期待的作文精選（8篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的期待的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　“中國申奧成功！”這個(gè)消息，帶給中國人歡樂(lè )，更帶給我們南京人歡樂(lè )，。因為,第二屆夏季青年奧運會(huì )，將于20xx年8月16日至8月28日在南京舉行！多使南京人振奮一個(gè)的消息！青奧會(huì )，離南京越來(lái)越近了！2年，看似不長(cháng)，很快就過(guò)去了，但對期待青奧會(huì )的南京人來(lái)說(shuō)，是那么的漫長(cháng)，他們多希望2年時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，多希望青奧會(huì )快點(diǎn)到來(lái)。我期待的青奧會(huì )，是這樣的： 是潔凈的。無(wú)論運動(dòng)員還是觀(guān)眾，都能不隨地亂扔垃圾，不把痰吐到地上，能時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)地面的整潔、臺階的干凈。一個(gè)潔凈的地方，會(huì )給人帶來(lái)舒服的感覺(jué)；相反，如果這個(gè)地方臟兮兮的，相信誰(shuí)也不會(huì )愿意呆下去。所以，潔凈的青奧會(huì )，是好的。 是秩序的。觀(guān)眾們雖然都急切的想看比賽，但不會(huì )因此擠來(lái)擠去，他們會(huì )排好隊一個(gè)個(gè)整齊地進(jìn)去。包括運動(dòng)員也是，絕不會(huì )破壞秩序。這樣就避免了因為推擠導致大家心情都不愉快的事情發(fā)生了。所以，秩序的青奧會(huì )，是好的.。 是環(huán)保的。馬路上沒(méi)有紙屑，就算偶爾有幾片，也都會(huì )被過(guò)往的行人撿起，地上十分清爽。那些排放尾氣的小汽車(chē)不見(jiàn)了，取而代之的，是電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)。小汽車(chē)消失的同時(shí)，空氣中那股難聞、熏人的尾氣味兒，也終于被清新的空氣所替代，做一個(gè)深呼吸，渾身都清清爽爽。所以，環(huán)保的青奧會(huì )，也是好的。 最后，我希望這次青奧會(huì )是輝煌的，希望我們中國能有個(gè)好成績(jì)，得到第一名。希望他們的好成績(jì)更引發(fā)別人衷心的贊揚：“中國，干得好！”“中國人跳水跳得真好！”“他們踢足球的水平還真不賴(lài)��！”……這些話(huà)，在我們聽(tīng)來(lái)，是那么甜蜜、美好！ 兩年后，我就是個(gè)初二的學(xué)生了，那時(shí)，我一定要當個(gè)志愿者，為青奧做出貢獻。大家，多多少少也為青奧做出點(diǎn)貢獻吧！雖然這點(diǎn)幫助似乎微不足道，可這么多人合起來(lái)幫助，幫到的就不少啦！總之，為了我們潔凈、秩序、環(huán)保、輝煌的青奧會(huì )，大家，行動(dòng)起來(lái)吧！

期待的作文 篇2

　　當0點(diǎn)的鐘聲正式敲響的時(shí)候，鞭炮和煙花齊齊綻放的時(shí)候，我知道，20xx年來(lái)了。

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄的流逝了，當我們還在想著(zhù)昨天的歡樂(lè )，一眨眼，就看到了今天的晨曦。

　　當20xx剩下最后幾天的時(shí)候，我并沒(méi)有多大的感覺(jué)，因為時(shí)間總是會(huì )過(guò)的，而微博，朋友圈全部都是朋友們對新的一年的祝福，對舊的一年的感慨，終于在零點(diǎn)的時(shí)候發(fā)了一條屬于自己的說(shuō)說(shuō)，雖然很簡(jiǎn)單，但是包含了我對20xx年的祝福，對我身邊人的祝福，感謝你們的陪伴，在20xx年，會(huì )越來(lái)越好的。

　　隨著(zhù)早晨一縷縷的陽(yáng)光升起時(shí)，我呆呆的望向窗外，看了看手機上展示的時(shí)間20xx年1月，時(shí)間過(guò)的真快啊，又該忙碌了。

　　我們又長(cháng)大一歲了呀，要懂得感謝，要懂得感恩，這就是我們成長(cháng)路上的一次次印記，只是我們沒(méi)有那么刻意去感受它，還記得班主任在20xx年的最后一節課什么也沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)我們長(cháng)大了，該懂事了，該好好的讀書(shū)，開(kāi)始新的學(xué)習之路，還在群里發(fā)紅包激勵我們，每個(gè)人都是洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。

　　而班主任呢也慢慢的老了，而他講的最多得卻是叫我們要好好的.讀書(shū)，好好的長(cháng)大，好好的考上大學(xué)，其實(shí)我們都懂，只是我們在你面前只是想表現的像個(gè)孩子，謝謝你，我的班主任。

