橋之美作文（精選58篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的橋之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋之美作文 篇1
對于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì )陌生，誰(shuí)也說(shuō)不清橋從什么時(shí)候開(kāi)始有，也沒(méi)人知道是誰(shuí)造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀(guān)，那么優(yōu)美。它是歷史的見(jiàn)證，為人類(lèi)提供了便利。
在我印象中，有座橋，對我來(lái)說(shuō)意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側護欄長(cháng)滿(mǎn)了青苔，據說(shuō)這橋是清朝時(shí)建的，后來(lái)又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著(zhù)村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過(guò)的。
那時(shí)，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著(zhù)的大多都是年過(guò)半百的老年人，于是，我就會(huì )不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時(shí)的我很快樂(lè )，在這種從村西到村東玩的生活過(guò)去了一個(gè)月，這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影，那是一個(gè)孤獨的背影，他經(jīng)常在遠處望著(zhù)我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過(guò)頭，我第一次看到他的.面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問(wèn)道：“干什么？”我說(shuō)道：“和我們一起玩呀�！薄安�，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子�！蔽艺f(shuō)：“你不傻，你要相信自已�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拉著(zhù)走進(jìn)了孩子群中，作了介紹。一開(kāi)始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過(guò)了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說(shuō)話(huà)。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的心中橋。它不但連接著(zhù)我們兩人，也連接著(zhù)我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠不斷，讓你我他的心永遠相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國家與國家，更需要這座充滿(mǎn)了愛(ài)的心橋。
橋之美作文 篇2
我們的橋可多了！
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個(gè)人，而且如果河面很寬的話(huà)，一根木頭還連不過(guò)去。
隨著(zhù)歷史的變遷，聰明的勞動(dòng)人民發(fā)現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀(guān)，于是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長(cháng)的歲月里，經(jīng)受了洪水沖擊、地震搖撼、車(chē)馬重壓和風(fēng)化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持著(zhù)原來(lái)的結構，這在世界橋梁建筑史上不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
1957年人們又在長(cháng)江上建起了第一座長(cháng)江大橋——武漢長(cháng)江大橋，它全長(cháng)1670米，有8個(gè)橋墩，分上層公路橋和下層火車(chē)橋。從此，武漢三鎮聯(lián)成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀(guān)。
隨著(zhù)時(shí)間的演變，時(shí)代的進(jìn)步，城市的車(chē)輛越來(lái)越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的'上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋�？v橫交錯的橋面上，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，它們四通八達，暢通無(wú)阻的行駛，極大地節約了人們寶貴的時(shí)間。
建橋的材料由最初的木頭，到后來(lái)的石塊，演變成現在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋梁設計師們的心血和智慧呀！給我們城市帶來(lái)了方便，同時(shí)也給我們的城市增添了許多靚麗的風(fēng)景。
橋之美作文 篇3
潺潺流水上有你，雄偉山脈兩旁有你�？偸潜蝗藗儾忍さ哪�，是否傷心欲絕？總是勇敢的奉獻自己的一生，是否覺(jué)得偉大呢？
不管風(fēng)吹雨打，你都堅強的守護自己，不管人們的任意搖晃，你仍然高興的與他們共舞，你已成為山與水的.生命共同體，是大自然環(huán)境中不可缺少的珍寶，人們一步一步的腳印，是你一點(diǎn)一滴的回憶，每當我巧遇你，總是不禁拿起相機拍下這美麗的身影，雖然不能和你談心，也無(wú)法試著(zhù)去了解你，但我卻愛(ài)上了你！
孤獨、安靜、沉默，那是我初次見(jiàn)你的模樣，可是我改變了觀(guān)念，有一次，我看見(jiàn)風(fēng)兒狠心地向你吹出好大的氣，我目睹雨兒殘忍地往你身上拍打，慌了，我慌了，心慌了，沒(méi)有能力去拯救你，只好靜靜地、觀(guān)賞你與大自然的搏斗，在你嘎嘎的哀嚎聲中，一切漸漸平息，慢慢地你也恢復原有的樣貌，我高興地為你喝采，你沖破難關(guān)了。
孩童調皮地擺動(dòng)你的身子，女人膽怯地走著(zhù)你的形體，男人放肆地跳躍你的性命。人的生命在流逝，身上的機關(guān)承受不住歲月的侵蝕，身上的色彩承受不住歲月的剝奪，你的一生浪費在這連絡(luò )的義務(wù)之上。
橋，不僅是交流的管道，而呈現出的是種積極奮斗，對抗挫折的毅力，我敬佩你的精神，期盼彼此能再次相遙，讓我再多看一眼這完美貢獻的一生。
橋之美作文 篇4
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對里面的一個(gè)故事情節感觸很深。
話(huà)說(shuō)梁山好漢奉命去打大遼，兩個(gè)皇侄，一個(gè)叫耶律國珍，兩一個(gè)叫耶律國寶。耶律國珍去捉拿董平，斗過(guò)了五十回合，耶律國寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國珍沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就被董平刺死了，耶律國寶看到哥哥被刺死了，立馬過(guò)來(lái)戰董平，結果被張清的石子打了個(gè)正著(zhù)。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國寶那樣心急。
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！痹趯�(shí)際生活中，我看過(guò)關(guān)于拳擊比賽的圖書(shū)。說(shuō)曾經(jīng)有個(gè)人，看到自己國家的隊員都輕松取勝，大的別的國家落花流水，于是開(kāi)始心急起來(lái)。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結果把自己教練所交給他的防御動(dòng)作忘了個(gè)一干二凈，等對方出拳時(shí)，只一個(gè)倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來(lái)了，因此輸掉了這一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類(lèi)似的情況，比如一個(gè)打籃球的球隊曾經(jīng)代表那個(gè)學(xué)校參加過(guò)全市的籃球比賽。等回來(lái)之后，哪個(gè)球隊驕傲的'不得了，當學(xué)校組織的籃球比賽開(kāi)始時(shí)，他們總想快一點(diǎn)扣籃，而忘記了必要的動(dòng)作，也放松了防御，結果被對手打了個(gè)落花流水，大敗虧輸。
同學(xué)們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時(shí)要放低調一點(diǎn)�？荚囀Ю麜r(shí)，千萬(wàn)不要心急，不要難過(guò)，要找到出錯的根本原因，爭取下一次考得更好。
橋之美作文 篇5
春天到了，小草從土里鉆出來(lái)了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著(zhù)走著(zhù)，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺猬不會(huì )游泳，過(guò)不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來(lái)，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了大象，大象跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我和小刺猬要去郊游，可我們過(guò)不了河，嗚嗚……”哭聲又引來(lái)了長(cháng)頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)也原原本本地告訴了長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，它迫不及待地對大家說(shuō)：“我有辦法了，我的`脖子和大象的鼻子都很長(cháng)，我們可以用它們搭一座橋��！”“對��！這真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說(shuō)干就干，大象伸出了長(cháng)長(cháng)的鼻子，長(cháng)頸鹿來(lái)到了河對岸，伸長(cháng)了脖子，長(cháng)鼻子和長(cháng)脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過(guò)了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你們！”大象和長(cháng)頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結伴而行，唱著(zhù)歌繼續向前走，去尋找更美麗的春色。
橋之美作文 篇6
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀(guān)的長(cháng)江大橋；也有氣勢磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋！
我和媽媽之間構筑的這座無(wú)形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數學(xué)雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會(huì )狠狠地教訓我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒(méi)有教訓我，還耐心地和我一起找出錯誤，幫助我分析錯誤的原因并改正錯題！媽媽說(shuō)，我做題錯誤的原因就是覺(jué)得有些題看似簡(jiǎn)單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結果錯誤較多，直到成績(jì)出來(lái)看到錯題才追悔莫及！媽媽的.分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學(xué)，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來(lái)接我，當媽媽得知有個(gè)同學(xué)家長(cháng)因工作忙沒(méi)來(lái)接孩子，而且這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學(xué)。我和媽媽只好打著(zhù)一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個(gè)熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構筑的這種無(wú)形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂(lè )！將來(lái)，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構筑起這種無(wú)形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美好！
橋之美作文 篇7
橋——那座學(xué)校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的'它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見(jiàn)一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，小魚(yú)兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調皮的星星掉進(jìn)了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來(lái)為這條江增添了許多的生機。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開(kāi)了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數櫻桃成熟的時(shí)候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著(zhù)自己的安逸；還有的比較張揚，高高掛在樹(shù)梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比！
那座小橋，那座學(xué)校附近不起眼的小橋！永遠是我的最?lèi)?ài)！
橋之美作文 篇8
