我的朋友們作文【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的朋友們作文，歡迎大家分享。
我的朋友們作文1
我有兩個(gè)朋友，你可能會(huì )問(wèn)他是男是女，但我會(huì )悄悄地告訴你，它們是兩只烏龜哦！
那是一個(gè)清晨，天空上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆繁星，太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉，星星眨著(zhù)閃亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉著(zhù)眼睛，緩緩地起了床。沒(méi)想到，媽媽早就來(lái)了，看到我就說(shuō)：“笑笑，去倒一下垃圾�！蔽胰魺o(wú)其事地回答著(zhù)，轉身拿著(zhù)垃圾袋便走出了家門(mén)。
到了樓下，我走到垃圾桶旁邊，打開(kāi)蓋子，把垃圾袋扔了進(jìn)去。正當我準備轉身離開(kāi)時(shí)，目光卻掃到了垃圾桶旁的一個(gè)天藍色的大盒子，咦？這時(shí)什么東西��？我慌忙蹲下來(lái)，盯著(zhù)盒子仔細地觀(guān)察了一番，發(fā)現里面竟然有兩只小烏龜，這可把我樂(lè )壞了。
第一只小烏龜的背殼是金色的，如同金子般燦爛，第二只的背殼是烏黑的，像黑曜石般烏黑發(fā)亮，它們兩個(gè)的背上還有許多奇形怪狀的圖案。我如獲至寶，覺(jué)得老天有眼，送給了我們家兩只招財龜。我邊看邊想，但發(fā)現兩只小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，難道可憐的它們已經(jīng)升天成仙了？唉！想到這里，我搖頭嘆氣地準備離開(kāi)，突然發(fā)現它們的頭動(dòng)了一下，噢！原來(lái)它們還沒(méi)有死，到底是哪個(gè)家伙如此狠心將它們丟棄？反正沒(méi)有升天就好，我趕緊把它們給端回了家。
到了家，全家上下差不多都起床了，一看見(jiàn)我手里的烏龜便問(wèn)我它們的來(lái)歷，我把事情的經(jīng)過(guò)都老老實(shí)實(shí)的告訴了他們。結果他們不相信，但沒(méi)有批評我，還表?yè)P了我有愛(ài)心。
我把一個(gè)大盆擦干凈，把兩只小烏龜放在盆里，還加了點(diǎn)水，最后，又弄了點(diǎn)食料給它們。它們邊吃邊用感激的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我們，以后你就是我們的小主人了�！蓖瑫r(shí)，我也快樂(lè )地看著(zhù)它們想：我一定會(huì )把你們照顧好，讓你們過(guò)著(zhù)美好的生活。邊想我邊用手摸著(zhù)它們的龜背，它們不但沒(méi)有咬我，還用頭拱我的手，好像在感謝我的救命之恩。
這就是我的朋友——兩只小烏龜，雖然它們是動(dòng)物，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我們的友誼卻勝似人之間的美好真情！
我的朋友們作文2
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著(zhù)那悠悠藍天，和清澈的溪流，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲(chóng)在我的腳邊跑來(lái)跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著(zhù)這只小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。
隨著(zhù)小蟲(chóng)的步伐，漸漸地，我看見(jiàn)了由許多小草叢和太陽(yáng)花圍成的“天然家園”。我用手撥開(kāi)一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲(chóng)子們在自由自在地生活：有的唱著(zhù)優(yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著(zhù)一家人去旅行，還有的為了儲備糧食而奔波……這些小蟲(chóng)子們在編織著(zhù)自己美麗的家園，它們一會(huì )兒爬上巖石，一會(huì )兒走石子小路，它們路過(guò)之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場(chǎng)所。這時(shí)，一只身著(zhù)粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲(chóng)中間，我最欣賞的還是那些蟲(chóng)子搬運工們�？此鼈儚牟恢�(zhù)急，不慌不忙的腳步伴著(zhù)美妙的歌聲，真有節奏！當它們搬運的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當發(fā)現食物時(shí)，一大群的甲蟲(chóng)們都來(lái)幫忙搬運食物，不爭不搶?zhuān)路鹗怯凶约汗谒频�，等抬到家園里才開(kāi)始分配。當然，在它們搬累的時(shí)候，音樂(lè )家們就會(huì )演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾��！不過(guò)，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來(lái)了。它們一下子飛到太陽(yáng)花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地撫摸著(zhù)它們。小蜜蜂們迅速地扇動(dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。
