有關(guān)牽掛的作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的有關(guān)牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)牽掛的作文1
牽掛，這字眼在我以前只是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。但現在，我終于知道這是什么滋味了。要説到我牽掛誰(shuí)，那就是我的鄰居—三婆了。
她，不是我的什么親人，也沒(méi)有什么血緣關(guān)系�？晌揖桶阉敵晌易钣H的親人了。三婆，一個(gè)人獨自在老屋里住。兒子和女兒都在美國搞什么生意的。所以，她也把我當成她的孫女一樣呵護著(zhù)。
記得有一次，三婆自己煲了一些補品。然后，她把一些放在保溫瓶里帶過(guò)來(lái)給我喝。她説：“我只是煲了一點(diǎn)。所以，不能分給你爸媽他們喝。你自己喝吧�！蔽铱吹剿倾俱驳哪樔�。我就知道她花了多少心思。她總是那樣地關(guān)心我 、愛(ài)護我。
有一次，我上學(xué)遲到了。三婆知道這件事。她立即去超市里買(mǎi)了一個(gè)手表。然后，氣沖沖地跑到我面前，遞給我説：“以后你帶著(zhù)它，就不會(huì )遲到了�！蔽铱吹剿哪槤M(mǎn)都是汗。我心疼極了。于是用袖子幫她擦汗，我倆都笑了。
然而，快樂(lè )的時(shí)光真是很快過(guò)啊。三婆的兒子要接她到美國住了。我很難過(guò)。但一想到三婆即將要過(guò)快樂(lè )幸福的日子，不再像現在在老屋里吃苦。我還是比較欣慰的。到送三婆到機場(chǎng)的時(shí)候，我沒(méi)有去。因為我知道如果我去了送機，我會(huì )舍不得她走的，會(huì )留住她，也會(huì )淚流滿(mǎn)面。這樣，三婆去美國也去得不安心。所以，我決定不去。
到現在，三婆一次也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。不知道她在那里過(guò)得怎么樣?是否穿得暖?住得好嗎?我很想和她聯(lián)系，但我不能。只能牽掛著(zhù)。
我握著(zhù)三婆送我的手表，這只手表是我一生中收到最好的禮物。它如生命的鐘聲時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。
我希望我的這一絲牽掛，在遠方的三婆能知道啊!
有關(guān)牽掛的作文2
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味�！皟喊�，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì )不知道這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù)，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？
有關(guān)牽掛的作文3
一生的牽掛，一世的牽掛。
大地暗生，長(cháng)夜未眠；恍惚歲月，匆匆消逝；行云流水，依稀如夢(mèng)；心中牽掛，魂牽夢(mèng)縈。
牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆；牽掛有如雨后新筍般那樣破土而生，生機勃勃；牽掛仿佛是游子歸來(lái)的心聲，是一種故念舊土的思念，一種懷戀親人的情懷。
記得有一次媽媽外出出差，去了很久，在那時(shí)侯我們幾乎很少打電話(huà)，因為我知道媽媽的工作很忙，所以就沒(méi)打擾她，其實(shí)那時(shí)侯我非常想知道媽媽的情況，想知道有沒(méi)有感冒或者天冷了添沒(méi)添衣服等等。雖然很少打電話(huà)，但那芬牽掛是不變的。
親情是什么？親情是一種牽掛，是一種沒(méi)有任何條件的牽掛，是一種在任何時(shí)候都不會(huì )暗淡的牽掛，親人的牽掛，滿(mǎn)載著(zhù)親人的祝福，祝福平安�？粗�(zhù)母親的背影，我非常滿(mǎn)足，因為母親的背影就是我今生就是我今生最牽掛的背影，而這風(fēng)景，將一直暖暖地陪伴我。。。。。。
在軍訓的六天半里，唯一讓我忘不掉的是母親對我的那份牽掛。在那里雖然有著(zhù)歡笑有著(zhù)淚水，但是每次看著(zhù)母親發(fā)來(lái)的短信都是那么溫暖，夜色襲人，彎月如鉤，柳樹(shù)枝條映在簾子上，顯示屏不時(shí)的閃動(dòng)著(zhù)亮光，閱讀著(zhù)，都是一些多穿衣服、別著(zhù)涼之類(lèi)的話(huà)。但是我感覺(jué)得到母親對我的牽掛絕對比我對她的牽掛要多。
一生的思念，一世的牽掛，思念在飛，飛向大海，飛向藍天，飛到親人身邊。
有關(guān)牽掛的作文4
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福�！}記
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的細節與作為。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。
母親的牽掛
千古吟唱“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡某霈F，是有一位母親一針一線(xiàn)的為將要出遠門(mén)的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門(mén)求學(xué)，她無(wú)比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。
母親對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。
家鄉的牽掛
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币髟伮晞澠平娴募澎o，遠遠的水面上蕩漾著(zhù)一葉扁舟，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起了他無(wú)窮的思鄉之情，他想象著(zhù)江南這時(shí)的美景，不禁感嘆。讓明月帶著(zhù)他的思念和牽掛照著(zhù)他回到家鄉。
