【熱門(mén)】關(guān)于橋的作文（33篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　橋的作文 1

　　今天，我學(xué)了一篇課文《跨越海峽的生命橋》給我留下了深刻的印象。

　　讀到小錢(qián)的生命就像即將凋零的.含苞的花朵時(shí)，我感到了小錢(qián)病的很重。還發(fā)現了小錢(qián)很年輕就得了白血病，真可憐。

　　讀到臺灣青年不顧生命危險去捐獻骨髓。大夫在余震中很艱難的往外抽取骨髓的時(shí)候，我被他們這種不顧自己，只為別人的精神深深的感動(dòng)了。我們要向臺灣青年和大夫學(xué)習他們這種品質(zhì)。

　　讀了這篇課文我懂了愛(ài)時(shí)時(shí)處處都有，沒(méi)有愛(ài)人間將變的冷酷、無(wú)情，就像《巨人的花園》中的巨人一樣。愛(ài)使人間變的更美好。我們要和臺灣青年一樣有愛(ài)心。

　　橋的作文 2

　　昨天下午，我們跟老師去公園橋參觀(guān)。

　　想起過(guò)去的公園橋窄窄的，像沒(méi)吃飽的樣子。路面凹凸不平，下雨天，經(jīng)常堵車(chē)，欄桿都生銹了，讓人覺(jué)得很不安全。

　　我站在濠河邊遠看嶄新的公園橋像一條巨龍橫跨兩岸。

　　橋可真長(cháng)��！有一百多米，要有兩個(gè)班的小朋友手拉手才能和它一樣長(cháng)。橋可真寬呀！有雙向四車(chē)道呢。

　　橋上的花兒可真美呀！紅的像火，黃的如金，白的'似雪，就像我們的笑臉。路燈站得筆直，像小戰士。

　　望著(zhù)新的公園橋，我笑了。

　　橋的作文 3

　　興華門(mén)橋北側，還有一座沒(méi)有名字的木橋。

　　這座橋，架在環(huán)城河上，起到的是水閘的作用。從黑虎泉流淌過(guò)來(lái)的水，在這被截留了一下，形成一個(gè)落差，像個(gè)小瀑布。記憶中這座橋曾是水泥板的`，一邊有護欄，我小時(shí)候自己一般都不敢過(guò)橋，只有和媽媽手拉著(zhù)手，才能走到橋對岸的環(huán)城河公園。后來(lái)，水泥板橋被拆了，修筑了這一座兩邊都有護欄的木橋，現在這座橋，已經(jīng)架在環(huán)城河上三四年了。

　　走在這座木橋上，可以欣賞到環(huán)城公園美麗的景色。每到冬天，環(huán)城河上云霧潤蒸，飄著(zhù)輕紗似的薄霧，人仿佛進(jìn)入了仙境一樣。

　　橋的作文 4

　　在美麗的恩施城，有個(gè)美麗的地方----風(fēng)雨橋。那是個(gè)休閑游玩的好去處。鳳凰橋橫跨鳳凰山腳下的清江河，橋的西頭前有個(gè)廣場(chǎng)。早上人們到那里去做鍛煉；晚上，人們到那里去跳舞。

　　沿著(zhù)廣場(chǎng)邊沿的臺階拾級而上，就到了橋頭望臺。在望臺的下方，有一副巨大的反映土家風(fēng)情的群雕。站在望臺上仰望風(fēng)雨橋，只見(jiàn)橋頭是一個(gè)高大的涼亭。古香古色，畫(huà)棟雕梁，美麗極了。橋身是一條長(cháng)廊，橋頂仿照涼亭模樣建造，飛檐走角；橋里每個(gè)廊柱上都有書(shū)畫(huà)家們撰寫(xiě)的'對聯(lián)。站在橋上，只見(jiàn)清江河水清澈見(jiàn)底，或潺潺有聲，或浪花飛濺，或波濤翻滾。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，橋東頭的花園里送來(lái)陣陣花香。多么美麗的風(fēng)雨橋��！

　　橋的作文 5

　　成都百花潭和杜甫草堂之間，有座美麗的石板橋，叫萬(wàn)里橋。

　　橋由五個(gè)大小不一的孔組成，中間的孔最大最高，是通行大船的。每個(gè)橋孔旁都雕有一條龍。橋面由石板鋪成，帶著(zhù)古色古香的'味道。據說(shuō)三國時(shí)，諸葛亮送大臣去東吳，就從這里乘船出發(fā)，臨走時(shí)諸葛亮說(shuō)：“萬(wàn)里之行，始于此矣�！彼�以這座橋就叫萬(wàn)里橋。橋面的石欄上刻有許多三國演義的故事，如：桃園結義、三英戰呂布、草船借箭等。每個(gè)故事都雕刻得栩栩如生�？戳诉@些石雕，聽(tīng)了橋的傳說(shuō)，我仿佛回到了三國時(shí)代。

　　橋的作文 6

　　哇！又是一個(gè)好日子。因為今天我們又要去杜橋玩。

　　我們坐車(chē)來(lái)到杜橋。我們先來(lái)到衣服店來(lái)幫爸爸買(mǎi)衣服，一來(lái)店里，各種各樣的衣服琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我們精挑細選，選了半天，穿了各種款式的衣服。采選中了一件。我們付了錢(qián)走出店門(mén)、剛走出店門(mén)，我的'肚子就咕嚕叫。哎！原來(lái)是吃午飯的時(shí)間到了，我們來(lái)到肯德基，��！這讓我大吃一驚，店里人山人海，服務(wù)員忙都忙不及。我們去找位子，找了半天，連個(gè)空位子都的影子都沒(méi)看到。好不容易，我們終于找到了一個(gè)位子。我和爸爸去點(diǎn)餐，點(diǎn)好了，我們打它們端到位子上。哇！真香��！我隨手抓起一個(gè)雞塊放到嘴里，哇！香噴噴的雞塊直入我心。我迫不及待得把它們都吃光了。

