精選牽掛作文600字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的牽掛作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文600字 篇1

　　如果說(shuō)現在有個(gè)人讓我最牽掛，那應該就是我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。

　　奶奶今年都60多歲了，長(cháng)得和大多數奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，刻畫(huà)著(zhù)歲月留下的滄桑。小時(shí)候，我被父母丟在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手帶大的。那時(shí)，我只要哪里有點(diǎn)不舒服，奶奶就緊張得不知道怎么來(lái)形容。有時(shí)候，連我都覺(jué)得奶奶是小題大做了。

　　有一天，晚上，我偷偷地從被子里出來(lái)，到了廚房，我又把手伸進(jìn)瓶子里，掏了一些吃的吃。當我回來(lái)時(shí)，我比小心到了另一個(gè)房間自己睡覺(jué)。到了凌晨，奶奶醒來(lái)了，發(fā)現我不見(jiàn)了，便慌張起來(lái)，立刻叫了在附近的親人。不一會(huì )兒，他們都來(lái)了，就在他們不知所措、胡思亂想時(shí)，上樓突然出現了嘔吐聲，奶奶立刻上來(lái)把我抱到她的房間。在房間，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長(cháng)著(zhù)臉。表姐嘴快，第一個(gè)發(fā)話(huà)，說(shuō)：“哎喲，我親愛(ài)的表弟啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”奶奶緊緊地抱著(zhù)我，說(shuō)：“我的祖宗啊，你到底發(fā)生什么事了啊?”我告訴了他們所有的來(lái)龍趣脈。向奶奶道了歉，并說(shuō)明以后再也不會(huì )這樣了。

　　還有一次：奶奶出去買(mǎi)菜，我便在家偷偷幫奶奶打掃房間。打掃時(shí)，我不小心把奶奶最心愛(ài)的花瓶給打碎了，便把碎渣藏在了垃圾桶里。奶奶回來(lái)時(shí)，看到了整潔的房間，不禁夸獎我來(lái)：“你真棒！”。到了晚上，奶奶給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯了，趕緊向奶奶道了歉。奶奶開(kāi)心得笑了，摟著(zhù)我說(shuō)：“乖孫子，做錯了事沒(méi)什么，改了就好!”

　　現在，我并不在奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著(zhù)她。奶奶，希望你健健康康的，每天都開(kāi)心，等到放假，我一定會(huì )回去看你的!

牽掛作文600字 篇2

　　牽掛是一根細長(cháng)的繩線(xiàn)，我在這頭，你在那頭；牽掛是一輪圓圓的月亮，我在地上，你在天上；牽掛是一方矮矮的墳墓，我在外面，而奶奶你，卻在里面。

　　小時(shí)候，我總是跟在您屁股后面，纏著(zhù)您要糖吃。然后您弓下背，撥開(kāi)自己花白的頭發(fā)，把我背在背上，一路唱著(zhù)幾首老歌，到一里開(kāi)外的小店買(mǎi)糖。買(mǎi)完糖，您還不忘替我剝開(kāi)糖紙，喂到我嘴里，再捏捏我的小臉，逗得我咯咯直笑。然后您也笑了。

　　這種笑容一直持續到我上學(xué)。爸爸媽媽接我到城里念小學(xué)，每月才能回家一次，我們坐車(chē)到村口，您總是在不遠處的那棵大樹(shù)下張望。先是焦急不安的樣子，一看見(jiàn)我，立馬笑了起來(lái)。您一路歪歪斜斜地跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我，捏捏我的小臉，不住地笑，笑的時(shí)候，皺紋深深凹陷進(jìn)去。我知道，每一道皺紋都是對您孫兒的無(wú)盡牽掛呀。

　　您用粗糙的老趼手撫摸著(zhù)我的背，笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭又長(cháng)胖了，還是城里的水養人��！城里好啊，城里好啊，好啊……”當時(shí)的我聽(tīng)您這么一說(shuō)，也不再哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯進(jìn)城了�，F在想想，還是鄉下好啊，因為鄉下有您啊。每次回城里，您都是一送再送，直到送我們上了車(chē)，您還要跌跌撞撞地跟著(zhù)車(chē)子跑幾步。我真怕，真怕您會(huì )摔倒。

　　然而，您還是摔了一跤，終究沒(méi)有再站起來(lái)。以后每次回老家，村口邊也看不見(jiàn)您的身影。但是，您讓爺爺把您的小床放在靠院門(mén)的小屋里，這樣我每次一進(jìn)去，您也總是第一個(gè)看到我。您仍舊是笑，招手讓我過(guò)去，捏捏我的小臉：“丫頭回來(lái)啦！奶奶想喲……”奶奶呀，雖然當時(shí)孫兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是孫兒好想告訴您，孫兒也好牽掛奶奶的。

　　今年中秋是您的忌日。月兒很圓，可是人卻再也無(wú)法團圓了。您的笑容，您捏我小臉時(shí)粗糙卻又舒服的感覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我夢(mèng)中出現，讓我牽掛萬(wàn)分。

　　我凝望夜空中那皎潔的明月，緩緩地，那月亮幻化成您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，那么親切，那么溫和。您在笑，皺紋依舊那樣深。此時(shí)，我也笑了，眼眶濕了……

　　中秋月亮圓，可我對奶奶的牽掛比月還要圓。

牽掛作文600字 篇3

　　四月的溫風(fēng)吹到了我家，把我從牽掛中拂醒，望著(zhù)窗處那一棟棟高聳的樓房，我究境在牽掛什么?我扭過(guò)頭望著(zhù)電視中活蹦亂跳的動(dòng)畫(huà)人物，我想我在——

