牽掛的作文600字合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的牽掛的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛的作文600字 篇1

　　每個(gè)人心中都會(huì )有許多故事，一片陽(yáng)光，一抹綠色，一份真情，而我的心中則有那一絲牽掛。有的人會(huì )說(shuō)一個(gè)小孩子的內心會(huì )有什么牽掛呢？無(wú)非存在著(zhù)一些幼稚、單純的想法罷了，而我則不是，而是一絲真情的牽掛。

　　以前在我很小的時(shí)候，我家買(mǎi)了兩條船，那時(shí)我還小并不懂得什么，只覺(jué)得爸爸很威風(fēng)，能像魯濱遜那樣開(kāi)船去出海探險，很自豪，羨慕，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝我慢慢的長(cháng)大了，思想也成熟了許多，才知道爸爸并不是什么去探險，而是出海打漁掙錢(qián)來(lái)養活這個(gè)家，一天又一天，我才懂得了爸爸出海遠洋的全部意義，家里的每一分錢(qián)都是爸爸冒著(zhù)風(fēng)險賺回來(lái)的，從那時(shí)我的心中就有了一絲牽掛，一份想念。

　　每當暑假，寒假，我最盼望的就是爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，因為那時(shí)候才是我最快樂(lè )的時(shí)光，我不必有牽掛和想念，而當爸爸又一次要出海時(shí)又是我最傷心的時(shí)刻，因為我又要開(kāi)始牽掛著(zhù)爸爸了，盼望著(zhù)他沒(méi)有危險，早點(diǎn)回來(lái)，盼著(zhù)他健康，快樂(lè )。每當刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我的牽掛就更深了，因為這時(shí)爸爸的危險更多，每當這時(shí)候，我都會(huì )站在窗口默默地祈禱，盼望爸爸平安無(wú)事，直到風(fēng)停了，雨停了，我的心才能平靜下來(lái)。

　　每當爸爸要返航的時(shí)候，我也非常擔心，但同時(shí)也非常高興，擔心的是返航途中遇到困難，危險，高興的是爸爸就要回來(lái)了，能和我天天在一起，陪我玩，給我講海里的故事，陪我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。每當這時(shí)有電話(huà)響起，我都會(huì )搶著(zhù)去接，因為爸爸只要一有信號就會(huì )打電話(huà)回來(lái)，只要家里的門(mén)鈴聲響起，我馬上去開(kāi)門(mén)，因為我想第一個(gè)見(jiàn)到爸爸，那時(shí)我感覺(jué)自己很幸福，很快樂(lè )，爸爸回來(lái)了。

　　爸爸，您是我的驕傲，兒子永遠牽掛著(zhù)您……

牽掛的作文600字 篇2

　　今天是小a轉學(xué)后的第二個(gè)星期。雖然已經(jīng)兩個(gè)星期了，但是卻還是不能習慣沒(méi)有她的日子。

　　中午放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)了那家以前經(jīng)常去的書(shū)店，小a轉學(xué)后我就很少在去那里了，因為總覺(jué)的一個(gè)人走在那條路上會(huì )覺(jué)的空空的，也許這就叫孤單吧。因為跟那里的老板很熟所以一進(jìn)門(mén)老板就和我打招呼了�！靶�j啊，最近怎么都沒(méi)有來(lái)啦，我們最近又進(jìn)了很多新貨哦，還有你上次文的那本書(shū)已經(jīng)到了我等下就拿給你，咦？對了小a呢，最近怎么也沒(méi)又看見(jiàn)她啊，怎么，兩人鬧別扭啦？”我只好無(wú)奈的笑笑：“沒(méi)有，小a，她已經(jīng)轉學(xué)了�！�

　　說(shuō)完我便又一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，生怕再聽(tīng)到有關(guān)小a的只言片語(yǔ)，因為那總會(huì )讓我的心里泛起一圈圈的漣漪。

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，晚上還要去上自習，想一想都覺(jué)得煩死人了。于是只好拖著(zhù)疲憊的身子極不情愿的走到了學(xué)校，可是回家時(shí)才發(fā)現自己又忘記帶手電筒了，只是要是以前，小a總是提醒我要帶手電筒，如果我忘記了她就會(huì )四處問(wèn)比人借手電給我，可是現在我卻再也看不到那個(gè)站在樓梯口笑嘻嘻遞手電給我的小a了。不過(guò)偶爾，我還是會(huì )站在樓梯口習慣性的四處張望一下，然后帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的失望悻悻的離開(kāi)，還告訴自己明天不要再這樣了，只是習慣就是習慣，一旦養成了，就很難再改掉了。

