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橋的作文

時(shí)間:2021-09-11 20:40:15 我要投稿
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關(guān)于橋的作文范文

  篇一:我心中的一座橋作文

關(guān)于橋的作文范文

  我一直有一個(gè)幻想:如果在我心中能建起一座橋,那該有多好!

  如果在我心中能建起一座橋,我希望這座橋像彩虹一樣有魅力,像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳,像水面那樣純潔,像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的,單單屬于我。我可以在上面散散步,看風(fēng)景,也可以在上面開(kāi)奔馳,兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護法,沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨,沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲??而且,這座橋還有一個(gè)有趣的名字:“如意橋”你門(mén)一定會(huì )問(wèn):為什么要叫如意橋。那是因為在橋的兩邊有兩座別墅,一 座是我的,叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩,經(jīng)常會(huì )有困難,所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端,住的都是像火柴那么大小的`小守護神,你可別小看,他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著(zhù)一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護神。

  當我被數學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí),我會(huì )去找什么都難不倒他的博士濤濤;音樂(lè )不懂時(shí),我就會(huì )去找音樂(lè )家樂(lè )樂(lè );當我科學(xué)實(shí)驗做不好時(shí),我會(huì )去找智多星小猴子;我傷心時(shí),我會(huì )去找調解員小百兔,向它傾訴;當我生氣時(shí),我會(huì )去找出氣桶小豬,給我解解氣;我寂寞時(shí),我會(huì )去找小鳥(niǎo),給我唱歌聽(tīng);當我開(kāi)心時(shí),我會(huì )找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè )。

  如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護神,那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人!

  橋是什么?

  對!橋是什么?誰(shuí)會(huì )考慮這個(gè)問(wèn)題呢?

  著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著(zhù)一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

  不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

  如果是的話(huà),那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——

  友情之橋——萬(wàn)年橋

  窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來(lái)溫馨一片,故鄉的橋連著(zhù)難忘的友情。

  還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行,帶著(zhù)真誠,懷著(zhù)希冀,揣著(zhù)夢(mèng)想,走過(guò)風(fēng)雨中的古橋,走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。

  幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著(zhù)小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤得青石板路,足音空跫,當是現實(shí)與歷史相互碰撞的回

  聲······

  古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋,我稱(chēng)她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚,走過(guò)童真,走向靚麗的花季。

  古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著(zhù)你,細細柔柔的炊煙籠罩著(zhù)你,

  雙雙深情的明眸掛念著(zhù)你。!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光。

  篇二:家鄉的橋

  一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的,漫步在這收獲的季節,有一種心曠神怡的感覺(jué)。

  忽然,一個(gè)白衣女孩的背影出現在我的眼前,在一片紅艷的襯托下,那女孩就特別顯眼了。

  我漸漸走近了她,她一轉身,我吃了一驚,只見(jiàn)她竟眼淚花,我忙問(wèn)她:“你怎么啦?”

  她瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我,很久,才漸漸地回過(guò)神來(lái),帶著(zhù)哭腔問(wèn)我:“你是誰(shuí)?” “我是??喔,通?谝恢械膶W(xué)生,你干嗎哭呢?”

  “爸爸媽媽都不喜歡我,他們一天到晚只讓我做作業(yè),連畫(huà)筆都不讓我碰,我討厭他們人,我討厭他們,嗚??”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小女孩又哭了起來(lái)。

  我慌了神,忙語(yǔ)無(wú)倫次地勸她,要知道,逗小孩可不是我的特長(cháng)!澳??你別哭,哪有爸爸媽媽不愛(ài)自己的孩子呢?他們也是為了你好,一心希望你能成才嘛!

  “可你不知道,我愛(ài)學(xué)習,想為爸媽爭氣,可他們見(jiàn)關(guān)我只會(huì )板著(zhù)臉,很少對我笑,很少和我說(shuō)話(huà)。我越來(lái)越覺(jué)得自己并不是他們的親生女兒??” “怎么會(huì )呢?父母不應該這樣對待孩子的呀!”

  “聽(tīng)人家說(shuō),他們想要個(gè)兒子,可是卻生了我??我真的承受不了,所以就跑了出來(lái)!彼龥](méi)有說(shuō)下去,只是無(wú)奈地望著(zhù)我。

  “也許,你應該和他們談?wù)!蔽逸p輕摸了摸她的額頭!澳闶撬麄兊呐畠郝,只是你們之間隔著(zhù)很深的代溝,你要用真心打動(dòng)他們,就像為你們之間架起一座橋!彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,對我說(shuō):“謝謝你,大姐姐!闭f(shuō)著(zhù),她望了望要落山的太陽(yáng),“我得回家了!

  “嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著(zhù)她一蹦一跳的遠去的背影,心想:“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁!

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