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后對我們說(shuō)：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來(lái)做一座紙橋，比一比誰(shuí)造的紙橋最堅固�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心里想著(zhù)：造一座堅固的紙橋？這還不簡(jiǎn)單嗎？只需要把這張紙反復地對折，這樣紙就會(huì )越來(lái)越厚，可以承受的重量就越來(lái)越重了。想著(zhù)，就行動(dòng)起來(lái)了。
不一會(huì )兒，我做出了一座長(cháng)條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學(xué)那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅固。
我們把兩張桌子挪開(kāi)來(lái)，假設中間是一條小河，然后，我把紙橋架在上面，接著(zhù)接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時(shí)候，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時(shí)垂頭喪氣，沮喪極了！
這時(shí)，老師拿起許小毅做的.紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩如泰山，安然無(wú)恙。再加一個(gè)重量級的鉛筆袋，它依然紋絲不動(dòng)。這橋可真堅固��！我們全都不由自主地夸許小毅真棒。
這個(gè)橋為什么這么結實(shí)？原來(lái)，老師說(shuō)三角形的穩固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個(gè)三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這么結實(shí)。
橋之美作文 篇9
安平橋是我的家鄉泉州的一顆璀璨的明珠它是國家4A級景區，建于1138年，因為它有五里長(cháng)，所以它又稱(chēng)“五里橋”。
來(lái)到水頭鎮的橋頭，繞過(guò)石碑，就來(lái)到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長(cháng)七米，寬半米，條石之間隔著(zhù)窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會(huì )發(fā)現安平橋的石墩有的像一艘剛準備過(guò)橋的小船，有的是長(cháng)方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會(huì )有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長(cháng)矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站著(zhù)兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風(fēng)呼嘯的嚴冬，安平橋上寒風(fēng)凜冽；岸邊的.白鷺掠過(guò)碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹(shù)上休息；樹(shù)叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風(fēng)搖曳著(zhù)，若隱若現。
我們順著(zhù)安平橋，走過(guò)茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮。但安平橋的條石還在延伸，它的終點(diǎn)是一座有點(diǎn)向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦�？諝馐悄敲吹那逍�，陽(yáng)光是那么的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽(yáng)下泛著(zhù)光亮。這景色真如同神來(lái)之筆。安平橋也深深地印在了我的心里。
橋之美作文 篇10
經(jīng)有那般一座橋，細雨中我還在此徘徊。
聽(tīng)，那原就湍急的流水，這時(shí)竟變得寧靜了。聽(tīng)，那原就車(chē)水馬龍的街道，這時(shí)竟變得靜寂了。聽(tīng)，那原就動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這時(shí)竟變得無(wú)可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應能圓一個(gè)夢(mèng)，能與你各抒己見(jiàn)便變成我最開(kāi)始的一個(gè)夢(mèng)�，F如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個(gè)夢(mèng)，能追憶與你那穿行于露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見(jiàn)的摯友。一同徜徉在詩(shī)海情豪中間。我的摯友有四個(gè)，你是最獨特的一個(gè)。她們三個(gè)陪著(zhù)我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場(chǎng)中間，開(kāi)心時(shí)一起發(fā)狂，傷心時(shí)一起煩悶。她們要我安心，由于我明白不管何時(shí)她們都是會(huì )在我的背后。在我需要的情況下為我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書(shū)里的那座黃金屋。你可以與我一起論詩(shī)習作。乃至一起去找尋當初作家孤單寂寞的情豪。而現如今你我卻形同陌路。只那一次不應該有的爭吵。
以前你我穿行的地區就是那座橋。那座橋上面有你我論詩(shī)談賦余音，有你我一同雨淋的.足印，有你我一同跑步的身影�，F如今你不在，我還在。物是人非�！f(wàn)里長(cháng)城今安在，看不到當初始皇帝�！瘶蜻�在，我還在，你已沒(méi)有。雨還在，詩(shī)還在，境卻沒(méi)有。
我沒(méi)法寫(xiě)成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒(méi)法言出古詩(shī)詞中那般豪爽的詩(shī)情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨自一人吟這那一句句豪邁的詩(shī)句，以釋我萬(wàn)般無(wú)奈之情�；苍趹浿�，徊在詩(shī)中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
橋之美作文 篇11
狀元橋位于溫州市龍灣區狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據說(shuō)是南宋狀元趙建大出仕后興筑的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個(gè)渡口，水深河面寬，經(jīng)常發(fā)生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書(shū)回家，到渡口時(shí)很晚了。突然，他聽(tīng)到水底下有奇怪的話(huà)音，趙建大以為耳朵聽(tīng)錯了，就沒(méi)當一回事。第二天早晨，趙建大正準備在那里過(guò)河，可是，船已經(jīng)坐滿(mǎn)了，就沒(méi)有上去。誰(shuí)知，那船在途中沉沒(méi)了。不久，趙建大考上了狀元，為了鄉親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的狀元橋是一九八三年元旦后重建的，距離現在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個(gè)橋墩，中間有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個(gè)三角形小洞，兩個(gè)石墩之間的石板上，還刻著(zhù)“狀元橋”三個(gè)字。
狀元橋十分寬，人來(lái)人往的時(shí)候，既可以幫助人們通行，也可以行車(chē)，非常方便�？墒侵亟ê芏嗄炅�，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅守著(zhù)它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立著(zhù)趙建大的石像。我想：這是我們狀元的`老百姓為了紀念他！他頭上戴著(zhù)烏紗帽，脖子上掛著(zhù)一朵鮮紅的大紅花，手里拿著(zhù)卷子，看上去十分的莊嚴，好像在對我們說(shuō)，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后才能成為有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
橋之美作文 篇12
寧波是名副其實(shí)的江南水鄉，既然是水鄉，當然有多得數不勝數的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據說(shuō)，它已經(jīng)有70年歷史了，還是外國人建造的。它經(jīng)歷了槍林彈雨，血雨腥風(fēng)的洗禮。是家鄉的歷史見(jiàn)證。
要是你到這座橋的前面，一定會(huì )發(fā)現橫梁上有著(zhù)兩個(gè)鎦金大字。不仔細看還看不出，經(jīng)人一點(diǎn)撥，才明白是“靈橋”兩個(gè)繁體字，在陽(yáng)光的照耀下，兩個(gè)大字奕奕生光，好像在述說(shuō)它的光輝歷史。
橋上所有的梁都是鋼結構。走進(jìn)一看，上面布滿(mǎn)了彈孔，此時(shí)的靈橋就像一位身穿盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士。橋面不怎么寬，加起來(lái)總共只有四道，但在那個(gè)年代，已經(jīng)是數一數二的大橋了。橋兩側又多了非機動(dòng)車(chē)道，那是現在的人們新加上去的，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長(cháng)百米，遠遠望去，橋梁彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上�！�
橋面上，行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕�，F在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊梁上經(jīng)過(guò)。橋下，運沙船而過(guò)。蕩漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車(chē)的`“嘟嘟”聲，人們的說(shuō)笑聲，這些聲音交織在一起構成了一曲歡樂(lè )的交響曲，正演奏著(zhù)靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿著(zhù)亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
��！靈橋，我愛(ài)你。不久的將來(lái)，我的家鄉還有更多的橋橫跨兩岸。
橋之美作文 篇13
淺淺的小河上，橫跨著(zhù)一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無(wú)法引起別人的注意。
一直以來(lái)，我都認為這橋太普通，沒(méi)有什么利用價(jià)值，它沒(méi)有長(cháng)江大橋那樣壯觀(guān)、堅固地供汽車(chē)行人通過(guò)，它也沒(méi)有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒(méi)有悠久的歷史令人回味�？墒俏义e了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過(guò)，河面上倒映著(zhù)藍天白云，樹(shù)影也斜倚在水面上，構成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著(zhù)，不一會(huì )兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著(zhù)，也許是在摸魚(yú)蝦吧�！昂�，瞧這魚(yú)多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無(wú)聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著(zhù)孩子們的歡樂(lè )時(shí)光。等他們都長(cháng)大了，再次見(jiàn)到拱橋時(shí)，定會(huì )想起兒時(shí)的快樂(lè )點(diǎn)滴，這對于一個(gè)人的`成長(cháng)而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒(méi)有作用，它用自己獨特的方式為孩子們的成長(cháng)提供支撐。它為孩子們沉默地付出著(zhù)，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無(wú)聞的橋吧！
橋之美作文 篇14
橋，是我們生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的，不過(guò)，我們現在的橋，只有交通的功能，所以，我想發(fā)明橋，一種神奇的橋。
我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現有兩個(gè)帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著(zhù)，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號機器上寫(xiě)著(zhù)地區，可選擇你想去的地方，這個(gè)機器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機器上沒(méi)有你想要的`按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
這就是我想發(fā)明的橋，雖然只是一個(gè)幻想，不過(guò)，我一定要好好的努力，將來(lái)成為科學(xué)家，把這個(gè)橋發(fā)明出來(lái)。
橋之美作文 篇15
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我和四川同學(xué)易小琳用書(shū)信開(kāi)始了我們第一次認識。一封封簡(jiǎn)單的信件從郵局寄出。我在寫(xiě)第一封信的時(shí)候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)的一個(gè)個(gè)富有感情的文字，它們都載著(zhù)我和易小琳成為真心的朋友的夢(mèng)想。我望著(zhù)窗外，想著(zhù)當易小琳看到我的信時(shí)，細細品味著(zhù)，她的心情肯定跟我一樣，非常想見(jiàn)個(gè)面，不用擔心她在想象著(zhù)我的模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應該可以給她一個(gè)驚喜吧！我把信紙折起來(lái)放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會(huì )兒，真希望易小琳能早點(diǎn)收到我的信，再給我回信，也帶給我一個(gè)特大驚喜！
