我的朋友作文14篇【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文 篇1
友誼如和煦的微風(fēng)，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨有的微風(fēng)，使它不隨著(zhù)悲傷的情緒而離開(kāi)，自己留下悔恨之愁。
她，也許就是那道獨有的微風(fēng)付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動(dòng)中禮，率直天真，聰明伶俐，關(guān)心他人，是大家一直夸耀的一個(gè)小姑娘。
一次活動(dòng)課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。我和一些同學(xué)在玩牽手轉圈圈游戲，誰(shuí)先松開(kāi)手，誰(shuí)就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的'手，可她們卻把我的手甩開(kāi)，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉起圈來(lái)。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著(zhù)正在玩耍的同學(xué)發(fā)呆，怔怔地走了。我一時(shí)魂魄失守，坐在石階上出神，不覺(jué)掉下淚來(lái)。付春婷經(jīng)過(guò)我的身邊，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面臉，問(wèn)：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇發(fā)出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒(méi)有啊，我只是眼睛進(jìn)沙子了�！备洞烘没鹧劢鹁�，一眼就知道我是在騙她。她挨著(zhù)我坐下，柔和地問(wèn)：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應該相互承擔的嘛，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì )難受的�！蔽衣�(tīng)了，眼淚像泉水般源源不斷地涌了出來(lái)，心想還有人把我當朋友，立刻化悲為喜，把真情實(shí)況告訴了她。她笑笑對我說(shuō)：“你呀，就別傷心了!你不是還有我嗎!”說(shuō)著(zhù)，我猛撲進(jìn)了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。
在一次書(shū)法比賽要寫(xiě)硬筆書(shū)法作品時(shí)，我的字寫(xiě)得非常大，超出了寫(xiě)字范圍，又沒(méi)有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫(xiě)著(zhù)什么東西，便來(lái)到我的位置，瞅了瞅我的書(shū)法作品。她說(shuō)話(huà)很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著(zhù)我的作品看了好一會(huì )兒，指著(zhù)我的書(shū)法作品，毫不猶豫地說(shuō)：“字寫(xiě)得太大了，沒(méi)有筆鋒，要參加比賽恐怕沒(méi)有什么勝算�！蔽易钕矚g說(shuō)話(huà)坦率的人，聽(tīng)取了付春婷的話(huà)，得到了教訓，重新寫(xiě)了一張書(shū)法作品，一筆一劃地寫(xiě)出了帶有筆鋒的字，在書(shū)法比賽中榮獲了2等獎。這都要感謝她。
朋友是不可缺少的。我們應該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友，與他們一起分享自己見(jiàn)到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂(lè )的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。
我的朋友作文 篇2
朋友是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對名眸，是不期而遇的緣分。
——題記
什么是朋友？朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像火炬，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路；朋友就像泉水，滋潤我們干涸的心田。
我很慶幸，我就有這樣一個(gè)朋友小劉。清澈明亮的曈孔，彎彎的柳眉，微微顫動(dòng)的長(cháng)睫毛，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣，嬌嫩欲滴。她笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人，露出一排雪白的牙齒，腮上的灑窩可愛(ài)動(dòng)人。她平時(shí)都是默不作聲的，但我知道她是一個(gè)樂(lè )于助人，善良的姑娘。
記得有一次放學(xué)回家，我聽(tīng)到了打雷的聲音。走到窗前：天，矮了；光，暗了。烏云把天包裹著(zhù)，不一會(huì )兒，雨下了起來(lái)�！皣W嘩嘩”的演奏著(zhù)大自然的樂(lè )曲。黃豆般的雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珍珠，又像千軍萬(wàn)馬，洶涌著(zhù)，奔騰著(zhù)，直向大地撲去，大樹(shù)貪婪地吸收著(zhù)大自然的`甘露。
