初中作文：我心中的橋（通用18篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中作文：我心中的橋，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中作文：我心中的橋 1

　　在我們每一個(gè)人的心中，都會(huì )有一座自己想要或者想看到的橋。我的心中也有一座橋，那就是心橋，也許會(huì )有人問(wèn)：“什么是心橋，我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！毙臉蚴且环N無(wú)形的橋，我怎么沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)�！靶臉蚴且环N無(wú)形的橋，是用尊重、關(guān)注、信任和諒解構成的。

　　心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無(wú)處不在的，只是我們沒(méi)有用心認真體會(huì )罷了!只要你尊重別人，別人也就會(huì )自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構成了。

　　我們祖國的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì )有我們現在偉大的祖國。

　　如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會(huì )有我們現在平安幸福的日子。

　　我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現在所居住的地球架起一座座心橋，現在我們居住的地球環(huán)境慢慢的.變差了，是因為我們不斷的破壞大氣，地球也對我們報復了。比如現在一種接著(zhù)一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球對我們的報復，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。

　　這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。

　　初中作文：我心中的橋 2

　　金色的童年裝著(zhù)七色的夢(mèng)想。七色的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。喜歡做一個(gè)畫(huà)家，用彩筆描繪心中的藍圖;喜歡做一個(gè)詩(shī)人，用詩(shī)歌贊美祖國的山水;喜歡做一個(gè)歌唱家，用美妙的音符，抒寫(xiě)心中的快樂(lè )。

　　然而，我今天要做一個(gè)橋梁設計師，讓心中的橋橫跨在寬闊的`錢(qián)塘江上，讓金色的十月陽(yáng)光沐浴在我的身旁。 茅以升爺爺為我們修筑了第一座錢(qián)江大橋，而今錢(qián)江大橋已有了五座了�？萍及l(fā)展了，一座座美觀(guān)又雄偉的大橋，讓交通更發(fā)達了�，F在我要設計一座功能齊全、環(huán)保節能、美觀(guān)、雄偉、更可靠的橋。它的橋面可以通火車(chē)、開(kāi)車(chē)、騎自行車(chē)、行走、開(kāi)飛機。它有四層：第一層通火車(chē)，第二層開(kāi)汽車(chē)，第三層可以騎自行車(chē)，也可以行走，最上面的一層可以開(kāi)飛機。在第一層通火車(chē)，而且你有事不能去火車(chē)站買(mǎi)票，你可以在這座大橋的出入口買(mǎi)火車(chē)票，這樣你可以節省許多時(shí)間。第二層開(kāi)汽車(chē)，這層橋面有四條道，分成貨車(chē)道，大型客車(chē)道，小型客車(chē)道和公交車(chē)道。

　　有時(shí)在高峰的時(shí)候，就會(huì )有許多汽車(chē)要過(guò)橋，在橋的兩邊可以加上兩條車(chē)道。在汽車(chē)行使時(shí)，汽車(chē)尾部排出尾氣，現在汽車(chē)尾氣在我們呼吸的空氣中占了一大部分。我要在汽車(chē)這一層橋面邊上穿上好幾個(gè)尾氣吸收器，將汽車(chē)排出的尾氣收進(jìn)，再將新鮮的空氣呼出。第三層可以行走，騎自行車(chē)。在這層的橋面上有傳送帶上，可以在傳送帶上行走，可以將自行車(chē)放在傳送帶上。要通過(guò)橋的人們可以毫不費力的過(guò)橋。而且傳送帶一點(diǎn)也不需要電，只要用太陽(yáng)能就行了。