　　晚上躺在床上聽(tīng)著(zhù)王菲的旋木。只覺(jué)得整個(gè)世界靜的可怕只留下王菲感性的聲音，我又想起之前和小a躲在被子里說(shuō)話(huà)的情景，于是那一夜，我輾轉難眠，于是，十六歲的我懂得了牽掛與想念。于是我下定決心藥好好加油，爭取考上**高中，我要去找小a。

　　現在就讓我把這深深的牽掛埋進(jìn)這本厚厚的日記，希望等我再看到這篇日記時(shí)，我們已經(jīng)在次遇見(jiàn)了。

　　小a，其實(shí)，我真的很想很想你！

牽掛的作文600字 篇3

　　忘不了你的微笑，忘不了你那長(cháng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著(zhù)馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園；還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著(zhù)來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著(zhù)你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑；過(guò)了一會(huì )，你笑了，你露出了兩顆潔白的.門(mén)牙，至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天；你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì )為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻；朋友你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習習的秋天，你穿著(zhù)灰色上衣咱在我家門(mén)口，等我出去玩，每次出去玩都帶著(zhù)好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后。你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對你說(shuō)：“無(wú)聊”，你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。

　　就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對我說(shuō)你要學(xué)，你要離開(kāi)這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì )回來(lái)看我的。

　　忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。

牽掛的作文600字 篇4

　　雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長(cháng)�！�—題記

　　牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　家中的老爸老媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開(kāi)始想念，牽掛他們，可是他們沒(méi)有假期，即使有時(shí)間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會(huì )選擇不回家，留在異地過(guò)節，過(guò)年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

　　你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說(shuō)著(zhù)；愿我們的友誼天長(cháng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學(xué)。雖說(shuō)朋友能交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著(zhù)彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結友情的紐帶。

　　牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。

　　牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細節與行為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)……都是牽掛的表現。

　　牽掛是心靈的對話(huà)。

　　我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(cháng)長(cháng)的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見(jiàn)了呢？

牽掛的作文600字 篇5

　　以前我一直都是走讀生，整個(gè)小學(xué)期間一直都是與媽媽住在一起，可現在不一樣了，我上了初中，我該學(xué)會(huì )獨立了，但媽媽的牽掛也隨之就來(lái)了。

　　我在學(xué)校里寄宿，不過(guò)每個(gè)星期還是會(huì )回去一趟，每次我一回家，媽媽都會(huì )上上下下左左右右的打量我一番。就怕我哪里磕著(zhù)碰著(zhù)了，媽媽會(huì )一直追問(wèn)我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活怎么樣，問(wèn)我學(xué)校的老師怎么樣，也問(wèn)我與同學(xué)之間的相處又怎么樣等等。

　　我雖然被媽媽問(wèn)的有些無(wú)奈，但是卻從媽媽這些話(huà)語(yǔ)中感受到了媽媽對我無(wú)比的牽掛。

　　媽媽在日常里是一個(gè)女強人，可是只要一遇到我的問(wèn)題，媽媽瞬間就展現了她最柔軟的一面。周末我回家，媽媽會(huì )做好我愛(ài)吃的飯菜，特意等著(zhù)我回來(lái)吃飯，媽媽太了解我的口味了，也了解我生活的一些習性，經(jīng)常只要我露出一星半點(diǎn)兒的情緒來(lái)，立馬，媽媽就能順勢猜中我心里所想的事。

　　媽媽對我的牽掛就體現在我的日常上，就算現在我大多數時(shí)間是呆在學(xué)校里，可每天晚上與媽媽的一通電話(huà)，從她的聲音里也能感受到她對我的牽掛。

　　每到星期天下午，我就得收拾收拾準備回學(xué)校了，可是一到這個(gè)時(shí)候，媽媽卻是最忙的。我是空著(zhù)手回家，但是卻會(huì )提著(zhù)好些個(gè)袋子回學(xué)校。

