【必備】牽掛的作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的牽掛的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文 篇1

　　家離工作的地方很遠，每次回去都得大費周折，因此，�；丶铱纯�，便成了我的一種奢望。

　　于是，我就常在星期五的晚上，打個(gè)電話(huà)回家向母親報一聲平安。

　　那一夜，我又一次撥通了家里的電話(huà)，接電話(huà)時(shí)，母親那頭開(kāi)始不會(huì )有太大的喘息聲，因為，她每次都是定時(shí)守候在旁邊，這似乎成了她的一種習慣。

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)星期，我會(huì )回家�！�

　　“是嗎？女兒。媽挺想你的，回來(lái)的時(shí)候要小心，媽在家里做好飯菜等你�！�

　　“嗯，我知道�！�

　　掛斷電話(huà)的瞬間，我的心熱乎乎的。

　　在異地工作的我，總是遭受許多挫折，然而，母親總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，別擔心，我相信你一切都會(huì )好的�！蹦且豢�，我總是很感動(dòng)，每每這個(gè)時(shí)候，母親總是用那溫情的話(huà)語(yǔ)，把我從哀傷的底谷拉起。于是，我的心靈又滋生起一種對生活的強烈渴望。慢慢地，我從母親祥和的笑臉里讀懂了什么是愛(ài)。

　　那天回去，正好下著(zhù)大雨，我匆匆地收撿了一下，便搭上了回家的公共汽車(chē)。車(chē)一路疾行，濺起的水花，就像母親辛勞時(shí)捂汗那般瀟灑。雨越下越大。車(chē)卻很快到站了。剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)不遠處母親撐著(zhù)傘，靜靜地看著(zhù)我。等我走近，發(fā)現了她真誠而又焦慮的眼晴，可是，我分明看到淚水流過(guò)的痕跡。

　　剎那間，我的眼淚模糊了雙眼。

　　曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)自己，離家到底有多遠？現在終于明白，家與我近在咫尺。只是那時(shí)候，我忘記了總有慈愛(ài)的心在召喚我回家。在遠離家的征途中，是母親再次撥動(dòng)了我生命的心弦，告訴我當艱難走到路的盡頭的時(shí)候，卻發(fā)現不是自己夢(mèng)中的境地，家永遠是我棲息的港灣。

　　他鄉寂寞的旅途上，無(wú)論我走得有多遠，飛得有多高，我永遠是母親風(fēng)雨中的一份牽掛。

牽掛的作文 篇2

　　提起這個(gè)我會(huì )告訴你：我最思念的人是爺爺。因為我們過(guò)年的時(shí)候沒(méi)和爺爺在一起。不僅僅是因為這個(gè)，還因為我非常喜歡爺爺，他和藹可親，對我也是無(wú)比疼愛(ài)。

　　爺爺對我的愛(ài)不是過(guò)度的愛(ài)――溺愛(ài)，而是鼓勵似的愛(ài)。當我考一個(gè)好的成績(jì)，爺爺會(huì )鼓勵我爭取考個(gè)更好的成績(jì)。當我考了一個(gè)不是很好的成績(jì)，爺爺會(huì )鼓勵我不要灰心，下次在努力就已經(jīng)足夠了。

　　我的爺爺經(jīng)常輔導我學(xué)習。每當我遇到不懂或不會(huì )的難題，爺爺不是告訴我答案，而是告訴我一個(gè)正確的思路，讓我自己去想出最終的答案。

　　就憑這些，難道我最牽掛的人還會(huì )不是爺爺嗎?

牽掛的作文 篇3

　　牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著(zhù)心；牽掛猶如放映機，播放著(zhù)甜美的回憶；牽掛猶如思念，思念著(zhù)彼此……無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

　　“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話(huà)卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話(huà)。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……慢慢地，我發(fā)現我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著(zhù)你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞�…現在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！每當我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著(zhù)。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著(zhù)歡樂(lè )的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(cháng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(cháng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨自欣賞。

