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橋在這邊,你在那邊作文

時(shí)間:2022-09-19 10:14:50 我要投稿

橋在這邊,你在那邊作文(精選14篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的橋在這邊,你在那邊作文,歡迎閱讀與收藏。

橋在這邊,你在那邊作文(精選14篇)

  橋在這邊,你在那邊作文 篇1

  那石橋已有些殘破了,沾滿(mǎn)了歲月的征塵,漸漸淡出了人們的生活,少了幾分人煙,多了幾絲靜寂。

  頑童已不再在石橋上嬉戲,橋身從頭到尾都長(cháng)滿(mǎn)了野草。蒿草結出穗子,總是在夕陽(yáng)下?lián)u搖晃晃,像是要把水里老人的身影搖碎了。

  在夕陽(yáng)的余暉里,你總能看見(jiàn)一個(gè)落寞的身影在橋上。老人總披著(zhù)一件不知什么年頭的中山裝,顏色已經(jīng)有些發(fā)灰了。他臉上的皺紋像是被大雨沖刷后的山坡,布滿(mǎn)了道道溝壑,整日被太陽(yáng)照曬的臉龐長(cháng)滿(mǎn)老年斑,嘴里時(shí)不時(shí)吐著(zhù)煙圈,接著(zhù)就是猛烈的咳嗽和沉重的嘆息。岸邊的石條,被河水浸潤得不辨顏色,遠看就像一本文字斑駁的古書(shū)疊摞著(zhù),又像極了老人的寂寞。

  老人有時(shí)蹲在橋邊拔著(zhù)野草,看似輕松的活,老人卻干得特別地慢,好像總也拔不完;有時(shí)扛起鋤頭將小橋周?chē)那嗵π⌒牡爻,每回都弄得大口喘?zhù)粗氣;有時(shí)靜坐在石橋邊,吧嗒著(zhù)自己的煙斗,抬頭望望天空,深沉寂靜;有時(shí)呆望著(zhù)水面,似乎要把水看個(gè)透。而橋下的水總像鏡子一樣平、藍天一樣清,拉長(cháng)的水草也只是輕輕地浮動(dòng)著(zhù)。

  聽(tīng)人說(shuō),十幾年前的那場(chǎng)洪災帶走了他唯一的兒子。那時(shí)水漫過(guò)了橋面,一個(gè)在橋上嬉鬧的孩子不慎跌落,老人的兒子縱身一躍,用全部的力氣把孩子拖上岸,自己卻因為體力不支被湍急的水流沖走了。

  一場(chǎng)洪水,沖走了老人的兒子,也卷走了老人的幸福。兒子走后,老人忙里忙外,召集村民建了水泥鋪成的新橋。人們只道老人一家的好,卻忘了老人的傷痛。

  慢慢地,這石橋冷清了,只有偶爾走過(guò)的老人。

  冷清下來(lái)的石橋也像一個(gè)風(fēng)燭殘年的孤獨老者,日日夜夜地看著(zhù)遠去的流水,正像老人日日夜夜地看著(zhù)遠去的歲月。

  當醉醺醺的落日搖搖晃晃飛起漫天酡紅時(shí),當鄉村被壯美的寂靜籠罩時(shí),人們總能發(fā)現這個(gè)在余暉中的老人,被拉得很長(cháng)很長(cháng)的影子,顯出淡淡的孤寂。

  老人站在橋頭,或許表達著(zhù)一種思念,或許他就是一座老橋。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇2

  瓢潑的大雨,蘭江開(kāi)始咆哮,開(kāi)始放肆地舔著(zhù)大壩,舔著(zhù)大街小巷,舔著(zhù)人們的住所。

  警報開(kāi)始響起,住在江邊的人們開(kāi)始提心吊膽,生怕洪水會(huì )突然淹沒(méi)自己的家。

  這時(shí),抗洪解放軍也開(kāi)始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方,冒著(zhù)生命的危險,任憑風(fēng)吹雨打,他們依然堅持不懈,不叫苦、不叫累,奮斗在抗洪第一線(xiàn)。他們扛沙包、堵漏洞,以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻,同時(shí)也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋,在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。

  忙碌了一天,為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息,我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄,還有毛巾和拖鞋。軍民魚(yú)水情,大家和樂(lè )融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的解放軍,他們的條件更加惡劣,到了晚上可以休息的時(shí)候,他們“以天為被,以地為床”,這忙忙碌碌的一天,讓他們疲憊不堪,有的躺在地上呼呼大睡,有的則趴在抗洪工具上睡得也很香,還有的人坐著(zhù)睡但看上去還是睡的很香,因為他們都太累了,也太偉大了!