同學(xué)們陸續走出了校園，望著(zhù)他們的背影，我心里有些失落，更多的是著(zhù)急。小劉看到我還在座位上坐著(zhù)，走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽在上班，不可能來(lái)接，我沒(méi)法回去�！薄皼](méi)事，我送你回去�！毙⒃�(huà)音剛落，她撐開(kāi)傘，拉著(zhù)我一起走進(jìn)了雨中。
雨，“叭嗒，叭嗒”不停地在傘上跳著(zhù)舞。只見(jiàn)小劉把傘移到了我這邊，她的衣服淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了她的發(fā)絲里�！把�！你都淋濕了！會(huì )要生病的，快把傘撐到你那邊吧�！蔽殷@呼起來(lái)�！皼](méi)事，我身體強壯著(zhù)呢！”她笑著(zhù)說(shuō)�！澳惚容^廋弱，小心淋雨了�！币宦飞�，她還時(shí)不時(shí)地提醒著(zhù)“路滑，小心�！彼P(guān)心的話(huà)語(yǔ)，至今似乎還回蕩在我的耳邊
現在，她是我最要好的朋友。一直以來(lái)，她如春風(fēng)般的舉動(dòng)，溫暖著(zhù)我的心田；她如夏日般的語(yǔ)言，照亮著(zhù)我的世界；她如秋露般的陪伴，給予我勇氣。三生有幸，愿我與她一直同行。
朋友陪伴著(zhù)我們，走過(guò)一條又一條崎嶇的路，趟過(guò)一條又一條春夏通秋冬之河�！坝亚槭翘焐系脑�，是泰山的石�！痹肝覀兊挠颜x能地久天長(cháng)。
我的朋友作文 篇3
在我的生活中有許許多多令我難忘的人，但使我最難忘的人是——鄧園園，鄧園園是班上比較出名的人。鄧園園的.眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，頭后梳著(zhù)一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，看起來(lái)美麗極了。
鄧園園喜歡樂(lè )于助人。記得有一天下午，老師放學(xué)后，天氣一下子就變了，天空中烏云密罩，一絲風(fēng)也沒(méi)有。不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，仿佛老天爺在哭泣。那時(shí)，我想：“今天肯定死定了，爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我，這可怎么辦呀！”我心里著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在校門(mén)中來(lái)回地徘徊，我希望天空上的雨馬上停下來(lái)，可老天爺卻下得更大了。鄧園園剛好從校門(mén)口出來(lái)，問(wèn)我：“雷育茜，你怎么了，怎么愁眉苦臉的！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我今天沒(méi)有帶傘來(lái)�！薄拔医裉靹偤脦�(lái)了一把傘，咱們一起共傘回去吧！”鄧園園說(shuō)。
剛說(shuō)完，只見(jiàn)她手腳麻利從書(shū)包里拿出一把粉紅色的雨傘。她把傘慢慢撐起來(lái)說(shuō)：“走吧！”我有點(diǎn)不好意思了，但還是跟著(zhù)鄧園園走了回去，半路上，我才發(fā)現鄧園園一直把傘傾斜在我這一邊。我也是默默地不作聲，任由她怎能么樣。我們臨別時(shí)，我對她說(shuō)“今天真是謝謝你了，要不是你，我就不可能回家了�！�
鄧園園說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好朋友應該互相幫助嘛！鄧園園走的時(shí)候，我看見(jiàn)她的右肩膀全部濕透了，而我呢，我的身上沒(méi)有一個(gè)部分是濕的。
鄧園園不僅樂(lè )天助人，還拾金不昧呢！
一次，她在班上撿到一塊名貴手表，同學(xué)們都說(shuō)她運氣好，可她并不這樣認為，鄧園園每天都在找那位失主，一次下課，鄧園園看見(jiàn)李老師在地上左看看，右看看。鄧園園說(shuō)：“李老師，您在找什么？”李老師回答：“我在找一塊很重要的手表，你如果知道手表在哪里一定要告訴我�！崩罾蠋焺傉f(shuō)完，鄧園園就從口袋里搗出一塊手表，便對李老師說(shuō)：“李老師，這是您的手表嗎？”李老師激動(dòng)地說(shuō)：“對，這塊手表是我的�！崩罾蠋熅o緊握著(zhù)表說(shuō)：“太好了，謝謝你啊，鄧園園�！编噲@園說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
鄧園園啊，我真為有你這樣的朋友而感動(dòng)驕傲、自豪！
我的朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，個(gè)頭不高，身材苗條，已整整陪伴了我四年。四年里，它既讓我體會(huì )了喜怒哀樂(lè )，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸。每次和小伙伴一起去旅游，媽媽都會(huì )讓我帶上朋友二胡，雖說(shuō)并不重，但我卻感到沉甸甸的。因為大家一到目的地，都會(huì )迫不及待地沖向游樂(lè )場(chǎng)、游戲廳等地玩耍。每當我也準備跑去玩時(shí)，媽媽一句：“練完二胡再去！”就把我的腿給別住了。每次我練完時(shí)，小伙伴們也都玩得差不多了�？粗�(zhù)大家興高采烈的表情，我的內心卻滿(mǎn)是酸楚和委屈。
