關(guān)于聰明的朋友作文（精選23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聰明的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

　　聰明的朋友作文 1

　　媽媽幫我報了一個(gè)五年級的奧數班，班里一共有26人，每?jì)扇艘蛔馈?/p>

　　第一節課時(shí)，老師幫我們調座位，我調到了一個(gè)女孩的旁邊，她的頭發(fā)烏黑烏黑，一雙大大的眼睛目不轉睛的`盯著(zhù)黑板，一雙小耳朵在認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。雪白的皮膚，一身碎花連衣裙，更顯出她的可愛(ài)。

　　別看她光可愛(ài)，她還很聰明，有一次，老師在黑板上寫(xiě)出一道很難的的奧數題，讓我們解開(kāi)，限時(shí)5分鐘，只見(jiàn)她用手托腦袋想了一下，然后又在草稿本上飛快的演算著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還沒(méi)算出來(lái)，真為她著(zhù)急。

　　當老師說(shuō)時(shí)間快到了，她又演算了幾下，便寫(xiě)出了答案，開(kāi)始提問(wèn)了，她的眼睛靈活地動(dòng)了一下，頭微微地往左側了側，神情很專(zhuān)注，不一會(huì )，她便舉起手來(lái)，老師聽(tīng)到了她的答案后說(shuō)，是全對的。

　　她就是我聰明的朋友——鈴鈴。

　　聰明的朋友作文 2

　　你的身邊是不是有一位聰明的人？他們用自己的聰明解決了許多生活中的難題。我身邊就有一位聰明人，他是我的朋友。

　　那是一個(gè)夏天，她邀請我到她家里玩，我爽快地答應了她。第二天我如約來(lái)到了她的家，她把我領(lǐng)進(jìn)了她的房間，房間里最引人注目的是那幅貼在墻上的墻畫(huà)，畫(huà)上的山相對相依，像一個(gè)和和睦睦的家庭；畫(huà)上的水真綠啊，像一塊無(wú)暇的翡翠，我一眼便看到了它。

　　壁畫(huà)兩側掛著(zhù)兩串千紙鶴，我很疑惑，她為什么要掛兩串千紙鶴呢？我想了一會(huì )兒，覺(jué)得她這樣弄應該是覺(jué)得好看吧。我想知道我的'答案對不對，便問(wèn)了她。

　　她告訴我她這樣做是為了不把壁畫(huà)貼歪了，我還是一臉疑惑的看著(zhù)她，她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。她說(shuō)她先在墻上釘了一個(gè)釘子，再找來(lái)一根線(xiàn)拴在釘子上，線(xiàn)的另一頭拴上一個(gè)小石頭，然后沿著(zhù)線(xiàn)貼上去，壁畫(huà)就不會(huì )歪了。至于掛兩串千紙鶴是因為有個(gè)釘子不太好看，所以就掛了兩串千紙鶴。

　　我聽(tīng)了她的話(huà)恍然大悟，原來(lái)是這么回事呀！我看了看畫(huà)，又看了看她，以前怎么沒(méi)發(fā)現，她原來(lái)這么聰明�！澳阏媛斆�！”我對她說(shuō)。她看著(zhù)我笑了。

　　聰明的朋友作文 3

　　要說(shuō)我身邊的聰明人，那就是我的好朋友田嘉琪了，她的智商，真的很高。

　　小田是一個(gè)學(xué)習挺不錯的學(xué)生，考試經(jīng)常在90分以上，學(xué)習積極，性格大方，算得上是一位“學(xué)霸”。不過(guò)她不僅在學(xué)校學(xué)習快，在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急”。