  在他們的“住所”,一邊是人民百姓,一邊是洶涌澎湃的洪水,他們不去占人民的任何東西,可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻,并不求回報!彼麄冏龅搅,他們是英雄。

  王羲之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每有患急,先人后己”,抗洪戰士就是如此,他們寧愿犧牲自己的生命,也要保護人民百姓。面對著(zhù)無(wú)情的洪水,他們毅然選擇無(wú)私奉獻,這種精神怎能不令我們感動(dòng)?怎能不讓我們覺(jué)得可貴?這種精神怎會(huì )不值得我們學(xué)習?

  可愛(ài)又偉大的人民解放軍,他們用強壯的體魄和堅強的意志為我們造起一座生命橋!

  橋在這邊,你在那邊作文 篇3

  橋,在人的生活中無(wú)處不在,也是必不可少的的。他能連接兩岸,也能增進(jìn)彼此之間的感情。 一天下午,天氣真好,陽(yáng)光明媚。我跑出門(mén)去找伙伴玩,遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒,”立刻說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。

  在一起勾肩搭背走的時(shí)候,他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來(lái)了,不由分說(shuō)地使勁給了他拳;氐郊,天氣變得陰沉沉的。 第二天上午,老天爺真不給面子,早不下雨晚不下雨,偏偏在上午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。放學(xué)后,我可犯了難:我怎么回家呢?今天爸爸出差,媽媽加班,我自己坐車(chē)回家,可是現在下起了大雨,怎么辦呢?

  媽媽不會(huì )發(fā)現下雨的,媽媽工作的地方的窗戶(hù)高高的,再說(shuō)媽媽工作忙,怎么會(huì )注意下雨了呢?我等了一會(huì ),看看有沒(méi)有親戚接我。但漸漸的,我絕望了,看來(lái)得淋著(zhù)雨坐車(chē)回家了。我做好了隨時(shí)沖出去的準備了,正準備沖出去的時(shí)候,我的頭頂上撐起一把藍色的傘,那傘在我頭上遲遲沒(méi)有離去,我扭頭一看,是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情,礙于面子我躲了躲,他追上來(lái),誠懇的說(shuō):“昨天,都是我的錯,對不起!蔽毅蹲×,他……半天,我湊出來(lái)了這樣一段話(huà):“不,昨天……昨天是我的錯!蔽业穆曇羰中,小得我都聽(tīng)不見(jiàn)了。他又恢復到了以往,說(shuō):“我們打一把傘吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。

  王兼一直送我到了家,他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中,臉頰劃過(guò)一顆滾燙的淚,淚光中看見(jiàn)一把藍色的傘。

  后來(lái),我和王兼的關(guān)系更融洽了,我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧,永遠挺立在那把藍色的傘上。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇4

  橋是友誼在風(fēng)雨中的積淀,是深深的思念。

  那是灰白的、帶著(zhù)些許歲月之影的拱橋,撫摸著(zhù)被歲月侵蝕的青苔,幽幽的憐惜浮上心間,牽掛著(zhù),橋畔,你本已消瘦容顏,是否依舊憔悴著(zhù)?阿依!現在的你又在哪里?

