牽掛的作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的牽掛的作文600字7篇，歡迎大家分享。
牽掛的作文600字 篇1
“�！！�
午后，陽(yáng)光慵懶的散在我的書(shū)桌上，窗前的風(fēng)鈴左右搖擺。奇怪，這聲音我好像很熟悉。
七月，火熱的天，太陽(yáng)炎酷的可炙烤著(zhù)大地。
“唉，等等我，等等，別跑那么快，我……我追不上……你�！币粋�(gè)小女孩氣喘吁吁的出現在大眾視野里。
遠處，另一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩在不滿(mǎn)的嚷嚷：“你快點(diǎn)啦，去晚了就沒(méi)有了，快點(diǎn)！”
她身穿著(zhù)一件碎花裙子，腳蹬一雙紅色小涼鞋，擦。叉腰氣鼓鼓的站在陽(yáng)光下，額頭和鼻尖上都是細細密密的汗珠，小臉紅撲撲的，嘴因為生氣而撅得老高。
她就是我的好朋友“小蓓蕾”。
“哎呦，終于來(lái)了�？熳呷ベI(mǎi)冰棒，快”。她手里緊緊的握著(zhù)五元錢(qián)，一手拉著(zhù)我，手腕上的銀鈴鐺發(fā)出清脆的聲響。
“蓓蕾，媽媽不讓我吃太多呢？”
“切，怕什么，有我呢？”她一邊吃著(zhù)冰棒，一邊豪言壯語(yǔ)起來(lái)。
“樂(lè )樂(lè )，這題怎么這么難做��？”說(shuō)著(zhù)她極其夸張的倒在了桌子上，右手確還握著(zhù)筆抗議呢！于是她手上的銀鈴鐺又響了起來(lái)。
我咯咯的笑了起來(lái)，調侃道“要是真有這么難，你不早就‘答案來(lái)相照’了嗎？哈哈哈！”
秋日，我們一起坐在路旁的長(cháng)椅上，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
但是她打破了平靜：“樂(lè )樂(lè )，我明天就要走了�！�
“是啊，可是為什么呢？”
“因為……”
“我們還會(huì )再見(jiàn)面的，對吧？”
“當然，一定會(huì )，在這個(gè)世界的某個(gè)角落�！�
眼前，晚霞燦爛。秋葉緩緩飄落。在世界的某個(gè)角落，我們一定會(huì )遇見(jiàn)更好的彼此。
我和小蓓蕾已經(jīng)有一年多沒(méi)聯(lián)系了，今天，我聽(tīng)著(zhù)悅耳的風(fēng)鈴聲，再次想起她，想起了她爽朗的笑聲，和那對叮鐺作響的銀鈴。
牽掛的作文600字 篇2
已經(jīng)是晚自習了，我抬起疲憊的雙眼向窗外望去，一個(gè)火炬正在窗外發(fā)射著(zhù)光芒，那邊就是我的家鄉，我的眼前浮現出了媽媽那燦爛的笑容，旁邊是媽媽為了我回家而準備的豐盛的晚餐。我的心里一暖，覺(jué)得全身又充滿(mǎn)了力量，低下頭又投入了無(wú)盡的題海中。我想，媽媽現在也一定在牽掛著(zhù)我吧。
昨天，我去打電話(huà)，媽媽接了起來(lái)，我用低低的聲音叫了一聲媽媽?zhuān)驗檫@次考試考得非常差�！班�，曈曈��！”但媽媽卻顯得非常興奮，“學(xué)習緊張嗎？”我仍用非常低沉的聲音回答。媽媽接著(zhù)又噓寒問(wèn)暖，囑咐我要蓋好被子，換衣服，我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去，只是回答著(zhù)：“噢。噢�！眳s心不在焉。媽媽嘮叨了好久，我都聽(tīng)不進(jìn)去了，想要掛掉電話(huà)，突然電話(huà)那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“考試嘛，只是對平時(shí)學(xué)習的一個(gè)測試，戰爭還要天時(shí)地利人與呢！別太在意，成績(jì)只要努力了自己不感到后悔就行了！”我掛掉電話(huà)后，眼前變得朦朧了。我并沒(méi)有說(shuō)，媽媽怎么會(huì )知道，我想起了書(shū)上的一個(gè)故事所揭示的道理，母親對子女了如指掌，連孩子心中所想都可以體會(huì )出來(lái)，這就是母愛(ài)的神奇之處。