　　在夜晚，陰天，雨天時(shí)，可以用儲存的太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，讓傳送帶活動(dòng)起來(lái)。第四層可以開(kāi)飛機，只要你有急事，要出國，或到外地去，同樣你也可以在出入口買(mǎi)到飛機票。如果你在橋面上亂扔垃圾，沒(méi)關(guān)系，在橋欄下有一個(gè)自動(dòng)回收器，到指定的時(shí)間，它會(huì )將橋面上的垃圾進(jìn)行回收。我認為，為了我們這個(gè)品質(zhì)之城，人間天堂的城市，還是別隨便亂扔垃圾。這座橋的橋欄是用高級玻璃做的對人們的危害一點(diǎn)也沒(méi)有，而且永遠不會(huì )破裂。橋燈，每一層都是用太陽(yáng)能燈，無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì )照明。在夜晚，這座橋有許多種顏色的燈光，有紅色、有黃色、有綠色、有藍色、還有粉色、讓人感到一種唯美的感覺(jué)。這就是我設計的橋。讓我乘上夢(mèng)想的翅膀，飛上浩瀚的天空。

　　讓我設計的大橋能橫跨在寬闊的錢(qián)塘江上，讓大家過(guò)上品質(zhì)生活，生活在科技發(fā)展中，生活在人間天堂中

　　初中作文：我心中的橋 3

　　在我心中架一座橋我一直有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好!如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風(fēng)景，也可以在上面開(kāi)奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護法，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲……而且,這座橋還有一個(gè)有趣的名字：“如意橋”你門(mén)一定會(huì )問(wèn)：為什么要叫如意橋。那是因為在橋的兩邊有兩座別墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩，經(jīng)常會(huì )有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著(zhù)一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護神。 當我被數學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì )去找什么都難不倒他的博士濤濤;音樂(lè )不懂時(shí)，我就會(huì )去找音樂(lè )家樂(lè )樂(lè );當我科學(xué)實(shí)驗做不好時(shí)，我會(huì )去找智多星小猴子;我傷心時(shí)，我會(huì )去找調解員小百兔，向它傾訴;當我生氣時(shí)，我會(huì )去找出氣桶小豬，給我解解氣;我寂寞時(shí)，我會(huì )去找小鳥(niǎo)，給我唱歌聽(tīng);當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè )。如果我真的.有這么一座“如意橋”和這些小守護神，那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人!答案補充

　　橋是什么? 對啊!橋是什么?誰(shuí)會(huì )考慮這個(gè)問(wèn)題呢? 著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋�！� 不!橋，不是這么簡(jiǎn)單的!不是的，絕不是的! 如果是的話(huà)，那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——答案補充

　　友情之橋——萬(wàn)年橋 窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉的橋連著(zhù)難忘的友情。 還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著(zhù)真誠，懷著(zhù)希冀，揣著(zhù)夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。 幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著(zhù)小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······ 古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱(chēng)她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。 古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著(zhù)你，細細柔柔的炊煙籠罩著(zhù)你，雙雙深情的明眸掛念著(zhù)你。啊!親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光

　　初中作文：我心中的橋 4

　　橋，一種科技的產(chǎn)物，現在，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，什么石橋、木橋、鐵橋、拱橋、立交橋、鋼筋水泥橋等，到處都有。它讓我們的出行變得方便，已是我們生活中不可缺少的一部分。

　　我們走過(guò)的橋，也許只是石橋、木橋、鐵橋、拱橋、立交橋、鋼筋水泥橋，也可能是高大堅固的跨海大橋，不管怎么樣，它們都各有作用，在構造及建筑材料上各有特點(diǎn)。

　　我心中的橋，似乎有點(diǎn)科幻，它可以升高降低，可以伸長(cháng)、縮短，還可以自由移動(dòng)，不管是多么長(cháng)的江河，多么寬廣的湖泊，多么深邃的海洋，它都可以伸縮自如，方便快捷，它的橋身是用特殊材料做的，足以讓一架民航客機降落，它也是一座飛機場(chǎng)。

　　2008年的8月8日，是一個(gè)讓全國人民激動(dòng)的日子，這天晚上8點(diǎn)，舉世矚目的北京奧運會(huì )開(kāi)幕，世界各國的運動(dòng)員沿著(zhù)這座橋來(lái)到這里聚會(huì )，世界各國人民的心也被牽連到這里。