  曾幾何時(shí),我將你的姓名銘刻在記憶里,以至于每次在蒼茫夜色中睜開(kāi)雙眼,都會(huì )在腦海中飛快的映出你的影子,掩面,朦朧而又那般優(yōu)雅的笑著(zhù)。輕柔如二月的柳絮,飄落到我的心窩,是友誼的滋味,還是愛(ài)的甜美?那似乎已被融為如夢(mèng)如幻的心靈旅程,任由我憑欄輕吟,倚欄獨自喃喃,滿(mǎn)滿(mǎn)的,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來(lái)回到我的身邊。橋,是你我走過(guò)的歲月。

  勾柳眉,點(diǎn)絳唇,挽發(fā)髻,青衫薄衣掩素顏;拈紫花,灑清露,拂馥郁,笑靨如花醉人心。千遍萬(wàn)遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋,望遍了橋下飄過(guò)的姑蘇烏蓬,清一色的寂黑,宛若此刻充斥心胸的失落,依舊守望著(zhù)那茫遠的江南小巷,癡癡的等待,相信,友誼長(cháng)青。

  我似乎懂得這份記憶的積淀——橋,它無(wú)止息地縱容歲月的侵蝕,而又一遍遍清晰著(zhù)你的影子,它敏銳地將受傷的洞口冰封,即使淚水漲潮,也不會(huì )淹沒(méi)每一個(gè)有你的瞬間,指尖觸到碎離的冰涼,心間卻是淡淡的溫存,友誼,總有永恒的那一天。

  未完的記憶,待續的友誼,那座斷橋,那你我沒(méi)有走完的生命征程,將在深深的思念中漸漸散發(fā)出醉人的幽香。

  阿依,如果可以,我愿意變成你的回憶。

  但希望你記得,滴滴答答的雨聲里,悠悠的江南斷橋殘雪之上。

  ——有個(gè)人,會(huì )一直等下去……

  橋在這邊,你在那邊作文 篇5

  一個(gè)人要與他人交流,就應當打開(kāi)心中封鎖的橋。

  五年級時(shí),我換了一個(gè)新同桌,名叫小強。他橫行霸道,常常欺負我個(gè)頭小,將肩膀稱(chēng)寬,趴在桌上,使我寫(xiě)不了字。我終于忍無(wú)可忍,叫他挪開(kāi)肩膀,他卻嚷道:“反正你個(gè)頭兒小,除非你送我一個(gè)‘背背佳’,本人就挪開(kāi)!蔽野l(fā)怒了,可又胡知敵不過(guò)他,便與他商量一條“三八線(xiàn)”,他也錙銖必較,要比我多些“地盤(pán)”,想想我也同意了,因為畢竟現在我也有空間能寫(xiě)字。然而,這樣并沒(méi)有解決我們之間心中的怨恨,反倒更激起我們間的矛盾。

  雖然“疆域”已定,可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”,在“三八線(xiàn)”上用修正液涂出一條真正的線(xiàn)。小強只要一“越境”,后果就不堪設想。小強后來(lái)連續幾天都遠遠地避讓?zhuān)桓疑米猿鼍(xiàn)?蓻](méi)過(guò)幾天,他老病復發(fā),氣勢洶洶,也學(xué)著(zhù)我豎起了一道“防門(mén)”。我也因為書(shū)本亂放常常書(shū)底開(kāi)“花”,我們之間的矛盾也進(jìn)一步激化,直到一節政治課,才讓我們倆恍然大悟。

  那天,老師讀著(zhù)一首詩(shī):“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今天猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!笔前,讓他三尺又何妨,我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動(dòng)互相道謙,并鏟除了“防門(mén)”與“三八線(xiàn)”。后來(lái),他經(jīng)常輔導我學(xué)習,我也常教他藝術(shù)。不久,我們之間封閉的橋被徹底打通,這橋溝通了我們倆的心,并使我們仇恨消融,成為一對十分要好的朋友。

  是啊,寬容和愛(ài)能消融彼此之間的猜疑積雪,從而溝通彼此之間的心靈,建起一座心橋。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇6

  老家門(mén)前有一條小溪,上面有座獨木橋,記得每次跟爸媽回外婆家探親,都要經(jīng)過(guò)。那時(shí)候還太小,站在橋頭不敢走上去,看著(zhù)爸媽已經(jīng)過(guò)了一半,只好硬著(zhù)頭皮踩上去,走到一半,就已經(jīng)精疲力盡,再也邁不開(kāi)步子,眼睛看著(zhù)下面,雙腳瑟瑟發(fā)抖,站在那里不知所措,爸媽已經(jīng)走到了對岸,對著(zhù)我喊“蹲下去慢慢爬過(guò)來(lái)!”,一陣風(fēng)吹過(guò),嚇得我趕緊蹲下,雙手牢牢地抓住樹(shù)桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時(shí)間,這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。

