【推薦】橋的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的橋的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
大家好！我是一個(gè)小吃貨，我真的想把全世界的美食吃上一遍，可是這很難實(shí)現。
20年后我成為了一名橋梁設計師，于是我設計了一座用美食搭建的橋，我命名它為“美食橋”，那橋長(cháng)幾十米，都是用巧克力做的，踩上去軟軟的，仿佛踩在云朵上，還會(huì )發(fā)出濃濃的巧克力香味。橋墩是用qq糖做的，可以起到減震效果，這樣過(guò)往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就過(guò)去了，橋墩兩側還有兩座雪糕座的冰雕大獅子，威武極了。橋欄桿是用手指餅干做的，欄桿上有紅、藍、綠三種顏色，當人們餓了的時(shí)候只要扭動(dòng)紅色欄桿，就會(huì )出現果凍屏幕，可點(diǎn)擊你想要的食物，它就會(huì )馬上出現在你手里。當你想要去什么地方時(shí)，你只需扭動(dòng)藍色欄桿，這時(shí)立馬會(huì )出現薯片飛碟，它可以帶你穿越時(shí)空，瞬間到達目的地。當海嘯來(lái)臨，綠色欄桿會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟安全救助模式，這時(shí)全世界的面包都會(huì )聚集在一起組成一條巨龍把所有海水吸干，當火災來(lái)臨時(shí)，綠色欄桿又開(kāi)啟自動(dòng)安全救助模式，就會(huì )立刻下起可樂(lè )雨把火瞬間熄滅。
這就是20年后我想設計的美食橋，既能解決饑荒，又能解除災難。
橋的作文 篇2
勞動(dòng)節我們來(lái)游覽亞龍灣熱帶雨林的過(guò)江龍索橋。來(lái)這里不僅僅可以欣賞到如畫(huà)的風(fēng)景，還真真切切的體會(huì )到什么叫驚險加刺激了。
還記得《非誠勿擾2》里面那條搖搖晃晃的索橋嗎?那就是“過(guò)江龍索橋”。這座索橋位于三亞亞龍灣熱帶天堂公園內，索橋飛跨兩山之間，長(cháng)達168米，最高處距谷底40多米，是海南著(zhù)名的“情人橋”。
別小看這座索橋哦，據說(shuō)導演馮小剛為了讓葛優(yōu)走一趟，可是費了不少功夫呢!海風(fēng)吹來(lái)，站在橋上搖搖晃晃的真實(shí)需要十足的勇氣和膽量呢。
哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“大膽子”，今天我要挑戰一下自我，來(lái)走走這個(gè)名氣十足的“過(guò)江龍索橋”。遠遠望去，弧形的小橋懸掛在兩側的山谷之間，藍天白云、綠樹(shù)成蔭，著(zhù)實(shí)像一幅天然美麗的風(fēng)景畫(huà)。
剛剛踏上索橋的時(shí)候真的沒(méi)有什么感覺(jué)，可是越往里走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害，我緊張的心里怦怦直跳，現在才知道什么叫做“寸步難行”了，手不由自主的拉著(zhù)橋上的繩索，腳一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就會(huì )掉下去似的;索橋并不寬敞，只能一個(gè)人通過(guò)，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。
我不斷的給自己打氣，加油!加油!我能行!走在橋上耳邊是呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)越大橋就晃動(dòng)的越厲害，走到橋中間的時(shí)候都聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫了，我的心里仿佛揣著(zhù)一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么樣的感覺(jué)啊?望一眼恐怕就再沒(méi)勇氣走下去了，咬緊牙，拉住繩索，繃著(zhù)緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時(shí)候我滿(mǎn)腦子就只有一個(gè)詞，那就是“刺激”啊!
