期待的作文集錦9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文 篇1

　　20xx，一串讓人多么高興，多么激動(dòng)，多么欣喜若狂的數字。大家可能都知道，20xx年的青奧會(huì )將在我們國家的南京舉行，到時(shí)候南京一定會(huì )熱鬧非凡，各個(gè)國家的人都會(huì )趕到南京來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )的盛況。

　　我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。所有的馬路上都是自行車(chē)，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有尾氣排出，也沒(méi)有毒氣排放，人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，雙腳蹬著(zhù)腳踏板，向著(zhù)南京進(jìn)發(fā)。地上也是一塵不染，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，要是有的話(huà)，人們也會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，不然外國人看到了可不好，這樣會(huì )讓外國人留下不好的印象，毀壞南京的.名譽(yù)。

　　我期待的青奧會(huì )是熱情的。當外國人或不了解南京的人來(lái)到時(shí)，本地的南京人就會(huì )熱情地迎上去，向他們介紹南京的巨大變化，向他們問(wèn)好。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該用自己的力量展現南京的風(fēng)采。

　　我期待的青奧會(huì )還是盛大的，激烈的。所有參加青奧會(huì )的選手都躍躍欲試，迫不及待地想展示自己，在比賽場(chǎng)上選手們都互不相讓?zhuān)�一個(gè)比一個(gè)打出更好的成績(jì)，盡情為自己的祖國爭光。

　　同學(xué)們，時(shí)間是過(guò)得很快的，兩年很快就會(huì )過(guò)去的，20xx即將到來(lái)，南京是我們的大家園，我們每個(gè)人都應該為自己的家園盡一份力量，即使是一份微不足道的力量，為了能更好的體現出南京人的修養，素質(zhì)，品德，讓我們一起攜手創(chuàng )造此次的青奧會(huì )吧。

期待的作文 篇2

　　人生有無(wú)數個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì )被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長(cháng)的，一生中有數萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng )造明天?

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計其數的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。我細細觀(guān)察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動(dòng)著(zhù)，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了。

　　看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥(niǎo)，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的.想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強地奮斗著(zhù)。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著(zhù)，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒(méi)有停息，因為它為大地創(chuàng )造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng )造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng )造奇跡，我又何嘗不如此呢?

期待的作文 篇3

　　父母出去是我兩歲多的時(shí)候。原因是，家里種木耳賺的錢(qián)被爺爺帶到湖北虧空的一干二凈，不得不出去打工。

　　爺爺以前是縣里的主任，但脾氣不好，得罪了許多人，多次碰壁，職位一降再降，還喜歡把氣發(fā)泄在別人身上。最遙遠的記憶是被他從懷里摔在地上。家里的東西也經(jīng)常被摔成一片。我身上的傷從那時(shí)到父母回家前沒(méi)有完全好過(guò)。

　　生病對于別人可能只是一年幾次，而我卻是每月幾次。父母每個(gè)月寄回來(lái)的錢(qián)，可能還不夠我的醫藥費。藥也喝了很多，光中藥就喝了兩年多。喝藥，爺爺不讓吐，沒(méi)喝下去就打，再苦的藥，都要喝下去，一碗藥一杯水。有的藥真的很難喝，到了胃里都還會(huì )吐出來(lái)，后來(lái)有的藥就習慣了，有的看見(jiàn)了就想吐。

　　小學(xué)時(shí)，因為身體差經(jīng)常請假，有時(shí)在課堂上暈倒。個(gè)子很矮也很瘦，經(jīng)常被欺負。老師只管學(xué)習，經(jīng)常打人，有的也做得很過(guò)頭。開(kāi)學(xué)生病請了一個(gè)多星期的假，到學(xué)校是一個(gè)新老師，讓我答題，我用了方言，他過(guò)來(lái)就是十幾耳光。說(shuō)，不能用方言回答問(wèn)題。以后他也經(jīng)�！盎蓊櫋蔽�，如家常便飯一般。

