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親情橋小學(xué)作文（通用16篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的親情橋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情橋小學(xué)作文 1
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便，也使人們增加了彼此的聯(lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(cháng)輩之間的“親情橋”。
記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準備了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子豐盛的`晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，因為味道太好，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說(shuō)：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(cháng)身體，給他吃！”老爸急著(zhù)說(shuō)：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì )長(cháng)胖的，應該多吃點(diǎn)蔬菜或魚(yú)�！彪m然爸爸媽媽一個(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛(ài)著(zhù)我，只不過(guò)方式不同而已。
父母的愛(ài)如同各種各樣的橋梁，雖然造型各異，但都連接著(zhù)彼此的心，輸送著(zhù)彼此的愛(ài)！
親情橋小學(xué)作文 2
世界上有許多橋，但是，人和人之間還有一座無(wú)形的橋，它是那么長(cháng)而牢固。
有一天下雨了，天空灰蒙蒙的`，路上的人影模糊不清，我在學(xué)校里等啊等，一直等待著(zhù)奶奶來(lái)接我。我在寒風(fēng)中不停地瑟瑟發(fā)抖，心想：奶奶啊，你快來(lái)吧，我都冷得不行了。正想著(zhù)，突然聽(tīng)到了奶奶驚喜的聲音：“呀！你在這兒！”我高興極了，跟奶奶一起走下樓。
外面下著(zhù)小雨，我和奶奶冒雨走到電瓶車(chē)旁�！斑�？”我不覺(jué)得驚訝起來(lái)，“怎么只有一件雨衣？”奶奶笑了，說(shuō)：“因為剛才雨在半路上下的，所以只有一件雨衣，你穿上吧，這么點(diǎn)細毛雨，我不穿沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我穿上了雨衣。奶奶一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)：“唉呀，雨怎么下得這么大了？”我一看，果真，雨像扁豆般落下來(lái)，我不由得將頭藏進(jìn)了雨衣，雨越下越大了，但是奶奶還是堅持不穿雨衣，冒著(zhù)雨把我送到了家。
啊，這件雨衣架起了我和奶奶之間的親情橋，它不怕風(fēng)吹雨打，是那么堅固，讓我倆的心緊緊貼在一起。
親情橋小學(xué)作文 3
我要寫(xiě)的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開(kāi)始的，這故事要從三年級說(shuō)起，那天是星期五晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話(huà)，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話(huà)。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是外公�！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門(mén)，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的`大叫一聲，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì )永遠在我心里面。