隨著(zhù)時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結隊地飛來(lái)了，紅的、粉的、黃的、藍的……它們在低空飛著(zhù)，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機。我想，在沒(méi)下雨之前，我應告別這些蟲(chóng)子朋友們了。于是，我向它們慢慢地揮手告別，它們也與我唱和起來(lái)。再見(jiàn)了！蟲(chóng)子朋友們。再見(jiàn)了！搬運工們，再見(jiàn)了！可愛(ài)的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
我的朋友們作文3
就算分離的再遙遠，可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認定的朋友我都會(huì )拿真心去對待。我即將離開(kāi)現在的班級，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級，只是舍不得你們，舍不得離開(kāi)你們這幾個(gè)知心朋友。
還記得我們在上體育課時(shí)，一字排開(kāi)坐在乒乓球臺上高聲歌唱，被老師聽(tīng)到，狠狠的罵了我們，說(shuō)我們打擾別人班級的學(xué)習；還記得我們在中午去“調戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當神經(jīng)病看待；還記得我們在回家的路上瘋瘋打打，互相用惡毒的語(yǔ)言去攻擊對方，引的路人紛紛側目；還記得我們去爬假山時(shí)跟別人比賽，用了小計謀，穿小道贏(yíng)了他們；還記得我們在馬路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過(guò)頭來(lái)時(shí)哈哈大笑……
這些，你們也會(huì )記得吧……
有一次，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你們，“我們的行為在旁觀(guān)者看來(lái)，肯定會(huì )是不可理喻，會(huì )覺(jué)得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒(méi)想到，你們卻回答我，“無(wú)所謂，你快樂(lè )就好啊，至于他們怎么看，那是他們的事情�！�
在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說(shuō)的就是我們這樣的人吧。
心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無(wú)法止息。
我們有著(zhù)微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。
不管怎么樣，我們都習慣了有對方在的日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的都習慣了，也是現在，我才深切的體會(huì )到，習慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì )不知不覺(jué)的改變著(zhù)你。
如果有后悔藥的話(huà)，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話(huà)，我現在就不會(huì )舍不得，不會(huì )留著(zhù)眼淚，帶著(zhù)破碎的心離開(kāi)�？上А郎蠜](méi)有后悔藥。
現在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見(jiàn)了，我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見(jiàn)吧……
我的朋友們作文4
我有很多朋友，真正相處好的卻只有四個(gè)。
第一是吳瑞雪，我們從小就是鄰居，上一樣的幼兒園，讀一樣的小學(xué)，現在還在同一個(gè)班。她是一個(gè)單純的女孩，有些一根筋，但她待人真誠，從不耍心機。她有時(shí)非常膽小，但是有時(shí)又性情火爆，迷迷糊糊卻又充滿(mǎn)正義。她很瘦，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)和直劉海，頭發(fā)少而碎，一雙明亮的眼睛，一笑起來(lái)，可愛(ài)的酒窩就露了出來(lái)，活像一只小貓咪。她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，盡管她朋友不多，但是她還是誠心誠意對待每個(gè)人。
第二是陳丹婷，我和她是在二年級才成為好朋友的，她出身在一個(gè)小康家庭，媽媽在安利公司上班，從小就喝蛋白粉等產(chǎn)品，出手也更是闊卓，總是請我們喝飲料或吃東西，為人十分義氣。她有著(zhù)一張漂亮的鵝蛋臉，大大的眼睛似乎在放著(zhù)光，俏皮的嘴唇紅潤好看，她總扎著(zhù)淘氣的馬尾辮，頭發(fā)放下來(lái)剛好及肩。她的性格活潑開(kāi)朗又不失調皮，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴巴張得大大的，非�？蓯�(ài)。
第三是廖凡妮，我是在三年級認識她的，她的媽媽是我們學(xué)校的陳秀蓮老師，爸爸是兒科醫生，她出生在這么一個(gè)偉大的家庭中，性格自然也有些強勢，但更多時(shí)候，她還是會(huì )笑著(zhù)和我們打成一片。她也很瘦，只比瑞雪胖一點(diǎn)點(diǎn)，她梳著(zhù)高高的馬尾辮，頭發(fā)很多，左邊眼睛下有一顆痣，我剛見(jiàn)到她是，覺(jué)得她像小丑一樣好玩。她有些自戀，但是人家也是有資本的，學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，一直在年段前十名。