　　吃完了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　橋的作文 7

　　有一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，郵遞員瞧響了小兔家的'門(mén)，小兔醒來(lái)下樓開(kāi)門(mén)，郵遞員遞給小兔一封信，小兔打開(kāi)一看，呀！原來(lái)是奶奶生病了，小兔準備是看望奶奶。

　　小兔采了一籃子花，它一邊蹦蹦跳跳唱著(zhù)歌兒，一邊朝著(zhù)奶奶家走去。走到獨木橋邊，小兔遇見(jiàn)了山羊伯伯，山羊伯伯拄著(zhù)拐杖，小兔在心里暗想：山羊伯伯是老人家，要是我爭跟它過(guò)獨木橋的話(huà)，我們都會(huì )掉到河里的，于是小兔大喊：山羊伯伯，您先過(guò)橋吧。山羊伯伯微微一笑說(shuō)：小兔，你真是個(gè)禮貌的小學(xué)生。

　　山羊伯伯走過(guò)了獨木橋，它朝小兔揮揮手表示感謝。小兔也走過(guò)了獨木橋，一轉身看見(jiàn)山羊伯伯正與它遙遙相對呢。

　　從這個(gè)故事里你應該知道怎么做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生了吧。

　　橋的作文 8

　　彎彎的橋拱橫跨東西兩岸，它那橋面是那樣的平坦，又粗又圓的橋墩深深的蠢立在了水里，把橋和水連在了一起，讓橋更加穩固。

　　橋，不是那樣引人注意，因為它不像高樓大廈那樣雄偉，也不像玲瓏的建筑那樣做工精細，但它每天都承受著(zhù)幾百人或幾千人的踩壓，盡管是這樣，它也毫無(wú)半點(diǎn)怨言。當人們用它時(shí)，它便為人們服務(wù)，當人們把它拋在一邊，不加理睬時(shí)，他也不會(huì )抱怨。橋，是那么樸實(shí);橋，是那么的無(wú)私;橋，是那樣辛勤。它不求任何功名與回報，只是默默無(wú)聞的奉獻。人們把它安置在那里，它就在那里履行自己的義務(wù)，承擔著(zhù)自己的'責任。

　　它就像一根細小的火柴一樣，在自己失去生命的那一刻時(shí)，它仍然為人們獻出生命，來(lái)讓人們取得溫暖。在這里，我要感謝我的父母和教過(guò)我的每一位老師，因為是她們的付出與愛(ài)(用身軀)為我架起了那通向成功的橋梁。

　　橋的作文 9

　　孟老師在作文課上帶領(lǐng)我們欣賞了許多的世界名橋，橋的樣子千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。米洛大橋懸浮在云層之中，大氣之美讓人贊嘆不已。這些神奇的`橋也給了我許多遐想，老師讓我們來(lái)設計一座橋。我的設計就是“地月連接橋”。地月連接橋，一頭搭在地球上，另一頭搭在月亮上。我可以順著(zhù)橋一邊欣賞太空的景色一邊走到月亮上，去那里看看嫦娥，去看看阿波羅號曾經(jīng)著(zhù)陸過(guò)的那片土地，去尋找阿姆斯特朗的足跡……有了地月連接橋，國家就不用去發(fā)射神舟八號，神舟九號等太空飛船了。天宮一號也可以靠在橋邊休息啦！人們可以自由隨意地往來(lái)于地球與月亮之間。兩個(gè)星球都是我們人類(lèi)生存的家園。我是不是有點(diǎn)太異想天開(kāi)了，也許，也許就有那么一天，就有了地月連接橋呢。到了那時(shí)候你說(shuō)人們往來(lái)于地球與月球之間，那得多美好呀！

　　橋的作文 10

　　我的家鄉在富陽(yáng)，他是一個(gè)美麗又富饒的城市，尤其是那座古老的'恩波橋，他是我們富陽(yáng)人民的驕傲。

　　我來(lái)到恩波橋，遠遠地望去，它像一棵歷盡滄桑的樹(shù)，依然是那樣的堅固。恩波橋總長(cháng)57米，寬6米，凈跨45米，前后結構，三孔聯(lián)拱式橋，中孔跨度18、4米，邊孔跨度各15.3米，小船可以從三孔中緩緩通過(guò)。橋面全用青石板錯縫鋪設。

　　橋上有許多精美的圖案，有的刻著(zhù)獅子，各自回首遙望，有的刻著(zhù)睡蓮，展開(kāi)著(zhù)自己的花瓣，它們活靈活現，栩栩如生。古老的恩波橋，不光個(gè)我們帶來(lái)美觀(guān)和方便，還是浙江省的保護文物，我們一定要好好地愛(ài)護它哦！

　　橋的作文 11

　　我知道的橋有很多：有通行的獨木橋，有讓行人行走的天橋，有五顏六色的彩虹橋，有寬闊的長(cháng)江大橋。

　　讓我印象深刻的拱橋，這個(gè)拱橋下面有一個(gè)半圓，河里倒映正好和橋洞拼成一個(gè)正規的圓，非常的漂亮。這座橋的橋面是灰白色的石頭建造的。大概是四米，行人和車(chē)輛都能通過(guò)。這座橋兩邊都有白色的扶手，人站在上面都很安全，人們都能看到湖面和美麗的'景色。我告訴大家橋洞的作用是什么？橋洞是為了讓河水的壓力不會(huì )把它沖垮。

