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[經(jīng)典]蒲公英作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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蒲公英作文 篇1
今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長(cháng)長(cháng)的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細小的毛。
在三四月鄉間的田埂上，我們很容易看到它，它開(kāi)著(zhù)黃色的小花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，舉著(zhù)一把把黃色的小花傘，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會(huì )變成一個(gè)個(gè)毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，毛茸茸的小球就變成了許許多多的`小降落傘在空中飛舞，它們在空中飄啊飄啊，直到找到新的地方安家�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的蒲公英，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會(huì )乘動(dòng)物們不注意的時(shí)候爬上它們的身體，搭一趟免費的旅行車(chē)到達目的地，第二年春天，它們又會(huì )發(fā)芽長(cháng)大……
在我的老家蒲公英還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺(jué)得白色的毛茸茸的小球，看起來(lái)更像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來(lái)泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。
蒲公英作文 篇2
蒲公英在美國是最普通不過(guò)了，在草地里，在花叢中隨處可見(jiàn)。每當我看到蒲公英時(shí)，都深深發(fā)覺(jué)，無(wú)論從蒲公英的哪個(gè)方面，都像媽媽給予我的愛(ài)一樣，暖暖的、也深深的……
在初春的時(shí)候，小蒲公英們紛紛開(kāi)始發(fā)芽，和小草混合在一起，讓人分不清。漸漸的它們接受了太陽(yáng)給予的滋潤和大地給予的肥料，一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)努力成長(cháng)之后變得比以前更強壯了，長(cháng)得比以前更快了。在春天到來(lái)時(shí)，大家都已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，它們含包著(zhù)準備盛放，各自都在心里想著(zhù)媽媽的教導，開(kāi)始向媽媽給予它們的目標出發(fā)。我的媽媽她也經(jīng)常用樸素的話(huà)語(yǔ)教導我：努力讓自己上所好點(diǎn)的大學(xué)，學(xué)點(diǎn)實(shí)在的本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人就行了。每一次聽(tīng)了媽媽的教導我都會(huì )對自己說(shuō)：我會(huì )向這個(gè)目標去努力的。
夏天快到了，一枝枝小蒲公英變成一朵朵黃色的小花。開(kāi)始的一兩朵帶給我的是驚喜。后來(lái)的一大片一大片帶給我的是快樂(lè )，就像綠色的草地上鋪上了黃色的地毯似的，我看著(zhù)這些花想著(zhù)當蒲公英的種子長(cháng)出來(lái)時(shí)會(huì )是什么樣的呢？這花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黃色。連接著(zhù)這可愛(ài)的小黃花的是花莖，花兒們的.花莖開(kāi)始給自己加油，努力的長(cháng)啊長(cháng)。因為它們必須要能超過(guò)野草，要不然就會(huì )因為得不到足夠的陽(yáng)光而死去，這樣不單單結束了自己的生命，同樣結束了她的后代們，所以它不但得為自己的生命著(zhù)想，它還得為自己后代的生命著(zhù)想。就像我的媽媽一樣，既使有時(shí)候僅僅為了我，對自己沒(méi)有任何用處的事情她也肯去做。例如：為了讓我嚴格要求自己，她也為我做出了榜樣——對自己的事負責任。