牽掛的作文 篇4

　　人家常說(shuō)，中秋佳節，思家念人。而我，在我的眼里，中秋……只會(huì )帶給我無(wú)盡傷感，再看看家人，一個(gè)個(gè)喜慶的模樣，喜氣粘在他們的臉上……悲傷卻貼在我臉上。外公，在天堂的您現在是否也在想念著(zhù)我呢？反正冉軒很想你，明天就是中秋了，以前每年都有外公您陪我過(guò)，現在，只能看著(zhù)廳堂上那張莊嚴的照片，度過(guò)一個(gè)凄涼的夜晚。沒(méi)了您的庇護，冉軒該怎么在家族里立足呢？這一切的問(wèn)題，冉軒想在明晚的夢(mèng)想中，得到解答！

　　今日，家家喜氣洋洋的出門(mén)去買(mǎi)月餅了，我家也不例外，可我稱(chēng)不舒服，留在家里大少外公的遺像。不知什么時(shí)候，夜色降臨，而我，還在家里進(jìn)進(jìn)出出，端盆倒水，家人們早已回來(lái)，他們到街上的糖果店里去給弟弟買(mǎi)糖人了。我漸漸的睡著(zhù)了：我到達了一個(gè)世外桃源，山腳下坐落著(zhù)一戶(hù)農家，我躡手躡腳的走進(jìn)屋里，發(fā)現屋里打少得很干凈，不像我家很臟，想到這里我尷尬了起來(lái)，自己穿的那么臟，弄臟了人家家的地板，不得了哦~我又關(guān)上門(mén)，走進(jìn)了廚房，咦！感覺(jué)這個(gè)身影好熟悉，外公�。。。�！我哭起來(lái)，邊哭便問(wèn)他我想問(wèn)的問(wèn)題，他都一一回答著(zhù)，可始終不轉身，我撲上去，外公消失了，我跪在地上，眼淚不停地流著(zhù)……再一睜眼，我回到了家里，原來(lái)，只是一個(gè)夢(mèng)，我苦笑了一聲�？蛇@時(shí)，我的思念再也抑制不住，開(kāi)始無(wú)情的吞噬著(zhù)我的理智！我又哭了，這次哭得那么撕心裂肺。

　　外公，今日，我借月亮寄去對你的.深深的思念！望你安好

牽掛的作文 篇5

　　牽掛我的人是你

　　我曾在人生路上輾轉發(fā)側，尋找那個(gè)牽掛我的人，在迷茫中我恍惚了，似乎有過(guò)不堅定，因為我不確定你是否牽掛我，直到那次，我才確定，一直牽掛我的人是你。

　　雨后的嫩柳，透露出早春的氣息，路邊幾株小草慢慢生長(cháng)，為春添加了色彩，看到這種景物的我，心情大好，回到家我卻感覺(jué)沒(méi)有一絲生機。

　　我是單親家庭，從小缺愛(ài)的我，認為世界上沒(méi)有人真正關(guān)心我，愛(ài)我，這個(gè)家也是死氣沉沉的，家人之間就像陌生人，沒(méi)有說(shuō)過(guò)多余的話(huà)。

　　到家后，我像往常一樣，坐在電腦前，視周?chē)�人如空氣，因為我們沒(méi)有互看一眼，就像陌生人一樣擦肩而過(guò)，看著(zhù)好朋友發(fā)的照片，一家人幸福的不得了，我的心就會(huì )隱隱作痛，為什么我的家就不能像他們那樣呢。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的思想斗爭，我接受了朋友的建議，去他家住，在路上，我還在想，和爸爸說(shuō)一聲，可后來(lái)又想，每天除了向他要學(xué)費之外，就沒(méi)說(shuō)過(guò)多余的話(huà)，說(shuō)了也沒(méi)用，發(fā)證他也不關(guān)心我，于是我就去了朋友家。

　　和朋友玩得很開(kāi)心，使我忘記了家里的爸爸，一直玩到很晚，當我們昏昏欲睡時(shí)，聽(tīng)到有人來(lái)了，我們沒(méi)有在意，因為朋友的父母在，有他們就好，想到這我又無(wú)奈的笑笑。

　　臥室的門(mén)開(kāi)了，我抬眼望去，睡意頓時(shí)消失，眼前這個(gè)滿(mǎn)臉?lè )植磺迨呛顾�還是雨水，穿著(zhù)黑色雨衣的人是我爸爸，他怎么來(lái)了，怎么找到這里的，即使心中有很多疑問(wèn)，我還是穿著(zhù)爸爸身上脫下來(lái)的雨衣和爸爸回家。

