【精】我和我的朋友作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我和我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的朋友作文1
我有個(gè)形影不離的好朋友，但是它不會(huì )說(shuō)話(huà)，你們想不想知道是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你們：“是書(shū)�！�
我以前認識的字少，不愛(ài)看書(shū)上的字，只愛(ài)看畫(huà)兒。后來(lái)媽媽說(shuō)：“畫(huà)兒書(shū)像同齡的小伙伴兒，一起輕松玩樂(lè )，而字書(shū)更像個(gè)大朋友，給你帶來(lái)更多的見(jiàn)聞和知識，要認識更多的大朋友哦�！�
后來(lái)上學(xué)了，學(xué)習了越來(lái)越多的漢字，我也越來(lái)越喜歡看字書(shū)了。我一寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)、等著(zhù)上菜的時(shí)候也看書(shū)、排隊的時(shí)候也看書(shū)，但是坐車(chē)的時(shí)候不看書(shū)，那樣會(huì )影響視力哦！
我看各種各樣的書(shū)，小說(shuō)、童話(huà)、科普知識、漫畫(huà)書(shū)……雖然無(wú)法說(shuō)話(huà)交流，但這位朋友總能告訴我各種各樣新鮮有趣的事，介紹我認識古代的歷史和人物，帶我去各個(gè)國家旅游、吃各種美食，我看書(shū)的時(shí)候能大笑、能心跳加速，還能讓我不好的心情變開(kāi)心！
我喜歡看《三國演義》，里面有很多我喜歡的英雄人物，讓我知道有勇也要有謀，不能光做“猛張飛”；我喜歡看《美食獵人》，因為里面有很多想象創(chuàng )造出來(lái)的美食，我看著(zhù)直流口水，也想去世界各國探險；我喜歡看《森林報》，我知道了駝鹿打架、候鳥(niǎo)搬家、狗熊冬眠等好多好多有趣的故事。
我以后還要看更多更多的書(shū)，也能寫(xiě)出書(shū)來(lái)給別人看，做別人的無(wú)聲的朋友！
我和我的朋友作文2
我有三個(gè)好朋友，分別是，周雪俐、周熙鳳、翁瑩一起出去玩。那是在星期天，我們要去弘揚廣場(chǎng)玩。
在星期天，我們在我們的學(xué)校集合，接下來(lái)我們在百潤路座公交車(chē)到天華南路南站下車(chē)，我們過(guò)
然后，我們去逛一些商店，結果東西太貴，買(mǎi)不起。到三福東西才買(mǎi)得起，買(mǎi)了漂亮的手飾……
接下來(lái)，我們去了大眾書(shū)局，正好周雪俐帶了會(huì )員卡，可以請我們喝飲料并還有椅子可以坐，我們每人都點(diǎn)了一杯珍珠奶茶，我對大家說(shuō)：“我們去借書(shū)看吧!”大家異口同聲的說(shuō)：“好呀!”我借了一本關(guān)于奧數的書(shū)，周雪俐借了一本關(guān)于歷史的書(shū)，周熙鳳借了一本神話(huà)故事，翁瑩借了一本關(guān)于探險的書(shū)。后來(lái)，大家一書(shū)都看完了，又借了《假如給我三天光明》……
接下來(lái)我們去吃午飯，我們都點(diǎn)了一份鴨血粉絲湯，吃完了以后我們去玩了一些游樂(lè )項目，如碰碰車(chē)、海盜船……
到了下午三點(diǎn)，看了一場(chǎng)演出，她們的動(dòng)作非常整齊，非常漂亮，基本功很好。我回答對了一個(gè)問(wèn)題并給了我一些小獎品，我當時(shí)開(kāi)心死了，激動(dòng)的都跳起來(lái)了。
到最后，我們坐了公交車(chē)回到了各自的家。
玩的真開(kāi)心呀!一條馬路，再走一段路程，就到了。
我和我的朋友作文3
我的好朋友是劉榮君，我們整天形影不離，情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：玩游戲、讀課外書(shū)等等，甚至上廁所也約著(zhù)一起去。
有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，到處灰蒙蒙的，一會(huì )兒就下起了雨。雨珠一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，很快就形成了水線(xiàn)順著(zhù)樹(shù)枝嘩啦啦的流著(zhù)。天氣這么壞，媽媽怎么還不來(lái)接我呢？