每天回到家，我都會(huì )懷著(zhù)一種喜悅之情去打開(kāi)信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來(lái)了，只是還沒(méi)有送到而已。每天我都在等待著(zhù)易小琳的來(lái)信，晚上我都在燈光下寫(xiě)著(zhù)一份又一份的信件，卻都沒(méi)有寄出去。二個(gè)星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開(kāi)信箱，看到上面寫(xiě)著(zhù)易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張甜美的'笑容出現在我的面前，“啊，這就是易小琳�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
躺在床上，我的腦子里浮現的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來(lái)越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
橋之美作文 篇16
“大家好，我是這期物品自述的主持人，在我們的生活中可以看到各種各樣的橋，從古到今，有形的橋，無(wú)形的橋，它們都有一個(gè)共同的名字----橋，但我們有些人還不很了解它們 那就請橋進(jìn)場(chǎng)自我介紹。
過(guò)了一會(huì )，有一位老人慢慢地走上了講臺，說(shuō)“大家好，我叫獨木橋，我 在從前幫過(guò)人們，做過(guò)不小的貢獻，但危險很大，真好，我的子孫來(lái)了，我希望我的子孫能做更多的貢獻。
緊接著(zhù)又是獨木橋老人的兒子來(lái)了，“大家好，我是石拱橋，在我們三代人中我算不了什么，因為我只能跨河，但我的兒子卻能跨海，你說(shuō)我兒子厲不厲害，在我這一代，明星也不少，如眾所周知的典型，趙州橋，盧溝橋，寶帶橋等，又有許多古代名人贊過(guò)我們，如唐朝張嘉貞說(shuō)過(guò)，趙兄弟是制造奇特，人不知其所以為。還有張旋說(shuō)橋是“初月出云，長(cháng)虹飲澗”，我們石拱橋也說(shuō)到這里了。
后來(lái)又來(lái)了一位年輕的小伙子興奮地說(shuō)“大家好，我就是現代的橋，也就是出名的杭州灣跨海大橋，我也是橋家族中最好的.一位，也讓我的親人引以為豪，我跨過(guò)大海，許多車(chē)輛從我身上通過(guò)，所以我功能最多，我兄弟還有兩用橋，還有我一樣的空中大橋，還有立交橋，我們造出來(lái)是為人們方便，我們也做到了，我更希望有比我們更好的橋。
主持人說(shuō)“大家好，由于時(shí)間關(guān)系，我們只把有形的橋講了，我希望你能繼續收看破下期節目，再見(jiàn)。
我造出一座橋，名字就叫中國橋�，F在我們就一起去看看這座橋吧。
橋之美作文 篇17
這已經(jīng)是我第四次去白洋淀玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂(lè )，因為我玩了拾趣橋。
我和爸爸還有蒙蒙和爸爸在荷花大觀(guān)園里轉了半天，又去了精品荷園、觀(guān)景山、沙灘浴場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)多大意思，于是我們來(lái)到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的梅花樁”、有好幾個(gè)竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的.橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認為最難的橋是一個(gè)個(gè)橫放的木船和一個(gè)個(gè)木筏有順序地排在那里。一開(kāi)始，我不敢走這個(gè)橋，爸爸說(shuō)：“這個(gè)橋你要一口氣把它走下來(lái)，不要停，這樣就能過(guò)去了�！笨晌疫�是不敢走，經(jīng)過(guò)爸爸和蒙蒙的爸爸的再三鼓勵之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬(wàn)一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過(guò)了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會(huì )怎么樣呢！這次濕了下半身�？蓜傋咭徊�，我又掉進(jìn)了水里。這次全身都濕透了，膽我還是堅持走到了對岸。
通過(guò)這次過(guò)橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會(huì )成功，學(xué)習也是如此。
橋之美作文 篇18
現代的科技很發(fā)達，造出來(lái)的橋也多種多樣，但是有的橋被車(chē)軋不多久就完全變形了，因此，我要發(fā)明一座多功能橋，下面請聽(tīng)我細說(shuō)。
這座橋共分為四層：第一層是好學(xué)生才能走的橋，只要你一走進(jìn)里面，許多你在外面看不到的'景物全呈現在你的眼前，因為你在外面往里看只是一片空白，而且只有好學(xué)生才能進(jìn)去，所以其他人想進(jìn)是不可能的。橋是用草莓做的，你可以邊走邊吃草莓，這是對好學(xué)生的獎勵，而且里面應有盡有，你想玩什么就玩什么，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是為中不溜的學(xué)生設計的，你一進(jìn)去，就可以說(shuō)出你想干什么，然后輸進(jìn)電腦里，橋就會(huì )自動(dòng)給你，但出了橋就不會(huì )有了，這是對中不溜的學(xué)生的獎勵和鼓勵。
每三層是為差生而設計的，你只要一進(jìn)去，別怪我無(wú)情，有無(wú)數個(gè)老師在橋上漫游，只要看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)了，一百位老師就會(huì )給你補課，如果你不認真，就要二百位老師給你補課，如果你認真，你不但可以走，還可以擁有一個(gè)玩具。
第四層是為大人們設計的，如果要去工作，只要說(shuō)出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內把你送到目的地，里面禁止開(kāi)車(chē)，國為車(chē)排放的尾氣會(huì )造成污染。
我的橋一準是世界上獨一無(wú)二的橋，想來(lái)我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
橋之美作文 篇19
我們的生活中有很多的橋，他們在人與人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的'距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛(ài)之橋。
而當你要擺脫困難、跨過(guò)厄運時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉，頓入光明之地的“愛(ài)之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的哭聲，循著(zhù)聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蔽以賳�(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我帶你去醫院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路��！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著(zhù)她就往學(xué)校附近的醫院跑去。
醫生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì )感染，會(huì )越來(lái)越厲害。她向我表達謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當高興，因為是我在她最需要人幫助的時(shí)候，為她架起了一座既牢固又結實(shí)的“愛(ài)之橋”。
這座愛(ài)之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們在別人需要幫助的時(shí)候為他們架起一座橋，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
橋之美作文 篇20
本會(huì )講述的是宿元景要宋江等去破遼，功成封官，天子大喜，大罵童貫等。宋東、吳用回山寨，焚化晁蓋靈牌，遣送各老小還鄉。天子賜宋江諸軍一人酒一瓶，肉一斤。朝廷官員從中作弊，酒扣半瓶，肉扣半斤。軍校發(fā)現，殺死廂官，宋江滴淚斬殺軍校。在密云縣與番兵交戰，連勝兩陣。吳用用計，水陸并用，打破檀州。
心急吃不了熱豆腐，切記！做人要沉著(zhù)！冷靜的分析。不要像耶律國寶那樣心急。
詞典中心急吃不了熱豆腐比喻心急就會(huì )得不償失！我還讀過(guò)一個(gè)故事，春秋時(shí)期，魯國政權被季孫氏、孟孫氏和叔孫氏三家控制，魯定公成為一個(gè)傀儡，他憂(yōu)國憂(yōu)民，心急如焚，聽(tīng)說(shuō)孔子開(kāi)壇講學(xué)，主張“君臣綱�！�，召見(jiàn)孔子�？鬃臃治鲷攪膬葢n(yōu)外患，建議他外聯(lián)齊國，內部重振君威，制定了一系列措施。我還讀過(guò)一個(gè)故事，元關(guān)漢卿《雙赴夢(mèng)》第一折：“果然道心急馬行遲�！薄抖昴慷弥脂F狀》第十七回：“你此刻不要心急，不要在路上自己急出個(gè)病來(lái)！”茅盾《子夜》十五：“蘇倫慌忙說(shuō)，就從口袋里摸出一張紙來(lái)，但是蔡真心急得很，劈手搶過(guò)那紙來(lái)，望了一眼，就又擲還給蘇倫�！�
以上典故說(shuō)明，無(wú)論做什么事情，都不要過(guò)于心急，要冷靜的`分析，才算是最聰明的辦法，心急，只會(huì )一事無(wú)成！
橋之美作文 篇21
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)之橋吧��？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實(shí)，未來(lái)之橋不是沒(méi)有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來(lái)之橋了！
現在，就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)之橋吧：我發(fā)明的未來(lái)之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因為橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦床的原材料鋪成的.，不過(guò)請你別擔心，不用害怕自己會(huì )掉進(jìn)水里，因為橋欄桿是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì )想：“這座未來(lái)之橋和其他普通的橋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒(méi)什么特別的！”別著(zhù)急，也別這么早下結論，我還沒(méi)有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當圣誕來(lái)臨，小屋兩旁就會(huì )長(cháng)出高大粗壯而美麗的圣誕樹(shù)，小屋里就會(huì )自動(dòng)掛上許多中國結，屋子周?chē)矔?huì )也會(huì )自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì )有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì )突然出現在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實(shí)現登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂(lè )趣！……
聽(tīng)了我介紹的發(fā)明的未來(lái)之橋，你一定對它有了更深的了解了吧！其實(shí)，未來(lái)之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
橋之美作文 篇22
康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻說(shuō)“一別兩年了，誰(shuí)知我思鄉的隱憂(yōu)！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來(lái)到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的.英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過(guò)去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……
夕陽(yáng)西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩(shī)人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩(shī)人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛(ài)撫。而那榆樹(shù)濃蔭覆蓋著(zhù)的清泉倒映著(zhù)天上的虹，是多么醇厚的詩(shī)意！
詩(shī)人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著(zhù)一支長(cháng)篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩(shī)人由幻想回到現實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無(wú)法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩(shī)情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì )到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩(shī)人默吟著(zhù)，別去了……
橋之美作文 篇23
世界上有四大歷史名橋，程陽(yáng)永濟橋，趙州石拱橋，瀘定鐵索橋和羅馬尼亞諾娃沃鋼梁橋。瀘定橋占其中一份。
瀘定橋位于瀘定縣城大渡河上，兩崖都是高山峻嶺，為全國重點(diǎn)文物保護單位。橋始建于清朝康熙44年，建成于康熙45年（1706年）。瀘定橋長(cháng)103米，寬3米，由13根鐵鏈組成，固定在兩岸橋臺落井里。9根鐵鏈作橋底鏈，4根鐵鏈分兩則作扶手鏈，一共有12164個(gè)鐵環(huán)相扣，全橋重達40余噸。小定橋建于清朝康熙44年（公元1705年），翌年四月竣工。
1935年5月29日，紅軍四團二連擔任突擊隊，三連在二連后面鋪橋，他們以英勇、頑強機智、奮不顧身、不怕?tīng)奚木裨僖淮稳〉瞄L(cháng)征中的定性的.重大勝利。