　　5月12日的汶川大地震，奪去多少人的生命啊!當消息傳到世界各國，人們都紛紛捐款捐物，手牽手，心連心，開(kāi)辟了一條通向災區的橋。

　　其實(shí)，橋就在我們身邊，它不一定是現實(shí)的，也可以是我們心中的，它可以連接你、我、他，讓人與人之間多一些真善美，它也可以讓我們通向理想的彼岸，通向光輝的'峰巔。

　　這座橋，應該是有生命的有活力的建筑物，它體現著(zhù)人類(lèi)的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地贊頌它、弘揚它、光大它。由于它的存在，世界才顯得更團結、更和睦、更美好。

　　初中作文：我心中的橋 5

　　一座橋，一彎月，那座精美而堅固的橋一直屹立在我心中。它經(jīng)歷過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的激勵以及太陽(yáng)的照耀。卻依然矗立在那平靜如水的湖面。而那湖中是三個(gè)人的倒影。

　　沒(méi)有歷史的橋梁缺少意味，沒(méi)有磕碰的友誼同樣不完美。是因為歷史的悠久給橋梁增添了難以言喻的內涵。而友誼正因為生活的磕磕碰碰使得這座友誼之橋牢固而不失內在。

　　橋上的友誼之花也不可能一直盛開(kāi)，它也會(huì )經(jīng)歷四季的變化，時(shí)而凋謝，時(shí)而盛開(kāi)，一段時(shí)間，它便停止了盛開(kāi)。

　　“你這幾天怎么了？不高興嗎？”她柔柔地問(wèn)我。而我因為心情煩躁無(wú)所謂地說(shuō)了一句：“沒(méi)怎么！”說(shuō)完便離開(kāi)了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁，臉上有說(shuō)不出來(lái)的表情。一個(gè)早上我與她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。當我們倆之間的和事佬來(lái)勸也無(wú)濟于事。我們就這樣沒(méi)有原由地陷入冷戰。

　　該死的.體育課又來(lái)了，跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她們倆過(guò)來(lái)扶著(zhù)我。我下意識地牽住她們的手并笑著(zhù)說(shuō)：“我們和好吧！”誰(shuí)料她倆卻同時(shí)答到：“我們沒(méi)吵架��！”我聽(tīng)后臉上的笑容更深了，沒(méi)有言語(yǔ)，只是三個(gè)人的手拉的更緊了。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，花開(kāi)了。

　　我依稀看到橋上的花也開(kāi)了，這次開(kāi)的更美，更鮮艷。這些美麗的花朵在橋山盛開(kāi)，架起了一座名副其實(shí)的友誼之橋。在我心中，那座橋，永不��；那片花，永不敗。

　　初中作文：我心中的橋 6

　　你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著(zhù)名的橋，有八字橋、斷橋、盧溝橋……

　　可是你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)童話(huà)橋吧!它可是我心中最美麗的橋了，想聽(tīng)嗎?那就讓我來(lái)給你們講講吧!

　　夢(mèng)幻童話(huà)橋誕生于1910年8月5日，童話(huà)橋旁邊住者許多孩子們和童話(huà)故事中的人。

　　有一天，一個(gè)小孩子在夢(mèng)中夢(mèng)到了一座橋，它是用千萬(wàn)顆彩色糖果、一個(gè)大大的蝴蝶結和一些童話(huà)故事組成的，夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘，她叫小紅帽，哪天，她拿著(zhù)媽媽做的點(diǎn)心去看望生病的外婆，她在童話(huà)橋上看到了許多漂亮的花，所以就采了幾朵，這時(shí)大灰狼來(lái)了，把小紅帽一口給吃掉了，后來(lái)，它又來(lái)到外婆家，外婆的遭遇和她的好孫女一樣，大灰狼在她家睡著(zhù)了，獵人聽(tīng)到了狼的聲音，就進(jìn)了外婆家，一槍打中了大灰狼的肚子，可那呆子還在睡覺(jué)呢，小紅帽和外婆得就了，外婆把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里，再用針縫上， 后來(lái)，它醒了，去小河喝水，不小心掉進(jìn)了河里淹死了。小孩被門(mén)外的歡笑給吵醒了。