  小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,村里人湊錢(qián)砌了座石頭橋,下面用1米方的青石做樁,上面半米寬的青石板鋪就,于是橋就有半米寬了。橋完工的時(shí)候正是夏天,有很多村民在場(chǎng),為了洗刷我幾年來(lái)的恥辱,我第一個(gè)從橋上跳下,叮咚的水花聲印襯著(zhù)村民的喜悅,那時(shí)的我們不在意這些,只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發(fā)明了很多新游戲,跳水,追魚(yú)(幾個(gè)在水里捉一個(gè)),繞蹲游。只有發(fā)大水的時(shí)候我們才會(huì )遠離那座橋,高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無(wú)法通過(guò)。

  初中我跟著(zhù)父母離開(kāi)老家去了城市,接近那座橋的機會(huì )變少了,只有節假和過(guò)年的時(shí)候會(huì )回家,而呆的那兩天也讓我沒(méi)時(shí)間去仔細看看那座橋。高中畢業(yè)的時(shí)候我又跟著(zhù)父母回老家,卻看見(jiàn)挖土機在拆毀那座橋。我的橋!我忙去問(wèn)在旁邊認識的村民,他們告訴我是政府在修路,也順便重修這座橋?粗(zhù)這座換了兩次面貌,承載我童年記憶的橋,在挖土機下消失,我不禁有些失落,但我也為村民高興,因為這座橋再也不會(huì )被水蓋住,擋住兩岸的村民了。

  現在水泥橋已經(jīng)修好了幾年,我卻不會(huì )再從上面跳進(jìn)水里,只有夢(mèng)中才會(huì )看到記憶中的橋!

  橋在這邊,你在那邊作文 篇7

  有一天,一個(gè)老禪師來(lái)到一個(gè)渡口。渡船上拴著(zhù)一根繩子,下面是一艘孤獨的船,隨著(zhù)水波輕輕地搖擺。禪師上了船,正要拉繩子,一個(gè)臟兮兮的乞丐跑到他身后,跳進(jìn)了船里。禪師趕緊下了船,坐在岸邊的巖石上。乞丐疑惑地問(wèn):“為什么會(huì )這樣?你不橫我,我就不能橫你嗎?”禪師平靜的說(shuō):“我不想穿越你,我想自己穿越!逼蜇け梢牡乜戳硕U師一眼,哼著(zhù)小曲,得意洋洋地走了,嘴里嘟囔著(zhù):“真傻,竟然有人想不帶你過(guò)河!

  走著(zhù)走著(zhù),乞丐回頭看了看坐在同一個(gè)地方寄托心事的禪師。他受不了心里的好奇,拿著(zhù)船繩回來(lái)說(shuō):“老和尚,你怎么脾氣這么怪?”你為什么不和我一起過(guò)河?這不是你自己的問(wèn)題嗎?”老禪師依然平靜的說(shuō),“凡事都要靠自己,不要指望別人照顧你。沒(méi)有絕對的保證。自力更生最靠譜。所以,我不橫你,你也不用橫我。我自己來(lái)。"

  聽(tīng)了禪師的話(huà),乞丐終于明白了。他立刻跪在禪師面前,感激地說(shuō):“我會(huì )牢記大師的忠告,從零開(kāi)始,不會(huì )辜負你,也不會(huì )辜負我自己。從現在開(kāi)始,我要自己花時(shí)間,我要自己動(dòng)手養活自己……”

  幾個(gè)春秋過(guò)去了。一天,一位仁慈的恩人來(lái)到老禪師面前,一言不發(fā)地跪了下來(lái)。禪師微微睜開(kāi)眼睛,平靜地說(shuō):“你是乞丐嗎?”

