牽掛五年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的牽掛五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛五年級作文1
朋友，你過(guò)得還好嗎？雖然已過(guò)去了16個(gè)月，但，我牽掛著(zhù)你！
你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著(zhù)你。我之所以牽掛著(zhù)你，是因為你現在的家里再無(wú)書(shū)籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢(mèng)縈的"水煮魚(yú)"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下后，才發(fā)覺(jué)，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛(ài)跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì )享受到家長(cháng)的呵護與同伴的親昵！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
朋友��！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著(zhù)你，因為，你是56個(gè)兄弟姐妹中的一員。
在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因為你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著(zhù)你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
牽掛五年級作文2
終于熬到放暑假了，爸爸打算帶著(zhù)我一起去北京旅游。出發(fā)前的那一天晚上，我們圍在餐桌上，熱烈地討論這即將到了的首都之行。媽媽趁機對我和爸爸進(jìn)行了一些叮囑，讓我們注意人身安全，保管好行李，玩好也要休息好。還反復提醒爸爸，一路上要照顧好我。到了睡覺(jué)時(shí)間，我躺在床上興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，輾轉反側。媽媽卻在燈光下忙碌地幫我和爸爸收拾行李。
媽媽一直送我們到了火車(chē)站，等到我們檢票進(jìn)站了，媽媽還站在候車(chē)室和我們揮手道別。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)旅程，我們終于到了北京。這是我第一次游玩我國首都，沒(méi)玩多久就被這座大城市的傳統建筑物和京派文化深深吸引了。
跟著(zhù)旅游團，玩了一天，我們住到了賓館。晚上，媽媽就打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我北京好不好玩，我都玩了哪些地方。于是我把看到的好玩的，吃到的好吃的都跟媽媽一一說(shuō)了。后來(lái)媽媽又不厭其煩的說(shuō)了好多的注意事項，比如：要把衣服放到衣柜里，每天都要換洗；不要貪玩，跟著(zhù)爸爸走……我故意扯開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“媽媽?zhuān)吡艘惶煳依哿�，明天還要去故宮玩，該睡了�！比缓髬寢尵蛼鞌嗔穗娫�(huà)。
然后每天晚上，媽媽都會(huì )打來(lái)電話(huà)，問(wèn)候我和爸爸，讓我跟她講講旅途中的趣事。一天，我接電話(huà)的時(shí)候，不小心打了個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上急著(zhù)問(wèn)我：“是不是感冒了？有沒(méi)有不舒服？”我覺(jué)得媽媽大驚小怪的，回答說(shuō)：“我沒(méi)事，只是覺(jué)得鼻子癢癢的，所以才打了個(gè)噴嚏�！�
在外幾天，媽媽的叮囑和念叨讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩，但讓我體會(huì )到了《游子吟》中的詩(shī)句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦欠N慈母對游子的愛(ài)和牽掛。頓時(shí)間，我的心暖暖的。
牽掛五年級作文3
牽掛是一種情愫。
我不知你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感覺(jué)。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì )是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)的。
小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著(zhù)。只記得，每次出門(mén)媽媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì )知道它的內涵——這種情愫中包含著(zhù)多少覺(jué)悟與慈愛(ài)。
漸漸地，長(cháng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時(shí)，我不會(huì )在幼稚地吵著(zhù)要看文藝節目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預報情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