想到這兒，我感覺(jué)母親為我付出的太多太多，而我卻無(wú)以回報。有時(shí)甚至還惹她生氣，讓她傷心。一次，老師讓買(mǎi)一本書(shū)，我有，但卻忘在姥姥家了。媽媽正好要去姥姥家，我就讓媽媽把它捎回來(lái)，而媽媽回來(lái)時(shí)卻忘記了。我頓時(shí)非常生氣，哭了起來(lái)，恨媽媽為什么忘了，媽媽安慰著(zhù)我，說(shuō)明天去拿�？晌覅s賭氣跑回了屋里，不知不覺(jué)，在這傍晚，我卻睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已是清晨。我跑到窗臺一看，我要的那本書(shū)正躺在桌子上。后來(lái)經(jīng)奶奶說(shuō)我才知道，媽媽是又回到了姥姥家拿回了書(shū)，回來(lái)時(shí)已是半夜。而且，媽媽是在姥姥家幫姥姥干了一下午活，根本沒(méi)時(shí)間到家中取書(shū)，走到媽媽的房間，我發(fā)現媽媽這么早就已經(jīng)起床做飯了。我感到好愧疚。對不起媽媽。
媽媽?zhuān)褪谴巴獾哪潜K燈，日日夜夜照著(zhù)我，讓我勇敢向前，為我照亮前行的路，讓我沐浴在您愛(ài)的光芒下茁長(cháng)成長(cháng)。
牽掛的作文600字 篇3
多少次從夢(mèng)中驚醒，大聲呼喊著(zhù)你的名字；多少次從門(mén)口等待，只是為了期盼你早日歸來(lái)；多少次我強裝鎮定，閱讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)驚動(dòng)人心的新聞……只是為了那個(gè)我最親的人——我的爸爸。
回到七八年前，爸爸總是風(fēng)風(fēng)火火，干什么事都很著(zhù)急。那時(shí)他上班經(jīng)常帶著(zhù)我，讓我坐在另一個(gè)桌子上認真寫(xiě)字，轉過(guò)身去就給各種各樣的人說(shuō)話(huà)，有老人，也有小孩子。時(shí)不時(shí)的出去一趟，有時(shí)凌晨一兩點(diǎn)才過(guò)來(lái)找我。后來(lái)，有一個(gè)的老人，送來(lái)了一面錦旗，我便問(wèn)他：我爸爸是什么人��？他極其認真的告訴我，他是一名救死扶傷的醫生。那時(shí)我還小，不明白其中的意義。哪怕是后來(lái)，我也只是認為他做好了自己的本職工作而已，可是，去年的事情，讓我對他更敬佩。
新冠肺炎爆發(fā)之后，醫院也下來(lái)了通知書(shū)，讓10名醫生去支援湖北。在爸爸說(shuō)完這件事之后，媽媽勸他不要去了，說(shuō)他還有我們一家子人，不能沒(méi)有他�？墒窃谥蝗币粋�(gè)醫生的情況下，他還是報名了。
那天在機場(chǎng)，風(fēng)很大，我們相擁過(guò)后，看著(zhù)爸爸登上了飛機，我們極力揮手，因為這可能是我們最后一次見(jiàn)面了。還好，爸爸一連幾天都給我們發(fā)微信，他雖然瘦了，但他很平安，沒(méi)有一點(diǎn)事情。5月21日的下午，爸爸在登記前發(fā)了最后一條微信，騙我們說(shuō)他還要從這里待幾天，我當然不信，給在飛機上的他打電話(huà)，可他一直不接，我們都慌了神。當門(mén)咚咚的被敲響時(shí)，我幾乎是跑著(zhù)去擁抱他，好像經(jīng)歷了生死別離。
他是一名人民英雄，也是一位普普通通的父親，哪怕他有多偉大，在我心里，他就是那個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)裝嚴肅，卻又令我最牽掛的那個(gè)人。
牽掛的作文600字 篇4
牽掛是美麗的，牽掛是春天滿(mǎn)眼的五彩繽紛的鮮花；牽掛是秋天樹(shù)上累累的果實(shí)；牽掛是冬天夜晚悄然飄落的雪花。
每個(gè)人的牽掛有很多，如爸爸媽媽最牽掛的是讓兒子女兒平平安安，健健康康；爺爺奶奶最牽掛的是自已的孫子，孫女好好學(xué)習，以后有個(gè)好前途；老師最牽掛的是自已的學(xué)生上課好好聽(tīng)講，每天的作業(yè)都按時(shí)完成……
從古到今，因牽掛而出的詩(shī)句不計其數。如“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是王維對親朋好友的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……。
