（優(yōu)秀）期待的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的期待的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　在一個(gè)深秋的季節里，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩他們不約而同的來(lái)到了同一所院校。也許說(shuō)這就是緣分、不如說(shuō)是上天的安排。他們在不知不覺(jué)中相識了。剛開(kāi)始時(shí)他們彼此之間都不認識對方，他們就像兩位匆匆的過(guò)客，來(lái)也匆匆去也匆匆。

　　然而在一次"擇業(yè)"的改變，他們都選擇了同一項專(zhuān)業(yè)，也許這就是上天的安排注定要讓他們在一起…男孩遇見(jiàn)了女孩，男孩對女孩一見(jiàn)傾情，卻不知道因如何抉擇（因為男孩不懂什么是幸福，更不知因如何留守瞬間，只一味不思所想的追求，換來(lái)的只不過(guò)是倆人的傷害。）男孩很喜歡女孩，可男孩根本沒(méi)有勇氣跟女孩說(shuō)過(guò)一句話(huà)，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。男孩就在背后靜靜的觀(guān)察著(zhù)女孩，她的一舉一動(dòng)他都倍加留心的觀(guān)察著(zhù)。男孩看著(zhù)女孩的背影就這樣的幻想著(zhù)。而女孩卻從來(lái)沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看過(guò)男孩一眼，因為她根本就不知男孩給予她的是一雙期待而永恒的目光。男孩就這樣靜靜的.看著(zhù)、想著(zhù)……

　�。�雖然可是是自己在一廂情愿，但是我已經(jīng)很知足了，我當然知道我們是不可能的，我也只是在尋找個(gè)精神寄托；

　　不要說(shuō)精神寄托誰(shuí)都可以

　　我的感覺(jué)不會(huì )欺騙我自己。

　　請你不要跟我說(shuō)離開(kāi)，

　　我不想以后的日子里沒(méi)有了期待

　　哪怕你不和我說(shuō)話(huà)

　　我看著(zhù)你已經(jīng)很滿(mǎn)足了�。�

　　一次"偶然"的機會(huì )，男孩和女孩交往了，女孩卻從來(lái)不知道男孩喜歡著(zhù)她。（男孩有他自己的驕傲，不過(guò)現實(shí)始終是現實(shí)，他始終都無(wú)法擺脫現實(shí)給予他的束縛。這也正是他對于她的另一種期待吧！因為他從不會(huì )去愛(ài)一個(gè)她不愛(ài)她的人。）在一次同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)："你們真是一對”，男孩只是笑了笑，沒(méi)有做出任何反映。而女孩反駁他們說(shuō)：“什么跟什么嘛”！男孩很無(wú)賴(lài)無(wú)端端的也把自己牽扯了進(jìn)去。玩笑開(kāi)得太多其實(shí)也未必是件好事。有開(kāi)心的，也必定會(huì )有傷心的。開(kāi)心的不一定全是開(kāi)心的，而傷心的卻也會(huì )隨之而來(lái)。又在一次開(kāi)玩笑之中，男孩和別的女孩說(shuō)了女孩的不好，（其實(shí)女孩也挺無(wú)辜的）男孩不是故意要去說(shuō)女孩的，（是有意的，呵呵�。┒�是因為男孩太想和女孩說(shuō)話(huà)了，他不知道該用什么言語(yǔ)表達，其實(shí)他并不想這樣子的，可世事難料故意變成了有意。而沒(méi)有令男孩想到的是女孩用了第一次用來(lái)說(shuō)她的同一句話(huà)。此時(shí)男孩的心（無(wú)論她怎么說(shuō)他、打他都可以。但不要用這話(huà)去說(shuō)他，因為男孩喜歡的人就是她自己）男孩很傷心，也很無(wú)助，他不知道該對她說(shuō)些什么，男孩無(wú)語(yǔ)了……