　　牽掛周末

　　自上中學(xué)以來(lái)，每天這種起早貪黑的生活我已厭倦!我牽掛周末，到了周末，我將在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳，躺在草坪上，望白云悠悠，將一切不愉快拋至天邊，只為貪那一時(shí)之樂(lè )，老師，父母，你可知道我們孩子的苦腦，我們最?lèi)?ài)在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳!我望著(zhù)窗外，牽掛著(zhù)那期盼已久的周末……

　　牽掛考試

　　每個(gè)學(xué)生都要面臨考試，大部分人總不怎么喜歡考試，那讓人一看就暈的題目，誰(shuí)會(huì )喜歡?可我卻獨愛(ài)考試，只有在答卷時(shí)，我才能享受在別的時(shí)候體會(huì )不到的寧靜，此時(shí)，我的必就會(huì )變得平靜，整個(gè)試場(chǎng)人們都靜悄悄的，只聽(tīng)得筆走龍蛇，我獨愛(ài)這種味道!我坐在考桌前望著(zhù)那出落題目的考卷，心一下就變得平靜了下來(lái)，雖說(shuō)每次成績(jì)都不那么理想，但是，我卻鐘愛(ài)考試時(shí)那種平靜，安寧的美炒味道……可有時(shí)我會(huì )有些緊張，但我卻極力讓自己平靜下來(lái)，此時(shí)，我趴在窗邊癡想，牽掛著(zhù)那久違的味道……

　　牽掛叢林

　　不知道是不是我生性怪異，我總愛(ài)把自己推到悲觀(guān)的邊境，比如作業(yè)錯了題，我就會(huì )有一種悲觀(guān)的念頭;這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯?所以，我喜歡叢林，我在高大的樹(shù)下，仰望樹(shù)上的葉我就又會(huì )把自己推到樂(lè )觀(guān)的源頭，我不禁笑出聲來(lái)，一下子坐在草叢上，望著(zhù)樹(shù)葉，一切不順心的'事都會(huì )被微風(fēng)帶走，我被那種暢快的感覺(jué)迷戀了，伴它走進(jìn)夢(mèng)的世界，不如為什么，此時(shí)，趴在窗邊的我又開(kāi)始牽掛那許久不見(jiàn)的叢林!掛念它那充滿(mǎn)草香的氣味，掛念他而卷翠欲滴的樹(shù)葉，掛念它那溫柔，了解我心的面孔。

　　掛念是種味道，讓我嘗遍世間酸甜苦辣，掛念是種感覺(jué)，讓我試遍世間開(kāi)心與悲，牽掛，倍我走過(guò)每天不一樣的人生，給我那時(shí)而豐富多彩，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而繽紛多彩，時(shí)而暗淡無(wú)光的人生，蒙上了一層多姿的美，我鐘愛(ài)我心中的那一些牽掛……

牽掛作文600字 篇4

　　轉眼之間，我已早已習慣了初二的生活和節奏，初二的生活也接近尾聲，卻還是對您充滿(mǎn)了牽掛。老班，馬老師。您在北溝過(guò)的好嗎？

　　記得初一暑假前。別因為我地理成績(jì)不理想而給我借了一大堆復習資料，和藹地說(shuō)道:“涵涵，好好學(xué)習喲，我期待著(zhù)你的脫變哦！”并且叮囑我把這一大套資料在開(kāi)學(xué)后再交給您�？墒�，到現在，連把這些講義的資料應該交到哪里，我都一無(wú)所知。暑假中我去給你交實(shí)踐作業(yè)的時(shí)候，您還在說(shuō)著(zhù)鼓勵我的話(huà)語(yǔ)。也許那時(shí)你得知要到鄉下支教的消息了，可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。但當您下鄉支教后，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮上了心頭

　　我以為你是位嚴師，可您嚴肅表情下，卻有著(zhù)一副談笑風(fēng)生的面孔。我以為您專(zhuān)心政治，可您卻用自己課堂上寶貴的時(shí)間給我們講各國的歷史和地理，帶給我們一個(gè)個(gè)有趣的故事和爽朗的笑聲。您的絲絲教誨還在耳邊回響。你的殷殷鼓勵陪伴我前行。

　　可是您下鄉支教的消息打斷了我們的那份師生緣。我有時(shí)還會(huì )幻想:你沒(méi)有去支教，只是短暫的出去學(xué)習了。你想把我們帶入高中的校門(mén)，我又何嘗不想呢？

　　馬老師，您還在熬夜備課嗎？黑眼圈慢慢的爬上了您的眼睛，您要注意身體，好好休息呀！馬老師，您的腰還疼嗎？記得您跑起來(lái)時(shí)步伐總是很慢�，F在的學(xué)校生活您還習慣嗎？您總是我們班級來(lái)的最早的那一個(gè)人，你要多放松放松呀。馬老師，我最牽掛的人是您呀！時(shí)間的慢慢積累，磨平了很多的棱角，但是我最舍不得的人還是您。

　　記得您對我的諄諄教誨，記得您對工作的認真負責，記得您跑步的樣子，記得您在課堂上談笑風(fēng)生，記得您對我的學(xué)習的關(guān)心和幫助……記得，記得，我全部都記得。馬老師，愿您在新學(xué)校新環(huán)境工作順利！也愿我帶著(zhù)和您這段師生情的溫暖一隅在郝斌的懷抱里勇往直前！

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