　　20xx那天最后一節課，同學(xué)們互相贈送了禮物，洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，還互相擁抱了，最后臨走時(shí)，說(shuō)明年見(jiàn)，恩明年見(jiàn)呢，明年見(jiàn)的時(shí)候，肯定還是那個(gè)幼稚的你！

　　當黎明到來(lái)的時(shí)候，我呆呆跑到窗前，看著(zhù)還在沉睡得城市，很靜謐，很美好，20xx再見(jiàn)，20xx你好，祝我的朋友們越來(lái)越好！

期待的作文 篇3

　　“六·一”兒童節都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。

　　巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團聚在周?chē)�，看�?zhù)這晶瑩的飄著(zhù)奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節了，這就意味著(zhù)我們的童年結束，我們一起唱著(zhù)歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(cháng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的.往事還真是有不少。

　　接著(zhù)，到了拍照的環(huán)節了，我們到教室外面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。

　　最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚(yú)貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著(zhù)各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫(xiě)上自己的期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開(kāi)了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠心連心，團結在一起，這象征著(zhù)童年，象征著(zhù)以后遠大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著(zhù)。

　　接著(zhù)，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運的載體，帶領(lǐng)著(zhù)我們的夢(mèng)想與理想飛上藍天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。

　　想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”……

期待的作文 篇4

　　前幾天我媽說(shuō)：“你想去北京嗎？趁著(zhù)春假和五一假期，你媽會(huì )帶你去北京嗎？”我興奮地說(shuō)：“對，對，我一直想去北京！”

　　這幾天我媽一直很忙。她一整天都在用手機檢查東西。我們呆在北京更方便、更安全。我們應該乘飛機還是乘高速火車(chē)去.我媽考慮她的事情，我當然不是閑著(zhù)。我上網(wǎng)查了一下。

　　北京是一座古城，也是我們的首都，有著(zhù)名的'天安門(mén)廣場(chǎng)，那里每天都有莊嚴的升旗儀式；北京有長(cháng)城，它在國內外都很有名。俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢！”我也要去爬長(cháng)城，做“英雄”；北京還有鳥(niǎo)巢、水立方等現代化體育場(chǎng)館；北京還有我們的高等學(xué)府，北大清華，我也很向往。此外，北京還有許多著(zhù)名的古建筑、宮殿和園林，如故宮、天壇、頤和園、圓明園等！

　　我向媽媽提出了我的想法和建議。我媽說(shuō)：“我們幾天去不了那么多地方。我們要商量好，安排好，盡量看的風(fēng)景最多！”

　　這幾天有點(diǎn)激動(dòng)，有時(shí)候晚上睡不著(zhù)，天天盼著(zhù)那一天！

　　北京，請等等我！

期待的作文 篇5

　　我生日的那一天，放學(xué)回到家，看到桌上有一個(gè)禮物，我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈�！罢鏇](méi)有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會(huì )送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)�你為什么�?huì )送我一個(gè)新的IPAD呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“阿哲，這么多天以來(lái)，你每天能準時(shí)起床，準時(shí)睡覺(jué)，自己能在睡覺(jué)前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣，你的`學(xué)習成績(jì)有所提高，從你平時(shí)的這些進(jìn)步上，媽媽看出來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時(shí)，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手，讓它成為你學(xué)習的工具�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD，更是一份愛(ài)心，一份信任，也是一份期待，我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇6

　　秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節，通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。

　　雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。

　　初中，我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)，新朋友。我們也會(huì )有新老師，從她們那里獲取新知識，使自己變得優(yōu)秀，為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅實(shí)基礎。

　　我也會(huì )來(lái)到新的校園，在未來(lái)的三年里，慢慢熟悉新校區。從開(kāi)始四顧茫然，到熟視無(wú)睹。閉著(zhù)眼睛也能知道學(xué)校的.每個(gè)角落。

　　我將實(shí)現自己的夢(mèng)想，向老師請教，與同學(xué)互教互學(xué)，超越自己的不完美。

　　雖然已告別小學(xué)生活，他小學(xué)生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現心愿！

　　夏末已到，秋日將至！開(kāi)學(xué)不遠，中學(xué)日近。躺在床上，數著(zhù)日子，只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。