第四個(gè)就是羅曉梅了，我認識她是在五年級，那時(shí)候她坐在我的后面，所以我們越來(lái)越熟，漸漸變成了好朋友。她很愛(ài)笑，學(xué)習一般，但是為人非常真誠，那時(shí)候，她的數學(xué)比較弱，我就成了她的小老師，教她數學(xué)，周末還會(huì )讓她來(lái)我家“補課”，當然，這件事沒(méi)幾個(gè)人知道。她的頭發(fā)和丹婷差不多長(cháng)，留著(zhù)直劉海，眼睛雖然不算大，但是卻很明亮，她笑起來(lái)非常美。
我和我的好朋友們組成了一個(gè)叫“Pin.K”的小社團，我們在一起相處得十分融洽。
我愛(ài)我的好朋友們!
我的朋友們作文5
“砰砰砰”“砰砰砰”，聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就知道是我家的烏龜在搗怪，現在就讓我們一起去看看它吧！
烏龜的背殼好似蝸牛一樣，背著(zhù)一個(gè)大大的房子，遇到危險就躲進(jìn)房子里避難。其實(shí)，它的背殼更像一輛水陸坦克，遇到敵人就“開(kāi)炮”，遇到對付不了的敵人就縮成一個(gè)具有鐵鍋般堅硬的鐵甲。大家都說(shuō)，烏龜爬得慢，可不是嗎，它比螃蟹爬得快多了。
有一次，我把螃蟹和烏龜同時(shí)放在地面上，一接觸到地面上，小烏龜便不由自主地爬動(dòng)四肢，探頭探腦地向四周快速地爬去，好像在想：嘿嘿，主人也太粗心了，居然沒(méi)有發(fā)現我爬走，我可要好好利用時(shí)間逃跑！螃蟹似乎也發(fā)現了什么，也向烏龜那邊爬了過(guò)去，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)死烏龜，逃跑也不告訴我一聲，看我不抓住你！”于是一場(chǎng)“警察抓小偷”的好戲開(kāi)始了。在螃蟹離烏龜只有幾厘米的時(shí)候，螃蟹用大鉗子夾住了烏龜的尾巴，幸運的是，尾巴還沒(méi)有夾斷，但烏龜的屁股就好像著(zhù)了火一樣，飛快地逃走了，螃蟹看見(jiàn)了，只好放棄了對烏龜的追逐。
現在再來(lái)介紹我的金魚(yú)朋友，它們全身都是金色的魚(yú)鱗，散發(fā)著(zhù)金色的光芒，長(cháng)長(cháng)的身子，大大的尾巴，扁扁的頭，這就是我家的金魚(yú)。像一艘可以浮上浮下的潛水艇，不時(shí)吐著(zhù)小泡泡，風(fēng)平浪靜、悠閑自在。直到有一天，我放了一些魚(yú)食，一場(chǎng)“搶魚(yú)食大戰”就開(kāi)始了。
一條大金魚(yú)浮上去開(kāi)始大口大口地開(kāi)始吃魚(yú)食，底下的一條小魚(yú)看見(jiàn)了，很不服氣，也浮上去，但是小雨沒(méi)有吃魚(yú)食，而是把大魚(yú)撞到了一邊，自己開(kāi)始大口大口地開(kāi)始吃魚(yú)食，大魚(yú)生氣了，把小魚(yú)往下壓，快到底時(shí)，用尾巴把它扇到了魚(yú)缸底部，小魚(yú)摔了個(gè)“嘴啃泥”，它浮上去，把大魚(yú)扔在一旁，不管了，自己也和大魚(yú)一樣大口大口地吞噬著(zhù)魚(yú)食。最后，魚(yú)食被吞光了，它們又回到魚(yú)缸底下，像原來(lái)一樣，那樣地安靜，那樣地和諧。我想：這真是一個(gè)好玩的場(chǎng)面呀，它們一會(huì )兒吵得不可開(kāi)交，一會(huì )兒又那樣地安安靜靜、十分和諧，我要好好的記錄下來(lái)！
怎么樣，這就是我的朋友們，它們有趣吧！我想，你一定會(huì )喜歡他們的。
我的朋友們作文6
時(shí)間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，然后也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jì)還能夠，但是我的英語(yǔ)考試成績(jì)不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著(zhù)我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補課！幫我把英語(yǔ)成績(jì)提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時(shí)間是在每一天放學(xué)以后。
因為那時(shí)候是日短夜長(cháng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著(zhù)厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但是我還是堅持了下來(lái)，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續補課。
我們三個(gè)好朋友當中，可能小強成績(jì)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(cháng)的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績(jì)略微有些上升了。