　　他打開(kāi)門(mén)，大吃一驚，啊，眼前有座和我做的'夢(mèng)一模一樣的橋，他穿上外衣，沖出家門(mén)，到橋上去和伙伴們一起玩耍了，和動(dòng)畫(huà)人物一起唱歌，他們快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一天……

　　童話(huà)橋可以把世界各地的小孩都帶到這里來(lái)，能讓傷心的人開(kāi)心起來(lái)，它是一座能給別人帶來(lái)快樂(lè )的幸福橋、一座給別人作榜樣的橋、一座……

　　童話(huà)橋能給人帶來(lái)幸福，是一座讓大地充滿(mǎn)生機的童話(huà)橋。

　　初中作文：我心中的橋 7

　　有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的熱烈歡迎！

　　隨著(zhù)城市化進(jìn)程不斷深入，現在城市的很多地方，隨處可見(jiàn)各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復式立交橋，跨海、跨江的各類(lèi)浮橋……就是因為有了這些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。

　　這座橋有它的神奇本領(lǐng)，如果你急著(zhù)去補課，卻又遇到堵車(chē)。橋梁兩側那隱藏的掃描儀就會(huì )把橋上的車(chē)輛統統掃個(gè)遍，掃描儀能感受到你的心里變化，能感知你的迫切程度。如果你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側的隱形鐵索就會(huì )變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉移到你的目的地，保證你不會(huì )遲到。橋梁在車(chē)輛擁堵的高峰之際，還會(huì )自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車(chē)輛走二層，進(jìn)城的車(chē)輛走一層。這樣就不會(huì )再擁堵了，車(chē)輛很快就被疏通了。如果遇到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì )緊急把事故點(diǎn)包圍起來(lái)，并降到二層安全區，以免二次事故產(chǎn)生。

　　我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的'是“速度減減”新材料。即便你撞到護欄也不用害怕，這種新材料就會(huì )迅速吸能減震，輕輕把你的車(chē)彈開(kāi)。同時(shí)你后面的車(chē)已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車(chē)安全開(kāi)走之后，后面的車(chē)才被這種新材料釋放，這樣就不會(huì )再有什么交通事故發(fā)生了。

　　我心中的橋，如果有一天真能面世，那全世界都不會(huì )再有什么交通事故了，這是多么美好的橋！

　　向往我心中的橋……

　　初中作文：我心中的橋 8

　　在我們現實(shí)生活中，有著(zhù)各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著(zhù)重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。

　　曾記得老師長(cháng)對我們說(shuō)“以人為善”，意思是讓我們互相團結、對人善良。

　　記得小時(shí)侯調皮的我在一次與同學(xué)玩耍時(shí)因失手將一位同學(xué)打出鼻血，那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來(lái)，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽(tīng)到哭聲的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這此情景，連忙將那位同學(xué)送往醫務(wù)室止血。當時(shí)的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學(xué)面前，勇敢的.面對她，并以最真誠的態(tài)度向她鞠了一躬，并對她說(shuō)“對不起，請你原諒”。那位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)便伸出手與我和好。當時(shí)在場(chǎng)的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了，手牽手走出醫務(wù)室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學(xué)的媽咪也來(lái)了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開(kāi)心，我和那位同學(xué)的感情從而也更加了一層。

　　啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會(huì )變得更加美好，人與人之間的感情也會(huì )更加濃厚。

　　善良是橋，它溝通人心。

　　初中作文：我心中的橋 9

　　橋？我心中也有一座橋？這可是我從沒(méi)想過(guò)的。

　　從古到今有多少道路上都鋪著(zhù)各式各樣的橋，但你是否有過(guò)你心中的橋？走入山中，云圍繞著(zhù)我，前面有一座橋，在橋的旁邊有一塊石碑：你心中的橋。