　　住校時(shí)媽媽從外面回來(lái)，但，我那天沒(méi)有認出她，直到她叫我的名字……

　　她和爺爺經(jīng)常吵架，每次回家都能聽(tīng)到他們吵架聲。爺爺和家里吵，和外面爭執不斷，我不知道這樣的日子什么時(shí)候結束。

　　過(guò)年也很冷清。但，真的是親戚少嗎？不，只是得罪了太多人。

　　住校真的很好，只有周末回家。在采茶期間回來(lái)是要煮飯的，把飯送到茶葉地，兩三公里的路。

　　在學(xué)校經(jīng)常受欺負，忍忍就好了。學(xué)校自己帶飯菜，他們經(jīng)常偷我的菜，我知道是哪些人，但是我惹不起。餓肚子也是有的。

　　初中認識了一個(gè)女孩，我們成為了同桌，相互傾訴著(zhù)自己的故事，分擔對方的傷痛。

　　她曾經(jīng)說(shuō)了，一個(gè)童話(huà)般的故事，每當生日的那天晚上洗澡時(shí)，都會(huì )有一只青蛙出現在她的面前。她期待著(zhù)那只青蛙變成王子，我期待自己能變成那只青蛙。夢(mèng)是會(huì )碎的，我也沒(méi)有成為那只青蛙。

　　高中有一個(gè)很好的班主任，經(jīng)常開(kāi)導我。雖然，我對家里的情況一言不發(fā)。也遇見(jiàn)了幾個(gè)很好的同學(xué)，雖然我是最大的那個(gè)，他們卻經(jīng)常照顧我。高二結束去市區學(xué)美術(shù)。第一次，買(mǎi)水粉顏料，也是第一次見(jiàn)水粉，甚至不知道炭筆什么的。后來(lái)就和一起來(lái)學(xué)美術(shù)的幾個(gè)人一起，僅有幾個(gè)玩伴。

　　高考結束后， 畫(huà)校老師幫我填的志愿沒(méi)填上。征集志愿填上了一個(gè)剛成為本科一兩年的學(xué)校。沒(méi)去，九月份時(shí)復讀了。

　　和畫(huà)校副校長(cháng)是一個(gè)地方人，也經(jīng)常照顧我。本部住宿條件特別差，沒(méi)有洗浴間，我們幾個(gè)住校的就在晚上在廁所洗。用煤燒水，有時(shí)候還會(huì )沒(méi)有水。冬天我的宿舍沒(méi)有空調，特別冷，唯一的一個(gè)室友，下雪前請假回家了。那天晚上我也請假，但天氣預報說(shuō)第二天降雪，副校長(cháng)沒(méi)讓我回去，一個(gè)人凍了半個(gè)月，每天晚上都凍醒好幾次。堅持到�？记�。

　　不知道家里發(fā)生了多少次爭吵，只知道每次回家他們都訴說(shuō)著(zhù)對方的不對。我也不想家，在家太累了，心累，喘不過(guò)來(lái)氣�；丶�，我辨不清真假對錯：同樣都是教我怎么做好一個(gè)人，同一件事情卻變成不同故事。

　　厭倦了這樣的生活，不斷的爭吵，誰(shuí)是誰(shuí)非？或許都錯了。初中起，就不曾睡過(guò)一場(chǎng)好覺(jué)，半夜時(shí)常驚醒。

　　朋友說(shuō)，我長(cháng)得真顯小，如果不是眼角的皺紋，真的.以為我是個(gè)初中生。我說(shuō)，復讀了，已經(jīng)比你們老，當然長(cháng)皺紋了......