　　爸爸經(jīng)常在拱橋上釣魚(yú)。那天下午的時(shí)候，剛好爸爸放假，他興奮地說(shuō)：“我去釣魚(yú)啦！”爸爸騎上摩托車(chē)去了拱橋。到了拱橋后，爸爸拿起魚(yú)竿，把食物鉤在魚(yú)鉤上，然后往后一甩，一不小心甩到了衣服上。爸爸又試了一下，終于甩到了湖面。

　　釣魚(yú)的過(guò)程中，爸爸釣了一條小魚(yú)，再是大魚(yú)。順序是：先小后大，最后釣到的好多魚(yú)。爸爸每次到拱橋上釣魚(yú)，都會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　這座拱橋，給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，我喜歡這座拱橋。

　　橋的作文 12

　　我最想建造的橋是一座心靈之橋。心靈之橋是由尊重、諒解、關(guān)注、信任建筑起來(lái)的一座橋。

　　這座橋會(huì )使世界沒(méi)有戰爭，會(huì )讓人人都有一個(gè)美好的家。會(huì )讓世界上沒(méi)有人流浪，都過(guò)著(zhù)幸福的生活。會(huì )讓所有的壞人都棄暗投明，建立一個(gè)和平和諧的社會(huì )。會(huì )讓每個(gè)人身心健康，到處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息。

　　這座橋的.形狀高大雄偉，長(cháng)如飄帶，猶如雨后天空中呈現的彩虹一樣橫跨長(cháng)河之上。走在上面倍感溫馨，會(huì )使你忘卻了所有的煩惱，沉浸在快樂(lè )的海洋之中。

　　這就是我夢(mèng)想的一座橋，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，這座橋一定會(huì )由夢(mèng)想變成現實(shí)的。

　　橋的作文 13

　　小兔上學(xué)的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，只有一塊木板，小兔天天要從那里過(guò)去。

　　有一天，小兔在上學(xué)的路上，正要經(jīng)過(guò)小河，突然，聽(tīng)到“喀嚓”一聲，木板斷了，小兔急忙縮回腳，“沒(méi)有橋，就過(guò)不了河，就不能去上學(xué)了�！毙⊥靡贿呄胫�(zhù)一邊坐在地上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　小猴看見(jiàn)了，搔搔頭，也不知如何是好。突然，他想到了一個(gè)辦法，他飛快的'回到家里，扛來(lái)一塊新的木板，把木板放在河面上，看著(zhù)河上新的小橋，小兔高興地笑了，他對小猴說(shuō)了聲“謝謝”，就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

　　橋的作文 14

　　橋多么宏偉的建筑��！

　　它承載著(zhù)路邊的行人自己卻默默無(wú)聞地承受著(zhù)行人們所帶來(lái)的壓力，當汽車(chē)轟隆隆地開(kāi)來(lái)時(shí)我們只會(huì )捂住自己的鼻子以防止尾氣進(jìn)入自己的鼻子導致生病，卻沒(méi)有想到橋它也會(huì )‘生病’。

　　你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？正是人們毫無(wú)休止破壞、破壞、再破壞。當你把一塊塊口香糖吐向橋時(shí)，你是否想過(guò)橋的‘衣服’會(huì )被染臟？你的`心情也會(huì )高興嗎？你的良心沒(méi)受到譴責嗎？所以說(shuō)我們要愛(ài)護橋，人是要懂得感恩的。橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：橋不過(guò)是一條放大的板凳。從“橋”的含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。

　　“橋”有形的，也無(wú)形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒(méi)有心靈之橋人們就無(wú)法溝通金谷園中柳，春來(lái)似舞腰。那堪好風(fēng)景，獨上洛陽(yáng)橋。

　　橋的作文 15

　　今天，太陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面，我來(lái)到平原橋散步。

　　平原橋花壇上，嫩草冒出了頭兒，打量著(zhù)這個(gè)美妙的春季。春天的使者——柳樹(shù)，像一位少女站在河邊，似乎有什么心事。微風(fēng)拂過(guò)，草兒和柳樹(shù)都翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，令人心醉。河水碧綠的如翡翠，水輕輕流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，遠遠向東望去才知什么是“天連碧水碧連天”對面的和坡上還有羊群，一會(huì )跑到這兒一會(huì )跑到哪兒。我拿起一塊石頭，用力向河里扔去，濺起一朵水花，霎時(shí)，又不見(jiàn)了。河很長(cháng)和寬，我坐在河邊幻想著(zhù)，水底是不是有一座水底城，有美人魚(yú)。金銀珠寶……令人向往。河岸上有許多中老年人，他們在聽(tīng)戲，柔美的腔調，不得不讓人拍手叫好。孩子們孩子們也在和岸上玩耍，放風(fēng)箏、玩氣球臉上掛著(zhù)燦爛的'笑容。下午，正合適散步，大人們都帶著(zhù)孩子來(lái)曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，放松放松心情。

　　平原橋，一片和氣的景象，它是人們散步休閑的好去處。平原河雖然沒(méi)有公園風(fēng)光無(wú)限，但它總是熱鬧非凡

　　橋的作文 16

　　我最想建一座糖果橋，它很漂亮，是孩子們最喜歡的橋。

　　橋底的河水清澈見(jiàn)底，橋面上還寫(xiě)著(zhù)糖果橋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了。橋的兩邊都有很多裝飾品，大理石柱。橋上還有賣(mài)糖果的商店。