這時(shí)，我的頭頂上出現了一把雨傘，原來(lái)是我的好朋友劉榮君，為了不讓我淋雨，她把傘都撐到我的身上，雨水在雨傘上跳舞，跳到她的身上，把她的衣服都淋濕了。
看見(jiàn)她那鵝蛋一般的臉上掛著(zhù)微笑，目光像春日的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉。我的眼睛濕潤了，深深的吸了口氣，用微微發(fā)抖的聲音說(shuō)：謝謝你，我的好朋友！
這就是我的好朋友，像傘一樣為我遮風(fēng)擋雨，永遠是我最好的伙伴。
我和我的朋友作文4
“他”從小就陪伴著(zhù)我，我快樂(lè )的時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我開(kāi)懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里，我說(shuō)服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì )，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì )身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經(jīng)能游出岸邊。
當初，因為害怕我在水里發(fā)作的媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(cháng)、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì )不自主抖動(dòng)，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我和我的朋友作文5
她個(gè)子不高，眼睛像黑寶石一樣明亮，頭發(fā)是黑色的，臉是圓的。她只是一個(gè)好朋友——寧寧
一天，我在值班。中午我有很多作業(yè)。我正忙著(zhù)寫(xiě)作，但很快我就累了。數學(xué)作業(yè)要求獨立完成，但我太累了。我想炒掉別人的作業(yè)，但沒(méi)人看到。誰(shuí)知道，寧寧來(lái)之前他已經(jīng)做了一半。她想過(guò)來(lái)看看我怎么樣了。但是她遇到了她。她嚴肅地說(shuō):老師讓我們自己完成，但是你抄了別人的作業(yè)。你怎么能這樣做？”“這不關(guān)你的.事，我沒(méi)有抄你的，如果你告訴老師我以后會(huì )不理你的！”我生氣地說(shuō)，現在我看到玲玲悲傷的臉。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)很平靜。不應該有任何事情發(fā)生。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望地對我說(shuō):為什么你抄別人的作業(yè)而不是自己完成，這讓你無(wú)法理解這個(gè)問(wèn)題。老師給了我雙重教育。我想玲玲一定已經(jīng)告訴老師了。我非常討厭她！
當玲玲到家時(shí)，她正站在我家門(mén)口等我。當她看到我時(shí)，她趕緊說(shuō):對不起，我告訴老師了。作為你的朋友，我必須這樣做�！边@時(shí)，我不是生氣或抱怨，而是有點(diǎn)激動(dòng)�！拔也粫�(huì )責怪你�！蔽艺f(shuō)。我先犯了個(gè)錯誤，謝謝你！”我們開(kāi)心地笑了。
從那以后，我們又和好了。
我和我的朋友作文6
一天晚上，我和我的朋友剛看完電影，從電影院出來(lái)，卻找不到自己的媽媽了，我們慌了，我的那個(gè)朋友說(shuō)：“我們的媽媽去哪了？”“我也不知道�！蔽艺f(shuō)道，這時(shí)我想，我不是有電話(huà)手表嗎？于是我連忙給媽媽打電話(huà)，媽媽卻不接，我們只好在原地等。
等了十分鐘，我們等不及了，我們進(jìn)了電影院找，也沒(méi)有，我們又跑出電影院，滿(mǎn)萬(wàn)達的找，卻還是沒(méi)有找到，我們又想，會(huì )不會(huì )我們的媽媽在萬(wàn)達門(mén)口？但結果也不在，我們又跑進(jìn)萬(wàn)達，東找找西找找還是沒(méi)有找到，但我們也發(fā)現，現在不光不知道我們的媽媽在哪，連自己在哪里也不知道了，我們急的就像熱鍋里的螞蟻，都要急哭了，但我們不能哭，要知道哭了很丟人的，所以只好站在原地發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì )兒，我們的心情平靜下來(lái)，正當我們準備再找找的時(shí)候，我的電話(huà)手表響了，正是媽媽的電話(huà)，媽媽說(shuō)：“站在原地不要動(dòng)”，我們只好站在原地，等著(zhù)我們的媽媽過(guò)來(lái)，果然，不一會(huì )兒我們媽媽真的找到了我們，真的是一個(gè)有驚無(wú)險的夜晚呀！