我對家鄉的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，流淌不息，帶著(zhù)她一路歡歌。
友情的牽掛
“孤帆遠影碧空盡。唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！霸�(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(cháng)須飄飄，他的眼神中充滿(mǎn)了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著(zhù)友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界好像只剩下他一人……
還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì )牽掛，讓人生變得豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多彩，走進(jìn)人生，便走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。
有關(guān)牽掛的作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽(tīng)著(zhù)《朋友》這深請的歌詞，我會(huì )想起多年未見(jiàn)的，我的一位好朋友。
那是在上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)，看到藍藍的天空上，飄浮著(zhù)許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著(zhù)東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過(guò)了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著(zhù)。
正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現了一只“蜻蜓”�！鞍�，不好，它超過(guò)去了�！蔽殷@呼。我順著(zhù)“蜻蜓”的線(xiàn)看過(guò)去，那邊有一個(gè)女孩正沖著(zhù)我微笑，看著(zhù)她那眼神，好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高�！彼叵蛭易邅�(lái)，就這樣，我們相識了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習，在同一年級。后來(lái)，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來(lái)越親近。我發(fā)現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習、玩耍，且成績(jì)也不分上下。她寫(xiě)字非常好，于是我讓她教我寫(xiě)字。我做題非�？�，我教她做題的技巧。我們在一起，經(jīng)常是形影不離。她非常好強，總是不甘落后，這總是給她帶來(lái)麻煩。
后來(lái)，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的`一天，我們在一起放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬(wàn)分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她非常生氣，于是跑過(guò)去，把他的風(fēng)箏拉了下來(lái)。她的做法讓我很不高興，我說(shuō)了她兩句，可她竟然跑開(kāi)了。后來(lái)，她跟她父母離開(kāi)了這里，我再也沒(méi)有再見(jiàn)到她。
朋友，你在哪里，我每當聽(tīng)到《朋友》這首歌，就會(huì )想起她。你一定要過(guò)好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭強好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著(zhù)你，朋友。
有關(guān)牽掛的作文6
牽掛，是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情,連接友誼，連接愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命形態(tài)，是所有人都尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合�！八季鐫M(mǎn)月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個(gè)我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對子女的牽掛就像一片云隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會(huì )淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，長(cháng)能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在真真切切的細節與作為，買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，都是牽掛的表現。
問(wèn)一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言……都是牽掛的體現。
牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對話(huà)。
有關(guān)牽掛的作文7
“同學(xué)們——請和我一起讀‘掛——掛’�！�
“變——掛”……
女教師長(cháng)長(cháng)的溝壑中回蕩著(zhù)孩子們美妙的聲音和稚嫩的聲音。她將額頭的頭發(fā)理直，微笑著(zhù)站在講臺上，對著(zhù)一雙渴望的眼睛。 “‘擔心’就是不放心……哪位同學(xué)可以用‘擔心’來(lái)造句？”話(huà)音剛落，“嗯！”幾乎所有的孩子都舉起了手。
“二狗，給你�！彼χ�(zhù)對班上那個(gè)調皮的孩子說(shuō)。 “老師回去探親的時(shí)候，我們最關(guān)心�！苯淌依镆黄澎o，她和孩子們的眼眶里都噙滿(mǎn)了淚水。
幾天前，村口的小路上，一群孩子眼睜睜地看著(zhù)老師的身影漸漸遠去。他們沒(méi)有哭，因為五位老師也從這條路上回家探親，但他們再也沒(méi)有回來(lái)。
他們知道山里的生活很艱苦，老師們也受不了。
她心里知道，自己真的不打算回來(lái)，因為擔心年邁的父母，擔心心愛(ài)的男朋友，擔心平靜悠閑的現代生活，但回到省會(huì )城市，卻是在喧囂中行走。城市的喧囂，在大街上，她才明白自己更關(guān)心什么。
她關(guān)心山區孩子們的善良和真誠。記得那天中午她第一次進(jìn)學(xué)校，因為事先不知道中午會(huì )來(lái)，老校長(cháng)（也是她唯一的老師）沒(méi)有給她準備午飯。孩子們每人給了她一半的午餐。不一會(huì )，她的手就塞滿(mǎn)了，看了一半一半的饅頭和煎餅。那種激動(dòng)和喜悅不亞于站在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎臺上的感覺(jué)。
她關(guān)心需要她的山村。當她被分配到這所山村小學(xué)時(shí)，負責人告訴她，這只是一個(gè)實(shí)習生，實(shí)習期滿(mǎn)了可以隨時(shí)調回來(lái)。雖然就這樣，當她來(lái)到這所破敗的學(xué)校時(shí)，著(zhù)實(shí)吃了一驚。有兩間泥土房，一間是教室，一間是教師辦公室和宿舍。她幾乎以“懂國”、“感生活”的態(tài)度待了下去。然而，在接下來(lái)的日子里，她明白，她對村里的人來(lái)說(shuō)真的很重要。村里的人沒(méi)有受過(guò)教育，但他們都知道，孩子只有好好學(xué)習才能成功。村民們也想讓孩子上學(xué)，但沒(méi)有老師是他們最大的遺憾和無(wú)奈。為了感謝老師們，他們會(huì )帶著(zhù)自己的玉米和紅薯去看望給他們帶來(lái)希望的老師，雖然她永遠不會(huì )接受他們。
所以就在昨天，她又回到了她在乎、在乎的孩子們。她收回記憶中的風(fēng)箏，示意同學(xué)坐下。 “剛才二狗造了一個(gè)‘關(guān)心’做動(dòng)詞的句子，老師又造了一個(gè)‘關(guān)心’做名詞的句子�！�
她頓了頓，道：“同學(xué)們，你們，永遠都是老師關(guān)心的�！�
有關(guān)牽掛的作文8
牽掛是一支清悠的笛，總在沒(méi)有月亮的夜晚響起。今夜，那一曲悠悠的笛聲，又牽引出我無(wú)數的牽掛，對許多人的牽掛……
百萬(wàn)才俊，浩浩蕩蕩，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，天下已攬懷近半——昔日的項羽是一輪光芒萬(wàn)丈的烈日，氣勢逼人，人人皆以為“天下霸主，項羽是也，”而劉邦，不過(guò)是一條孱弱的細流。一場(chǎng)鴻門(mén)宴，劉邦雖狼狽逃去，英雄氣概的你不以為意，誰(shuí)料河流一路奔流，竟成浩瀚大海，而由于你的剛愎自用，最后只能哀然而嘆：“此天亡我，非戰之過(guò)也！”而后，慘然自刎于烏江，我牽掛你，因為你教會(huì )我一種態(tài)度——自信，但決不能自傲！
桌上一燈如豆，而奄奄一息的你正勉強述說(shuō)著(zhù)生命中的最后一首詩(shī)：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！泵髦f(wàn)事已成空的陸游啊，為何還依舊掛念著(zhù)動(dòng)蕩的時(shí)局，分裂的天下？只因你體內跳動(dòng)的，是一顆愛(ài)國的心臟；只因你體內流淌的，是一腔報國的熱忱，縱使“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”，你依舊“尚思為國戍輪臺”這是一種多么偉大的熱情！有些事情，只要你有決心，有熱情，即使未必成功，后人也會(huì )懷念你。就如我一樣。我牽掛著(zhù)你，因為你教會(huì )我一個(gè)道理，信念堅定，雖身死而志不改！
夕陽(yáng)正西下，晚霞如火，江水似血，南山下，正門(mén)東，一園開(kāi)的艷麗的菊花，兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中，暗香盈袖，把盞遠望，煙飛云斂的南山深處，是否有志同道合的朋友？“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的五柳先生，雖聽(tīng)到了“田園將老胡不歸”的呼喚，還是堅持著(zhù)“悠然見(jiàn)南山”的超然瀟灑。我牽掛你，因為你教會(huì )我一種思緒——順應本心，貧賤不悔。
我牽掛著(zhù)他們，無(wú)論是項羽的自信，陸游的癡心不改，還是陶潛的淡然，都是我心靈重要的養料，而牽掛，它究竟是什么？
什么是牽掛？牽掛是和種思念，牽掛是一種情懷，我牽掛的他們，靈魂具有無(wú)比強大的力量，去撐起我至純的心靈殿堂，我心底的牽掛，是他們，更是他們的品格！
有關(guān)牽掛的作文9
獨自漫步操場(chǎng)，柳條時(shí)不時(shí)地朝我招手，微風(fēng)在我周?chē)�，在操�?chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)，吹開(kāi)了我的記憶，吹開(kāi)了我們的夢(mèng)..........
