小兔子的朋友
綠地動(dòng)物小學(xué)三年級四班是一個(gè)優(yōu)秀的團體。班里有只小兔子，他學(xué)習成績(jì)特別好。
可是他卻特別驕傲，有些成績(jì)差的同學(xué)，小兔子根本沒(méi)把他們當回事兒。
班主任山羊老師覺(jué)得他什么地方都是優(yōu)點(diǎn)，但美中不足的是，小兔子驕傲，看不起別的同學(xué)。山羊老師希望他能改正這個(gè)壞毛病。
過(guò)了幾天，小兔子又考了滿(mǎn)分，滿(mǎn)心歡喜，愈加驕傲了。
同學(xué)小貓對他說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理你不懂嗎？別再驕傲了�！�
“進(jìn)步？別開(kāi)玩笑了，我成績(jì)那么好，還用進(jìn)步？”小兔子漫不經(jīng)心地反問(wèn)道。
小貓無(wú)奈，自己一個(gè)人玩去了。
過(guò)了一會(huì )兒，小鴨也來(lái)勸小兔子。
小兔子同樣帶著(zhù)輕視的口氣說(shuō)：“你成績(jì)那么差，管得著(zhù)我這個(gè)高才生嗎？”
小鴨很沮喪，其實(shí)也很擔心，灰溜溜地走了。
小牛也來(lái)了，可小兔子還沒(méi)把他們放在眼里。
小兔子先發(fā)話(huà)了：“你們成績(jì)是多少？配得上與我聊天嗎？”
大伙生氣了，小牛也生氣了，有個(gè)成語(yǔ)叫“牛氣沖天”，顯然牛發(fā)起火來(lái)不得了�？墒切∨＿�是個(gè)學(xué)生，不能不文明(小學(xué)生行為規范上有的)呀，只能憋著(zhù)一肚子的.氣。
后來(lái)，同學(xué)們都漸漸疏遠小兔子了，小兔子失去了許多要好的朋友，十分孤單，看著(zhù)同學(xué)們在開(kāi)心的玩，他大惑不解。直到有一天，新同學(xué)小倉鼠轉學(xué)來(lái)了，小倉鼠想與小兔子一起玩。但小貓對他說(shuō)：“別和小兔子玩，他太驕傲了！”小兔子馬上明白了，驕傲是交不到好朋友的。他立刻改正了錯誤的習慣，同學(xué)們與山羊老師都很高興。
沒(méi)過(guò)幾天，小兔子又有了許多朋友。他評上了“三好學(xué)生”，選上了班長(cháng)……這一切都是朋友們的功勞��！
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