再來(lái)訴訴苦。與這位朋友相伴這四年，皮肉之苦沒(méi)少吃。老師要求每天練習兩小時(shí)，每根手指都磨出了厚厚的繭，有時(shí)這些繭還會(huì )非常疼。當然還有更痛苦的呢！有一次，老師讓反復進(jìn)行“活指練習”。因為力度用大了，我的手指被琴弦嵌出一條口子，瞬間感到鉆心的疼痛。每到這時(shí)，我都用爸爸經(jīng)常說(shuō)的“唯苦過(guò)，方知甜”這句話(huà)給自己打氣。
還得講講辣。有一天，我的二胡老師突然告訴我，她要去英國交流學(xué)習，在此期間，我的課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了，鄧建棟老師可是全國最頂尖的二胡大師，而且是出了名的嚴格，眼里容不得一點(diǎn)沙子！為了給新老師留下好印象，我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，爭分奪秒反復練習所學(xué)的曲子。去上課之前，我認為自己已經(jīng)勝券在握。沒(méi)想到的是，老師聽(tīng)完我拉的幾支曲子后，面無(wú)表情地說(shuō)了四個(gè)字——“練得不夠”。我的'臉瞬間感到火辣辣的，感覺(jué)無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
最后談?wù)勌�。通過(guò)四年的不懈努力，這個(gè)朋友也給我帶來(lái)不少甜蜜，比如：北京市民樂(lè )比賽金獎、東城區藝術(shù)節一等獎；歷次考級成績(jì)都是優(yōu)秀，我還作為優(yōu)秀代表參加了全國政協(xié)禮堂的展演。每到我翻看我得過(guò)所有的獎狀時(shí)，我都會(huì )由衷地感到，自己的努力沒(méi)有白費，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
與二胡這個(gè)朋友朝夕相伴的四年里，經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦后甜這個(gè)道理。為此，我要對我的好朋友表示深深地感謝。指導老師:王洪艷
我的朋友作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識面。自從上了五年級以后，《三國演義》就成了我的朋友。
我喜歡《三國演義》，得從諸葛亮的故事說(shuō)起。那天，我們上語(yǔ)文課，學(xué)的是《草船借箭》�！恫荽杓分�，周瑜妒忌諸葛亮的才干，要用三天造十萬(wàn)之箭的任務(wù)來(lái)難為他，但諸葛亮毫無(wú)懼怕，毅然立下軍令狀：三天造不好，甘愿受罰。真神，最后諸葛亮巧用草船在三天內完成了造箭任務(wù)，周瑜不得不佩服他。從課文的描寫(xiě)中，我知道諸葛亮取勝的原因有三：知天文，懂地理，識人心。諸葛亮雖然是小說(shuō)中塑造的一個(gè)人物形象，但他卻是我心中的英雄。
從此，每做一件事，我都會(huì )想到我心目中的英雄，后來(lái)，我學(xué)會(huì )了諸葛亮善于觀(guān)察的特點(diǎn)。一次，我和媽媽回外婆家看外婆，由于某種原因，姐姐和爸爸并沒(méi)有回去。我和媽媽在外婆家住了三天，媽媽有點(diǎn)想姐姐，就決定寄信回家里去。媽媽寫(xiě)完信后，剛想把信給放進(jìn)郵筒里去，我叫住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)惆选R屋坡’寫(xiě)成‘戶(hù)屋坡’去了，這樣姐姐是收不到信的�！眿寢屵@才緩過(guò)神來(lái)，媽媽把“戶(hù)”改成了“盧”字。姐姐收到信后，媽媽一直表?yè)P我，說(shuō)我是個(gè)小諸葛亮，我當時(shí)心里美滋滋的。我還決心要像諸葛亮一樣掌握淵博的知識，于是我去了圖書(shū)館，讀了一些書(shū)，包括《愛(ài)的.教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有時(shí)間，我就如饑似渴地讀書(shū)，讀了以后，我的知識面寬了，寫(xiě)作文得心應手，做事思維敏捷。
一天，我去表叔家，表叔正在玩電腦，后來(lái)有個(gè)人跟他聊qq，那個(gè)人發(fā)送的qq消息里面，有“耳熟能詳”這個(gè)詞，表叔弄不明白是什么意思，就到處找人詢(xún)問(wèn)，他問(wèn)了很多人，就是不知道。后來(lái)，我跟表叔說(shuō)：“‘耳熟能詳’的意思是指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細�！北硎鍐�(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)：“這是我在《作文大全》詞語(yǔ)解釋里看到的，我已經(jīng)把它記在腦海中了�！焙髞�(lái)，表叔一直夸我記憶力超好，我當時(shí)心里有說(shuō)不出的美，這一切都是緣于我崇拜我心目中的英雄——諸葛亮�！度龂萘x》里，還有許多吸引人的人物形象，如：英勇的張飛，厲害的馬超，武技高超的趙子龍，醫術(shù)高明的華佗，射箭百發(fā)百中的黃忠，還有一代梟雄曹操……《三國演義》——我的好朋友，我會(huì )把你捧為至寶，我要從你的身上汲取更多的營(yíng)養。
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)名著(zhù)，共同成長(cháng)吧。
我的朋友作文 篇6
“走起路來(lái)落梅花,從早到晚守著(zhù)家,看見(jiàn)生人就想咬,看見(jiàn)主人搖尾巴�！辈虏逻@是什么？就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，忠實(shí)可愛(ài)的狗。我最好的朋友就是我家的泰迪狗——可樂(lè )。