還記得那個(gè)午后，曾經(jīng)的我們在這里奔跑，乘著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢(mèng)留在空中，書(shū)寫(xiě)在白云上........
還記得那個(gè)午后，那時(shí)的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說(shuō)些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上......
還記得那個(gè)午后，以前的我們在揮手中堅強，遠遠地，遠遠地望著(zhù)對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上.......
你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時(shí)能看見(jiàn)我們的夢(mèng)想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許......線(xiàn)斷了，風(fēng)箏倒栽了下來(lái)，我們之間也斷了.....只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏，望著(zhù)那斷線(xiàn)被風(fēng)吹過(guò)的記憶，獨自笑著(zhù)悲傷........
你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一個(gè)孤獨的身影，總是慢慢的移動(dòng)著(zhù)，
在那個(gè)地方一次.一次.......... 那里留給我的只是回憶，只是牽掛....... 那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因為那里承載著(zhù)濃濃的哀愁。
那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線(xiàn)斷了，沒(méi)關(guān)系，”我想說(shuō)，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢(mèng)沒(méi)有碎�！蔽覀兪且廊幌嗷ビ眯膩�(lái)聞?dòng)崳号笥�，你還好嗎?
柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我帶了回來(lái)，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個(gè)念頭，卻已沒(méi)人和我同飛�？茨窍﹃�(yáng)的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎?我的心被觸動(dòng)了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實(shí)是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒(méi)了.......
我站起身來(lái)，輕嘆，再見(jiàn)，陽(yáng)光.........
忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了....
于是，伴著(zhù)絲哀愁，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)牽掛，想著(zhù)流水年華，和著(zhù)風(fēng)兒吹打，我走出操場(chǎng)。
回來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有，可牽掛.......
有關(guān)牽掛的作文10
我，一個(gè)普通的中學(xué)生，成績(jì)一般。我的家，標準的三代之家，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�有我和姐姐，本來(lái)就貧窮的家就更貧窮了。但是我們比任何人都倍加珍惜。愛(ài)護這個(gè)家。
爸爸是個(gè)司機，每當天還不亮，他便出去了，直到晚上我熟睡了，他才回來(lái)。不知這樣的日子過(guò)了有多久，有時(shí)我甚至幾天都看不到他，但是我知道他在辛苦的工作。因為這個(gè)家是他最大的牽掛。
媽媽?zhuān)粋�(gè)勤勞的清潔工，她被無(wú)數的人贊揚著(zhù)，卻只有我們，才真正了解她的心酸。每天，媽媽穿著(zhù)整潔的工作服游蕩在大街小巷，凡是她走過(guò)的地方，都是干凈的，那是媽媽辛勞了一天。疲憊了一天的結果，但是她從不把苦累掛在嘴邊，只是把疲憊一個(gè)人咽在肚子里，她不想讓我們擔心，卻忽略了，我們比誰(shuí)都更了解她。盡管媽媽每天都很忙，卻依舊把家里打掃的很干凈。不是媽媽是清潔工養成了習慣，而是媽媽對這個(gè)家的愛(ài)，因為對她而言，這個(gè)家就是她最大的牽掛。