我和我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，她叫馬婧宇，和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)．
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)、圓圓的眼睛、白白的皮膚、1米4的個(gè)子。
我們之間非常的要好，經(jīng)常在一起玩耍。我們在一起玩兒的時(shí)候，她經(jīng)常照顧我。雖然她只比我大一歲，但是她非常的懂事、會(huì )關(guān)心別人，而且她學(xué)習非常好，每當我遇到難題的時(shí)候，她總是給我耐心的講解，直到我聽(tīng)明白為止。我們之間也經(jīng)�；ハ鄮椭�，團結友愛(ài)。
我們上學(xué)放學(xué)時(shí)都是一起走，在路上的時(shí)候我們會(huì )說(shuō)許多的心里話(huà)，那樣我們彼此會(huì )很開(kāi)心。
我要祝馬婧宇：學(xué)習進(jìn)步、越長(cháng)越漂亮！
馬婧宇是我最好的朋友，我們之間的感情無(wú)人能比，謝謝她照顧我、呵護我，我一定會(huì )珍惜這份美好的感情，也為自已能有這樣的好朋友感到幸福！
我和我的朋友作文8
我相信很多人都有一個(gè)從小玩到大，并且非常要好的朋友，偶爾也會(huì )有一些小矛盾。
記得在一次暑假，媽媽剛好不上班，帶著(zhù)我去李洋家玩。一到李洋家，他們全家就熱情地接待了我們，李我對李洋說(shuō)：“李洋”我們玩什么呢？”李洋回答道：“，我不知道呀，你想玩什么呢？“”那我們玩樂(lè )高吧！”李洋說(shuō):“可以,�！蔽覀円黄鸢涯莻�(gè)裝滿(mǎn)樂(lè )高的大盒子拿了下來(lái)，我們拼什么好呢？輪船、汽車(chē)、飛機、火箭、火車(chē)都不好，呀！可以拼機器人，李洋說(shuō)：“這個(gè)不錯。我們便開(kāi)始拼樂(lè )高了，�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和李洋都拼好了。我抬頭一看，突然看見(jiàn)李洋的樂(lè )高機器人，非常的酷炫。我拿著(zhù)李陽(yáng)的機器人愛(ài)不釋手，我一不小心手一滑，把機器人給打散了。李洋生氣的地大叫：“夏凱琦，我再也不和你玩了�！庇谑撬盐业哪莻�(gè)也弄壞了，并且跑進(jìn)房間用力把門(mén)一關(guān)，還把門(mén)反鎖了。
一個(gè)月后，我再次和李洋相遇了。他給我帶了一件禮物，我內心很愧疚。自己弄壞了別人的東西，別人卻還送我東西。于是，我和李洋相互道歉，我們的友誼又和好如初。
原來(lái)，再好的友誼也會(huì )發(fā)生矛盾，我們要相互諒解，及時(shí)化解矛盾。我相信我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)。
我和我的朋友作文9
許多人說(shuō)，我和朋友李欣茹如同親姐妹。是的，我們倆不但有點(diǎn)像，并且關(guān)聯(lián)特別好。
有一次，教師讓學(xué)生們每個(gè)人畫(huà)一張院校的�；�。星期六，我在家畫(huà)�；�，李欣茹來(lái)我們家玩。突然，我察覺(jué)自己畫(huà)不對，正提前準備拿一塊碎布條貼上去掩蓋。她看到了，說(shuō)：萱兒，你粘什么？在這個(gè)地方要是畫(huà)上一只鳳凰不就變成嗎？對啊，我怎么想不到呢！欣茹是個(gè)繪畫(huà)大神，她畏縮不前地給我畫(huà)了一只漂亮的鳳凰，隨后我怎樣給鳳凰涂色。
來(lái)到交�；盏那闆r下，我察覺(jué)自己的�；沼绕浜每�，仍在六一的�；照怪姓褂[了呢！
欣茹經(jīng)常充分發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn)協(xié)助我，因為我會(huì )為她做一些有意義的事的事兒。
有一次美術(shù)課上，教師使我們做一朵美麗的花。欣茹不容易做，做了好幾回都失敗了，我詢(xún)問(wèn)她：你需要做手工花嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我趕忙用來(lái)原材料，把我還在在網(wǎng)上學(xué)的做玫瑰花幫她做了一個(gè)。欣茹看過(guò)以后興高采烈說(shuō)：真漂亮，萱兒，感謝你！不用客氣，我們是好朋友嘛。
