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以牽掛為話(huà)題的作文

時(shí)間:2025-02-05 10:25:40 維澤 牽掛 我要投稿

以牽掛為話(huà)題的作文(通用30篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的以牽掛為話(huà)題的作文,希望對大家有所幫助!

以牽掛為話(huà)題的作文(通用30篇)

  以牽掛為話(huà)題的作文 1

  雨后的天空,總是格外蔚藍、晴朗。漫步在大街上,享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,呼吸著(zhù)新鮮空氣。

  老街小巷里,瞧見(jiàn)一位在門(mén)前獨自徘徊張望的老奶奶,我走過(guò)去,笑著(zhù)與她打招呼:“奶奶,在看什么呢,這么著(zhù)急?”

  “在看孫子呢!今天周末,孫子放假,昨天說(shuō)好了今天要來(lái)這兒的,在等呢!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。笑得臉都皺了,頭搖搖晃晃,滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下生輝。

  目光越過(guò)奶奶,瞧見(jiàn)奶奶身后的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù),客廳里的桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴。抽回視線(xiàn),微笑著(zhù)說(shuō):“原來(lái)在等寶貝孫子呢,家里這么多好吃的等著(zhù),您的寶貝一定很快就到!”奶奶聽(tīng)著(zhù),笑得越發(fā)燦爛,雙眸發(fā)出光亮。我被這笑容感染,心情愉悅地繼續往前走,平時(shí)再普通不過(guò)的風(fēng)景,此時(shí)卻讓我歡喜。

  在街上饒了一圈,準備回家,想起小巷里的那位奶奶應該與疼愛(ài)的孫兒在飯桌上說(shuō)笑了吧,微微一笑,便抬腿走到小巷。不似我想的那樣,奶奶還站在門(mén)前,只是眼里多了幾分哀愁、落寞!澳棠,怎么還站這兒?您孫子沒(méi)來(lái)嗎?“奶奶抬起原本低垂著(zhù)的頭,看了我一眼,抿了抿唇,說(shuō):”是啊,明明昨天說(shuō)好的,可都這么長(cháng)時(shí)間了,怎么還沒(méi)來(lái)?“

  ”可能是有事給誤了時(shí)間吧,肯定會(huì )來(lái)的!蔽野矒嶂(zhù),感受到奶奶的落寞,心突然揪了揪,轉身離開(kāi)。一路上,不似之前的喜悅,腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是那奶奶等待的畫(huà)面,揮之不去。突然,一個(gè)熟悉的臉龐代替了老奶奶。我一怔——是外婆,那個(gè)把我捧在心尖尖上疼的人!我呼吸一窒,“外婆也是這樣等我的嗎?她也是這么落寞的.嗎?”我喃喃著(zhù),迅速跑回家,拉著(zhù)正在燒菜的媽媽往外婆家疾步走去。對不起,外婆,我來(lái)了……

  大人們總是牽掛著(zhù)自己的子女、自己的事業(yè)、自己的一切,可曾想過(guò),你們的父母也在牽掛著(zhù)你,日日夜夜盼著(zhù)你歸,所以你是否應該放下那諸多牽掛,把牽掛留給他們呢?

  以牽掛為話(huà)題的作文 2

  如果,雨是風(fēng)中的寂寞,你還會(huì )不會(huì )離開(kāi)。

  如果,雨是風(fēng)中的情愁,你還會(huì )不會(huì )等待。

  如果,雨是風(fēng)中的癡情,你還會(huì )不會(huì )傷悲。

  沒(méi)有理由地追問(wèn)著(zhù)風(fēng)中流浪的感覺(jué),疑惑著(zhù)腳步中留下的足跡,你不再是當年風(fēng)中漫步的小男孩,更不是那個(gè)羞澀滿(mǎn)身靈氣十足的小松鼠,而是我心中掛念的寂寞。

  轉眼,秋色重疊,心情如初,容顏卻不再復得。

  凌亂而崢嶸過(guò)后的一片花朵,滿(mǎn)目散盡的痕跡,卻是如此的凄涼與冷漠?蔹S代替墨綠的色彩,而飄飛在荒野間,卻是說(shuō)不盡的離愁與寂寞的無(wú)奈,淡淡的陽(yáng)光,也失去了往日的熱情,就像我心中那個(gè)模糊了許多年而無(wú)法明白的詞匯,也一直擾亂著(zhù)我的心緒,屬于你留給我的,屬于我多余的牽掛形成的寂寞。

  沒(méi)有蝴蝶和蜜蜂的季節里,沒(méi)有溫暖和陽(yáng)光的關(guān)愛(ài),只有為了成熟,而獲得離散飄零的抉擇,它們何曾沒(méi)有牽掛過(guò),它們何曾沒(méi)有過(guò)愛(ài),在秋雨中卻悄悄地融化著(zhù)愛(ài)中的寂寞,把那些無(wú)法釋?xiě)训那楦星那牡仉S著(zhù)落葉掩埋。

  厚厚的落葉,焦急地成泥,去追逐著(zhù)故去的身形,有多么癡情。

  我的世界里,愛(ài)的寂寞是誰(shuí),寂寞里的愛(ài)又是誰(shuí),沒(méi)有風(fēng)的日子里,沒(méi)有了落葉的日子里,沒(méi)有了雨的日子里,僅有的夢(mèng)又知道多少。

  撫摸著(zhù)粗糙斑痕累累的楊樹(shù)皮,才充盈地感覺(jué)到一只只飽滿(mǎn)滄桑的眼睛,隨著(zhù)日月的輪回,在悄悄地隱藏著(zhù)往日里屬于我的不經(jīng)意,觀(guān)察著(zhù)厚厚的落葉里重重疊疊的腳印,回味著(zhù)腳印里迷情的色彩,感受著(zhù)腳印里遺失多變的'角色,失落和疼痛都在老楊樹(shù)的眼睛里醞釀成了生活。

  仰望著(zhù)天空,已經(jīng)沒(méi)有了你的模樣,沒(méi)有了屬于你的具體一點(diǎn)的所有。

  原來(lái),心心相認是這樣的馬虎,是這樣的草率,是這樣的隨意。

  可是,我卻在為一個(gè)不清晰的身影,而執著(zhù)地追憶著(zhù)不屬于我的情感,僅僅記得的是你無(wú)力的身影,是你留給我記憶痕跡里的不尋常,是那片月色中呢喃的故事,時(shí)常地縈繞在我的懷念的情緒里。

  沒(méi)有你,這邊一切茫然。沒(méi)有你,這里缺少了一片天空。沒(méi)有你,更多時(shí)候需要你的安慰和慰藉,哪怕是回憶里的插曲,插曲里的低調。

  牽掛在心,寂寞里才會(huì )有愛(ài),才會(huì )有浪漫,才會(huì )有生活的奇趣。

  牽掛就牽掛著(zhù)吧,寂寞就寂寞著(zhù)吧,平和之后,才會(huì )感覺(jué)到那寂寞的不同,也是非常想得到寂寞的補償。

  牽掛著(zhù),補償著(zhù)寂寞。

  心如凈水,世界無(wú)縫,可是靜落以后,世界卻陌生的不可以存在。

  以牽掛為話(huà)題的作文 3

  有愛(ài)就會(huì )有牽掛,我們的身邊,牽掛無(wú)處不在。用心去感受身邊的人們,總會(huì )有一些人時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)你。

  談牽掛,首先想到的便是以下三類(lèi)人:父母、朋友、家人。

  這三類(lèi)人是我們的依靠和助手,在我們陷入窘境的時(shí)候幫助我們,在我們收獲成功的時(shí)候祝福我們。談牽掛,牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今,人們形容家的詞語(yǔ)五花八門(mén),多得是數不勝數。拿家是避風(fēng)所來(lái)說(shuō),在“家”這個(gè)字里包含著(zhù)父母對我們的愛(ài),所以,家是溫暖的,父母的愛(ài)是溫暖的,父母的'嘮叨也是溫暖的。不論在什么時(shí)候,父母的心里總是牽掛著(zhù)我們。天涼的時(shí)候,他們首先想到的就是他們的子女,擔心他們有沒(méi)有被凍著(zhù),卻沒(méi)有發(fā)現自己身上也很單薄。每年的每一天,父母都在向我們訴說(shuō)他們的“嘮叨”。因為有愛(ài),才會(huì )有嘮叨,因為有愛(ài)才會(huì )有牽掛。

  談牽掛,牽掛是朋友真摯的情感。人的一生中,朋友是不可缺少的。有了他們,我們才可以笑得比陽(yáng)光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時(shí)為我們出謀劃策的軍師,他們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出雙手,因為他們的心里牽掛著(zhù)我們。因為那純真的友誼,讓朋友之間彼此牽掛。反之,有了牽掛會(huì )使友誼更加牢固。

  談牽掛,牽掛是家人淡淡地思念。家人,始終是我們堅強的后盾,他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時(shí)候總是免不了一場(chǎng)叮嚀,打電話(huà)的時(shí)候總是少不了幾句噓寒問(wèn)暖。有些時(shí)候,我們會(huì )忽略家人,因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話(huà),心里會(huì )空虛很多很多。有了他們的牽掛,即使是淡淡的,也讓我們生活在幸福中。失敗的時(shí)候,我們會(huì )落寞。而家人便陪伴我們左右,疏通我們雜亂的心情。成功的時(shí)候,我們會(huì )快樂(lè ),而家人便在我們身后,為我們歡呼擊掌。

  牽掛,有了牽掛,生活才會(huì )更加美好。因為牽掛,我們可以大聲地笑,大聲地哭;因為牽掛,我們可以耍脾氣,鬧別扭;因為牽掛,我們可以訴說(shuō)學(xué)習的困難、工作的艱辛。

  談牽掛,談身邊的愛(ài)。有人牽掛的人就是最幸福的人。

  以牽掛為話(huà)題的作文 4

  愛(ài)是生命的真諦,牽掛是愛(ài)的源泉、愛(ài)的靈魂,每一個(gè)牽掛,都是情感的陶冶與升華。

  ——題記

  牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風(fēng),能幫助你揚起風(fēng)帆,走向成功;牽掛像太陽(yáng),能幫助你祛除嚴寒,感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作,讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。

  原來(lái),我一直在牽掛中成長(cháng)!