而如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì )隨手一扔，而會(huì )認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì )遲遲拖延回信的時(shí)間，因為我知道，在他牽掛的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的祝福。
牽掛五年級作文4
什么是牽掛？是一種思念，一種情懷。牽掛有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆。終于，我算明白了，牽掛中有一絲甜，但覆蓋著(zhù)的更多則是滿(mǎn)滿(mǎn)的苦，苦的痛、苦的酸……
“嗚——”伴隨著(zhù)嗚咽聲，淚水從女孩白里透紅的臉蛋上流下來(lái)，一滴淚珠順著(zhù)嬌小的嘴唇爬下。這是一個(gè)星期天，不用上幼兒園，可她的眼睛里卻沒(méi)有一絲喜悅，而是沉淀著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚與痛苦。是這樣的，星期五僅2歲的弟弟因為傳染了的感冒而住院了，我好難過(guò)，一是因為我沒(méi)法再與他玩了，二是因為我內疚，我覺(jué)得自己愧對于弟弟，才剛來(lái)到這個(gè)世界體驗，卻因為我而被送入醫院，喪失了自由的時(shí)間。但更多的，仿佛是對弟弟的牽掛，我牽掛他的淘氣，牽掛他的哭聲，牽掛與他的玩耍，牽掛……我艱難地熬過(guò)了2天，可這第3天，再也忍不住了，對他的牽掛，一次性全堆在了這哭泣中。這個(gè)就是牽掛，好難受，我的第一次牽掛。
歲月紛紛逃著(zhù)，一刻也不敢停頓，我經(jīng)受了許多次牽掛太多的牽掛洗禮著(zhù)我，轉眼間，我14歲了，在這第14歲的新年中，我又一次感受了牽掛。我做在書(shū)桌前，翻寫(xiě)著(zhù)日記，當我看到關(guān)于朋友那一篇時(shí)，心突然揪了下，像被針扎，像被蟲(chóng)咬，好疼——我忽然想到下一學(xué)期就是最后一學(xué)期過(guò)后就要分離了，這樣想著(zhù)，我突然好想見(jiàn)朋友們，好想她們，她們——過(guò)得開(kāi)心么？伴隨著(zhù)腦袋中連續不斷的想法，我合上本子，奔出門(mén)，打了個(gè)電話(huà)……
牽掛，分離之后應該又是一次吧？牽掛，也是人生百味中充滿(mǎn)色彩的一味。
牽掛五年級作文5
“喂？”“爸，我到家了。今天回家吃飯嗎？”“不，不回了。事多，加班”
這是每天我與爸爸的通話(huà)。
今天卻不同。爸爸破天荒的回家吃飯。為此，媽媽特意添加了一個(gè)菜。正當我們吃得津津有味，其樂(lè )融融的時(shí)候，爸爸的手機響了。他看了一眼屏幕，便皺起眉頭來(lái)。按下了接聽(tīng)鍵，一段短暫的通話(huà)后，爸爸便放下碗筷，對媽媽和我說(shuō)：“唉，又有急事要我去加班，好不容易在家吃飯哦，又給攪和了�！闭f(shuō)著(zhù)，他便緩緩起身，穿上外套，提上公文包，就準備出門(mén)。媽媽對我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)��！”爸爸答應了一聲便關(guān)門(mén)而去。我又跟了一句：“是��！”，卻只聽(tīng)到一聲關(guān)門(mén)的“嘭”聲，我感到一陣寒冷。
餐桌上就只剩下我和媽媽兩個(gè)人。爸爸剩了一半稀飯的碗還留在那里。餐廳的吊燈發(fā)出的白光也顯得十分凄慘。爸爸的座椅依然沒(méi)有推進(jìn)去。少了爸爸的餐桌上也少了一些生氣。安靜地吃完晚飯后，我邊去寫(xiě)作業(yè)。
可是我總是無(wú)法安下心來(lái)。寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，便想到爸爸在單位餓著(zhù)肚子在那里加班，爸爸餓嗎？吃過(guò)東西了嗎？我又極力讓自己的注意力轉移到書(shū)本上來(lái)�？墒�，看著(zhù)書(shū)本上的字，我又情不自禁地把它們想想成爸爸將要翻閱和處理的密密麻麻的文件。爸爸正在忙碌地工作，爸爸累嗎？靠在椅子上休息過(guò)嗎？我又開(kāi)始胡思亂想。我極力克制自己，但是總是放不下對他的牽掛。想起爸爸那高大卻又瘦削的背影，我就十分擔心。
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我看了會(huì )兒書(shū)，便躺下睡覺(jué)。在床上，我慢慢地想：爸爸，您雖然說(shuō)加班不累，為事業(yè)貢獻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。但是從您一根根出現的白發(fā)，一條條變深的皺紋中，我不得不為您的'健康狀況而擔憂(yōu)。我心中無(wú)時(shí)不刻對您有這牽掛。爸爸，您確實(shí)該少加點(diǎn)班了！
爸，你永遠都是我的牽掛！
牽掛五年級作文6
打我出生起，你的心便老掛在我身上，念著(zhù)我的吃，想著(zhù)我的穿，盼著(zhù)我開(kāi)口學(xué)語(yǔ)，憧憬著(zhù)我長(cháng)大的模樣。
照片上那個(gè)年輕的母親望著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細瞧著(zhù)照片，忽然間像懂了——我是你一生的牽掛��！小學(xué)的時(shí)候我進(jìn)了寄宿學(xué)校，你含淚送我進(jìn)校門(mén)，叮囑著(zhù)“要吃好，別省著(zhù)�！薄巴砩弦w好被子，別著(zhù)涼……”一句一句，重復了一遍又一遍，生怕離開(kāi)你的小女兒遭一點(diǎn)兒罪。那時(shí)的我不懂，只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無(wú)法看到你不舍的眼神，失落的身影，更無(wú)法觸碰你當時(shí)那濃濃的牽掛。
