遠方的牽掛作文(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的遠方的牽掛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠方的牽掛作文1
“可惜我們的故鄉，放不下我們的理想，好嗎想問(wèn)你一下，告訴我外面的世界……”
光陰似水，轉眼間，姐姐的“非洲歷險記”已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間，肯尼亞的艱苦環(huán)境我們是眾所周知的，雖然這次歷險說(shuō)明姐姐離回家更近了一步，可是更多的是擔心和牽掛。期待著(zhù)姐姐的每一個(gè)電話(huà)，等待著(zhù)姐姐的每一條消息，這次試驗的結果已經(jīng)不重要，更重要的是姐姐能夠平平安安。透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)一望無(wú)際的天空，想讓風(fēng)帶去我們的思念與牽掛；想讓云寄托我們的祈禱；想讓天空拉近我們的距離……
望一望靜靜貼在墻上的表，已經(jīng)是深夜了，放下工作了一晚上的筆，摘下立在鼻梁上的眼鏡，一陣疲倦似風(fēng)席卷而來(lái)。房門(mén)外時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽與姐姐對話(huà)的聲音，“曉藝，快出來(lái)！”媽媽焦急地喊著(zhù)。甩一甩疲倦，我急忙趕了過(guò)去�！敖憬悻F在要去馬賽了！”我像二丈的和尚——摸不到頭腦，“馬賽？”一個(gè)生疏的地名從我的嘴里跳了出來(lái)。媽媽鎖緊了眉頭，把剛查到的馬賽資料拿給我看。
看到這些圖片，我的嘴簡(jiǎn)直張成了“O”形，馬賽人至今保留著(zhù)傳統的生活方式，看著(zhù)這些皮膚黝黑的馬賽人和他們所居住的房屋，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽也非常擔心，姐姐在這種環(huán)境下能適應嗎？風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)冒著(zhù)新芽的樹(shù)梢，吹散了天上的云彩……“媽?zhuān)谶@兒會(huì )有野生動(dòng)物跟著(zhù)我！”疲倦的筆尖頓了頓�！皨�?zhuān)腋嬖V你，馬賽人很好客也很淳樸，不像城里的人。我在城里準備取錢(qián)的時(shí)候，到銀行才發(fā)現背包的拉鏈已經(jīng)開(kāi)了，錢(qián)包就在上面，還好沒(méi)有丟錢(qián)，真險！”話(huà)語(yǔ)剛落，傳來(lái)了一陣長(cháng)長(cháng)的嘆息……
每晚，媽媽都無(wú)法安然入睡；每天媽媽都因擔心而緊鎖眉頭；每周媽媽都會(huì )詢(xún)問(wèn)女兒的消息。母女的思念都在日益上升，每當收到姐姐發(fā)來(lái)的圖片或訊息，媽媽的臉上總會(huì )溢出久違的喜悅。但是，自從姐姐踏上肯尼亞土地的那一刻起，媽媽又多了一份思念，又多了一份牽掛，還多了長(cháng)長(cháng)的嘆息……
風(fēng)兒啊，你能幫我們帶去這份牽掛嗎？
遠方的牽掛作文2
遠方的牽掛
似一夜春風(fēng)后，滿(mǎn)樹(shù)梨花開(kāi)的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。
聽(tīng)，那聲音多么凄涼，多么無(wú)奈，還夾雜著(zhù)一絲絲痛苦。循聲望去，一個(gè)嬰兒正躺在一戶(hù)人家的門(mén)前，他胸前別著(zhù)一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著(zhù)這段的時(shí)候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí)，一幅幅畫(huà)面迅速地在我腦中閃回，畫(huà)面上，一個(gè)憔悴的`婦女，盯著(zhù)我們的教室里看，當她的目光與我的目光相碰時(shí)，我分明地感受到，那目光中充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，是那么熟悉，又是那么陌生，當我再想多探尋時(shí)，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨，北風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)大地。
就在我瑟縮著(zhù)從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著(zhù)我，使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎有一只無(wú)形的大手，牽動(dòng)著(zhù)我的心，時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著(zhù)我的心。
她看著(zhù)我，那么慈愛(ài)地看著(zhù)我，我的心似乎也承受著(zhù)某種重壓，不由地打了個(gè)哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說(shuō)：“這是你……你媽買(mǎi)給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著(zhù)了�！�
伸手接袋子時(shí)，我的手被她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手刺痛了，同時(shí)，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話(huà)，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著(zhù)她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細細雪花的大地中……
遠方的牽掛作文3
當我站在沙灘上凝視著(zhù)遠方遼闊無(wú)垠的大海時(shí)，我的心被深邃的海底緊緊地吸引了，一連串美妙神奇的童話(huà)故事在我的腦海里浮現，大海里那婀娜多姿的美人魚(yú)尤其讓我羨慕不已；當我躺在草地上仰望遠方神秘莫測的夜空時(shí)，我的心被湛藍的夜空深深地迷住了，一個(gè)個(gè)震撼人心的神話(huà)故事在我的眼前跳躍，月亮上那擁有非凡魔力的嫦娥仙子尤其讓我羨慕不已；當我坐在飛機上鳥(niǎo)瞰遠方連綿不斷的大山時(shí)，心里卻不禁有些茫然：大山里會(huì )有什么呢？
直到有一天，我看完《變形記》和《第一書(shū)記》后，我被驚呆了：“原來(lái)在大山里住著(zhù)一些和我一樣的同齡人，他們大都是貧困的孩子。他們的生活是那么的清苦，他們的故事是那么的感人。他們中有些孩子的父母早已去世，有些孩子的父母常年在外打工，他們不僅缺少父母的疼愛(ài)，還要肩負起父母的責任照顧體弱多病的爺爺奶奶；有些孩子半夜起來(lái)步行幾個(gè)小時(shí)穿過(guò)崇山峻林獨自去上學(xué)，有些孩子卻連上學(xué)的機會(huì )也沒(méi)有。那些孩子穿的都是別人送的舊衣服、舊鞋子，即使千瘡百孔他們也不舍得扔掉；他們靠自己的雙手去耕種，漫山遍野的挖“寶”去換糧食，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉吃就去墻角捉老鼠；他們住的是破舊的小木屋，一到雨天就外面下大雨里面下小雨�？墒羌词股钍沁@樣的惡劣，他們也毫無(wú)怨言，依然每天沉浸在自己的“幸�！鄙钪�。
再看看我們，每當吃飯時(shí)看著(zhù)桌上豐盛的菜肴，卻閑菜不和口味；每當媽媽買(mǎi)來(lái)漂亮的新衣服時(shí)，卻說(shuō)沒(méi)別人好看；每當爸爸用車(chē)接送我們上下學(xué)時(shí)，卻抱怨讀書(shū)太累；受到一點(diǎn)兒的挫折就一蹶不振�？傊�，我們就像溫室里的花朵，禁不起任何的風(fēng)吹雨打。但是，今天終于讓我知道了遠方——大山的深處，有一群那樣的孩子，他們是我的兄弟姐妹，他們是我的朋友，他們也將是我的，你的，他的——永久的牽掛。
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