不過(guò)，緊張歸緊張，如果在橋上不好好欣賞風(fēng)景，那簡(jiǎn)直太遺憾了，遠遠望去連綿起伏的小山，飄飄悠悠的白云，和一條條彎彎曲曲的山路，配上漫山遍野的綠茵，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)美妙的童話(huà)世界。雖然走索橋很害怕，但是人們照相的興致絲毫沒(méi)有減弱，咔嚓咔嚓的拍個(gè)不停，生怕錯過(guò)了這美麗的景色
咦!真快呀，轉眼間我就走到了橋的盡頭，我向身后的人們揮了揮手，雖然一路戰戰兢兢的走過(guò)來(lái)了，可現在竟然有些戀戀不舍了，真想在橋上停留一會(huì )兒，再停留一會(huì )兒，就當是再回味回味這種難得的驚險和刺激吧。
橋的作文 篇3
西邊的大森林里有一只小灰羊，叫灰灰，它是森林里連續九場(chǎng)頂角比賽冠軍。東邊的大森林里有一只小白羊，叫白白，它可是森林里大名鼎鼎的摔跤大力士呢！
在兩座森林之間有一條小河。河水很深，水流湍急，水下還打著(zhù)漩渦。上面有座又細又長(cháng)的獨木橋。
一天灰灰要去東邊的大森林里去比賽。白白要去西邊的大森林里去看電影。
它們同時(shí)在獨木橋上相遇了�；一铱匆�(jiàn)有人不讓它過(guò)橋，“你不知道我是誰(shuí)嗎？我可是森林里的頂角大王，你快給我讓開(kāi)！”灰灰生氣地說(shuō)。
“我可是大名鼎鼎的摔跤大力士，你快給我讓開(kāi)！”白白惱火地說(shuō)道。
它們吵一點(diǎn)也沒(méi)有用�；一艺f(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)厲害？”
好��！我們就比一比！白白爽快地回答道。
它們向后退了一步，猛沖上去，頭和頭頂在一起。
它們你進(jìn)我退，我進(jìn)你退。不分上下。它們各向后退了兩步，向前一頂，兩只羊腳下一滑，掉進(jìn)了河里。
它們在水里不斷掙扎，白白后悔地說(shuō)：“對不起，灰灰如果我不惹你生氣，我們就不會(huì )打架了，更不會(huì )掉下來(lái)了！”“沒(méi)關(guān)系，只要我們齊心協(xié)力就可以上去了！”灰灰堅決說(shuō)。它倆抱在一起一直喊救命，跑過(guò)小河的大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去一看原來(lái)是白白和灰灰掉到河里去了，它一卷鼻子把白白和灰灰卷了上來(lái)，它們得救了！
橋的作文 篇4
雨過(guò)天晴，天空中出現了一道美麗的虹，虹低頭看見(jiàn)了橋，便對橋說(shuō)：“我大地上的姐姐，我是多么羨慕你啊，你的生命那么長(cháng)久，可是我，就那么短暫！”
“你那樣美麗！”橋回答說(shuō)，“你雖然存在很短的時(shí)間，可是你在人們的心目中是永恒的。我太羨慕你啦！”
虹聽(tīng)了橋的話(huà)，心想：我存在的時(shí)間那么短暫，人們會(huì )記住我嗎？
橋也心想：我每時(shí)每刻都載著(zhù)行人到對岸去，人們會(huì )記住我嗎？
“橋姐姐，還是你好��！”虹依舊羨慕橋的長(cháng)久。
“虹妹妹，你比我好呀！”橋還是羨慕虹的美麗。
我認為，虹和橋都是令人羨慕的。虹是短暫而美麗的景色，可是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”橋建造出來(lái)是為人們服務(wù)的，人們怎能把這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人忘懷？
虹是美麗的，她有著(zhù)曇花一現的風(fēng)采；橋是無(wú)私的，她見(jiàn)證著(zhù)歲月的變遷。
在我們的生活中，有多少像虹和橋一樣的人。
那些舞臺上耀眼的明星，臺下也有著(zhù)不為人知的辛酸和努力，才能取得臺上的輝煌。他們就像那雨后彩虹一樣。那些默默無(wú)聞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人民教師，他們教書(shū)幾十年，送走了一批又一批的學(xué)生，迎來(lái)了一批又一批的新生，都是以父母般的慈愛(ài)關(guān)懷著(zhù)我們，他們就像橋一樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春年華。
我想，如果虹和橋知道這世間有這么多和他們一樣品質(zhì)的人，一定會(huì )很高興吧！
這時(shí)，虹依然在羨慕橋的長(cháng)久；此刻，橋依舊欣賞著(zhù)虹的美麗。
橋的作文 篇5
幾經(jīng)那悠悠的歲月，無(wú)數的事物都因經(jīng)不起世間的摧殘而銷(xiāo)聲匿跡了，只有那德高望重的橋，仍堅守著(zhù)自己的理想——把行人送往彼岸。它總是在那固執的等待著(zhù)，殊不知已被漸漸的遺忘于記憶角落。