而后，我變得更“獨立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后，我心情煩悶地在床上扯著(zhù)被子，同寢室的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢上來(lái)勸慰，而你的電話(huà)卻響起，我態(tài)度惡劣地應答，你卻只是沒(méi)事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會(huì )下雨，記得帶傘”……講到最后，我忍無(wú)可忍，對著(zhù)電話(huà)只管說(shuō)道：“你可不可以不要這么煩？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么啰嗦的！”說(shuō)完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會(huì )怒氣沖沖的指責我，沒(méi)等到引發(fā)戰爭的電話(huà)，卻收到了你的信息。你只是說(shuō)你知道我沒(méi)考好，但是希望我依舊開(kāi)心，你依舊說(shuō)要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說(shuō)你愛(ài)我，我“哇”的一聲便哭了起來(lái)——世間竟有這樣一個(gè)人，她對我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛著(zhù)我。
我終于懂得了牽掛，而現在，我知道開(kāi)始牽掛在異地工作的你。知道在過(guò)節時(shí)打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，在你生病的時(shí)候關(guān)心你的病情如何，知道在你不開(kāi)心的時(shí)候給發(fā)搞笑的短信，知道……
過(guò)去，你牽掛著(zhù)我，我主導，我讓你凝眸，等待，期盼�，F在，我牽掛著(zhù)你，你是主導，你讓我駐足，微笑，幸福。
牽掛五年級作文7
小時(shí)候，我經(jīng)常在爺爺奶奶家里玩，跟他們建立非常親密的關(guān)系。我在長(cháng)大一點(diǎn)后，就很少去爺爺奶奶家了。但我卻知道有兩顆心始終在牽掛著(zhù)我。
聽(tīng)母親說(shuō)：我在出生四個(gè)月的時(shí)候就經(jīng)常跟著(zhù)奶奶，因為爸爸媽媽都要上班。我在上幼兒園以后才一直跟著(zhù)爸爸媽媽的。我算來(lái)要跟著(zhù)爺爺奶奶有三年多的時(shí)間。在這三年多時(shí)間里，我不記得發(fā)生了什么事，但我確信他們一定很愛(ài)我。
在我七八歲的時(shí)候，我就不經(jīng)常去爺爺奶奶家了。當我去的時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì )給我做一大桌子好吃的飯菜。爺爺奶奶總會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我：“凱璇，想爺爺奶奶了嗎？”我就說(shuō)：“想了�！睜敔斈棠叹蜁�(huì )在我的臉上親一下。我就出去玩了，而爺爺奶奶每一次這樣問(wèn)我，我就交差似的回答：想了。
到了十二、三歲的時(shí)候，我去爺爺奶奶家的次數就屈指可數了。奶奶便經(jīng)常給我打電話(huà)，問(wèn)我學(xué)習和健康的情況。但最后總是那句話(huà)：凱璇，有空來(lái)爺爺奶奶家玩呀。
有一次，我去爺爺奶奶家，發(fā)現爺爺生病了。我說(shuō)：“爺爺，你病了，為什么不給我打電話(huà)呀？”爺爺說(shuō)：“你的功課多，學(xué)習壓力大。我怕影響你的學(xué)習�！蔽覇�(wèn)爺爺：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說(shuō)：“想吃面包，但不要買(mǎi)貴的”。我到了蛋糕房，為爺爺精心挑選了一袋面包。面包雖然貴了點(diǎn)，但我心里很高興。爺爺奶奶也很高興。爺爺吃完了面包，好像病情也好的很多。
牽掛能使兩個(gè)人的心緊緊貼在一起，而爺爺奶奶對于我的這份牽掛就很深很深。我以后要經(jīng)常去看望爺爺奶奶，不讓他們對我有太多的牽掛。我也要更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對爺爺奶奶的回報。
牽掛五年級作文8
什么是牽掛？牽掛是人與人之間的一種思念，是心靈與心靈之間的牽掛。牽掛猶如高高飄揚的風(fēng)箏不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩，牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首游子吟，就表達了母親牽掛兒子的心。不錯，讓我印象最深刻的就是母親的牽掛，母親的牽掛就像雨后的彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛就像炎炎夏日中，吹來(lái)的道道涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊�；母親的牽掛就像堅韌、頑強的藤蔓，
剪不斷，理不斷！哪怕是一件最小的事，我也能感到母親的牽掛。