  煙味清香

  自從我進(jìn)入初三以來(lái)早出晚歸,沒(méi)有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天,我發(fā)現父親竟抽上了煙。不久,他的身上有一股煙味,特別是傍晚,整個(gè)屋子都彌漫著(zhù)煙。

  一天,我回到家中,聽(tīng)到了爸爸在和叔叔商量著(zhù)什么事,我便透過(guò)門(mén)縫看去!翱,女兒就要中考了,這兩天看她這么忙,身體會(huì )不會(huì )吃不消?”爸爸一手用打火機點(diǎn)燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說(shuō):“沒(méi)事的,也就這幾天!边@時(shí)爸爸深深地吸了一口煙,又輕輕地吐出來(lái)!斑@孩子,苦也不會(huì )說(shuō)一聲,學(xué)習上生活上有什么困難,我們也好幫幫她!痹(huà)音剛落,我的視線(xiàn)不知被什么模糊了……

  原來(lái),父親沒(méi)日沒(méi)夜的牽掛著(zhù)我,抽煙只是它牽掛的宣泄。當我再次回味那股煙味時(shí),發(fā)現了它有一點(diǎn)淡淡的清香,那是父親對我的愛(ài),對我的牽掛。

  燈光溫暖

  進(jìn)入了初三,越來(lái)越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái),心情也是時(shí)常感到莫名地煩躁,總是關(guān)上自己書(shū)房的門(mén),獨自挑燈到深夜。

  父親總是會(huì )在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間,我微微察覺(jué),只是抬頭看他一眼,便又將自己沉入數學(xué)繁多的公式之中。接著(zhù)似乎感覺(jué)頭頂的亮光一閃,我詫異地抬頭,看到父親正將落地燈的照明角度細細地調整著(zhù),直到燈光驅散作業(yè)本上的每一寸陰影,能令長(cháng)時(shí)間看著(zhù)作業(yè)本的眼睛少一些疲憊?粗(zhù)明亮的作業(yè)本,心中突然涌起了一股溫暖,我感動(dòng)地抬頭,看見(jiàn)父親慈祥的微笑……

  才發(fā)覺(jué),父親對我的牽掛,正如那淡淡的燈光,不需要如陽(yáng)光般的耀眼絢爛,卻總是會(huì )在黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。

  笑容守望

  又一次父親送我來(lái)校,臨走時(shí),我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說(shuō):“你先進(jìn)去吧,我也走了!蔽覒賾俨簧岬剡~著(zhù)沉重的步伐走向學(xué)校。

  我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:回頭看一眼父親,正當我走到拐彎處時(shí),我停了下來(lái),回過(guò)頭去,只見(jiàn)父親依舊站在校門(mén)口,那充滿(mǎn)深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現一絲從未有過(guò)的笑容。在他的.眼中,我發(fā)現了人間最美好的東西———牽掛。

  父親的牽掛,父親的愛(ài),讓我永生難忘。

  流光溢彩的鮮花,它們接受了陽(yáng)光的洗禮,細雨的滋潤,付出了婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界。我接受父親的愛(ài)的澆灌,在父親的牽掛中成長(cháng)!

  以牽掛為話(huà)題的作文 5

  牽掛是什么?牽掛是一種思念,牽掛是一種情懷。牽掛猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩,牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆。

  每當看到“牽掛”這一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我總會(huì )不由自主地想起小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。

  那是一個(gè)炎熱的假期,我和同學(xué)們商量好放假后一起去參加夏令營(yíng)。到了出發(fā)的.日子,我迫不及待地邁上了夢(mèng)寐以求的夏令營(yíng)的車(chē)上。在車(chē)上,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑,車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),開(kāi)進(jìn)了濟南某軍事基地。下了車(chē),我感覺(jué)周?chē)沫h(huán)境這么陌生,有沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨聲,我這時(shí)感覺(jué)自己像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),十分自由。我和大家在一起參加各種活動(dòng),別提有多高興了。

  過(guò)了兩天,我開(kāi)始想家,感覺(jué)沒(méi)有父母的陪伴,好像少了什么東西,協(xié)力特別難受。不知道是年齡太小,還是自己離不開(kāi)父母啊,我鼻子一酸,哭了起來(lái)。同學(xué)們都安慰我,我也特別奇怪他們?yōu)槭裁床粻繏旄改。不牽掛他們的家人吶?其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō),他也十分牽掛父母和家里,就是沒(méi)有想我一樣表現出來(lái)罷了。聽(tīng)到他們說(shuō)這些,我也不哭了,我又回到了大家的身邊。我真慶幸自己有這么好的伙伴。不過(guò)我還是有些牽掛家里,可是又想到這里的生活,就把這些全部拋到腦后了。

  一周的夏令營(yíng)就要結束了,我們坐上了返回的汽車(chē)。汽車(chē)緩緩開(kāi)出了基地,我們并沒(méi)有像剛來(lái)到一樣又說(shuō)有笑,而是會(huì )議這7天的生活。

  汽車(chē)返回到到家鄉,我推開(kāi)人群終于看到了熟悉的面龐,我先得格外激動(dòng),因為終于看到日思夜想的家人了。參加了這次夏令營(yíng),我不僅學(xué)到了許多知識,還體會(huì )到了牽掛的感覺(jué),我真是受益匪淺!

  以牽掛為話(huà)題的作文 6

  五年前,離開(kāi)了故鄉,離開(kāi)了親人,到了這遙遠的南方小城,陌生的環(huán)境,難懂的方言,我們一家三口仿佛生活在孤島之中,孤獨,無(wú)助,思念……

  給家里打電話(huà)就成了每周的必修課,跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這里的生活和工作,當然只說(shuō)好的,不說(shuō)那些難過(guò)的事情,不想讓他們有太多的牽掛,因為他們已經(jīng)有了太多的牽掛。這電話(huà)一般一打就是半個(gè)多小時(shí),幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來(lái),兩邊都有了一種默契:個(gè)把禮拜,一定要打電話(huà),不打,心里好像少點(diǎn)什么;有時(shí)候工作太忙,過(guò)了一兩天,那邊就會(huì )有電話(huà)打過(guò)來(lái),生怕有什么事情。遙遠的距離隔開(kāi)了親人,電話(huà)則又讓我們感覺(jué)親人就在身邊,但盡管如此,我們知道,電話(huà)連起來(lái)的是我們的牽掛。

  可是,歲月和病痛一點(diǎn)也不理解我們的心情,一個(gè)親人還是離開(kāi)了我們。岳母的去世給我們的習慣造成了不小的影響。妻子每到周末,晚上就會(huì )做到母親的夢(mèng),我們猜測大概是又到了打電話(huà)的時(shí)候,老人接聽(tīng)電話(huà)的情景仿佛就在眼前,所以才會(huì )在夢(mèng)中不斷地見(jiàn)到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽(tīng)電話(huà)的,我知道那是對學(xué)生的`不尊重,可是現在我告訴自己,不管怎樣,電話(huà)得開(kāi)著(zhù),別的電話(huà)照樣不能接聽(tīng),可是家里的電話(huà)一定要接聽(tīng)。以前到晚上我的電話(huà)是關(guān)機的,而現在我是二十四小時(shí)開(kāi)機的,我怕家里打來(lái)電話(huà)找不到我。父母的年歲大了,不知道他們什么時(shí)候會(huì )有什么情況,我怕看到家里的電話(huà)號碼出現在電話(huà)上,可是我又不知什么時(shí)候那個(gè)熟悉的號碼會(huì )出現在我的電話(huà)上。

  生活在繼續,電話(huà)也還在打,但是現在每次打電話(huà)好像又多了些擔心,爸爸媽媽經(jīng)常還問(wèn)著(zhù)以前問(wèn)過(guò)無(wú)數次的問(wèn)題,我的心中卻感到太多的酸楚,經(jīng)常到了周末怕想起打電話(huà)的事情,可是每到周末一定要打電話(huà)。也許,這就是牽掛。

  以牽掛為話(huà)題的作文 7

  三年前一個(gè)初冬的早晨,天空和現在一樣也是那么藍,我跟著(zhù)媽媽去一個(gè)偏遠的山村掃墓。我們住在大姨家,我認識了從未謀面的表姐——一個(gè)可憐的傻姐姐。大姨告訴我,姐姐小時(shí)候身子弱,隔三差五就去打針,后來(lái)打多了,留下了后遺癥。大姨的話(huà)喚起了我的一點(diǎn)點(diǎn)同情,但我仍然忍不住討厭她。

  大姨要和媽媽談一些事情,讓姐姐帶著(zhù)我出去玩。姐姐可高興了,拽起我的手就往外走,我心里卻很不舒服,故意裝作不認識她的樣子,遠遠地跟在她的后面。盡管她有些失望,但仍然很興奮,用含糊的聲音喊我,那聲音難聽(tīng)死了!“大傻子出來(lái)嘍!”一群小孩嘁道,“看哪,還帶著(zhù)個(gè)小傻子!笔裁?敢罵我?我氣得臉紅脖子粗,沖上去跟他們打起來(lái),可寡不敵眾,我當然不是他們的對手,幸虧姐姐跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里,可她自己卻任憑那些小孩拳打腳踢。

  “要不是你,我才不會(huì )被人罵呢!我討厭你!蔽覐慕憬銘牙飹昝撻_(kāi)來(lái),她只好放開(kāi)我,我轉身就跑。而她卻牢牢地跟著(zhù)我,用她含糊的聲音喊我的名字,聲音顫抖,聽(tīng)著(zhù)好像在哭。當時(shí)我沒(méi)在意,只是拼命地往前跑。