　　那一天，剛下過(guò)雨，我和小田走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，和往常一樣開(kāi)心。我們倆互相陳述著(zhù)這一上午在學(xué)校發(fā)生的.趣事，一會(huì )兒又聊著(zhù)家長(cháng)里短。走著(zhù)走，前面有一個(gè)小泥坑，那里是施工區開(kāi)的一條小路，平常那里有許多施工車(chē)輛進(jìn)出，久而久之就堆了不少泥沙，而又趕上下雨，變成了個(gè)小泥坑。我們倆剛好走到那兒，來(lái)了一輛吉普車(chē)，這輛車(chē)要進(jìn)這片施工地，見(jiàn)我們倆要過(guò)去，就讓我們倆先走。見(jiàn)這情形，我和田嘉琪更加快腳步，進(jìn)前走去。就在這時(shí)，小田大叫一聲“我的筆蓋！”我回頭一看，她正在泥坑里把那根筆的筆蓋撿起來(lái)，我問(wèn)“這怎么了？”“哎，筆蓋掉泥坑里了�！蔽覀儌z看了看對方，不知找到了什么笑點(diǎn)，一起哈哈大笑，然后，我們開(kāi)始發(fā)愁了，那根筆不能蓋著(zhù)這樣的筆蓋呀！我們倆身上都沒(méi)帶紙巾，怎么辦呢？在我還一籌莫展的時(shí)候，田嘉琪跑向了一個(gè)干凈的草叢，我立刻跑過(guò)去，看看在干嘛。這一看，我十分驚訝，田嘉琪想到了草上的水珠，正用上面的水珠去刷她的筆呢。我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺聰明的，智商不低呀！”“那是！”她笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開(kāi)，機智無(wú)比呀！”

　　聰明的朋友作文 4

　　小平是我的朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫(huà)畫(huà)紙，就開(kāi)始用心地畫(huà)畫(huà)。小平在紙上畫(huà)著(zhù)一只小白兔和一只可愛(ài)的小熊，還有紅紅的太陽(yáng)和綠綠的樹(shù)。

　　這時(shí)，小平聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲晌了，就走到門(mén)旁邊。小平不是馬上就開(kāi)門(mén)的，而是先問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”有一位男人的聲音回答說(shuō)：“我是你爸爸的朋友呀�！毙∑较霃拈T(mén)眼洞往外看，可不夠高，就去拿來(lái)一張凳子，站在上面從門(mén)眼洞往外看，小平看見(jiàn)一位身上穿著(zhù)綠色的.上衣，藍色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！本蛯χ�(zhù)門(mén)外說(shuō)：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話(huà)號碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時(shí)您再來(lái)吧�！贝┚G色上衣的男人聽(tīng)了小平這樣說(shuō)，就回答說(shuō)：“算了�！闭f(shuō)完轉身就走。

　　后來(lái)，他爸爸、媽媽回來(lái)了，他們聽(tīng)了小平把事情的經(jīng)過(guò)講完后，都夸小平是個(gè)聰明的孩子。

　　聰明的朋友作文 5

　　我的朋友她非常的聰明，比如老師上語(yǔ)文課，老師一提出一個(gè)問(wèn)題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。

　　一節語(yǔ)文課上，李老師一提出比較難的問(wèn)題，我就有點(diǎn)討厭，但是她總是會(huì )第一個(gè)舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強吧！

　　那位朋友叫“南知園”，她作文寫(xiě)得又長(cháng)又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當范文讀，七班的王老師很喜歡她的`作文。有一次期末考試，王老師就跑來(lái)說(shuō)：“我、我要看南知園的作文！”但是老師和王老師說(shuō)：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“��？免試那還是下次吧!”王老師驚訝的說(shuō)等我路上走后，李老師當場(chǎng)就表?yè)P她。

　　她上課時(shí)都有舉手而且答案較準確，她還是老師的小幫手呢！老師有什么事都會(huì )找她幫助，比如登記分數、批改作業(yè)……

　　漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問(wèn)她，她三下兩下就解決了這個(gè)問(wèn)題。她這學(xué)期有評上了語(yǔ)文面試特優(yōu)生呢！

　　希望我和她能成為永遠的朋友。

　　聰明的朋友作文 6

　　今年暑假我收獲很多，比如說(shuō)，觀(guān)看了哈利波特的幾部電影和書(shū)籍；還學(xué)會(huì )了自由泳和蛙泳；英語(yǔ)學(xué)習上我也突飛猛進(jìn)，不過(guò)我最大的收獲就是結交了一個(gè)新朋友。我的新朋友聰明伶俐，學(xué)習非常扎實(shí)，我和他是在英語(yǔ)培訓班上認識的。記得我剛進(jìn)入這個(gè)班時(shí)，周?chē)�全是陌生的新面孔，我的心里有一些孤單的感覺(jué)。這時(shí)我被一個(gè)滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)了俏皮雀斑的同學(xué)深深地吸引注了。