一次放學(xué)后，天空像齊天大圣的臉——說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，一眨眼，這會(huì )兒已經(jīng)變成烏云密布了。伴隨著(zhù)幾聲春雷，天空爺爺開(kāi)始“流淚”了，雨下的奇大，一時(shí)間原本冷靜的我不知該如何是好，也沒(méi)個(gè)地方躲雨，真倒霉！慌張的我疾步向家跑去，就在這時(shí)一家超市引起了我的注意，我不管三七二十一，一下子就跑了過(guò)去……此時(shí)正在屋里的媽媽正十刻牽掛著(zhù)我，怕我沒(méi)有傘，會(huì )被雨淋濕、凍感冒，說(shuō)完，媽媽拿起傘就往外跑。我似乎知道了媽媽的心思，從地上撿起一張硬紙箱，壓平，頂在頭上就往家的方向沖。在一座橋上，我和媽媽相遇了，媽媽看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了媽媽?zhuān)幌伦記_上去，撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，雨也慢慢停了下來(lái)。一條美麗的“彩帶”打破了天空的寧靜！
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，在這十二個(gè)春秋里，我感受到的最多的是牽掛，歲月的痕跡也停留在了媽媽的臉上，看著(zhù)媽媽額頭上的五線(xiàn)譜，我的心一酸……
牽掛五年級作文9
牽掛是美麗的，牽掛是春天滿(mǎn)眼的五彩繽紛的鮮花；牽掛是秋天樹(shù)上累累的果實(shí)；牽掛是冬天夜晚悄然飄落的雪花。
每個(gè)人的牽掛有很多，如爸爸媽媽最牽掛的是讓兒子女兒平平安安，健健康康；爺爺奶奶最牽掛的是自已的孫子，孫女好好學(xué)習，以后有個(gè)好前途；老師最牽掛的是自已的學(xué)生上課好好聽(tīng)講，每天的作業(yè)都按時(shí)完成……
從古到今，因牽掛而出的詩(shī)句不計其數。如“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是王維對親朋好友的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……。
我家有一只虎皮鸚鵡，名字叫“綠皮”，它已經(jīng)6歲了，也就是陪伴了我6年，在鸚鵡中，它也算是年齡大的了，可我的小鳥(niǎo)還像二、三歲時(shí)精神飽滿(mǎn)，活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫。就在今天早上，我起床下樓，發(fā)現了我的“綠皮”不見(jiàn)，我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)我在哭，“怎么了，怎么了？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！拔业木G皮不見(jiàn)了”嗚嗚嗚————。媽媽急忙安慰我說(shuō)“先上學(xué)去吧，下次再給你買(mǎi)一只”。我聽(tīng)了，心里好受了點(diǎn)，可是我還是很舍不得我的“綠皮”，因為它陪伴了我6年，在我心中它不只是一只小鳥(niǎo)，也是我生活中必不可少的玩伴與朋友了。從今天開(kāi)始，我將再也聽(tīng)不到這美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲了，也不能與綠皮玩耍了！
牽掛是美麗的，有時(shí)也伴隨著(zhù)痛苦，就像綠皮在的時(shí)候，我可以與它玩耍，不在的時(shí)候我傷心難過(guò)。情系鸚鵡，讓綠皮與我的快樂(lè )成為我人生中一段美麗的牽掛吧。
牽掛五年級作文10
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩(shī)句。我趁著(zhù)這個(gè)節日，去那穿上了綠色外衣的山上，看看我的爺爺，去拜訪(fǎng)我的奶奶。
那一天早上，春風(fēng)徐徐，風(fēng)兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適，我們一家踏上了回老家的征途。
剛到奶奶家，我就大聲喊：奶奶我回來(lái)了!唉。奶奶明朗的回答。這下，我放心了。我的奶奶身體不好，生過(guò)病，我怕她又生病了，因此只有聽(tīng)到她那明朗的回答，我才能放心。此時(shí)，周?chē)B(niǎo)兒一片歡叫，正如我現在的心情。
在我們給爺爺掃墓的時(shí)候，奶奶來(lái)了，我馬上去扶她，可還沒(méi)帶我到哪里，奶奶就已經(jīng)摔倒了。我們的心一下子提了上來(lái)。我小心翼翼的扶著(zhù)奶奶，一步一步的走回去。
我讓奶奶坐在椅子上，把她摔傷的地方露出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡，我趕緊去拿了水盆，溫水和毛巾。
我先把奶奶的血跡擦干，可是因傷口未好而又破壞了表皮，一大片的血又流了出來(lái)。我只能用毛巾蓋在傷口處，再去拿來(lái)碘伏，棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后，扶她上樓去休息。
看著(zhù)奶奶的臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的皺紋，想那水波，又像那干枯的樹(shù)皮�？墒�，這些皺紋那一條不是為我們操勞而產(chǎn)生的呢？那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛(ài)去呵護了。
頓時(shí)，心中一股愧疚涌上心頭：小時(shí)候不懂事，讓她操碎了心，還曾踢了她一腳，現在看來(lái)真的是胡鬧。
向遠處眺望，一片菊花海映入眼簾，白的，黃的，每一朵都綻開(kāi)那美麗的花瓣。我的心情正是如此：對爺爺的懷念，對奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
我對奶奶的牽掛和愛(ài)怎么會(huì )消失呢？
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