  不知跑了多遠,我不經(jīng)意地回頭望望!斑,人呢?”完了!姐姐丟了!我在這陌生的村子迷路了!我害怕極了,一邊走,一邊大哭起來(lái)。這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的`名字,我向遠方望去,淚眼中看到一個(gè)模糊的影子——是姐姐。她發(fā)瘋般地搖著(zhù)樹(shù)干,竭力呼喚我的名字,嘶啞的叫喊聲在空中飄蕩。終于,她走不動(dòng)了,失魂落魄地跌倒在冰冷的地上…

  我被深深感動(dòng)了,哭著(zhù)向姐姐跑去。一看到我,她立刻跳起來(lái),用那凍得通紅的手笨拙地幫我擦眼淚,比劃著(zhù)讓我跟她回家,她已發(fā)不出任何聲音……

  以后幾年里,她經(jīng)常托大姨帶一些小禮物給我,雖然是小禮物,但都是她用自己最真誠的情感來(lái)表達她對我的思念。

  一個(gè)智力有缺陷的人,用她最單純的心向周?chē)娜吮磉_自己的感情,她是多么渴望被理解,可沒(méi)有人愿意接受她,她卻用最寬廣的胸懷去體諒和理解每一個(gè)人。她是大家的笑料,大家的負擔,然而這絲毫沒(méi)有影響她毫無(wú)保留地對我們付出愛(ài),絲毫沒(méi)有影響她內心的善良。

  姐姐呀,姐姐,你現在在做什么呢,過(guò)得好嗎?你是我在太山那邊最遠的牽掛,你知道嗎?在夢(mèng)里,我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)那片藍天,夢(mèng)見(jiàn)你哭泣的眼睛,夢(mèng)見(jiàn)……

  以牽掛為話(huà)題的作文 8

  牽掛是一支清悠的笛,總在沒(méi)有月亮的夜晚響起。今夜,那一曲悠悠的笛聲,又牽引出我無(wú)數的牽掛,對許多人的牽掛……

  百萬(wàn)才俊,浩浩蕩蕩,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,天下已攬懷近半——昔日的項羽是一輪光芒萬(wàn)丈的烈日,氣勢逼人,人人皆以為“天下霸主,項羽是也,”而劉邦,不過(guò)是一條孱弱的細流。一場(chǎng)鴻門(mén)宴,劉邦雖狼狽逃去,英雄氣概的你不以為意,誰(shuí)料河流一路奔流,竟成浩瀚大海,而由于你的剛愎自用,最后只能哀然而嘆:“此天亡我,非戰之過(guò)也!”而后,慘然自刎于烏江,我牽掛你,因為你教會(huì )我一種態(tài)度——自信,但決不能自傲!

  桌上一燈如豆,而奄奄一息的你正勉強述說(shuō)著(zhù)生命中的最后一首詩(shī):“死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同,王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!泵髦f(wàn)事已成空的陸游啊,為何還依舊掛念著(zhù)動(dòng)蕩的時(shí)局,分裂的天下?只因你體內跳動(dòng)的,是一顆愛(ài)國的心臟;只因你體內流淌的,是一腔報國的熱忱,縱使“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”,你依舊“尚思為國戍輪臺”這是一種多么偉大的熱情!有些事情,只要你有決心,有熱情,即使未必成功,后人也會(huì )懷念你。就如我一樣。我牽掛著(zhù)你,因為你教會(huì )我一個(gè)道理,信念堅定,雖身死而志不改!

  夕陽(yáng)正西下,晚霞如火,江水似血,南山下,正門(mén)東,一園開(kāi)的艷麗的菊花,兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中,暗香盈袖,把盞遠望,煙飛云斂的南山深處,是否有志同道合的朋友?“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”的五柳先生,雖聽(tīng)到了“田園將老胡不歸”的呼喚,還是堅持著(zhù)“悠然見(jiàn)南山”的超然瀟灑。我牽掛你,因為你教會(huì )我一種思緒——順應本心,貧賤不悔。

  我牽掛著(zhù)他們,無(wú)論是項羽的自信,陸游的癡心不改,還是陶潛的'淡然,都是我心靈重要的養料,而牽掛,它究竟是什么?

  什么是牽掛?牽掛是和種思念,牽掛是一種情懷,我牽掛的他們,靈魂具有無(wú)比強大的力量,去撐起我至純的心靈殿堂,我心底的牽掛,是他們,更是他們的品格!

  以牽掛為話(huà)題的作文 9

  初中三年,我用腳步丈量出這一段青蔥歲月的長(cháng)度。有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,記憶中每個(gè)感人的鏡頭,都只為那共同的牽掛——

  春日,艷陽(yáng)。環(huán)形跑道上,同學(xué)們正為這一年一次的賽事奮力拼搏奔跑著(zhù)。跑道內的草坪上,每個(gè)人大聲喊著(zhù)“加油”?刹恢醯,我們班的種子選手在彎道上跌到了!本能地,班上的每位同學(xué)不顧老師的勸阻,都跑了過(guò)去,將他攙起。陽(yáng)光普照大地,他的笑臉給予了滿(mǎn)臉灰塵的我們莫大的欣慰。最后,我們因擾亂秩序而被訓斥了一番,但誰(shuí)都不曾為此懊惱——只為那共同的牽掛,我們用微笑去面對老師的.斥責。

  冬日,雪地。屋外早已是銀裝素裹,風(fēng)一吹,門(mén)前的走廊就已結上了一層薄冰。下課了,總會(huì )有幾個(gè)人特地站在門(mén)口,去挽一下后來(lái)的同學(xué);或是拿起掃帚清掃掉那路面上的薄冰,也順便清除了人與人心間的冰——只為那共同的牽掛,冬日里我們手牽手,一同走過(guò)冽風(fēng)中的薄冰。

  秋日,無(wú)風(fēng)。天高氣爽的時(shí)令,我們卻遇上了一件不幸的事——他出車(chē)禍了;蛟S,他真的僅僅是我們的一份子,但每個(gè)人都把他放在了心上。第二天晚上,天氣不太好,下著(zhù)小細雨,但全班五十多號人就這么壯觀(guān)地跑去了醫院。病房里,雖然已是人擠人,但氣氛還是很快樂(lè )的——只為那共同的牽掛,我們無(wú)懼風(fēng)吹雨淋,只愿他能重返班級時(shí)面帶微笑……

  夏日,炎熱。已是仲夏了,這離別的時(shí)節。耳畔不時(shí)有離別的旋律縈繞著(zhù),每個(gè)人的臉上多少都帶些傷感。但依舊,他不忘帶些薄荷糖解暑,她記著(zhù)多帶幾把扇子以備不時(shí)之需。在四年緣分將盡時(shí),我們不曾因感傷而疏遠,相反,更為親密!這,都只為那共同的牽掛……

  是的,共同的牽掛。豆蔻年華的少年們,只因對這盛滿(mǎn)了回憶的六班小屋,對四年同窗最深的情誼,這共同的牽掛,讓我們攜手,在成長(cháng)的道路上相互扶持,不曾離別……

  以牽掛為話(huà)題的作文 10

  小時(shí)候,我還不明白什么是牽掛,只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)光不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自我不斷的長(cháng)大,才明白牽掛就是思念,是對親人最真切的.親情表達。

  我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō):“想爺爺了沒(méi)有?”“想了!蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù),說(shuō)完便去玩了。那時(shí),我覺(jué)得很奇怪,爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有,不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎?但我哪里明白,在這一星期我玩的時(shí)候,爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。

  我了解牽掛的時(shí)候,是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí),都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每一天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎樣樣……每次我都會(huì )想,我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎樣還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō):“噢,好,奶奶再見(jiàn)!倍棠搪(tīng)完后,先是遲疑一下,然后說(shuō)一聲:“好!弊詈蠓畔码娫(huà)。之后我才明白,奶奶是想透過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話(huà)。

  我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺,進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上,我問(wèn)奶奶,爺爺怎樣了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么,爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這,我便向門(mén)口走去,奶奶問(wèn)我干什么去?我說(shuō)去買(mǎi)面包,奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想,如果買(mǎi)普通面包就能夠省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴,但我卻很高興。

  回到家,我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃,爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說(shuō)這件事,說(shuō)我懂事了。

  原先牽掛就在我們身邊,只要用心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現它的真正含義。

  以牽掛為話(huà)題的作文 11

  風(fēng)兒也走了。噢,我一下子明白了,原來(lái)是我在想媽媽了。

  媽媽你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種,走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛。媽媽?zhuān)銦o(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我,關(guān)心我的學(xué)習,擔心我的身體,可是你是否知道,我亦牽掛著(zhù)你。

  記得那天放學(xué)回家,你說(shuō)你要去幫爸爸辦點(diǎn)事,說(shuō)飯菜在桌上,讓我們吃完飯就去做作業(yè)。說(shuō)完,你開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē),風(fēng)馳而去。望著(zhù)你遠去的車(chē)影,一絲莫名的不安涌上心頭,飯也吃得很少,我只期盼你能早點(diǎn)回來(lái)。

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的作業(yè)全部完成了,可窗前卻依然沒(méi)有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺上,似一張溫柔的網(wǎng),絲絲密密的。一陣微風(fēng)拂來(lái),似一雙細膩的手拂過(guò)我的臉龐?晌覅s無(wú)法高興起來(lái),依然是滿(mǎn)心的擔憂(yōu)。我趴在窗臺上,望著(zhù)那條你回家的路。媽媽?zhuān)闳チ诉@么久,事情還沒(méi)辦好?你怎么還不回來(lái)?