3年前媽媽帶回家一只可憐的小家伙，它渾身長(cháng)滿(mǎn)了咖啡色卷卷的毛，一雙毛茸茸的小耳朵耷拉在小腦袋兩邊，警惕地聽(tīng)著(zhù)周?chē)捻憚?dòng)。一雙黑水晶般的大眼睛，盯著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人，倦在媽媽?xiě)牙锷l(fā)抖。媽媽說(shuō)“她是個(gè)可憐的小姑娘，來(lái)咱家前已經(jīng)換過(guò)三個(gè)主人了，上個(gè)主人家里有病人，把她整天關(guān)在籠子里，后來(lái)實(shí)在沒(méi)人照顧了，就來(lái)到了咱們家�！蔽医舆^(guò)小家伙摟在懷里，“別害怕，從今天起，我來(lái)保護你。我叫開(kāi)心，你叫什么呢？你也要有個(gè)快樂(lè )一點(diǎn)的名字......”看著(zhù)咖啡色小卷毛，“就叫你可樂(lè )吧!”從此我的朋友有了自己的名字。
4個(gè)月的小可樂(lè )是個(gè)調皮膽大的小朋友，對什么都充滿(mǎn)了好奇，一探究竟。我在家里玩折紙，她就睜大眼睛跟在我的身邊。我一不小心掉了東西，她如獲至寶的迅速銜起折紙，跑進(jìn)窩里用嘴巴分解式的研究起來(lái)。掃地時(shí)可樂(lè )對著(zhù)掃把狂叫不停，好像在挑釁的說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，追我呀�！睗u漸的可樂(lè )長(cháng)大了，她又喜歡起了收藏，特別是襪子，各種花型、各種款式，無(wú)論是洗干凈的還是穿過(guò)沒(méi)洗的，她都喜歡的不得了。我回到家換衣服時(shí)，她總是興奮得跳上跳下，渴望的'眼神看著(zhù)我，又好像在說(shuō)：“給我給我，我喜歡！”可樂(lè )還是一個(gè)愛(ài)旅行的狗狗，和我們全家一起上過(guò)山、下過(guò)河、滑過(guò)雪，還去過(guò)云南呢。
一年前可樂(lè )又送來(lái)個(gè)大大的驚喜，她生了3個(gè)可愛(ài)的狗寶寶。一夜之間可樂(lè )長(cháng)大了，精心照顧著(zhù)懷里嗷嗷待哺的孩子們，立刻有了媽媽的樣子。其中最小最弱的一個(gè)總被姐姐們欺負，急的發(fā)出像鴿子一樣咕咕的聲音。媽媽說(shuō)如果把她送給別人養，不一定能養活。我不忍心，決定把她留到狗媽媽身邊，并給她取名叫鴿子，從此我們家又多了個(gè)家庭成員，我又多了一位狗朋友。每天早晨可樂(lè )媽媽和鴿子女兒也加入了送我上學(xué)的隊伍，下午又早早的蹲在家門(mén)口迎接我放學(xué)。推門(mén)進(jìn)家的第一刻看到她們狂喜高興的樣子，我的心里暖暖的。
有了可樂(lè )和鴿子的陪伴，我的生活有趣多了。這就是我的旺星人朋友。
我的朋友作文 篇7
春天又到了，柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情的搖擺，舒展著(zhù)自己的腰身。春風(fēng)吹過(guò)，把美麗的迎春花從夢(mèng)中吹醒；春風(fēng)吹過(guò)，把各式各樣的小風(fēng)箏也帶上了青天……
一個(gè)清晨，明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，窗外還有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，在我耳邊響起，春風(fēng)從樹(shù)林邊吹過(guò)，大樹(shù)沙沙的響，仿佛在對我說(shuō)：早上好！早上好！就在這個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，一個(gè)新生命來(lái)到了我的`家——爸爸每天早晨都會(huì )去早市逛一逛，讓我意想不到的是，今天他竟然帶回來(lái)一只鳥(niǎo)，還買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠。這只小鳥(niǎo)長(cháng)的很好看，它渾身雪白，淡紅色的爪子，烏溜溜的眼睛就像黑色的玻璃球，可愛(ài)極了，而他的嘴巴是西瓜紅的顏色，嘴尖卻是雪白的一點(diǎn)，看起來(lái)像一位亭亭玉立的小姐。剛開(kāi)始我還是挺喜歡它的，但是過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸有點(diǎn)厭煩它了。因為很多個(gè)早上，我還沒(méi)睡醒呢，它就開(kāi)始叫，吵得我睡不好，放學(xué)回家后想打個(gè)盹吧，這個(gè)小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，真拿它沒(méi)辦法！
夕陽(yáng)西下，美麗的晚霞照射到我的身上，我感到特別的舒服，霞光就像調皮的孩子，一會(huì )兒射到鮮花上，一會(huì )兒射到鐘表上。這時(shí)候爸爸媽媽就到廚房里忙碌起來(lái)，媽媽把美味的晚餐端到餐桌上，卻沒(méi)有喊我吃飯，而是和爸爸一起去喂小鳥(niǎo)，我心里便想，爸爸媽媽到底是愛(ài)小鳥(niǎo)，還是愛(ài)我？晚飯過(guò)后，爸爸一會(huì )兒給小鳥(niǎo)喂水，一會(huì )兒給小鳥(niǎo)做桿子，我忽然感覺(jué)我失寵了，我跟爸爸媽媽商量，能不能把小鳥(niǎo)送人？他們堅定的回答我：不能！唉，只能忍忍了！
