牽掛初中作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的牽掛初中作文，歡迎大家分享。
牽掛初中作文1
暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著(zhù)我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì )用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì )了…….
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。
我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對我說(shuō)，那是因為C不了解她！
其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著(zhù)一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì )在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。
但，真的，不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的急性子，所以，我擔心她在新的學(xué)校會(huì )和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見(jiàn)到她。
對，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。
依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(cháng)褲，臉僵硬著(zhù)，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著(zhù)我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。
她變得讓我認不出來(lái)了，也許她永遠不會(huì )變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我帶給她了……
牽掛初中作文2
午后，空氣中彌漫著(zhù)桂花的芳香，溫暖的陽(yáng)光斜射在地板上。
媽媽正在房間里為我收拾日用品，我悠閑地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視�！耙路际帐昂昧�，你舅舅快來(lái)接你了，穿好鞋子快下去吧！”我慵懶地應了一聲，拿上背包，坐到舅舅車(chē)里，媽媽打開(kāi)窗子大聲對我喊：“到了打電話(huà)�！�
坐在車(chē)里向外眺望風(fēng)景，真是好看，到處都是醉人的桂花香，把手伸到背包里去拿相機卻摸到毛絨絨的東西，打開(kāi)一看，竟都是五顏六色的手帕。我輕輕抽出一條粉色的手帕，手指輕輕拈起，那手帕像一只美麗的蝴蝶，突然令我想到六歲時(shí)媽媽送的一方相似的手帕。噢，不，這就是那方手帕，還依稀記得我快樂(lè )地撫摸手帕時(shí)媽媽那滿(mǎn)臉幸福的表情，嘴角輕輕上揚，臉上漾起孩子般的笑容。我的心一顫，仿佛有千百個(gè)浪花拍擊著(zhù)心靈的礁石。再往下看：紅色的、黃的、橘色的……一方方手帕展現在我眼前，已不記得是何時(shí)用過(guò)的，只記得那些顏色都是我曾經(jīng)最喜歡的。
想到這里，我臉一熱，不知從何時(shí)起，我淡忘了手帕的存在，取而代之是方便的紙巾。而媽媽卻像是一個(gè)記憶的拾荒者，收藏著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牽掛著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我咽下了一滴苦水，她就墜入無(wú)邊的苦海；只要我拾到一片樹(shù)葉，她就得到了一片森林；只要我得到了一絲溫暖，她就擁有了整個(gè)太陽(yáng)……我的心里涌動(dòng)了一股暖流，這一刻，我感受到媽媽對我深深的牽掛。
下了車(chē)，我拿出手機撥通了電話(huà)，聽(tīng)到了那個(gè)我最想聽(tīng)到的聲音。桂花的氣味愈發(fā)芬芳，我想一定夾帶著(zhù)牽掛的味道。
牽掛初中作文3
黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著(zhù)分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫動(dòng)卻吐不出只字片語(yǔ)。
這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。
有人曾對她說(shuō)過(guò)，當老槐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)綠葉，她的兒子就會(huì )回來(lái)。
她信了……
她拿著(zhù)省下的零錢(qián)換了線(xiàn)，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。
曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最溫暖的母愛(ài)。
牽掛啊，母親心中永遠長(cháng)不大的孩子。
衣服累積著(zhù)思念，絲線(xiàn)飽含了牽掛，卻喚不回遠去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著(zhù)，踏上了遠行的路……
那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來(lái)的只是失望與磨難。
沒(méi)有人知道老人如何到達，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背好像更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。
或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。
她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿(mǎn)足淚水。對他的擔心，對他的思念也就值了。
我讀過(guò)很多思念的文章，認為已經(jīng)麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。
孩子問(wèn)媽媽?zhuān)L(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；
女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；
游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。
第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。
屋外的老槐樹(shù)依舊濃郁，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？
牽掛初中作文4
夜，深了。
朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)夜的靜謐。
我擁著(zhù)被坐在床上，望著(zhù)天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。
正午，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著(zhù)期中考試的語(yǔ)文成績(jì)，當讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì )只有95分?要知道，這個(gè)成績(jì)在班里連前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報?為了考試，我幾個(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機;為了考試，我每天中午堅持在教室里閱讀作文書(shū);為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復習……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jì)要輸入電腦，送到初中�？晌移谶@一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!
月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!