夏天初到時(shí)，黃色小花開(kāi)始凋謝，長(cháng)成真正的蒲公英種子，偶爾能看見(jiàn)草地上一兩個(gè)長(cháng)好的似絨球狀的種子，我都會(huì )很興奮，舍不得去摘。在一場(chǎng)大雨后，突然，蒲公英變得滿(mǎn)地都是，站在草地上就像在白色的天堂一樣，仿佛在遠處滿(mǎn)地的蒲公英與天相接。這時(shí)，蒲公英還在對自己說(shuō)：“長(cháng)吧！長(cháng)吧！好讓小種子們飛得更高，更遠�！逼压⒂凶约邯氉缘膫鞑シ椒�，它們的小種子就像一把把小傘一樣，微風(fēng)一吹，成熟的蒲公英種子就滿(mǎn)天飛舞�？粗�(zhù)眼前的漫天飛舞的種子們，我想到媽媽的愛(ài)，她的愛(ài)就像種子上的小傘一樣，幫助著(zhù)我這小種子飛行。她對我的愛(ài)就是這樣的普通，沒(méi)有溺愛(ài)，但是卻讓我一生都會(huì )受益：像什么事能自己做的就要自己做，如對自己做的事要自己負責等。
冬天，蒲公英落了，但它的種子卻深深的埋在土里，等待著(zhù)下一輪環(huán)……媽媽的愛(ài)就如蒲公英的花語(yǔ)——停止不了的愛(ài)一樣，我也會(huì )把媽媽給予我的愛(ài)深深的藏在心里，直到長(cháng)大后……
蒲公英作文 篇3
我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂(lè )器。我沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我可以聽(tīng)見(jiàn)黑白琴鍵精致的交替起落，以一種華麗的色調安靜訴說(shuō)。那些逝去的無(wú)知與天真，被琴鍵慢慢拼起來(lái)，用喧囂后安靜下來(lái)的微笑，講一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，聽(tīng)琴鍵以最虔誠的姿態(tài)去紀念所有的逝去，聽(tīng)JAY用隱隱憂(yōu)傷的聲線(xiàn)，詮釋出一個(gè)與愛(ài)情無(wú)關(guān)的，一個(gè)在無(wú)數次回憶和遺忘后被過(guò)濾出的，刻進(jìn)骨子里的美好。
年輕的東西總是很容易帶給我們美好，因為那些沒(méi)有沉淀過(guò)的歲月，就像沒(méi)有用過(guò)的水一樣純潔透明。蒲公英，操場(chǎng)，流星，硬幣，約定，午后，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺(jué)得傷感，而那些沒(méi)有被污染過(guò)的意像，在我們每個(gè)人的心里，紛紛組合喚醒一個(gè)個(gè)不可磨滅的片段。那種浮華過(guò)后的安寧，也只有經(jīng)歷過(guò)喧囂才能感受到。
蒲公英是有夢(mèng)的植物，因為它可以帶著(zhù)陽(yáng)光飛翔。約定也是孩子氣的東西，因為繁華后的我們早已經(jīng)不敢輕易的承諾什么�！镀压ⅰ肪瓦@樣帶著(zhù)一種勇敢的美好，讓我發(fā)現藏在我們心里的最本質(zhì)的愛(ài)。
還記得幾年前，沒(méi)長(cháng)大的我們，曾經(jīng)在晚自習的下課后跑到操場(chǎng)最中間，那樣熱血的喊出“never give up”的'誓言，然后放肆的大笑�，F在想起來(lái)，可笑而傷感。這種激情，是現在的我無(wú)論如何也找不回來(lái)的。我慶幸自己曾經(jīng)做過(guò)那些幼稚的事，讓今天的自己可以回憶，看到自己已經(jīng)不可阻止的長(cháng)大。
當我們慢慢老去，孩提的誓言漸漸褪色，愛(ài)情平息，故事結局，總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛，那么，逆時(shí)針前行，悼念我們死去的年輕。
蒲公英作文 篇4
每當我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫(huà)面時(shí)，心中就產(chǎn)生疑問(wèn)：那一張張遠去的小傘會(huì )在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美麗嗎？
曾經(jīng)摘起一朵蒲公英，對著(zhù)太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數把小傘飄向空中，借著(zhù)風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看就要與地面來(lái)個(gè)親密接觸，而風(fēng)姑娘溫柔地一吹，那小傘又晃晃悠悠的升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠飛上湛藍的天空，遠離了視線(xiàn)。
看著(zhù)這美麗的蒲公英，我的思緒也飄飛起來(lái)：那是初中剛入校，面對新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)，我感到很陌生，無(wú)所適從，極不安心。帶著(zhù)這種低落的情緒，在一個(gè)秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看見(jiàn)它，我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最特別的花朵。它不是特別美麗，也不是特別清香，甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，盡情的跳著(zhù)歡快的舞蹈，好像整個(gè)世界都是屬于它們的。