清風(fēng)吹在我的臉龐上，稍微有一絲涼意，我邁著(zhù)小方步往家走，回家后，媽媽問(wèn)我：“數學(xué)考的怎么樣”？我低著(zhù)頭不敢回答，媽媽正要發(fā)飆，小鳥(niǎo)便叫了起來(lái)，它好像在說(shuō)：“不要說(shuō)姐姐呀……”媽媽看了看小鳥(niǎo)，冷冷的對我說(shuō)：“最后一次！”我好像找到了一個(gè)傾訴者，把心里話(huà)全部都說(shuō)給小鳥(niǎo)聽(tīng)，她叫著(zhù)，仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，它成了我最親密最忠實(shí)的好朋友！
因為有了你，我懂得了分享；因為有了你，我獲得了慰籍；因為有了你，我的生活變得無(wú)比快樂(lè )和溫暖；謝謝你！我親愛(ài)的小鳥(niǎo)，我最親密的朋友！
我的朋友作文 篇8
每個(gè)人的生活中都會(huì )交到許許多多的朋友，相識相知，彼此珍惜，非常的愛(ài)護對方。在困難的時(shí)候伸一把手，在快樂(lè )的時(shí)候分享快樂(lè )。我的生活里也有非常多的朋友，但是要說(shuō)我最喜歡也最珍惜的目前來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)吧。我非常喜歡她們。
小時(shí)候我們生活在農村里，從我記事起，我的記憶里就有我的朋友—麗麗，她說(shuō)我們家的鄰居，比我大十個(gè)月，我們是同歲的。小時(shí)候好像是五歲多吧，那時(shí)候我們還不會(huì )上幼兒園，我們農村里也沒(méi)幼兒園。那時(shí)候每天都是撒丫子玩兒，跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，爬上爬下的.。記得有一次我們去地里玩兒，不知道誰(shuí)家的地里有一棵棗樹(shù)，當時(shí)棗子結的非常多，我和麗麗跑去想摘一些拿來(lái)吃，我們拿著(zhù)竿子，袋子就跑過(guò)去了。我們分布好任務(wù)，我負責打棗，麗麗負責撿棗，我們只摘一點(diǎn)就好，可是我打著(zhù)打著(zhù)肚子突然疼了，不行我得去廁所了，我捂著(zhù)肚子跟麗麗說(shuō)，麗麗說(shuō)你去吧，我自己就行。我飛快的跑回家。等我也舒服了，麗麗也回來(lái)了，我想自己肯定沒(méi)棗吃了，麗麗自己打的棗肯定沒(méi)有我的份了。自己心里非常沮喪�？墒菦](méi)想到的是麗麗拿著(zhù)袋子把大部分的棗都給了我，麗麗對我說(shuō)，趕快吃吧，我吃了好幾個(gè)了，可甜了。那一刻我非常的開(kāi)心感動(dòng)，所以從那個(gè)時(shí)候起，我心里就認準了這個(gè)朋友——麗麗。
還有一個(gè)好朋友也是小時(shí)候認識的，我們上小學(xué)了，那個(gè)時(shí)候好像小孩子都挺不注重這些學(xué)習，成績(jì)啦的。我記得有一次，我成績(jì)考的很不好，自己的心里非常難過(guò)也非常害怕，害怕回到家里爸媽責問(wèn)我。后來(lái)小雨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我來(lái)跟你補習吧，下次考試你肯定有改變。我停止了哭，對她說(shuō)著(zhù)謝謝，第一節課補完以后我就知道她為什么那么有自信了，她非常厲害，講的特別好。好多問(wèn)題我都會(huì )了，懂了。后來(lái)考試的時(shí)候，我真的提高了很多。我非常感謝她，后來(lái)我們也成了很好的朋友。我們互相學(xué)習，互相幫助，小雨也特別的照顧我，也特別的愿意跟我做朋友。我們都非常珍惜對方。
我的好朋友們非常的可愛(ài)，也非常的善良。我非常的喜歡他們，他們不僅對我的學(xué)習申出援助，生活里也對我特別好。
這就是我的好朋友。
我的朋友作文 篇9
他有著(zhù)胖嘟嘟的小臉，濃濃的眉毛，眉尖有些上翹。最顯眼的是那張河馬嘴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人對他嗤之以鼻。而我卻從來(lái)不以貌取人，所以在短時(shí)間接觸后，就把他劃歸到我的死黨名冊里。
我知道他的外表很招人煩，以至于班里同學(xué)對他總是敬而遠之。特別是陳至丹，兩人如同仇人，見(jiàn)面分外眼紅。他倆水深火熱的關(guān)系，是我們整個(gè)年級“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的��！
一天自習課，也就剛剛上了十分鐘吧。龍興廉就瞄上了坐在前排不遠處的陳至丹。我使勁兒咳嗽了兩聲，示意他要淡定�？墒�，他卻沖我擠眉弄眼，伸出左手攤開(kāi)手掌，用右手食指戳在下方，作暫停狀。我知道我無(wú)力阻止這次“戰爭”。他開(kāi)始翻箱倒柜，搜索桌里桌面。終于，聽(tīng)他“哈哈”了一聲，眉飛色舞起來(lái)。原來(lái)他找出了幾張廢紙，將它們迅速地團成紙球，用他那靈活的右手開(kāi)始瞄準。閉上左眼，胳膊肘與桌面成90度，右手攥緊紙團拖住腮幫子�！班病钡匾幌�，見(jiàn)白紙團在空中滑出美麗的弧線(xiàn)，直至敵人營(yíng)地�？墒且饬喜坏降氖掳l(fā)生了，不爭氣地紙團跑偏了，正打在語(yǔ)文課代表的頭上。這下可完了，語(yǔ)文課代表那也不是善茬。劉雯轉過(guò)身，雷霆般地沖后面吼上一聲：“是誰(shuí)，好啊，龍興廉跑不了就是你！”龍興廉剛要狡辯些什么。劉雯呵斥道：“你還要解釋?zhuān)茨汩L(cháng)得那樣子，就不是什么好良民�！蔽覀兇蠹叶几`笑起來(lái)。龍興廉臉色已紅到了脖子根，喉嚨里卡了刺，哽咽了幾下終于沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。教室里稍安靜了，龍興廉低下地頭抬了起來(lái)，恨恨地，把手里剩余的紙張團的更大勁了。再次瞄向陳至丹，像是再說(shuō)：陳至丹，都是你讓我受辱，我要讓你嘗嘗紙團炮彈的威力。他的這次進(jìn)攻有速度，有力量，有精確度，正不偏不倚打中陳至丹的.頭。此時(shí)，我已不敢正視這即將爆發(fā)的戰爭。只聽(tīng)見(jiàn)陳至丹高分貝地喊道：“龍興廉你個(gè)禍害”，接著(zhù)桌子一陣亂響，搶奪聲亂成一片，眨眼間我死黨的桌子已經(jīng)歪斜，書(shū)包也飛出了好遠。我們被這陣勢驚得目瞪口呆。這時(shí)龍興廉也不再示弱，三步并作兩步拽出陳至丹的書(shū)包，投到了教室門(mén)口的垃圾箱里。戰爭升級，倆人開(kāi)始了肉體上的搏擊。結果可想而知，血拼的倆人在長(cháng)時(shí)間撕扯中癱倒在地……
