- 團結的作文 推薦度：
- 滋味的作文 推薦度：
- 傾聽(tīng)的作文 推薦度：
- 故鄉的作文 推薦度：
- 我的母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
掛念的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的掛念的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掛念的作文 篇1
“突然好想你，你會(huì )在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈……”突然聽(tīng)到這首歌，讓我想起了你，你這個(gè)讓我惦記的“怪人”。
初次見(jiàn)你看你不太順眼，沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。
你扎著(zhù)兩條驕傲的麻花辮，我為什么說(shuō)它驕傲呢，那是因為你緊抿的雙唇，高傲的抬起天鵝一般的頭，你這個(gè)女孩，讓我第一眼就有些嫉妒你。在學(xué)校見(jiàn)到你的時(shí)候，你總是一個(gè)人。沒(méi)有嘰嘰喳喳的時(shí)候，沒(méi)有大笑大鬧的時(shí)候，沒(méi)有大吵大叫的時(shí)候�！澳闾聊�，你太寂寞�！边@是你后來(lái)對我說(shuō)的。半個(gè)學(xué)期我都沒(méi)能和你說(shuō)上話(huà)，我們都在背后給你取了一個(gè)外號叫“怪人”。
“看看，怪人又一個(gè)人去吃飯了，怪人今天被批評了，臉都不會(huì )紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會(huì )聽(tīng)到這些聲音。直到那一天，那一天……
天空灰沉沉的，烏云在游走。我看見(jiàn)你坐在操場(chǎng)的一角，雙手環(huán)抱著(zhù)自己，該怎么形容你，那天的你是只受傷的天鵝。你的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)光亮，見(jiàn)到我來(lái)了，你把頭扭到一邊。你倔強的表情我忘不掉�！澳氵�不走開(kāi)�！边@是你說(shuō)的第一句話(huà)，令我有些難堪的一句話(huà)，我走掉了。第二天，我又看見(jiàn)你了，你的眼睛紅紅的�！俺塘��！蹦阌忠�，我拉住了你�！澳恪趺戳�？”你甩掉我的手，又拿出高傲的姿態(tài)走了。我賭氣的想著(zhù)，你這個(gè)怪人，再也不要理你。
夜晚，我走在林路上。你二話(huà)不說(shuō)，抱著(zhù)我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動(dòng)，你真是個(gè)“怪人”。我輕輕拍著(zhù)你的肩�！澳阒绬�，我爸媽就要就要離婚了，我誰(shuí)也舍不得，我不要破碎的家。是，我知道，在你們眼里我就像個(gè)驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡，我怕……”你哽咽得說(shuō)不出話(huà)，我只能握住你的手�！俺塘�，別怕別怕，我們都不會(huì )看不起你，真的，你漂亮，成績(jì)又好，又善良。我們都很想和你做朋友的�！背塘盏难蹨I總算止住了，那天的你真讓人憐惜�！澳�，你會(huì )和我做朋友么？”你怯怯的說(shuō)出這句話(huà)。我笑了笑，你真可愛(ài)�！澳憧��！蔽野盐兆∷氖峙e起來(lái)�！斑@樣，還不是朋友嗎？”你也笑了，笑得很好看。
以后，你每天都會(huì )和我在一起，不再是一個(gè)人。我們一起大笑，偶爾你也會(huì )大叫。她們再也不叫你“怪人”了，我們好久都沒(méi)有放開(kāi)緊握的那雙手。你不再是那個(gè)你了。
“我走了，謝謝你�！边@是你留給我的最后一句話(huà)，你離開(kāi)這座城市，你這個(gè)“怪人”，連親口說(shuō)一句再見(jiàn)都不會(huì )說(shuō)。
現在的你過(guò)得好嗎？我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。
“朋友一生一起走……”
巴南區魚(yú)洞五小六年級:簡(jiǎn)瑞
掛念的作文 篇2
親情是溫暖的陽(yáng)光，是甘甜的清泉，是清新的空氣、是掛念、是一句問(wèn)候。
去年暑假的時(shí)候，我報名參加了“小騎士”夏令營(yíng)，雖然只有短暫的一天，但是這是我離開(kāi)媽媽第一次獨立出去游玩。然而在游玩的時(shí)候，由于等待的時(shí)間長(cháng)，我掉隊了。這時(shí)，我想到了媽媽?zhuān)绻麐寢寙嵩�，我也就不�?huì )掉隊。媽媽在我離開(kāi)的這一整天里，也是精神恍惚，好不容易熬到中午，就發(fā)微信給帶隊老師，迫不及待地想看到我的身影。這時(shí)，我已經(jīng)找到了自己原來(lái)的小隊，老師發(fā)了圖片給媽媽?zhuān)瑡寢尭静恢牢业絷犃�，也許這就是“兒行千里母擔憂(yōu)”吧！
去年有一天，爸爸照例吃過(guò)晚飯去走路，在馬路上給汽車(chē)帶到摔了一跤，幸好傷的不嚴重。但也夠嗆，頭上縫了好幾針，醫院里的醫生要求住院觀(guān)察幾天，就這樣爸爸住院了。我因為要上學(xué)、寫(xiě)家庭作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間到醫院去看望爸爸，媽媽每天會(huì )給爸爸去送飯，每天放學(xué)回家，我都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)鞍职痔鄄惶�、傷怎么樣、有沒(méi)有好一點(diǎn)”等問(wèn)題。等雙休日了，我央求媽媽帶我去醫院看爸爸。