　　在課堂上，他積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題既流利準確率又高，通過(guò)老師的提問(wèn)，我也知道了他的名字：沈曉曦。下課了，我走到他的面前，叫了他一聲，他回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇的問(wèn)我：“你好，請問(wèn)你叫什么名字呀？”就這樣我們互相認識了。在后面幾節課，我們一下課就在一起玩，我們親密度也越來(lái)越近了，最后成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們在一起最喜歡玩“石頭剪刀布”的游戲，這個(gè)游戲規則是通過(guò)石頭剪刀布的方式?jīng)Q出誰(shuí)勝誰(shuí)負，輸者就往前跨一步，頂在贏(yíng)者的腳上，最后堅持不住的人就是輸者。由于我的新朋友長(cháng)的'比我高很多，腿也比我的長(cháng)很多，在游戲中我常常輸給他。雖然輸了，但是和朋友們一起玩的那種快樂(lè )遠遠超過(guò)了輸得感覺(jué)。

　　英語(yǔ)培訓班結束了，我和他互相留了電話(huà)號碼，相信我們的友誼會(huì )越來(lái)越深。

　　聰明的朋友作文 7

　　“鈴——”上課鈴響了，我們跑回教室，這時(shí)數學(xué)老師走進(jìn)了教室。

　　上課了，正上到一半，老師突然出了一道奧數題，我們大家想來(lái)想去都不會(huì )做，可我們班的林逸軒不光會(huì )做，而且還想出了三種正確的解題方法，我們看了都拍手叫好，老師看了，也表?yè)P林逸軒真聰明。

　　林逸軒不光在學(xué)習上很聰明，而且，他在玩的時(shí)候也很聰明。有一次，我們在打羽毛球的時(shí)候，羽毛球一不小心，被打到樹(shù)上去了，我們焦急萬(wàn)分，想怎么才能把球弄下來(lái)呢？我們有的.用石頭砸，有的搖樹(shù)枝，有的甚至網(wǎng)樹(shù)上爬，想爬到樹(shù)上吧樹(shù)上的球拿下來(lái)�？墒嵌紱](méi)有成功。大家正著(zhù)急的時(shí)候，林逸軒拿著(zhù)一根長(cháng)樹(shù)枝，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他輕輕地用樹(shù)枝往上一挑，羽毛球便像長(cháng)了翅膀一樣，從樹(shù)上飛了下來(lái)，我們高興地跑上前去吧羽毛球撿了起來(lái)，謝過(guò)林逸軒又開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　你們說(shuō)林逸軒他是不是很聰明？

　　聰明的朋友作文 8

　　我的好朋友是張倩然。

　　她有一雙大眼睛，大大的嘴巴，不長(cháng)不短的頭發(fā)。她很胖，有一次，我問(wèn)她標準體重是多少，她說(shuō)：“真正有教養的小孩兒，體重不應該超過(guò)70斤，而我已經(jīng)突破那個(gè)記錄，達到90斤了�！�

　　我的朋友很愛(ài)說(shuō)笑，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，不信，你接著(zhù)往下看。

　　她給我們講過(guò)一個(gè)這樣的笑話(huà)：“有一天，我說(shuō)：‘小明什么時(shí)候死啊!’突然，小麗小紅小美小亮小強一起揍了我一頓，說(shuō)：‘新聞聯(lián)播大結局的'那一天!’我覺(jué)得還挺有道理的�！蹦銈冇X(jué)得好玩兒?jiǎn)?

　　張倩然很聰明。有一次，老師出了一道難題，我們誰(shuí)都不會(huì )，張倩然大膽地舉起了手。老師讓她答，她說(shuō)的頭頭是道，我忍不住在心里面為她吶喊。她這次考了第二，她很棒。

　　張倩然有點(diǎn)暴力。比如，有一次，我班一個(gè)男生欺負她，她使出江湖失傳已久的絕技"九陰白骨爪" “降龍十八掌”“斷子絕孫腳”打的那個(gè)男生嗷嗷大叫。

　　你們想交一個(gè)又聰明又暴力又能吃的朋友嗎?事不宜遲，趕快到宇宙中太陽(yáng)系里的地球的亞洲的中國的河北省的滄州市的河間市的西張莊村來(lái)和我們一起玩兒吧!