  本已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間,可我卻毫無(wú)睡意。你的身影似乎是那么遙遠,久久未出現在我的視線(xiàn)里。我開(kāi)始變得焦躁不安,腦中不禁浮想聯(lián)翩:是不是路上出什么事了?車(chē)子出故障了?剎車(chē)失靈了?還是……我不敢再想,但愿你會(huì )好好的。

  突然,街口的傳來(lái)一聲車(chē)鳴,我連忙抬頭望去,多么希望那是你,可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾,我想,可能還不是你吧。但我還是滿(mǎn)心期盼地望去,噢,紅色的和平鴿,你終于飛回來(lái)了。媽媽?zhuān)闫桨驳?回來(lái)了!我笑了,滿(mǎn)心歡喜。

  我快速跑回房間,爬上床,鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習慣,我不想讓你為我擔心。

  不久,傳來(lái)你開(kāi)關(guān)房門(mén)的聲音,接著(zhù)便是你打開(kāi)我房門(mén)開(kāi)燈的聲音,最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮,但我不敢張開(kāi)眼。想必你是滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又微笑著(zhù)關(guān)上了房門(mén)。

  一切都靜悄悄的,我睜開(kāi)眼,看著(zhù)那扇門(mén),幸福地笑了,相信今晚我會(huì )睡的很安穩。,等到放假,我一定會(huì )回去看你的!

  以牽掛為話(huà)題的作文 12

  牽掛就是某一方對另一方的惦念。牽掛有很多種,傷感的牽掛,思念的牽掛,離別的牽掛。牽掛是一條拴在石頭上的繩索,牽住了雙方的心,既痛苦又美好?v觀(guān)古今,橫看中外,每個(gè)人都有過(guò)牽掛與被牽掛。

  李情照的“玉簫聲斷人何處?春又去,忍把歸期負。此情此恨,此際擬托行云,問(wèn)東君”。寫(xiě)出了他對丈夫的萬(wàn)般思念。這是一種永遠也剪不斷的牽掛。痛苦卻又有著(zhù)那樣美好的感覺(jué)“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛。幾分惦念,幾分惆悵。范仲淹因為愁苦的思念的牽掛而“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚!薄昂却嬷,天涯若比鄰!笔峭醪獙τ腥说臓繏煲彩且环N自我安慰,安慰朋友,的牽掛。有了牽掛,人才能懂得“情”,牽掛占據了人們空虛的心

  牽掛是一種心靈的煎熬讓脆弱的心更脆弱,讓堅強的心更堅強;颉凹灏疽聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦,或“海上生明月,天涯共此時(shí)”的念。

  牽掛是一陣秋風(fēng)。瑟瑟吹來(lái),瑟瑟吹去。只留下了“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!彪S著(zhù)云朵四處飄蕩,穿過(guò)千山萬(wàn)水,吹拂在親友身旁。

  牽掛是人與人之間最真摯的情感表現。他體現在方方面面。見(jiàn)面問(wèn)聲早上好,睡覺(jué)道聲晚安。在外時(shí)的一個(gè)電話(huà)。生病時(shí)的一句慰問(wèn)。無(wú)論是什么人,只要相識、相知、互相在乎對方都有著(zhù)牽掛。

  一份牽掛,平衡了情感天平的失重,一份牽掛,填補了內心深處的空虛,分手的時(shí)間越久,離別的距離越遠,牽掛的份量越重。有了那份牽掛,寂寞跋涉的`路上便有了欣慰的精神伴侶,有了別人對你的牽掛,平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子,或者一段極為平淡的經(jīng)歷,能使牽掛感慨無(wú)限。深深的牽掛,像一根長(cháng)藤延伸在人生的旅程。

  以牽掛為話(huà)題的作文 13

  你是否曾有這樣的感覺(jué),當你一個(gè)人走在熙熙攘攘的大街上,左邊是川流不息的人群,右邊是川流不息的人群。盡管大街上很熱鬧,但你卻忽然有一種悵惘,此時(shí),你突然想起了什么,可又無(wú)法清晰地讓它在腦海中浮現,你很熟悉它。到底是什么呢?

  其實(shí),答案就是——牽掛。

  或許你從不曾注意,或許你早已習以為常,可是每次出家門(mén)前的那一聲囑咐和回家時(shí)家人喜悅的心情怎能不讓我們心動(dòng)?

  早晨出門(mén)前,母親幫我背上書(shū)包,撫摸著(zhù)我的頭,“早去早回,過(guò)馬路小心點(diǎn)哦!”,而父親也不時(shí)地插上一句:“不要只想著(zhù)玩,早點(diǎn)回家!庇谑,我很不耐煩地打開(kāi)家門(mén),走向學(xué)校。每天早晨,都要經(jīng)歷這樣的場(chǎng)景,對于這,我早已習以為常,卻仍理解不了父母對我的牽掛。

  一個(gè)天氣不錯的星期五,恰好是同學(xué)的生日,想到能夠好好地瘋玩一次的我們興致勃勃地拿著(zhù)一大堆東西:零食、蛋糕……往同學(xué)家趕,我甚至開(kāi)心得忘記要給父母打一個(gè)電話(huà)告訴他們。

  正當我在同學(xué)家盡情狂歡時(shí),母親打來(lái)了一個(gè)電話(huà),問(wèn)我怎么這么晚還沒(méi)回家,我很不耐煩,于是草草地告訴她我在給同學(xué)過(guò)生日,叫她不要擔心,可能會(huì )晚一點(diǎn)回來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì )兒就7點(diǎn)了,我們各自依依不舍的告別,回了家。

  遠遠望去,小區里黑黑的,有些害怕,但還是壯了壯膽,筆直向小區走去。突然發(fā)現一個(gè)熟悉的'身影朝自己走來(lái),是媽媽。我開(kāi)心得向她撲了過(guò)去,雖然天很黑,但我能從他眼中讀出牽掛。和母親手牽著(zhù)手回到家,發(fā)現:父親眼中也滿(mǎn)是期盼。

  從此,我試著(zhù)去感受那些牽掛,讓我有了一番溫暖的體驗。

  我開(kāi)始喜歡出門(mén)前父母的那些囑咐,那些已不再是嘮叨。它們是家人對我發(fā)自?xún)刃牡臓繏,而每當父母需要加班所以晚歸時(shí),我的心中也會(huì )有一種油然而生的牽掛。

  仔細地去發(fā)現你生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現家人對你的愛(ài)與牽掛,也學(xué)會(huì )真正去牽掛你的家人。

  以牽掛為話(huà)題的作文 14

  有您的日子,生活就像溪畔陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,迎著(zhù)春風(fēng),揣著(zhù)夢(mèng)想,抒寫(xiě)一首首雋永的詩(shī)行,但當您揮手向這個(gè)世界道別時(shí),我的心宛如刀割,以后對您的牽掛,愈深、愈傷悔。我的曾祖父。

  牽掛——關(guān)于飲食

  小時(shí)侯,您經(jīng)常做我最?lèi)?ài)吃的油燜大蝦。在廚房,老花鏡架在您的鼻梁上,微微渾濁的眼睛瞇縫著(zhù),吃力的在蝦肉上尋找蝦線(xiàn)。我坐在您的身邊,目不轉睛地盯著(zhù)您,您笑呵呵地問(wèn)我想不想吃,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。午后陽(yáng)光傾斜在您身上,為您鍍上了一層溫暖的光輝。

  蝦的味道早已隨時(shí)光逝去,但剔蝦線(xiàn)的畫(huà)面卻定格在我的腦海里。讓我時(shí)時(shí)牽掛。

  牽掛——關(guān)于學(xué)習

  您不僅關(guān)心我的飲食,還負責我的`學(xué)習,經(jīng)常幫助我檢查作業(yè)。在學(xué)習桌旁邊,老花鏡又一絲不茍的在鼻梁上站崗,履行神圣職責。您小聲計算著(zhù),一道題一道題地檢查。您的手因疾病而抖動(dòng),但又盡力保持平衡。

  我做錯了什么題,您和我分析了錯因,現如今也早已被我忘地一干二凈,但您受了疾病的攻擊,卻依然幫我檢查作業(yè)的神態(tài)使我記憶猶新。讓我時(shí)時(shí)牽掛。

  牽掛——關(guān)于您的身體

  自從我上小學(xué)以后,我回您家的次數越來(lái)越少,而您的身體卻一天天惡化。在醫院,您沒(méi)有戴老花鏡,取而代之的是氧氣罩,您的臉慘白慘白!翱,轉到搶救室!”一位護士大喊。您也隨之像風(fēng)一樣,被推到搶救室,全家人守在門(mén)口,個(gè)個(gè)面如土灰,護士一出來(lái),全家立刻但又有點(diǎn)遲疑的上前,聲音打顫:“護士,怎么,么樣……”,護士嘆了口氣:“我們已經(jīng)盡最大努力顧,可是……唉”,全家都懂了,我也明白,以后那慈祥曾祖父,再也看不到了!

  直到有一天,我看到了您給我的枕巾,我釋然了,原來(lái)您一直沒(méi)有離開(kāi)我,住在我的心里,溫暖著(zhù)我的心,現在是,將來(lái)亦是。

  有您的日子里,春風(fēng)十里,不曾寒!

  以牽掛為話(huà)題的作文 15

  “花,靜靜地綻放,你一步一步孤獨的背影,多想靠近你,告訴你,你已成為我永久的牽掛!