我家有一只虎皮鸚鵡，名字叫“綠皮”，它已經(jīng)6歲了，也就是陪伴了我6年，在鸚鵡中，它也算是年齡大的了，可我的小鳥(niǎo)還像二、三歲時(shí)精神飽滿(mǎn)，活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫。就在今天早上，我起床下樓，發(fā)現了我的“綠皮”不見(jiàn)，我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)我在哭，“怎么了，怎么了？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！拔业木G皮不見(jiàn)了”嗚嗚嗚————。媽媽急忙安慰我說(shuō)“先上學(xué)去吧，下次再給你買(mǎi)一只”。我聽(tīng)了，心里好受了點(diǎn)，可是我還是很舍不得我的“綠皮”，因為它陪伴了我6年，在我心中它不只是一只小鳥(niǎo)，也是我生活中必不可少的玩伴與朋友了。從今天開(kāi)始，我將再也聽(tīng)不到這美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲了，也不能與綠皮玩耍了！
牽掛是美麗的，有時(shí)也伴隨著(zhù)痛苦，就像綠皮在的時(shí)候，我可以與它玩耍，不在的時(shí)候我傷心難過(guò)。情系鸚鵡，讓綠皮與我的快樂(lè )成為我人生中一段美麗的牽掛吧。
牽掛的作文600字 篇5
你是我最牽掛的人——韓老師。
現在回想起來(lái)，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來(lái)骨折了。當我去學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺(jué)得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚�！盀槭裁匆粋�(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開(kāi)那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來(lái)，看見(jiàn)是我最喜歡的老師，便抽噎的說(shuō)出來(lái)：“老師，現在沒(méi)有人可以陪我，我覺(jué)得他們都太壞了！”老師什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽(tīng)我的埋怨。我看見(jiàn)老師不是說(shuō)什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”我幼稚的問(wèn)到。
老師那謎一般的梨渦又展現在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問(wèn)題呢�！崩蠋熭p聲說(shuō)道。
我聽(tīng)到這句話(huà)有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨一無(wú)二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來(lái)一般�！澳銓Υ瑢W(xué)應該友善，不應該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì )喜歡你了呢！”我聽(tīng)到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細嫩的脖子，驚慌失措地說(shuō)：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說(shuō)：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱(chēng)著(zhù)，才更加漂亮，不正是團結的力量嗎？”
夕陽(yáng)下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì )去看望你，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)混小子，在你的教導下，成長(cháng)了，懂事了！
牽掛的作文600字 篇6
雨后，云朵漂浮在悠然的天空之上，它們如棉花似的.花邊每一刻都在悄悄地又迅速地變化著(zhù)。鳥(niǎo)兒在饒舌的啁啾，晃晃悠悠，從一棵樹(shù)躍向另一棵樹(shù)。
你也喜歡養鳥(niǎo)。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，你正專(zhuān)注地盯著(zhù)一只藍黃相間的鸚鵡，眼里閃爍著(zhù)不尋常的、興奮的光芒。你對我說(shuō)，鳥(niǎo)兒的啁啾是唱給自然的頌歌。