　　聰明的朋友作文 9

　　一對濃密的眉毛下有著(zhù)兩只炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長(cháng)的雙腿，這就湊成了我的朋友——李賢城。

　　李賢城是個(gè)積極的人，無(wú)論是從上課發(fā)言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問(wèn)時(shí)，就像一顆拔地而起的參天大樹(shù)，高高地挺立在課桌上。

　　李賢城上課發(fā)言透露著(zhù)他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語(yǔ)。

　　我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。

　　有一次，我們正在踢球，球賽進(jìn)行地熱火朝天。這時(shí)，幾位不速之客來(lái)臨，其中一個(gè)人傲慢地對我們說(shuō)：“要不要來(lái)比一場(chǎng)，勝者在這片土地上玩�！�

　　我方隊員瞬間被刺激到，馬上回答說(shuō)：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開(kāi)始。我方隊員馬上行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時(shí)，球朝我飛來(lái)，我如果不踢，球必將擊中我的`頭部，但是踢，球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下，我抬起腳來(lái)，“砰”地一聲，踢了出去。

　　“會(huì )不會(huì )踢啊，不會(huì )踢走人�！睌撤讲粷M(mǎn)地說(shuō)道。

　　我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會(huì )踢似的�！�

　　“我是校隊的，你是嗎？”敵方說(shuō)道。

　　此時(shí)我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說(shuō)：“如果你感覺(jué)校隊很厲害，那我告訴你，你一個(gè)男生敢上女廁所的話(huà)會(huì )更厲害！”全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。

　　我回頭一看，原來(lái)是李賢城。這短短一句話(huà)，竟讓對方滿(mǎn)臉通紅，還解除了我和對方之間的誤會(huì )，真是“一舉兩得”。

　　看，這就是李賢城。無(wú)論是從學(xué)習上，還是生活上，我決定向他學(xué)習，做個(gè)能言善辯上課積極的人。

　　聰明的朋友作文 10

　　在你的身邊有沒(méi)有一些聰明的人呢，他們又把聰明用在什么地方呢？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的一些聰明人吧。

　　我身邊的聰明人可多了。就比如我旁邊的同學(xué)——左明輝吧。它把自己的聰明用在了許許多多的地方呢，就比如我們的學(xué)習中。

　　在學(xué)習中，他很節約，有時(shí)候他的橡皮幾乎用完了，可是他還是繼續的`用著(zhù)。有時(shí)候他的鉛筆短的都不能用時(shí)，他拿了一個(gè)筆套，套在了上面，繼續用著(zhù)啊，真是太聰明了，我覺(jué)得這應該就是“節約的聰明”。但在我身邊還有一位更加聰明的，他就是我們班的——張健。記得有一次，我在做數學(xué)題目的時(shí)候，我看見(jiàn)了那一道題，想了又想，后來(lái)，我還是沒(méi)有想出這道題，最后只好去尋求幫助了。

　　我一下子，就想到了我們班的張健，所以我一下子就跑到了他的旁邊，開(kāi)始問(wèn)他，我沒(méi)有想到他居然，一下子就把那道題做好了，真是太聰明了。

　　這就是我覺(jué)得我旁邊的聰明人，但是同學(xué)們，你們有時(shí)候可不能聰明反被聰明誤了哦！

　　聰明的朋友作文 11

　　我們班有一個(gè)非常聰明的同學(xué)，她名字叫姚驪卿。

　　姚驪卿數學(xué)非常好，幾乎每次單元考和其它小測試都考100分。我們非常佩服，所以拜她為師。姚驪卿上次九宮格數獨比賽獲得了一等獎，全段只有她一個(gè)人獲得了一等獎。

　　姚驪卿不光數學(xué)好，其他幾門(mén)的成績(jì)也不錯。她三年級下冊的四門(mén)總分是全班第三名，是一個(gè)非常不錯的成績(jì)。

　　姚驪卿管理能力很強。只要她跟調皮的同學(xué)小聲說(shuō)一句，那個(gè)調皮的同學(xué)就“一動(dòng)也不動(dòng)”了�？上б�驪卿沒(méi)當上正班長(cháng)和副班長(cháng)。我猜，聰明的.姚驪卿肯定跟那個(gè)調皮的同學(xué)說(shuō)了什么“不要調皮的秘訣”吧！

　　姚驪卿上課發(fā)言也很積極、聰明。老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，她幾乎都能回答出來(lái)，并且用很多種方法解答。我們全班同學(xué)都很佩服她。

　　我想：姚驪卿是不是被施了魔法，這么厲害！簡(jiǎn)直是個(gè)天才！

　　聰明的朋友作文 12

　　我有一個(gè)好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結拜兄弟，他叫李佳慕。

　　有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的游戲，老師把我和李佳慕分在了一個(gè)組，大家繞著(zhù)陳煜圍了一個(gè)大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的`一跳，把球傳給了對面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個(gè)身手敏捷的陳煜搶了過(guò)去。