　　袋子里裝下的不是吃的就是喝的，以及還有穿的。下個(gè)周末我就會(huì )回來(lái)，我也一直有跟媽媽說(shuō)，我不需要帶這么多東西去學(xué)校�？蓩寢尣挪粫�(huì )聽(tīng)我講的這些話(huà)，在她看來(lái)，我帶的東西越多，她在家才能放心。

　　等到我出門(mén)的時(shí)候，媽媽的話(huà)就又多了起來(lái)，就好像她隨時(shí)都揣著(zhù)一個(gè)話(huà)匣子，到了某一個(gè)時(shí)間就會(huì )打開(kāi)，話(huà)多的讓人瞠目結舌。

　　我又回學(xué)校了，可心里暖洋洋的，我知道媽媽在家里正牽掛著(zhù)我呢。

牽掛的作文600字 篇6

　　牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步走出醫院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著(zhù)寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……。眼前浮現的情景似乎還在昨天：

　　小時(shí)候的那些下雨天，爺爺總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現爺爺的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空�！盃敔�，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！睜敔斴p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！睜敔敼虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　而如今，爺爺卻已在醫院里躺著(zhù)了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂。我哭了，爺爺卻拍著(zhù)我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：”別哭，車(chē)到山前必有路，爺爺會(huì )好起來(lái)的!”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì )好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì )好起來(lái)嗎?我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習上分心，才這樣告訴我的。

　　因為學(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深?lèi)?ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報爺爺對我無(wú)私的關(guān)懷呢?!我只能好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……

　　牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰勝病魔!

牽掛的作文600字 篇7

　　風(fēng)兒，我是一顆蒲公英，我剛剛成為一個(gè)母親。我的孩子們才誕生，它們才來(lái)到這個(gè)世界上，可它們馬上就要離我而去了，它們還很小，什么都不懂，我還沒(méi)教導它們，指引它們以后的未來(lái)，卻即將被你吹走。作為母親，我實(shí)在不忍心將它們放飛天涯，我知道這是一個(gè)事實(shí)，也是它們的命運啊!上天早已安排了，注定它們會(huì )有這么一天�？娠L(fēng)兒，我只求求你能讓它們在我身邊多呆會(huì )兒?我和它們多聊聊，多看看它們，哪怕一個(gè)晚上就夠了。到了孩子們離開(kāi)我的時(shí)候，我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。

　　風(fēng)兒給了我這個(gè)機會(huì )，答應了我的請求。

　　這個(gè)晚上，我徹夜難眠，我希望現在能夠多看它們幾眼，它們即將離開(kāi)我獨自去成長(cháng)，我擔心它們每天有沒(méi)有吸收足夠的養分，沒(méi)有我在它們身邊，它們能否適應，能否過(guò)得開(kāi)心。我想了又想，這是命運，我也改變不了的事實(shí)啊!只能把對它們的牽掛埋在心里。我告訴它們：孩子們，別怕!有陽(yáng)光的地方便有媽媽。媽媽就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是媽媽。當天空中有太陽(yáng)的時(shí)候，我會(huì )把我對你們的牽掛用陽(yáng)光帶給你們，到時(shí)候陽(yáng)光照在你們身上的時(shí)候就意味著(zhù)媽媽就在你們身邊一直保護著(zhù)你們。陽(yáng)光會(huì )帶給你們溫暖，那便是我在呵護你們，你們不必擔心害怕!

　　陽(yáng)光，我是一棵蒲公英，我的孩子們即將帶著(zhù)淚水離我而去。請你將你的萬(wàn)丈光芒照滿(mǎn)大地，用你那慈善的目光照亮整個(gè)世界，照醒我的孩子們，讓它們感覺(jué)到自己的媽媽就在它們的身邊，讓它們感覺(jué)到家庭的溫暖，讓它們茁壯成長(cháng)，告訴它們去尋找自己的未來(lái)和希望。我希望它們能在你的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，希望你能幫我帶去一個(gè)做母親對孩子祝福。

　　清晨，我和孩子們告別。孩子們，你們現在要離開(kāi)我了，要獨自去成長(cháng)，成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方便有媽媽?zhuān)瑡寢尶傇谀銈兩磉�，不要害�?