　　我期待改變，期待著(zhù)回家是一個(gè)好年，睡的是一場(chǎng)好覺(jué)。

　　最喜歡的是老家附近的一棵銀杏樹(shù)，難受時(shí)，迷茫時(shí)就爬上那棵樹(shù)。躺在樹(shù)上，看著(zhù)天空，遠方的山林以及近處的田野。嗅著(zhù)銀杏樹(shù)的味道，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音慢慢平復自己的心情，做出自己的選擇。

　　后來(lái)，村子沒(méi)了，樹(shù)也不在了，我也成了一個(gè)幼稚的成人……

　　懷我的時(shí)候，計劃生育正嚴，我爸年齡不夠，鎮里管計劃生育領(lǐng)導就帶我媽去墮胎。在一個(gè)偏僻的山村醫院里，她乘醫務(wù)人員準備藥品時(shí)，逃到山里，一躲就是兩三個(gè)月。家里偷偷送飯給我媽?zhuān)�不敢白天�?/p>

　　正是那時(shí)營(yíng)養跟不上，我生下來(lái)身體就不好，體質(zhì)特別差。

　　罰錢(qián)是按家庭收入及態(tài)度來(lái)罰的，我爸，態(tài)度不好，打了人，還被拘留了幾天。爺爺工資不低，卻欠了很多債。罰的當然不少，更無(wú)力支付。在那個(gè)年代，不交罰款，是要被“抄家”的，家里值錢(qián)全部帶走，沒(méi)有人管你以后的生活會(huì )如何。是一個(gè)公務(wù)員長(cháng)輩，用他的工資擔保才沒(méi)有淪落到那種田地。

期待的作文 篇4

　　有的人期待擁有無(wú)數金錢(qián)，可以肆意消費；有的人期待擁有無(wú)限光陰，可以去做任何自己想做的事�？晌移诖�什么呢？我一直沒(méi)想明白……

　　在學(xué)校上課時(shí)，我期待著(zhù)放學(xué)，以致于一整天都在焦躁中度過(guò)。什么“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我當時(shí)根本不放在心上。

　　在家里，我看著(zhù)父母那慈祥的容顏，又期待著(zhù)時(shí)間啊，慢一點(diǎn)吧！你這么快地流逝豈不是很無(wú)情么？

　　走在熱鬧的`街上，我無(wú)意間發(fā)現了什么。那是答案！對，那是我內心一切問(wèn)題的答案！我在街邊遇見(jiàn)一位老者。突然，一股熱流就像一只貓一樣竄到我身上，推動(dòng)我走上前去問(wèn)：“老爺爺，您覺(jué)得時(shí)間是什么？”老人家只是笑笑，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“時(shí)間啊，就是一去不復返的東西！”我仿佛明白了些什么……

　　自那天起，每當早晨我不愿起床時(shí)，想到那位老者的話(huà)，我都會(huì )壓抑著(zhù)濃濃睡意從床上爬起來(lái)。雖然有些艱難，但我這不正是在那“多出來(lái)的光陰”里游蕩嗎？時(shí)間，就該自己去爭取，不是嗎？

　　期待，如果是一種寄托，那我期待，明天依舊如今天一般美好！

期待的作文 篇5

　　一天、兩天、三天……， 8月21日終于要到了！我終于能去期待中的菲律賓薄荷島、宿霧島和首都馬尼拉了！聽(tīng)說(shuō)薄荷島上有像手掌一樣大的毛茸茸的眼鏡猴，有金黃的沙灘，還有蔚藍的大海。大海里可以浮淺，能看到各種各樣的小魚(yú)，還可以坐船出海去追逐海豚呢。想到這里我開(kāi)心極了！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我們這次的旅程一共7天。先在香港休息一晚后，第二天才從香港坐飛機到馬尼拉，再轉機到宿霧。不過(guò)這還沒(méi)到目的地呢！到了宿霧后，我們還得坐船到薄荷島，先住兩晚后再回宿霧島呆兩天，最后再坐飛機去馬尼拉。想到又坐飛機又坐船的`，我真高興！