親情橋小學(xué)作文 4
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。親情猶如春風(fēng)滋潤著(zhù)我的心靈，親情猶如北斗星照亮了前行的道路，親情猶如一座橋連起了我和媽媽最深最深的感情。
其中，最讓我感到這座橋的存在，是發(fā)生在一年夏天的事。那天下午，我在培訓班上課，突然烏云密布、雷聲大作，不一會(huì )兒豆大的`雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶(hù)上。和我一起上課的小朋友陸陸續續被接走了，只剩下我孤零零地呆在教室里。爸爸出差去了，媽媽又不會(huì )開(kāi)車(chē)，我想媽媽?xiě)摬粫?huì )在這時(shí)來(lái)接我。我的肚子也餓了，人也在發(fā)抖，正當這時(shí)媽媽出現了，她的頭發(fā)被雨淋了，雨也順著(zhù)雨披滴滴地流下來(lái)。她還用濕漉漉的手從包里摸出了一件衣服和一包零食。我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，穿著(zhù)媽媽給我帶來(lái)的雨披，抱著(zhù)媽媽的腰，雖然外面大風(fēng)大雨，我卻覺(jué)得分外的溫暖和踏實(shí)。
現在回想起來(lái)，媽媽在雨中的那一幕仍然印刻在我的腦海中，清晰可見(jiàn)。在親情橋上，我品到了感動(dòng)、品到了溫暖、品到了最偉大的母愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
親情橋小學(xué)作文 5
俗話(huà)說(shuō)的好，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。他的名字叫做親情橋，這種橋一直伴我成長(cháng)了10年。
有一次，我和媽媽一起在圖書(shū)室看書(shū)，我看到一半時(shí)，兩只鼻管里頓時(shí)流出了一大堆鼻
血。我匆忙跟媽媽說(shuō)：“我又流大鼻血了！”媽媽聽(tīng)了，連忙一把抓起了我，飛快地把我背出了圖書(shū)室，又連忙把我送進(jìn)了第二醫院。經(jīng)過(guò)醫生檢查后，說(shuō)我的兩只血管全都爆破了，媽媽聽(tīng)了淚如雨下，又打電話(huà)叫奶奶趕過(guò)來(lái)。我的喉嚨也感到血一汩一汩地往下流，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔視?huì )不會(huì )去世？”媽媽回答說(shuō)：“你不用瞎想了，醫生阿姨給你止完血就好了，你也不用害怕，媽媽和奶奶就在你身邊�！眿寢屵呎f(shuō)邊把濕毛巾往我頭上放。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就不害怕了。后面好幾天，全家都給我熬菜粥、切水果，在全家無(wú)微不至的`照顧下，我馬上就痊愈了。
親情橋陪我成長(cháng)了10年，連結著(zhù)我和母親美好的情感。
親情橋小學(xué)作文 6
我們家是座“親情橋”，爸爸是橋柱，媽媽是橋欄，合成了一座橋，我是橋上的行人。爸爸媽媽我要對你說(shuō)一聲“謝謝”。
有一天，爸爸回到家，遞給我兩個(gè)又大又紅的大石榴，說(shuō)，“欣欣”給你吃�！蔽医舆^(guò)石榴，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀蚁匆幌�，我要吃石榴�！眿寢尨蜷_(kāi)水龍頭，洗好石榴，拿到客廳，開(kāi)始剝石榴。