　　糖果橋有通往許多公園的道路，橋上刻著(zhù)許多著(zhù)名的古代文化，如兵馬俑、大雁塔……很多。

　　糖果橋還有一個(gè)非常感人的`傳說(shuō)。據說(shuō)一位老婦人在橋上賣(mài)糖果。元旦那天，老婦人會(huì )給孩子們糖果，所以孩子們非常喜歡糖果老婦人。他們經(jīng)常來(lái)看望他們。

　　有一天，奶奶生病了，我們很久沒(méi)去看奶奶了，所以我們討論一起去看奶奶。奶奶非常感激這些可愛(ài)的孩子，所以她邀請孩子們吃糖果，給他們講故事，所以孩子們更喜歡她。在那之后，孩子們每天都會(huì )帶著(zhù)自己的小心去看望奶奶，所以現在有了糖果橋。

　　糖果橋是我最想建的橋。你也想建這樣的橋嗎？

　　橋的作文 17

　　千古民族，流傳著(zhù)許許多多的中國偉人！讀完了《橋》這篇課文......是��！一位老漢竟有如此的精神，在危急關(guān)頭，他把生的希望留給了他人，把死的危險留給了自己。真實(shí)令人佩服��！

　　在生活中，也有很多這樣的英雄事例。５．１２大地震中，一位名叫譚千秋的老師為了保護自己的學(xué)生，張開(kāi)自己的雙翼保護了幾個(gè)孩子的的生命！當援助人員發(fā)現他們的時(shí)候，孩子們還活著(zhù)，可是譚千秋呢？他被無(wú)情的死神拉近了自己的`領(lǐng)地——黃泉......雖然老漢已離我們去了。但在人們心中始終還有一座橋留在彼此的心中！那座橋就是——愛(ài)的生命橋！

　　橋的作文 18

　　橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳————橋梁專(zhuān)家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來(lái)橋好像就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)下面我要介紹的橋，可真是一條不簡(jiǎn)單的橋。

　　不簡(jiǎn)單之一：我國的詩(shī)人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長(cháng)虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的`半圓形，長(cháng)方形。我這座不簡(jiǎn)單的小橋就大大的簡(jiǎn)化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡(jiǎn)單卻就在于這簡(jiǎn)化了的外觀(guān)，因為它壓根不是半圓形或長(cháng)方形的，而是縱橫交錯的超霸氣閃電型橋身�？上攵�知，僅憑外觀(guān)，這座不簡(jiǎn)單的小橋就會(huì )吸引到多少人的目光呀！

　　不簡(jiǎn)單之二：我國的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來(lái)鋪路，或是用來(lái)做觀(guān)賞的風(fēng)景�？墒俏业倪@座橋就不一樣，它還有一個(gè)特別的作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個(gè)可以潛在水里的噴泉底盤(pán)接在水管上，就這樣，一個(gè)小型噴泉建好了。每到規定時(shí)間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時(shí)候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。

　　說(shuō)到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實(shí)它只是一座架在我們小區里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來(lái)，不管是多么簡(jiǎn)單的橋，能為我們帶來(lái)益處的就是不簡(jiǎn)單的橋；不管是多么普通的人，能為社會(huì )奉獻自己的一份力量，就是不簡(jiǎn)單的！

　　橋的作文 19

　　森林深處，剛下過(guò)雨，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一番沖刷，如撒上了層綠墨水，空氣如此的清新，在不遠處的一座獨木橋上，有兩只羊……獨木橋已經(jīng)開(kāi)始了痛苦的呻吟，吱吱作響…

　　在河的東邊來(lái)了一只黑羊，它急著(zhù)趕往集市。河的'西邊也來(lái)了一只羊，它的毛很細膩，白如浪花，它肚子很餓想回家。它們同時(shí)踏上木橋，剛到中間，兩羊便撞在了一起，黑羊大吼一聲，“喂，你走不走��！不走就讓開(kāi)，好羊不擋道呀！”白羊一聽(tīng)就不樂(lè )意了，磨磨后蹄說(shuō)：”我還餓著(zhù)呢，憑啥讓我退回去，你算老幾呀？”這時(shí)幾滴雨珠滴落在草地上，兩只羊也明顯感到了一絲涼意……

　　“快點(diǎn)！下雨了，一會(huì )兒把我潔白如雪的毛淋壞了怎么辦？你的毛又不怕淋！”說(shuō)著(zhù)白羊不懈地瞪了黑羊一眼�！扒�，光有一身好毛有什么用，在草地上一打滾就臟了�！闭f(shuō)罷黑羊便哈哈大笑�！澳�！”“你別欺羊太甚��！”，白羊氣得直跺腳�！澳阙s緊下去吧！我可是小羊羊蹄摔跤的冠軍呢！”黑羊眼里滿(mǎn)是嬌傲�！靶菹�！羊羊一言，駟‘羊’難追�！�

　　終于，它們終于無(wú)情地撞在了一起，誰(shuí)也沒(méi)注意到吱呀作響的木橋……它們一直頂著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他們就一直頂了下去。

　　有一天又下雨了，再次望去，只見(jiàn)那木橋，已然斷裂……

　　橋的作文 20

　　一個(gè)星期天的早晨，小熊穿著(zhù)新衣服，興高采烈地去奶奶家。

　　走到半路，一條小河擋住了小熊的去路。河水嘩嘩地流著(zhù)，河上只有一座又長(cháng)又窄的'獨木橋。這下可把小熊難住了。它可從來(lái)沒(méi)有獨自走過(guò)獨木橋。小熊左右為難著(zhù)，不知到底該怎么辦才好

　　小橋挺了挺胸脯說(shuō)："小熊，別害怕。我結實(shí)著(zhù)呢，你放心走上來(lái)吧！"

　　小河卷起波浪說(shuō)："放心吧，小熊，我會(huì )慢慢流的！"