　　去菲律賓之前要準備些什么呢？因為要去沙灘，媽媽給我買(mǎi)了小孩戴的墨鏡、牛仔短褲、吊帶衫和涼鞋，我可喜歡了。而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，國外的酒店為了環(huán)保，一般不準備一次性用品，要游客自己帶牙刷、牙膏、毛巾等物品。所以我還買(mǎi)了旅行牙刷和牙膏，都是我喜歡的。還有啊，那里的太陽(yáng)太猛烈了，所以一定要準備高倍數的防曬霜，否則不僅會(huì )被曬黑，還會(huì )被曬傷的。一切都準備好了，只等出發(fā)！我越想越興奮，恨不得馬上啟程，投入大海的懷抱。

期待的作文 篇6

　　“唉，真是累死我了�！边@是我周五放學(xué)在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會(huì )累呢？原來(lái)這個(gè)周末是我們方前第四屆美食節，我們一家正在為美食節做著(zhù)充分的準備。

　　我們要擺出好多好吃的東西，我幻想著(zhù)：到時(shí)候吃的東西一定會(huì )應有盡有，玲瑯滿(mǎn)目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著(zhù)期待的心等待著(zhù)，我先計劃一下美食節行程：先去走訪(fǎng)幾個(gè)親朋好友的.攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂(lè )園玩一玩，最后再去我們學(xué)校的實(shí)踐基地親子彩繪看一看……我真是開(kāi)心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點(diǎn)結束。馬上可以迎來(lái)第二天的節日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿(mǎn)腦子都是第二天美食節的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節一定去飽餐一頓。

期待的作文 篇7

　　12月25日是圣誕節，老師告訴我們圣誕節不是中國的傳統節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節，是非常重要的一個(gè)節日。

　　在這個(gè)節日里媽媽帶我到步行街感受過(guò)節的氣氛，來(lái)到大街上幾乎所有的商店都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的擺在門(mén)口，有的擺在大廳，不過(guò)最引人注目的就是華億商場(chǎng)門(mén)口的一棵高差不多三米的圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小鈴鐺還有五顏六色的小燈籠，一閃一閃的.美麗極了。許多路過(guò)的人都停下腳步拍照。

　　走進(jìn)華億商場(chǎng)就能夠聽(tīng)到圣誕音樂(lè )，這里全場(chǎng)大減價(jià)，有的人買(mǎi)鞋有的人買(mǎi)衣服熱鬧極了。在這里我也收到了媽媽送給我的圣誕禮物，一件羽絨服和一雙運動(dòng)鞋。

　　我喜歡過(guò)圣誕節，圣誕節不但熱鬧還能收到圣誕禮物哦!

期待的作文 篇8

　　大考專(zhuān)門(mén)給別的班當墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過(guò)，我們班并不是滿(mǎn)盤(pán)皆輸[注: 下棋時(shí)走錯一步，整個(gè)棋就輸掉。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！

　　在我期待中的'四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語(yǔ)。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長(cháng)”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習！

　　再談?wù)劶o律，我們班的紀律真是差：上課說(shuō)話(huà)、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專(zhuān)注的同學(xué)，叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習又怎么會(huì )好呢？

　　在我期待中的四班，一定會(huì )有很好的紀律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因為，這是學(xué)習好的前提！

　　再說(shuō)其他方面，譬如衛生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛生做完了不能保持，做完衛生不把衛生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。

　　要想實(shí)現上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現象很不滿(mǎn)意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

期待的作文 篇9

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒(méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著(zhù)的心才放下來(lái)，以為沒(méi)事�？傻谒墓澱n剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著(zhù)鴨公嗓子喊著(zhù)：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰地喊一聲：“報告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞�(jiàn)我來(lái)，用溫柔的眼神看著(zhù)我，而這眼神里也透露著(zhù)一種嚴肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！�…我昨天睡在奶奶家，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗�望我，我發(fā)現那是相信的.眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話(huà)來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話(huà)對老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對我，一個(gè)自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。

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