龍興廉啊，你怎么那么可愛(ài)，那么可恨呢！作為你的死黨我該如何面對你，面對你周?chē)摹俺饠场蹦兀?/p>
我的朋友作文 篇10
初次見(jiàn)面，她戴著(zhù)一副黑色眼鏡，臉上沒(méi)有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著(zhù)黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。
在學(xué)校中，我與她無(wú)話(huà)不談，我發(fā)現了她那冷漠原來(lái)是一種害羞，她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂(lè )于助人的女生。她會(huì )在我不舒服時(shí)，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地一遍一遍講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂才停止······
記得有一次，我和她從宿舍走出來(lái)，她瞧見(jiàn)我的手上長(cháng)滿(mǎn)了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險，帶著(zhù)我去了醫務(wù)室。我怕她也會(huì )被傳染，就叫她先回去上課�？伤齾s執意留下來(lái)陪我。校醫給我開(kāi)了請假條，叫我趕快去醫院看病。她一路伴隨著(zhù)我，一直在絮絮叨叨的跟我說(shuō)：“叫你多吃飯，多運動(dòng)，增強免疫力。你不聽(tīng)，這下好了吧�！蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的�；氐桨嗬�，有些同學(xué)看見(jiàn)我，害怕地躲開(kāi)了，遠遠地望著(zhù)我。只有她，開(kāi)始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門(mén)口。媽媽來(lái)接我了，我看到她對我微笑，她說(shuō)：“一個(gè)星期后見(jiàn)！”我也對她回贈了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我帶過(guò)來(lái)，并按了一下門(mén)鈴就走了。我飛快地跑下樓打開(kāi)門(mén)，發(fā)現我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話(huà)“加油！”我心里面感覺(jué)暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠，而她卻不辭辛苦，騎單車(chē)過(guò)來(lái)給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì )在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上，她還會(huì )將當天的筆記發(fā)給我，盡量讓我補上落下的課程。同時(shí)，她每天都會(huì )在放作業(yè)的袋子中，放一段她給我的“勵志名言”，讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了，她并沒(méi)有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有著(zhù)一絲淡淡的.笑容，她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······
她如一陣春雨，滋潤了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現在我的世界。
我的朋友作文 篇11
看了這個(gè)題目，也許大家會(huì )認為我是要介紹兩個(gè)人吧。其實(shí)，我的朋友有很多，冤家也有一些，但不多，唯有這位是個(gè)例外。她既是我的朋友，又是我的冤家；時(shí)而帶給我歡樂(lè )，時(shí)而帶給我悲傷；有時(shí)，他甚至能夠令我廢寢忘食，以至于熬夜……大家也想知道她是誰(shuí)吧，那我就隆重地喊出她的名字——書(shū)。