媽媽先把石榴皮用小刀切開(kāi)，然后把石榴肉剝了出來(lái)，再放入小盤(pán)中，對我說(shuō)：“欣欣，可以吃了。"我走了過(guò)來(lái)，拿起幾顆石榴，放進(jìn)了嘴里，��！石榴甜得要把我的牙齒掉下來(lái)了，我吐出石榴籽。這時(shí)媽媽大叫一聲，“��！”我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的手紅紅的，鮮血流了出來(lái)。我馬上去拿餐巾紙，包住媽媽的`手，想起創(chuàng )口貼已經(jīng)沒(méi)有了，就下樓去買(mǎi)了創(chuàng )口貼，走上樓，把媽媽的傷口包住，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹎?"媽媽回答說(shuō)：“不疼，女兒，謝謝你。""我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覒撝x謝您，如果不是您幫我剝石榴，您就不會(huì )受傷�！闭f(shuō)完，幾滴熱淚滾了出來(lái)。
媽媽爸爸，謝謝你們，我愛(ài)你們！
親情橋小學(xué)作文 7
我已有11歲了，小時(shí)候的許多事都忘得一干二凈了，但有一件事一直記在我腦海里。
一次，我考試考糟了，心情沉重地回到了家里。媽媽看我這副模樣，就知道考得不太好。于是，她悄悄地走到了我的身邊，我忽地一下抬起了頭，嚇了一大跳。媽媽低下頭，親切地說(shuō)“雯雯，今天考試是不是考得不太好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“考得不好沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，一次考差了算什么，下次努力不就好了�！蔽业难劭魸駶櫫�，在我的腦子里堅定了一個(gè)信念，我不能讓媽媽失望，下次一定要考好。
過(guò)了幾天后，我興高采烈地回到了家里。只見(jiàn)媽媽不停地在嘆氣，我湊過(guò)去問(wèn)，媽媽有什么事嗎？我失業(yè)了，媽媽說(shuō)。什么，我媽媽竟然失業(yè)了，不過(guò)，我很快又恢復了平常的狀態(tài)，因為我知道，媽媽現在需要的'是安慰。于是，我對媽媽說(shuō)，老媽?zhuān)I(yè)了算什么，你說(shuō)不要再難過(guò)了，天下難道還沒(méi)有你工作的地方嗎？媽媽聽(tīng)了我的一番話(huà)，欣慰地笑了。
每當想起了這件事的時(shí)候，我就覺(jué)得，你給予別人一份關(guān)懷，別人還你的是對你的安慰和鼓勵。
親情橋小學(xué)作文 8
日升日落，月圓月缺，喝家鄉水，吃五谷糧，度過(guò)了15個(gè)地球公轉日，如今的我，遠離家鄉讀書(shū)，但讓我最難以忘懷的，還是媽媽做的臊子面，這臊子面聯(lián)結著(zhù)我和家人濃濃的親情。
在我記憶的深處，家鄉手工搟的`臊子面，算是最香的飯食了，無(wú)論哪一家來(lái)了親朋好友，都要搟一頓臊子面，這是對客人最好的招待。
小時(shí)候，我很挑食，不愛(ài)吃沒(méi)肉的飯菜，父母每天都很忙，母親每天除了割草，種菜，還得給我這個(gè)小饞貓做飯，而我最?lèi)?ài)吃的，正是美味的臊子面。媽媽做面時(shí)，我常常會(huì )在旁邊看，幻想有一天我也會(huì )做出如此美味的面來(lái)。媽媽把過(guò)年時(shí)煉制好的臊子放入湯中，熬出的臊子湯上浮著(zhù)鮮紅的辣子和朱紅的油花，湯面上還漂著(zhù)肉塊和蛋花，冒著(zhù)熱氣的面上再撒上半把嫩綠的香菜末，單這紅紅綠綠的視覺(jué)感受就能勾起你無(wú)窮的食欲。香噴噴的臊子面，用筷子挑起一撮，面條既細又長(cháng)，既柔又韌，吃一口，滿(mǎn)嘴留香，那個(gè)美喲——這可是正宗的有黃土地風(fēng)味的美食��！我常常吃了第一小碗，還要吃第二小碗，小肚皮都撐圓了，還舍不得放下筷子，總是媽媽心疼地哄勸我說(shuō)，以后還會(huì )給我做的，我才罷休。