姐姐，一個(gè)漂亮的。成績(jì)優(yōu)異的女孩。才不久，姐姐考入了北京一所很不錯的大學(xué)，全家人都很高興。沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的姐姐突然要到這么遠的地方，全家人都很舍不得她，姐姐也與我們依依不舍，但是姐姐終歸還是要走。她說(shuō)，畢竟她已經(jīng)長(cháng)大了，該為這個(gè)家做出點(diǎn)貢獻。剛到外地的姐姐還很不習慣，每天都要給家里打電話(huà)。但后來(lái)，電話(huà)越來(lái)越少了，開(kāi)始變?yōu)閮商煲粋�(gè)，一個(gè)星期一個(gè)，再往后竟變?yōu)橐粋�(gè)月一個(gè)電話(huà)。我以為姐姐漸漸淡忘了這個(gè)家。后來(lái)姐姐往家寄了一封信，信上有這樣一句話(huà)：長(cháng)途太貴了，我把錢(qián)都省下來(lái)了……”后來(lái)姐姐省下的一千元錢(qián)寄回了家里。因為對于她來(lái)說(shuō)，家是她最大的牽掛。
一次偶然的機會(huì )，我去大連旅游，家里只出了一百元錢(qián)給我零花，但是對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。待我回來(lái)時(shí)，我為家里除我之外的每一位成員都買(mǎi)了禮物。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，家里人也都這么說(shuō)，也許是愛(ài)令我成長(cháng)。因為對我而言，這給家是最大的牽掛。
我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因為對于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。
有關(guān)牽掛的作文11
愛(ài)的牽掛
因為愛(ài)，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛(ài)。
——題記
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，”明月當空，東坡把酒問(wèn)月，此時(shí)他牽掛的是遠在他鄉的弟弟；“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)記，”希文的這首詞表達了將士們對故鄉、對親人的懷念以及壯志未酬的苦悶；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先留”一句道出了多少辛酸及悲痛，易安獨坐窗邊，對已逝的丈夫有多少牽掛與留戀，不舍與思念。
而我的父母，此時(shí)是否在數著(zhù)天數，急切地盼望著(zhù)我回家呢？
我離開(kāi)家到外地求學(xué)已有三年了，期間雖然每月都能回家一次，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，每每思念之情還未來(lái)得及訴說(shuō)，就得回校了。我家離車(chē)站不遠，我每次走時(shí)都讓父母不必送了，但他們執意相送，口口聲聲說(shuō)不放心我。我心里明白，這其實(shí)是他們舍不得我。我上車(chē)后，常常會(huì )燦爛地笑著(zhù)與他們揮手道別，想減輕一些離別的悲痛。他們默默地看著(zhù)我，輕輕地點(diǎn)一下頭，然后，車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上，似乎要把我們分隔在兩個(gè)世界。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，把我帶走，卻把我的牽掛留了下來(lái)。過(guò)了好久，我回頭望時(shí)，卻見(jiàn)兩個(gè)人影還在那里，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。此時(shí)，心底最柔軟的那個(gè)地方似乎被什么東西撞了一下。
我呆住了，背上的背包似乎越來(lái)越沉，我明白，那里面承載的都是父母對我無(wú)盡的牽掛��！不管我身在何方，不管我境況如何，父母的牽掛與愛(ài)都無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著(zhù)我，照亮我前方的道路，給予我前進(jìn)的力量與勇氣，不管人生如何變化，永不變的，是父母對我的愛(ài)��！因為牽掛，把我們的心連在了一；因為牽掛，把我們的愛(ài)都無(wú)私地奉獻給對方。
我沒(méi)有東坡的才情，無(wú)法吟出像他那樣的千古絕唱；我也沒(méi)有希文的豪放，無(wú)法道出像他那樣的豪情滿(mǎn)懷；我更沒(méi)有易安的的多情，無(wú)法誦出像她那樣的哀婉憂(yōu)愁……我惟能做的，就是用我最質(zhì)樸的文字，表達出我對父母的感激與愛(ài)意，牽掛及思念……
這正如劉墉先生所說(shuō)：“因為愛(ài)，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛(ài)�！�
有關(guān)牽掛的作文12
雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長(cháng)�！}記
牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的爸爸媽媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開(kāi)始想念，牽掛他們，但是他們沒(méi)有假期，即使有時(shí)間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會(huì )選擇不回家，留在異地過(guò)節，過(guò)年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說(shuō)著(zhù)；愿我們的友誼天長(cháng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學(xué)。雖說(shuō)朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著(zhù)彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結友情的紐帶。
牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細節與行為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)……都是牽掛的表現。
牽掛是心靈的對話(huà)。
我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(cháng)長(cháng)的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見(jiàn)了呢？
有關(guān)牽掛的作文13
因為牽掛
牽掛是因。
埋藏于心中的牽掛，日積月累，最終不可收拾地噴發(fā)出來(lái)，牽掛之情，鑄造了他？？
能文善武的辛棄疾！
他天生孔武高大，從小苦修劍法，又生于金宋亂世，不滿(mǎn)金人的侵略揉掠，22歲時(shí)就拉起一支數千人的義軍。后又與耿京為首的義軍合并，并掌管印信。一次，義軍中出了叛徒，偷走印信，準備投金辛棄疾手提利劍單人匹馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。之后，他又說(shuō)服耿京南歸，并親自南下聯(lián)絡(luò )。在他順利完成任務(wù)回到時(shí)，不想又發(fā)生了肘腋，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，橫刀躍馬，只率數騎突入敵營(yíng)，生擒叛將，又長(cháng)驅千里，押至臨安正法，并率萬(wàn)人義軍南歸。
因為牽掛祖國的完美河山，辛棄疾二十幾歲時(shí)就干了這場(chǎng)壯舉。
南歸后，辛棄疾并沒(méi)有得到重用，但他并不介懷，一心為了報效祖國。他不時(shí)上書(shū)朝廷，一會(huì )兒報告哪里有災情，一會(huì )兒勸告皇上要加強練兵。他一有機會(huì )就狠抓實(shí)干，大展才華，主動(dòng)為朝廷奔波，用心為老百姓做事。辛棄疾在湖南任安撫使時(shí)，作為地方官的他卻組建了一支2500多人的“飛虎軍”，盡最大的努力去壯大國家的兵力。之后，他在福建任職時(shí)，又拉起了義軍。閩南到漠北，遙遠的距離還是隔不斷他的憂(yōu)國之心。
因為牽掛祖國的興旺發(fā)達，辛棄疾不辭勞苦地工作，深受老百姓的愛(ài)戴。
然而辛棄疾的夢(mèng)想始終難圓。他那顆比天大、比火熱的愛(ài)國心一次又一次地被偷安者的讒言所傷。他失去了金戈利劍，只剩下手中的羊毫軟筆，揮寫(xiě)自我的抱負�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”是他的夢(mèng)想；“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”是他的心愿；“可憐白發(fā)生”是他的無(wú)奈；“君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土”又是他的憤懣……愛(ài)國的他在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，始終是那個(gè)“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的孤單身影……
因為牽掛祖國的半壁江山，辛棄疾從戎裝的將軍躍為千古傳誦的愛(ài)國詞人。
因為牽掛，他不惜血濺戰袍、馬革裹尸；因為牽掛，他不怕得罪權貴、遷怒皇上……
因為牽掛，鑄造了一代愛(ài)國詞人——辛棄疾。他始終站在歷史的高峰，永遠受后人的敬仰……
有關(guān)牽掛的作文14
關(guān)懷是帶來(lái)希望的春風(fēng)；關(guān)懷是一縷陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖；關(guān)懷是一種為人們帶來(lái)幸福的香味。