但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著(zhù)頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎樣了？可她仍舊低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我們都不明白到底是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會(huì )這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因為幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，所以情緒很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對不起荃兒，我對他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧！我和小強沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話(huà)似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原先，她把昨日我說(shuō)的話(huà)告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友們作文7
“嗨！我來(lái)了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又擠過(guò)來(lái)了。被困在中間的正是自稱(chēng)“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來(lái)臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當然，我的朋友還不止這些。他們給我帶來(lái)了陽(yáng)光、快樂(lè )還有自信。與他們在一起，我十分快樂(lè )。
調皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛入校時(shí)。那時(shí)初來(lái)乍到，我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著(zhù)那么好的人緣，也許是因為他性格的原因吧。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進(jìn)了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來(lái)越開(kāi)心。本來(lái)內向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂(lè )，平安兄功不可沒(méi)。
不久，班里要換座位。這次與我同桌的是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)——萌，他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問(wèn)題，比如：改正液是否溶于水？曼妥思加可樂(lè )是否會(huì )沖開(kāi)可樂(lè )瓶？……
單說(shuō)我們的改正液實(shí)驗吧！各種改正液準備好，再準備好各種飲料、純凈水等。課間，我們的實(shí)驗開(kāi)始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當實(shí)驗的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見(jiàn)水底結了個(gè)小泡泡。不一會(huì )，泡泡浮了上來(lái)，剛接觸水面就迅速擴散，“占領(lǐng)”了水面。正當我們洋洋得意時(shí)，前面的女生一回頭，她長(cháng)長(cháng)的馬尾辮甩過(guò)，正好掠過(guò)改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰：“實(shí)驗失誤！”鬼機靈的萌教會(huì )了我勇于實(shí)踐，笑對失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類(lèi)型的——沉穩紳士。陳晨可是我班的一個(gè)大“衰”哥，閑靜少言，不慕名利。他從來(lái)都是那么沉穩，且特別注意形象。不過(guò)，一到冬天就糟了，他的“纖細”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來(lái)不垴，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿(mǎn)了人，人氣指數很高哦！朋友陳晨教會(huì )了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠都是好朋友，互相影響，互相激勵。即使在芳草妻妻的季節我們各奔前程，但“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x一定會(huì )長(cháng)存。
我的朋友們作文8
生氣是每個(gè)人都會(huì )有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會(huì )因為某些人的一句話(huà)感到生氣，或者是會(huì )因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平，可是人若經(jīng)常生氣或老是生悶氣，會(huì )對身心產(chǎn)生不良影響。