現在，我上中學(xué)了，由于家遠，我常常是三四周才能回家一次，每次回家，我都能如愿地品嘗到令我夢(mèng)中垂涎的臊子面，雖然我再也不會(huì )像小時(shí)候一樣耍賴(lài)抱著(zhù)飯碗不放，但每次和家人一起吃著(zhù)這臊子面，就感覺(jué)無(wú)盡的親情讓我溫暖。
一碗臊子面，就是一根根剪不斷的紅絲線(xiàn)，連著(zhù)親人給我的關(guān)懷，一碗臊子面，就是一座橋，使我跨越艱險，在愛(ài)的沐浴下快樂(lè )成長(cháng)。
親情橋小學(xué)作文 9
我有一個(gè)爺爺，今年大約七十歲了。但是他對我的愛(ài)，仍然深刻地印在了我的心里。
細雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，細雨的寒意絲絲地夾在雨中。盡管記憶的朦朧無(wú)法回答我身處何處，但我仍然很清楚地記得在我身旁的爺爺那慈祥的面容。再仰望一下天空，是傘的黑色，既深沉又溫暖的黑色爺爺用他那滿(mǎn)是皺紋的手持著(zhù)這把黑色的傘和我走在這片雨的清輝中。我那幼稚的眼神久久凝視著(zhù)頭頂上神秘的黑色心里有一種深深暖意�？墒�，又當我的目光滑到爺爺頭頂的時(shí)候，卻發(fā)現爺爺頭頂半邊充滿(mǎn)著(zhù)暖意的黑色，半邊在冰冷的雨絲中。我停下腳步，說(shuō)：“爺爺，傘歪了……”“傻孩子，傘沒(méi)有歪……”爺爺的左肩是濕的，這難道真的是“幻覺(jué)”嗎？
昨天，和當時(shí)一樣——同樣的地點(diǎn)，同樣的雨天，同樣是我與年老的爺爺持著(zhù)這把傘，走在這蒙蒙春雨中。不同的是我長(cháng)大了，已不是那個(gè)天真幼稚的自己了，時(shí)間也在爺爺的臉中留下了更深的皺紋，傘是在我的.手中。
我的心似乎回到了過(guò)去……一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時(shí)間仿佛在此時(shí)逆轉。我感覺(jué)內心所有的情緒都在涌動(dòng)著(zhù)，所有的思緒都在凝聚著(zhù)。一句話(huà)，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)過(guò)去……我與爺爺的情感在碰撞、升華，世界的一切都感覺(jué)好溫暖�！盃敔�，傘沒(méi)歪呀……”
啊,真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！我和爺爺的愛(ài)也如著(zhù)綿綿春雨……
親情橋小學(xué)作文 10
一夜爭吵，無(wú)言。
黑夜的深沉給人帶來(lái)無(wú)盡的孤獨。已是半夜，失眠的我沒(méi)有心情欣賞夜晚的風(fēng)景，孤單地坐在窗旁，看著(zhù)路上車(chē)輛漸漸減少，看著(zhù)城市的燈光漸漸熄滅，而隨之漸漸增加的，卻是對父親的怨恨……
“只不過(guò)是一次考試而已，別再來(lái)煩我了！”頓時(shí)，我暴跳如雷。父親對我考砸的責怪，引來(lái)我的不滿(mǎn)與激烈的回擊，對父親的怨恨頓時(shí)涌上心頭，猶如一發(fā)不可收拾的洪水。我與父親之間只存在著(zhù)一座微弱的橋，自然是抵不住如猛獸般的洪流，瞬間便斷了，深不見(jiàn)底的河把我與父親隔絕在了互不相通的兩岸。
不知道過(guò)了多久，倦意不斷襲來(lái)，門(mén)把突然轉動(dòng)，進(jìn)來(lái)的卻是父親，雖然完全不像平日里精神抖擻的他。此刻他雙眼發(fā)紅、頭發(fā)蓬亂，就像一個(gè)陌生人一樣站在我面前，見(jiàn)我還沒(méi)睡，他顯然有些驚訝。我與父親還處于對立狀態(tài)，于是不耐煩地說(shuō)了句：“干嘛呀！”神奇的是，父親竟沒(méi)表現出我預料之中的憤怒，反而十分冷靜。他徑直走了過(guò)來(lái)，剛伸出手想摸我的頭，而又因為我的抗拒而縮回去了。他想摸我的手，竟是如此溫和。
面前的父親竟顯得有點(diǎn)憔悴，在微弱的月光下，他的發(fā)際，竟有一絲花白，白得刺眼，白得扎心。父親有那么一段時(shí)間就站在那里，仿佛有什么話(huà)要說(shuō)，而每當話(huà)到嘴邊，又咽了下去，憋到最后，他只好說(shuō)一聲：“快去睡覺(jué)吧！”便離開(kāi)了。