月色幽幽，清風(fēng)習習。在夜晚獨自一人走在河畔�？茨俏⒉贼院用嫔戏浩鸢啄�，看那泛起白沫的河面不是有魚(yú)兒躍出，看那皎潔月光下微微發(fā)光的老橋，心中不覺(jué)涌入一種溫柔。
徐步走上這座老橋的最高點(diǎn)，微風(fēng)將我的發(fā)梢拂起。視野更廣闊了一些——遠處，靜煙直上，一切的事物都在按照自己的方式生存著(zhù)。還有這橋，——我望了望腳下的這座老橋，不禁想起了它的往昔：那是一個(gè)陽(yáng)春三月，天氣暖，一個(gè)個(gè)建筑工人來(lái)到了這里，準備在此修建一座橋，以供河對岸的人們來(lái)往。人們都很高興。
三個(gè)月后，橋建成了，人們歡呼雀躍，紛紛從這座橋上走過(guò)，感受著(zhù)心中的那份喜悅。但是漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們對這座橋的感情逐漸變得淡漠了。但是這座老橋并不傷心，它仍舊做好自己的本職工作。每當夜晚，行人漸疏，只剩下這座老橋。它望著(zhù)水面，感慨道“一息尚存需努力”，秉承著(zhù)這樣的信念，它堅持著(zhù)，將幾代人都從此岸送到了彼岸，不辭辛苦。
夏雨秋風(fēng)，暮暮又朝朝，催人老。
昔日精神煥發(fā)的橋，現如今宛如一位飽經(jīng)滄桑的老人，閱盡了一部部歷史，風(fēng)雨在他的身上留下了歲月的痕跡。飛沙走石，讓它更加堅強；樹(shù)竹搖曳，讓它更加神秘。它只是默默地，無(wú)私地奉獻著(zhù)，不求回報。
無(wú)人關(guān)注它——而我愿化作天上的一顆星，在落寞蕭瑟而又迷香滿(mǎn)醉的夜晚去陪伴那老橋……
橋的作文 篇6
望月橋是一座很高的橋，橋的扶手部有一百個(gè)火紅色的愛(ài)心燈。橋頂部有一座望月亭，人們可以在上面一邊賞月一邊吃點(diǎn)心。望月橋是藍色的，上面用金色寫(xiě)了幾個(gè)大字，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。橋的下面是一條名叫“愛(ài)月”的河流。關(guān)于這條河還有一個(gè)傳說(shuō)，從前，有一位女子名叫愛(ài)月，她被皇上娶為妃子，她為百姓做了許多善事，百姓們非常尊敬她，而太后卻不喜歡她，經(jīng)常對皇上說(shuō)：“她是個(gè)妖怪，下令讓皇上斬處她�！被噬闲帕颂�，下令讓皇上投河自盡。愛(ài)月死了以后，人們便把這條河稱(chēng)為愛(ài)月河。
��！如果我設計的橋真的建出來(lái)了，我相信人們在中秋之夜又多了一個(gè)可聚之處。
橋的種類(lèi)很多，有獨木橋、立交橋、拱橋、鐵索橋、天橋、吊橋……如果我能當一座橋我愿做一座吊橋。我是一座吊橋，我建立于兩岸之間，人們從我身上過(guò)去，我很開(kāi)心。我不像其他的橋那樣有漂亮的外觀(guān)，也沒(méi)有五彩繽紛的燈，但是人們都很喜歡我，樂(lè )意從我身上走過(guò)，這是一件令我很開(kāi)心的事了。我牢牢地橫跨在兩岸之間，時(shí)時(shí)刻刻在崗位上工作，我不會(huì )休息一會(huì )，一旦休息就會(huì )給人們的通行帶來(lái)麻煩，會(huì )給人民造成損失，所以我要一直工作。日記一天天過(guò)去了，突然有一天我聽(tīng)見(jiàn)警車(chē)的警報器“嗚嗚嗚”響個(gè)不停，��！前面還有一個(gè)騎摩托車(chē)的人，我馬上就明白了，前面的人是罪犯，眼看著(zhù)罪犯朝我這邊來(lái)了，我連忙把一邊的身體縮了回來(lái)，橋斷了。罪犯被抓住了，我可開(kāi)心了！我是一座橋，一座為人民服務(wù)的橋，我永遠為人民服務(wù)！
紹興，一個(gè)悠悠水鄉，；四通八達的河流上架起了一座座歷經(jīng)蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺拔的身軀來(lái)幫助每一個(gè)忙碌的人們過(guò)河。
紹興，橋多的數不勝數，而我，卻對那不起眼的融光橋情有獨鐘；融光橋上，橋面都布滿(mǎn)了青苔�？涌油萃莸臉蛎娼�(jīng)過(guò)無(wú)數次的雨水的沖刷，人們的腳印一個(gè)個(gè)“居住”在上面。它經(jīng)受住了時(shí)間的考驗，用自己挺拔的身軀來(lái)告訴世人，我仍在為人們出力，埋沒(méi)于時(shí)間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不過(guò)氣來(lái)，水底兇涌的暗流沖擊著(zhù)它的軀體。但是，但是它仍然站著(zhù)，并且還要站下去……
每光見(jiàn)到融光橋，我總會(huì )引發(fā)無(wú)限遐想與感慨：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無(wú)聞的為國家、為社會(huì )貢獻自己的力量，不求回報……”