　　到李佳慕當猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當我要八球傳給陳煜的時(shí)候，李佳慕來(lái)了個(gè)餓虎撲食，一下子就把球拿了過(guò)來(lái)，像一個(gè)人在保護一個(gè)很重要的東西。

　　這時(shí)，一個(gè)女孩子說(shuō)：“要下課了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“還沒(méi)玩兒夠呢！”

　　這就是我的兄弟李佳慕。

　　聰明的朋友作文 13

　　在恒毅學(xué)堂學(xué)毛筆字的時(shí)候，我遇到了一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴。她是四年級的學(xué)生，個(gè)子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。這就是我的小伙伴——于千睿。

　　千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學(xué)苦練，所以寫(xiě)出來(lái)的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱(chēng)她為“顏真卿再世”，我還開(kāi)玩笑地叫她“顏千�！�，誰(shuí)讓她寫(xiě)得那么好呢。

　　千睿很聰明，懂得讀貼。那時(shí)我們認為，只要把老師說(shuō)的聽(tīng)會(huì )了就行。而在書(shū)法課上，老師讓我們練字時(shí)，她卻先觀(guān)察徐老師的范字和字貼。我從她身上學(xué)到了讀貼，使我的字有了很大的進(jìn)步。瞧！她翻開(kāi)字帖，全神貫注地凝視著(zhù)，好一會(huì )兒，她舒了一口氣，寫(xiě)下了第一筆——一個(gè)粗細均勻、起伏有致的'橫，再順利地寫(xiě)下一個(gè)長(cháng)長(cháng)的撇，這兩筆，簡(jiǎn)直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫(xiě)千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個(gè)字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門(mén)生”。學(xué)毛筆字的同學(xué)共有十六人，各有特色，可寫(xiě)得最好的只有千睿，因為什么？因為千睿不僅聰明而且勤奮��！

　　恒毅書(shū)法學(xué)堂的名字代表著(zhù)”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來(lái)一定會(huì )成功，我要向她學(xué)習，好好練習毛筆字。

　　聰明的朋友作文 14

　　“嘩！”燈光亮起�！坝姓埼覀儽酒诘摹�聰明人’小盧同學(xué)！現在開(kāi)始介紹這位聰明人�！边@是小盧同學(xué)，他雖然成績(jì)不是名列前茅，也不是出類(lèi)拔萃。但是他對他感興趣的東西可以說(shuō)是一分鐘上手。

　　記得四年級的時(shí)候，我們電腦課學(xué)習制作PPT。小盧同學(xué)對PPT非常感興趣，我們還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)自己利用PPT做出一段讓人驚嘆不已的動(dòng)畫(huà)了。這的確讓人很驚訝，因為沒(méi)有人知道PPT還可以做動(dòng)畫(huà)的，我們只看過(guò)老師用PPT講課。

　　而且我發(fā)現小盧同學(xué)不光是電腦好，只要是他感興趣的他大都能解決。比如說(shuō)有一次，他心血來(lái)潮，想做一個(gè)能發(fā)射的'迷你玩具弓。但是卻不知道該如何制作。他手托著(zhù)腦袋想啊，想啊，可還是沒(méi)有想出來(lái)該如何制作。到了中午，我們去食堂吃飯，他看著(zhù)喝酸奶的吸管，靈機一動(dòng)，收集了許多吸管�；氐搅私淌�，他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個(gè)鈍角，然后拿一根皮筋將那兩根吸管沒(méi)粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡(jiǎn)易的小弓就做成了。做完這把小弓，他搭上箭（其實(shí)是吸管），拉了一下弦，然后松開(kāi)，吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時(shí)候，數學(xué)老師大吼一聲：“誰(shuí)弄的？”下次射的時(shí)候找個(gè)好時(shí)間呀。

　　當然不光是他感興趣的，只要他認真，再思考一下以后好像就可以想出許多好辦法�？磥�(lái)啊他這個(gè)小腦袋瓜子還蠻聰明的，只可惜應該把這聰明放在所有的地方，別只放在自己感興趣的地方呀！我相信小盧這樣的聰明同學(xué)，只要認真一點(diǎn)什么都不是問(wèn)題。

　　聰明的朋友作文 15

　　我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明，我很羨慕她。

　　有一次做作業(yè)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地說(shuō)：“現在沒(méi)有一個(gè)人做的是對的.，上課都在聽(tīng)什么呢！”