  ——題記

  節日的喜慶籠罩著(zhù)萬(wàn)家燈火,頭頂皎潔的圓月,溫馨地照在每個(gè)人喜慶的臉龐。我站在院子里,獨自欣賞著(zhù)這圓月,手中握著(zhù)冰冷的月餅。月光照在樹(shù)枝上形成一縷縷的斑影,當我抬頭望月時(shí),月亮缺了,思緒如潮水般涌出。

  她,我多年的同窗好友,在面臨父母離異的情況下,她選擇了母親,選擇了回老家。

  那晚,我去送她。

  我不明白她為什么選在那天——中秋節。本是朗朗的`圓月卻變得朦朦朧朧,難道是要月亮來(lái)見(jiàn)證我們之間的別離?說(shuō)好了不哭的,她反而先哭了。此刻,該說(shuō)些什么?再見(jiàn)?保重?千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)的話(huà)此刻都默然了,因為沉默也是一種祝福。

  車(chē),不動(dòng)聲色的向遠方駛去……

  我靜靜地站在那兒,直到車(chē)消失在我的視線(xiàn),我突然大喊:“珍重!”雖然,也許她沒(méi)能聽(tīng)到,但我心想她一定能聽(tīng)到,不是用耳,而是用心,我的祝福此刻已變成了吶喊。

  當我再次抬頭望月時(shí),月亮圓了。我發(fā)覺(jué)手中的月餅好似天上的圓月,月餅只剩下一半,我感覺(jué)另一半她帶走了,我希望這中秋節能帶給她一個(gè)圓月。我擁有半個(gè)月亮,她帶走了半個(gè),假若,假若我們能重逢,我們將擁有一個(gè)圓月。左旋肉堿什么面膜補水效果好美頸霜哪種好用

  牽掛、思念、祝福都融入我與她之間的友情中,還記得我們綠茵場(chǎng)上矯健的身姿,田間追逐的喜悅都默默地被珍藏在我們友情的香樟樹(shù)下。遙望夜空,月兒時(shí)圓時(shí)缺。此刻,我真切地體會(huì )到蘇軾在月下作《水調歌頭》的心境,“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!庇讶,我與蘇軾一同把酒,舉杯問(wèn)月,千言萬(wàn)語(yǔ),祝;癁闋繏,只是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”

  秋天,香樟葉落,友情的花不落!

  情感鑄就牽掛,不落的友情鑄就人與人之間剪不斷的牽掛!

  以牽掛為話(huà)題的作文 16

  月色皎潔,下過(guò)小雨后,朦朧的霧籠罩了一切,也仿佛籠罩了我。我依偎在窗邊,佇立凝望夜空,仰望星辰,一陣涼風(fēng)吹拂而來(lái),絲絲透進(jìn)了我心里,掠走了我的思緒。

  我心里一直牽掛著(zhù)一個(gè)人。那個(gè)人對我很好,真的很好,我不知道如何感謝她。離開(kāi)她之后,也沒(méi)有與她說(shuō)一聲謝謝,甚至沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn),就這樣匆匆地走了。那個(gè)人,就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  記憶中,老師的背影如此熟悉,但現在,卻遙遠而陌生。從一年級到六年級,已有六年的時(shí)間了,老師一直教我們語(yǔ)文。六年的時(shí)間過(guò)得那么倉促,不知不覺(jué)之間,便和老師有了許多溫馨的回憶……

  走進(jìn)小學(xué)時(shí),我是一個(gè)膽小的女生。在上第一節課時(shí),老師讓每一個(gè)同學(xué)介紹自己的名字。同學(xué)們都舉起了手來(lái),爭先恐后,只有我一個(gè)人默默坐在角落。老師卻誰(shuí)也不請,偏偏請我起來(lái)介紹。我又害怕又緊張,時(shí)間一分一秒地走了,我始終一言不發(fā)!斑@位同學(xué),不用緊張,相信自己,你可以的!”我微微抬起頭,看到老師充滿(mǎn)鼓勵的眼神,心中有了勇氣,大膽介紹了我自己。說(shuō)完后,我又抬頭看看老師,老師對我笑了笑。那一刻的微笑,如此難忘,令我心頭一顫……

  依稀記得,一次我的語(yǔ)文成績(jì)不理想,老師把我叫進(jìn)了辦公室,拿著(zhù)紅筆給我講解。那時(shí)天很冷,老師只穿一件短袖和一件大衣,不?人灾(zhù),手也幾乎僵硬了。望著(zhù)老師如此盡心盡力為我講解,我感動(dòng)了。很快,已是傍晚了,最后一絲余暉照在老師瘦小的身體上,幾條銀發(fā)清晰可見(jiàn)。我心頭微微一顫:老師那么年輕,就長(cháng)了幾絲銀發(fā),老師為了我們,付出了多大心血與青春!臨走前,老師又親切對我說(shuō):“天黑了,回去吧!小心點(diǎn)!闭f(shuō)完,老師又笑了,那笑,如此溫馨……

  親愛(ài)的老師,現在雖然離她而去了,但我始終忘不了她。我會(huì )記得她的'樣子,她的名字,她的笑,她對我的好。老師,我牽掛著(zhù)您……

  以牽掛為話(huà)題的作文 17

  風(fēng)箏不愿高飛,那是因為對線(xiàn)的牽掛。

  人世間有這樣一種美好的情感,它能使相距無(wú)論多么遙遠的兩顆心連在一起,它能讓親人的感情更加親密,它能讓朋友的友情更加深厚,它甚至能讓陌生人心手相攜,這種感情就叫做牽掛。

  老同學(xué),還記得我嗎?

  新的學(xué)期過(guò)去了,你空空的座位再次提醒我你已經(jīng)轉到另一個(gè)學(xué)校。我的眼睛不敢往那兒看,怕往事觸痛了記憶。

  你走了,從此我的世界里,樹(shù)木失去了往日的生機,世界也失去了往日的活力,傷感與悲涼成了生活的主旋律。記憶掩埋了空虛,回憶帶來(lái)了歡喜,卻又頃刻間認識到,原來(lái)只是過(guò)去;秀遍g愛(ài)上了沉默,愛(ài)上了寂靜,音樂(lè )成為唯一的伴侶。窗外小雨淅淅瀝瀝,好似在為這離去的友情哭泣。又漫步在熟悉的小路,它卻似說(shuō)“物是人非”,努力尋找我們曾經(jīng)留下的足跡。

  親愛(ài)的朋友,在你的世界里,是否留有我掠過(guò)的痕跡?你是偶爾想起,還是早已忘記?

  朋友,這種牽掛讓我們的友情更加深厚了,那是一種“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情感。

  空中掠而過(guò)鳥(niǎo)兒輕快的身影,它鳴叫著(zhù)迎接早春的綠意;枯黃的麥苗泛出淡淡的淺綠,原來(lái)春天對小麥的愛(ài)已經(jīng)植根進(jìn)大地;新燕也開(kāi)始啄溫潤的新泥,解凍的河水又“叮叮咚咚”為魚(yú)兒奏響春的樂(lè )曲。

  茫茫人海中你并不孤單,你一直都在我的'心里,從不曾遠去。熟悉的身影在夢(mèng)中越發(fā)清晰,迷人的眼神在腦海中時(shí)時(shí)蕩起,連笑聲聽(tīng)起來(lái)也是那么甜蜜。

  “一切都將過(guò)去,而那過(guò)去了的,將變成美好的回憶!逼障=鸬脑(huà)在我耳邊響起,各自找回自己的軌道與軌跡。新的生活仍要繼續,哪怕從今后再無(wú)交集。

  努力為理想奮斗,不被挫折打倒自己,勇敢向前,經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,彩虹在盡頭等你。一路上不要怕孤寂,在這兒,我永遠陪伴著(zhù)你。讓我們一起奮斗,一起努力,一起尋找一個(gè)全新的自己,留給人生一個(gè)完美的結局。

  讓這根線(xiàn)連著(zhù)你和我,連著(zhù)你們、我們、他們。但愿,這根線(xiàn)能連接起世界上的每一個(gè)人。

  以牽掛為話(huà)題的作文 18

  牽掛是什么?小時(shí)候我不懂。只記得跟奶奶同住的日子里,每次在外面玩兒瘋了,直到天邊的云霞被夕陽(yáng)涂紅又被抹凈了,才肯回家。這時(shí),總能老遠看到站在門(mén)口翹首張望的奶奶那瘦小的身影,于是我就知道奶奶規定的時(shí)間已過(guò),到家又免不了一番嘮叨了?杉词故沁@樣,每次見(jiàn)到奶奶那焦灼的眼神,除了心顫,小小的我心中還洋溢著(zhù)一種滿(mǎn)足的溫暖。

  后來(lái),我回到父母的身邊上小學(xué)了。當奶奶回憶起我們離別的.情景時(shí),她說(shuō)我走得極瀟灑的,“就那么走了,頭也不回一下!彼χ(zhù),可我分明看到了她眼中一閃而過(guò)的亮光……

  再后來(lái),奶奶搬來(lái)與我們同住,我已經(jīng)是住校的初中生了,雖然與奶奶相處的時(shí)間還是不多,但感覺(jué)好像又回到了那俏皮的童年。奶奶最拿手針線(xiàn)活兒,我每次回家總會(huì )伴在她身旁看她擺弄針線(xiàn),并向她得意地吟誦自己改編的詩(shī):“奶奶手中線(xiàn),孫女身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”奶奶自然不識字,可仍邊縫邊笑著(zhù)認真地聽(tīng)我吟。奶奶總愛(ài)叫我為她穿線(xiàn),(其實(shí)她視力很好)我在這頭穿,她在那頭牽,一根線(xiàn),仿佛在牽著(zhù)兩人彼此的掂念。

  上了高中之后,我與奶奶又一次分別了。學(xué)習緊張,但每次回家我不會(huì )忘記給遠方的奶奶打一個(gè)電話(huà),因為我對奶奶的牽掛,更因為奶奶對我的牽掛。盼望放假,然后回到家中撥下那熟悉的號碼,告訴她我一切都好,然后甜甜地、靜靜地聽(tīng)奶奶那已可以叫我背出來(lái)的嘮叨:“要努力學(xué)習啊,可別驕傲;自己要知道添衣服,要注意眼睛;正是當大時(shí),得撐大肚皮吃多點(diǎn)……”雖然這些話(huà)我已聽(tīng)過(guò)無(wú)數次,但我仍愛(ài)聽(tīng),F在我才明白,奶奶哪里不懂那詩(shī),豈止懂了,還將它變成一種嘮嘮叨叨的牽掛。