牽掛的作文600字 篇8

　　兒女，是父母的牽掛；父母更是兒女的牽掛。

　　六年級時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了三鑫。三鑫，一個(gè)依山傍水的學(xué)校，給我帶來(lái)了一顆憧憬的心。

　　十二年之久，我未曾離開(kāi)過(guò)父母一次。然而，為了追求完美的生活，我只好在這所美麗的學(xué)校中生活成長(cháng)。遠離父母，當然有點(diǎn)水土不服。我患有鼻炎，只要著(zhù)涼了或在被污染的空氣中就會(huì )感冒。

　　期中考前后，天氣仍然不是很冷，深夜還開(kāi)窗口，但由于我靠近窗戶(hù)，風(fēng)之要大一些就會(huì )吹到我；我睡姿不好，一下子轉一下，動(dòng)一下，很不自在。

　　我因此而感冒了，由于長(cháng)期的鼻炎，使耳朵也發(fā)炎了。在那個(gè)星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔心我會(huì )影響學(xué)習，于是帶我去看醫生。醫生見(jiàn)到我耳朵紅紅腫腫的，開(kāi)了一些藥給我。吃了藥，病情有了初步的好轉，藥還沒(méi)吃完我就要上學(xué)了，媽媽只好叮囑我。幾天以后，藥吃完了還沒(méi)有完全康復，于是媽媽千里迢迢拿藥給我。

　　媽媽對我放心但是，天天大電話(huà)來(lái)問(wèn)我。

　　父母，是我們兒女的牽掛。

　　5.12大地震后，四面八方的人都來(lái)支援。同時(shí)，我爸爸也被調到四川工作。四川，一個(gè)人口大省，那密密麻麻的房屋加上那連綿不斷的山。四川，一個(gè)人生地不熟的地方，意味著(zhù)水土不服，當同時(shí)也意味著(zhù)要學(xué)會(huì )講普通話(huà)。

　　爸爸去了四川，他會(huì )不會(huì )生病，會(huì )不會(huì )語(yǔ)言交流不方便呢？這一切都是我所擔憂(yōu)的。

　　那是想起，家，變得散了。以前，家是狹窄的，此刻，卻寬大無(wú)比。

　　牽掛在兒女的心中，在父母的心中。牽掛，我見(jiàn)不到你而惦記。牽掛使歲月過(guò)得越來(lái)越快，隨之的是那一條條的溝。

　　這種愛(ài)叫牽掛，永遠在父母兒女的心中。

牽掛的作文600字 篇9

　　人與人間有許多隱形的線(xiàn)，我知道，其中有一根叫牽掛。

　　————題記

　　一雙愛(ài)笑的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩只胖嘟嘟的“饅頭手”，一副燦爛的面孔，不斷在我的腦海里出現，但卻捉不到她。她是誰(shuí)？我知道，她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任，我的劉巧老師。

　　還記得第一次遇見(jiàn)她，在5（3）班的教室，她穿著(zhù)一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛(ài)與親切!當她的學(xué)生真的挺好的，因為那時(shí)你會(huì )發(fā)現教室里每天都會(huì )洋溢著(zhù)快樂(lè )與溫馨。

　　那天，我們上了開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課，她的和藹可親.妙語(yǔ)連珠.生動(dòng)愉悅深深吸引了我。真希望時(shí)間可以停留幾分鐘，滿(mǎn)足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象，我認真地傾聽(tīng)，積極地發(fā)言。她對我笑了一下，好燦爛，我開(kāi)心地坐了下去，心里比吃了蜜還甜。

　　下課了，我將作業(yè)本搬給了她，她笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“辛苦你了�！蔽乙搽S著(zhù)回答了一聲：“不辛苦，還好�！笨粗�(zhù)她批改作業(yè)的那股認真勁，我漸漸發(fā)現，我開(kāi)始崇拜她了。雖然不是女超人那般英勇，也不是觀(guān)音那樣神通，但那顆沉睡的心靈已被她喚醒。難道她沒(méi)發(fā)現正有一顆渺小的心在傾聽(tīng)與崇拜她嗎？

　　轉眼間，昔日的小女孩開(kāi)始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段，也表示我將離開(kāi)她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教師節，我說(shuō)出了我的心聲，我告訴了她我所有想說(shuō)的話(huà)，只有這一句，沒(méi)有告訴她：謝謝你，昔日的良師“益友”，我會(huì )永遠牽掛你的！

　　面對我的，是一條更長(cháng)的道路，你的面孔與身影會(huì )永遠在我心中！

　　牽掛，牽住了你和我，呵呵，多好......

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