在評定中，欣茹做的是最漂亮的，欣茹掉轉頭沖我開(kāi)心地笑著(zhù)，從她的微笑中，我看到了彼此之間背后的友情。
我與欣茹便是在那樣互相幫助中結上了濃厚的友情。
我和我的朋友作文10
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深，她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個(gè)因為一些小事情爭吵起來(lái)，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來(lái)我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她呢？為什么我那么固執呢？如果有后悔藥的話(huà)，我愿用任何東西來(lái)交換，來(lái)挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個(gè)朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂��！但我卻沒(méi)有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時(shí)，我沒(méi)想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來(lái)向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣說(shuō)你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時(shí)呆住了，說(shuō)：“好�！蔽翌D時(shí)哭了，過(guò)了好一會(huì )兒0，我對她說(shuō)：“我們出去玩吧�！彼f(shuō)：“好�！比缓笪覀儬恐�(zhù)我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來(lái)越好，友誼也更深了，是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能件彩虹��！這回真是因禍得福��！
我和我的朋友作文11
我們班有37個(gè)同學(xué)，其中，我和胡濟鵬的關(guān)系是最好的。
胡濟鵬和我一直是形影不離的好朋友。我們倆住一個(gè)小區，總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。
盡管我們是好朋友，但我和他也發(fā)生過(guò)一次小矛盾。
在我們數學(xué)課上，會(huì )經(jīng)常用熒光筆畫(huà)概念結語(yǔ)，胡濟鵬沒(méi)有熒光筆，所以我答應送給他一只。
第二天，我匆匆忙忙到了學(xué)校，一打開(kāi)鉛筆盒，就想起了昨天答應給胡濟鵬熒光筆的事，可我卻忘帶了，我心里不住地嘀咕著(zhù)：“這該怎么辦？”
不一會(huì )兒，他來(lái)到了學(xué)校，向我要熒光筆，我支支吾吾地說(shuō)：“對……對不起，我今天忘記帶了……”
“好了好了，別說(shuō)了，你根本就不是誠心要送我的，你這個(gè)不守信用的人，哼！”他竟然生氣地走了。
看著(zhù)他生氣的背影，我也有點(diǎn)生氣，但更多的卻是后悔，后悔我為什么把這件事給忘記了，我怎么能失信于朋友呢？
又過(guò)了一天，我特意把3支熒光筆送給了胡濟鵬，他的臉也紅了，不好意思地說(shuō)：“對不起，那天我不該對你那樣的……”
“呵呵，都過(guò)去了嘛，大家是兄弟，都別在意！”從此，我們更加地形影不離了。
我和我的朋友作文12
我最好的朋友是和我一起在奶奶家長(cháng)大的樂(lè )樂(lè )姐姐。樂(lè )樂(lè )姐姐比我大一歲，她的名字叫做沈天頤。她的個(gè)頭和我差不多，但比我瘦。小時(shí)候我們幾乎天天在一起玩，可現在在一起的時(shí)間非常少得可憐。
放寒假了我和樂(lè )樂(lè )姐姐又可以一起玩了！快開(kāi)學(xué)的這幾天，我們天天在一起。我們一起去看了《喜羊羊和灰太郎—牛氣沖天》，我們還想出了好多好玩的游戲。有追影子，開(kāi)車(chē)扮司機，會(huì )吃日本料理的狗，小女孩掉進(jìn)狗窩……最有趣的是去運河廣場(chǎng)玩水上滾筒。一個(gè)大大的充氣滾筒浮在水面上，我們兩個(gè)人鉆進(jìn)滾筒，然后不斷地轉動(dòng)滾筒。要想在滾筒中站住可不是一件容易的事，我倆不知在里面摔了多少跤，一直玩到筋疲力盡，汗流浹背我們才依依不舍地回家。