期待的作文 篇7

　　我們大家，都有自己的期待，我的期待是這樣的。

　　春天時(shí)，樹(shù)林里樹(shù)木枝干冒出了細密的嫩芽，就像無(wú)數只綠色蝴蝶停在上面休息，鳥(niǎo)兒們也急忙的回來(lái)建巢，生怕先到的鳥(niǎo)兒搶走風(fēng)水寶地。夏天時(shí)，從遠處一望，一把巨大的綠傘下面則是清涼無(wú)比的綠蔭，一走進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)知了的鳴叫聲，仿佛是夏天派來(lái)的樂(lè )隊，令人陶醉。到這里吃吃飯，可是很叫人舒服，并且這里也是一個(gè)很好的避暑圣地，樹(shù)葉沙沙的響，吹過(guò)一陣微風(fēng)，一瞬間傷心、悲傷，悠愁得事情，全被吹到了九霄云外，秋天，樹(shù)葉變黃了，地面上鋪滿(mǎn)了落葉，沙沙的聲音動(dòng)人心弦，落下的.葉子，就像一位位出色的舞蹈家，有一些樹(shù)葉，寧是不下去，樹(shù)媽媽沒(méi)法了，只得請風(fēng)婆婆來(lái)勸一勸小樹(shù)葉，你別說(shuō)，這招真管用，風(fēng)婆婆一來(lái)，這小樹(shù)葉就落了下來(lái)，冬天時(shí)，大雪紛飛，樹(shù)枝上，樹(shù)干上全是雪花花的，我抓起一把雪，放在一棵還未發(fā)育完全的小樹(shù)上一按，“嗖”的一聲，便擊中了一顆大樹(shù)，我在雪地里邊走邊留念，忙的不亦樂(lè )乎。

　　在我們做完眼保健操時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，看一看遠在天邊，近在眼前的樹(shù)林，那深沉的綠色使我放松了許多，聞一聞大自然地清香，既愿久立四望，我又想和樹(shù)林說(shuō)說(shuō)，樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極，就像肖邦一樣用音樂(lè )來(lái)傳播快樂(lè )，我也會(huì )情不自禁地對樹(shù)林說(shuō)一聲：“樹(shù)林你們好!”樹(shù)林也總是一搖一晃的，好像也在給我說(shuō)：“我很好，不用擔心�！睒�(shù)林們無(wú)私地為我們奉獻，為我們勞動(dòng)，大家一定要保護樹(shù)林，樹(shù)林是我們的朋友！

　　這就是我所期待的樹(shù)林！

期待的作文 篇8

　　記憶中有很多眼神，多情的、嗔怒的、甜美的、歡喜的……唯獨有一雙最讓我難忘，留在我的心田里久久不肯消散，那是屬于期待的眼神。

　　記得兒時(shí)我經(jīng)常隨爸媽去爸爸的農村故鄉，在那個(gè)還沒(méi)有建設和開(kāi)發(fā)的小鄉村，一切都令我新奇不已，綠的樹(shù)，黃土地，還有看不盡的藍天白云，但是當我去了幾次深入了解了那里的生活后，卻為那里難以言說(shuō)的貧困而深深感慨。每當暑假的時(shí)候我們都會(huì )去那里看望一些遠方親戚，帶給他們一些城里的生活用品，每當這個(gè)時(shí)候，總會(huì )有一群村里的小孩圍繞著(zhù)我們周?chē)�，看這看那，我帶去的東西大多是小時(shí)候的'玩具，在城里小孩眼里這也許就是二手的玩具，不屑一顧，但是在他們的眼中，這些卻是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮玩意兒。有一年暑假，我帶著(zhù)自己和弟弟的玩具又來(lái)到了這個(gè)偏僻的村莊看，準備把玩具分發(fā)給大家時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)怯生生的聲音：你好，你有書(shū)嗎?回頭一看，是一個(gè)長(cháng)相清秀、臉蛋紅撲撲的小女孩兒，其他的小孩兒都哄笑著(zhù)看著(zhù)她，但是我內心那根弦兒卻被她滿(mǎn)懷期待的眼神給撥動(dòng)了。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的眼神：清透、水靈，而又眼巴巴地望著(zhù)你，那眼神訴說(shuō)著(zhù)期待，訴說(shuō)著(zhù)對知識的熱愛(ài)和渴望……我拿出自己隨身攜帶的一本小說(shuō)遞給了她，明明是她向我要東西，但是我卻被那充滿(mǎn)期待的眼神看得仿佛是自己虧欠了她，竟然有些結結巴巴：不、不好意思，我就帶了這一、一本，先給你，好嗎?書(shū)給了她，但是我卻始終難忘那期待的眼神。來(lái)農村之后我看到了這里的環(huán)境惡劣的一面，卻沒(méi)有想到，在這無(wú)比貧困的環(huán)境中竟然有人對知識還存著(zhù)一絲倔強的渴求，對未來(lái)的期待。

　　離開(kāi)后，我暗下決心，下一次我一定多帶一些書(shū)來(lái)發(fā)給大家，因為我忘不了那期待的眼神，忘不了在這個(gè)小山溝還有對知識的渴望……

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