　　時(shí)間過(guò)得很快，在過(guò)幾天就是女孩的生日了，女孩沒(méi)有對男孩說(shuō)起過(guò)，男孩卻早已經(jīng)知道了…

期待的作文 篇2

　　從小時(shí)候，我就期待有很多好玩的玩具等著(zhù)我，希望我一天到晚都浸泡在歡樂(lè )的海洋中，當然是樂(lè )此不疲了；上一年級了，我期待有很多的節假日，更希望永遠沒(méi)有作業(yè)；現在呢，我卻期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái)，因為可以帶很多的零食，也可以看看大家的實(shí)力，尤其是與動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)的興奮。

　　也許，在期待的過(guò)程中，你會(huì )認為時(shí)間很漫長(cháng)，猶如一日三秋。越是快到了期盼已久的那天就越是興奮，翻來(lái)覆去的難以入眠，只有想一個(gè)辦法讓自己平靜下來(lái)，才會(huì )終于入睡了。這種心情我們一定嘗試過(guò)。

　　家長(cháng)一定是對我們期待最高的了，父親常對我說(shuō)：“你一定要努力，那樣長(cháng)大才有出息，才能闖出自己的一番事業(yè)，才可以讓家長(cháng)放心地讓你獨自生活�！蹦赣H常跟我說(shuō)：“你要好好發(fā)揮水平，不要在考試時(shí)掉以輕心，一定要仔細審題，考好每一場(chǎng)考試，這是我對你的期望！”我總是滿(mǎn)口答應。然后，又試圖努力按照父親母親的要求去做，我雖然討厭考試，但是有很期待地知道自己的'考試得分，這讓我知道，其實(shí)，我們考試也是很有必要的。

　　我期待著(zhù)這次的運動(dòng)會(huì )。我想看到的是更多同學(xué)勇于拼搏的精神，除了運動(dòng)員以外拉拉隊或其他，都寫(xiě)稿子，為班級爭得其他的分數，還有看到自己班同學(xué)時(shí)就毫不猶豫地喊加油，為他們鼓勵。比賽之余當然還可以坐在自己的座位上和同學(xué)們聊聊……

　　這個(gè)世界上只要有一個(gè)人在期待，就會(huì )有一個(gè)人在不斷努力！

期待的作文 篇3

　　那本應該是一堂音樂(lè )課，可是王老師卻異想天開(kāi)地想讓我們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳出你心中的舞蹈步。當然，也可以在跳舞的同時(shí)伴隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏唱著(zhù)歌。

　　當王老師公布了這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都像炸開(kāi)了鍋一樣，王老師看到這般情景，便深深地起了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“明天的活動(dòng)，最少要兩個(gè)人上場(chǎng)(六個(gè)人一組)，但是，組長(cháng)必須上場(chǎng)�！�

　　于是，那節音樂(lè )課剛下課，我們就開(kāi)始談商了起來(lái)。商討結果是：我們全組同學(xué)都要上場(chǎng)，并定于星期五中午1.00在小花園集合進(jìn)行排練。

　　盼星星盼月亮，終于等到了，那一天。我早早的來(lái)到了集合點(diǎn)，等待著(zhù)大家的到來(lái)。很快，我遠遠的見(jiàn)到了黃亞增，接著(zhù)到來(lái)的是米潔，王晟，徐琦和于英喆。男生們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是唱歌。而我們女生卻要展示優(yōu)美的舞姿啊。最讓我想不到的是：我居然是打頭炮的!等大家都來(lái)齊了，我們先來(lái)的同學(xué)排練了不下20次，當時(shí)的我卻一點(diǎn)也不緊張，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道是為什么!