瀘定橋的每根鐵鏈由867至977節鐵環(huán)相扣，均由熟鐵鍛造，每根鐵鏈重1300——1800KM。橋身凈空103。6M，寬2。9M。橋東西兩端各有橋臺一座，全用條石砌成，下設落井，并有生鐵鑄成的地龍樁與臥龍樁，用以錨固鐵鏈。西端觀(guān)音閣下有康熙題寫(xiě)之《瀘定橋》石碑，橋東有《御制瀘定橋碑記》。解放后，在橋面東建有《瀘定橋革命文物陳列館》。自此瀘定橋名揚四海。
瀘定橋歷史悠久，記載了各種事情。大家一有空，一定要去那觀(guān)察、研究。
橋之美作文 篇24
匆匆走過(guò)人生幾十個(gè)寒暑，踩過(guò)的路不計其數，跨過(guò)的橋也難以回想，每次行至水邊，都會(huì )對橋生出幾分感激，如果少了他們，這旅途不知要增加幾多艱難，橋默默地站在水流之上，每天渡人無(wú)數，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開(kāi)花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己的本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會(huì )有一座橋把兩岸的路連在一起，讓路得到延續。雖說(shuō)在路上行走總是安享著(zhù)橋帶給自己的便利，雖說(shuō)走在橋上時(shí)也會(huì )對橋升出些許敬意，但很多時(shí)候跨過(guò)它就把它忘記，只是這些日子，每晚出去散步時(shí)，都會(huì )在桔黃的路燈下從橋上走過(guò)，每晚都會(huì )細細地看那寬寬穩穩的橋面，看橋兩側那結實(shí)而又精巧的欄桿，心忽然對橋生出越來(lái)越多的敬意。
讓我走向橋的是一種精神。還有多少橋我從沒(méi)看過(guò)呢？那神交已久的長(cháng)江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的'水上浮橋，還有那帶著(zhù)神奇色彩的鐵索橋……
雖然見(jiàn)過(guò)的橋太少太少，但對橋的思考一日日清晰，橋無(wú)論多么渺小，無(wú)論多么偉大，無(wú)論多么悠久，無(wú)論多么短暫，都擔負著(zhù)同樣的使命一把中斷的路連接起來(lái)，用自己的身軀渡人，只要在承擔著(zhù)自己的使命，什么樣的橋都一樣偉大，這就橋的精神。
人也如橋，只有崗位的不同，沒(méi)有高低貴賤，無(wú)論堅守在什么樣的崗位上只要盡著(zhù)自己的職責，都是同樣偉大。
橋之美作文 篇25
未來(lái)的橋和現在的橋有很大的變化�，F在我就當一次解說(shuō)員，解說(shuō)一下我想象中的未來(lái)的橋。我腦海中出現五種橋。
第一種是萬(wàn)能橋，假如有許許多多的人從上面走過(guò)，時(shí)間久了，橋上就會(huì )留下密密麻麻的深深淺淺的腳印，或者經(jīng)年累月，橋承受著(zhù)來(lái)往車(chē)輛的重壓，如果有裂痕，它就能自動(dòng)修復上面的痕跡，是之完好無(wú)損避免橋體坍塌給人類(lèi)造成傷害。
第二種就是變形橋，就是這種橋能變成任何事物，比如警察抓小偷，可以把小偷的信息發(fā)給橋，當小偷從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，橋就能自動(dòng)識別出小偷，把他定到橋上，讓警察把他抓走。這樣我們的社會(huì )就會(huì )減少犯罪，人們的生活就會(huì )更安然無(wú)憂(yōu)
第三種就是一種大大的飛橋，我取名叫飛行橋。又叫旅行橋，就是為了有些窮苦人能實(shí)現自己周游世界的夢(mèng)想，只要他們走到這橋上，說(shuō)出自己想要去的地方，轉瞬間他們就到了，讓他們和富人一樣能享受世間大自然無(wú)限的美。
第四種就是食物橋，當無(wú)家可歸的'窮人饑腸轆轆時(shí)，他們就找到這種橋，在這里他們就能吃到美味的佳肴。
第五種橋就是搞笑橋。就是有些人因為在學(xué)習生活上有煩惱，就可以跑到那橋上，在橋上就可以看到好多搞笑的事物，讓他們忘記煩惱變得快樂(lè )起來(lái)，重新找到生活的勇氣。能勇敢地去面對生活。
我真的希望在不久的將來(lái)有這些橋，讓人們因為有了它們而生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心。
橋之美作文 篇26
自從我來(lái)到了城市生活，便大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了各種各樣巍峨雄偉的立交橋。但我卻仍忘不了家鄉那古香古色而又雄偉的文井廊橋。
文井廊橋是全國最長(cháng)的一座橋，全長(cháng)325米。坐落在崇州文井江。
文井廊橋是古香古色的。文井廊橋的最前面有一塊巨大的石碑，石碑上整整齊齊地用綠色雕琢著(zhù)四個(gè)古香古色的字：文井廊橋。文井廊橋上有許許多多兩層紅色仿古建筑物。這些建筑物的頂像古廟里亭子的頂一樣，顏色較深，為文井廊橋増添了幾分迷人的魅力。文井廊橋的建筑物里有的是火鍋店，有的是中餐店，有的是燒烤店，有的是茶館……這些商業(yè)更吸引了許多中外游客前來(lái)觀(guān)賞留影。那些仿古建筑看起來(lái)古香古色，讓人一看就會(huì )覺(jué)得好像回到了古代。橋的兩邊有一米多高的用水泥筑成的精美裝飾物，也算是橋欄，裝飾物上有許多精美的圖案，就像是專(zhuān)供給皇上用的。裝飾物每隔一米，都有一根豎著(zhù)的棍子相連接，柱子上有一個(gè)被九龍盤(pán)旋著(zhù)的小圓柱體，象征性著(zhù)崇州人民都能幸福地生活，快樂(lè )地勞動(dòng)。這座文井廊橋雖然是這幾年才修的.，但卻滲透了既古老又現代的文明。
文井廊橋是雄偉的。文井廊橋不僅能給崇州人方便、享受。而且又能起到調節水位、灌溉農田等作用。文井廊橋的夜晚更加迷人，皎潔的月光從云朵的縫隙里傾瀉下來(lái)。使文井廊橋更加美麗。白天，金色的陽(yáng)光把文井廊橋映襯的格外雄偉，向橋下一看，波濤洶涌的文井江江面水勢滔滔，令人心曠神怡。
��！我熱愛(ài)家鄉的文井廊橋，更熱愛(ài)我的家鄉！
橋之美作文 篇27
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習生活更加快樂(lè )。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè )的友誼之橋。
小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長(cháng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現佳煜正偷偷地看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐��！薄拔覀兪呛门笥�，我不會(huì )介意的'
事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂(yōu)心！我們之間的那座橋永遠不會(huì )斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學(xué)，對待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
橋之美作文 篇28
一天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了夢(mèng)幻的未來(lái)世界，被未來(lái)機器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開(kāi)，百花爭放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調節你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會(huì )自動(dòng)調節到適宜的溫度，家里沒(méi)有暖氣的人，就可以來(lái)這里享受溫暖，驅走嚴寒；如果天氣炎熱，它就會(huì )變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會(huì )自動(dòng)冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹(shù)成陰。許多人都喜歡來(lái)這座橋上乘涼，這時(shí)突然狂風(fēng)大作，下起了驟雨，橋上會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來(lái)了，橋上五谷豐登，瓜果飄香。橋的兩側會(huì )出現許多新鮮的瓜果，如果沒(méi)有你合口味的水果，你只需說(shuō)一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的'一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大群孩子來(lái)橋上玩耍，由于有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內的游戲，只需對這座橋語(yǔ)音提示一下：“我們想在室內做游戲！”這時(shí)橋就一半是冰天雪地，另一半會(huì )出現一個(gè)溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的愿望都滿(mǎn)足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑著(zhù)笑著(zhù)就醒了，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我們通過(guò)努力學(xué)習一定能早日將我的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，建成這座未來(lái)的橋！
橋之美作文 篇29
今天一上課，老師就交給我們一個(gè)任務(wù)：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書(shū)!我驚訝不已，心想：這不可能啊!
架紙橋開(kāi)始了，大家伙都議論紛紛，討論的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，就傳出了驕傲自滿(mǎn)的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來(lái)看!”又過(guò)了幾分鐘，另一個(gè)小組也搭好了……到最后，只剩下我們小組沒(méi)好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開(kāi)講了：“同學(xué)們，你們搭的'橋都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都依靠鉛筆盒的力量，我們提高難度，不能借助任何東西來(lái)?yè)巫�，只靠這張紙來(lái)完成�！甭�(tīng)完以后，那幾組同學(xué)又開(kāi)始拼命地做了，只聽(tīng)“砰”一聲失敗了，我們試了N多次都沒(méi)試出來(lái)，都像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。周老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我就要試驗給你們看!”說(shuō)完，老師驕傲地拿起一張白紙，像折扇子一樣，我們都目不轉睛地盯著(zhù)，心想：老師這次又想耍什么花招，我等著(zhù)看笑話(huà)呢!只見(jiàn)老師把那張紙來(lái)回折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”上面，放上了一本書(shū)，果然如老師所說(shuō)，不會(huì )掉下來(lái)。這次我還真信了：老將出馬，一個(gè)頂倆!老師說(shuō)：“你們看，這張紙上有許多‘M’形，里面有很多個(gè)三角形，三角形具有穩定性，把紙這樣折，也增加了厚度和張力，所以才可以堆這么多書(shū)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
這次的實(shí)驗帶給了我許多收獲，還讓我學(xué)會(huì )了一些科學(xué)小知識呢!
橋之美作文 篇30
潘龍大橋橫跨在渭河與西寶高速公路之上，南接高新五路，北通行政中心，蟠龍大橋總長(cháng)1146米，寬28米。在寶雞可算得上風(fēng)景優(yōu)美，雄偉壯觀(guān)的一座橋。
今天爸爸帶我去蟠龍大橋參觀(guān)，站在橋上，橋面寬闊，整潔，車(chē)輛在橋面上快速的行駛。橋兩邊的護欄呈現在我的眼前，護欄呈倒三角形，由紅色，白色的欄桿組成，每隔一段會(huì )有一個(gè)倒三角形的綠色隔斷，在護欄上每隔一段，懸掛著(zhù)花籃，花籃里面被園林工人們種上正值時(shí)節的菊花，金燦燦的菊花迎著(zhù)陽(yáng)光，露出了笑臉，使整個(gè)大橋上都散發(fā)出淡淡的清香。
橋兩旁的路燈是多么的壯觀(guān)，多么令人贊嘆，古銅色的燈柱，高聳入云，上面的燈泡像雨滴，又像一朵朵沒(méi)開(kāi)放的花骨朵，到了晚上，這些路燈全部開(kāi)放，燈火輝煌，照亮了整個(gè)蟠龍大橋，方便了行人。
最特別的.就是蟠龍大橋的頂梁柱了，那是兩個(gè)高高的紅色斜塔，斜塔像兩個(gè)大大的“人”字，最頂上寫(xiě)著(zhù)“蟠龍大橋”四個(gè)大字，下面還有好幾根弦，被掛上了五顏六色的彩燈，一到晚上，這些彩燈就亮起來(lái)，看起來(lái)特別美麗。
爸爸告訴我：自從有了蟠龍大橋，我們行政中心的人到高新區就方便多了，直接過(guò)個(gè)橋就到了，不像以前得繞很大的圈才能到高新。
到了夏天，它可是乘涼的好地方，站在橋上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，拂過(guò)我的臉，帶走了夏季的炎熱，這種感覺(jué)真是爽極了！
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上蟠龍大橋了嗎？
橋之美作文 篇31
我的家鄉在寶雞，有一條渭河穿城而過(guò)，河上有許多的橋，有勝利橋，臥龍寺大橋、彩虹橋……而我最喜歡的橋是蟠龍大橋。
蟠龍大橋橫跨在渭河和西寶高速之上，南接高新五路，北連行政中心，總長(cháng)1146米，寬28米，在寶雞可以算的上風(fēng)景優(yōu)美、雄偉壯觀(guān)的橋。
暑假里，爸爸媽媽帶我們去蟠龍大橋上參觀(guān)，遠看橋像一道美麗的彩虹，又像弓箭，橋下面有像大象腿粗的柱子支撐著(zhù)橋面。
很快走到了橋下，兩個(gè)“人”字形的斜塔像兩個(gè)巨人，穿著(zhù)紅色的衣服站在橋上。斜塔上有許許多多的斜拉管，就像一面豎琴，迎風(fēng)彈奏。橋面干凈、整潔，有6車(chē)道，川流不息的汽車(chē)和人們在橋上來(lái)來(lái)往往，中間有一條綠化帶。橋的兩邊是護欄了，護欄呈倒三角形，由紅色白色的'欄桿組成，每隔一段，會(huì )有一個(gè)倒三角形的綠色隔斷，在護欄上每隔一段都會(huì )有懸掛的花籃，花籃里面種著(zhù)五顏六色的花兒，迎著(zhù)陽(yáng)光露出了金燦燦的笑臉，顯得非�？蓯�(ài)，那是人工種植的，每天都會(huì )有工人來(lái)澆水，我忍不住上前去摸一摸，花的味道飄來(lái)了，那味道真迷人，有些人忍不住拿起手來(lái)拍照留念了。道路兩邊的路燈那么的美麗，上面的燈泡像雨滴，到了晚上，那些路燈照亮了整個(gè)蟠龍大橋，為行人們帶來(lái)了方便。
往下看，橋的下面就是自由奔放的渭河了，河流湍急，水里面還有各種各樣的小石頭，魚(yú)兒們自由游動(dòng)著(zhù)。
我喜歡蟠龍大橋，蟠龍大橋不僅美麗，而且給我們帶來(lái)了方便。
橋之美作文 篇32
在淮河兩岸，有許多美麗的城市，我的家鄉――蚌埠就是其中之一。城市里，高樓聳立、車(chē)水馬龍，一片繁榮景象，這些都值得稱(chēng)道，可我在這里只是說(shuō)說(shuō)家鄉的橋。
