生命橋的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生命橋的作文 ，歡迎大家分享。

生命橋的作文 1

　　自從小錢(qián)得救之后，他一直在想：救我的那位恩人，現在生活情況怎樣，他的家人是否平安無(wú)事。一天，報紙上寫(xiě)到：一位臺灣青年來(lái)到了大陸。小錢(qián)剛得知這個(gè)消息就連忙去找這位臺灣青年。

　　小錢(qián)在一個(gè)公園找到了這位臺灣青年，他走過(guò)去說(shuō)："謝謝你，是你在我生命垂危的侍候，不顧自己和家人的安危為我捐獻骨髓，讓我有了重生的機會(huì )，有了回報社會(huì )的機會(huì )！我的身體里流淌著(zhù)您的'骨髓，您就是我的親哥哥，是我的楷模，您的大恩大德，我永生難忘！”青年聽(tīng)了也感動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，想不到我們還有見(jiàn)面的一天，其實(shí)，我只不過(guò)做了一些我力所能及的事，畢竟我們都是炎黃子孫，我們就是一家人！”說(shuō)完倆人緊緊地擁抱在一起。喜悅的淚花再次奪眶而出……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，恩人就得回臺灣了，在分手的那一刻，他們再次緊緊地抱在了一起，久久地不能分開(kāi)。小草為他們折服，花兒為他們掉淚，周?chē)�的一切仿佛都被他們感�?dòng)了！不過(guò)，這次他們有了一個(gè)約定：他們要一同為兩岸的親人奉獻自己的力量。是呀，寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì )永遠屹立在兩岸同胞的心中。這種血脈親情是生命的火種，必將愈演愈烈，經(jīng)久不息，世代相傳。

生命橋的作文 2

　　瓢潑的大雨，蘭江開(kāi)始咆哮，開(kāi)始放肆地舔著(zhù)大壩，舔著(zhù)大街小巷，舔著(zhù)人們的住所。

　　警報開(kāi)始響起，住在江邊的人們開(kāi)始提心吊膽，生怕洪水會(huì )突然淹沒(méi)自己的家。

　　這時(shí)，抗洪解放軍也開(kāi)始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方，冒著(zhù)生命的危險，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線(xiàn)。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時(shí)也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的.生命橋。

　　忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪�和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚(yú)水情，大家和樂(lè )融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時(shí)候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著(zhù)睡但看上去還是睡的很香，因為他們都太累了，也太偉大了！

　　在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻，并不求回報�！彼麄冏龅搅�，他們是英雄。

　　王羲之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每有患急，先人后己”，抗洪戰士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對著(zhù)無(wú)情的洪水，他們毅然選擇無(wú)私奉獻，這種精神怎能不令我們感動(dòng)？怎能不讓我們覺(jué)得可貴？這種精神怎會(huì )不值得我們學(xué)習？

　　可愛(ài)又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志為我們造起一座生命橋！

生命橋的作文 3

　　橋，是那樣的默默無(wú)聞，它能把多少人馬度過(guò)對岸。然而，橋也可以是一條珍貴的生命……

　　我曾在書(shū)上看到這樣一則故事，雖然故事很短，卻包含著(zhù)老藏羚羊為了子孫后代，不僅犧牲自己的高尚情懷。這則故事是這樣的，在一隊獵人的追捕下，一群藏羚羊逃到了懸崖邊。一只老藏羚羊望見(jiàn)了遠處的懸崖，眼睛里充滿(mǎn)了希望，似乎在想：不能坐以待斃，可是……這時(shí)，幾只老藏羚羊不禁獻身而出，邁出了勇敢的一步，它想讓后面年輕力壯的藏羚羊從它的身體上踏過(guò)去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過(guò)了一段時(shí)間，一只只老藏羚羊終于把他的子孫度過(guò)對岸，而自己卻獻身于懸崖兩岸之間，獵人在懸崖邊親眼目睹了這一切，不禁落下了眼淚。