于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機會(huì )！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jì)，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著(zhù)清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。
牽掛初中作文5
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著(zhù)作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴��！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！
我坐在書(shū)桌前，細細咀嚼著(zhù)一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的數字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著(zhù)我，想念著(zhù)我。
放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、懷念著(zhù)、感激著(zhù)……
牽掛初中作文6
人世間有這樣的一種美好的情感，它能使親人的感情更加深厚；它能使朋友的友情更加醇厚；它甚至可以讓陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。
——題記
到現在，我深深地懂得了牽掛的含義……
家人
中秋節到了，我的姥姥和姥爺去照顧遠在新加坡的小弟弟了，望著(zhù)窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前，思念和牽掛著(zhù)我。電話(huà)鈴響了，我趕緊拿起電話(huà)，傳來(lái)了姥姥那熟悉的話(huà)語(yǔ)……此時(shí)我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。
同學(xué)
我不明白他為什么要不辭而別，而只是在他上火車(chē)之前給我和他的另外一個(gè)朋友掛了一次電話(huà)，等我和他的那個(gè)同伴匆匆忙忙的趕到火車(chē)站時(shí)，火車(chē)早已在十分鐘前開(kāi)走了……我們想象不出他臨別時(shí)深情的回眸。我想也許這就是牽掛，是同學(xué)與同學(xué)之間彼此心靈的思念。
陌生人
記得有一次，我獨自一人坐上去親戚家的一路公交車(chē)，當時(shí)我還很小，不在到為什么車(chē)在半路上突然拋錨了，急得我哇哇的大哭，是一位阿姨拉著(zhù)我的小手，給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖，不久，我們換坐了另一輛公交車(chē)。長(cháng)大以后，回味這件事，我又明白了，牽掛就是陌生人與陌生人之間的關(guān)心。
想念、思念、關(guān)心這就是牽掛，這就是人世間的真情！
牽掛初中作文7
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿(mǎn)園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè )、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂牽夢(mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜落在枕邊的淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì )想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè )；想起寂寞時(shí)他細心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導；想起失意時(shí)他溫暖的話(huà)語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容。牽掛一個(gè)人，你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè )，為其憂(yōu)而憂(yōu)，你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行；你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè )；你會(huì )在意他的歡笑與眼淚，你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì )為得不到他的消息而愁腸；你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安；你會(huì )為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì )因那縷縷的傷痕黯然離愁。
牽掛初中作文8
望著(zhù)爸爸漸行漸遠、漸遠漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺(jué)。
對于爸爸，我沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，對爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過(guò)嬌，因爸爸在我很小的時(shí)候便出去打工了，以至我對他并沒(méi)有多少感覺(jué)。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就關(guān)心起爸爸來(lái)了。曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回家？曾很多次呆呆地望著(zhù)電話(huà)，盼望爸爸能打過(guò)來(lái)，好想聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音。
臨近過(guò)年，爸爸終于回家了。我高興地拿著(zhù)成績(jì)單給爸爸看，無(wú)意中瞥見(jiàn)他那不太平順的頭發(fā)上爬了些許銀絲，看著(zhù)他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。
年過(guò)了，爸爸要離開(kāi)家了。望著(zhù)爸爸模糊的背影，天空下起了細雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺(jué)。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉身回家，躲到房里，怕自己無(wú)法自控。
又是一年寒冬來(lái)，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的酣夢(mèng)。很自然地想起了老爸，這么冷的天，老爸季節性感冒的老毛病，會(huì )不會(huì )又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒(méi)有呢？老胃病會(huì )不會(huì )發(fā)作而痛得睡不著(zhù)呢？會(huì )不會(huì )因牽掛著(zhù)家里，牽掛著(zhù)我而失眠呢？……
窗外的雨依舊不停地下著(zhù)，我起來(lái)掀開(kāi)窗簾，注視著(zhù)那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠方延伸，延伸……
