無(wú)聲的朋友書(shū)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的無(wú)聲的朋友書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)聲的朋友書(shū)作文1
“我最初的故鄉是書(shū)本”�，敻覃愄�。尤塞娜爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
我的家里買(mǎi)了許多書(shū)，放在一個(gè)不小的書(shū)架里，到現在再也塞不下一本書(shū)了。這些書(shū)就像是我的良師益友，幫我擺脫苦惱。
有時(shí)我覺(jué)得這些書(shū)是各式各樣的食品。比如讀《三國演義》就像在品一杯濃濃的香茶，先是感到一陣苦澀，再品就會(huì )感到回味無(wú)窮。而讀《假如給我三天光明》呢，就像在品嘗一顆巧克力，苦中帶甜，你會(huì )先為海倫凱勒的不幸遭遇感到難過(guò)，再到后來(lái)，你會(huì )為她的自強不息而感動(dòng)。
書(shū)籍，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻用文字娓娓道來(lái)，告訴你一個(gè)又一個(gè)故事，說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)道理。例如《楊家將》這本書(shū)，它用樸實(shí)的語(yǔ)言把楊家上上下下幾代人保家衛國的故事說(shuō)得清清楚楚，精彩生動(dòng)；而讀《城南舊事》時(shí)，你會(huì )覺(jué)得徜徉在童話(huà)一般的意境中，讓人流連忘返。
翻開(kāi)這一本本古詩(shī)詞，感覺(jué)就像打開(kāi)了一缸陳年老酒，醉人的酒香向你撲來(lái)。你會(huì )為李白“長(cháng)風(fēng)破浪總有時(shí)”的樂(lè )觀(guān)精神而沉醉，也會(huì )為王昌齡的“但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山”的愛(ài)國情懷所震撼。
書(shū)籍，你是我最好的朋友！
無(wú)聲的朋友書(shū)作文2
書(shū)是一位朋友，是一處想去就去的故地。它濃濃的書(shū)香味吸引著(zhù)我。
記得五歲那年，我剛學(xué)會(huì )拼音，我就被書(shū)吸引了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)—本《木偶奇遇記》注音版。這本書(shū)的'綠色封面上用彩色印著(zhù)五個(gè)大字“木偶奇遇記”，下面畫(huà)一個(gè)搞笑的木偶小男孩。我剛拿到書(shū)時(shí)，高興得不得了，以為又得到了一個(gè)什么好玩的呢！我把它放在地上滾了滾，“咦？怎么滾不動(dòng)？”我自己嘀咕�！拔�！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又沖著(zhù)它大叫。說(shuō)完，我就沖著(zhù)書(shū)狠狠地踢了一腳。書(shū)被踢飛撞到了墻角上打開(kāi)了。我急忙跑過(guò)去看看發(fā)生了什么事，結果我被里面彩色的插圖吸引住了，后來(lái)，我把書(shū)拿在手里翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)插畫(huà)看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，就照著(zhù)拼音吃力地讀起故事來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，那些小圖書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。
在上大班時(shí)，我讀過(guò)一本《同桌冤家》，故事把我逗得哈哈大笑。我最喜歡的是阿呆，他呆呆的，像個(gè)木頭，有他的地方就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。
現在，我已是五年級的學(xué)生，我們開(kāi)始讀小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。我捧著(zhù)厚厚的書(shū)讀得忘了吃忘了睡。開(kāi)始的時(shí)候，有很多我都讀不懂，一遍、兩遍、三遍……再加上老師不厭其煩地指導我們讀，漸漸地我讀懂了，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我越讀越喜歡。每當讀到好地方我都用筆勾一勾，畫(huà)一畫(huà)，有時(shí)還會(huì )摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子。
書(shū)永遠都是我的“朋友”，是它讓我增長(cháng)知識，是它讓我充滿(mǎn)智慧，這些都是課外書(shū)的饋贈��！
無(wú)聲的朋友書(shū)作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼钥梢�(jiàn)，書(shū)，對我們來(lái)說(shuō)有多么重要。
我喜歡讀書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)，只要是書(shū)，我都能讀下去，并且在我讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)也打擾不了我。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，在其中，我最喜歡的書(shū)是《藍色的海豚島》，這本書(shū)影響了我的人生。假如說(shuō)有一天，我一個(gè)人被留在一個(gè)孤島上，我本只會(huì )留在原地哇哇大哭，但是，我讀了這本書(shū)后，我不會(huì )做這樣坐在原地，而是像書(shū)中的那個(gè)小女孩一樣用雙手創(chuàng )造家園，等待救援。這本書(shū)很好，值得我們去看。小時(shí)候，我不明白，為什么那么多有名人士都愛(ài)看書(shū)，并寫(xiě)了那么多關(guān)于看書(shū)的名人名言，如高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)，勝于交一個(gè)朋友”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……。但有一天我真正明白了看書(shū)的含義。那是一個(gè)無(wú)聊的下午。那天，只有我一個(gè)人在家。沒(méi)事干，我順手操起一本楊紅櫻的書(shū)，才看了沒(méi)幾眼，我就被書(shū)中的故事吸引了，津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)間，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我伸了一個(gè)懶腰，以為自己才看了半個(gè)小時(shí)。爸爸這時(shí)回家了，我嚇了一跳，問(wèn)爸爸怎么那么早就回來(lái)了爸爸說(shuō)：“現在都幾點(diǎn)了��？”我才知道現在已經(jīng)好遲了。我讀書(shū)可真是忘了吃，忘了睡。
書(shū)，是我無(wú)聲的朋友，它讓我的知識倉庫里又少了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號。
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