　　水草甩了甩辮子說(shuō)："小熊，勇敢些！我會(huì )牢牢綁住橋身的！"

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，小熊鼓起勇氣，邁開(kāi)步子，走上了小橋。剛走沒(méi)幾步，橋就搖晃個(gè)不停，嚇得小熊直冒冷汗，一步也不敢走了。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)鼓勵它說(shuō)："小熊，你要大膽些，只要伸平手臂，一會(huì )就能過(guò)去的！"

　　小熊深深地吸了口氣，大步地向前走去，終于走過(guò)橋了！

　　小熊順利地到達了奶奶家。

　　橋的作文 21

　　嗨!大家好，我是一座未來(lái)的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱(chēng)綠色通道的橋。我全長(cháng)30億公里，寬1234米，高40米，我沿著(zhù)黃河跨越7省1市，跟著(zhù)黃河水走邊城市村莊。

　　說(shuō)了這么多，都連我的功能還沒(méi)介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。

　　一、延長(cháng)術(shù)：是在遇到山或樓時(shí)，可以向不同方向延長(cháng)，遇到高山就向上延長(cháng)，跨過(guò)高山。遇到樓房，向左右延長(cháng)，繞過(guò)樓房。

　　二、分身術(shù)：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設計了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車(chē)，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術(shù)，‘吱’的一聲，橋側又出現一條路，堵車(chē)馬上緩解。緩解堵車(chē)后將伸出來(lái)的路面收回去，并恢復原來(lái)的道路，繼續交通的暢通。

　　為什么我叫‘綠色通道’呢？因為我防護欄桿的.材料是可食用的綠色營(yíng)養食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時(shí)還有個(gè)漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類(lèi)的廢物進(jìn)行處理而建成的，你不用擔心我的欄桿會(huì )被吃光，我能通過(guò)一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長(cháng)，而且不會(huì )被污染。是長(cháng)途遠行的人們在肚子餓的時(shí)候可以充饑一下，當然，那塊被咬去的食物不久就會(huì )生長(cháng)出來(lái)，哈！怎么樣，我是不是很厲害！

　　雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發(fā)明我，不！不是希望，是一定。到那時(shí)，嘿嘿，我和主人說(shuō)不定會(huì )被載入史冊。好了，我不和你們說(shuō)了，我要輔導主人為以后建造‘我’打基礎了，再見(jiàn)啦！

　　橋的作文 22

　　一天，小熊要去朋友家玩，走到小河邊，看到水很急，怎么辦呢？小熊四處張望，終于看到了一座獨木橋，它心里特別高興，可是一上橋卻感覺(jué)有點(diǎn)害怕。

　　小草說(shuō)：“小熊，你要大膽一點(diǎn)�！�

　　小橋也安慰小熊說(shuō)：“我很結實(shí)�！�

　　小熊聽(tīng)了他倆的話(huà)，膽子也大了很多，它鼓起勇氣，小心翼翼地過(guò)了橋。

　　小熊告別了小草和小橋，開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。

　　橋的作文 23

　　一場(chǎng)小雨過(guò)后，天空出現了一道美麗的彩虹。當彩虹低頭看到橋時(shí)，它對橋說(shuō)：“地球上的姐姐，我多么羨慕你。你的生命那么長(cháng)，我卻那么短！”

　　“你真美！”布里奇回答說(shuō)：“雖然你存在的時(shí)間很短，但你在人們心目中是永恒的。我好羨慕你！”

　　洪聽(tīng)了橋上的話(huà)，心想：“我的存在這么短，人們還會(huì )記得我嗎？”

　　橋也想：我一直載著(zhù)行人到對岸。人們會(huì )記得我嗎？

　　“橋姐，還是你好！”彩虹還是羨慕橋的.長(cháng)壽。

　　“洪姐姐，你比我強！”橋還是羨慕彩虹的美。

　　在我看來(lái)，彩虹和橋是令人羨慕的。彩虹是短暫而美麗的風(fēng)景，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”這座橋是為人民服務(wù)的。人怎么能忘記飽經(jīng)風(fēng)霜的老人？

　　彩虹很美，她有短命的風(fēng)格；橋是無(wú)私的，她見(jiàn)證了歲月的變遷。

　　在我們的生活中，有很多人喜歡彩虹和橋。

　　舞臺上那些耀眼的明星，臺下那些默默無(wú)聞的付出和努力，才能成就舞臺上的輝煌。它們就像雨后的彩虹。默默無(wú)聞的人民教師，“春天的蠶繭會(huì )織到死，蠟燭灰了就開(kāi)始干”，教了幾十年，送走了一批學(xué)生，迎來(lái)了一批新學(xué)生，都是用父母的慈愛(ài)關(guān)心著(zhù)我們，他們像一座橋一樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春。

　　我想如果洪和喬知道有那么多和他們素質(zhì)一樣的人，他們一定會(huì )很高興的。

　　這時(shí)，洪還在羨慕這座橋的長(cháng)壽；此時(shí)此刻，這座橋仍然享受著(zhù)彩虹的美麗。

　　橋的作文 24

　　我的家鄉在寧波，那里有座美麗的橋，叫琴橋。你知道為什么叫琴橋嗎？讓我來(lái)告訴你吧!這是因為琴橋的`樣子很像一個(gè)大豎琴，所以把它叫做琴橋。琴橋的橋身非常寬，不容易堵車(chē)。橋旁的欄桿上有許多各種各樣的音符，仿佛在拉著(zhù)小提琴。琴橋的橋墩又粗又大，即不會(huì )被大水沖走，又不會(huì )被臺風(fēng)吹倒，真是一舉兩得。晚上，橫跨在奉化江上的琴橋五光十色。彩燈照在水面上，波光鱗鱗，十分動(dòng)人。川流不息的汽車(chē)在琴橋駛過(guò)，好像一只只忙著(zhù)搬家的螞蟻呢！寧波還有許多風(fēng)光秀麗的地方，還等著(zhù)你來(lái)看哦！

