(優(yōu)選)期待的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　我多希望我能像它一樣！

　　我現在的生活，就是給自己建個(gè)避風(fēng)港，拆了東墻補西墻，心中幾塊可憐的磚早就用盡，還余三個(gè)斷壁殘垣，打滿(mǎn)的補丁的意地笑。

　　而它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　父母突然間忙了起來(lái)，每日呼太陽(yáng)早起，喚群星回家，余我一個(gè)人獨守空閣；可恨的化學(xué)每日煩我，日日深至夜，也不見(jiàn)紅筆改分；大姐出嫁，二姐成家，早已可望不可即；相知四年，誰(shuí)知時(shí)過(guò)境遷，友情難延……

　　它還是靜靜地生長(cháng)，它不孤獨嗎？它向世界伸出無(wú)數只歡迎的手，享受著(zhù)人間的溫暖，這樣的它，即使孤獨又怎樣？我還是我，還的打我的補丁。

　　這幾日實(shí)是寧靜。

　　“花…花…它快開(kāi)花了！”即使沒(méi)有驚喜的回音，我已經(jīng)狂歡不已。幾日以來(lái)，我的生活中還有這么一點(diǎn)的美好嗎？它太偉大了，吸收天地靈氣綻放枝頭，此時(shí)，迎風(fēng)顰顰，花骨朵兒動(dòng)人的`嬌羞激著(zhù)我的眼。

　　生活，本該如花般美麗，即使沒(méi)有鮮壯的莖和燁人的葉，也可以開(kāi)出鮮花。

　　我聽(tīng)自己的大哭聲，宛如嬰兒的初啼。

　　是啊，人生坎坷無(wú)數，這點(diǎn)孤獨又算什么？我相信，我的住那份花開(kāi)，那份美麗。

　　我開(kāi)始笑，開(kāi)始跳，開(kāi)始重新挑燈夜戰，如果上帝不垂青你，你就做自己的上帝！

　　有志者事竟成，今天，我做到了，如果你做了自己的上帝，上帝會(huì )給你一雙翅膀。

　　對鏡子淡淡地笑：這，算開(kāi)花了嗎？

　　我實(shí)在是感謝那株花，是它的妖艷伴我度過(guò)了最孤獨的成長(cháng)，它傲立枝頭的美，將成為我年輕生命的一處風(fēng)景，它是如此的妖媚！

　　——可是，這是什么？

　　那是被刀砍過(guò)的痕跡，是一年前的深疤。天哪！濃密耀眼的綠葉下，竟打著(zhù)這樣的一個(gè)補��！柔美的曲線(xiàn)，竟背負著(zhù)這樣沉重的傷痕！

　　驚訝之余，感慨從生。我的心曾如此痛苦地吶喊過(guò)，堅強的枝葉卻打了一個(gè)完美的補丁。世界上沒(méi)有完美的人和事，堅強地克服，會(huì )是更動(dòng)人的美好；所謂困難，所謂艱苦，都是給生命一個(gè)漏洞，讓你擁有補丁的智慧和美麗。

　　有了生命的補丁，人生本應如此柔美；柔美的生活，在期待花開(kāi)中精彩。

期待的作文 篇2

　　我心目中的好老師，不僅具有好品質(zhì)，還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著(zhù)整潔的好老師。

　　不過(guò)，光從外在，是不能判斷一位老師的好與不好的。老師，不光要有外在的美，更需要有內在的美。就像：品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……

　　我期待的好老師是十全十美的。她長(cháng)得漂亮，人很年輕，教學(xué)經(jīng)驗豐富，精通美術(shù)、電腦。當然，至少，她說(shuō)得一口標準的普通話(huà)。她還要溫柔，對待我們有耐心。

　　上課時(shí)，她會(huì )嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識，就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。下課后，她還會(huì )跟我們一起做游戲，就像我們的`好朋友，有時(shí)還教我們一些新游戲呢！

　　好老師，該溫柔時(shí)就溫柔，該嚴厲時(shí)就嚴厲。好老師，不能因為某個(gè)同學(xué)成績(jì)好，心，就偏向他。不能因為某個(gè)同學(xué)成績(jì)差，就討厭、瞧不起他。一句話(huà)，要公平、公正地對待每一位同學(xué)。

　　這就是我心目中的好老師，這就是我期待中的好老師。

期待的作文 篇3

　　昨天，爸爸從福州開(kāi)會(huì )回來(lái)，帶了許多工藝品。不過(guò)，我最喜歡的要數仿秦陵出土的二號銅車(chē)馬。

　　銅車(chē)馬外面套著(zhù)一個(gè)長(cháng)約22厘米的玻璃盒子。整個(gè)車(chē)馬全部用銅鑄成，底座是由木頭雕刻成的，上面鋪著(zhù)一層紅絨布，一位英勇無(wú)比的御馬俑正駕馭著(zhù)這輛四匹駿馬拉的馬車(chē)向前疾馳。

　　拿掉盒子，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現四匹駿馬的`脖子上都戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺，嘴里咬著(zhù)一根嚼子，松開(kāi)它，馬才能以極快的速度奔跑。四匹駿馬有的昂首闊步，有的引吭嘶鳴，有的四蹄騰空，有的斗志昂揚，真有“馬踏飛燕”的氣勢。讓人看了信心倍增。

　　馬車(chē)的最前端坐著(zhù)那位神采飛揚的御馬俑，他正聚精會(huì )神地駕馭著(zhù)四匹戰馬，像要馬上趕到殺敵的戰場(chǎng)，為國立功。他后面是一個(gè)能坐得下一個(gè)人的車(chē)廂。車(chē)廂頂上是一個(gè)大帳篷，四周垂下一圈流蘇，很有氣派。車(chē)廂的左右兩邊各有一扇窗戶(hù)，后面還有一扇能開(kāi)的門(mén)。遠看馬車(chē)。就像一座有輪子的亭子。我想，當年的秦始皇坐在這樣的馬車(chē)上，一定感到威風(fēng)十足吧!

　　整個(gè)銅車(chē)馬被塑造得非常逼真。尤其是馬車(chē)上御馬俑的精神風(fēng)貌與個(gè)性特征，刻畫(huà)得入木三分、惟妙惟肖，讓人真想進(jìn)入他的內心世界。聽(tīng)爸爸說(shuō)，真正要看各種兵馬俑，要上西安。我期待那一天。

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