　　我心中的橋是一座成長(cháng)之橋，它一直伴隨著(zhù)我，從我出生的那一刻，它就與我形影不離。它是我明白了許多道理。

　　記得我還是小不點(diǎn)的時(shí)候，我總是一直纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這樣的我會(huì )多一些安全感。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我明白我不能依賴(lài)于父母了，要學(xué)會(huì )一個(gè)人獨立，學(xué)會(huì )一個(gè)人堅強。那一刻我在成長(cháng)之橋的起點(diǎn)上，跨越了第一步。

　　但這只是一個(gè)開(kāi)始，小時(shí)候的我，曾把一只鴨子放入水中淹死了，那時(shí)的我只是想把鴨子洗干凈一點(diǎn)，而長(cháng)大的我卻覺(jué)得這是一個(gè)錯誤，我不能奪走一只小鴨的`生命。小時(shí)候的我覺(jué)得一切事物都是新鮮的，把白云想象成棉花糖，把車(chē)窗想象成一臺高清電視，把小鳥(niǎo)想象成一架翱翔在藍天的飛機但長(cháng)大的我，卻覺(jué)得要面對現實(shí)。我從幻想的世界走上了一條通往現實(shí)世界的橋，于是我發(fā)現自己已站在了現實(shí)這座橋的一端。

　　一幕一幕從幼稚到成熟的畫(huà)面在我腦海中閃過(guò)，在童年到青年的成長(cháng)之橋上，我一步一步小心地走著(zhù)，邁出的每一步都可能險象迭生，便踩下的每一步都給了我一個(gè)新的震撼。是啊，成長(cháng)之橋雖不是平坦的，但在這曲折的行徑中，我卻樂(lè )在其中。

　　初中作文：我心中的橋 10

　　橋對大家來(lái)說(shuō)很熟悉，生活中有著(zhù)各種各樣的橋，石橋、拱橋、索橋、廊橋等等。那你們心中的橋又是什么呢？

　　我心中的橋就是我家鄉的橋。小時(shí)候，我家鄉的河上有一座石拱橋，也不知道它是什么時(shí)候建的。如今，那座橋也已經(jīng)拆了，又重新造了一座橋。從前，在那座石拱橋的兩邊種著(zhù)一排柳樹(shù)。我時(shí)常和小伙伴們去那玩耍，坐在柳樹(shù)下玩著(zhù)我們現在想起來(lái)很幼稚的游戲。但那時(shí)我們卻玩得不亦樂(lè )乎。

　　到了夏天，在河邊就會(huì )有很多人在那釣魚(yú)。我就會(huì )在橋下看著(zhù)他們釣魚(yú)。還有人直接用漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。把網(wǎng)撒下去，等會(huì )兒拉上來(lái)的時(shí)候，漁網(wǎng)里就會(huì )有很多的魚(yú)。人們就提著(zhù)漁網(wǎng)滿(mǎn)載而歸。這可比釣魚(yú)快多了，但有些人就是喜歡釣魚(yú)，坐在岸上，眼睛盯著(zhù)魚(yú)鰾，時(shí)不時(shí)看看周?chē)�風(fēng)景。這何嘗不是一種享受呢？

　　這座石拱橋架在河流之上，連接河流兩岸，可供人們行走。也連接了河流兩岸的村民，這座橋使村民們方便聯(lián)系，是一座友誼之橋。

　　這座橋也是等待親人回家的思念之橋。每到傍晚，有些老人就會(huì )站在橋頭，等待著(zhù)自己的孩子回來(lái)。有時(shí)候，我也會(huì )站在橋頭，等著(zhù)爸媽。在遇到煩心事的`時(shí)候，我也會(huì )坐在橋頭，看著(zhù)河流。

　　如今石拱橋變成了水泥橋，橋兩邊的柳樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有了，變成了給人們照明的路燈。但石拱橋在我心中依然存在。

　　初中作文：我心中的橋 11

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”每當聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì )不由自主的想起家鄉的橋。家鄉的橋沒(méi)有上海長(cháng)江大橋的雄偉壯闊;也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據著(zhù)重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著(zhù)潺潺的流水一去不復返!