每個(gè)人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學(xué)期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時(shí)，某個(gè)同學(xué)就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒(méi)有跟我講一聲就走了，最后，把我一個(gè)人留在那，雖然我當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，但這位同學(xué)依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時(shí)，有個(gè)念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時(shí)，她再來(lái)找她的話(huà)，我就會(huì )先跟她說(shuō)我先走了，雖然我的好朋友一開(kāi)始覺(jué)得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過(guò)后，她不但很清楚的知道我要這么做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因為這樣我跟那位同學(xué)那幾天都相處的不是很好。
那一個(gè)星期里，我也試圖冷靜下來(lái)思考要如何和那位同學(xué)好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當她要把我的好朋友帶走時(shí)，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒(méi)想到，她不但沒(méi)生氣，還說(shuō)：“那不然一起”，聽(tīng)到她這么說(shuō)，真驚訝，接下來(lái)的日子里我就試著(zhù)去跟她一起聊天，我發(fā)現她只是心直口快，但沒(méi)有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個(gè)道理，“生氣”只是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，然而“快樂(lè )”就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì )沾上一點(diǎn)，善緣增加了，做起事來(lái)就更加得心應手�，F在我面對”生氣”時(shí)，首先離開(kāi)令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來(lái)，接著(zhù)冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開(kāi)心的事情，去琴房彈幾首自己最?lèi)?ài)的曲子，嘗試著(zhù)站在對方的立場(chǎng)，不要主觀(guān)的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我的朋友們作文9
每個(gè)人在人生當中都會(huì )有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，然后樂(lè )于助人，學(xué)習成績(jì)相當優(yōu)秀，但不驕傲。
當小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我幾年了，然后甩都甩不掉，氣死了!你看，我開(kāi)始生氣了吧，沒(méi)治，但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒(méi)出氣筒，小天正好送上門(mén)，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說(shuō)：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，然后但你不就應拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說(shuō)，生氣對自己豪無(wú)益處，假使我沒(méi)攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟，雖然數學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會(huì )勸人，也會(huì )批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說(shuō)，小明得聽(tīng)我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的'。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽(tīng)了，嚴肅批評了我：“小星，然后你想一想，你這次沒(méi)考過(guò)小楠，下次必須會(huì )考過(guò)，況且你還考過(guò)SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì )被老師發(fā)現，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無(wú)私，樂(lè )于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì )忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡(jiǎn)單了，這能干多少次好事啊，能玩多長(cháng)時(shí)間的游戲呢，然后有點(diǎn)太爽了!!!
我的朋友們作文10