在一起的時(shí)間很快過(guò)去了，下一次和樂(lè )樂(lè )姐姐碰面可能要到春假了，我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
我和我的朋友作文13
我有一個(gè)朋友，叫墨墨。我和墨墨從小玩到大。我們去過(guò)太子灣公園、動(dòng)物園、西溪濕地博物館……其中印象最深的是去植物園。
記得那一次星期六我們約好去植物園。到了植物園買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入植物園，我們一路上聊著(zhù)有說(shuō)不盡的話(huà)。走著(zhù)走著(zhù)走到了湖邊�？吹胶呌泻芏嗳�，于是我們上前去問(wèn)：“你們干什么呀？”他們說(shuō)“釣龍蝦�！笨吹剿麄兊尼灨臀覀円舱諛訙蕚淞藥追�。我們也開(kāi)始釣龍蝦了�！昂弥匮�！”媽媽一拉竿“呀！是一只大龍蝦�！边@只大龍蝦身上穿了刀槍不入的盔甲，兩個(gè)大鉗子張牙舞爪好像在說(shuō)：“不服的話(huà)，來(lái)比一場(chǎng)�！敝笪裔灹松弦恢恍↓埼r，它沒(méi)有大龍蝦那么威武，而是蜷縮著(zhù)身子顯得無(wú)精打采的樣子。隨后墨墨也釣了一只龍蝦，它不像大龍蝦那么威武也不像小龍蝦無(wú)精打采，而是活靈活現的。大龍蝦攻擊它，它能夠靈活的躲開(kāi)。我們還釣了很多龍蝦，但這是天色漸漸地暗了下來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。
他是我的好朋友，我和他在一起很開(kāi)心。我希望我們的友誼伴隨我們成長(cháng)。
我和我的朋友作文14
“他”從小就陪伴著(zhù)我，我快樂(lè )的時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我開(kāi)懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里，我說(shuō)服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì )，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì )身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經(jīng)能游出岸邊。當初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(cháng)、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì )不自主抖動(dòng)，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我和我的朋友作文15
人與人之間，常會(huì )因為各種小事而發(fā)生爭吵。爭吵當下，或許會(huì )讓自己的心情獲得抒解，但這樣對雙方都好嗎？
從窗口望出去，天空烏云密布，雷電交加，即將下起傾盆大雨，似乎在預告著(zhù)一場(chǎng)戰爭的爆發(fā)。在五年級時(shí)，我和一位同學(xué)很要好，有次他不小心把我的書(shū)弄壞了，當時(shí)氣正上頭，利刃不禁脫口而出，于是發(fā)生一次激烈的爭吵。這次的爭吵，有如一場(chǎng)大地震，震垮了我們之間友誼的橋梁。
事后，我后悔了，當初為何要激怒他？當初為何不好好溝通，非要爭到這場(chǎng)面才甘心？少了個(gè)可以談天的好友，少了個(gè)可以互相鼓勵的好友，少了他，感覺(jué)學(xué)校生活變無(wú)聊了，我的心也變冷淡許多了。
所謂“退一步，海闊天空�！蔽覜Q定要主動(dòng)向他道歉，為了這種芝麻綠豆的小事而傷了彼此的感情，真是感到十分的可笑。我們握手言和，化解了這場(chǎng)冷戰。
經(jīng)過(guò)這次的爭吵，讓我體悟到解決爭吵方法有很多，良好的溝通就是一種有效的處理方式，溝通就像爭吵的溶解劑，可以避免雙方的冷戰，或許爭吵也不會(huì )發(fā)生了。溝通同時(shí)也是朋友的潤滑劑，可以讓友誼更堅固、更和諧、更禁得起考驗。
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