  捐贈者說(shuō):“沒(méi)錯。在你的指導下,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我先是在一家裁縫店做店員,然后自己開(kāi)了一家店,現在是鎮上有名的裁縫店老板。我來(lái)這里的目的是為了報答你。我帶來(lái)了一百兩黃金,希望能讓你的生活不再那么悲慘!

  老禪師依舊淡定的說(shuō):“佛祖不想報,我也不想報。如果你有誠意,就在渡口搭一座石橋!

  不久,河上架起了一座彩虹般的石拱橋。叫幸福橋。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇8

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到我外婆橋!

  我小心翼翼地打開(kāi)泛黃的相冊,生怕觸動(dòng)了奶奶的思緒。聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌謠,心里泛起一絲漣漪。

  暑假,和風(fēng),輕云。河兩岸的柳樹(shù)舞著(zhù)纖細的身影,陽(yáng)光酒很淡,卻很純,淺淺地澆在每一朵杯狀的野花上。七歲那年,我回到外婆家。第一次看外婆的時(shí)候,慈祥的眼神讓我覺(jué)得親切。

  剛回老家的時(shí)候,我很開(kāi)心。每天早起和奶奶一起去山上種菜。每次爬山都要過(guò)汩汩流過(guò)的小橋。這座橋有著(zhù)滄桑的歷史。經(jīng)過(guò)一百年的洗禮,它依然屹立在兩岸。每次踩上去都會(huì )有吱吱的聲音,像踩枯葉一樣清脆。

  我總是喜歡站在橋上四處看看。在橋上,我總能看到魚(yú)蝦在玩耍,孩子們在水里玩耍;總能看到村里的大嫂在河邊洗衣服;還可以看到爺爺們在樹(shù)下下棋,臉紅紅的。那種和諧的畫(huà)面讓我覺(jué)得親切,有說(shuō)不出的舒服。

  我奶奶每次都會(huì )背我過(guò)橋,但我心里忐忑不安,怕我顫抖的奶奶不小心從橋上摔下來(lái)。

  每次去市場(chǎng),我總是生我奶奶的氣。

  記得那天,外婆說(shuō)要買(mǎi)塊布給我做裙子。走到半路,我們發(fā)現忘了量尺寸,于是我和奶奶回家量尺寸。買(mǎi)完布,奶奶摸了摸口袋,發(fā)現身上沒(méi)帶錢(qián)!還好那個(gè)阿姨我們熟悉,下次再拿錢(qián)吧。我哭笑不得,奶奶,你這么健忘!還有一次,我和奶奶去院子里澆花,卻發(fā)現忘記洗澡了。種菜忘帶秧,挑水忘帶桿子是常事。

  但是我奶奶從來(lái)不忘給我準備早餐,晚上給我捏被子,每天考我背誦唐詩(shī)。

  現在,時(shí)間過(guò)得像水一樣快,我已經(jīng)好幾年沒(méi)有回到奶奶身邊了。橋上的風(fēng)景依舊,只是我奶奶年紀大了,再也扛不住我過(guò)橋了?粗(zhù)這張發(fā)黃的照片,我那靠在椅背上的奶奶,遠遠看去,就像那座橋!

  橋在這邊,你在那邊作文 篇9

  一道美麗的弧劃過(guò)蔚藍海面,遠遠地將兩地相連,波濤洶涌的大;癁闊o(wú)形,一座橋,就可以輕易縮短千里的漫漫長(cháng)路。島嶼之間依靠橋來(lái)連結,而人與人之間也需要一座穩固的橋來(lái)將距離拉近。

  一個(gè)人就如同一座孤懸海面的小島,如果要擁有朋友,豐富生命就必須用溝通來(lái)連結交流,搭起聯(lián)絡(luò )外界的橋。人類(lèi)本是群居動(dòng)物,好的溝通方式如一座堅固的橋,也就變得格外重要,失去了群體生活,遺世獨立,只能和自己對話(huà),那樣的生命會(huì )是多么乏味!然而橋須筑得堅固,溝通也須技巧,不當的表達就像搖搖欲墜的 腐朽木橋,很可能一失足成千古恨,造成更大的損失。所以溝通時(shí)舉凡用字遣詞、表情態(tài)度都必須合宜,才能締造穩固情誼,不致因誤會(huì )而錯失一位好友。

  曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗,將自愿者完全隔離,變成一座無(wú)橋的孤島,給予舒適完美的生活,除了溝通外,其它要求都盡量滿(mǎn)足。這名自愿接受實(shí)驗的女孩子,一開(kāi)始對舒適生活非常滿(mǎn)意,但幾天后漸感無(wú)聊,等到一百天期滿(mǎn)釋放,她激動(dòng)地表示,隔離期間最大的愿望就是:“和人交談!隨便哪個(gè)人都可以!”可見(jiàn)人沒(méi)有溝通 是不能正常生活的,世界名著(zhù)“魯賓飄流記”中,本來(lái)是描述主角獨自在荒島生存,后來(lái)卻也加入了一名土著(zhù)陪伴他,好讓他有溝通的對象。

  朋友絕對是美好生命必備的元素之一,而結交好的朋友需要溝通作橋梁?鬃诱f(shuō)、友真、友諒、友多聞,益矣!苯逵蓽贤ㄋY交的益友能使生命多采多姿,豐盛而繁茂。堅穩的橋開(kāi)啟了孤島豐富自己的那一條路,正如溝通繁盛了我們心中的花園,開(kāi)啟大門(mén)歡迎朋友的光臨,一同翩翩飛舞于生命美景之中。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇10

  陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,一只小刺猬哼著(zhù)愉快的歌兒出來(lái)玩兒。走著(zhù)走著(zhù),突然有一條小河擋住了自己的去路。這時(shí),恰巧河對面有一只小兔子也出來(lái)散步,也過(guò)不了河。他們倆隔著(zhù)橋互相望著(zhù),都不知道沒(méi)有了橋該怎么辦,該怎么過(guò)河呢??jì)蓚(gè)好朋友滿(mǎn)臉都是沮喪。

  正在這時(shí),遠處傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。小兔子和小刺猬以為是一頭大獅子來(lái)了呢,他們倆就躲到了一個(gè)大石頭后邊。等到那個(gè)“大東西”走過(guò)來(lái)的時(shí)候,小兔子和小刺猬才恍然大悟,哦,原來(lái)是一頭大象從河的一邊走過(guò)來(lái)了。不一會(huì )兒呀,一只長(cháng)頸鹿也從河的另一邊走了過(guò)來(lái)。長(cháng)頸鹿和大象看到小兔子和小刺猬愁眉苦臉的樣子,好像遇到了困難,他們就和藹地問(wèn):“你們怎么了?好像遇到了什么麻煩?我們能幫助你們嗎?”小兔子和小刺猬撅著(zhù)嘴回答說(shuō):“我們想過(guò)河去玩,可是沒(méi)有橋,過(guò)不了河了!贝笙蠛烷L(cháng)頸鹿互相望了望,很快商量了一下,大聲對他們說(shuō):“長(cháng)頸鹿可以伸長(cháng)自己的長(cháng)脖子,搭半個(gè)橋。大象可以伸長(cháng)自己的長(cháng)鼻子搭另一半橋。這樣,我們倆給你們搭一座臨時(shí)的橋,你們不就可以過(guò)橋了嗎?”小兔子和小刺猬高興地跳了起來(lái),拍著(zhù)巴掌歡呼:“太好了,這個(gè)注意太棒了,我們終于后可以過(guò)河了!

  于是,長(cháng)頸鹿伸長(cháng)自己的長(cháng)脖子,大象伸出自己的長(cháng)鼻子搭成一座像彩虹一樣的小橋,小兔子和小刺猬開(kāi)心地從這座“橋面”走過(guò),高興極了。長(cháng)頸鹿和大象看到他們的高興勁兒也笑彎了眼睛,小兔子和小刺猬一起對他倆說(shuō):“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹臉,這真是一座友誼的橋!