　　讀了這則故事，我不禁感慨萬(wàn)千，思緒如飛……老藏羚羊居然可以為了子孫后代，而獻出自己的生命，讓這一群藏羚羊一只一只地從這座“生命之橋”跨過(guò)去。

　　老藏羚羊是多么的偉大；多么的無(wú)私；多么的崇高。為了造福子孫，犧牲自己。要不是獵人的追捕，藏羚羊就不會(huì )跑到懸崖邊，老藏羚羊也就不會(huì )犧牲于懸崖兩岸之間。人類(lèi)就不會(huì )為這一切落下悔恨的.眼淚。

　　那座“生命之橋”是多么的偉大！天堂里的“生命之橋”——老羚羊，您能接受我們人類(lèi)深深的懺悔嗎？您能接受我們人類(lèi)帶有后悔的贊頌嗎？

生命橋的作文 4

　　今天下午，我讀了《生命橋》這個(gè)感人的故事，它的主要內容是：

　　有一個(gè)狩獵隊，把一群羚羊逼到了懸崖邊，想全部活捉。一會(huì )兒的時(shí)間，羚羊分成了兩隊：老羚羊分一隊，年輕羚羊分一隊。一只老羚羊走出來(lái)，對著(zhù)年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來(lái)，它后退幾步，突然向懸崖另一處躍起，隨即老羚羊緊跟后面，當年輕羚羊下墜時(shí)，老羚羊的身體剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，輕巧的落在了對面，而可憐的老羚羊像斷翅的鳥(niǎo)，筆直的墜入了山澗，讀到這，我的眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面：老羚羊和年輕羚羊在懸崖上空，當年輕羚羊要蹬老羚羊的時(shí)候，我好像看到它的眼眶里隱隱約約有幾滴無(wú)形淚，老羚羊微笑這墜入了山澗，這時(shí)候我的眼睛濕潤了，我很想哭，為老羚羊訴苦，因為這是以老羚羊的死亡作橋墩的`生命橋，那情景是何等的神圣��！這時(shí)候的獵人們驚得目瞪口呆，不由自主得放下了**。

　　看到這里，我就想起了一件事情：那是三年級的時(shí)候，中午放學(xué)，平時(shí)很多同學(xué)都把雨傘放在學(xué)校，而我沒(méi)有，可老天爺不順從我，偏偏這時(shí)候下傾盆大雨，正當我干著(zhù)急的時(shí)候，遠處出現了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是外婆啊，外婆只帶了一把雨傘，她把傘遞給我，我說(shuō)：“您不打傘嗎？”看著(zhù)外婆濕透的身軀，我很著(zhù)急，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我望著(zhù)外婆很受感動(dòng)。

　　我就像受保護的小羊一樣，遨游在母愛(ài)的海洋中！

生命橋的作文 5

　　一位患了嚴重的白血病青年小錢(qián)，然而一位臺灣青年冒著(zhù)生命危險，用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命，這是一個(gè)多么感人的故事��！結果五年之后這兩個(gè)青年相遇了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，頤和園里擠滿(mǎn)了來(lái)參觀(guān)的客人，在這一群青年當中，居然有小錢(qián)的和那位不知名的臺灣青年。然而又在一次談話(huà)中小錢(qián)和那位青年相識了。

　　青年對小錢(qián)說(shuō)：“你知道不，五年前，我捐骨髓給了一位杭州青年，當時(shí)正在地震，我的父母親不知道去哪兒了，可是地震過(guò)后我卻找到他們了，真是好人有好報��！我覺(jué)得應該多做一些好事�！薄澳阍�捐骨髓給一名杭州青年？”小錢(qián)驚訝地說(shuō)道�！笆茄�！有什么不對嗎？”臺灣青年不解的問(wèn)道�！皼](méi)什么，那么那位杭州青年叫什么名字��？”小錢(qián)說(shuō)道�！昂谩�—好像叫小錢(qián)吧！”