家鄉的橋有很多，最早的可能算是運輸大動(dòng)脈京滬鐵路線(xiàn)上的淮河鐵路橋，還有上個(gè)世紀六十年代修建的跨越龍子湖的珍珠橋，以及后來(lái)陸續修建的氣勢宏偉的解放路淮河公路大橋、朝陽(yáng)路淮河公路大橋，跨越解放路、勝利路和數條鐵路的解放路立交橋，等等。在這里，盡管我不能一一描述，但我想介紹兩個(gè)典型！
一個(gè)是歷史較長(cháng)的淮河路天橋，它號稱(chēng)天橋，但也不算太高（大概在建橋時(shí)算是比較高的了）。關(guān)鍵是它跨越京滬鐵路線(xiàn)，將鐵路兩旁的龍子湖區和蚌山區連接在一起，成為市區重要的交通主動(dòng)脈，正所謂：一道天橋連兩地，兩區人民真歡喜。
另外一個(gè)是最新修建的富有現代氣息的龍子湖大橋。在寬闊的龍子湖大橋上，平整、柔軟的瀝青路面被綠化帶分隔成快車(chē)道和慢車(chē)道，兩旁是由花崗巖鋪成的人行道，橋邊全是不銹鋼欄桿，間隔著(zhù)華麗的路燈。猶如一只展翅飛翔的`大雁，點(diǎn)綴在風(fēng)景秀麗的龍子湖上。
橋，不僅僅是路的延伸，更是心靈與心靈的溝通！因為有了橋，我們的交通才更加便利，也因為有了橋，我們的生活才更加和諧和美好！
橋之美作文 篇33
橋是什么？不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大“跨”過(guò)一條河，或者是一個(gè)山谷，那就形成一座橋。板凳的腿就是橋墩，腿上面的板就是橋梁。
我計劃30歲左右，成為世界上獨一無(wú)二造橋專(zhuān)家。首先設計一種高科技“彩虹橋”，它的'顏色就上天上的彩虹一樣，它的模樣就像現在的航母艦一樣，任意在大海大江中飛奔，它具備各種大橋的優(yōu)勢，當需要它時(shí)，前后左右上下都可以任意伸縮，需要撤離時(shí)，迅速就可以變得無(wú)影無(wú)蹤，功能多多，非凡驚人。我還想發(fā)明一種很輕便的“袖珍橋”，可以隨身攜帶，遇到河流時(shí)，用空氣中的小風(fēng)一吹，它就隨時(shí)架起來(lái)，過(guò)橋后一擰放氣孔，就像折疊傘一樣折疊起來(lái)，帶在身邊，這樣就不用望洋興嘆了。我還想再發(fā)明一種橋“無(wú)梁彈蹦橋”，再寬的江河最多設計上三個(gè)橋墩，橋墩里面設計上高科技反彈設備，當車(chē)輛人員即各種物體出現到第一個(gè)橋墩時(shí)，橋墩根據重量會(huì )像拋物線(xiàn)那樣，自動(dòng)平穩反彈，準確無(wú)誤的把物體彈入第二個(gè)橋墩，第二個(gè)橋墩接到信息后，用同樣的辦法彈到第三個(gè)橋墩，第三個(gè)橋墩順利完成任務(wù)。
無(wú)論是“彩虹橋”、“袖珍橋”還是“無(wú)梁彈蹦橋”，這不是我的幻想，而是我將來(lái)的夢(mèng)想，希領(lǐng)導專(zhuān)家能發(fā)現我，早點(diǎn)為國盡孝。
橋之美作文 篇34
橋是現代交通中的基礎設施，我見(jiàn)過(guò)雄偉的長(cháng)江大橋，也見(jiàn)過(guò)長(cháng)長(cháng)的跨海大橋，還見(jiàn)過(guò)海南熱帶雨林里搖搖晃晃的吊橋，這些橋墩結構堅固，樣式不一，但也存在許多缺點(diǎn)：比如橋面太窄，容易堵塞，承重太小，容易塌掉。而且造價(jià)高。最不好的就是車(chē)流量多的時(shí)候，橋上塵土飛揚，真是不環(huán)保呀！我未來(lái)就要發(fā)明一座十全十美的橋。
這座橋用特殊的玻璃制成，它不僅全身透明，而且不易破碎，像皮筋一樣有強大的伸縮力。由于這種橋墩有巨大的浮力，能浮在河面上，所以不論多少?lài)嵵亓康能?chē)都承受。如果有違規的車(chē)快速的在橋上飛奔，橋墩上的自動(dòng)牽引器就會(huì )使他慢下來(lái)，這樣就能防止交通意外發(fā)生。如果天氣好的話(huà)司機和乘客可以看到水下游來(lái)游去的魚(yú)，橋還能隨著(zhù)車(chē)流量自動(dòng)變寬變窄。如果有巨型郵輪通過(guò)，橋墩會(huì )自動(dòng)潛入水底，如果你會(huì )擔心車(chē)輛碰水就會(huì )壞，那么不用擔心，橋會(huì )自動(dòng)升起一層密不透風(fēng)的.保護膜，這樣一來(lái)不但船能安全過(guò)去，汽車(chē)也能繼續行駛，借此機會(huì )還可以欣賞美麗的水底世界。
夜幕降臨了，橋邊的照明燈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，把橋上照的如同白天一樣，司機就不會(huì )汽車(chē)開(kāi)到水里去喂魚(yú)了，橋上的主干道上還有許多引橋，通向四面八方，這樣通過(guò)橋司機就可以到任何地方了……
在以后的生活中只要我們努力的去做好每一件事情，多動(dòng)腦筋，就一定能實(shí)現自己的愿望，我盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大。
橋之美作文 篇35
九峰橋是福建省最新科技獎的得主，為了便于游客到九峰山游覽，才建出的。九峰橋是第一座橫跨閩江上游水面的懸索橋，該橋全長(cháng)325米，主跨度200米，索塔高43.2米。
早上，太陽(yáng)升起來(lái)，河水在太陽(yáng)的照射下閃著(zhù)金燦燦的光，橋的兩旁小販們已經(jīng)開(kāi)始在大聲吆喝：羊肉串、牛肉丸、鐵板燒等的香味撲鼻而來(lái)，使我垂延三尺，只得賴(lài)媽媽給我解饞。此時(shí)，登山的人們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結伴而來(lái)，上班族們個(gè)個(gè)腳步匆匆，擁擠首走過(guò)九峰橋。橋上，有許多爸爸、媽媽們帶著(zhù)各自的小朋友們出來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中飄蕩，有的像蝴喋，有的像飛機，有的像臉譜十分美麗。一些老人悠閑地坐在椅子上釣魚(yú)，我正鈉悶：“這河里有魚(yú)嗎？”一位老爺爺就釣到了魚(yú)，那魚(yú)像跳高健將一樣，跳到老爺爺的水桶里，老爺摸摸胡子，樂(lè )開(kāi)了花，往水面一看，一些人在游泳，大人們穿著(zhù)短褲，泳衣，小孩們戴著(zhù)游泳圈在游泳呢。
晚上，皓潔的明月冉冉升起，無(wú)數顆星星眨巴著(zhù)眼睛，到了夏天，人們都愛(ài)到這里乘涼。你瞧！這位老爺爺坐在椅子上，在給孫子講故事，那個(gè)小伙子帶著(zhù)一群小伙伴在橋上玩耍，多么悠閑自在！
如果你是第一次走九峰橋，你會(huì )感到橋在搖晃的，好像一不小心就會(huì )掉到河里，但你不用擔心，這是一種自然現象。
隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，九峰橋經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，慢慢也呈現出蒼老的面顏，但它已成為南平市區一道“美麗的風(fēng)景線(xiàn)，”成為南平市民心中最美麗的橋！
橋之美作文 篇36
這一天，橋媽媽家發(fā)生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來(lái)是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個(gè)在爭論誰(shuí)的貢獻大。精干的獨木橋先發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動(dòng)人民最先發(fā)明我，我制造非常簡(jiǎn)便，所以我貢獻最大！”這時(shí)，早就等不急的石拱橋發(fā)言了：“你貢獻大，你雖說(shuō)制造非常簡(jiǎn)便，但你身上通過(guò)多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，那么弱不禁風(fēng)，怎能說(shuō)你的貢獻最大？
要我說(shuō)，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過(guò)很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒(méi)等石拱橋說(shuō)完，鋼筋水泥橋就準備發(fā)言了。誰(shuí)知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時(shí)有一位老爺爺正要走過(guò)來(lái)，而且還是冒著(zhù)寒風(fēng)，如果他走到一個(gè)懸涯上，沒(méi)有橋，難道人家還去找石頭把你建起來(lái)才能走過(guò)去嗎？他可以直接把我建起來(lái)呀，我制造非常簡(jiǎn)便，用不了多少時(shí)間呀！”
魁梧的`鋼筋水泥橋終于有發(fā)言的機會(huì )了，他連忙說(shuō)：“要說(shuō)貢獻，你們兄弟三個(gè)都沒(méi)有我的貢獻大，我上面能通汽車(chē)，下面能通火車(chē)，再下面還可以通船只呢！，所以說(shuō)我的貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩(shī)‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開(kāi)始發(fā)言了：“說(shuō)起貢獻，我的貢獻最大，說(shuō)起美觀(guān)，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時(shí)，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大�！闭斝值芩膫�(gè)爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，橋媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們兄弟四個(gè)的貢獻都很大，就是要懂得學(xué)會(huì )謙虛�！毙值芩膫�(gè)羞愧地低下了頭。
橋之美作文 篇37
二蛋自小長(cháng)在山里。小時(shí)候上學(xué)從家里去學(xué)校要走很長(cháng)很長(cháng)的路。路上還要經(jīng)過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋。平日水淺，趟著(zhù)過(guò)河。幾個(gè)年歲小的孩子，便由他們幾個(gè)大的背過(guò)河去�？傻搅搜醇�，他們就只有眼巴巴地望著(zhù)河對岸的學(xué)校了。
又到了一年一次的汛季，他們便又窩在家里了。二蛋已上初三，再過(guò)兩個(gè)月就要中考了!等汛期結束再去學(xué)校上課，那落下的課便補不上了。二蛋正在家里想著(zhù)心事呢，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在院子里叫他，出門(mén)一看竟是自己的老師。原來(lái)他們幾個(gè)好幾天沒(méi)去學(xué)校，老師知道原因后，便到河下游繞了幾十里山路過(guò)來(lái)為他們上課。二蛋一聽(tīng)，眼眶便發(fā)熱了，眼淚止不住地往下掉。這一天，他們幾個(gè)都學(xué)得特認真。
從此以后，老師每隔一天便來(lái)為他們講一次課。
中考前幾天的一個(gè)上午，二蛋早早地起床等著(zhù)老師來(lái)，中考滿(mǎn)分作文可是，已過(guò)了正午，還不見(jiàn)老師的影子遠遠走來(lái)。二蛋和幾個(gè)同學(xué)就在焦急的等待中度過(guò)這一天。因為老師說(shuō)話(huà)從來(lái)沒(méi)失信過(guò)。
第二天早上，初二的老師來(lái)為他們上課。帶來(lái)消息說(shuō)，老師昨天在來(lái)的路上突然暈倒了，現在正在醫院呢。醫生診斷是老師腿關(guān)節發(fā)炎，引起骨癌。老師的`愛(ài)人說(shuō)老師的腿其實(shí)早就疼了，可為了不耽誤學(xué)生們的課程，她一直忍著(zhù)，還央求丈夫晚些時(shí)候再去醫院治療。老師在醫院還擔心著(zhù)他們幾個(gè)學(xué)習問(wèn)題，還想要為他們來(lái)講課。
最后，老師就這樣地走了。老師下葬那天，全村人都去為她送行。
幾十年后，村里回來(lái)一個(gè)省里的干部，為村里修了橋，并把橋命名為“恩師橋”。聽(tīng)村里人說(shuō)，這個(gè)省里的干部便是二蛋。
橋之美作文 篇38
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物，動(dòng)物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀(guān)，他們對動(dòng)物很友善，不時(shí)地給它們喂東西吃，和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現了“人與動(dòng)物共和諧”。
動(dòng)物樂(lè )園的樓上是專(zhuān)供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車(chē)，不用呼吸汽車(chē)尾汽，還沒(méi)有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話(huà)城堡，小朋友們可以和童話(huà)里的人物一起玩游戲，聽(tīng)他們講各種各樣的`故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習異國知識，領(lǐng)略異國風(fēng)光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個(gè)溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠程教育，每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽(tīng)老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現，有不會(huì )的問(wèn)題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實(shí)現這個(gè)愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習，同學(xué)們，現在就一起努力吧，向著(zhù)我們的太空愿望出發(fā)。
橋之美作文 篇39
感動(dòng)每一個(gè)人的身上都會(huì )發(fā)生，有會(huì )笑的人、有會(huì )哭的人、有會(huì )打人的人、有會(huì )各項本領(lǐng)的人、有會(huì )有用的人……還有會(huì )感動(dòng)的人，我的這件感動(dòng)事讓我永遠記在我的心頭。
記得那是四年級的時(shí)候，那時(shí)我才是中年級的學(xué)生，快生高年級了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當時(shí)還是很好的好朋友甚至都快稱(chēng)上姐妹了，我們的關(guān)系十分不穩定，一會(huì )兒分開(kāi)一會(huì )兒和好，比如：吃飯前分開(kāi)的吃飯后就和好了；睡覺(jué)前分開(kāi)的起床后就又和好了。你說(shuō)我們的關(guān)系怪不怪？
有一次，我真的`是太生氣了。一時(shí)半會(huì )兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達出來(lái)，直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了，于是她開(kāi)始接近我了。