　　張芯玥她坐在位置上，一點(diǎn)也不著(zhù)急，一筆一劃慢慢地寫(xiě)著(zhù)。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯了，但是，我肯定可以做對�！钡鹊剿�終于做完了作業(yè)，交上去的時(shí)候，全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒(méi)有改過(guò)了，我們都盯著(zhù)她看，老師說(shuō)：“看看這最后一個(gè)人能不能做對�！惫�然，她全做對了，老師表?yè)P了她，她也開(kāi)心地笑了。

　　老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們一句話(huà)：“三人行，必有我師焉�！边@是孔子說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學(xué)習。

　　聰明的朋友作文 16

　　殷凡釗是我的同學(xué)，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來(lái)：他有著(zhù)圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著(zhù)許多知識和鬼點(diǎn)子。 殷凡釗的……

　　殷凡釗是我的.同學(xué)，也是我的朋友。

　　殷凡釗的聰明從外表就可以看出來(lái)：他有著(zhù)圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著(zhù)許多知識和鬼點(diǎn)子。

　　殷凡釗的聰明也體現在他的各個(gè)方面：學(xué)習，說(shuō)話(huà)，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

　　那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當抓的，我也欣然同意。

　　我們開(kāi)始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對著(zhù)我的耳邊輕輕地說(shuō):“我們可以用這個(gè)聯(lián)系，說(shuō)罷便朝他們的方向走去，只見(jiàn)他小心翼翼地踮著(zhù)腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周?chē)�，不敢有一絲松懈。我不敢怠慢，便學(xué)著(zhù)他在路的另一邊行走。

　　過(guò)了不久，我們發(fā)現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個(gè)箭步閃到他面前，逼他往后退。這時(shí)，殷凡釗拿出對講機對我說(shuō):“小劉，你快躲在身后的拐彎處�！蔽伊⒖陶兆�，緊接著(zhù)小王便沖了出來(lái)，我趁機再上前一抓，抓到了。

　　小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明��！

　　聰明的朋友作文 17

　　我們班來(lái)了一位高挑漂亮又學(xué)習好的女同學(xué)，她就是小瑞。

　　小瑞很愛(ài)美，只要身上有一點(diǎn)瑕疵都要洗掉，她剛來(lái)時(shí)，我們班每個(gè)人都長(cháng)大嘴巴，屏住呼吸，大概在想，這位女同學(xué)這么漂亮，是不是仙女��！她皮膚潔白無(wú)瑕，滿(mǎn)口像雪一樣的牙齒，還有一頭如楊樹(shù)般好看的黑頭發(fā)，每個(gè)同學(xué)不管誰(shuí)都愿意跟她玩。

　　她喜歡穿顏色鮮艷的衣服，喜歡紅加綠、黑加黃等連衣裙，但最?lèi)?ài)穿白加黑，每當她穿上這個(gè)搭配的衣服，心里就可能會(huì )想自己這樣是不是很霸氣？當她不確定時(shí)就會(huì )手叉腰，站在我們面前，干咳兩聲“咳咳”，“我漂亮嗎？漂亮的舉手！”便會(huì )有一群人邊說(shuō)邊附和：“漂亮漂亮，跟仙女一樣，行了吧！”這時(shí)她就會(huì )心滿(mǎn)意足的`走去。

　　她的成績(jì)也很好，據說(shuō)，她作業(yè)七點(diǎn)完成，剩下的兩個(gè)小時(shí)，全用來(lái)復習，這就使她每次都考93以上，成了我們班的優(yōu)秀學(xué)生。

　　這就是我們班漂亮又聰明的小瑞。

　　聰明的朋友作文 18

　　今年，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，叫朱子珩，也是我們班朱家第三寶，他是從常州轉來(lái)的，班里的同學(xué)們對他都非常友好。

　　他皮膚很白，一雙大眼睛總是閃著(zhù)靈氣，一看就很聰明，和我另外一個(gè)哥們兒李思瑞特別像。老師排座位時(shí)，正好排到他坐在我前面，于是我們倆就順理成章地成了好朋友。

　　有一次下課，我們和四班打乒乓球，我和他組成一隊，在我們默契配合下，對方來(lái)一球，我們攻一球，他們被打得落花流水，根本沒(méi)有反擊的機會(huì )。