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì )放開(kāi)手腳，隨風(fēng)而去，不管飄到什么地方，它總是默默地做自己分內的事。是呀！蒲公英總是在山野，在路旁默默生長(cháng)，悄悄開(kāi)放。盡管出身卑微，但它從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，埋怨過(guò)，一直都在做自己該做的'事。無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，蒲公英都能沖破層層阻礙，頑強的生長(cháng)。它從生根發(fā)芽起，就在努力地向人們展示生命的美麗……面對此景此情，我潸然淚下，不由得想到自己的現狀，難道我就這么懦弱下去嗎？我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微，適應環(huán)境，展示自我風(fēng)采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面對新環(huán)境的挑戰，積極參加各種活動(dòng)，勤奮努力學(xué)習。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠，我的眼前就浮現出蒲公英的形象來(lái)，我的精神就會(huì )為之一振，充滿(mǎn)了力量。如今，我與同學(xué)相處和睦，友愛(ài)真誠，學(xué)習上不畏艱辛，力求上進(jìn)，正愜意的享受著(zhù)多姿多彩的初中生活。
蒲公英不管別人怎樣看它，它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng)，他就能在藍天下自由飛翔。蒲公英，我愛(ài)你！我要高聲贊美你！我更愿做一株小小的蒲公英！
蒲公英作文 篇5
今天上午我和媽媽去公園玩，走在小石頭路邊時(shí)，看到了一只蒲公英，它的葉子綠綠的'，長(cháng)長(cháng)的花莖上有一個(gè)白色的絨球，我蹲在他旁邊用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飛起來(lái)飄向空中，好美呀! 我和媽媽唱了起來(lái)：草地上蟲(chóng)兒飛，蒲公英打瞌睡，夢(mèng)見(jiàn)懷里的小寶貝，變成傘兵滿(mǎn)天飛。
蒲公英作文 篇6
我只是一株小小的蒲公英，至少在人的眼中是這樣的。
我的身體弱弱的，軟軟的，輕輕的。但即使這樣也請你不要用同情的眼光看待我，因為我的生命是飽滿(mǎn)的。
在我作為一顆小小的種子的時(shí)候我就努力的尋找著(zhù)自己的支撐點(diǎn)。即使它頑石縱橫又怎么，我依然樂(lè )觀(guān)的在狹縫里找到自己所依賴(lài)的土地；即使它貧瘠又怎么樣，我依然努力的將根伸向遠方攝取我要的營(yíng)養；即使它充滿(mǎn)競爭又怎樣，我依然用我強大的生命力在這扎根發(fā)芽。
也許你并沒(méi)有在意過(guò)我這株小角落里的蒲公英。但是我還是存在著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。我不會(huì )因為得不到關(guān)注而意志消沉，相反我欣然的接受這一切，我深深的知道成長(cháng)是我自己的事情，生活給我的永遠不是逼迫。
在你們看不見(jiàn)的這個(gè)角落，我努力的過(guò)生活，在你們眼里我只是一株沒(méi)有自由的小草，或許吧，只有我自己才知道這里面的樂(lè )趣。
我抬頭便可觸到藍天那輕盈的笑臉，她以包羅萬(wàn)象的胸懷擁抱著(zhù)我。在她的懷抱里我感受著(zhù)微風(fēng)對我輕輕的撫摸。我低頭便可欣賞到大地寬廣的臂膀，那挺秀的身軀孕育了一代又一代的生命，我就躲在她的臂彎里撒嬌。在這溫馨的生活里我一點(diǎn)一滴的成熟起來(lái)。
我用自己的力氣開(kāi)出那朵毛茸茸的花，我并沒(méi)有和自然抗拒的力量，當我的`生命即將走向盡頭的時(shí)候，我需要那朵我用生命培育的花來(lái)表達我對生活的熱愛(ài)，對生命的珍惜，她是我生命的延續，我知道她也會(huì )像我一樣努力生活。
這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節如果你偶爾發(fā)現了我，我聽(tīng)到的更多的是你對我命運的嘆息，你感慨我生命的短暫，感慨在風(fēng)面前我的無(wú)力，感慨我在蒼茫大地面前的渺小�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有對自己悲觀(guān)過(guò)。請你不要用你的思想來(lái)衡量我的生活，至少我覺(jué)得我是幸福的。
你可知道那被風(fēng)輕易帶走的種子她不是在無(wú)力的搖曳，她在隨風(fēng)起舞，為自己的新生活而舞。她也向我一樣努力著(zhù)，她借著(zhù)風(fēng)尋找著(zhù)自己綻放的地方，而我要給她的只有祝福。請你相信，我們是頑強的，風(fēng)帶走的是我生命的延續，給我留下的是希望，對著(zhù)風(fēng)我不是無(wú)力，而是努力的達到新的高度。