我終于看到爸爸了，爸爸躺在病床上掛鹽水，額頭以上整個(gè)頭頂都被白色的紗布包扎著(zhù)，右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡，像戰場(chǎng)上下來(lái)的傷兵。我問(wèn)爸爸疼不疼，爸爸笑著(zhù)說(shuō)不疼。我知道，爸爸說(shuō)不疼，是為了安慰我，額頭上縫了好幾針，怎么會(huì )不疼呢？后來(lái)爸爸又問(wèn)了我一些學(xué)習上的問(wèn)題，都被媽媽搶答了，我則站在一旁傻笑。從那以后，每天放學(xué)回家問(wèn)媽媽的問(wèn)題變成了“爸爸什么時(shí)候出院回家”了。
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛(ài)，是流露出真摯的情。無(wú)論是牽掛還被牽掛，都像長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，都牽掛著(zhù)彼此。
掛念的作文 篇3
我的媽媽今年三十有八了，做事從不愛(ài)嘮叨，但愛(ài)掛念!記得那年姐姐來(lái)我家了，媽媽又生病了，我們只好自己做飯了。先是我切菜，躺在床上的媽媽說(shuō)了一聲小心切到手!媽呀，我的大拇指差點(diǎn)被切段。老媽?zhuān)愣继傻酱采狭诉�嚇我。我心里想著(zhù)。沒(méi)辦法我只好對姐姐說(shuō)同志，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了。說(shuō)完我便去燒飯了。最后，飯做好了，又把媽媽叫起來(lái)。這時(shí)我們才發(fā)現媽媽沒(méi)生病。
原來(lái)媽媽是鍛煉我們的.自立能力呀!瞧見(jiàn)了沒(méi)有，這就是我的幸福生活我的媽媽今年三十有八了，做事從不愛(ài)嘮叨，但愛(ài)掛念!記得那年姐姐來(lái)我家了，媽媽又生病了，我們只好自己做飯了。先是我切菜，躺在床上的媽媽說(shuō)了一聲小心切到手!媽呀，我的大拇指差點(diǎn)被切段。老媽?zhuān)愣继傻酱采狭诉�嚇我。我心里想著(zhù)。沒(méi)辦法我只好對姐姐說(shuō)同志，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了。說(shuō)完我便去燒飯了。最后，飯做好了，又把媽媽叫起來(lái)。這時(shí)我們才發(fā)現媽媽沒(méi)生病。原來(lái)媽媽是鍛煉我們的自立能力呀!瞧見(jiàn)了沒(méi)有，這就是我的幸福生活
掛念的作文 篇4
外婆是我最掛念的人，最想孝敬的人。
那古銅色的皮膚，細密的皺紋，慈祥的話(huà)語(yǔ)，讓我對童年的記憶清晰到像是在前一秒發(fā)生似的。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。我們一起在那一間小得可憐的泥屋房里快樂(lè )地生活了十二年。
外婆不會(huì )唱“搖籃曲”，她總是用那首古老的“外婆橋”來(lái)哄我睡覺(jué)，每次我都假裝睡著(zhù)了，然后等外婆睡著(zhù)了，爬起來(lái)聽(tīng)外婆的呼嚕聲，看細密的皺紋，看細小的房子。那時(shí)候我就想，長(cháng)大以后要讓外婆住很大很大的房子。
我一直都不是調皮的孩子，我不想讓外婆為我操心而增加皺紋，我只想守著(zhù)外婆，守著(zhù)我們的“外婆橋”，靜靜地生活。
小時(shí)候，我不懂什么叫孝順，上小學(xué)后，我逐漸領(lǐng)會(huì )一點(diǎn)，孝順外婆就是要對外婆好。
我總是帶著(zhù)一張張獎狀回去讓外婆高興得眼睛瞇成一條縫。這時(shí)候，我也高興——因為外婆高興。
后來(lái)四年級我學(xué)英語(yǔ)，在家里讀英語(yǔ)的時(shí)候，讀著(zhù)讀著(zhù)我也教外婆一起讀，一直讀到我們都哈哈大笑，我們又一起唱“外婆橋”。
那時(shí)侯我想，外婆是我一輩子的依靠，無(wú)論到哪兒都要帶著(zhù)外婆，一輩子對她好，我們還一起唱“外婆橋”。
小時(shí)候，外婆總留著(zhù)好東西等我從學(xué)�；貋�(lái)。
現在，我總愛(ài)在學(xué)校把好東西帶回去給外婆。
綠了芭蕉，紅了櫻桃，時(shí)光容易把人拋。一年一年的時(shí)光消失，外婆的皺紋和銀絲也一天一天的增加。這些多么讓我驚恐、彷徨，我想我會(huì )對外婆更好，盡我所有的能力，用我所有的愛(ài)。
我聽(tīng)到了“外婆橋”，熟悉而悠揚。
“搖呀搖，搖到外婆橋……”
指導老師：何德耀
評語(yǔ)： 作者以一曲流傳千古的“外婆橋”為線(xiàn)，將我和外婆連在一起。我們再來(lái)看看串珠式的題目《我童謠外婆》，也驚人地與文章的內容吻合，可見(jiàn)作者的構思是何等慎密！至于文章的語(yǔ)言，出自“小才女”的手筆，感覺(jué)自是不同一般！
【掛念的作文四篇】相關(guān)文章：
毋需掛念的歌詞06-30
想念和掛念作文02-21
霜的作文_霜的作文08-10
自信的作文 關(guān)于自信的作文12-22
冬天的抒情作文,冬天的作文01-25
寫(xiě)蒲公英的作文,描寫(xiě)植物的作文,關(guān)于植物的作文01-24
水的的作文01-18