　　“我就是小錢(qián)。謝謝你救了我，你那想他人之所想急他人之所急是多么的偉大無(wú)私��！”小錢(qián)感激的說(shuō)道�！安挥弥x，我們都是一家人。你身體現在好些了嗎？”臺灣青年關(guān)心地問(wèn)道�！昂枚嗔�，那你現在在做什么工作呢？”“隨便干干，我沒(méi)有固定的工作�！薄拔規湍憬榻B一份工作好嗎？”“那在哪里��？”“杭州電子工業(yè)出版社�！薄癘K！”“那你叫什么名字呢？”“好人是不該留名的！”“那電話(huà)號碼總得留一個(gè)吧��？”“13886179091�！�

　　是呀，就像課文說(shuō)的那樣：兩岸骨肉同胞用生命架起了一座跨越海峽的生命橋，那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去！

生命橋的作文 6

　　暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。

　　我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著(zhù)兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛去。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著(zhù)”了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的'的家庭轉眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規則。

　　我們是祖國的未來(lái)，能否安全的成長(cháng)，是關(guān)系到祖國的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習、懂得交通安全方面的知識，達到自己教育好自己，自己管理好自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。

　　交通事故奪走了多少人的生命啊，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì )帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對全社會(huì )的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規則。從小做起，從我做起，從現在做起！”

生命橋的作文 7

　　黎明的時(shí)候，脫韁野馬般的山洪狂奔而來(lái)，在睡夢(mèng)中驚醒的驚慌失措的村民紛紛涌向通往村子北面那座窄窄的木橋。在這危急的時(shí)候，一位老漢站出來(lái)了!是他鎮定自若地指揮著(zhù)人民群眾排好隊過(guò)橋;是他揪出插隊的小伙子，維持著(zhù)秩序;是他和兒子最后過(guò)橋，他倆卻被滾滾洪水吞沒(méi)……

　　這位老漢是村里的老支書(shū)!

　　老漢是一位普通的老共產(chǎn)黨員，面對狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的`威信、沉穩和高風(fēng)亮節果斷地指揮，將村民送上跨越死亡的生命之橋。他把生的希望讓給別人，把死亡的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座聯(lián)系黨員和群眾永遠不會(huì )坍塌的橋梁!

　　讀完《橋》這篇課文，我的內心感觸翩翩，心里久久不能平靜。

　　當有人喊出“黨員也是人”時(shí)，老漢當機立斷地斥責“可以退黨”;當兒子想向前插隊時(shí)，老漢突然沖上前去，把他從隊伍中揪出來(lái)，并把他狠狠地訓斥一頓。老漢這種鐵面無(wú)私、不循私情，總為人民群眾著(zhù)想的精神真讓人佩服!想想今天，無(wú)數貪臟枉法的“老虎”“ 蒼蠅”被曝光，真是大快人心。他們同為共產(chǎn)黨員，與老支書(shū)相比，是多么渺小啊!

　　老支書(shū)在危險面前所表現出來(lái)的遇事冷靜、沉著(zhù)、不畏艱險的高尚品質(zhì)和無(wú)私無(wú)畏、不怕?tīng)奚�的人格魅力放射出金子一樣的光芒。作為黨員，對人民群眾是無(wú)私的，作為父親，對兒子要求是嚴厲的，這就是所謂的大愛(ài)無(wú)疆啊!

　　長(cháng)大后，我也要做一名老支書(shū)這樣的共產(chǎn)黨員。

生命橋的作文 8

　　大災無(wú)情，人有情。

　　就在那場(chǎng)無(wú)情的大地震中，有這樣一位偉大的母親。在地震來(lái)臨時(shí)，這位年輕的母親躬著(zhù)身體，像古人跪拜行禮似的，用自己脆弱的身體為新生幼兒擋住了瀉下來(lái)的石塊，水泥，雜物，嬰兒在您的身體下甜甜的睡著(zhù)了。紅色帶黃花的'小被子里裹著(zhù)你的一切，為了保住這個(gè)一切，你果斷地選擇了那個(gè)不懂事的孩子，而犧牲了自己的生命。當人們救出孩子的時(shí)候，發(fā)現了一部手機，手機的屏幕上寫(xiě)著(zhù)這樣一條短信:親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。

　　短短一條短信，淋漓盡致的顯示出了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的堅強，母愛(ài)的無(wú)私!!!