在你的眼中我只是一株小小的草，應四季的變化而生長(cháng)，衰落，但是我知道我是一株蒲公英，我努力的生活。我借著(zhù)風(fēng)飛舞，我意志堅定，生命頑強，我是幸福的。請不要給我同情，我要的是祝福，如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。
我的花語(yǔ)：停不了的愛(ài)，這正是我一生的寫(xiě)照。我愛(ài)生活，我愛(ài)生命，愛(ài)所有的一切。我短暫的生命處處充滿(mǎn)了我努力的痕跡，我是幸福的，同時(shí)我又是幸運的，因為我是一株努力生活的蒲公英。
蒲公英作文 篇7
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒(méi)錯，這就是蒲公英。它，樸素的'、有說(shuō)不出的喜歡。它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著(zhù)，于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè )的精靈，扇動(dòng)著(zhù)它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著(zhù)自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著(zhù)自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
蒲公英作文 篇8
陽(yáng)光成桶成桶的倒下，我與兄弟姐妹們享受著(zhù)這份溫暖。生命多么美好！
我的墜落
“呼——呼——”一陣狂風(fēng)掠過(guò)，將我與兄弟姐妹們吹散了。我被吹到了河流中，萬(wàn)般無(wú)奈和恐懼，我思念我的家人，我掙扎著(zhù)，不知漂了多少個(gè)日月星辰，一個(gè)浪花將我推到了岸邊的枯葉叢中，我的心暫時(shí)穩定了下來(lái)。
枯草叢中的生命
我揉了揉眼睛，打探著(zhù)四周，既陌生，又驚奇，因為是早春，一切還顯得那么蕭條，但就在這蕭條里，我發(fā)現了許多新的生命在萌芽，于是，我弱小的心中有了一個(gè)信念：我要生根！我要發(fā)芽！我極力地想去觸碰那溫濕的土地，我使出了全身的力氣，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，拼命的往下鉆，陽(yáng)光肆意的暴曬著(zhù)我，我不畏懼；寒風(fēng)洗禮著(zhù)我，我不畏懼；大雨沖擊著(zhù)我，我不畏懼……漸漸地，漸漸地，我觸到了土壤。在一個(gè)春雨綿綿的早晨，我破土而出，茵茵然冒出了兩片嫩芽，四片，六片，八片……我成長(cháng)著(zhù)，我歡快著(zhù)。
災難的降臨
“刷——刷——”遠處傳來(lái)了一陣腳步聲。哦！原來(lái)是一位頭戴草帽的捕魚(yú)人��！他走到了我身邊時(shí)，不偏不倚，那厚重的沾滿(mǎn)泥土的馬丁靴，剛好重重地踩在了我的身體上，我被碾到了泥土里，喘不過(guò)氣來(lái)，這突如其來(lái)的災難，讓我有點(diǎn)措手不及，幾近死亡的我，心中有一個(gè)聲音在呼喚“活下去！”我努力地向上爬，努力地站起來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，突破那沉重的泥土在春雨的幫助下，我終于成功了，我微笑著(zhù)感受到了重生的喜悅！
生命的.綻放
陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，甘霖滋潤著(zhù)我。在一個(gè)不經(jīng)意間，我的頭頂竟長(cháng)出了一個(gè)綠色的花骨朵，一天天成長(cháng)著(zhù)。忽的，在那個(gè)早晨，它穿著(zhù)鮮黃的裙子走了出來(lái)。興許是羞澀，它微微地探出了頭，明媚的陽(yáng)光照得它懶洋洋的，不多久，它適應了周?chē)膲木�，以全新的姿態(tài)綻放出它美麗的笑臉，它微笑著(zhù)，跳躍著(zhù)。又在另一個(gè)不經(jīng)意間，長(cháng)出了許多白色的種子，它們蜷縮成一團，多么可愛(ài)的生命��！
再一次災難
陽(yáng)光似長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)，成群成群地飛了下來(lái)，飛到了我的身上，我的身上立即跳滿(mǎn)了陽(yáng)光，伸個(gè)懶腰，打個(gè)盹。忽的，一位身穿橘色衣服的中年婦女，手拿鏟刀，以迅雷不及掩耳之勢將我挖了出來(lái)，我拼命的抖動(dòng)著(zhù)身子，讓那些可愛(ài)的生命留在了這片肥沃的土地上，我還沒(méi)來(lái)得及跟周?chē)呐笥训绖e，就被扔進(jìn)了塑料袋中，成了人們茶杯中的飲品。
生命的贊禮
我的一生結束了，我努力過(guò)，就不后悔。陽(yáng)光從空中潑灑下來(lái)，照耀著(zhù)那滿(mǎn)山遍野的蒲公英。
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