在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，然后便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō)，站起來(lái)轉身就走了，然后心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話(huà)了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好��！”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認個(gè)錯，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機會(huì )來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說(shuō)：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你說(shuō)對嗎？”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗�(zhù)她那雙眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何是好，然后不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友，才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我的朋友們作文11
在以前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )很清楚的認識到我自己和我身邊的人。但是就在昨天，她讓我很清楚地認識到了那些跟我玩兒的�？晌艺J為跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎樣的關(guān)系？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )問(wèn)他們借錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)借錢(qián)能成為我跟他們中間最大的阻礙。我更沒(méi)有想過(guò)，因為借錢(qián)會(huì )讓我看清楚他們。他們的嘴臉，他們的內心。
在昨天我問(wèn)我們宿舍的人借錢(qián)我認為跟我玩的好的人，我問(wèn)他們借錢(qián)。但是都沒(méi)有成功然后到了今天我問(wèn)一個(gè)他覺(jué)得他跟我玩的非常好的女生，而我覺(jué)得我跟他玩的并沒(méi)有那么好的女生，他見(jiàn)我了，他跟我說(shuō)我問(wèn)他你微信有錢(qián)嗎？我要問(wèn)你借十塊錢(qián)，他說(shuō)他只有兩塊九，但他又說(shuō)我可以問(wèn)咱媽借，你等一會(huì )兒是呀，五分鐘他就把錢(qián)借給我了。你就在那一刻，你能明白那種心里面的感受，你能明白那種把別人當做特別好的朋友，卻在你孤獨無(wú)力的時(shí)候。不幫助你的嗎？你用能想象就在剛剛那一刻，他把錢(qián)轉給我的那一個(gè)他自己沒(méi)有錢(qián)去問(wèn)。咱媽借錢(qián)的時(shí)候你能明白我當時(shí)就特別想罵我的心都掏給他，我想告訴他。從今往后，她再也不會(huì )是一個(gè)人了。我以前以為跟我玩的好的是另外一個(gè)女生，我以為。我對這個(gè)女生我并不好，我并沒(méi)覺(jué)得我對她有掏心掏肺的，但是就在那一刻。我覺(jué)得我這輩子這幾年的朋友注定了這幾年跟我玩的好的朋友注定了。就是他變不了啦
我覺(jué)得從今以后我沒(méi)有資格再對他隱瞞任何東西，我必須掏心掏肺的。對他好我必須在他孤獨在他無(wú)力的時(shí)候。在旁邊陪著(zhù)她，我必須讓她知道，我一直在她身邊。我會(huì )把我所有的一切把我的內心把我的想法全部告訴他，我想告訴他我是值得他作為一輩子的朋友。但是我要的不僅僅是朋友，而是他知道他可以。全身心的都融入給我，他可以告訴我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都會(huì )幫助她。
我覺(jué)得這才是我真正的朋友。
我的朋友們作文12
這故事發(fā)生在一個(gè)較偏僻的小山村一個(gè)小女孩古小凡的身上。小凡是一個(gè)可算是一個(gè)孤兒，她從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時(shí)候，離了婚，就留下小凡給兩個(gè)年邁老人照顧。十年多過(guò)去了，她的父親卻很少問(wèn)她生活怎么樣，母親還好，時(shí)而問(wèn)下她的生活。
小凡她說(shuō)如果她母親 沒(méi)有打電話(huà)回來(lái)過(guò)，她壓根不知道她的父母是誰(shuí)，她只想到她爺爺奶奶，她說(shuō)爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰(shuí)，但她對她父母沒(méi)有什么感情，她不懂得怎么去恨一個(gè)人，她也不想去恨，恨一個(gè)人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現實(shí)生活并沒(méi)有她想得如此簡(jiǎn)單，在她三歲的時(shí)候，父親 娶了一個(gè)新老婆，母親 嫁了，現在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現在小凡已經(jīng)記不起父親長(cháng)什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛(ài) 的，她說(shuō)她上學(xué)時(shí)候，每次下起大雨，都會(huì )看見(jiàn)別人家的孩子的父母來(lái)到學(xué)校接送，她時(shí)常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個(gè)曾經(jīng)被你放在鄉下 撫養的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來(lái)接送。