　　橋的作文 25

　　觀(guān)音橋步行街真是個(gè)好地方！

　　那里有石頭砌成的橋，有五顏六色的噴泉，有的噴泉像長(cháng)龍一樣沖上天空，有的'噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳起舞來(lái)，周?chē)�有許多說(shuō)不出名字的花花草草，還有清澈見(jiàn)底的池水。向四周望去，有星級飯店，有電影院，有百貨商店，有麥當勞……那里的人在跳舞、唱歌、逛街、購物、看電影……我喜歡觀(guān)音橋步行街，我更喜歡我的家鄉。

　　橋的作文 26

　　在n年后地球人發(fā)明的東西越來(lái)越多，到時(shí)候會(huì )有一種橋讓人類(lèi)去海底探險時(shí)不再心驚膽戰，它就是——未來(lái)的海洋之橋。

　　未來(lái)的海洋之橋建在中國的大連、天津、上海、深圳和三亞5個(gè)城市之間。它是用透明的鋁合金板材做成的，還可以通往泰國、日本、和俄羅斯3個(gè)國家24個(gè)港口，在遇到海嘯、臺風(fēng)和火山爆發(fā)時(shí)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。除此之外，這種橋還有哪些亮點(diǎn)呢？首先，人們可以自由地選擇自己喜歡的交通工具。你既可以乘坐橋上面的太陽(yáng)能觀(guān)光車(chē)，也可以乘坐橋下面的以空氣為燃料的觀(guān)光纜車(chē)。其次，這兩種車(chē)上都配有無(wú)線(xiàn)電導游講解耳機，你可以一邊觀(guān)光一邊聽(tīng)講解，真是妙不可言！

　　突然，我被一陣鬧鈴驚醒了，睜開(kāi)眼睛后我才知道這是自己做的'夢(mèng)！但是隨著(zhù)高科技的發(fā)展，我相信人類(lèi)一定會(huì )有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的一天！

　　橋的作文 27

　　那是在我很小的時(shí)候了。

　　離開(kāi)家門(mén)不遠處，有一條流水潺潺的小溪。不過(guò)引人注目的不是小溪，而是貫穿了整條小溪上方的一座破舊的小木橋。那座小木橋沒(méi)有過(guò)多的裝飾，甚至有些破爛了，可在潺潺小溪和點(diǎn)點(diǎn)翠柳的點(diǎn)綴下，它仿佛漸漸的有了生命一般。

　　外公拉著(zhù)我走向小木橋，我又哭又鬧的不要上去，外公便拉著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，人生是充滿(mǎn)了挑戰的，若是你連這一個(gè)小小的木橋都上不去的話(huà)，那你以后又能自己?jiǎn)为氷J過(guò)多少事情呢？”我聽(tīng)后，將一只腳踏在那破舊的的小木橋上�！爸ㄑ健�—吱呀—”它開(kāi)始微微地搖晃了起來(lái)，我嚇得連忙把腳收回來(lái)。外公見(jiàn)了，扶著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)，我扶著(zhù)你走�！本瓦@樣，我被外公拉著(zhù)在小木橋上轉了兩三圈。等我走習慣了之后，竟自己一個(gè)人慢慢的在橋上奔跑了起來(lái)。

　　從那之后，我便愛(ài)上了這座破舊而又平凡的小木橋，并且經(jīng)常與外公一起牽手走過(guò)這座小木橋。

　　可是好景不長(cháng)，一段時(shí)間過(guò)去后，村子的.人決定把這座小木橋拆掉。原因好像是因為什么這座小木橋太破舊了，要換一座新的。正在他們談?wù)摰臒峄鸪�天的時(shí)候，我喊了一聲：“我不要拆橋，我就喜歡小木橋！”媽媽見(jiàn)了，把我一把拉回來(lái)，堵住我的嘴巴說(shuō)：“小屁孩而已，你懂什么？哪兒涼快哪待著(zhù)去�！蔽一仡^望望外公，外公低頭不語(yǔ)，可在他的眼神中，我分明看到了一種不可言喻的心情！

　　最后，那座小木橋還是被拆了。取而代之的是一座嶄新的用鵝卵石鋪成的橋。那石橋好看極了：當陽(yáng)光撒在它身上時(shí)，它甚至能折射出亮閃閃的光芒，而且它比之前的小木橋穩實(shí)多了，踩上去根本不會(huì )發(fā)出“吱呀——吱呀——”的聲音。

　　事實(shí)上，石橋比木橋好得多！可我還是喜歡那座破爛的小木橋，哪怕它已經(jīng)變成了殘次品，可它依舊承載了我半個(gè)童年。

　　橋的作文 28

　　在小區后面的濱河路上，有一座新修建的景觀(guān)橋。

　　這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最?lèi)?ài)去的地方就是景觀(guān)橋，走在景觀(guān)橋上非常令人舒服。小區里的'人最?lèi)?ài)去的地方也是景觀(guān)橋。走下景觀(guān)橋就是擴建的汾河景區，這里的環(huán)境特別好，種植著(zhù)許多植物，在景區里散步，真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō)，在以前，我們如果要想過(guò)汾河到河西去，就得雇上附近的村民們，花錢(qián)讓他們背著(zhù)我們從水淺的地方過(guò)河，沒(méi)錢(qián)的人就要繞到很遠很遠的地方過(guò)橋。而現在，有了景觀(guān)橋，我們自己步行也能過(guò)橋，不但能過(guò)橋，還能觀(guān)賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀(guān)橋玩，此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái)：“看！看！鱷魚(yú)！鱷魚(yú)！”我們往下一看———橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認為它在吃鴨子。

