有關(guān)牽掛作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的牽掛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文 篇1

　　今日七夕，若不是網(wǎng)絡(luò )提醒我這個(gè)日子，我倒忘記了那是牛郎織女一年一次相會(huì )的日子。

　　早起給女兒煎了雞蛋，熱了牛奶。女兒吃完，喝完，背起書(shū)包說(shuō)聲“再見(jiàn)”就頭也不回地走了出去。門(mén)被關(guān)上的一瞬間，我的心隱隱的疼痛，那是一種和女兒暫時(shí)分離的痛苦，心的翅膀已隨了女兒遠去。牽掛，是因為難以割舍的母女之情。

　　女兒只是去上學(xué)，和我也只有一天的分離，我卻對她牽掛無(wú)數。一早上的嘮嘮叨叨，學(xué)習用具，錢(qián)，公交卡，鑰匙，一樣一樣地問(wèn)過(guò)去，還要提醒孩子飲食，最后就是千古不變的“學(xué)習要刻苦”諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。女兒沒(méi)有閑過(guò)厭煩，總是很順從我的話(huà)意。但當她離開(kāi)的時(shí)候，我卻又開(kāi)始牽掛。

　　我不知道我的牽掛始于何時(shí)，懂得牽掛又始于何時(shí)。我只知道，自從我當了母親，那份牽掛就永遠伴隨在我身邊，揮之不去。女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)都融入了我無(wú)窮無(wú)盡的牽掛。一條紅線(xiàn)，從這頭到那頭，一頭拴著(zhù)我，一頭系著(zhù)女兒。一條血管，里面流淌著(zhù)我和女兒共同的血液。無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論是咫尺還是天涯，線(xiàn)不會(huì )斷，血不會(huì )凝。

　　由此，我想起了父母送我去上大學(xué)的情景，像極了今天和女兒的分離。不同的是我要去遠行，隔了很遠的路，要離開(kāi)半年甚至是一年。母親早半月就為我收拾行李，每天嘮嘮叨叨不厭其煩地重復要說(shuō)的話(huà)。對母親的嘮叨我極是厭煩，恨不能早一點(diǎn)離開(kāi)母親的絮叨。早早地買(mǎi)了火車(chē)票，就等那出發(fā)的時(shí)刻。雖然臨走時(shí)有對家人的萬(wàn)般不舍，但想飛翔的心情卻戰勝了對親人對家鄉的留戀。坐上火車(chē)的那一瞬間，我義無(wú)反顧，心里只有對未來(lái)的憧憬，卻忽視了車(chē)站上送我遠行的父母牽掛的眼淚。直到有一天，母親回憶送我的情景時(shí)才提及他們的眼淚。那時(shí)候我才知道在我上大學(xué)的四年中，父母的牽掛一直在陪伴我。

　　原以為我一直是孤獨的，卻不知道另一些孤獨的心卻一直陪伴我度過(guò)無(wú)數個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。還有我有病的奶奶，在我臨走時(shí)將口袋里僅有的十元錢(qián)硬塞給了我，透過(guò)窗戶(hù)眼淚汪汪地看著(zhù)父母送我遠去。我不知道此后她又流了多少淚，牽掛了多少次。她沒(méi)有等到我再叫她一聲“奶奶”就合上了雙眼。分別的痛苦，陰陽(yáng)相隔的痛苦。她就這樣帶著(zhù)對孫女無(wú)盡的牽掛離開(kāi)了人世。

牽掛作文 篇2

　　昨天，老師留了一篇作文，作文的題目叫《牽掛》。我剛一聽(tīng)到這個(gè)詞，就想到了我那在賓館干保潔的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�我牽掛您對我的關(guān)愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，天色漸漸黑了下來(lái)，勞累了一天的您不是早早的躺下休息，而是先洗碗，然后擦擦這兒，抹抹那的。我洗完了腳，您卻主動(dòng)為我洗襪子，“媽?zhuān)�我�?lái)吧，這點(diǎn)兒小事我辦得好�！蹦鷧s用親切的口吻說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧，上了一天學(xué)也累了，明天還得起早去上學(xué)呢，快休息吧�！本瓦@一句話(huà)，就這一句每個(gè)普通的母親都能說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻感動(dòng)了我這可幼小的心靈，是我激動(dòng)不已，熱烈盈眶。