我們?yōu)楦改笓牧硕嗑�？父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，也是對我們感情最深的人。我們在父母堅強的翅膀下長(cháng)大。父母為我們遮風(fēng)擋雨，但有時(shí)我們仍不知福中之福。在家里，他們還是會(huì )跟父母生氣，嫌棄他們太老套跟不上潮流，總要照顧一些自己根本不需要在意的事情。但到了要一個(gè)人離開(kāi)家的時(shí)候，我還是忍不住想起了家里的一切，家里的父母。心里總有一種不一樣的感覺(jué)。暗自后悔，在家的時(shí)候為什么不幫父母做一些力所能及的事情，有時(shí)甚至會(huì )生他們的氣，頂嘴，惹他們生氣。而且通常只有當我向他們要錢(qián)時(shí)，我的語(yǔ)氣才會(huì )更好。但每次離家準備回學(xué)校時(shí)，他們都會(huì )問(wèn)是否有足夠的錢(qián)可以花，并要求他們必須多買(mǎi)肉，只要他們能吃，不管多少錢(qián)。每次想到這里，我的心就會(huì )顫抖一下，我也漸漸變得懂事了�；丶液�，我有時(shí)會(huì )主動(dòng)幫父母做家務(wù)，但他們從不要求我做。他們一直是唯一擔心我怕我生病的人，但在他們身體不舒服時(shí)，他們從不輕聲問(wèn)候�？涩F在我懂得關(guān)心了，我不得不關(guān)心我的父母，我什至不知道怎樣去珍惜我最親愛(ài)的人。
曾幾何時(shí)，父母什么時(shí)候不關(guān)心我們了？每次我爸媽送我出去�？偸歉嬖V我一到學(xué)校就給家里打電話(huà)。我想在我打電話(huà)之前他們一定已經(jīng)在電話(huà)里了。否則，他們怎么會(huì )拿起電話(huà)，接電話(huà)說(shuō)：“上學(xué)安全嗎？”而每次給家里打電話(huà)那幾句話(huà)，你要我多吃多穿，我有事就給家里打電話(huà)。每次我說(shuō)的很少，我只是回答他們“嗯”，是他們在說(shuō)話(huà)，他們的顧慮每次都變成了通俗易懂的語(yǔ)言。只要我放假回家，他們就會(huì )做很多我愛(ài)吃的菜，有時(shí)還會(huì )留下一些別人送的東西放不了太久，還要留到我回家再放。做飯，說(shuō)每次我吃的時(shí)候感覺(jué)暖和的時(shí)候，他們都想讓我嘗一嘗，盡管有些東西我實(shí)際上并不覺(jué)得好吃。他們對我的擔心已經(jīng)降到了這種平淡在食物中。只要他們在乎，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì )感到孤獨。
牽掛??讓人們的心緊緊相連，無(wú)論相距多遠，都只有幾分鐘的距離。學(xué)會(huì )關(guān)心，世界會(huì )變得更溫暖、更美麗。祖國的山河也是如此。雖與臺灣隔海相望，但祖國從未忘記。千百年來(lái)，它日以繼夜地牽掛著(zhù)它，把它藏在心里，像一個(gè)牽動(dòng)著(zhù)父母心的嬰兒。
有關(guān)牽掛的作文15
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛，而此時(shí)的我也正處于對寵物的牽掛之中。
我因事離開(kāi)家已經(jīng)兩天半了，可我的心卻一直懸著(zhù)，放不下。我一直在想：我的貝貝不知怎么樣了?有時(shí)，我坐在床上，呆滯的目光望著(zhù)窗外出神時(shí)，天空中便仿佛出現了貝貝的身影……
貝貝是一只可愛(ài)、活潑而又有靈氣的小花狗，是我在寵物市場(chǎng)上買(mǎi)的。我一直照顧它，對它生活的照料可謂是無(wú)微不至�？纱藭r(shí)我卻遠在外地，心里很不安。不知它怎么樣了?有沒(méi)有人管它呢?盡管我走時(shí)讓爸爸媽媽幫我照顧它，可是爸爸媽媽工作那么忙，怎能照顧好它呢?要是沒(méi)人照顧它，它會(huì )怎么樣呢?一定很不高興，也許還會(huì )餓瘦了呢。再者，貝貝一直都是我喂養的，別人喂食它吃不吃呢?唉，真沒(méi)辦法。
一想到這些，我就吃不好，睡不著(zhù)，甚至有時(shí)連做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到貝貝，我感覺(jué)到這幾天真是度日如年啊!我多么希望現在就坐上火車(chē)，回到家里好好看看我的貝貝呀……
又過(guò)了兩天，終于到了回家的日子。
我一下火車(chē)，飛奔至家中，一看，家里一個(gè)人也沒(méi)有，貝貝也不知哪兒去了，我的心一下子又懸了起來(lái)。
我急忙去奶奶家，剛到門(mén)口，我的貝貝就一下子沖了出來(lái)。
我忙放下包，將貝貝緊緊地抱在了懷里，眼里涌出了晶瑩的淚花。當我把貝貝放在地上時(shí)，我發(fā)現它眼里也閃出了淚花�？磥�(lái)貝貝也是在想我的，我幫它擦去淚水，它向我友好地叫了兩聲，我的臉上露出了幸福的笑容。
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