　　時(shí)間轉瞬即逝，很快就到了表演比賽的時(shí)間了。

　　王老師來(lái)了，教室里靜得要死，好像一根頭發(fā)掉到地上的聲音也能聽(tīng)的見(jiàn)。王老師似乎對這種場(chǎng)面很滿(mǎn)意。上課了，老師先讓我們練習了上一節課學(xué)的歌，在唱歌時(shí)，看上去大家都是心不在焉的.。

　　終于，表演開(kāi)始了，我們是第二個(gè)上場(chǎng)的。

　　我扭動(dòng)著(zhù)舞步的走上臺，等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。這幾秒鐘當時(shí)對我來(lái)說(shuō)是很漫長(cháng)的。開(kāi)始了，我抒情的開(kāi)始跳著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，雖然心里有一點(diǎn)緊張，但是我努力的使我自己放松。一曲終，我們的表演贏(yíng)得了熱烈的掌聲，對此，我還是蠻自豪的!別的組的同學(xué)也表現得很好，那場(chǎng)面真可以說(shuō)好似“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　音樂(lè )課，快樂(lè )的課，我期待著(zhù)你的下一次到來(lái)。

期待的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)嘍!安靜了兩個(gè)月的校園又熱鬧起來(lái)了，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到了新的教室。一走進(jìn)教室，就見(jiàn)同學(xué)們像久違了的老朋友，三三兩兩地聚在一起，有的說(shuō)自己暑假里的`所見(jiàn)所聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的互相問(wèn)好……

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，大家回到了自己的座位上。只見(jiàn)王老師走進(jìn)教室，叫了幾個(gè)同學(xué)去發(fā)新書(shū)。不一會(huì )兒，新書(shū)到了我的手中�！昂妹赖臅�(shū)啊!”我不禁叫出聲來(lái)。強烈的好奇心驅使我輕輕翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，課本中那一行行秀麗清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖像一塊無(wú)比巨大的磁鐵把我牢牢地吸引住了。

　　我想，我一定要在新學(xué)期好好讀書(shū)。

期待的作文 篇5

　　在我心中，有一個(gè)非常美好的世界，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，有著(zhù)一切我期待的東西，那里深深地吸引著(zhù)我，那里叫明天。是的，我期待它，期待美好的明天。

　　我期待明天，不僅因為它美好，更因為它代表著(zhù)未來(lái)，代表著(zhù)希望。明天這個(gè)詞聽(tīng)上去離我們很近，不就是今天的后一天嗎？可又有誰(shuí)真的在今天到過(guò)明天呢？然而就是這個(gè)聽(tīng)上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。

　　今天，我正處在高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習很苦很累，但我未曾言棄，因為我知道正是因為有了今天一點(diǎn)一滴的苦難，才能鑄就我所期待的美好的明天�，F在的我，每天天還沒(méi)亮就出門(mén)上學(xué)，晚上全家人坐在一起吃飯休息的時(shí)候，我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅持著(zhù)，真的很累。我也曾迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至出現了想放棄、休息休息的念頭，但明天總會(huì )把我叫醒，無(wú)論是高考倒計時(shí)牌上鮮紅的數字，還是那好像會(huì )催魂的上課鈴，都會(huì )很及時(shí)的讓我驚醒，告訴我，我還有事要做。然后，我會(huì )抱著(zhù)“再堅持一下，明天就好了”的.心態(tài)繼續前行。有時(shí)也會(huì )想想明天的我是什么樣子，或長(cháng)發(fā)或短發(fā)，或堅強或軟弱，或成熟或孩子氣，每當這樣想的時(shí)候就更會(huì )激發(fā)我的勇氣，助我前行，因為我期待著(zhù)那個(gè)明天和明天的那個(gè)堅強、成熟的我。

　　我期待的明天，是美好的象征。也許你會(huì )問(wèn)，明天在哪兒呢？其實(shí)明天就在你我的腳下。還記得那首詩(shī)嗎？“明日復明日，明日何其多。我身待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)在告誡世人，不要將事情推到明天，不然就會(huì )碌碌無(wú)為，難成大事。對于現在的我來(lái)說(shuō)也是如此，我要把對明天的期待交給今天，讓今天成為我前行的動(dòng)力。