研兒想方設法的接近我，比如：我們上體育課時(shí)，老師安排了做游戲，她并沒(méi)有找別人而是直接來(lái)找我了；今前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)，我們要練習風(fēng)箏，我不知道跟誰(shuí)一起放，可是就在這時(shí)研兒來(lái)了，她想跟我一組，我勉強的答應了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當時(shí)跟她一起在這里上廁所的時(shí)候，就在我哭的時(shí)候研兒來(lái)了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時(shí)候她并沒(méi)有吃醋，但在她接近別人的時(shí)候，我卻一直在背后吃醋。研兒對我說(shuō)過(guò)她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽(tīng)了她的話(huà)以后，我就會(huì )更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動(dòng)，我現在跟她還是沒(méi)有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時(shí)光，回來(lái)吧研兒，我等你。
這件感動(dòng)的是永遠記在我的心頭。
橋之美作文 篇40
最近，湖南衛視有一個(gè)比賽，名叫漢語(yǔ)橋。它是由118位來(lái)自國外的選手組成的，其中有幾個(gè)令我印象深刻。
田原皓，來(lái)自英國，他說(shuō)起漢語(yǔ)來(lái)十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會(huì )捏面人，畫(huà)中國畫(huà)。雖他的畫(huà)并不是很美，但他這份熱愛(ài)中國的心令我感動(dòng)不已。
龍飛，來(lái)自加拿大，我十分喜歡加拿大這個(gè)國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場(chǎng)時(shí)因緊張失誤而止步前12強，但他在我心中中文已經(jīng)很棒了！
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我認識了一個(gè)男孩，名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛(ài)上了漢語(yǔ)，一直到現在，他任然熱愛(ài)。在他上大學(xué)時(shí)，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學(xué)好漢語(yǔ)，必須要買(mǎi)一本漢語(yǔ)書(shū)，他餓了三個(gè)月的肚子，買(mǎi)到了他渴望的漢語(yǔ)書(shū)。他為了參加中文四級考試，而出去打工，為了賺參賽費。作為一個(gè)中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的語(yǔ)言。
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我還認識了一位老人，老人來(lái)自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅持畫(huà)漢字畫(huà)，有人問(wèn)他，為什么這么熱愛(ài)漢字，他說(shuō)，漢字的比劃太優(yōu)美了，聽(tīng)了這句話(huà)的`我很感動(dòng)也很自豪，祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫(huà)展能舉辦成功。
曾經(jīng)的我不知道，原來(lái)這世上有這么多外國人熱愛(ài)我們國家的文化，熱愛(ài)我們國家的漢字。作為一個(gè)中國人，我們應多么自豪��！那些熱愛(ài)中國的外國朋友們，我要感謝你們。因為有你們的熱愛(ài)，因為有你們的支持，我們中國一定會(huì )越來(lái)越好！
橋之美作文 篇41
森林里的夜晚,安安靜靜,月亮姐姐帶著(zhù)星星們來(lái)到了人間。小星星們眨著(zhù)珍珠般的眼睛,躲在月亮姐姐的背后,使森林添加一種神秘的氣氛!
突然,一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林里的'寧靜。小動(dòng)物們害怕極了!就連最勇敢的獅子寶寶也躲進(jìn)了媽媽的懷抱里。不過(guò)一會(huì )兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的傾盆大雨。大雨越下越大，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停。這時(shí)候，突然崩一聲響，把小河上的的獨木橋給沖走了。
清晨，動(dòng)物們紛紛聚集在一起。只見(jiàn)森林里到處都變得枝折花落。這時(shí)，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)眼前的情景，傷心極了，不停地“喵----喵-----喵”地叫著(zhù)�！鞍パ�！這下可怎么辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那里去找熊醫生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說(shuō)。
話(huà)音剛落，小老鼠也跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)小橋被河水沖走，漂得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，氣得火冒三丈，對著(zhù)天說(shuō)：“你這個(gè)討厭鬼，什么時(shí)候不下雨，非得這時(shí)候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說(shuō)：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那里找東西吃呀！”動(dòng)物們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
就在這時(shí)，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過(guò)來(lái)。象媽媽靈機一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側，伸出那又長(cháng)又粗的象鼻子，貼在一起。動(dòng)物們看見(jiàn)了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長(cháng)，帶著(zhù)寶寶來(lái)建橋，小橋結實(shí)又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個(gè)角落。
從那以后，動(dòng)物們都稱(chēng)象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。
橋之美作文 篇42
今天，朱老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)去游覽新建好的風(fēng)則江廊橋。下午兩點(diǎn)多，我們便出發(fā)去了新建好的風(fēng)則江廊橋。不一會(huì )兒，我們便到了風(fēng)則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個(gè)紅紅的大字，接著(zhù)，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫(xiě)的是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的介紹，石碑的背面寫(xiě)的是“風(fēng)則江廊橋”這五個(gè)大字。到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺(jué)果然大不一樣。在橋腳下時(shí)，我們還覺(jué)得非常熱，但是，一到了橋上看著(zhù)環(huán)城河，吹著(zhù)那涼爽的風(fēng)，你說(shuō)還能熱嗎？盡管沒(méi)有風(fēng)，只要看著(zhù)那清澈的河水，蔚藍的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著(zhù)靜下來(lái)，你說(shuō)對嗎？接著(zhù)，我們向前走了一段路，看見(jiàn)有一個(gè)眺望樓。因為，我們想站得更高，望得更遠，所以我們便隨著(zhù)樓梯，走了上去�！霸谔魍麡巧峡�，真的又是別有一番風(fēng)味��！”我自言自語(yǔ)道。是��！你看，那天空更藍了，水更清澈了，風(fēng)更大了，自然，心情也更愉快了！因為時(shí)間的非常的緊，所以過(guò)了一會(huì )兒我們便離開(kāi)了眺望樓，繼續游覽下去。
一路上，我們有看見(jiàn)了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個(gè)朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風(fēng)則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發(fā)現了一塊石碑，這塊石碑上面寫(xiě)的也是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的.介紹，石碑的背面寫(xiě)的也是是“風(fēng)則江廊橋”這五個(gè)大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應”的原則吧！然后，我們便又按照原來(lái)的路程回到了學(xué)校�；氐綄W(xué)校以后，我想：這次游廊橋的時(shí)間雖然短，但是卻給了我很的收獲！
橋之美作文 篇43
瓢潑的大雨，蘭江開(kāi)始咆哮，開(kāi)始放肆地舔著(zhù)大壩，舔著(zhù)大街小巷，舔著(zhù)人們的住所。
警報開(kāi)始響起，住在江邊的人們開(kāi)始提心吊膽，生怕洪水會(huì )突然淹沒(méi)自己的家。
這時(shí)，抗洪解放軍也開(kāi)始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方，冒著(zhù)生命的危險，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線(xiàn)。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時(shí)也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄�，還有毛巾和拖鞋。軍民魚(yú)水情，大家和樂(lè )融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的.解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時(shí)候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著(zhù)睡但看上去還是睡的很香，因為他們都太累了，也太偉大了！
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻，并不求回報�！彼麄冏龅搅�，他們是英雄。
王羲之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每有患急，先人后己”，抗洪戰士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對著(zhù)無(wú)情的洪水，他們毅然選擇無(wú)私奉獻，這種精神怎能不令我們感動(dòng)？怎能不讓我們覺(jué)得可貴？這種精神怎會(huì )不值得我們學(xué)習？
可愛(ài)又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志為我們造起一座生命橋！
橋之美作文 篇44
橋，無(wú)論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無(wú)形的也是最美的。
人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛(ài)。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會(huì )讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。
它是一座獨木橋，你要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)凰且蛔嗳醯臉�，你要時(shí)時(shí)去關(guān)護它；它是一座充滿(mǎn)生機的橋，你千萬(wàn)不可把它遺忘。當彼岸的朋友處在危難中時(shí)，而你卻不愿邁過(guò)橋伸手去幫助他，那么這座橋會(huì )在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛(ài)之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因為這座橋象征著(zhù)友情，所以它是最美的。
人們常把橋比作虹，因為人們常把美好的希望寄托在此物上。但當你真正懂得這無(wú)形的橋的含義時(shí)，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。
[簡(jiǎn)評]這兩篇文章都是寫(xiě)橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫(xiě)發(fā)生在橋上的一件事，以此來(lái)表現同學(xué)之間的友愛(ài)。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時(shí)的鼎力相助。例文二運用了比喻的.手法，把友誼之橋比作彩虹，說(shuō)明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關(guān)護。
又如寫(xiě)《我的老師》，如果只把老師當作職業(yè)的稱(chēng)呼，寫(xiě)作的范疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會(huì )找到新穎而深刻的題材。韓愈說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。
橋之美作文 篇45
橋，在人的生活中無(wú)處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進(jìn)彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽(yáng)光明媚。我跑出門(mén)去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。
在一起勾肩搭背走的時(shí)候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來(lái)了，不由分說(shuō)地使勁給了他拳�；氐郊�，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車(chē)回家，可是現在下起了大雨，怎么辦呢?