　　每當冰雪消融之際，草長(cháng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì )拉著(zhù)我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè )的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著(zhù)腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì )時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著(zhù)天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。

　　雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著(zhù)雨珠拍打著(zhù)大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們仍然會(huì )出現在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的`我們，蹲著(zhù)身，興趣盎然地望著(zhù)魚(yú)兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著(zhù)遠處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!

　　呵呵，家鄉的橋，我心中的橋，永遠不能釋?xiě)训臉�，長(cháng)在我童年里的一朵奇葩!

　　初中作文：我心中的橋 12

　　眾所周知，中國是個(gè)地大物博的國家，我國擁有豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。橋，一個(gè)不陌生的名字吧?中國的名橋就很多：奇妙的趙州橋、雄偉的.南京長(cháng)江大橋、飽經(jīng)滄桑的錢(qián)塘江大橋……我則希望，在不久的將來(lái)，在中國，能有這樣一座橋：

　　橋的一頭連著(zhù)福建省，另一頭連著(zhù)臺灣省。橋有三層，最上一層是自動(dòng)人行道，大陸與臺灣的公民可以站在自動(dòng)人行道上彼此熱情地問(wèn)候。自動(dòng)人行道上還有凳子，站累了的人可以坐在凳子上聊天，或抬頭看看透明頂罩外美麗的天空。中間一層是汽車(chē)道，又寬又平整，保證駕駛員決不會(huì )因為堵車(chē)或道路原因而喪失出游的好心情。而且路上還有一條疲憊車(chē)道，所有想睡覺(jué)的司機都把車(chē)開(kāi)上去，疲憊車(chē)道載著(zhù)車(chē)子勻速前進(jìn)，既不會(huì )晚點(diǎn)，司機也得到了休息。上汽車(chē)道前，每輛車(chē)都得經(jīng)過(guò)耗時(shí)一秒的酒精測驗，好司機通過(guò)，酒后駕車(chē)的司機，就只好乖乖停下啦!最下面一層是火車(chē)道，一次能并排6輛車(chē)一起前進(jìn)。彼此還有隔音設施，休息的旅客決不會(huì )被吵到。

　　大橋是用一種透明且安全的材料制成。旅客們不會(huì )在過(guò)橋時(shí)只看到鐵皮墻，他們看到的將是大海廣闊的胸懷。橋的兩邊放滿(mǎn)鮮花，沁人心脾的芳香會(huì )使人笑口常開(kāi)。橋邊插滿(mǎn)了五星紅旗，時(shí)刻告訴世人，中國大陸與臺灣是密不可分的!橋上還開(kāi)辟了一個(gè)交友區，大陸與臺灣人民在橋頂聯(lián)歡、賞景、交友，別提多快活了!

　　我相信，在未來(lái)，這座橋一定會(huì )建成的，建筑者將屬上我的大名!

　　初中作文：我心中的橋 13

　　我一直有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！

　　如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風(fēng)景，也可以在上面開(kāi)奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護法，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲而且,這座橋還有一個(gè)有趣的名字：“如意橋”你門(mén)一定會(huì )問(wèn)：為什么要叫如意橋。那是因為在橋的兩邊有兩座別墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩，經(jīng)常會(huì )有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著(zhù)一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護神。

　　當我被數學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì )去找什么都難不倒他的.博士濤濤；音樂(lè )不懂時(shí)，我就會(huì )去找音樂(lè )家樂(lè )樂(lè )；當我科學(xué)實(shí)驗做不好時(shí)，我會(huì )去找智多星小猴子；我傷心時(shí)，我會(huì )去找調解員小百兔，向它傾訴；當我生氣時(shí)，我會(huì )去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì )去找小鳥(niǎo)，給我唱歌聽(tīng)；當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè )。

　　如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護神，那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人！