　　到家后，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，身上的衣服都濕了，我呆呆的站在那，覺(jué)得自己錯了。

　　后來(lái)上小學(xué)，才聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)夜晚，那個(gè)雨夜，你發(fā)現我不見(jiàn)了，急壞了，能找的地方到找了，最后從老師那里得知，我在朋友家，你就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)找我，因為擔心，雨天路滑，摔了很多次。

　　聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的事情，我的心在痛，眼淚一下子出來(lái)了，那是我的真想抱住他，對他說(shuō)：“爸爸我錯了，我愛(ài)你�！�

　　原來(lái)我的家庭并不是沒(méi)有愛(ài)，只是那分愛(ài)被人藏在了心底，這份牽掛，也藏于心中，原來(lái)，尋尋覓覓后才發(fā)現，牽掛我的人是你，我的爸爸。

牽掛的作文 篇6

　　夜深了，心中思索著(zhù)，一根細細的線(xiàn)連接了遠在千里的你我的心。這令人不可思議，也捉摸不透，或許這思念彼此就是友誼吧！

　　燈光下，我透過(guò)窗外望天空中閃爍的星，可愛(ài)美麗，亮的出奇。閃爍的星星們聚集在一起，放出耀眼奪目的光彩，原來(lái)團結亦如此純真。

　　或許，此刻的你正在熟睡，而當你得知錯過(guò)這美麗的繁星之夜時(shí)，你可能會(huì )失落，其實(shí)姐姐你不必這樣。因為，窗外的美景錯過(guò)了，還會(huì )再次出現，若純真的友情消逝了，那就永遠不會(huì )回來(lái)！

　　誠然，友情不是這樣嗎？人生中有許多挫折，可是在這途中，我們因友誼的力量而戰勝一切。友情，它是一個(gè)人延續心靈感悟的首要條件，也是一個(gè)人活著(zhù)的主要精神支柱。

　　作為朋友的我，可能習慣于沉默，在與人交流時(shí)，往往喜歡做一個(gè)傾聽(tīng)者，并非是那善于傾訴的傾訴者。我也許太拘束，像個(gè)長(cháng)不大的木偶娃娃，呆呆地，傻傻地，小心翼翼去回顧自己經(jīng)歷的繁瑣之事，當遇到困難時(shí)，往日的沉著(zhù)煙消云散�；蛟S此刻的我，才是最真實(shí)的我！呵呵，看到這里，你也許會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)傻丫頭……”

　　姐姐，馬上就要初三了，我知道我今后一定沒(méi)有太多的時(shí)間與你盡情暢談，可是在這段學(xué)習期間，我絕對不會(huì )辜負你對我的期望，正確的去面對考試，面對成績(jì)和朋友！努力的向前，向自己的目標前進(jìn)�。�你也是哦），想想看，你那短暫而美好的初中生涯已經(jīng)逝去，而我也要即將來(lái)臨。相信我，我一定會(huì )好好兒珍惜的！

　　回憶我們三年的友誼，單純美好。你敢愛(ài)敢恨，喜愛(ài)讀書(shū)上網(wǎng)。我呢？富于幻想。我們從網(wǎng)上相識到成為好友，歷經(jīng)了幾百個(gè)日夜，竟奇跡般的延續到現在。在外人眼中，我們似乎是一對渴盼友誼的天涯草，可是我們倆雖遠在“天涯”，卻彼此互相呵護這相見(jiàn)恨晚、來(lái)之不易的友情！

　　“海內存知己天涯若比鄰”，友誼的花在綻放，彼此的心在凝結。面對著(zhù)人生，我們期盼著(zhù)未來(lái)，各自奔向自己的目標。放眼望去，前面就是那勝利的海港，不要再徘徊，去奔跑吧！盡情地發(fā)揮我們的潛力，未來(lái)的憧憬一定是屬于我們的！

　　恩，沒(méi)錯。命運就把握在我們自己的手中，堅信堅持就是勝利，再大的困難也會(huì )被擊倒；堅信失敗是成功之母，再遠的夢(mèng)想也會(huì )被實(shí)現！

　　星星們在朝我眨眼，不知道這份信的未來(lái)會(huì )如何？懷揣著(zhù)友誼，我笑了，雙眼漸漸模糊，在夢(mèng)中似乎聽(tīng)到了你的聲音……

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