哪怕是一兩次�！彼看慰吹絼e人喊爸爸媽媽?zhuān)诟改傅膽牙锶鰦�，她的眼眶里總是充滿(mǎn)了淚水，看著(zhù)人來(lái)人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學(xué)了，小凡和朋友騎車(chē)回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級，快要到暑假了，她要抓緊時(shí)間學(xué)自行車(chē)了，家里自行車(chē)都是很大的，學(xué)起來(lái)較難，小凡 的個(gè)子不高，夠不著(zhù)，學(xué)起來(lái)跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個(gè)老人看著(zhù)也是心疼。何家里沒(méi)有摩托車(chē)，接送不了，只能自學(xué)。記得那一次她父親 回來(lái)了還帶回來(lái)一輛比較小號的自行車(chē)，說(shuō)要給小凡學(xué)，小凡真的很大聰明，一學(xué)就會(huì )了，可是 好景不長(cháng)，就因為騎自行車(chē)去了一次鎮上，沒(méi)有陪妹妹，剛從鎮上回來(lái) ，自行車(chē)就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時(shí)下著(zhù)雨一般，心情好低落。同學(xué)看出她的低落，安慰她。
她知道同學(xué)知曉她現在眼角的淚，她強行忍住了，沒(méi)事，雨勢有點(diǎn)大吹進(jìn)了眼睛去，她知道這個(gè)謊言太假了，但她實(shí)在想不出更好的來(lái)了，她想隱藏內心的脆弱。
我的朋友們作文13
我趴在窗口看著(zhù)那并不迷人的夜空，今晚的夜空顯得特別寂寞，看不見(jiàn)一顆星星，月亮也躲了起來(lái)。夜晚的風(fēng)在吹，輕輕的，柔柔的，心想：冬天要過(guò)了嗎？望望窗外，樹(shù)影躺在那平坦的公路上像失聰的舞者，茫然地等待者。
今年的夏天怎么過(guò)這么快呢？我心想，而且帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸。身邊大部分同學(xué)都以各奔東西了，哎！我忽然覺(jué)得自己跟今晚的夜空一樣孤寂。想起和同學(xué)最后相聚的情景，忽然間，我發(fā)現自己真的很想他們。
那天，天氣很晴朗，可是心情卻很郁悶。走進(jìn)教室，看到的便是我那些可愛(ài)的朋友們，幾天沒(méi)見(jiàn)就特別想念她們了。
“你來(lái)啦！怎么這么慢？”某人假裝生氣地說(shuō)。
“知道了，我下次注意就……”我說(shuō)。
“還有下次嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，有人忽然插了一句。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì )兒，有人說(shuō)：“等一下我們去聚聚怎么樣？”
“不了，我拿完?yáng)|西就走，我要回家復習呢，過(guò)幾天還要參加別的學(xué)校的入學(xué)考試呢！……那我去拿東西了，記得我��！你們要加油哦！”說(shuō)完，跑去辦公室了。接著(zhù)幾個(gè)同學(xué)也都陸續地，走了，走之前還記得他們說(shuō)：“不要想我��！”“你放一百個(gè)心吧，我哪里有空想你！真是自作多情�！薄澳悴灰胛�，我會(huì )受不了的，呵呵！”“你放心，我不會(huì )去想你的！”……明知道彼此都不舍，卻都假裝得無(wú)所謂。
在回家的路上，我哭了，忘我地哭了，哭出了對他們的不舍之情。那天晚上我還接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“你不會(huì )真的不想我吧？記得要常想起我，還有要改掉你的壞脾氣，新的班級還要跟同學(xué)好好相處！……”我在電話(huà)說(shuō)：“好，好，好，這些我都知道……還有我當然會(huì )想你咯！”眼淚卻不爭氣地流了出來(lái)。
如今，我跟同學(xué)們都還保持著(zhù)聯(lián)系，可是漸漸地，我們不經(jīng)常聯(lián)系了。有時(shí)候也會(huì )埋怨他們不給我打電話(huà)，但是我知道，我們都把彼此放在心里最深處。沒(méi)事的時(shí)候會(huì )把我們的回憶翻出來(lái)回味。
窗外，夜空依然寂寞；風(fēng)依然輕輕地吹；樹(shù)影依然安靜地躺在那平坦的公路上�？墒桥笥褌�，我對你們的思念卻不曾停止過(guò)。
我的朋友們作文14