　　那黑色的"512"讓無(wú)數中國人擦干了眼淚;讓無(wú)數中國人向命運不屈服;讓無(wú)數中國人在災難中抬起了高傲的頭顱;讓無(wú)數中國人從此變得堅強!

　　別哭，四川同胞們，雖然，流血的傷心還在繼續，但是，明天，我們將不在哭泣。笑容與樂(lè )觀(guān)將代替所有的苦難!

　　不哭，讓我們時(shí)刻銘記著(zhù):我們是中國人，中國人遇到困難是從來(lái)不會(huì )屈服的!

　　讓所有的中國人揚起頭顱，握緊右拳，大聲向世界，向宇宙宣誓:"我們是中國人!中國人!淚水流得再多，要用笑容繼續生活，生活的磨難是在考驗我們，五星紅旗將伴隨我們走過(guò)這重重磨難。讓我們永遠堅強面對著(zhù)，讓我們永遠美好憧憬著(zhù)，那溫馨而又美好的人間，那多難而又珍貴的人生。

生命橋的作文 9

　　生命是什么？是一場(chǎng)別有風(fēng)趣的旅途，亦或是一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲？都不是，生命需要陽(yáng)光，使原本五彩繽紛的世界綻放出它應有的光彩。

　　沒(méi)有陽(yáng)光的生命，只剩下了黑暗。

　　生命的陽(yáng)光，使萬(wàn)物爭相開(kāi)放，樹(shù)兒、花兒、草兒在陽(yáng)光的照耀下?tīng)N爛無(wú)比，好像整個(gè)世界都變得五彩繽紛，有姿有色。不只是樹(shù)，人也一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下的你們，總是在黑暗中感到點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下沐浴。那就是愛(ài)吧，使生命被陽(yáng)光照耀下你們，總是在黑暗中感到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的沐��；那就是愛(ài)吧，使生命被陽(yáng)光照耀下的光鮮亮麗。

　　生命需要陽(yáng)光，需要愛(ài)。我們曾手足無(wú)措，在一個(gè)十字路口處悵望灰天，在小黑胡同里瑟瑟打抖，總有一抹陽(yáng)光，在我們所需要處綻放。是一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是犯錯后一個(gè)寬容的擁抱，或是一個(gè)巴掌，一場(chǎng)憤怒極致的教訓�；蚴恰�…每個(gè)人都有親人，只是或許某一部分的陽(yáng)光十分微弱，而我很慶幸，我的陽(yáng)光很燦爛，時(shí)時(shí)擁抱著(zhù)我，讓我在黑暗中勇于奔跑�？窗�，親情多像陽(yáng)光，生命需要愛(ài)。

　　生命需要陽(yáng)光，需要愛(ài)。曾經(jīng)并肩往前的'伙伴，在沉默中懂得我的委屈，在摟著(zhù)肩膀哭泣，耳邊的一陣溫情的叮嚀，雖然骨子的流淌著(zhù)的血液不同，但心系的，終是我們那親密的友情。時(shí)光匆匆流去，多希望這份愛(ài)永不變。緊緊地十指相扣，在黑暗中，你的笑聲如陽(yáng)光，指引我夜行的路�；蛟S，在有你的地方，就會(huì )有陽(yáng)光，會(huì )有愛(ài)。我像一株植物，你像我的陽(yáng)光；我不知道離了陽(yáng)光會(huì )怎樣，但我知道，我的生命需要陽(yáng)光�？茨�，友情多像陽(yáng)光，生命需要愛(ài)。