我堅信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請馬路為我捎個(gè)信給爸爸：爸爸請照顧好自己，不要牽掛著(zhù)家，女兒已經(jīng)長(cháng)大！
牽掛初中作文9
每個(gè)人在心中都會(huì )有一些些牽掛，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們都有。對父母，對親人，對朋友，對愛(ài)人，對孩子，對民族，對祖國……而想一想自己，似乎很少有牽掛過(guò)誰(shuí)，牽掛過(guò)什么，沒(méi)什么東西需要我來(lái)操心，來(lái)牽掛。
而我牽掛的，不是上面所提到的任何一件事物或者一個(gè)人物，而是自己的家。都說(shuō)“金窩銀窩不如自家的狗窩�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@一點(diǎn)。
這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。
記得小時(shí)候，每次放長(cháng)假都會(huì )去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車(chē)總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區內還有地方可以游泳，雖然我到現在還不會(huì )游泳……那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì )問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。
但孩子們長(cháng)大了，往往大多數事情都變了�，F在放假，我只會(huì )想在家里待著(zhù)，有時(shí)只是為了能玩玩電腦和朋友聊聊天，但更多的是對家的牽掛，這熟悉的地方和窗外熟悉的風(fēng)景，電腦中放著(zhù)的熟悉的音樂(lè )，床邊放著(zhù)沒(méi)看完的書(shū)，桌上放著(zhù)一堆作業(yè)……這些即使那么平凡，但我牽掛著(zhù)它們，而去任何親戚家，不過(guò)幾天我就會(huì )吵著(zhù)要回來(lái)，即使那邊的壞境再迷人，我還是依舊牽掛著(zhù)……
記得有一次去外婆家，那的環(huán)境也不錯，但是我大概睡了2天，第三天快要睡覺(jué)的時(shí)候，我想回去，哭著(zhù)喊著(zhù)要回去……舅舅無(wú)奈之下開(kāi)車(chē)送了我回去，到家后已經(jīng)11點(diǎn)了，但是一踏進(jìn)門(mén)，總會(huì )覺(jué)得什么不適都會(huì )消失，尤其是那次。
牽掛，有人喜歡非常明顯地表現出來(lái)，而我一直藏在心中，但我也不希望流露得太多，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這一特征愈來(lái)愈明顯，我也差不多成為了一個(gè)毫無(wú)牽掛可言的人。
但是我又發(fā)現了一點(diǎn)，人們往往都需要多多少少的一點(diǎn)牽掛來(lái)填補自己內心的少許空缺，這樣才能讓自己充實(shí)，完整。
牽掛初中作文10
牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。
牽掛也是一種宿命，就像你和我。
八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。
在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì )來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì )送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì )護著(zhù)我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著(zhù)我，看著(zhù)我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說(shuō)不清道不名的感情。
八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著(zhù)我的眼神。習慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。
可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì )溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！
可是，你知道嗎？當回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！
牽掛初中作文11
我帶著(zhù)家族拼命地奔跑在大平原，年幼的外孫因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著(zhù)，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著(zhù)我的心。我內心是多么想停下來(lái)，用鼻子愛(ài)撫他呀！可是看著(zhù)族群中迷茫的目光，有恐懼、戰栗，有暴躁、無(wú)奈，也有充滿(mǎn)愛(ài)的眼神那是我的女兒！
我仰天長(cháng)嘯，非常痛苦的作了一個(gè)決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來(lái)，不斷哀鳴，祈求家族不要走�？墒�，如果不走，全族都會(huì )為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類(lèi)的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開(kāi)了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來(lái)了。
一聲槍聲打斷了我的思緒。顯然，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類(lèi)無(wú)非是因為我們的牙而殘殺我們。象牙價(jià)值不菲，因而每天都有人來(lái)追殺我們。
哎！我無(wú)奈地嘆了口氣：在這個(gè)世界，永遠，動(dòng)物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著(zhù)兩只又長(cháng)又彎的象牙，朝人類(lèi)奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著(zhù)解脫，牽掛，和對女兒，對外孫，對家族的愛(ài)
當我看到人類(lèi)獰笑著(zhù)拿著(zhù)砍刀向我走來(lái)，眼里閃爍著(zhù)貪婪的.光芒時(shí)，我閉起了眼睛，深知他們會(huì )用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來(lái)，我用最后一絲力量努力睜開(kāi)眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點(diǎn)的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個(gè)世界，永遠，動(dòng)物都注定不能反抗。
牽掛初中作文12
牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉魂。