不知何時(shí)起，我腦海里總會(huì )勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動(dòng)地，不必形影不離，更不必淚灑滿(mǎn)襟。僅是微笑著(zhù)細聽(tīng)你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學(xué)，父母，亦是寵物動(dòng)物，樹(shù)木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個(gè)黃昏，是酷夏時(shí)晚霞還未散發(fā)的一點(diǎn)余光。我趁著(zhù)此番光景，漫步于樹(shù)林中，留連在花草間，發(fā)覺(jué)了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細長(cháng)的樹(shù)紋依稀可見(jiàn)，潔白的樹(shù)干剛強有力。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢而引發(fā)的葉沙沙扇動(dòng)，如風(fēng)鈴輕微晃動(dòng)的細小聲響；葉片輕盈，不時(shí)有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹(shù)木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著(zhù)風(fēng)聲有節奏的擺動(dòng)，灑下一片樹(shù)蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽(yáng)，四處散發(fā)著(zhù)溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛(ài)，一陣一陣地輕微搖曳。風(fēng)與樹(shù)，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺(jué)間，我總是在記憶里浮現它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時(shí)而留連在它們的樹(shù)蔭之中，離開(kāi)炎熱的陽(yáng)光四溢，背靠樹(shù)干棲息，望著(zhù)細長(cháng)的樹(shù)紋，心滿(mǎn)意足地閉上雙眼；我時(shí)而剝開(kāi)光滑的果皮，品嘗細膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時(shí)而載著(zhù)滿(mǎn)心的煩悶，對著(zhù)樹(shù)木訴說(shuō)，它們仿佛也在微微點(diǎn)頭，浮起微笑，訴說(shuō)后離開(kāi)的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到此地，直到望向兩根孤零零的樹(shù)樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著(zhù)怎樣的心情，只知道滿(mǎn)心都是它們昔日秀麗的風(fēng)光……
我并不知道多少孩童對金桔樹(shù)的童心與友誼，也并不知曉多少動(dòng)物在樹(shù)木上繁衍生息的動(dòng)人情景，但卻能猜測到他們望著(zhù)這兩根樹(shù)樁而牽動(dòng)起的心，凝視著(zhù)粗糙的年輪而涌起的滿(mǎn)滿(mǎn)失落……但，無(wú)論如何，那兩株金桔樹(shù)，終究是不復存了……
如今，我腦海里仍會(huì )勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文15
某年某月某日，我只需要做的是在原處等待你的出現，相識，相知，而后變得無(wú)話(huà)不談，親密無(wú)間，經(jīng)過(guò)這些過(guò)程之后呢，我會(huì )揮手送你離開(kāi)，在轉過(guò)身等待下一個(gè)“你”的出現，來(lái)取代曾經(jīng)的“你”，一次又一次，我不知道會(huì )不會(huì )存在盡頭。
曾經(jīng)的你
傻氣地拿一根棒棒糖換來(lái)了我這樣的朋友，在纏綿的午后講著(zhù)百無(wú)聊賴(lài)的笑話(huà)的你，被慵散的陽(yáng)光照射出糖果的氣息，甜而不膩。缺了一顆牙的嘴巴依舊肆無(wú)忌憚的大笑，是不是還往嘴里塞一大口冰激淋或棉花糖，你癡迷的愛(ài)著(zhù)一切甜的事物，糖果或陽(yáng)光。正因為是這樣的你才足以讓我忘掉苦澀，陪著(zhù)你一起看暖暖的陽(yáng)光。不知不覺(jué)，我在那一段流年里忘卻了痛癢，眼中只有你明媚的笑，這樣無(wú)憂(yōu)的歲月何嘗不是一種幸福，被你有些膚淺的笑所感染又何嘗不是我的榮幸呢？
現在的你
初中生活里，陪我一起看云的女孩。我對你我的相遇懷揣感謝。我感謝，在那些寂寞的日子里，有你的存在，讀我矯情的文字，聽(tīng)我說(shuō)許多別人聽(tīng)來(lái)只會(huì )詫異的語(yǔ)言。你能夠懂得，你看得見(jiàn)，我在心底安排的那個(gè)世界，明亮的，卻蒙上霧與塵埃。我們在彼此的思想中結識，我們讀同一個(gè)人的小說(shuō)，聽(tīng)同一個(gè)歌手的歌，我曾經(jīng)想，在同一個(gè)時(shí)間，想著(zhù)同樣的事物的兩個(gè)人，在一起一定不會(huì )寂寞。的確如此，只有你才會(huì )讓我在漫漫長(cháng)夜與黑暗的孤單之中體會(huì )到有人陪伴的幸福。
早忘記了是某年某月某日，我認識了一個(gè)又一個(gè)“你”，帶給我的無(wú)限快樂(lè )與悲傷，在那蒹葭往事之中泛著(zhù)亮白的光，區別于那些平平淡淡的日子，”我想，我是愛(ài)你的，只因歲月如梭，你漸行漸遠的身影為我編織出那個(gè)不盡回憶的曾今�！彪m然你遠去的背影將永不停留地走下去，卻也只有這樣才能讓我細細回味你對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)法忘卻的模樣啊�！蔽蚁�，我是愛(ài)你的，只因你已遠去，讓我嘗盡夜的黑和沒(méi)有你之后日子的慘淡，掀起層層結痂的心，讓我學(xué)會(huì )珍惜你所給予我的一切，在那個(gè)無(wú)星無(wú)月的夜晚�！毕饺莸囊环阉骺菽c，便道盡了這其中的種種滋味。
我在這樣的夜里寫(xiě)下這樣的文字，僅僅是想告訴你：我有多想念，多想念上一個(gè)“你”，然而，余聲還沒(méi)觸你耳邊，新的“你”又來(lái)了。
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