我們從巷里的一頭走向巷里深處那棵梧桐下，梧桐的葉子翠綠，迎風(fēng)搖擺不定，你仰頭，發(fā)絲傾瀉在雙肩，你看向蒼茫無(wú)際的藍天，臉上盡是柔和。下雨了。
小時(shí)候，每個(gè)下雨天，輕快地穿上雨披，快速奔下樓，將緊閉的門(mén)打開(kāi)，躍入瑩瑩雨水中，一個(gè)個(gè)小小的箭頭，射在雨水里，打著(zhù)旋兒泛著(zhù)漣漪。抬頭，你也在，你看著(zhù)我笑了，偌大的小區卻只有我們兩人在雨中徘徊，嬉笑打鬧。頭發(fā)一綹綹貼在額上，雨水從雙頰流向衣領(lǐng)內，無(wú)論多大的雨，獲得的快樂(lè )總比淋的雨多啊，無(wú)論多大煩惱，有你陪伴，還沒(méi)等雨停就又笑逐顏開(kāi)了。
又是一年春好處，花朵一簇簇地盛開(kāi)，金光燦爛一潑一潑灑向一簇一簇綻放的嬌艷欲滴的花瓣，蕩起一片一片金黃的、火紅的，湛藍的漣漪。將一對對結伴出行的人不謀而合約定在一起。春色無(wú)限好，只是有你陪著(zhù)，這春天又增添了幾分爽朗的明媚。
你習慣將瀑布似的長(cháng)發(fā)扎成高高的一束馬尾，它已習慣在你跑步時(shí)晃的有規律可循，我也已習慣在你的長(cháng)發(fā)滑稽擺動(dòng)時(shí)一把揪住，漫漫天色也習慣將這場(chǎng)鬧劇盡收眼底，無(wú)盡歲月會(huì )明白我們早已形影不離。
記得第一次相遇，也是在沾衣欲濕杏花雨中，枝迎南北鳥(niǎo)，葉送往來(lái)風(fēng)。你的雙眼如同天上星般明麗，我從那里看到了我們，我們的歲月，歲月里盡是不舍。
那天開(kāi)始，話(huà)可以說(shuō)的不必生動(dòng)，因為當時(shí)有人會(huì )輕易讀懂你的詞窮，那天開(kāi)始，睡前總會(huì )留一盞燈，因為當時(shí)有人會(huì )逞強，說(shuō)他不怕噩夢(mèng)。
你是我最牽掛的人，與你同行，我愿傾盡一生歲月。
兜兜轉轉，平平淡淡，星移物換，我們沒(méi)有散。
牽掛的作文600字 篇7
在遙遠的東方，流著(zhù)兩條蜿蜒的長(cháng)河，他們共同養育了一代又一代的中華民族。正因如此，每逢國家風(fēng)雨飄搖之時(shí)，無(wú)論天南海北，每一個(gè)人，都互相牽掛。
這年冬天非同尋常，它如同一場(chǎng)積攢了千年的大火，在全中國乃至全世界熊熊燃燒喜歡著(zhù)。當我們驚恐的發(fā)現它，并好不容易從新年的歡樂(lè )中走出來(lái)時(shí)，已經(jīng)有一群英雄，走向了那個(gè)長(cháng)江邊的城市，武漢。
可曾想過(guò)，他們也是與我們一樣的普通人，并沒(méi)有神的翅膀，卻有著(zhù)神靈一般圣潔的心。沒(méi)有任何猶豫，便在請戰書(shū)上按下了那沉重的指印。是生是死，他們自己也無(wú)從知曉，甚至來(lái)不及與家人告別，更來(lái)不及兒女情長(cháng)，心里想的是前線(xiàn)身處水深火熱之中的同胞們，在焦急地呼喚著(zhù)英雄們。這一去，竟成為許多人生命的終點(diǎn)。只為了他們還年少時(shí)，堅定的那句誓言，在心里默默的承諾。
他們，牽掛著(zhù)人民。
或許我們并不知道，與病毒的戰爭是如何壯烈，但我相信每個(gè)中國人，都在心里為英雄們祈禱，祈禱他們可以早日歸來(lái)得以與家人團聚，共話(huà)月下。他們此刻，是在用自己的血肉之軀，筑起中國抗疫的鋼鐵長(cháng)城，帶著(zhù)人民的意志，以凡人之軀，與死神搏斗，正如一位小醫生那句承諾：只要我們還沒(méi)有倒下，就絕不會(huì )退后一步，我們的身后是祖國��！這句話(huà)，令無(wú)數人潸然淚下。
我們，也牽掛著(zhù)英雄。
猶記得那位年僅十八歲的女護士，因為無(wú)數個(gè)日夜在崗位上的堅守，臉上留下了一道道不可磨滅的印記，可她卻沒(méi)有絲毫抱怨，仍舊堅持著(zhù)工作，做自己所能做的一切事情。其實(shí)每個(gè)人的心中，都有著(zhù)一股力量，這千千萬(wàn)萬(wàn)的力量，支持著(zhù)中華民族，度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，逢山開(kāi)路遇水搭橋，從五千年前走到今天，也從青藏的雪山之巔走到松花江畔，這中國人的足跡，譜出了一首鏗鏘有力的英雄史詩(shī)向全世界展示中國風(fēng)采。
中國人，牽掛著(zhù)中國人。
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