  奶奶的牽掛,猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆,每一根觸角都撫著(zhù)我心中最柔軟的地方;奶奶的牽掛,猶如細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)高飄的風(fēng)箏,每一次顫動(dòng)都扯得我心痛。奶奶的牽掛猶如溫暖的陽(yáng)光,沐浴著(zhù)我,直到永遠,永遠……

  以牽掛為話(huà)題的作文 19

  新年快到了,讓我想起已經(jīng)去世的爺爺。我的爺爺個(gè)子不算很高,有些瘦,但力氣很大。爺爺對我無(wú)微不至的關(guān)心,特別在學(xué)習方面。

  爺爺在世的時(shí)候,每個(gè)星期,我和爸爸都會(huì )給爺爺打2、3次電話(huà)給爺爺,每次他都會(huì )在電話(huà)里問(wèn)我最近考試的成績(jì),還會(huì )在最后督促我好好學(xué)習,有次,爸爸告訴他,我考試沒(méi)考好,爺爺當時(shí)就罵了我一頓。有件事我印象很深。

  有次過(guò)年回老家,那年爺爺養了一條小狗,可我當時(shí)特別怕小動(dòng)物。爺爺為了保護我,直接把狗在門(mén)外關(guān)了一夜,現在想想,我當時(shí)可真愚蠢,為了我,爺爺把他最心愛(ài)的狗在門(mén)外關(guān)了一夜,那時(shí)我還在想,等我長(cháng)大后,也要來(lái)保護爺爺?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,今年爺爺被查出得了肝癌。

  爸爸說(shuō)要手術(shù),但爺爺說(shuō):“不用,就是晚上有時(shí)疼一會(huì ),一會(huì )兒就過(guò)去了!睜敔斠膊恢雷约旱昧耸裁床,他只好聽(tīng)爸爸的因為爸爸是個(gè)醫生。第一次手術(shù)后,爺爺康復的很好,所以爸爸和伯父把他送回老家了。爸爸特別囑咐爺爺不要干體力活,可爺爺就是不聽(tīng),一會(huì )幫這家修修東西,幫那家種種地,一刻都不閑著(zhù)。后來(lái)癌細胞擴散,爺爺的`身體越來(lái)越不好。每天只能在床上度過(guò),他十分的痛苦,只能喝粥,到了最后什么都吃不下了,最后被病魔帶走了生命。新年快到了,我對爺爺的思念之情越來(lái)越深,真是每逢佳節倍思親!

  這幾個(gè)月,我們沒(méi)有給他打電話(huà)了,也少了一個(gè)人對我的問(wèn)候,這個(gè)新年,也會(huì )少一個(gè)人,記得51勞動(dòng)節放假的時(shí)候,爺爺還開(kāi)開(kāi)心心的,整天坐在搖椅上看外面的風(fēng)景,可我怎么也沒(méi)想到,那是我們最后一次見(jiàn)面!

  爺爺,我忘不了你!我還想讓您來(lái)罵我、來(lái)督促我。

  以牽掛為話(huà)題的作文 20

  牽掛如那潺潺流水,輕柔而舒緩,又如那天際邊片片白云,無(wú)聲無(wú)息,卻又帶著(zhù)幾分愁緒,些許艱澀。不知何時(shí),窗外那幾分點(diǎn)點(diǎn)嫩綠已變得焦黃,桌前我們的照片也有了些許褪去,黯然了幾分,昔日我們一起走過(guò)的水泥路,已堆滿(mǎn)枯葉,早已沒(méi)了你的影蹤……

  那是一份,揮之不去的牽掛。

  分別,已是四年。還記得我們一起玩耍的那段時(shí)光嗎?還可曾記得,我們兩個(gè)第一名,一起走在路上,探討運算定理?還可曾記得,我們一起坐在屋頂看傍晚的天?可曾記得我們一起走在路上,大聲唱著(zhù)“我們是一輩子的好朋友”?……你,可還記得你曾經(jīng)的好兄弟,好同學(xué),施俊達?可能,遠在呼和浩特的你,我們再也不能相聚,我的`好兄弟。

  每曾想到這兒,心頭總是泛起一絲苦澀與無(wú)奈。

  晚飯的飯桌上。我艱難咽下最后一粒米飯。原本可口的魚(yú)肉變得索然無(wú)味,如嚼蠟一般,再也咽不下一塊。一陣苦澀,大腦一片迷茫。

  總是想到問(wèn)你許多問(wèn)題,但想來(lái)想去,只是想問(wèn)那一個(gè)問(wèn)題,只是那一個(gè),那唯一一個(gè)——“你,在那兒過(guò)的,還好嗎?"但,再也沒(méi)有人回答我——除了那靜謐無(wú)聲的空氣。有時(shí)候我還會(huì )想,這,也許就是你的回答吧。雖然,這是美好的,但,不過(guò)只是臆想罷了——自從,自從你因父母的生意事去了內蒙古,不辭而別,至今未歸,杳無(wú)回信。

  窗外,一輪明月。似乎是要向我訴說(shuō)著(zhù)什么。一片寂靜?赡苣阋巡挥浀眠@個(gè)小城市中的一個(gè)不知名的11歲的孩子,是你曾經(jīng)的好同學(xué),好兄弟?墒,我的牽掛,始終未減。

  窗外,仍是那深邃的夜幕。

  以牽掛為話(huà)題的作文 21

  誰(shuí)無(wú)牽掛?牽掛是情感世界的一種很普通的感情。牽掛有朋友的友誼牽掛,伴侶間的相思牽掛,親人間的關(guān)愛(ài)牽掛等等。為了更深地了解人們之間的牽掛,我開(kāi)始在情感世界遨游,去尋找它的蹤跡。啊,亙古至今,牽掛無(wú)處不在。這樣一幕幕的情景,讓我更深深地感受到人間真情。

  太陽(yáng)西沉時(shí)――對摯友的牽掛油然而生。我的朋友,你現在過(guò)得怎樣呢?你還會(huì )想起我嗎?憶起你我共享藍天暮靄寒潮的'日子?驀然回首,我與你相隔甚遠,多想時(shí)間倒流,再回到過(guò)去。你就是夏天我所渴望的雨露,冬天我所喜愛(ài)的陽(yáng)光。朋友,我對你的牽掛會(huì )在每一次太陽(yáng)西沉時(shí),這似乎是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷。落紅憔悴――又會(huì )牽起多少伴侶的彼此牽掛。他們埋怨時(shí)間流逝之慢,恨不能馬上相逢。還有些是不管怎樣都不可能再相會(huì )了,他們已然是生離死別。這樣的牽掛大多只有寄托在夢(mèng)里,這穿越時(shí)空的牽掛,就表現在蘇軾的《江城子》中:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,……夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉……相顧無(wú)言,惟有淚行……”

  這種有盡之言,無(wú)窮之意的牽掛,會(huì )在每個(gè)落紅憔悴之時(shí)。流水東去時(shí)――又有多少慈母仁父牽掛著(zhù)他鄉的游子。他們無(wú)時(shí)不在猜想:孩子是否健康?是否有困難?是否缺什么?是否……無(wú)止境的猜想與漫長(cháng)的等待,終于盼來(lái)了孩子的歸期,短暫的歡聚后或許是更長(cháng)久的離別。無(wú)數次的牽掛使父母蒼老了,日漸憔悴蒼老的父母,多么希望這個(gè)舍晝夜東去的流水,能把他們的思念與牽掛帶給遠方的游子哪。

  啊,我明白了:人間真情,就在綿綿無(wú)盡的牽掛中!

  以牽掛為話(huà)題的作文 22

  風(fēng)輕輕地吹過(guò),她遙望遠方,眼神中充滿(mǎn)思念,家人時(shí)常問(wèn)她是不是又在牽掛著(zhù)奶奶。

  那個(gè)時(shí)候,她不懂牽掛是什么意思,她只知道她在思念照顧了她六年的奶奶。發(fā)絲在風(fēng)中飄飛,蒲公英離開(kāi)了母親飛向遠方。她希望這思念能夠由風(fēng)和蒲公英帶回家鄉,捎一份思念帶去。

  不知不覺(jué)中,女孩長(cháng)大了,漸漸明何為牽掛。但這時(shí)她已回到家鄉,卻開(kāi)始牽掛著(zhù)遠方的父親。

  她常常呆呆地坐在窗前,望著(zhù)窗外出神,沒(méi)有人打擾,她知道自己在牽掛著(zhù)父親。希望父親能夠回家,沒(méi)有生病,一切安好。

  一根細細的線(xiàn),看不見(jiàn)的線(xiàn),穿越千山萬(wàn)嶺,將兩個(gè)相隔千萬(wàn)里的人拴在一起,這根線(xiàn)名為牽掛,由女孩的心產(chǎn)出,讓她牽掛著(zhù)父親。

  每一次,父親打了電話(huà)回來(lái)就知道父親也在牽掛著(zhù)她,牽掛著(zhù)家中的每一個(gè)人。她總是會(huì )興高采烈地與父親通話(huà),但從不說(shuō)想他,因為女孩知道父親知道她想他,牽掛他。

  血緣中流著(zhù)他的血,有著(zhù)他的'基因,她的身體有一半來(lái)自于他。女孩很滿(mǎn)足,相信父親也在牽掛著(zhù)她。

  小小個(gè)子,矮矮地她長(cháng)得不矮了,卻喜歡像小時(shí)候一樣,抱著(zhù)雙膝回憶著(zhù)與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的笑容,神情每一個(gè)表情都被她深深烙在心底。當她牽掛時(shí),就會(huì )把它們從腦海和心底翻出一個(gè)個(gè)細數。

  看,女孩正坐在草地上,吹落天蒲公英,待微風(fēng)帶去她的牽掛。她知道蒲公英也牽掛著(zhù)母親所以久久未走,她起身走進(jìn)房間寫(xiě)下了內心的牽掛。