媽媽不會(huì )發(fā)現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶(hù)高高的，再說(shuō)媽媽工作忙，怎么會(huì )注意下雨了呢?我等了一會(huì )，看看有沒(méi)有親戚接我。但漸漸的`，我絕望了，看來(lái)得淋著(zhù)雨坐車(chē)回家了。我做好了隨時(shí)沖出去的準備了，正準備沖出去的時(shí)候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒(méi)有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來(lái)，誠懇的說(shuō)：“昨天，都是我的錯，對不起�！蔽毅蹲×�，他……半天，我湊出來(lái)了這樣一段話(huà)：“不，昨天……昨天是我的錯�！蔽业穆曇羰中�，小得我都聽(tīng)不見(jiàn)了。他又恢復到了以往，說(shuō)：“我們打一把傘吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中，臉頰劃過(guò)一顆滾燙的淚，淚光中看見(jiàn)一把藍色的傘。
后來(lái)，我和王兼的關(guān)系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。
橋之美作文 篇46
我是一個(gè)不擅長(cháng)交往的人，在學(xué)校里有一種“人生地熟”的感覺(jué)，這也導致我的好朋友并不多。而在那一個(gè)晚上，我卻意外地通過(guò)了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包緩緩向校門(mén)口走去，有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，因為我知道我?jiàn)W數競賽沒(méi)有獲獎。雖然口頭上說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系但心里卻總有點(diǎn)難過(guò)。
畢竟我沒(méi)有其他特長(cháng)，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點(diǎn)是我的疏忽�！澳闶前⌒竦膬鹤影�？”一句話(huà)突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個(gè)中年人，有點(diǎn)眼熟，但總想不起是誰(shuí)�！笆前��！蔽掖鸬�，并在腦海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個(gè)朋友，就住在我家附近�！澳愀赣H今天有事不能來(lái)，讓我來(lái)接你�！蹦鞘迨逭f(shuō)道。我便坐進(jìn)這位叔叔的車(chē)。這時(shí)我才發(fā)現車(chē)里還有一個(gè)女孩，同樣是我們學(xué)校的�！澳銈兛墒峭甓蔚�，要多多討論交流哦！”叔叔又說(shuō)道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應了一下，便轉頭看著(zhù)窗外的風(fēng)景。
“我看你你剛才愁眉苦臉的，發(fā)生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。我便把我競賽的是告訴了她�！拔疫�以為多大事呢！”她聽(tīng)了后說(shuō)，“你還是沒(méi)愁了，要是想你這樣每次考不好就難過(guò)，那些總考差的.人豈不是要自殺了？實(shí)在不行我教你，我數學(xué)可還是不錯的呢！”我看著(zhù)她，那一句句話(huà)仿佛陽(yáng)光般驅散了我心中難過(guò)的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂(lè )起來(lái)。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車(chē)中，那一句句歡樂(lè )的談話(huà)構起了了一架友誼之橋。通過(guò)它，我找了一份無(wú)比珍貴的友誼。
橋之美作文 篇47
明天的橋二零三零年的時(shí)候，我已經(jīng)成了遠近聞名的改造學(xué)科學(xué)家了。這些天里，我非常郁悶，因為我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有找到值得改造的東西了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我躺在“聽(tīng)話(huà)床”上，翻著(zhù)雜志也覺(jué)著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我決定到街上散散步，當我來(lái)到平時(shí)常走的`小橋上時(shí)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時(shí)間趕到了我的“隱形實(shí)驗室”�！懊艽a正確，指紋相符…”我順利通過(guò)安全檢查，進(jìn)入實(shí)驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個(gè)終端發(fā)射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中�！笆裁�，怎么用呀�！备嬖V大家：其實(shí)很簡(jiǎn)單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了�！坝钪嬷畼颉眱啥说碾娮痈袘骶蜁�(huì )乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫(xiě)下“哈雷慧星”，一道白光閃過(guò)，門(mén)打開(kāi)了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著(zhù)我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張�！疤猛媪�，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經(jīng)站在月球上了，我看到了環(huán)形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來(lái)的橋，你們想來(lái)走走嗎？打個(gè)電話(huà)給我，我會(huì )來(lái)接你們的。
橋之美作文 篇48
星期一的上午，我們班上了一節很有意義的科學(xué)課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。
我們準備好了工具和材料，聽(tīng)丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負責造橋面，小饒和小滿(mǎn)負責造橋梁。十幾分鐘過(guò)去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來(lái)造橋梁。一開(kāi)始，我們做出來(lái)的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒(méi)有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內部填滿(mǎn)，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協(xié)力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺(jué)不錯，很高興。
我覺(jué)得這次的科學(xué)實(shí)驗不僅考驗了我們的動(dòng)手能力，還考驗了我們齊心協(xié)力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強的紙橋，是因為我們遇到了困難，絕不退縮，也非常的團結。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協(xié)力就能造出好橋。在造橋的過(guò)程中，不能輕易的下定結論，也不要覺(jué)得自己哪個(gè)方面不好，應該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點(diǎn)。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會(huì )獲得更多的經(jīng)驗，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的.優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅持不懈，有團隊的合作精神，就可以解決更多的困難。
通過(guò)這堂科學(xué)課，我學(xué)會(huì )了互相配合，團結協(xié)作，讓我受益匪淺，這真是一節有意義的科學(xué)課。
橋之美作文 篇49
在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來(lái)橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來(lái)橋全長(cháng)五十米，為石拱橋。
一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺(jué)得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發(fā)現橋欄桿上長(cháng)著(zhù)綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問(wèn)朋友們：“你們知道子來(lái)橋有什么故事嗎？”其中一人說(shuō)：“當然知道啦，先前并無(wú)子來(lái)橋，連接珠溪兩岸的通道只不過(guò)是一座簡(jiǎn)易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過(guò)橋都要涉水而行，跌足而行，一些過(guò)路的騾子和腳夫一旦踏過(guò)水橋，往往會(huì )鬧出大病來(lái)。當時(shí)羅泉井鹽場(chǎng)場(chǎng)官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。
石橋完工時(shí)，張少牧邀請資州趙宮人前來(lái)剪彩，趙宮人接到請柬時(shí)，其妻正身孕足月，當晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)妻子生下一個(gè)胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來(lái)羅泉剪彩時(shí)，便命石橋為子來(lái)橋�！甭�(tīng)完故事，我再看看子來(lái)橋，看看橋上過(guò)路的行人是多么輕松，那位挑著(zhù)擔子的農夫，他的手一甩一甩的'臉上笑開(kāi)了花，這邊幾個(gè)購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說(shuō)有笑的，別提有多高興了�？墒窃傧胂朐瓉�(lái)過(guò)路的人們是多么困難，為什么會(huì )有這么的的變化呢？都是張少牧這位關(guān)愛(ài)人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻著(zhù)，卻有多少人知道呢？這時(shí)，我下了決心，決定長(cháng)大后一定要做一個(gè)像張少牧的人，那樣默默奉獻、不求回報的人。
子來(lái)橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，如果你到子來(lái)橋看看，就一定會(huì )得到比故事更美好的東西。
橋之美作文 篇50
老家門(mén)前有一條小溪，上面有座獨木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經(jīng)過(guò)。那時(shí)候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著(zhù)爸媽已經(jīng)過(guò)了一半，只好硬著(zhù)頭皮踩上去，走到一半，就已經(jīng)精疲力盡，再也邁不開(kāi)步子，眼睛看著(zhù)下面，雙腳瑟瑟發(fā)抖，站在那里不知所措，爸媽已經(jīng)走到了對岸，對著(zhù)我喊“蹲下去慢慢爬過(guò)來(lái)！”，一陣風(fēng)吹過(guò)，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹(shù)桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時(shí)間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，村里人湊錢(qián)砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的時(shí)候正是夏天，有很多村民在場(chǎng)，為了洗刷我幾年來(lái)的恥辱，我第一個(gè)從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著(zhù)村民的喜悅，那時(shí)的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發(fā)明了很多新游戲，跳水，追魚(yú)（幾個(gè)在水里捉一個(gè)），繞蹲游。只有發(fā)大水的時(shí)候我們才會(huì )遠離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無(wú)法通過(guò)。
初中我跟著(zhù)父母離開(kāi)老家去了城市，接近那座橋的機會(huì )變少了，只有節假和過(guò)年的時(shí)候會(huì )回家，而呆的那兩天也讓我沒(méi)時(shí)間去仔細看看那座橋。高中畢業(yè)的時(shí)候我又跟著(zhù)父母回老家，卻看見(jiàn)挖土機在拆毀那座橋。我的`橋！我忙去問(wèn)在旁邊認識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋�？粗�(zhù)這座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因為這座橋再也不會(huì )被水蓋住，擋住兩岸的村民了。
現在水泥橋已經(jīng)修好了幾年，我卻不會(huì )再從上面跳進(jìn)水里，只有夢(mèng)中才會(huì )看到記憶中的橋！
橋之美作文 篇51
一個(gè)人要與他人交流，就應當打開(kāi)心中封鎖的橋。
五年級時(shí)，我換了一個(gè)新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個(gè)頭小，將肩膀稱(chēng)寬，趴在桌上，使我寫(xiě)不了字。我終于忍無(wú)可忍，叫他挪開(kāi)肩膀，他卻嚷道：“反正你個(gè)頭兒小，除非你送我一個(gè)‘背背佳’，本人就挪開(kāi)�！蔽野l(fā)怒了，可又胡知敵不過(guò)他，便與他商量一條“三八線(xiàn)”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤(pán)”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫(xiě)字。然而，這樣并沒(méi)有解決我們之間心中的`怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線(xiàn)”上用修正液涂出一條真正的線(xiàn)。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來(lái)連續幾天都遠遠地避讓?zhuān)桓疑米猿鼍�(xiàn)�？蓻](méi)過(guò)幾天，他老病復發(fā)，氣勢洶洶，也學(xué)著(zhù)我豎起了一道“防門(mén)”。我也因為書(shū)本亂放常常書(shū)底開(kāi)“花”，我們之間的矛盾也進(jìn)一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著(zhù)一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今天猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！笔前�，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動(dòng)互相道謙，并鏟除了“防門(mén)”與“三八線(xiàn)”。后來(lái)，他經(jīng)常輔導我學(xué)習，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛(ài)能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