　　媽媽?zhuān)�我牽掛您做的那可口的飯菜�?/p>

　　每次每次，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)是自己媽媽做的飯并且很香時(shí)，我就會(huì )由心散發(fā)出一種羨慕的情感。因為您做的那可口的飯菜里面撒的不是鹽，而是對我們的一份愛(ài)呀！每當我聽(tīng)到別人喊一聲“媽”的時(shí)候，我就會(huì )不由自主的想起您，想起您那慈祥的臉頰，想起您那和藹可親的笑容，想起您那對我火一般的愛(ài)！

　　媽媽?zhuān)�我還牽掛您那滿(mǎn)頭的白發(fā)。

　　您那兩鬢的白發(fā)和深深的皺紋似乎更深的表現出了您的操勞，那一條條銀光閃閃的長(cháng)發(fā)，讓我產(chǎn)生一種不明不白的酸酸的感覺(jué)，我覺(jué)得母親的白發(fā)都是為我操心勞累而來(lái)的。

　　每當語(yǔ)文老師提出“牽掛”這一類(lèi)的字眼兒時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得眼睛濕濕的，有一種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。我想：這是不是一種“牽掛”的方式么呢！

牽掛作文 篇3

　　每當我看見(jiàn)一群小孩子在放紙鴛時(shí)；在小溪邊抓小魚(yú)時(shí)；在樹(shù)下許愿時(shí)……便會(huì )想起她。她就是我牽掛的好朋友。

　　藍色的天幕上嵌著(zhù)一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄蕩。耳旁傳來(lái)流水“叮咚、叮咚”的聲音，好像一首優(yōu)美的曲子。面對著(zhù)此景，豆大而晶瑩的淚珠，從我的眼里流了出來(lái)，冰冰涼涼的。

　　五年前，在這美麗的地方，有兩個(gè)孩子常在一起玩耍，一個(gè)是我，一個(gè)是她。在我們還沒(méi)認識多久的時(shí)候，就形影不離。我們便一起去小溪邊抓小魚(yú)，一邊抓，一邊玩耍。不過(guò)一會(huì )兒，數十只活蹦亂跳地小魚(yú)被我們抓了起來(lái)，放進(jìn)了小桶里�？粗�(zhù)那一條條想“回家”的小魚(yú)，你我不時(shí)產(chǎn)生了同情之心，把魚(yú)一條條放回了它們的“家”。

　　最有趣的，還是那次許愿的事情，在小溪旁那棵桃花樹(shù)下，我們一起許愿，雙手合十，閉上眼，靜靜地許愿……睜開(kāi)眼后，我們將早已寫(xiě)好愿望的許愿瓶，悄悄地掛在了樹(shù)上。我和她勾了勾小指頭，說(shuō)：“拉鉤，上吊，一百年不許變�！币黄疬�許下了承諾：要永遠是好朋友，永遠在一起玩耍！我倆同時(shí)“撲哧”一笑，笑得比花還燦爛……

　　可是，天有不測風(fēng)云。在我們相處的一年里，我卻要搬家了，聽(tīng)了這個(gè)消息，我和她不禁大哭一場(chǎng)。她對我說(shuō)：“我們還是好朋友，不管身在何方，我們的承諾是永遠有效的！”我的眼淚像泉水的源頭一樣，不斷地涌出來(lái)，打濕了我的衣裳，我們就一起坐在草地上看著(zhù)藍藍的天空，直到夕陽(yáng)西下……

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼到了我離開(kāi)的那一天，天空比以往更清晰，更藍。我將坐火車(chē)離去，在我上車(chē)時(shí)，她遞給我一封信與一份禮物。我忙說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)，傳出了列車(chē)員的聲音：“乘客們，請注意，馬上火車(chē)要開(kāi)了，請做好準備！”我忙走到車(chē)箱內，坐在窗戶(hù)旁。不時(shí)，耳旁傳來(lái)了火車(chē)“嗚嗚嗚”的叫聲和鐵軌的碰撞聲。聲音震耳欲聾，她一邊跑，一邊向我揮了揮手，大喊道：“別忘了我們的承諾！”我勉強地笑了笑，因為我早已經(jīng)心如刀割般難受。我也大聲地回應道：“我不會(huì )忘記的！”我也向她揮了揮手，看著(zhù)她漸漸消失在道路的一旁，心更加痛苦萬(wàn)分，難以形容出來(lái)。