“小時(shí)候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著(zhù)我們年輕的背影。當我們向著(zhù)煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著(zhù)我們前行。當我們面對浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(cháng)青人之相識，貴在知心�！蔽也恢肋@句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(cháng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數的醫務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數的人牽掛著(zhù)身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著(zhù)中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習，奮起反抗，諾獎是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠方的人們。
牽掛初中作文13
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。
說(shuō)起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。
昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，那由地震引起的一系列災難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車(chē)因為地震而燃燒。但是在那時(shí)再想挽回也來(lái)不及了。
爸爸每次回來(lái)都只是短暫的幾天而已，記得小時(shí)候爸爸每次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸時(shí)都會(huì )羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì )哭，但是我不會(huì )當著(zhù)媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛(ài)我，不會(huì )對我大聲說(shuō)話(huà)，不管媽媽是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，爸爸都是喜笑顏開(kāi)的。然后隨著(zhù)我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來(lái)，或許有時(shí)多看會(huì )兒電視多玩會(huì )兒電腦也會(huì )被訓兩句。不過(guò)我還是能感覺(jué)到那深深的愛(ài)意。
我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對父母的愛(ài)意表達的方式卻越來(lái)越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì )對父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”現在對于他們的訓言只會(huì )在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說(shuō)出口來(lái)，父母該是多么的傷心！
我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應該也不會(huì )改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。
牽掛初中作文14
呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著(zhù)他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。
我喜歡發(fā)呆，因為在發(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。
我不敢踏進(jìn)他的屋，因為我會(huì )有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達對他的思念�？墒俏視�(huì )情不自禁地坐在那暖和的床上，看著(zhù)屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì )是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著(zhù)他留給我們的最貴重的禮物——我最?lèi)?ài)的妹妹，抱著(zhù)還未懂事的她一次接著(zhù)一次地抽泣著(zhù)。
每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì )想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句號，是我們一家的破折號，是他和我們之間的一座斷裂的橋。
我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著(zhù)我。如今，命運將他帶走，我想是因為他太善良，所以到世界的另一端——天堂，去享受了。我的生活中缺少了那一份牽掛，但多了一份對他的牽掛！
那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì )不斷延伸，直到永遠；那一份牽掛會(huì )像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。
雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線(xiàn)，但是親情可以超越這一段距離，因為它是那一份牽掛的凝聚力！
牽掛初中作文15
生活中的每一個(gè)人都會(huì )有牽掛，我也有牽掛，我牽掛的是我的爺爺。
爺爺是一個(gè)好強的人，盡管現在年紀大了，腿腳也都不方便，但是爺爺卻一直堅持著(zhù)不要人照顧。如今，爺爺一個(gè)人居住在老家的房子里，我與家人向爺爺說(shuō)過(guò)很多次，要爺爺來(lái)城里與我們一起住，但是無(wú)一例外，爺爺全都拒絕了。也有拒絕我們的理由，每次也都是一樣的，爺爺說(shuō)，他對老家的房子有感情了，他舍不得離開(kāi)；爺爺說(shuō)，雖然他老了，但是照顧自己還是搓搓有余的。
但是在也有說(shuō)出來(lái)的這些理由之中，我知道都隱藏著(zhù)另外一種含義。爺爺認為現在我們都大了，要工作的工作，要上學(xué)的上學(xué)，每一個(gè)人都是忙碌的，爺爺不希望應因為他給我們帶來(lái)一些麻煩，更不希望打擾到我們。
但爺爺越是這樣，我們對爺爺的牽掛也就越深了。小時(shí)候的我常常都跟在爺爺身后，那時(shí)候的爺爺多么的高大，爺爺最喜歡做的一件事就是用雙手將我舉起老高。這個(gè)動(dòng)作在我腦海的記憶中是最深的，每當我被爺爺舉起來(lái)的時(shí)候，我都忍不住的哈哈大笑，笑得老歡快了。
可是時(shí)間永遠都在不經(jīng)意間就流走了，現在我長(cháng)大了，長(cháng)個(gè)了。爺爺也變老了，越來(lái)越矮了�，F在雖然我與爺爺只有在每年寒暑假的時(shí)候能夠見(jiàn)上一面，但是我與爺爺之前的感情確實(shí)越發(fā)的深厚的。在外的我也常常會(huì )牽掛著(zhù)獨自一人在家的爺爺，我知道一向閑不住的爺爺定是去園地里忙活了。
我想我牽掛著(zhù)的爺爺也一定在牽掛著(zhù)我，每天晚上，等到快要入睡的時(shí)候，我都會(huì )給爺爺打去電話(huà)。夜晚的爺爺沒(méi)有我每日的晚安是會(huì )失眠的，我牽掛的爺爺啊，真希望我能夠時(shí)時(shí)刻刻守在你的身邊。
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