我也撐不住了，便一倒倒在床上。望著(zhù)平靜的夜空，我的心卻與這寧靜的環(huán)境十分不符，波濤洶涌。
方才父親的話(huà)語(yǔ)，有些溫柔而一掃往日的嚴厲。父親突如其來(lái)的舉動(dòng)讓我不知所措，在他的`關(guān)心面前，我竟千軍萬(wàn)馬潰不成軍……
我不想原諒父親，但每當我合上眼睛，想到的，卻都是父親。他通紅的雙眼，竟讓我有些感動(dòng)；他花白的頭發(fā)，竟讓我有些慚愧……
他老了，已經(jīng)沒(méi)有了當年把我背在身上登長(cháng)城的力氣，已經(jīng)沒(méi)有了當年去教訓欺負我的人的沖勁了……他為我付出的一生，又怎么不能換來(lái)我的理解呢！
內心的怨恨早已像棉花糖一樣，融于水中了。原以為是父親嚴厲的教導，導致了這座橋的斷裂，驀然回首，才發(fā)現原來(lái)是我一直不理解。而父親呢？則是一個(gè)默默在背后流淚的筑橋人……
父親啊，我愿彌補之前犯下的錯誤，用余生與你共鑄這座橋，請你一定相信，我會(huì )變得沉穩，會(huì )理解你的，讓再猛烈的洪水也不可能摧毀，讓我們，永遠相連！
夜雖然深沉，河雖然深不可測，但我不會(huì )再孤獨，不會(huì )再流淚。因為我知道，我們正在筑一座橋，能讓我們通向對方的心里……
親情橋小學(xué)作文 11
今天剛好是吃年夜飯的時(shí)間，我和媽媽在家中吃的格外香，我挑了個(gè)我最喜歡的菜：紅燒蕃茄。
我拿起筷子，夾了一根最?lèi)?ài)的蕃茄，咬了一口，“啊，是如此香��！”我不禁贊嘆道。媽媽微笑地說(shuō)：“吃吧，誰(shuí)不會(huì )的�！�
哦，原來(lái)如此！剛才我感覺(jué)，蕃茄都長(cháng)到我的指甲蓋那么厚。我的嘴上不停地抱怨著(zhù)，“明明就是這樣嘛？”我又夾了一根放在口中。嗯，也不錯。
我幸福地吃完了飯，就忙于寫(xiě)作業(yè)了。
“你們家孩子都一直挑食，是嗎？”“嗯�！眿寢屵@次和顏悅色的對我說(shuō)道。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部戳丝次�，雖然也很慈祥，可是她的眼神中流露出了失落。
“媽媽?zhuān)阋矌臀覀兲粢粋�(gè)吧！”我的話(huà)剛說(shuō)完，她的表情一下子變得陰云密布�！鞍�，媽媽?zhuān)隳軇e再為難我了嗎？”我不理解的`說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“我能為你做的，能做的事，絕不能求全責備�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我仿佛受到了力量的鼓舞，二話(huà)不說(shuō)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍闾舭�！�?/p>
媽媽去了廚房，一會(huì )又在廚房里忙碌了起來(lái)，一會(huì )兒媽媽就熟練地炒起了菜。一會(huì )爸爸下班剛回來(lái)，遠遠地看到他回來(lái)，我連忙跑過(guò)去，攙扶著(zhù)他，往他身上一試，紅紅的蕃茄羞答答地躺在盤(pán)子里，爸爸有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“對不起，媽媽中午太忙了，沒(méi)給你做，耽誤了我們的工作�！�
聽(tīng)到這兒，我心里也好受了，原來(lái)，所有的付出，都是這樣的呀！我一邊煮著(zhù)飯一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍闾舭�！”媽媽低頭看著(zhù)飯，眼圈紅紅的，一把奪過(guò)盤(pán)子說(shuō)：“孩子，今天我幫你挑了個(gè)大的，你以后要多加小心點(diǎn)�！�
我抬起頭，看見(jiàn)媽媽淚光中閃爍的雙眸，深邃的雙眼里流露出深情。媽媽?zhuān)悴挥脼槲叶�，你和我一起看�?shū)，一起玩耍，一起吃年夜飯，一起看春晚，我們的愛(ài)就這樣靜靜地流淌在我的生命中......