　　在愛(ài)的陽(yáng)光里，生命五彩斑斕。不敢幻想黑暗的世界有多么陰森，只要，生命需要陽(yáng)光，陽(yáng)光與愛(ài)同行。

生命橋的作文 10

　　自從臺灣青年把骨髓捐給小錢(qián)后，他很掛念著(zhù)小錢(qián)的生命安危他的身體狀況。于是，臺灣青年連夜坐著(zhù)飛機趕到了杭州，他四處打聽(tīng)小錢(qián)所在的醫院。與此同時(shí)，小錢(qián)的病已經(jīng)快好了，他精神煥發(fā)，滿(mǎn)面紅光，從他燦爛的笑臉可以看出他活力充沛。

　　青年找到了小錢(qián)，他們見(jiàn)面后非常激動(dòng)，有很多話(huà)要說(shuō)��！于是他們來(lái)到一片桂樹(shù)林里，說(shuō)著(zhù)離別后的思念和牽掛。小錢(qián)緊緊握著(zhù)臺灣青年的手，說(shuō)：“謝謝你，真是謝謝你！如果不是你無(wú)私地把骨髓捐給了我，也許今天我已經(jīng)不能站在這里和你說(shuō)話(huà)了�！鼻嗄昝ξ孀⌒″X(qián)的嘴巴：“呸呸呸！別說(shuō)這些晦氣的話(huà)！”他誠懇地說(shuō)：“我們血管里都流著(zhù)一樣的血，我們都用有一樣的中國心，我們都共同擁有一個(gè)名字叫中國，你是我的同胞，骨肉親情啊，我怎么能見(jiàn)死不救？”小錢(qián)激動(dòng)地說(shuō)：“我為有你這樣的同胞而自豪！你不僅給了我生命，更讓我懂得了同胞情的可貴！讓我們用愛(ài)心架起一座座生命的橋梁，讓我們盡我們的力量使兩岸同胞早日相聚！”

　　“說(shuō)得好！”我們雖然認識不久，我們雖然有海峽相隔，可是我們的心是在一起的！我們就是一家人，祖國就是我們共同的家。我們就是兄弟，”青年的聲音提高了，“讓我們用我們的愛(ài)去影響更多的人，影響我們的后輩，我相信，總有一天，會(huì )有更多的生命之橋搭起來(lái)的`，讓我們一起為這一天的快點(diǎn)到來(lái)而努力！”兩雙年輕的手緊緊握在一起，兩顆熱血沸騰的心啊，一起跳動(dòng)！

　　是啊，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！用愛(ài)心去架起生命的彩虹橋，用我們的努力使祖國的寶島臺灣趕快回到祖國的懷抱！

生命橋的作文 11

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋為一座橋，通向夢(mèng)想之橋的道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)通向橋的道旁留下的不僅僅是殘香……

　　依稀記得，小時(shí)候我體弱多病，總是讓媽媽很擔心。

　　一次暑假，我不小心被燙傷了，又不想遠在外地的媽媽擔心，就沒(méi)有告訴媽媽。但在一次通話(huà)中，我不小心說(shuō)了出來(lái)。媽媽擔心不已，連忙從外地趕了回來(lái)，為我檢查了傷口，還帶我到醫院檢查。在媽媽的照顧下，我的傷漸漸好了起來(lái)。

　　還依稀記得，一次無(wú)聊的時(shí)候，我打開(kāi)了相冊，第一張便是我們的全家福。這是在2008年的時(shí)候照的，照片里的我們非常幸福。但是，我卻發(fā)現媽媽變得蒼老了，而臉上卻還笑得那么幸福。

　　那是臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我突然長(cháng)了水痘，難受不已。媽媽請假在家一直照顧我，一邊安慰我，一邊不停地為我換藥。多少個(gè)不眠之夜，媽媽一直陪伴在我身邊，寸步不離，卻沒(méi)有一句怨言。

　　后來(lái)我漸漸好了，爸爸對我說(shuō)：“幸好你好得快，不然媽媽會(huì )更著(zhù)急、擔心的�！蔽倚α诵�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。是啊，媽媽總是默默地為我們奉獻，那份愛(ài)，從未停止過(guò)。