書(shū)是我關(guān)系最融洽的朋友。從我上幼兒園的時(shí)候起，我便結識了這個(gè)朋友。在幼兒園里，她每天都會(huì )陪著(zhù)我識字、讀故事、唱歌。她總是教我要怎樣為人處事，如何做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，還教我遇到危險時(shí)撥110，發(fā)生火災時(shí)撥119……她教給我的`知識，有很多連老師和父母都沒(méi)有教過(guò)呢！遺憾的是，那時(shí)的她每天只能陪我度過(guò)在幼兒園里短暫的幾個(gè)小時(shí)，周末甚至連她的影子都看不到，只有她的妹妹小畫(huà)冊偶爾來(lái)我家串門(mén)。不過(guò)，從我跨入小學(xué)校門(mén)的那一刻起，她就與我形影不離了，只要有空兒，不論白天黑夜，她都會(huì )來(lái)陪我。她帶我下南洋闖關(guān)東，體會(huì )人民遷徙的困難與不易；帶我去訪(fǎng)問(wèn)白宮和奧委會(huì )，采訪(fǎng)布什和薩馬蘭奇；帶我去外太空，尋找隕石撞擊地球的證據；帶我去地底世界，看螞蟻的生活和煤層的分布。她告訴我人心的善惡美丑，世界的千變萬(wàn)化，科技的發(fā)展和神奇，還有我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我和書(shū)相處得就是這般的愉快。
書(shū)是我最無(wú)奈的冤家。盡管書(shū)是我的朋友，但她還是會(huì )經(jīng)常的和我鬧別扭。一次，我看到一篇故事，上面寫(xiě)著(zhù)“‘如果你走進(jìn)一個(gè)很危險的森林，并帶著(zhù)五種動(dòng)物，你會(huì )按照什么樣的順序把它們扔掉？這五種動(dòng)物是孔雀、狗、大象……’一天，同事突然向我出了這樣一個(gè)問(wèn)題”。我邊看邊想：如果換成是我，我一定會(huì )先選孔雀�？墒钱斦恼驴赐陼r(shí)，我頓時(shí)懵了：應該最后再扔孔雀，因為孔雀是最沒(méi)有自我保護能力的，同時(shí)也是最沒(méi)有用的，怎么能讓它單獨面對危險的環(huán)境呢？我這個(gè)冤家就是這樣的出其不意，最后讓我一臉茫然。但是，正是這次的“意外”，使我明白了無(wú)論什么時(shí)候都要為別人著(zhù)想。這樣的“冤家”我既很無(wú)奈，又求之不得。
這就是我的朋友兼冤家——書(shū)。我喜歡書(shū)，她永遠是我通向成功的階梯。
我的朋友作文 篇12
我有兩個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常重要的朋友，我稱(chēng)她們一個(gè)為冰冰，一個(gè)為格格。
對我來(lái)說(shuō)冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯，因為她，我曾經(jīng)嘗試過(guò)改變自己，因為她的一句話(huà)，我說(shuō)服媽媽剪掉了我想留長(cháng)的頭發(fā)，我努力不反駁她，是因為我想保存著(zhù)長(cháng)達三年的友誼，我知道總有一天會(huì )分離，但誰(shuí)又想到呢？哪天竟來(lái)的這么快，我們分班了。她說(shuō)以后還會(huì )來(lái)找我，就像以前一樣，我努力說(shuō)服著(zhù)自己不要沮喪又不是死了，還會(huì )見(jiàn)面的，但是眼淚還是控制不住的往下流，自那以后，我幾乎每天都去她的班級找她，她從的每節下課都出來(lái)，變成了有時(shí)間就出來(lái)，最后變成了不出來(lái)，我一直一直在想，我是不是做錯了什么？她是不是討厭我了？好不容易有一天她來(lái)找我了，本來(lái)在午休的我立馬跑了下去，但誰(shuí)又知道呢？她來(lái)找我竟是為了她班的朋友，我努力不傷心，但是還是感覺(jué)那么難受，后來(lái)期末考試了，我開(kāi)心地簡(jiǎn)直要瘋了，但她卻說(shuō)——她不想回來(lái)！
格格她就像一個(gè)小太陽(yáng)似的，讓人感到溫暖，雖然有時(shí)她會(huì )像只炸了毛的小貓，但我覺(jué)得這樣的她還挺可愛(ài)的`！有一次她說(shuō)我家的兔子這好那好，完全把我無(wú)視掉了，那時(shí)我簡(jiǎn)直想把兔子殺掉，但我很快就冷靜下來(lái)了，好吧是老長(cháng)老長(cháng)時(shí)間才淡定下來(lái)，我因她吃過(guò)醋，我因她生過(guò)氣，我罵過(guò)她，我氣過(guò)她，我也因她而哭而笑而鬧過(guò)，我不在乎別人的評判，我認為這就是友情，六年來(lái)，她是唯一一個(gè)和劉悅有一樣的燦爛笑容的人，也是唯一一個(gè)和我交朋友的人，懷念那時(shí)一起畫(huà)畫(huà)的我們，懷念那時(shí)一起看書(shū)的我們，懷念那時(shí)一起上下學(xué)的我們，和那個(gè)人日記里所說(shuō)的一樣——人生沒(méi)有幾個(gè)幾年！人生中，我們錯過(guò)了什么？有什么值得我們不去錯過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)啊，其實(shí)錯過(guò)就是，把一樣的人放在了不一樣的地方，然后一切，都會(huì )因此而改變……
我們之間有彼此才能開(kāi)的玩笑，我們之間有彼此才能說(shuō)得秘密，好久沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，并不是距離遠了。好久沒(méi)有消息，并不是關(guān)心沒(méi)了。從成為朋友那刻起你就不曾遠離，就注定扎根在我心里。其實(shí)朋友就是這樣，無(wú)需想起，因為從未忘記。想和你擁有一生一世都不變質(zhì)的友誼，因為我們是朋友，所以請珍惜。
再回首，希望那個(gè)記憶中的你——仍然站在岔路口！
我的朋友作文 篇13
有一句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有什么東西比人與人的友誼更神圣的了！”這是出自果戈理的一句話(huà)。是啊，朋友就像一碗心靈雞湯，讓我難過(guò)時(shí)，會(huì )感到一股暖流直射心房；，朋友就像一位老師，在我的日常生活中，能常常提醒我。如果可以的話(huà)，我想在我和朋友之間架起一道絢麗的彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。