牽掛作文 篇4

　　快樂(lè )的寒假結束了，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四天了，我們的工作緊張有序，和孩子們一起快樂(lè )的游走在課本的文字之間，幸福地守望在溫馨的教室�；赝�我們的寒假，和孩子們離開(kāi)了，但是我并沒(méi)有完全撒手，心中也時(shí)刻惦念著(zhù)孩子們的閱讀和習慣。不是我不放心孩子們，而是心中有點(diǎn)滴的牽掛更讓我有職業(yè)的幸福感。

　　我把假期里和孩子們、家長(cháng)們交流的短信記錄下來(lái)，留下這份牽掛與溫暖。

　　假期建言：利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心地讀點(diǎn)書(shū)！老師督導學(xué)生，家長(cháng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(cháng)，大家一起與書(shū)交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話(huà)也行，只要養成了習慣，閱讀就會(huì )成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開(kāi)一個(gè)新奇的天地。

　　假期建言：為什么很多學(xué)生怕做閱讀題、怕寫(xiě)作文、怕口頭表達？追溯根源，就是沒(méi)有完成奠基性讀書(shū)。利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心地讀點(diǎn)書(shū)！老師督導學(xué)生，家長(cháng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(cháng)，大家一起與書(shū)交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話(huà)也行，只要養成了習慣，閱讀就會(huì )成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開(kāi)一個(gè)新奇的天地。

　　寒假提醒：1、凡事“預則立，不預則廢”，父母盡快抽出半小時(shí)時(shí)間和孩子制定合理、詳實(shí)的寒假計劃，并督促孩子按計劃執行。（大家可以在博客內曬一曬自己的寒假計劃。）2、《語(yǔ)文寒假作業(yè)》只需做閱讀理解、給句子排序和給詞語(yǔ)選擇正確的意思，這三類(lèi)題型，省出來(lái)的時(shí)間留給讀書(shū)、做讀書(shū)筆記。對語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，閱讀比做題更見(jiàn)效，相信我，跟我來(lái)！

　　親愛(ài)的孩子們和家長(cháng)朋友,年的腳步漸去漸遠,開(kāi)學(xué)也就剩七八天了,時(shí)間飛逝啊!孩子們的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?想我了嗎?給我寫(xiě)信并郵寄了嗎?去做有趣的抄對聯(lián)游戲了嗎?把自己調整為閱讀模式了嗎?你有自己心儀的小書(shū)架嗎?拍上照片曬一曬吧?找幾個(gè)要好的朋友或離得較近的伙伴舉辦一次好玩的讀書(shū)會(huì )吧!可以在家里,也可以在家長(cháng)陪同下去公園,享受美好的春光,沐浴甜潤的書(shū)香!

　　家長(cháng)朋友您好:濮陽(yáng)市第七屆博客之星活動(dòng)4月1日結束,請沒(méi)有參賽的孩子積極參賽,已經(jīng)參賽的孩子一定要及時(shí)上傳自己所寫(xiě)的文章,并多學(xué)習交流,給別人進(jìn)行評論,文章質(zhì)量、瀏覽次數及評論數都是參評的一方面,愿更多的孩子參與,更多的孩子獲獎,為了榮譽(yù)與提升,我們一起努力!

　　前天在昆吾一期小廣場(chǎng)舉辦了讀書(shū)交流會(huì )。具體環(huán)節是:一讀書(shū)交流,二寒假我印象最深的一本書(shū),三有獎猜謎,四才藝展示,為參加的十位同學(xué)點(diǎn)贊!照片發(fā)在了班級微信群。謝謝趙浩然,孔子凡,李一果媽媽的支持! 希望家長(cháng)朋友積極組織,可以設置以下環(huán)節:經(jīng)典誦讀,讀四下的語(yǔ)文書(shū)中的古詩(shī)或每單元的日積月累,二好句交流,三好書(shū)推薦,四才藝展示,或者看動(dòng)作猜成語(yǔ)。大家集思廣益,只要積極準備一定大有收獲!