  橋在這邊,你在那邊作文 篇11

  夏日的夜晚,橋就成了人們閑聊乘涼的好去處。月亮灑下銀白色的光,斑駁的樹(shù)影中間露出點(diǎn)點(diǎn)月光,橋在水中有朦朧的倒影,水中還有一彎月。在月光,水面泛起縷縷銀光,水,月,影,就像畫(huà)家精心安排過(guò)似地,組成一幅靈動(dòng)的畫(huà)面。微風(fēng)吹拂人們的心就像一只只小鳥(niǎo),從胸中展翅飛出,飛過(guò)迷茫的煙水,蒼茫的群山,又回到橋下的清波里。

  清晨是一天中最熱鬧的時(shí)候,橋邊到處是洗衣的婦女,玩水的孩童。婦女的談笑聲。洗衣的汲水聲,孩童的嬉鬧聲,鴨子的嘎嘎聲,合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂(lè ),伴隨著(zhù)清澈的流水流向遠方。

  中午,強烈的日光使得水面泛起層層的光,橋洞就成了捕魚(yú)人納涼的好場(chǎng)所。當你看到橋洞下停著(zhù)幾只竹筏時(shí),不必驚奇,因為人們喜歡在這片陰涼的小天地里交流捕魚(yú)的心得。

  沒(méi)有雕刻精美的石雕,沒(méi)有鋼筋水泥的現代氣息,沒(méi)有沉重的歷史背囊。滄桑的橋啊,你究竟是用怎樣的魔力把故鄉的人們呼喚到你的膝下,用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上?沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,沒(méi)有誘惑的微笑,沒(méi)有美麗的外表,也沒(méi)有迷人的嗓音。故鄉的橋啊,你只是默默地展開(kāi)溫柔的翅膀,為人們遮風(fēng)擋雨,給人們提供休息的納涼場(chǎng)所,庇護著(zhù)淳樸的人們。

  故鄉的橋,如今仍然屹立在河上,經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮,歲月無(wú)情地給他添上了皺紋。但是這又有什么關(guān)系呢?它始終是我們的依賴(lài),故鄉的橋啊,感謝你的守候,因為你,讓我記住了故鄉的美,讓我感受到了故鄉人地友好、真誠、善良與淳樸。

  故鄉的橋,我在遠方思念著(zhù)你。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇12

  建立友誼之橋需要朋友之間的`理解與包容。這樣,友誼才能天長(cháng)地久,友誼之橋才能堅不可摧。

  友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對至交典范。

  一天,伯牙正在彈琴,鐘子期來(lái)了,他聽(tīng)著(zhù)琴聲,贊嘆道:“你彈的太好了,簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(cháng)綿的流水出現在了我的眼前!辈缽椙贂r(shí),心里想到寬廣的長(cháng)江,黃河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無(wú)際的長(cháng)江黃河在我面前流動(dòng)!”后來(lái),鐘子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦,并發(fā)誓終生不在彈琴。

  是啊,友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,才能使橋墩更堅固,使橋不會(huì )倒塌。

  友誼之橋不僅需要理解,還需要包容。

  友誼之橋需要包容。有句話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!迸笥阎g我們不能因為對方的一點(diǎn)點(diǎn)錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上,我精心制作了一張賀卡,正當我高興之時(shí),同桌猛沖過(guò)來(lái),把我的賀卡撞翻在地上,并踩了臟了,我氣急敗壞,揮拳而去?墒,他并沒(méi)有還手,而是捂著(zhù)臉,一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,后悔不已,他踩壞我的賀卡,我打了他,從此老死不相往來(lái),才能解心頭之氣吧!可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容,他海納百川的胸懷,讓我和他成為了好朋友。

  是啊,友誼之橋正是因為有理解才會(huì )永存,正是因為有了包容,生活中才會(huì )多一些友誼之橋,如果都能互相理解和包容,那我們的生活就會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇13

  在經(jīng)過(guò)回家的路上,那里有一座特別大的橋,大得可以通過(guò)很多人,那座橋的構造特別好,是用白色大理石做的。那座橋在那里屹立了很久,經(jīng)歷過(guò)許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也忍受過(guò)很多年風(fēng)雨的吹吹打打。但是它依舊穩固不動(dòng),給我們提供方便,在過(guò)這座橋的人們,都很喜愛(ài)它。