　　過(guò)了一段時(shí)間，他漸漸地顯山露水了，原來(lái)他是一個(gè)標準的學(xué)霸，幾乎每一題，老師一問(wèn)完答案就出來(lái)了，而我還在草稿紙上奮筆疾書(shū)呢！

　　有一次邵老師給我們做奧數，題目非常難，我直接放棄了，可他卻沉著(zhù)冷靜地接下了任務(wù)。下課了，我們班幾個(gè)大學(xué)霸還在努力演算呢，可他卻和往常一樣，和我們出去玩，我們都勸他回去寫(xiě)作業(yè)，他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)得及�！敝形缋蠋焷�(lái)收卷時(shí)，我以為他沒(méi)寫(xiě)完，正為他擔心呢，沒(méi)想到他竟然把中英文作業(yè)都做完了，而且出乎意料的是，他只做錯了一題，比課代表都厲害！在來(lái)我們學(xué)校第一個(gè)學(xué)期就獲得了免考的'資格，他一下子成了我們班“大紅人”呢！

　　我一定要好好學(xué)習，向他看齊！

　　聰明的朋友作文 19

　　他有高高的個(gè)子，眉目清秀，總能讓人想到他在思考什么�？墒怯袝r(shí)他又是一副無(wú)可奈何的樣子，讓人忍不住想暴躁。這就是我們班的一位同學(xué)小白。

　　小白他平時(shí)成績(jì)優(yōu)異，特別是英語(yǔ)，雖然說(shuō)他其他科的成績(jì)不是特別好，但是它的英語(yǔ)是百里挑一的。有時(shí)就連我的英語(yǔ)題不會(huì )也去找他回答。他給我講解時(shí)總是一個(gè)嚴肅的樣子。遇到他會(huì )的題目時(shí)，他就會(huì )在那里扯高氣揚的跟我回答。遇到不會(huì )的題時(shí)，他就在那里一直琢磨。所以說(shuō)他的成績(jì)就是這樣琢磨出來(lái)的.。有時(shí)老師讓大家舉手回答問(wèn)題，他會(huì )的時(shí)候他就是高高的舉起他的手，不會(huì )的時(shí)他就是不舉手。要是老師點(diǎn)的別人他就是唉聲嘆氣的。

　　在英語(yǔ)課堂上一旦遇到難題他便向老師請教，如果實(shí)在不會(huì )的，他就是一直在那里思考，在題上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，再翻翻書(shū)，又把筆帽放在嘴里面，在那里冥思苦想的。當我們認真聽(tīng)老師講課時(shí)，他便在那里刷刷刷拿筆在寫(xiě)題。有時(shí)他的講解比老師更加的簡(jiǎn)單精煉，連老師也不得不佩服他。

　　當然我也非常佩服小白，因為他是我身邊的聰明人物。

　　聰明的朋友作文 20

　　我們班的鐘楚驍很聰明，這是大家公認的'。

　　記得上學(xué)期，第二天就要數學(xué)考試了。上數學(xué)課時(shí)，鐘楚驍一直和同桌說(shuō)話(huà)，被老師點(diǎn)了幾次名，他還是不認真聽(tīng)課，繼續說(shuō)話(huà)，并且聲音還很大，他在第三組說(shuō)話(huà)，我在第一組都能聽(tīng)見(jiàn)。我想明天數學(xué)考試他肯定完蛋。

　　第三天，全班人都在等數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，第二節課就是數學(xué)課了，第二節課就知道是吃飯還是喝粥了，試卷發(fā)下來(lái)了，我只有75分，真是要喝粥了！我想鐘楚驍肯定還沒(méi)我分數高。

　　下課了，我迫不及待地問(wèn)：“鐘楚驍。你考了多少？”“95分！”“什么，95分？”我驚得下巴都快要掉下來(lái)了，我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒(méi)聽(tīng)課，居然能考95分！“真的，騙你干嗎！”他拿出試卷給我看。人比人氣死人，我真是低估了鐘楚驍。

　　放學(xué)后，我小聲的問(wèn)：“你學(xué)數學(xué)有什么訣竅？”“雖然我上課沒(méi)聽(tīng)，但是我在家里復習了！”哦，原來(lái)是這樣�？磥�(lái)聰明背后他也付出了汗水的呀。