融光橋，古老的你，多么偉大��！我要以你為目標，向著(zhù)未來(lái)，邁出堅實(shí)的步伐。
上海是我出生的地方，也是我成長(cháng)的地方。
聽(tīng)爺爺說(shuō)上海有許多的橋。除了家門(mén)口的北石路橋，還有許多著(zhù)名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著(zhù)楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過(guò)年我都會(huì )到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車(chē)走隧道上南浦大橋，路上要花許多時(shí)間�，F在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節約了十幾元出租車(chē)費。
盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變萬(wàn)化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實(shí)用而美麗的上海的橋，因為有了這些橋，上海才變得如此迷人。
我愛(ài)上海的橋，我更愛(ài)上海。
家鄉的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(cháng)石板擱兩端，把兩戶(hù)人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像一個(gè)很大很大的圓餅，兩邊有幾十級臺階綴上去形成一個(gè)大“八”字。晚上，明月高掛的時(shí)候，你撐條小船穿梭其間那光影，就好像到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說(shuō)。
家鄉的橋名字美極了，巍峨聳立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。
家鄉的橋是我的游樂(lè )園，如果到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、散步......我們把橋當做舞臺，說(shuō)成語(yǔ)、講故事......有的時(shí)候我們在橋頭上玩耍，實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，展開(kāi)四肢平躺，那涼絲絲的風(fēng)輕輕蕩漾著(zhù)水波，轉眼間就把你送入甜甜的夢(mèng)鄉。
我愛(ài)我家鄉的橋。
橋的作文 篇7
橋，即為“放大的板凳”，溝通兩岸最方便的方式。在漫長(cháng)的歷史中，橋漸漸演變成一種文化 ：西湖的斷橋，牛郎織女相會(huì )的鵲橋，紅軍長(cháng)征的鐵索橋，無(wú)一不在用一種獨特的方式向人們訴說(shuō)著(zhù)別樣的歷史。它們是無(wú)聲的傾訴者。
也許有一天，人們能造出一座“時(shí)光橋”，連接過(guò)去與現在。人們都說(shuō)歷史是個(gè)小姑娘，你把她畫(huà)成什么樣，她就會(huì )是什么樣子。我想跨越橋那頭，目睹她的真容，目睹她的真實(shí)的姿態(tài)看看橋那端的她，究竟有著(zhù)怎樣的風(fēng)采！
在科技發(fā)達的今天，有許多與我想法相同的人，他們通過(guò)研究文獻典集將歷史神秘的面紗層層剝落，將她的“容顔”編寫(xiě)入教科中，編寫(xiě)入影視劇中。
可是即使隔著(zhù)那樣近，我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的那樣神通廣大，后主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨？我看不真切，即使古書(shū)所搭建的橋連接著(zhù)對岸，我也依舊迷茫著(zhù)，擔心對岸的`“真相”只是蜃景。
時(shí)間太長(cháng)了，即使經(jīng)過(guò)口口相傳，真相也早已模糊不清。
于是不說(shuō)話(huà)的敘述者登場(chǎng)了。十二獸首，圓明園，盧溝橋，作為古董，作為遺跡，作為不會(huì )經(jīng)人為而改變觀(guān)點(diǎn)的見(jiàn)證者，為我們一點(diǎn)一點(diǎn)褪去歷史小姑娘臉上的面紗，還原她一張真實(shí)的臉�？v使英國，法國政府不愿承認英法聯(lián)軍侵華實(shí)施的暴行，圓明園的廢墟真實(shí)地佇立在那里，嘲笑他們的謊言，縱使日本 右翼份子不愿承認 侵華的丑惡行徑，那填埋尸體的土地，也在狠狠鞭打著(zhù)他們虛偽的嘴臉！
―――終于找到了，連接過(guò)去和現在的橋！