  牽掛真的剪不斷,理還亂,你在山這頭,我在遠方那頭,相隔相望,這便是牽掛。

  那個(gè)天真浪漫的女孩睡了,她正在夢(mèng)中與她父親相見(jiàn)……

  以牽掛為話(huà)題的作文 23

  這三年來(lái),我的心中一直有一些牽掛,是不是想起,感覺(jué)心空空的。

  自從我出生以來(lái),就在部隊的院子里長(cháng)大,早上出去,約上幾個(gè)小伙伴,三更半夜才回來(lái),爸媽也不急,反正大門(mén)有人守,壞人進(jìn)不來(lái)。飯怎么解決?那還不簡(jiǎn)單,連隊一聲哨響,開(kāi)飯了,就跟在他們后面,拿個(gè)碗,放開(kāi)了吃,有沒(méi)有人說(shuō)。吃完飯,跑到二樓去電視房里“追劇”,空調已開(kāi),打開(kāi)電視機,看啥都行,十多個(gè)小朋友一起看,有的坐在桌子上,有的躺在桌子上,怎么做的都有,比一個(gè)人在家里孤獨的看好多了,電視一看就是一下午,不知不覺(jué)就該吃晚飯了,誰(shuí)先吃完飯就去每家每戶(hù)叫他們出來(lái)集合,晚上就在大門(mén)外的鐵軌上扔石頭,把石頭猛的往鐵軌上扔,摩擦出火花,這邊就是我們晚上的活動(dòng)了。如果時(shí)間還早,就去健身房里倒騰倒騰,我去狗窩里抱一抱小狗。這就是那時(shí)的.生活,那時(shí)候每天這樣過(guò)著(zhù),也不知道珍惜,直到現在失去了,才懷念起那時(shí)的生活來(lái),牽掛起小伙伴們,那時(shí)候年紀尚幼,哪有什么男女之分,都是近距離接觸,哪像現在,再見(jiàn)面都要隔得遠遠的,那時(shí)候就把他們好像當作是兄弟姐妹了。

  有時(shí)誰(shuí)生日,那誰(shuí)的家里便是人擠人了,蛋糕起碼買(mǎi)兩層吧!等著(zhù)都不夠坐,那時(shí)候可熱鬧了,幾十個(gè)小朋友給你唱生日歌。過(guò)完生日臉上絕對全是奶油,都是被他們給弄的,F在只有爸爸媽媽和弟弟給我過(guò)生日了,難免有些寂寞,又時(shí)不時(shí)牽掛起他們來(lái)。

  ……是說(shuō)不完的,八年!豈是幾千幾百字就能表達的。

  牽掛起他們這是必然的,每當我做起什么事來(lái),都會(huì )跟以前有對比,我的心里就有種說(shuō)不出的難過(guò),唉!珍惜現在,不讓它成為以后的遺憾。

  以牽掛為話(huà)題的作文 24

  秋風(fēng)吹過(guò),黃花枯萎了,黃色的葉子稀稀落落的飄零,天邊殘留著(zhù)余暉漸漸落下,一只只鳥(niǎo)兒孤獨的飛翔著(zhù)。余暉灑落大地,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)吹過(guò)鮮花叢,望著(zhù)小區里高大的桂花樹(shù),那一陣陣的桂花,香氣迷人,不禁讓我想起了遠在家鄉的外婆。

  歲月匆匆,可以抹去林林總總,卻不能抹去外婆在我腦海中的記憶。外婆是一個(gè)慈祥,卻愛(ài)嘮叨的.老人,她那一頭白發(fā)好像頑固的野草,頭上那一根根的白發(fā)都是她對我的操心,對我的愛(ài),但看得我心里一陣陣的刺痛,她的臉上爬滿(mǎn)了皺紋就像一張被揉皺的紙寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。

  今天外婆突然打電話(huà)給我:“小子,我已經(jīng)做好了你喜歡吃的桂花糕!蔽艺f(shuō):“外婆桂花糕我外面買(mǎi)好了,你年紀這么大了,小心身體!”外婆說(shuō):“外面的東西沒(méi)有家里做得好吃,外面都加了添加劑。多吃不健康的!蔽业难劬Σ唤麧駶櫫。外婆年紀那么大了,不禁讓我想起了,她當時(shí)種桂花樹(shù)的情景。那年外婆費了九牛二虎之力,終于種下桂花樹(shù),剛種下的桂花樹(shù),在寒風(fēng)中搖曳,外婆就感覺(jué)有些憐惜,她拿著(zhù)繩子和木棍去幫助小樹(shù)加固,天那么冷,她卻毫不手忙腳亂,井井有條的將小樹(shù)加固好。當時(shí)她回到屋里就說(shuō),過(guò)幾年就可以做桂花給你吃了。

  我擦了擦眼淚,跟外婆說(shuō):“外婆,等我放寒假了我過(guò)去看你,你一定要保重身體啊!蓖馄耪f(shuō):“你晚上睡覺(jué)不要踢被子,F在天氣冷了,不要隨便脫衣服,小心感冒!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,好的知道了外婆!

  這就是牽掛,牽掛是一種親情,是一個(gè)人對另一個(gè)人的掛念。

  以牽掛為話(huà)題的作文 25

  風(fēng),依舊是昨日的風(fēng);還是原來(lái)的我。只是歲月悄然流過(guò)記憶,卻在成長(cháng)的旅途中背負著(zhù)思念,時(shí)光漂泊了你昔日的身影,淚水搖碎了完美的回憶,一切宛如昨天,咫尺卻在天涯。多少個(gè)無(wú)眠的夜,任憑淚水傾瀉般瘋狂的泉涌;多少次守侯在窗外滿(mǎn)天的繁星,記憶里不斷的浮現你昔日天使般的身影;多少次在夢(mèng)里與你相遇,我們躲在被窩里竊竊私語(yǔ)……這一切的一切,都只因為在天國的你!

  在你離開(kāi)的日子里,我放任軟弱侵占了整顆心,開(kāi)始了孤單漫長(cháng)的思念,默默地迎來(lái)又送走了無(wú)數個(gè)白晝與黑夜。即使時(shí)光的.無(wú)情會(huì )把一切碾碎于塵埃之中,我仍然在思念,思念我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子,思念我們埋藏在在記憶花田里的歡聲笑語(yǔ),于是,風(fēng)中都了一份突然而至的牽掛,牽掛的是在天國的哥哥,你是否安好?

  總以為眼淚是音符,傷痛是記錄,笑過(guò)痛過(guò)之后只剩孤獨,可但淚水滑過(guò)手心,才發(fā)覺(jué)你的臉是如此的清晰。原來(lái)思念比忘記更痛苦。于是,淚水沖破了最后的防線(xiàn),深藏的暗涌越來(lái)越明顯,只是你再也不會(huì )看見(jiàn)。雖然你已經(jīng)不再在我身邊,但記憶里還是遍布了你微笑的臉。沒(méi)有你的日子里,我一直找不到堅強的原動(dòng)力。即使到現在,我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )堅強,依舊會(huì )在迷惘中苦苦追尋你的身影。

  零亂的思念隨落葉的漂逝而塵封,命運的殘酷讓我哭過(guò),掙扎過(guò),我始終相信,有一個(gè)天藍色的彼岸,一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷,沒(méi)有淚水的地方,我相信哥哥會(huì )在天藍色的彼岸里得安寧。于是,我把思念折成飛機,寄給星星,請它們把它送到你手里,告訴你,無(wú)論天涯海角,你都是我心中永遠的牽掛,牽掛你的人是我!

  以牽掛為話(huà)題的作文 26

  與一個(gè)多年情感的人分別很久,內心總是會(huì )有牽掛。還記得她的樣子,可卻有些模糊了,這就是一位年輕的武術(shù)教練——趙教練。

  在幾個(gè)月之前,你給我們上了最后一節課,當你把我們叫過(guò)來(lái)集合時(shí),那就可能是最后一次聽(tīng)見(jiàn)你講話(huà)。我還記得,你說(shuō)你請假個(gè)把月時(shí)間,到時(shí)候還會(huì )回來(lái)。我一下子變得傷心,同學(xué)們都在追問(wèn)什么時(shí)候回來(lái),為什么要請假。

  自從我進(jìn)入這個(gè)班,認識了你,你每次都認真的教我們,我們幾個(gè)也惹你生氣,有時(shí)逗你笑,現在想起來(lái)是多么親切。還記得上次,你讓我們訓練一整天,中午要睡午覺(jué),我們幾個(gè)偷偷鉆到墊子底下玩電話(huà)手表,我們的笑聲太大,不小心吵到了你,你非常生氣。你要是能看見(jiàn)自己,一定會(huì )被嚇到。你把我們跳20趟蛙跳,倒立半小時(shí)。我清清楚楚的看見(jiàn),也清清楚楚的記得,你眉頭皺著(zhù),聽(tīng)著(zhù)我們幾個(gè),我們家的頭都不敢抬一下。后來(lái)你又回去了。我們一直倒立,時(shí)間到了,也不敢去找你,又過(guò)了好一會(huì )兒才去。

  還有一次,我們下課時(shí),還扔球的游戲,把一個(gè)燈砸掉了,我們都說(shuō)是燈自己掉下來(lái)的,后來(lái)你實(shí)在不信,說(shuō)我們說(shuō)謊,神奇的說(shuō)了我們一番。的確,那個(gè)燈是我們打掉的,真是對不起呀!