牽掛作文 篇5

　　獨在異鄉的客，半夜的霜氣裹著(zhù)他，不肯退去，他披起衣裳，掀開(kāi)薄紗似的簾帳，獨倚樓欄遙望著(zhù)一輪明月，任月的光輝吞噬自己。

　　母親怎么樣呢?父親還咳嗽嗎?妹妹還是吵著(zhù)要聽(tīng)故事才睡覺(jué)嗎?……

　　這一切，無(wú)論如何也無(wú)法使他忘卻，即使在這異鄉生活了十年，二十年，縱然他的口音變了，可他明白，自己終究是客，只有自己的家鄉才是真正可以停泊的地方。無(wú)論在哪兒，他也放不下心中的牽掛，對家鄉對親人的牽掛。這一夜，他是無(wú)論如何也無(wú)法睡去的。于是，他沖了一杯茉莉花茶，用瓷碗外的余熱烘著(zhù)自己干赤的手，讓這氤氳的香氣把自己吞沒(méi)�！盎蛟S牽掛真的是一種力量，他是支撐著(zhù)生活的原動(dòng)力，只要你牽掛著(zhù)一個(gè)人，把他裝在心里，不管你走到天涯海角，你都可以帶著(zhù)他。因為這份牽掛創(chuàng )造了你生命的色彩�！薄�—他隨手翻開(kāi)手邊的一本書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)上有這樣一段話(huà)，“牽掛就是動(dòng)力，但是你的思念并不遙遠，因為你們永遠共享著(zhù)這一輪皓淼的月�！彼�不禁猛然一驚，在抬頭遙望時(shí)，已明月當空，他欠了欠身，只聽(tīng)“啪”的一聲，茶碗掉在了地上，茶水在地上漫流，應著(zhù)月亮的光輝。他不禁恍然大悟，思念本是一種人生的境界，怎么自己反而對牽掛充滿(mǎn)了悲傷。只有分別，才有相遇的.快樂(lè )，這牽掛是在孕育相聚的歡娛，而自己不該有的悲傷也恰如這茶杯里的水倒掉即空，空則明凈。他踏過(guò)那一灘灑下的茶水，脫下自己的外罩，輕輕掛在衣鉤上，當他再回首看那一輪明月時(shí)，自言自語(yǔ)道：“也許我永遠是我家里人的債，而他們也是我的債吧!”他微笑了，這是一份多么美麗的債啊!他在牽掛里睡去了，酣眠在異鄉的旅店中，他釋然了，超脫了。

　　牽掛是人生中的一支歌，不管是蘇小小的歌闕，還是李師師的墨香，不管是李龜年的紅毯繡，還是徐志摩的康橋，不管是沈從文的邊城小鎮，還是川端康成的魔鏡，這里面總有一種感懷，在我們的心中隱隱作痛。如小王子對康索羅的愛(ài)，法國人對小王子的愛(ài)那樣深沉，雋永。牽掛的歌，在客的心中亙古常青，牽掛的歌，就像我心中的你和大地，永不老去。牽掛的歌，在客的夢(mèng)中回響…

牽掛作文 篇6

　　小時(shí)候，我一直都不知道牽掛是什么，自從那一次悲歡離合，才讓我真正明白了牽掛這個(gè)詞的意義。

　　雨后天晴晚風(fēng)輕，夜闌人靜，那羞答答的月姑娘，把皎潔的月光灑遍了大地，此時(shí)此刻大地呈現出一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪，恰如一條銀色的彩帶，在月光下漂著(zhù)。雖然今晚的月色很美，但是我還是覺(jué)得孤獨，還有什么事比親人離開(kāi)自己更叫人柔腸寸斷的呢?

　　爸爸，媽媽自從你們走了以后，我的心中充滿(mǎn)了難以形容的痛苦。我牽掛著(zhù)你們，我每時(shí)每刻想著(zhù)你們，這就像一塊大石頭壓著(zhù)我，使我透不過(guò)氣來(lái)。如果你們都回來(lái)，這不就沒(méi)有這顆大石頭了嗎。爸爸，媽媽你們快回來(lái)吧，你們可曾聽(tīng)到我的心事，可曾聽(tīng)到我含淚的呼喚。當我睡覺(jué)時(shí)，多么想聽(tīng)到你們的聲音。有時(shí)把頭蒙在被子里失聲痛哭，我想起你們在我左右照顧著(zhù)我，和你們在一起的快樂(lè )時(shí)光，我也會(huì )忍不住地流下眼淚，我好想你們呀，快回來(lái)吧!