　　媽媽就是我的一座橋。這座橋，讓這一家的人無(wú)比幸福。為了這座橋，媽媽承受了很多很多：為了爸爸的事業(yè)，她辭去了自己的工作在家照顧我；為了我的學(xué)業(yè)，她放棄了自己的愛(ài)好。這座橋，我已走過(guò)了14年，今后我還將走得更遠，然而我卻不知道該怎樣報答，或許能做的就是好好學(xué)習。

　　抬頭仰望，一輪我從未如此欣賞過(guò)的.月兒，鑲嵌在碧藍的夜空中，閃耀著(zhù)皎潔的光輝。我頓時(shí)感到，生活原來(lái)如此美好。

　　有了這座橋，我的人生將會(huì )更精彩、更燦爛！因為這座橋，是我的生命之橋，它蘊含了很多很多……

生命橋的作文 12

　“搭 橋”

　“世上無(wú)難事，只怕有心人！”，人生如橋，只要經(jīng)的起河水的沖擊，就能扎穩腳步，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　今天，我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，路過(guò)那條再也熟悉不過(guò)的小河。這條小河雖然有時(shí)生氣會(huì )“罷工”，但還是那樣盡職盡責，它雖比不上大江大洋波瀾壯闊，也比不上名河名川那樣美名遠揚。但它的水依然是那么清澈，那樣令人陶醉，于是，我們便有了“搭橋”的意思。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一塊塊石頭投入水中，卻無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是這水流太急，選的地方不好。

　　經(jīng)過(guò)我們的精挑細選，我們選了一段寬度較窄，水流較慢的地方，石頭一塊一塊投入水中，卻都沒(méi)有露出水面。我著(zhù)急地說(shuō)：“這可怎么辦？”然而我的伙伴范帥鵬卻胸有成竹地說(shuō)“看我的”。說(shuō)完，他便拾起一塊大石頭投入河中，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，大石頭呈現在水面。我們趁熱打鐵，那小石頭往上面放。一會(huì )兒，放得差不多了，我上去踩了踩，感覺(jué)很平穩，便有找來(lái)一塊石頭放在上面，可誰(shuí)知，一波未平，一波又起。水又漸漸漫上石頭，我靈機一動(dòng)，從石板下又掏了幾塊石頭，又找來(lái)幾塊方磚，放在下面當橋梁。一會(huì )兒，水位漸漸下降，河水都從下面流過(guò)去，我們幾個(gè)也都欣慰地笑了。我們看著(zhù)河水一次次沖擊“橋”，，而我們卻無(wú)動(dòng)于衷，因為我們知道，我們的“橋”是牢固的。我們看著(zhù)我們的“小橋”，從無(wú)到有，從有到牢固，就像看到一個(gè)小孩從小到大茁壯成長(cháng)，心里像吃了蜜一樣，別提多甜了。

　　是的'，橋如人生，一旦有什么缺點(diǎn)，有家長(cháng)有朋友幫我們糾正。我要經(jīng)風(fēng)雨，壹長(cháng)才干，不能一面臨困難就退縮。因為溫室里的花朵一旦離開(kāi)溫室，它只有等待死亡。唯一的方法就是：從現在開(kāi)始，經(jīng)歷風(fēng)雨，增長(cháng)才干，茁壯成長(cháng)。

生命橋的作文 13

　　我，就是幫助小錢(qián)恢復健康的臺灣青年，不過(guò)，幸運的是，我也是姓錢(qián)，叫錢(qián)無(wú)蓮。

　　1999年9月22日，我用自己的骨髓，救了小錢(qián)的一條健康的生命，為此而感到非常的榮幸。

　　就在這年的冬天，我和小錢(qián)重逢了。

　　那是一個(gè)嚴冬的清晨，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)臺灣，外面的雪花漫天飛舞，梅花還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)傳來(lái)甜絲絲的香氣。