也許，此時(shí)此刻的我，已經(jīng)在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，不要辜負你對我的期望，再多的付出，也換不回你那欣慰的微笑。
親情之橋，我真誠地祝愿天下所有的父母身體健康，長(cháng)命百歲！
親情橋小學(xué)作文 12
親情是人世間最偉大的感情，但是往往因為親情，父母一哄而來(lái)的愛(ài)，讓孩子招架不住，而且還有許多不對的親情，讓孩子和家長(cháng)之間卻越走越遠，父母不了解孩子，孩子也不理解父母，親情之橋出現了危機。
作為青少年的我們需要這種愛(ài)，這種親情，需要得到繼續成長(cháng)的條件和你們在生活上給予的指導。這樣，青年人就可以擺脫常有的虛幻空想�？墒菍�(shí)際上，有多少和我同齡的青少年正在走向墮落��！正是因為這親情之橋出現了問(wèn)題。
請設身處地想想，我們是多么希望別人對自己的`尊重、關(guān)懷和支持��！不要光為我們做什么，請來(lái)和我們一起干吧。只要你們信任我們，放手讓我們自己來(lái)勾畫(huà)、來(lái)決定自己的前途，我們會(huì )干得更好些。過(guò)高的要求只能在我們之間筑起一道難以逾越的高墻。
如果愛(ài)我們，就給予我們能接受的親情，放開(kāi)手，讓我們互相理解，給彼此更多的自由空間，那么我們就會(huì )為對方所想，那么親情之橋也就會(huì )恢復以前的姿態(tài)，越拉越緊。
親情橋小學(xué)作文 13
這些年來(lái)，父母一直用慈愛(ài)包容包容著(zhù)我的過(guò)錯，用他們寬厚的大手牽著(zhù)我跨過(guò)人生的一個(gè)個(gè)坎坷。愿以為離開(kāi)了家，離開(kāi)了他們，就會(huì )走出他們細心關(guān)懷和呵護，可當我第一次離開(kāi)了家時(shí)，才真正懂的了他們----那是平靜水的深處的急流。每當我任性不聽(tīng)話(huà)時(shí)，父母你們要用怎么樣的一棵心，才能裝的下我一次又一次留給你們的傷害呢?在你們一次次包容我的過(guò)錯之后，深深的悔意就如無(wú)盡的雨絲洗去我心頭積淀已久的塵埃。愛(ài)，再你們的.包容下變的更親切！
當我走到人生的三岔路口時(shí)，你們總是做為我的指向標，指引我走好新的人生路。當我每次深夜歸家時(shí)，遠出家中那橘黃色的燈光在為我帶來(lái)溫馨，你們的白發(fā)在燈影下若隱若現，此時(shí)我的眼里總有一中東西叫淚水，正在我每次失敗之后，總有你們的支持和理解，讓消沉的我重振起來(lái)。
在知道自己經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力而失敗之后，我一天天的消沉，消瘦下去。那時(shí)天空是灰色的，無(wú)意中我聽(tīng)到你們的談話(huà)，那些話(huà)似石子頭入水中，連起層層狂瀾。
“這樣做著(zhù)也無(wú)用呀，夜深了，快睡吧！“父親說(shuō)。
“我那里睡的著(zhù)呀，孩子現在這樣，她心理一直決的對不起咱們，其實(shí)她那里知道，我們不怪她，只要她盡力了就可以�！澳赣H帶著(zhù)哭腔說(shuō)。
“希望她受一次挫后，能夠對生活的理解加深，對成功的內涵看的更透徹“父親說(shuō)。
那一刻，我震驚了，這話(huà)語(yǔ)包含了父母多少情，滿(mǎn)意著(zhù)父母多少祝福和希望呀！我的淚不禁落了下來(lái)。父母你們防系吧！我會(huì )把你們的愛(ài)化坐求知的動(dòng)力，因為你們的愛(ài)，我懂！也因為這才是我對你們付出愛(ài)的最好回報。
親情橋小學(xué)作文 14
在我童年記憶的寶匣中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。記得四歲那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：你要學(xué)會(huì )自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。
直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的'責罵，墨子對他十分嚴格爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！
兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì )，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