　　現在細細想起來(lái)，你們?yōu)槲也恢�花了多少心血，猶如冬天的太陽(yáng)照耀著(zhù)我，讓我在你們的呵護下成長(cháng)。有時(shí)，我情不自禁地掉下眼淚，突然覺(jué)得我的心好難過(guò)，我好想好想你們，好想好想……這時(shí)我的眼淚已溢滿(mǎn)眼眶了。

　　你們在高港做事的這兩個(gè)月，我過(guò)得度日如年一樣，不知哭了多少次，每次肚子里有苦的時(shí)候，你們都不在，我就在爺爺的靈前向爺爺訴苦。在這兩個(gè)月我學(xué)會(huì )了牽掛，明白了牽掛的意義。但我不要這樣，我想要遠離孤獨，我想過(guò)快樂(lè )，高興的生活。

　　爸爸，媽媽我很想念你們，你們快回來(lái)吧。最牽掛你們，最放心不下你們的是我——你們的女兒。

牽掛作文 篇7

　　夜，夜得那么安靜，黑暗籠罩著(zhù)一切，許許多多的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，沉淪在夢(mèng)幻的世界中，不愿醒來(lái)。

　　有個(gè)窗口卻是燈光閃爍，房間的主人好像難以入睡，久久不肯熄燈。那房間中的人——是我。

　　我總是喜歡在星期六的晚上，當所有的生物都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，打開(kāi)燈，望著(zhù)窗外的一切。

　　鳳輕輕地玩弄著(zhù)我的發(fā)絲，親吻著(zhù)我的臉蛋，像是一位慈愛(ài)的母親，微笑地對我說(shuō)：“睡吧，孩子，別再想了�！蔽覅s搖搖頭。我又在牽掛那年邁的外婆了。

　　自從5年前外公去世后，外婆便孤身一人，待在那小小的、凄涼的屋子里，一個(gè)人燒飯、洗衣。雖然舅舅家就在外婆家附近，但是他們并不了解外婆內心深處的孤獨，其實(shí)，外婆是很喜歡熱鬧的，是為了不讓他們擔心才強裝笑臉的。

　　每當過(guò)年時(shí)，我、妹妹、媽媽總會(huì )坐著(zhù)爸爸的車(chē)子去探望外婆。外婆也總是準備好各種零食，供我和妹妹享用。當大家圍著(zhù)一張圓桌吃得不亦樂(lè )乎，談得津津有味，那時(shí)，外婆的臉上就會(huì )漾起笑容，像一朵盛開(kāi)的菊花。我便會(huì )在心中暗暗高興。

　　“天下沒(méi)有不散的筵席”，當太陽(yáng)從西邊悄悄地落下，當鳥(niǎo)兒飛回自己的巢中，當花兒收回燦爛的笑臉，我們要回家了。外婆依依不舍地看著(zhù)我們上車(chē)，揚著(zhù)手對我們說(shuō)再見(jiàn)。突然，我跑下車(chē)，來(lái)到外婆面前，大聲地對爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�我要留下�?lái)，和外婆一起住�！碑斘艺f(shuō)完話(huà)后，外婆愣了一下，隨即會(huì )心地笑了，激動(dòng)地說(shuō)：“好，好！你想住幾天都沒(méi)問(wèn)題�！�

　　隨后的幾天，我和外婆都十分開(kāi)心。早晨，當大公雞還沒(méi)扯開(kāi)嗓子歡鳴一曲，我就起床了，我要和外婆一起去田里割菜。說(shuō)是割菜，我只是跟在外婆身后，把那些割下的菜拾到菜籃里，盡管如此，我還是興致勃勃，邊拾邊唱歌，還講笑話(huà)逗外婆開(kāi)心。外婆的那張臉呀，就像一塊石頭掉進(jìn)了平靜的水潭中，蕩起一圈圈細小的波紋，眼角的皺紋更加多了，但看上去卻年輕了不少，或許是笑容讓外婆多了一些魅力吧！割好菜，我和外婆一起吃早餐，一頓平凡的早餐卻讓我吃得滿(mǎn)心歡喜。

　　……

　　幾天后，我要回家了，臨送別時(shí)外婆叮囑我：“不要感冒，不能玩得太過(guò)火”，那些“嘮叨”的語(yǔ)言，卻讓我的人暖暖的，就像冬天里的陽(yáng)光。

　　現在，我想，外婆有沒(méi)有吃藥？外婆一直以來(lái)都有高血壓，想到這，我的心猛地一縮。

　　外婆呀，外婆，我把所有的牽掛都寄托給了明月，讓它在睡夢(mèng)中告訴您，您是否收到了呢？您的甥女在遠方想念您呢？

　　夢(mèng)中，我看見(jiàn)我和外婆在澎湖灣一起唱著(zhù)幸福的童謠……

牽掛作文 篇8

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人會(huì )淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間那份牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，倒一杯熱水，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。

　　牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。

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