　　第二天早上，我們又來(lái)到景觀(guān)橋看鱷魚(yú)，原來(lái)，那只嚇得我們膽戰心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀(guān)橋上，我們找到了快樂(lè )，我喜歡這里。

　　橋的作文 29

　　我家鄉的金龍大橋歷史悠久，歷經(jīng)400多年的滄桑。

　　遙望遠方，橋如長(cháng)龍臥浪，氣勢雄偉！在橋的背面，七亭聳立，巍峨雄偉！特寫(xiě)，橋細致精致，木柵欄古色古香，上面雕刻的花蟲(chóng)魚(yú)栩栩如生。

　　金龍大橋全長(cháng)246公里。8米，總寬度12.2米，其中人行道5。八米，七亭五檐，一長(cháng)廊三檐。

　　最高的八角亭矗立在橋中間，這是好運的象征。它高達15米，指向遠方的天空。左右橋頭外是馬尾雙坡亭。亭臺樓閣的高度以董鄉的樓梯為準。從馬尾雙坡亭到芭蕉亭，每亭增加1米，意味著(zhù)一步一步上升，預示著(zhù)東鄉人的幸福生活將像芝麻開(kāi)花一樣生長(cháng)，年年勝利。

　　最耀眼的眼睛是裝飾在亭頂的寶葫蘆，閃爍出紅、橙、黃、綠、藍、紫七種顏色，宛如神秘的萬(wàn)花筒！寶葫蘆的裝飾設計很精彩。從八角亭往下，有七、五、三、一個(gè)葫蘆。這種變號處理和亭子的變高處理一起形成了從兩側向中間突出的梯形結構。陽(yáng)光照耀的時(shí)候，折射在很多方面，五彩斑斕，美不勝收。

　　橋上六組雙龍戲珠從亭子到亭子精心裝飾，飛騰躍動(dòng)，栩栩如生，構成一派生機勃勃的景象。

　　金龍橋吸收了中國文化和宮廷建筑的精華，用現代深藍色琉璃瓦代替了舊的小藍瓦。中間的橋脊、橋檐襯以青花，符合董鄉家紡青花搭配的風(fēng)格。初升的太陽(yáng)正在逼近天空，金光在琉璃瓦上閃耀，色彩斑斕，讓金龍大橋瞬間成為一條騰飛的`巨龍！

　　夜幕降臨，橋上的裝飾燈會(huì )一起閃亮，橋會(huì )突然變得玲瓏剔透，充滿(mǎn)風(fēng)情，讓人感覺(jué)如夢(mèng)，甚至懷疑這是不是天上的仙宮。

　　金龍大橋最令人驚嘆的是，全橋所有的木柱、木方、木梁都鑲嵌了木榫卯，而不是一釘一鐵，利用機械原理創(chuàng )造出掛柱掛瓜的藝術(shù)造型，讓人在驚喜、危險、陌生中充分享受視覺(jué)。

　　這座集休閑、旅游、商業(yè)于一體的橋，是董橋建筑藝術(shù)的杰作！

　　橋的作文 30

　　在未來(lái)的世界里，飛機、宇宙飛船、火車(chē)、輪船都是廢鐵。為什么會(huì )這樣？原來(lái)有一座彩色的玻璃橋。這座橋有七種顏色：紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色和紫色，所以人們稱(chēng)它為彩色玻璃橋。

　　這座橋由三座玻璃橋組成：一座在水中；一個(gè)在天上；一個(gè)在宇宙中。如果你想在海里看到各種各樣的魚(yú)，只要按下藍色按鈕，一輛車(chē)就會(huì )馬上來(lái)。門(mén)上有一個(gè)小喇叭，里面有人說(shuō)：“你去哪兒？”只要你說(shuō)去哪里，它就會(huì )很快把你送到那里。路遠了橋自動(dòng)加長(cháng)，近了橋自動(dòng)縮短。同樣，如果你想看到天上的星星和月亮，按下金色按鈕。想到宇宙，看到其他星球，按銀色按鈕�？傊�，這座橋會(huì )實(shí)現你的愿望。

　　這是我設計的`橋。

　　橋的作文 31

　　打開(kāi)了已上鎖的抽屜，多少美好的故事塵封于此：哥哥在生日送我的幸運草；朋友送我的日記本……突然，一張不起眼的粉紅色信箋躍入我的眼簾，是它架起了我與父親之間愛(ài)的橋梁；是它，讓我知道父親一直在默默地為我付出；是它……

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，母親早早地上班了，家里只剩下我與父親。父親看見(jiàn)我衣服單薄，便拿了一件紅色“滑雪衫”給我穿。我見(jiàn)爸爸要我穿那衣服，氣不打一處來(lái)。我長(cháng)得本來(lái)就有點(diǎn)兒胖，再穿上那鼓鼓囊囊的滑雪衫，就象只大企鵝了，多難看啊。在同學(xué)中間，一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有，該多丟人啊。我冷冷地說(shuō)：“不穿！”我拎起書(shū)包，拉開(kāi)門(mén)，頭也不回地向教室走去。

　　“穿上吧，外面冷！”身后傳來(lái)爸爸關(guān)切而帶著(zhù)近乎央求的.聲音。

　　“不穿就是不穿！”我沒(méi)有回頭。

　　到了教室，同學(xué)們已在早讀。我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始讀背昨天剛上的古文《黃生借書(shū)說(shuō)》。