不會(huì )輕易改變，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的古董和建筑，是不會(huì )騙人的，它們身上承載著(zhù)數年的歷史，只因它們無(wú)口，才無(wú)法訴說(shuō)當年的真相，而我們仍可以從它們身上尋到連接真相的橋。
它們是無(wú)聲的傾訴者，承載著(zhù)當年月光，靜默千年。
橋的作文 篇8
橋，在我心中不只是一種連接兩地的建筑，更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識的人成為很要好的朋友。而這座橋，會(huì )各種形式來(lái)聯(lián)絡(luò )雙方。
小林是我的小學(xué)同學(xué)，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，因為三年級時(shí)他轉學(xué)到了別的城市，而我卻不會(huì )忘記他。令我對它難以忘懷的原因，可能就是因為我們這之間的這座橋吧。
他的性格很內向，喜歡獨來(lái)獨往，很少與人交流。而我既開(kāi)朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會(huì )好奇，為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢？只當然要歸功于我們之間的那座“大橋”了。
時(shí)間回到二年級的開(kāi)始。老師把我調到小林座位的后面。我對他的第一印象便是冷漠。我調到了新的座位后，大家紛紛對我表示熱烈的歡迎。除了小林，他只是轉過(guò)身來(lái)看了我一眼。，便埋下頭來(lái)繼續看書(shū)，對我不理不睬。
后來(lái)我發(fā)現小林雖然內向，但是學(xué)習總能在班里名列前茅，而且他還很喜歡課外書(shū)，這一來(lái)，他的作文也經(jīng)常在班里受到表?yè)P，這讓我很是嫉妒。
有一次自習課，我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后，想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上，百般無(wú)聊的望著(zhù)窗外。這時(shí)，小玲從前面遞給了我一本書(shū)。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。，就被小說(shuō)的情節迷住了，從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話(huà)題，我們從此成了一對形影不離的好朋友。
一轉眼到了三年級，小林要去別的城市讀書(shū)了，我心中充滿(mǎn)了不舍，臨走前她將一套書(shū)塞到我的手里，我一看是哈利波特的整套系列，一本也沒(méi)少�！斑@個(gè)送給你“，他說(shuō)，“很高興能與你成為朋友，希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他保證：“放心，肯定不會(huì )的！”
如今的我已步入初中，不知小林現在怎樣，但每當看到書(shū)架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí)，我仿佛看到了小林正在閱讀的身影，聽(tīng)見(jiàn)了他那爽朗的笑聲，這就是我心中的“橋”。
橋的作文 篇9
今天的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)課外作業(yè)——每人回家后動(dòng)手制作一座紙橋。
回到家，做好作業(yè)后，我便迫不及待地做了起來(lái)。剪刀、雙面膠、透明膠、固體膠齊上陣，還附上了幾張A4紙，材料便全部準備好了，動(dòng)工嘍!
我先拿出了一張A4紙，把它平均分成了兩份，從左往右仔細地卷了起來(lái)�？墒种械募埰宦�(tīng)我的話(huà)，我像讓它緊一點(diǎn)兒，可它就是松松懶懶的。媽媽看我手忙腳亂，不禁”噗嗤"一聲笑了，從我手中把紙拿了過(guò)去，熟練地卷了起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽就卷好了兩張A4紙，在一旁觀(guān)察的我也被媽媽那靈活、熟練的手法給驚呆了，我真是自嘆不如啊!
我按照媽媽教給我的方法，好不容易地卷好了兩張A4紙，我打算把這四張卷好的A4紙平放著(zhù)捆扎在一起，用來(lái)做橋的橋面。接著(zhù)，我又把一張A4紙平均分成了四份，卷成了四根較短的紙條，用來(lái)做橋墩。做好后，我又用雙面膠把它們緊緊地固定在了一起，一座簡(jiǎn)單的橋便完成了。
原來(lái)，做好一座橋也沒(méi)有想象中的那么容易啊，做橋也是需要方法和技巧的呀!
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