瞧，我就有這樣一個(gè)朋友。我們自幼便相識。還記得當時(shí)我們上同一所幼兒園，但是記不清我與她是怎么玩在一塊的，只知道我自幼便和她結為“盟友”。她的個(gè)子不算很高長(cháng)，長(cháng)在1米5左右。圓圓的臉上充滿(mǎn)著(zhù)秀氣。她笑起來(lái)比較特別，因為她笑起來(lái)時(shí)，眼睛是彎的。讓人看了之后，總會(huì )被感染到。這反而更加突出了她的特別。
我與她在小學(xué)升初中，沒(méi)有被分到一個(gè)班，她分到了四班，我在五班。每當下課，走出教室就能碰面。好懷念以前在小學(xué)的生活��！從前我倆總是形影不離，下課時(shí)在一塊，吃飯時(shí)在一塊，放學(xué)時(shí)在一塊。那關(guān)系真可謂是“如膠似漆”。
她是個(gè)關(guān)心朋友，樂(lè )于助人的人。
在小學(xué)一次體育課上，火辣辣的太陽(yáng)頂在頭上，炙烤著(zhù)大地，真熱呀！但是這依然沒(méi)有讓同學(xué)們失去興致。老師看到我們興致這么高，于是就帶我們去大操場(chǎng)玩。哇，大操場(chǎng)！這對當時(shí)的我們算得上是比較新鮮的，因為那是剛修好的塑膠跑道操場(chǎng)。去操場(chǎng)時(shí)會(huì )經(jīng)過(guò)一段比較陡的'臺階。這時(shí)，悲劇發(fā)生了。
正當我們興高采烈地下樓梯時(shí)，可能是后面幾個(gè)調皮的男生想著(zhù)急下樓梯，于是就像前面擠，結果我一不小心就踩空了，一下子摔倒在地，腳踝也傳來(lái)火辣辣的痛。委屈和疼痛的淚水頓時(shí)在我的眼眶里打轉。正在這時(shí)，她急忙地跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有扭傷到腳？于是我試圖走了幾步，才發(fā)現我的腳真的已經(jīng)扭傷了。淚水再也不受控制，便不爭氣的流了出來(lái)。其他同學(xué)看到后都趕了過(guò)來(lái)，安慰了幾句，便一哄而散，各玩各的去了。只有她守在我身邊，不停的講笑話(huà)，想逗我笑。只有她一步一步的扶我回家了……
這件事直到現在我還記憶猶新，歷歷在目。正是通過(guò)這件事，讓我們的友誼更加牢固。
如果真要給我們的友誼加個(gè)期限，我希望是一！萬(wàn)！年！
我的朋友作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，叫羅嘉銘。他是我們班的班長(cháng)，還是個(gè)三大全能高手，籃球、乒乓球、象棋他都是樣樣行，學(xué)習成績(jì)也很好。
羅嘉銘很瘦，個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，嘴唇有點(diǎn)厚，最惹人注意的是他有一雙黑漆漆的眼睛，時(shí)刻閃現著(zhù)智慧的光芒，總像在思考著(zhù)重大的問(wèn)題，好似一個(gè)嚴肅的科學(xué)家。
打籃球時(shí)他講的是策略，就像一個(gè)籃球諸葛亮�！翱�！這是我畫(huà)的圖紙。如果冬運會(huì )有籃球項目就按這個(gè)計劃打。如果冬運會(huì )沒(méi)有籃球項目，四年級時(shí)總會(huì )有，總之，籃球比賽時(shí)就按這個(gè)方案進(jìn)行�！彼衷诤拔伊�，總要為我講籃球計劃，占掉了我一部分玩耍的時(shí)間。有一次，我正在津津有味地看《奧特曼》，他來(lái)對我說(shuō)：“那么幼稚你還看！走！跟我去討論籃球計劃去�！彼职盐页兜剿淖雷优�，開(kāi)始嘰里呱啦地講起來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，我像被催眠似的，在那發(fā)呆，如同一匹馬兒在站著(zhù)睡覺(jué)。
羅嘉銘很崇拜NBA，是個(gè)NBA癡迷。他打籃球時(shí)常說(shuō)什么“我是麥迪，我急了！”“我學(xué)姚明�！薄拔疫�學(xué)麥迪�！�，凈說(shuō)關(guān)于NBA的詞語(yǔ)。所以陳婧怡、劉鴻廷都叫他“籃球瘋子”或“NBA瘋子”�？墒俏覀儼嗌虾芏嗳硕己艹绨萘_嘉銘，不讓別人說(shuō)他的壞話(huà)。我把他們叫做羅嘉銘的守護神。由于他有太多的守護神，如果我說(shuō)他就會(huì )惹來(lái)麻煩，我只好忍著(zhù)不說(shuō)。
羅嘉銘的象棋水平也很高，在他的影響下，我們全班都喜歡下象棋。但羅嘉銘在別人下象棋時(shí)總要插一手，結果變成他跟別人下了。所以，現在別的'同學(xué)在下象棋時(shí)，羅嘉銘一來(lái)，他們就趕他，說(shuō)：“羅嘉銘，你走開(kāi)咯，否則你又會(huì )告訴下棋�！� 羅嘉銘只好怏怏地走開(kāi)。
雖然羅嘉銘優(yōu)點(diǎn)很全面，但也有一些小缺點(diǎn)。比如，有一天他起床沒(méi)疊被子就跑了，結果被張老師說(shuō)了一頓�？磥�(lái)，他的缺點(diǎn)跟我一樣，有點(diǎn)粗心有點(diǎn)懶哦。有時(shí)候，羅嘉銘也很淘氣。新來(lái)的黃天寧喜歡笑，他把他叫成“笑臉貓”。有一次，黃天寧哭了，到宿舍里，羅嘉銘說(shuō)：“笑臉貓今天哭了�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。
羅嘉銘就是這樣一個(gè)人，很優(yōu)秀偶爾也有點(diǎn)淘氣。我很喜歡他。他身上有很多值得我學(xué)習的地方，我很高興我有一個(gè)這么優(yōu)秀的朋友。
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