  那是座美麗的橋,它在我的人生年華里,帶給了我許多美好的記憶,這座橋比我大好多年,我從可以走路時(shí),便在這座橋上跑來(lái)跑去,直到我現在這么大之后,我依然走在這座橋之上。這座橋雖然沒(méi)有別的橋那么好看,但是它在我的心里,永遠是屬于不可代替的橋,它最美麗。

  但是,因為幾十年過(guò)去了,這座橋也老了,就像我們人一樣,經(jīng)歷歲月的痕跡,受過(guò)眾多的壓力,哪怕挺過(guò)來(lái)了,我們也會(huì )發(fā)現,人是會(huì )漸漸變老的。橋也是一樣,在歲月的面前,它也依舊不堪一擊。我那美麗的橋!它老了,于是成了危橋,現在已經(jīng)不能通人了。

  即使現在這座橋成了危橋,我再也不能繼續在這座橋上走過(guò)去,不能體會(huì )到走在橋上的感覺(jué),也不能體會(huì )到在橋上看風(fēng)景的感覺(jué)了。但在我的心里,那是座美麗的橋。在我的心里,她是就像是一個(gè)一直陪伴在我身邊的老人,看過(guò)那周?chē)木吧,為我鋪下一層路,引領(lǐng)著(zhù)我前行。

  美麗的橋,也許在幾個(gè)月之后,它就會(huì )被建筑工拆掉,那是碎了他的骨頭,毀了他的肉身,我想,那橋也許是痛苦的,因為他將離別人世,再也看不到這世界的風(fēng)景,又也許,它是高興的,因為始終會(huì )有另一座橋代替它。在那段日子里,我看著(zhù)那座橋,心里一陣心酸,在我心里,那始終是座美麗的橋。

  橋在這邊,你在那邊作文 篇14

  我的家鄉,留存著(zhù)一座古樸的堤橋,這座堤橋已經(jīng)服務(wù)家鄉人數百年。家鄉人對這座歷史悠遠的古橋,也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個(gè)名字“碇步!

  碇步是橋梁的最初形態(tài),構造十分簡(jiǎn)單,就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立于水中,字形的每一塊石,就是一“步”。每步相距0.6米,全長(cháng)133米,公有石碇221級。普通的石頭直線(xiàn)排列,便成就了一件經(jīng)久不衰的藝術(shù)品。在家鄉人眼中,碇步猶如凌波之巨琴,演奏流水之清音。每每到了深秋時(shí)節,勞累了一天的人們,坐在碇步上,那時(shí)水勢緩和,琴音亦隨之平淡。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),品一段清雅的琴聲,放松身心,讓晚風(fēng)驅走一切煩惱,好不愜意!

  在那孩童的眼中,碇步像個(gè)溫暖的母親,她那有力的臂彎,可以讓孩子安心休息。夏日,太陽(yáng)的光芒讓人不敢直視,七八歲的孩子,淌著(zhù)清涼的溪水,盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧后,孩子們三三兩兩,坐在石碇上休息,腳丫子在溪水里晃動(dòng),弄出嘩嘩的水聲,仿佛在與碇步和奏一曲。演奏的曲子,似乎有特殊的魔力,總能讓孩子開(kāi)始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力,還是什么呢?在綠意盎然的夏天,碇步彈奏幽幽琴聲,目送一個(gè)個(gè)孩子的成長(cháng),可琴聲中那細碎的,銀鈴版清脆笑聲從未間斷。

  家鄉的橋,碇步,還包含了家鄉人的智慧。家鄉在山里,山里的溪流隨處可見(jiàn),流量較小,只有一些時(shí)候才會(huì )爆發(fā)山洪。如果造拱橋等橋,耗費人力,財力,時(shí)間?墒羌亦l人發(fā)明的橋卻截然不同,材料可以就地取材,人力嘛,找一些年輕漢子,在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡(jiǎn)單,可以就地取材,與其他橋相比,優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!

  我愛(ài)家鄉的橋,愛(ài)家鄉的人,更愛(ài)家鄉!

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