  在這一段時(shí)間里,我總是會(huì )想起來(lái)你,我們幾個(gè)同學(xué)也盼望你回來(lái)。曾經(jīng),我們只要一犯錯,什么事,你就拿出棍打。在背后我們很生氣,有的'同學(xué)還故意表現的差一些給你看。那你就是想讓我們長(cháng)點(diǎn)記性,讓我們做得好一些。你帶我們練力量時(shí),那可真是魔鬼訓練,有時(shí)渾身疼的一個(gè)星期都不好。劈叉時(shí),既然我們下不去,就直接壓下去,有時(shí)候還拿著(zhù)腿板,讓我們忍不住打叫。

  趙教練,聽(tīng)說(shuō)你下個(gè)星期就回來(lái),我激動(dòng)無(wú)比,恨不得時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),馬上就見(jiàn)到你

  以牽掛為話(huà)題的作文 27

  那天晚上,父親在窗邊站了好久。

  我的腳剛踏進(jìn)家門(mén),爸爸劈頭就問(wèn):“半路上沒(méi)碰上你弟?”他一向如此,我早已習慣,答:“沒(méi),你不是讓他裝牙套去了么?一會(huì )就回來(lái)了!卑职峙读艘宦,走向窗臺邊,雙手抱在胸前,望著(zhù)院子大門(mén)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他給我端上飯菜,自己卻又轉身回到了窗臺邊。我問(wèn)他:“爸爸你不吃飯?”“不餓”。我再三勸他,他自如泰山,不動(dòng),還是在那看遠處的院門(mén),喃喃自語(yǔ):“該回來(lái)了呀,怎么搞的?”無(wú)論我怎么與他說(shuō)弟弟一會(huì )就回來(lái),不著(zhù)急,爸爸仍一副天真,一個(gè)勁兒的.“知道了?”

  我吃完晚飯,把盤(pán)子放在水池邊,與他說(shuō)了一句:“我去寫(xiě)作業(yè)了!”他似聽(tīng)見(jiàn)似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),背對著(zhù)我,也沒(méi)吱聲。我只好回到自己房間里去。剛過(guò)了十分鐘,我就聽(tīng)見(jiàn)他在打電話(huà):“你好,我是某某某的爸爸,他與你們一起走的吧,走的很晚嗎?你們都回家了吧,哦沒(méi)事,謝謝啊!边@樣簡(jiǎn)短的電話(huà)他打了四五個(gè),過(guò)了一會(huì )兒,終于安靜了下來(lái)。

  爸爸喜歡抽煙,不過(guò)在家我們不讓他抽,一般樓道里都是他的煙味,如像大霧?晌医裉靺s突然聞到了一股刺鼻的煙味,我心想不對,立即沖了過(guò)去,一看驚呆了,廚房里到處都彌漫著(zhù)父親的白色霧靄,今天連抽油煙機都用不著(zhù)了!我大喊“不許抽煙”,又不敢湊上前去。他不耐煩的把煙拿下來(lái),扔到了煙灰缸里,“霧”散了,只見(jiàn)他緊鎖眉頭,望眼欲穿,十分焦急,又抓起那煙,抽起來(lái)。這次我勸不住了,他的身影又隱沒(méi)在了濃濃的煙霧中。

  就在這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)子的聲音,他急忙嘩啦一聲打開(kāi)窗戶(hù)。拿掉煙,把頭伸了出去,看見(jiàn)弟弟騎車(chē)回來(lái)了,喊他:“回來(lái)了?”“哦”他關(guān)上窗子,終于恢復正常,向門(mén)口走去。

  以牽掛為話(huà)題的作文 28

  夕陽(yáng)點(diǎn)燃了天際的流云,同時(shí)也點(diǎn)燃了我對你的牽掛與思念。

  在這個(gè)暗香浮動(dòng)的季節里,在這個(gè)花落滿(mǎn)地情滿(mǎn)懷的初春之夜,遙遠的你,是否也象我一樣,正用思念的手指,輕輕地,彈動(dòng)心的琴弦?

  也許,你離我太遠,無(wú)法聽(tīng)到我對你的傾訴?墒怯H愛(ài)的,你可知道,為了讓你知道我對你的牽掛和思念,今晚,我依然會(huì )借助風(fēng)的翅膀,把我心中的喃喃心語(yǔ),悄悄地傳遞給你?

  心中有太多的.話(huà)要對你說(shuō),太多的語(yǔ)言,一起匯聚在胸口,竟一時(shí)無(wú)以表達。抬眼望向窗外,夜空深邃而高遠。夜色彌漫,空氣中,似乎交雜著(zhù)各種花香的氣息。

  默默地站在窗口,拽一絲想念剪一縷春風(fēng),伴你,尋回夢(mèng)里輕輕走來(lái)。在這個(gè)詩(shī)意流轉的夜里,熾熱的心,已把你燃燒成我詩(shī)的靈魂。只想對你說(shuō),其實(shí),有你相伴在身邊,讓我覺(jué)得安詳。

  我的心,似曠野里的鳥(niǎo)。自從與你相遇,濃濃的思念,便有了棲息的枝頭。寂寞和陰暗的日子,不會(huì )再有。想你,是一種憂(yōu)傷的美麗和甜蜜的惆悵。

  也許,是千年前就悄悄播下的種子,終于,在這漫長(cháng)的季節里深深地植下了根,萌出了芽。一如對你的思念,淺淺地,泛著(zhù)那一抹新綠。

  親愛(ài)的,總有一天,我會(huì )來(lái)到你的身邊,帶著(zhù)甜甜的微笑,帶著(zhù)輕悄的腳步,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)意,還有,還有那如水的柔情。它們,會(huì )一起飛奔著(zhù),向你一路尋來(lái)。

  我為你而來(lái),坐于云端,低吟淺唱,守望你的消息,游走在夢(mèng)的河流里,尋找一個(gè)有著(zhù)美妙絢麗的地方。

  那是一個(gè)何其美妙的地方呀,那里有鮮花,有草地,有陽(yáng)光。你,就坐在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上,撥動(dòng)琴弦,為我輕輕地彈唱。

  而我,則會(huì )和著(zhù)那些動(dòng)人的音符,輕展紅袖,衣袂飄飄,為你,翩翩起舞……

  以牽掛為話(huà)題的作文 29

  有了牽掛,便有了人生。

  春天,是那美麗動(dòng)人,嬌艷似錦花的牽掛。夏天,是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛。秋天,是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛。冬天,是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……

  牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲,也不是雨后彩虹的虛無(wú),而是一種真切地感情,是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想,是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。

  牽掛,是孟姜女哭長(cháng)城的源泉。是梁山伯與祝英臺的動(dòng)力。是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!钡脑。是“何當共剪西窗竹,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!钡撵`感……

  悠悠無(wú)際的牽掛,是連接心與心的橋梁,是寄托思念的情感。天長(cháng)地久,千溝萬(wàn)壑,無(wú)論是時(shí)間還是空間,都無(wú)法阻隔,對“遠方”的思念與牽掛。

  牽掛縈繞心頭,是“少小離家老大回,鄉音無(wú)蓋鬢毛崔!钡那楦。此時(shí)的'心靈也許真的被“鄉愁”塞得滿(mǎn)滿(mǎn)。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了,這就是“牽掛”的分量。

  擁有牽掛的日子,永遠不會(huì )孤單,因為你無(wú)論何時(shí)何地,都在和你的牽掛在一起。

  假如你身居海外,但卻心系祖國。這就證明,在你的心里,祖國母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣,面對生死離別,榮華富貴,所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原來(lái)的“本心”,它依然純潔的保留在心中。

  被人牽掛,也是一種幸福。當你在教室中學(xué)習時(shí),母親此時(shí)的心在牽掛著(zhù)你。當你在風(fēng)中奔跑時(shí),父親此刻的心也在牽掛著(zhù)你。當你在遠方游玩時(shí),這時(shí)朋友的心亦牽掛著(zhù)你……在地球日日夜夜的運轉中,享受牽掛的人就是享受著(zhù)偉大的“愛(ài)”。

  其實(shí),牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛,品味牽掛,學(xué)會(huì )牽掛,讓未來(lái)的世界變得美好、溫馨,成為一片人間樂(lè )土!

  以牽掛為話(huà)題的作文 30

  牽掛,是雨過(guò)天晴后,天空中一抹絢麗的彩虹;是金秋九月里,田野上一片隨風(fēng)搖擺的金穗;是夜深人靜時(shí),月光下一條無(wú)盡頭的小路。牽掛系著(zhù)千山之外的你我。

  那天。你離開(kāi)。

  “還有一個(gè)星期,就要放寒假了!”我臉上滿(mǎn)是喜悅。

  “我要走了,去珠海讀書(shū)了!”一陣低落的聲音飄進(jìn)我耳中。

  心像被刀割一般地痛著(zhù),仿佛一瞬間,我成為了要上岸走路的那條美人魚(yú),每走一步都感到疼痛。走吧,請無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)吧。不要撥動(dòng)我的心弦,讓它平靜著(zhù)吧。

  你走了,是在考試的時(shí)候。來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn),來(lái)不及遞上離別的禮物,更來(lái)不及送一程你的離去的背影。一晃,幾年就過(guò)去了,竟收不到你的消息,仿佛我的世界不曾來(lái)過(guò)這么一個(gè)人。夜里,打開(kāi)你留下的信,看,你說(shuō)我是你多好的朋友?墒,你幾年都沒(méi)有來(lái)一條消息,是徹底忘記我了嗎?這時(shí)又不禁想起你我說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光,心中便泛起一絲絲的酸味。媽媽說(shuō),該忘了你,你不聯(lián)系我,不在乎我,我并沒(méi)有義務(wù)為你掉眼淚。當我反駁她時(shí),她總會(huì )罵我傻。是啊,我真傻!在人群中,瞧見(jiàn)了跟你相似的背影,總是認為你回來(lái)了,可還沒(méi)趕上拍一拍你的肩膀,就又失去了一次偶遇的機會(huì )。

  無(wú)論何時(shí),我都在牽掛著(zhù)你,可不知我的.牽腸掛肚,何時(shí)才能換來(lái)你一次回眸而笑?

  抬頭望頭月,低頭思故人。離開(kāi)的你啊,請回應一下日夜思念和牽掛著(zhù)你的我。無(wú)論什么時(shí)候,只要你回頭,永遠會(huì )望見(jiàn)校園里我們談笑風(fēng)生的樣子。

  有離別,就會(huì )有相遇。我相信,縱然相隔千山萬(wàn)水,但牽掛終究會(huì )拉近你我的距離,愿你不遠千里回應我們之間的沉默。

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