　　我坐在靠窗的地方。凜冽的北風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫，刮了進(jìn)來(lái)，好似一把冰劍向我刺來(lái)。我趕緊把頭縮了一下。用文具盒壓住翻開(kāi)的書(shū)，騰出手伸到衣服里。料想不到的是，里面也是冷的。整個(gè)人都覺(jué)得冷，哪里還有心思讀書(shū)？此時(shí)才覺(jué)得：溫度比風(fēng)度重要得多！真后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)。

　　突然，教室門(mén)開(kāi)了，爸爸來(lái)了，手里拿著(zhù)的仍是那件滑雪衫。不容分說(shuō)，他把衣服披到了我的身上。不一會(huì )兒，身上慢慢暖和了，我把手插到兩邊的口袋里。什么東西？我拿出來(lái)一看，原來(lái)是一封信，是一封用粉紅色信箋寫(xiě)成的信。

　　我急忙打開(kāi)，原來(lái)是爸爸寫(xiě)的。從字跡看，是剛剛寫(xiě)的。

　　信中寫(xiě)道：“女兒：你已經(jīng)長(cháng)大了，也許與我產(chǎn)生了隔閡。但你知道嗎？爸爸永遠是愛(ài)你的！也許是因為我太溺愛(ài)你了，使你變得任性、這是爸爸的錯。但希望你自己要懂得珍愛(ài)自己�！�

　　看完了信，我的眼睛濕潤了，腦海里又浮現出了爸爸那慈愛(ài)的形象。

　　放學(xué)了，我到學(xué)校小店里買(mǎi)來(lái)粉紅色信紙。也給爸爸寫(xiě)了封信。內容就是告訴爸爸，我的任性是自己的錯，我了解爸爸對我的愛(ài)。

　　從此，這粉紅色的信就成了我們父女間心靈溝通的橋梁。

　　橋的作文 32

　　生活中，一座橋連接起了河的兩岸，讓兩岸的人們得以相互交流，橋加深了人們之間的感情，這座橋是無(wú)比重要的。友誼的橋同樣是無(wú)比重要的，這一座朋友之間無(wú)形的橋是需要雙方珍惜的。

　　在我們的生命中會(huì )路過(guò)很多人，一些人成為了我們生命中的過(guò)客，但是也會(huì )有那么幾個(gè)人伴隨著(zhù)我們走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬。朋友是我們生命中最可愛(ài)的一群人，在我們的成長(cháng)道路上因為有了朋友的陪伴而變得美好。有人說(shuō)過(guò)，朋友之間的`友誼也是需要相互付出的。朋友之間那一座無(wú)形的橋，它能有多堅固，這需要的是兩個(gè)人的相互珍惜。

　　有的朋友之間，他們的那座友誼之橋搖搖欲墜，當朋友之間的關(guān)系走到這個(gè)地步的時(shí)候，友誼的橋也就變得隨時(shí)可斷，岌岌可危了。我們的生命中能得到一兩個(gè)知心的好朋友是不易的，朋友之間的友誼也是可貴的。生活中的我們要學(xué)著(zhù)去珍惜這段友誼，朋友之間的往來(lái)該互尊互重，當朋友有難的時(shí)候要挺身而出，當有高興的事也該一起分享。

　　真正的朋友之間，他們的友誼是彌足珍貴的。在我與我的朋友之間，雖然我們現在不常聚在一起，但是每當我們見(jiàn)面的時(shí)候都是非常開(kāi)心的，有時(shí)候心里憋著(zhù)一些傷心事，朋友或許就是最好的傾訴對象。而每當我與朋友說(shuō)起自己的煩心事時(shí)，朋友都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)，在我傾訴完了之后，安慰著(zhù)我。有時(shí)，角色會(huì )互換，不管我們之間是誰(shuí)傷心了，另外一個(gè)人肯定都是第一個(gè)站出來(lái)安慰的人。我很幸運我能擁有這么一位好朋友，我相信不管今后有多遠，我們友誼的橋只會(huì )越來(lái)越堅固。珍惜友誼，希望所有朋友之間友誼的橋都會(huì )越來(lái)越堅固。

　　橋的作文 33

　　拱宸橋離我們家很近，步行一會(huì )兒的功夫，就到了拱宸橋。爸爸告訴我：“拱宸橋全長(cháng)98米，高16米，橋面寬約6米，橋身是用石頭砌制而成的，橋下有兩個(gè)橋墩，形成了一個(gè)大橋洞，兩個(gè)小橋洞。這種設計，減輕了流水對橋身的沖擊力。四百年來(lái)，它一直挺立在運河上，就像一位歷經(jīng)滄桑的老人�！�

　　我走到橋上，整座大橋的壯觀(guān)美景就展現在我的眼前，讓我流連忘返。春天到了，桃花開(kāi)了，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，可愛(ài)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫仿佛是春天的歌聲。遠方古色古香的運河游船倒影在河面上和天空的白云相互呼應，真的令人心曠神怡。當我低頭看河面的時(shí)候，我看到大橋下面兩個(gè)神獸，我看他像貔貅又像一條大蟒蛇。我想這是什么呢？爸爸立刻給我講解起來(lái)，因為爸爸從小就是從這座橋上來(lái)來(lái)回回背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，已經(jīng)和這座大橋相擁快40年了，爸爸說(shuō)，橋下的.這兩個(gè)神獸叫趴蝮。

　　我深?lèi)?ài)這座美麗的、承載著(zhù)歷史的橋，我愛(ài)我生活的地方。歡迎大家有機會(huì )都來(lái)瀏覽這座滄桑的老人“拱宸橋”。

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