　　初中作文：我心中的橋 14

　　每個(gè)人的心中都有自己熱愛(ài)的家鄉，當然我也有。我現在就居住于南京市雨花臺區的鐵心橋。在我眼中，鐵心橋是最美的。

　　鐵心橋是美麗的。在一聲嘹遠的雞啼聲中，新的一天向我們走來(lái)。河岸上的松樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲鉆入我們的耳朵，芬芳的花香充滿(mǎn)我們的鼻子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)便甩弄著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，翩翩起舞。一聲?shū)B(niǎo)叫，幾十只小燕子排著(zhù)長(cháng)隊從我們眼前飛過(guò)。哇!一派生機勃勃的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木郁郁蔥蔥。這就是我眼中中的鐵心橋!充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。

　　在我的眼中，鐵心橋是熱鬧的。一大早，鐵心橋居民便各自牽著(zhù)自己的寵物，出來(lái)散步。還有老爺爺在廣場(chǎng)上打太極。也許多家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子前來(lái)上學(xué)。街道上來(lái)往的`行人有說(shuō)有笑。有好多人趕著(zhù)坐公交車(chē)去上班，在鐵心橋公交站，人們有秩序的上下公交車(chē)。人來(lái)人往，鐵心橋街道交雜著(zhù)熱鬧的滋味，這是多么美好啊，多么令人向往啊!

　　鐵心橋還是嶄新的。只聽(tīng)見(jiàn)低沉的“轟隆”聲，沒(méi)有想象中的震耳欲聾，也沒(méi)有飛沙走石，兩秒鐘不到，老鐵心橋就倒了。記者問(wèn)：“這就爆破完了?”“是啊，爆破成功!”爆破總指揮說(shuō)。與老鐵心橋相隔3米新鐵心橋便展現在大家眼前，不一會(huì )兒便恢復了通車(chē)。

　　這就是我眼中的鐵心橋，人民百姓安居樂(lè )業(yè)，環(huán)境優(yōu)美。永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力。

　　初中作文：我心中的橋 15

　　在我們現實(shí)生活中，有著(zhù)各種各樣的橋，如：鐵索橋；盧溝橋；石橋這些橋使我們的現代交通更加方便，其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己，像這種橋可稱(chēng)為心橋，這種橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通相處的一座美麗獨特的橋。

　　曾記得老師常對我們說(shuō)，做人要“與人為善”意思是讓我們團結，對人善良。

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎，調皮的我，再一次與同伴打球玩耍時(shí)，有幾個(gè)小朋友在外面看著(zhù)我們打球，我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來(lái)嚇嚇他們，可是在我做這個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不留神，籃球脫開(kāi)了手飛出去了，其中的小男孩沒(méi)留意，籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來(lái)，他哇哇大哭，我不知怎么辦，傻乎乎地站在那里，心里想著(zhù)你完了，你完了。老師聽(tīng)聞?dòng)崄?lái)，便馬上送他去醫務(wù)室止血。

　　我當時(shí)整個(gè)人都傻，不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著(zhù)我，我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前，勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度，向他鞠了一個(gè)躬，并對他說(shuō)，“對不起請您原諒我”，他伸出了自己的手邊跟我說(shuō)道“沒(méi)問(wèn)題，可是以后要教我打球喲！”當場(chǎng)的人都笑了，笑得如此燦爛，我也笑著(zhù)相互對望。

　　那天為了彌補他，媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補一補，他的'媽咪也一起來(lái)到家里。大家在一起有說(shuō)有笑，我倆的感情也漸漸上升。

　　也許這就是我心中的橋吧，只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解。做人要寬厚，待人要好。生活中的一切就會(huì )變得如此美好，人與人之間的感情更加濃厚。

　　這種善良的心橋，他溝通著(zhù)人們的心。

　　初中作文：我心中的橋 16

　　橋，可以是溝通兩岸的現實(shí)的橋，也可以是連接兩人心靈之間的橋，也可以是父母關(guān)愛(ài)孩子之間的橋。橋，多種多樣，現實(shí)的'、心靈的

　　小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì )不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達我的心靈，但我沒(méi)有察覺(jué)。

