，他家里非常貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次他為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)了二十多年的努力，他終于完成了明朝編年史——[國榷]。但是，一天夜里，書(shū)稿竟被盜了，但他毫不氣餒，決心重新編寫(xiě)[國榷]。終于四年過(guò)去了，一部新的[國榷]誕生了。
美國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候學(xué)習很差，而且經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校辭退，沒(méi)受過(guò)什么正式教育，都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學(xué)試驗研究，有一次，他在火車(chē)上做試驗，因為引起了爆炸，而被火車(chē)老板打聾了一只耳朵，但是他沒(méi)有放棄，反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗，三十多個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機、石炭粒、電話(huà)筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。
如今，我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對社會(huì )做出應有的貢獻。
說(shuō)勤奮作文 篇5
今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)勤奮的話(huà)題。
在這個(gè)世界上，我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認為，勤乃學(xué)之本，無(wú)勤則學(xué)之無(wú)成。這一觀(guān)點(diǎn)，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪(fǎng)問(wèn)團訪(fǎng)問(wèn)中國大小學(xué)校，考察了中國的初級教育，并在報告中指出：中國學(xué)生喜歡早起，有家庭作業(yè)，用考試分數衡量出優(yōu)等生與差等生。中國學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績(jì)最好的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�？垂沤裰型�，凡有成就者在歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著(zhù)一個(gè)閃光的大字勤。
每個(gè)人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)；你想當名體操健兒，就得堅持體育鍛煉；你想當一名科學(xué)家，就得多看百科書(shū)記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是很難實(shí)現的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數學(xué)，勤奮不�。汗衽_旁，能看到他時(shí)常研讀數學(xué)書(shū)籍；半夜里，能見(jiàn)到他挑燈思考的身影十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當會(huì )計，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數學(xué)，熬夜是常有的事經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數學(xué)家。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。就是這個(gè)道理。
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒�？墒�，他不氣餒，不灰心，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)。終于成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家。這說(shuō)明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠不會(huì )在事業(yè)上有所成就，永遠不會(huì )使自己聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己的知識更多，才能跟上時(shí)代的步伐。
擴展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習的句子
1、執著(zhù)的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
2、成就在人們面前是沉重的鋼鐵不努力怎么也拿不動(dòng)，但勤奮的人總是有那么多的成就，而懶人卻幾乎沒(méi)有它。
3、勤奮，一個(gè)嚴厲的“人”，勤快的人總是從它頭上走過(guò)，讓它幫助自己通往成就。但懶人卻只能接受?chē)绤柕慕逃�。勤奮是我們的老師，也是我們的朋友。接受它，可以幫助我們，離開(kāi)它就會(huì )離開(kāi)了最后的希望。讓我們坐在勤奮的小船上，它將帶你進(jìn)到自己的理想。
4、當我們看到司馬光、童第周時(shí)你會(huì )想到什么？理想？努力？偷懶還是勤奮？不是！都不是！是向他們學(xué)習勤奮和刻苦！勤奮通向勝利的橋梁，就向導航員引著(zhù)我們向勝利行駛。
5、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識，長(cháng)才能，為祖國奉獻的機會(huì )。同學(xué)們，我們是幸運的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她爭光，為她添彩。
6、堅持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)�！眲趧�(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
7、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒(méi)有它，天才也會(huì )變成呆子。成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)由勤快的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。勤奮的勞動(dòng)，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。
8、成功來(lái)自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
9、匡衡為讀書(shū)，又因為家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書(shū)。蘇秦為讀書(shū)更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書(shū)，后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻，后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
10、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后 果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪 一種呢？不用想也知道。