　　聰明的朋友作文 21

　　倪晨希是我的同學(xué)，長(cháng)得很高不胖不瘦，濃濃的眉毛和一雙烏溜溜的眼睛，他很樂(lè )于助人。

　　有一次在學(xué)校里，曹越的鞋子被李政諧搶走了，而倪晨希二話(huà)不說(shuō)飛快地跑了過(guò)去，把曹越的鞋子搶了回來(lái)，還給了曹越，還讓李政諧去向曹越道歉。他就像一個(gè)英雄及時(shí)地出現在需要幫助的人面前。

　　他還非常聰明機靈，有一次我看到倪晨希進(jìn)了校門(mén)，我想嚇他一下，倪晨希一看是我就知道我打的什么鬼主意，眼珠一轉，飛快走進(jìn)教室，把門(mén)一關(guān)，躲到門(mén)后面。我一開(kāi)門(mén)，走了一步，就被倪晨希嚇了一跳。我在心里嘆息：不僅沒(méi)嚇到他還把自己嚇了一跳。

　　倪晨希就是這樣善良、聰明、機靈，我喜歡我的'同學(xué)。

　　聰明的朋友作文 22

　　張瀟灑的爺爺很會(huì )做生意，他家很富裕，每天都過(guò)著(zhù)榮華富貴的生活�？墒且蛞淮畏康禺a(chǎn)生意失利，破產(chǎn)了。張爺爺心臟病突發(fā)，去世了。張家的這次慘敗，在首都立不下腳了，只好搬家來(lái)到了一個(gè)小城市：樟樹(shù)。

　　新家在鹽礦附近，張瀟灑適應能力很強，很快便熟悉了這的一切。每天看著(zhù)工人們挖礦，聰明伶俐的他也會(huì )了點(diǎn)。一天，張瀟灑早早的來(lái)到了學(xué)校，把死黨們召集在了一起。神氣十足的對他們說(shuō)：“現如今，張先生，也就是本人，準備開(kāi)展一項項目。嘿嘿，弄完后，說(shuō)不定還可以評上個(gè)獎呢！”我們不以為然，說(shuō)：“你想搞啥嘛鬼呀！”他“切”一聲，說(shuō)道：“別小看人，現在我要招工，幫我建造第二”死�！�，事成之后，可以免費玩，誰(shuí)愿意呀？我們的好奇心一下就被這第二“死�！蔽�引住了。紛紛報名。

　　幾天后，張瀟灑帶著(zhù)我們來(lái)到了他家院里。先是挖鹽，在把他家的剩下的瓷磚和水泥砌成一個(gè)圓柱的小圍墻，然后把鹽平鋪開(kāi)來(lái)，倒水。過(guò)了一會(huì )兒，等鹽沉淀下去之后，張瀟灑下水嘗試，他躺了下去，大家很緊張，但當他漂浮起來(lái)時(shí)，我們都歡呼了起來(lái)。張瀟灑也沒(méi)有食言，幫了他的同學(xué)去玩都是免費的'。也有人花錢(qián)特意來(lái)玩！后來(lái)，張瀟灑還改進(jìn)了運水系統，這樣換水就更方便了。他因為這第二“死�！辈坏�出了名，而且賺了不少錢(qián)。

　　一家公司看上了他這想法，愿意幫他開(kāi)連鎖，購買(mǎi)他的想法。張瀟灑也欣然同意了。他的第二“死�！背闪艘患页�大型連鎖企業(yè)，合張家再次立足于全國。

　　聰明的朋友作文 23

　　星期四上午的第四節課是美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一只兔子。

　　小明用心的話(huà)了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學(xué)那里，讓他們點(diǎn)評一下自己的.畫(huà)。大家都受很棒。當他剛要該老師看的時(shí)候，一個(gè)剛被老師點(diǎn)評過(guò)的學(xué)生從他身邊走過(guò)，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)�？諝馑查g凝固了，那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著(zhù)那個(gè)黑點(diǎn)，突然靈機一動(dòng)，對小明說(shuō)：“ 別擔心，我有辦法了！”我拿起小明的畫(huà)筆，在黑點(diǎn)上畫(huà)了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上還有幾只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)，好像在對我說(shuō)：“你可真聰明��！”

　　我讓小明把這幅畫(huà)交給老師，老師竟大聲稱(chēng)贊他，還給他的話(huà)上寫(xiě)了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來(lái)，就感激地對我說(shuō)：“幸虧你給我改了一下畫(huà)，否則畫(huà)上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽(tīng)了小明的話(huà)，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會(huì )幫助更多人的！

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