　　一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì )摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，��！”“Yes，接受命令！”

　　第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。

　　到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機，開(kāi)啟洗衣機。洗衣機過(guò)了20分鐘左右，開(kāi)始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！

　　衣服洗完后，又要整理房間，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí)，我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了，腰也因為一直彎而感到酸痛。喘息片刻

　　后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。

　　晚上躺在床上，我終于體會(huì )到家務(wù)活的艱辛了，開(kāi)始期盼著(zhù)媽媽的回來(lái)。

　　父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線(xiàn)——只有父母的付出。等孩子長(cháng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。

　　在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。

　　初中作文：我心中的橋 17

　　我從小到大看到過(guò)好多橋，也知道很多橋的拉結方式。但讓我印象最深的，是金門(mén)大橋、南浦大橋和清水河大橋。

　　金門(mén)大橋是一座跨海大橋，在舊金山的金門(mén)灣。橋有一千九百多米長(cháng)，是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的，底下是碧藍色的大海，色差對比很強，所以它非常壯觀(guān)。橋建設了四年多。我去的時(shí)候，霧很大，整座橋都在霧里面。遠遠望去，大橋像架在云里面的，大海都看不見(jiàn)，可以看見(jiàn)一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米，相當于70層高的樓。我們在橋上看到兩根巨大的鋼纜一直伸向天空，上面都被云擋住了，所以我不知道它有多長(cháng)，像兩條龍飛上云霄。

　　上海的南浦大橋是一座斜拉橋，它一端的引橋是像盤(pán)山公路一樣的，繞了兩圈半。據說(shuō)引橋是一位中學(xué)生設計的，思路是他觀(guān)察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長(cháng)8346米，一頭引橋的地勢寬，就是斜著(zhù)下去的。一頭地勢窄，就是盤(pán)著(zhù)下去的。南浦大橋和金門(mén)大橋一樣，都是有兩個(gè)塔，但高只有154米。晚上那里燈火輝煌，繞圈的地方像巨大的'光環(huán)。不過(guò)我覺(jué)得它還是沒(méi)有金門(mén)大橋雄偉。開(kāi)車(chē)在上面，我看見(jiàn)一根根鋼纜撲面而來(lái)，眼睛都要看花。

　　清水河大橋和金門(mén)大橋的結構差不多，只不過(guò)只有一個(gè)塔。全長(cháng)342米，高55米，有104根吊索。它遠遠比不上金門(mén)大橋，但這是在大城市的中心，建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過(guò)這座橋，看見(jiàn)橋上車(chē)水馬龍，我想：“這座橋還是很重要嘛，沒(méi)有這座橋就麻煩了�！�

　　我看到過(guò)這么多橋，但是在我心中有一座橋，就是我以后長(cháng)大了設計的橋。我覺(jué)得以后的橋會(huì )跨度更大，材料更輕，更結實(shí)，讓車(chē)通過(guò)更快，也更壯觀(guān)。那座橋——未來(lái)我設計的橋！

　　初中作文：我心中的橋 18

　　曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數座橋。

　　再看如今的生活，雖然覺(jué)得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。

　　記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著(zhù)說(shuō)不。

　　當我快要近乎崩潰的'時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。

　　于是，我也開(kāi)始搬起石頭搭橋，搬著(zhù)搬著(zhù)，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的、偶爾路過(guò)的人們 也開(kāi)始低下頭默默地幫忙搭橋�？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙�，不一會(huì )兒，一座外星怪異的石橋搭好了。

　　眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著(zhù)我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。

　　回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著(zhù)深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見(jiàn)的七彩的光。

　　后來(lái)，我問(wèn)母親，為何當時(shí)想起要搭一座橋，母親的話(huà)平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們如果沒(méi)有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生�！�

　　我記住了這句話(huà)，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。

　　舉手之勞，感動(dòng)一生�；蛟S每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì )有一座座橋，但請不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。

　　渡人渡己，如今再看揚州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。

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