　　期待著(zhù)明天，充實(shí)著(zhù)今天。且行且珍惜。

期待的作文 篇6

　　“六·一”兒童節都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。

　　巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團聚在周?chē)�，看�?zhù)這晶瑩的飄著(zhù)奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節了，這就意味著(zhù)我們的童年結束，我們一起唱著(zhù)歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(cháng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的往事還真是有不少。

　　接著(zhù)，到了拍照的環(huán)節了，我們到教室外面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的.笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。

　　最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚(yú)貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著(zhù)各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫(xiě)上自己的期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開(kāi)了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠心連心，團結在一起，這象征著(zhù)童年，象征著(zhù)以后遠大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著(zhù)。

　　接著(zhù)，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運的載體，帶領(lǐng)著(zhù)我們的夢(mèng)想與理想飛上藍天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。

　　想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”……

期待的作文 篇7

　　20xx年的南京青奧會(huì )離這天只有兩年多的時(shí)光了。我期待青奧會(huì )的召開(kāi)，因為，透過(guò)青奧會(huì )的召開(kāi)，南京將變得更加美麗，天空變得更藍，朵朵白云像棉花糖似的，飄來(lái)飄去，十分悠閑，小鳥(niǎo)在空中玩耍嬉戲，一會(huì )兒飛上房頂，一會(huì )兒飛進(jìn)大樹(shù)，一會(huì )兒落在草坪上；河流變得格外清澈，幾年前，一遇到下大雨，滿(mǎn)城的污水就涌進(jìn)秦淮河，超多的污水發(fā)出濃濃地刺鼻氣味，讓秦淮河變得又臟又臭，而此刻，國家實(shí)施了雨污分流工程，使河水持續干凈清潔；交通也會(huì )變得更加暢通，此刻地鐵建設到處可見(jiàn)，到時(shí)，地鐵的數量也會(huì )有很多，東西南北，四通八達，我們家門(mén)口的高架橋也被爆破拆除了，不久就會(huì )變成更加快捷的隧道了。

　　我期待青奧會(huì )的召開(kāi)，因為，透過(guò)青奧會(huì )，我能夠認識來(lái)自世界各地的朋友。他們來(lái)自五湖四海，有著(zhù)不一樣的膚色，說(shuō)著(zhù)不一樣的'語(yǔ)言，雖然大家過(guò)去并不認識，可是，我們有著(zhù)一個(gè)共同的愿望，就是獲得彼此的友誼，認識更多的朋友。我期待青奧會(huì )的召開(kāi)，因為，透過(guò)青奧會(huì )的召開(kāi)，我能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，掌握更多的知識。青奧會(huì )召開(kāi)的時(shí)候，我正好14歲，那時(shí)，我能夠爭取成為一名志愿者，我要更多地了解南京、了解中國，把南京、中國介紹給全世界的朋友，展現中國學(xué)生的才能。當然我要認真地學(xué)好外語(yǔ)，提高自我的溝通潛力。青奧會(huì )已經(jīng)一分一秒地向我們走來(lái)，我期待青奧會(huì )早點(diǎn)召開(kāi)。

期待的作文 篇8

　　暗黑的時(shí)空里，看著(zhù)充滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈現自己，不知不覺(jué)中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。

　　它就是很難形容，在它面前我們無(wú)法影藏自己，將面具拆下，看著(zhù)微弱卻清晰的它，好像面對真實(shí)的心，說(shuō)謊做不到，你責備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的是她想安慰，但不可能的是遺憾。

　　將它圈在手中，過(guò)去的天真及快樂(lè )漾在心里，你微笑是因為那時(shí)的“傻”；你落淚是因為那時(shí)的“笨”；而你閉上眼，是因為現在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。

　　只剩下一小段發(fā)光的旋律，接下來(lái)的.時(shí)間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在偽裝自己，它才能真正屬于你�，F在，你看到是你的影，你看不到你背后的星光。

　　暗黑的時(shí)空里，看著(zhù)充滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)回憶的半透明微橙，在暗黑時(shí)空里尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉身，你就成為我的光。

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