　　我躺在了慈濟醫院的病床上，因為我得了腎癌，需要腎移植，當時(shí)醫生一提到需要腎移植，我差點(diǎn)從病床上掉下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )耳，醫生來(lái)了，醫生說(shuō)，我需要到手術(shù)室旁邊的辦公室的旁邊的病床上，病床的門(mén)前，出現了一個(gè)熟悉的面孔的.青年，他身體強壯，臉色紅潤，頓時(shí)，他看到了我，他哭了起來(lái)，醫生告訴我：“這就是接受你的骨髓的小錢(qián)同志，他從遙遠的杭州趕了過(guò)來(lái)，就是他捐獻自己的腎給你！”

　　頓時(shí)，眼淚模糊了雙眼，那么久了，小錢(qián)還記得我！他要把自己的腎移植給我！真不感相信，我們見(jiàn)面了！

　　我和小錢(qián)含著(zhù)眼淚，被醫生腿進(jìn)了手術(shù)室。

　　我被麻醉要麻醉了，不知睡了多久，我看見(jiàn)自己正在一個(gè)病房里，病房里擺著(zhù)一束鮮花，原來(lái)是小錢(qián)送的。

　　后來(lái)才知道，那位慈祥的醫生，就是李博士��！兩次他都用自己的努力把我和小錢(qián)的生命橋搭得結實(shí)！如果沒(méi)有李博士和小錢(qián)，我都不會(huì )再有一次生命了，所以，大家都樣像小錢(qián)和賦有愛(ài)心的人一起手拉手，公建好的社會(huì )，做個(gè)有愛(ài)心的人吧！

生命橋的作文 14

　　命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現出來(lái)的。堅韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的.魚(yú)兒……來(lái)自于那里？之所以人們的訴說(shuō)——生命。

　　生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著(zhù)微妙的和諧關(guān)系。

　　生命是我們，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習慣的東西我們常常會(huì )忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實(shí)際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè )，來(lái)做一些實(shí)現生命本身的價(jià)值的事情，往往是當我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

　　生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費了太多、太多的時(shí)間了。

　　我們要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財富，但是人們在人生的道路上經(jīng)常會(huì )忽略自己擁有的這筆財富，往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候，忽略了這筆財富。我懂得，一分鐘會(huì )做許多事情的，我們容易受電視、電腦的吸引，打電話(huà)是沒(méi)完沒(méi)了的，總而言之“浪費時(shí)間，就等于慢性自殺”。

生命橋的作文 15

　　生命是無(wú)形的，但我們可以感受生命，感受生命無(wú)窮的力量，是多么偉大！

　　海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺(jué)，寫(xiě)出了一般人寫(xiě)不出的東西，感受到了大自然的美，人類(lèi)藝術(shù)的美。

　　因為她失明，所以知道失明的痛苦，才會(huì )致力于慈善事業(yè)中。

　　她，對未來(lái)充滿(mǎn)美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢(mèng)想的東西——視覺(jué)，去感受了美好的生命。

　　相比之下，杏林子的《生命生命》述說(shuō)的也是如此道理。

　　當作者抓住一只飛蛾時(shí)，只要手指稍一用力飛蛾便動(dòng)彈不得，但飛蛾沒(méi)有放棄，極力鼓動(dòng)雙翅，這種生命力令我們震驚，使作者忍不住放了它！

　　一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進(jìn)了磚縫里，卻又在那“三無(wú)”—無(wú)陽(yáng)光、無(wú)泥土、無(wú)水源的情況下頑強生長(cháng)，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡！即使它只活了幾天。

　　生命的力量是無(wú)窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。

　　杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎。眼看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理，漸漸振作起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作，屢屢獲獎，實(shí)現了生命的價(jià)值。

　　生命是渺小的，時(shí)光讓生命變得象塵埃，一閃而過(guò)。生命卻又是偉大的'，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現在我們用筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)文字，還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無(wú)損，都是生命的力量的體現。

　　一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲(chóng)，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡�！�——杏林子

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