親情橋小學(xué)作文 15
我的媽媽非常愛(ài)我，什么事都想著(zhù)我。天冷了，給我添衣物；下雨了，為我撐雨傘；生病了，幫我抄作業(yè)……無(wú)不體現她對我的關(guān)懷之情。上回，我生了一場(chǎng)大病。也正是那次大病，讓我感受到了那平凡而偉大的母愛(ài)。
當天，我的體溫拼命向上躥，開(kāi)始只是三十八度出頭，后來(lái)一度上升，直至三十九度多、接近四十度的時(shí)候才停了下來(lái)。媽媽心急如焚，在家里頭走來(lái)走去，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，她靈機一動(dòng)，拿起水壺倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，遞給我說(shuō)：“灌水，灌水！曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)喝水可以退燒！趕緊喝！”我便一仰脖把水喝光了。她又接著(zhù)倒，我就繼續喝，就這樣，我一連灌了七八杯水。然后，媽媽趕緊燒了姜水給我泡腳，二十幾分鐘后，我開(kāi)始冒汗，我的.體溫也慢慢地降到了三十七度！媽媽終于松了一口氣，她那疲憊的、掛滿(mǎn)了汗珠的臉上也露出了笑容。
以后的幾天，她一直用這兩種方法給我退燒。每次給我喝完水，泡完腳，其效果都是出奇的好。我漸漸感覺(jué)舒服了。
一周后，我已經(jīng)能正常上課了。太感謝媽媽了，如果不是她天天給我喝那么多的水，也許呀，我這會(huì )兒還在病床上躺著(zhù)哩。我發(fā)自?xún)刃牡刂x謝她，真的，是她用親情、用母愛(ài)驅逐走了病魔，讓我恢復了健康。她用她那無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情之橋”！
親情橋小學(xué)作文 16
我喜歡橋，也更喜歡橋的意義。
橋是彩虹，橋是月牙，橋是寄托美好事物的，橋透徹了心靈。
“小橋流水人家”看那座橋的弧度優(yōu)美，簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，小橋，流水，人家，隱約著(zhù)神秘的美，美的漣漪慢慢的蕩開(kāi)。
曦瞧見(jiàn)那座橋，喜歡用手機拍成美的圖片，供人欣賞。
看那擁有智慧的美，心里透冰點(diǎn)綴。靈魂的工匠看著(zhù)它想出美的傳說(shuō)，美的靈魂，美的語(yǔ)言，美的'親情。
橋是人間的虹宋代蘇東坡曾有“東海獨來(lái)看日出，石橋先卻踏長(cháng)虹”。
皎潔的月光揮灑在河水上，水波粼粼的景色是詫異的美麗。房子的構造，筆畫(huà)下的清晰點(diǎn)點(diǎn)的星星火。顯在水中，水中的火，在水中能夠存，水中的清澈，流水，水草的流動(dòng)是幅動(dòng)畫(huà)的畫(huà)軸，魚(yú)在水中競相跳躍，蕩起陣陣波浪。水中的倒影，你覺(jué)得它像什么？圖畫(huà)?油畫(huà)？建筑？
意會(huì )走過(guò)橋看到了親情，在橋上看到了永恒的親情稱(chēng)之為親情之橋，在不同的時(shí)代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜歡在路邊摘些鮮花啊，墜落在河邊，被水流沖走，讓它寄托我的美好到遠方，到遠方，我喜歡下雨天，打著(zhù)傘在河的兩岸看著(zhù)那蒙蒙細雨，像牛毛，像話(huà)證，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的摯友，短短的頭發(fā)在脖子里搖著(zhù)頭不愿出來(lái)，白色的衣服，顯示她的純潔，灰色格格的褲子緊緊地系在腰上，那腳上的英倫鞋顯示著(zhù)她的高貴，打著(zhù)雨傘，跨起步子走到橋上和我打招呼，我看著(zhù)她的眼淚在眼眶中打轉著(zhù)在時(shí)不時(shí)緊貼著(zhù)臉龐讓它流下，我忍著(zhù)淚，向她跟前走去，用手拉著(zhù)她的手，淚水像開(kāi)了閘的水，一直流。從小學(xué)，我們一起做過(guò)這橋。我們在橋下看金魚(yú)，雨時(shí)，我們一起打著(zhù)傘過(guò)橋，橋被雨水所沖洗，那青青的綠苔，滑動(dòng)，滑動(dòng)。
這些我能否忘記，我的眼淚濕潤了她的衣服，她的語(yǔ)言告訴我，橋屬于我們的回憶的中心，是我們的親情之橋。
我們在雨中站著(zhù)，在雨中共享親情的痕跡。
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