橋之美作文 篇52
不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨木橋，有的人喜歡繞來(lái)折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。
翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當中，是最出眾的了，遠遠望去，雪白色的聞鶯橋像五個(gè)彎著(zhù)腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著(zhù)一朵朵潔白如玉的荷花，永遠含苞待放，橋兩邊的護欄上是實(shí)心的，用潔白如雪的花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫(huà)都栩栩如生，有張牙舞爪的`獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫(huà)，有熱鬧無(wú)比的百鳥(niǎo)朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫(huà)啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著(zhù)碩大的扇子，踩著(zhù)潔白的祥云，用力地扇著(zhù)芭蕉扇，另一邊畫(huà)的是童子騎象圖，上面刻著(zhù)潔白的云朵在天空中飄揚，我仿佛看見(jiàn)了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著(zhù)鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細心地放進(jìn)了小竹籃里，用手舉著(zhù)，手上還拿著(zhù)一枝剛摘下來(lái)的臘梅花，風(fēng)一吹，香味頓時(shí)飄滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，湖面碧波粼粼，陽(yáng)光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個(gè)天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時(shí)有一個(gè)個(gè)小泡泡，那是小魚(yú)在對我們打招呼哩！
看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。
橋之美作文 篇53
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過(guò)不完的行人網(wǎng)，過(guò)橋的人��！成千上萬(wàn)，有注意過(guò)這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但是它有著(zhù)充實(shí)的內心。你看，無(wú)論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔著(zhù)自己的'義務(wù)，它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂(lè )。
我贊美橋的辛勤，每日里，無(wú)數車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水一刻不停地沖擊著(zhù)它。然而，它從沒(méi)有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著(zhù)自己的職責。
我贊美格的無(wú)私，橋，是通向目的地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，卻橋卻無(wú)私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著(zhù)名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評，個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著(zhù)老師的心血嗎？老師像橋一樣無(wú)私，老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著(zhù)自己。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
橋之美作文 篇54
大家好，歡迎來(lái)到我們的市橋實(shí)驗小學(xué)，我是江新霽，我將會(huì )給大家介紹整個(gè)實(shí)驗小學(xué)希望能讓大家滿(mǎn)意。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們就來(lái)到了學(xué)校最自然最美麗的幸福廣場(chǎng)。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書(shū)，在幸福廣場(chǎng)讀書(shū)簡(jiǎn)直就是享受，因為這里空氣非常清新，環(huán)境又非常得自然，很容易就能把情感激發(fā)出來(lái)。你們快看，那里有一個(gè)小朋友正在拿著(zhù)很多書(shū)，一本一本地讀著(zhù)。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶著(zhù)小朋友手拉著(zhù)手，圍著(zhù)圈兒，玩著(zhù)呢！幸福廣場(chǎng)不但是人的樂(lè )園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的`，什么顏色的花都有。繞過(guò)了幸福廣場(chǎng)，就來(lái)到了文化長(cháng)廊了。
這里的橫檻上面有許多句古詩(shī)，讓很多的小朋友即能學(xué)習知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過(guò)去的時(shí)段，去感受古代著(zhù)名詩(shī)人是在什么環(huán)境下作詩(shī)的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學(xué)的小朋友們在爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接他的時(shí)候，就可以在這兒做作業(yè)呢！
實(shí)驗小學(xué)不但有，有著(zhù)中國文化的文化長(cháng)廊，還有，有著(zhù)英語(yǔ)風(fēng)趣的英語(yǔ)風(fēng)情街呢！英語(yǔ)風(fēng)情街是小朋友學(xué)習英文的好去處，這里和不同的接到?jīng)]有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學(xué)習日常生活的單詞，也和文化長(cháng)廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學(xué)習，小朋友就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習非�？菰锪�。
我們學(xué)校還有很多美麗的地方，但是，聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我們學(xué)校美麗嗎？
橋之美作文 篇55
我的家鄉在河南。家鄉的小溪像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親身上。
小溪多，橋多。橋連接著(zhù)一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊，連接著(zhù)一戶(hù)人家又一戶(hù)人家。如果串門(mén)或者是提著(zhù)籃子上街去，不經(jīng)過(guò)十座八座小橋才怪呢！
家鄉的橋大多是水泥橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(cháng)水泥板橫在小溪上擱兩端，把兩戶(hù)或者幾戶(hù)人家連起來(lái)；最漂亮，最有氣派的要數單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很大的圓餅，橋欄上雕刻著(zhù)精美的花紋，橋的'兩端雕塑有石獅子，口中銜著(zhù)圓球，威風(fēng)凜凜。夏天人們坐在橋欄上乘涼，一邊聊天一邊欣賞風(fēng)景。有時(shí)，水干了，你在橋下面登上一張床，格外涼爽舒適，簡(jiǎn)直是自然空調。那光景，會(huì )使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢。
家鄉橋的名稱(chēng)也美極了：駱駝橋，石板橋，仙女橋，愛(ài)心橋，夫妻橋……大人告訴我，駱駝橋，石板橋這是按橋的形狀來(lái)命名的；仙女橋，夫妻橋是就跟民間傳說(shuō)有關(guān)了。至于愛(ài)心橋是我家鄉的一個(gè)愛(ài)心人士做生意發(fā)財了獻愛(ài)心造的橋。不同的是橋上雕有各式各樣的圖畫(huà)，字體，沒(méi)有重復的，內容和風(fēng)景跟橋相映相襯，又平添了幾分情趣。
家鄉的橋是我們的樂(lè )園。整個(gè)炎熱的夏天，我們在橋頭上打撲克，猜謎，講故事；玩膩了我們趴在橋欄上往水里丟石子，聽(tīng)石子落進(jìn)水里的“撲通”聲，往下丟樹(shù)葉看樹(shù)葉像小船一樣載著(zhù)童年的夢(mèng)想漂流遠方。下小雨天，我們打著(zhù)傘在橋邊釣魚(yú)，摸田螺，搬小蝦。實(shí)在要累了，就躺在橋欄上望天空中飛翔的大雁……
長(cháng)相憶，最憶家鄉的橋。
橋之美作文 篇56
頤和園那座大名鼎鼎的十七孔玉帶橋，橋的造形優(yōu)美，遠遠望去，好像一條金玉帶飄落在昆明湖上。
而我今天要向大家介紹的，卻是我姥姥家古城新區廣場(chǎng)的十七孔橋。
這座十七孔橋，雖然沒(méi)有那么大名鼎鼎，但也非常美麗：橋的圍欄如同白玉做的一樣，雖然沒(méi)有頤和園的十七孔橋上那些千姿百態(tài)的石獅，但上面雕刻的花紋也是精致絕倫；而那十七孔也甚是漂亮，如果能夠折疊起來(lái)必是分毫不差；那湖中的倒影雖然模模糊糊，但卻有一種朦朧的美。
既然橋這么美，那它周?chē)木吧隙ㄒ膊畈涣�。十七孔橋中間正對著(zhù)噴泉，如果運氣好還可以看見(jiàn)“一飛沖天”的超級噴泉，能?chē)妿资赘吣�。而噴泉的形態(tài)也是千變萬(wàn)化，有皇冠，有風(fēng)車(chē)，還有好似風(fēng)吹垂柳的形態(tài)……無(wú)奇不有。
廣場(chǎng)上還有亭子、小木橋等各種仿古建筑，在這里和表姐一起租一輛雙人自行車(chē)邊騎邊賞景，那才是悠閑��！
這美麗的廣場(chǎng)是一片水泥森林里的一小塊“凈土”�，F在，古城新區越來(lái)越現代化，高樓大廈林立，到廣場(chǎng)來(lái)走一走，還可以感受到大自然的氣息。到了晚上，這里有跳舞的大媽們，有一對對的'戀人，還有很多嬉戲的孩子。
在這里，我感受到了中國古建筑文化與現代建筑文化的融合，我仿佛在現實(shí)與夢(mèng)幻之間穿梭，白天，它看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，而到了夜晚，在流光異彩中，它散發(fā)出了迷人的氣質(zhì)，一下子變得絢麗起來(lái)，仿佛來(lái)了一個(gè)華麗的大轉身，讓人沉迷其中，仿佛置身于月亮上的廣寒宮一般。
無(wú)論是頤和園的十七孔橋，還是古城新區廣場(chǎng)的十七孔橋，哪一座十七孔橋，都有著(zhù)它獨特的魅力，各有千秋，我們尋找美，何必舍近求遠？
橋之美作文 篇57
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一群螞蟻把采到的葉子都運回家。它們走呀走，突然，螞蟻隊長(cháng)說(shuō):“停！”這會(huì )兒大家都撞在了一起。一只螞蟻驚訝地問(wèn)隊長(cháng)：“出什么事情了？”只見(jiàn)隊長(cháng)左看看，右看看，然后小聲地說(shuō):“前面是懸崖，有一根樹(shù)枝搭在上面，我先走過(guò)去，看看能否過(guò)得去�！闭f(shuō)完，螞蟻隊長(cháng)走了過(guò)去，在樹(shù)枝上跳了幾下后，松了口氣告訴大家:“兵蟻、工蟻們，你們放心走過(guò)來(lái)吧�！贝蠹叶甲吡松先�。突然，樹(shù)枝一下子斷了，螞蟻們都掉到了懸崖上。
正當大家不知道怎么辦的時(shí)候，隊長(cháng)發(fā)現了地上有幾張報紙。它靈機一動(dòng)，告訴大家，我們有救了。它指著(zhù)地上的報紙說(shuō)：“你們看看我們能不能用報紙來(lái)做點(diǎn)什么，讓大家坐在它上面飛出這懸崖呢？”螞蟻們紛紛發(fā)表了自己的想法,有的說(shuō)折大象,有的.說(shuō)折大球,隊長(cháng)聽(tīng)了直搖頭說(shuō):“不不不,這些都不行,這些能讓我們飛出去嗎?我們要折的是大飛機，大家坐上它才能飛出這里�！� 大家爭先恐后地忙了起來(lái)。不一會(huì )兒，幾架大飛機折好了。
大家坐上的大飛機，像風(fēng)一樣飛出了懸崖，飛呀飛呀，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了叢林，飛過(guò)了小池。正當大家滿(mǎn)臉歡笑的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，飛機控制不住方向，撞向了河邊的石頭上。大家被撞的鼻青臉腫、頭昏腦脹的。等大伙們都回過(guò)神來(lái)時(shí)，天快黑了，隊長(cháng)建議：“大家先在岸邊休息一下，等天亮后再找回家的路�！贝蠹覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
夜靜了，奔波一天的大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天,太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了,大伙把留下來(lái)的報紙折成了大船。坐上大船，順水而下，找到了自己的家。
橋之美作文 篇58
夏日的夜晚，橋就成了人們閑聊乘涼的好去處。月亮灑下銀白色的光，斑駁的樹(shù)影中間露出點(diǎn)點(diǎn)月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一彎月。在月光，水面泛起縷縷銀光，水，月，影，就像畫(huà)家精心安排過(guò)似地，組成一幅靈動(dòng)的畫(huà)面。微風(fēng)吹拂人們的心就像一只只小鳥(niǎo)，從胸中展翅飛出，飛過(guò)迷茫的煙水，蒼茫的群山，又回到橋下的清波里。
清晨是一天中最熱鬧的時(shí)候，橋邊到處是洗衣的婦女，玩水的孩童。婦女的談笑聲。洗衣的汲水聲，孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂(lè )，伴隨著(zhù)清澈的流水流向遠方。
中午，強烈的日光使得水面泛起層層的光，橋洞就成了捕魚(yú)人納涼的好場(chǎng)所。當你看到橋洞下停著(zhù)幾只竹筏時(shí)，不必驚奇，因為人們喜歡在這片陰涼的小天地里交流捕魚(yú)的心得。
沒(méi)有雕刻精美的石雕，沒(méi)有鋼筋水泥的現代氣息，沒(méi)有沉重的歷史背囊。滄桑的橋啊，你究竟是用怎樣的魔力把故鄉的人們呼喚到你的膝下，用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上?沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沒(méi)有誘惑的微笑，沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有迷人的`嗓音。故鄉的橋啊，你只是默默地展開(kāi)溫柔的翅膀，為人們遮風(fēng)擋雨，給人們提供休息的納涼場(chǎng)所，庇護著(zhù)淳樸的人們。
故鄉的橋，如今仍然屹立在河上，經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，歲月無(wú)情地給他添上了皺紋。但是這又有什么關(guān)系呢?它始終是我們的依賴(lài)，故鄉的橋啊，感謝你的守候，因為你，讓我記住了故鄉的美，讓我感受到了故鄉人地友好、真誠、善良與淳樸。
故鄉的橋，我在遠方思念著(zhù)你。
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