說(shuō)勤奮作文 篇6
常言道:業(yè)精于勤，荒于嬉。沒(méi)有勤奮何來(lái)成功？只有希望而沒(méi)有行動(dòng)的人，只能靠做夢(mèng)來(lái)收獲所得。只有勤奮，才有收獲，所以，我們得勤奮。 勤能補拙。都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我們怎麼飛？就是比別人更勤奮了。
明代文學(xué)家張薄從小就愛(ài)好詩(shī)書(shū)，但因為腦子遲鈍，往往記不住那些詩(shī)書(shū)，于是他想了一個(gè)辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重復抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于日積月累地抄寫(xiě)，他握筆的手長(cháng)滿(mǎn)了老繭。功夫不負有心人，他最終成為了一名學(xué)識淵博的文學(xué)家。張薄用行動(dòng)告訴我們勤能補拙。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學(xué)會(huì )勤奮。 勤奮貴在持之以恒。毛澤東說(shuō):貴有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，就專(zhuān)門(mén)種芭蕉萬(wàn)株，每日以蕉葉代紙練筆，長(cháng)年不輟，寫(xiě)禿了的'毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆�！�。這樣，他終于練就了飛動(dòng)流轉，如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報。人生在勤，不所何獲？ 話(huà)說(shuō)勤能補拙，勤奮要持之以恒，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個(gè)尺度，勤奮亦如此。 勤奮要適度�！斑^(guò)度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發(fā)生在我的身邊，不得不說(shuō)它是一個(gè)悲劇。我的一個(gè)朋友，尖子班的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習認真又刻苦，最重要的是 她超勤奮，晚上得學(xué)到十二點(diǎn)多，早上五點(diǎn)半起床，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費一分一秒去娛樂(lè )，最后精神失常了。過(guò)度的勤奮，后果不堪設想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過(guò)度，否則，結果我們可想而知。
所以，勤奮要適度。老師也曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習成績(jì)好的人，懂得勤奮懂得玩。據悉，去KTV唱歌的一些學(xué)生，大多數為尖子生，能學(xué)習，能嗨歌。勤奮適度，學(xué)習玩樂(lè )兩不誤。 勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績(jì)提不上來(lái) ，是也沒(méi)別人成功，為什么？這便要告訴我們，勤奮要講究方法�！拔覀儼嗟娜颂貏e勤奮，我感覺(jué)有希望了�！边@是班主任長(cháng)說(shuō)的話(huà)�？墒菫楹尾灰�(jiàn)成績(jì)提高，放學(xué)了人人往飯堂沖，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，也不懂他會(huì )不會(huì )，反正練習寫(xiě)了，作業(yè)完成了。大多數都持著(zhù):勤奮肯定有回報，即使與收獲，但我努力過(guò)的態(tài)度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績(jì)上不去的分。 老師說(shuō):“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮�！比A羅庚也說(shuō):“聰明處于勤奮，天才在于積累�！辈磺趭^，何來(lái)收獲、個(gè)來(lái)成功？
說(shuō)勤奮作文 篇7
勤奮，對于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們日常的學(xué)習生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現自己的目標而不懈地努力呢？古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
戰國時(shí)期有一個(gè)人叫蘇秦，他很想有所作為，曾求見(jiàn)周天子，卻沒(méi)有得到重用。一氣之下，跑到別的國家找出路去了。他東奔西跑了好幾年，也沒(méi)有什么成就。后來(lái)錢(qián)用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿著(zhù)草鞋、挑副破擔子的狼狽樣，都不理睬他。蘇秦受了很大的刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書(shū)，鉆研兵法，天天到深夜。有時(shí)候讀書(shū)讀到半夜，又累又困 ，他想：用什么辦法才能集中精力呢？他一扭頭看見(jiàn)了放在桌子上的錐子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那我就用錐子扎自己的腿來(lái)保持清醒吧！”他就開(kāi)始用錐子扎自己的大腿， 每當錐子扎到肉里，他都會(huì )疼得皺起眉頭，但精神卻來(lái)了，他就接著(zhù)讀了下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了，最終成為戰國時(shí)期最著(zhù)名的政治家。
正如著(zhù)名的教育家茅以升所說(shuō)的： 勤奮就是成功之母。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會(huì )做出應有的貢獻。
說(shuō)勤奮作文 篇8
今天，我學(xué)習了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮�！肮沤裰型�，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話(huà)真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。我們再來(lái)學(xué)習一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習成績(jì)差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績(jì)在班里名列前茅。
所以，著(zhù)名的數學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓，一份辛苦一份才�！�
但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，也不思考，隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì )就不背了，就是在這個(gè)富裕的時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起，從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習，勤奮讀書(shū)吧！即使基礎比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
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