- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的好朋友—"企鵝"作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的好朋友—"企鵝"作文,希望對大家有所幫助。
我的好朋友—"企鵝"作文1
每個(gè)人都有很多好朋友,當然我也不例外。
她,我們給她起了個(gè)外號叫“企鵝”,為什么我們要取這個(gè)?呵呵,當然第一:她還是個(gè)挺胖的女孩子,看起來(lái)有點(diǎn)像“肉球”。她走路時(shí)搖擺不定。第二:她個(gè)子有點(diǎn)矮,喜歡穿寬大的衣服遮住肚子,更不用說(shuō)多思考了。
一張胖乎乎的臉,大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,很好看,我自己也超級羨慕。櫻桃小嘴,月牙形眉毛,總喜歡笑,說(shuō)她傻,可愛(ài)。她的性格,怎么說(shuō)呢?她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、陽(yáng)光的女孩。溫柔的時(shí)光就像初春溫暖的太陽(yáng)。在她的世界里,憤怒的話(huà)很少。
當我們兩個(gè)不開(kāi)心的時(shí)候,我們總是喜歡晚上在河邊放松。河邊很美,都是傣族的建筑。五顏六色的霓虹燈更美。不時(shí)能聞到花香,不是很濃,也不是很淡。河水平靜,月色柔和,給人一種溫暖的感覺(jué),像是不想吵醒熟睡的孩子的母親。一步一步,踩在大小不一的鵝卵石上,欣賞美景。我也喜歡坐在一塊大石頭上,吹著(zhù)河風(fēng),訴說(shuō)著(zhù)今天的不快,仿佛風(fēng)在沖我們訴說(shuō)。
我難過(guò)哭的時(shí)候,她的肩膀總是給我支持,一直安慰我。有時(shí)候她會(huì )和我一起淚流滿(mǎn)面。其實(shí)認識她真的很開(kāi)心。我覺(jué)得無(wú)論風(fēng)景多美,她都是我心中最美的風(fēng)景。
我的好朋友—"企鵝"作文2
每個(gè)人都有很多的好朋友,當然,我也不例外。
她,我們給她取了個(gè)外號叫“企鵝”,為什么會(huì )取這個(gè)呢?嘿嘿,當然第一:她還是一個(gè)蠻胖的女生,看起來(lái)有點(diǎn)像“肉球”,走起路來(lái)一搖一擺的。第二:她有點(diǎn)矮,有喜歡穿著(zhù)寬大的衣服來(lái)遮擋大肚子,不用說(shuō)更想了。
一張胖嘟嘟的臉,大大的眼睛和長(cháng)長(cháng)的睫毛,很漂亮,我自己都是超羨慕。櫻桃小嘴,月牙似的眉毛,總是喜歡嘿嘿地笑,說(shuō)她傻嘛又傻得可愛(ài)。她的個(gè)性嘛,怎么說(shuō)咧?是個(gè)活潑可愛(ài),陽(yáng)光型的女生。溫柔的時(shí)候就像初春時(shí)那溫暖的太陽(yáng),在她的世界里很少有生氣兩個(gè)字的存在。
我們兩個(gè)不開(kāi)心時(shí),晚上總是喜歡到江邊散散心。江邊很美麗,都是一些傣族的建筑物,五顏六色的霓虹燈襯托的更加美麗,時(shí)不時(shí)還可以聞見(jiàn)似有似無(wú)的花香,不是很濃,也不是淡到?jīng)]有任何味道。江面很是平靜,月光也很柔和像不愿吵醒熟睡中孩子的母親,給人一種溫暖的感覺(jué)。一步又一步地踩著(zhù)大小不一的鵝卵石,欣賞這美麗的`風(fēng)景。又喜歡坐在大石頭上,吹吹江風(fēng),訴說(shuō)著(zhù)今天的不愉快,仿佛風(fēng)也在搶著(zhù)和我們訴說(shuō)它的事。
在我難過(guò)哭泣的時(shí)候,她的肩膀總是借給我依靠,還不停地安慰我。有時(shí)也會(huì )和我一起放聲大哭。其實(shí),能認識她我真的很高興,我認為,再美的風(fēng)景也比不上她,因為她在我的心里是一道最美麗的風(fēng)景。
我的好朋友—"企鵝"作文3
每個(gè)人都有朋友,我的朋友當然也有很多,現在向大家隆重介紹一位很有特色的密友。
古怪的性格
“企鵝”的性格確實(shí)古怪,就像南極真正的企鵝。大家都知道,企鵝的食物主要是小魚(yú)小蝦。我們這位“企鵝”也非常喜歡,不過(guò)由于是“家養”的,她不會(huì )捕魚(yú),只會(huì )吃。她吃魚(yú)的時(shí)候,經(jīng)常是先把魚(yú)刺挑出來(lái),然后再一口把剩下的魚(yú)肉吞進(jìn)肚子里,從不細嚼慢咽。
“企鵝”不怕冷,記得今年開(kāi)春時(shí),天氣依然很冷,我們都還穿著(zhù)厚厚的棉衣,“企鵝”就穿著(zhù)一條天藍色的牛仔裙和一件單衣來(lái)上課了。神奇的是,第二天她居然沒(méi)感冒,仍然穿著(zhù)那套“美麗凍人”的衣服來(lái)了,佩服佩服!和南極那位還真是同類(lèi)。
健忘的女孩
如果說(shuō)她的很多“企鵝”舉動(dòng)只是讓我們瞠目結舌的話(huà),那她的一種毛病就簡(jiǎn)直讓我們無(wú)法忍受—她的“健忘癥”!翱吹轿业臅(shū)了嗎?找不到了,一會(huì )要上英語(yǔ)課了,快幫我找!”于是我們幾個(gè)女生開(kāi)始了“尋書(shū)大戰”。當我們都累得快要趴下時(shí),她說(shuō)話(huà)了“哦!對不起,是我忘了,剛剛碰到老師,她借去了”,哎,類(lèi)似這樣的經(jīng)歷已經(jīng)不計其數了,已經(jīng)習以為常了。有時(shí)我們干脆誰(shuí)也不動(dòng),圍著(zhù)她說(shuō)“想想,再想想!“。不過(guò)“企鵝”的學(xué)習成績(jì)還真不差,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)班級前五名,很奇怪吧?所以我們把她的毛病命名為“分類(lèi)性健忘癥”。
這就是我的好朋友“企鵝”,每次上QQ我都會(huì )想起她,你說(shuō)像么?