我的新朋友作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的新朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的新朋友作文 篇1
前幾天，我認識了一位愛(ài)笑的新朋友。我和她在一個(gè)學(xué)校。她有一張園園的臉，還有一個(gè)象萄葡一樣小的鼻子，在鼻子下面有一個(gè)象蘋(píng)果一樣紅的嘴巴，還有兩顆長(cháng)了一半的門(mén)牙，在她的眼睛上面還有兩條彎彎的眉毛。
有一次，我和我的新朋友一起去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩，我們去公安局坐車(chē)的時(shí)候，她拿著(zhù)話(huà)筒在唱歌：拉拉拉……，我也跟著(zhù)唱了起來(lái)，我覺(jué)的跟著(zhù)她一起唱真好玩，她還問(wèn)后排座的小朋友：“你們還唱不唱了？”。
在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城每次我們問(wèn)路的時(shí)候，問(wèn)完后她都會(huì )很有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨、謝謝叔叔�！�
她攀巖的時(shí)候膽子特別大，一下子就爬得很高，我第一次爬有些害怕，下一次我就能爬上去了。
她是讓我第一次就感覺(jué)很熟悉的朋友，我們玩得很開(kāi)心，
看，這就是我的好朋友：果果。她是不是非�？蓯�(ài)呢？
我的新朋友作文 篇2
我又多了些新朋友，你知道它們是誰(shuí)嗎？哈哈，它們就是可愛(ài)的小魚(yú)。
我以前老是嚷嚷著(zhù)對媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)只小動(dòng)物吧！”媽媽總是說(shuō)：“再過(guò)幾天，再過(guò)幾天就買(mǎi)，好嗎？”可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)給我買(mǎi)。在我的多次催促下，一個(gè)周末的下午，我和爸爸媽媽一起到花鳥(niǎo)魚(yú)市去買(mǎi)了些紅色的小魚(yú)回來(lái)，我高興壞了，因為我又有了一些動(dòng)物“朋友”。
每當我有空時(shí)，就總會(huì )來(lái)到魚(yú)缸旁邊看看我的魚(yú)“朋友”，幫它們換換水、喂喂食。小魚(yú)仿佛明白我要給它們作朋友一樣，只要我一走近魚(yú)缸，魚(yú)兒就歡快的游上水面，張著(zhù)嘴巴等著(zhù)我給它們喂食，可如果是爸爸媽媽走近它們，小魚(yú)們就飛快躲進(jìn)水草里，偷偷地伸出小腦袋觀(guān)察外面的情況。瞧！我的魚(yú)“朋友”是多么的聰明呀！
自從我有了這些新“朋友”后，我就減少了對老“朋友”螞蟻們的關(guān)心，媽媽說(shuō)我“喜新厭舊”，其實(shí)，我并沒(méi)有忘記老“朋友”，我會(huì )像朋友一樣對待它們、關(guān)心它們的。
我的這些“朋友”們都很可愛(ài)，小魚(yú)們在水里自由自在的游著(zhù)，螞蟻們在它們的“工地”上快樂(lè )的忙碌著(zhù)，我們也要自由、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
我的新朋友作文 篇3
踏入初中大門(mén)，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開(kāi)始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑黑亮亮。
開(kāi)學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話(huà)題一樣，不一會(huì )兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來(lái)，傻就傻唄，快樂(lè )要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺(jué)，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)
可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會(huì )長(cháng)久的。我們依然是“搭檔”。
我的新朋友作文 篇4
這個(gè)寒假里，我認識了一個(gè)新朋友，他的名字叫楊晨軒，今年11歲，是個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。他的眼睛又大又亮，就像兩顆黑寶石嵌在了長(cháng)長(cháng)的睫毛下面。他的耳朵很大，就像一個(gè)小小的蒲扇，白里透紅的臉蛋上有兩個(gè)迷人的小酒窩，唯一美中不足的是，門(mén)牙額有點(diǎn)大，一笑起來(lái)，兩顆大門(mén)牙就會(huì )露出了。
他是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，特別愛(ài)看書(shū)，一到他家，一眼就能看到沙發(fā)擺著(zhù)很多書(shū)，有科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、還有一些關(guān)于動(dòng)物、植物的書(shū)，每次寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì )立刻迫不及待拿起一本書(shū)，全神貫注的看，什么時(shí)候都是我們叫他，他才出來(lái)玩。
他也是一個(gè)非常喜歡運動(dòng)的男孩，每次爸爸叫我下樓跑步，總能看見(jiàn)有時(shí)在跑步，有時(shí)在跳繩。
這就是我新認識的好朋友，一個(gè)帥氣，愛(ài)讀書(shū)的男孩。
我的新朋友作文 篇5
上周，我在媽媽單位結交了新朋友，他叫左純，來(lái)自漯河市，他是媽媽單位廚師家的孩子，大約有十一歲左右，個(gè)子比我高出了一頭多，皮膚黑黝黝的，胖乎乎的樣子挺好玩的，說(shuō)話(huà)很溜也很逗，因為都玩精靈卡的緣故吧，我們很快就熟悉了。
每天上午，他只要寫(xiě)完作業(yè)就到媽媽辦公室找我，并耐心地等待我寫(xiě)完讀書(shū)筆記，然后，我們一起下樓玩耍，有時(shí)我帶他到姑姑辦公室玩電腦，有時(shí)我們倆個(gè)在一起玩個(gè)小游戲，有時(shí)我們倆個(gè)上到院內停放的吊車(chē)上面。他習慣稱(chēng)呼我弟弟，聽(tīng)起來(lái)倍感親切，他像大哥哥一樣關(guān)照我，除了晚上睡覺(jué)外，其余時(shí)間我們倆個(gè)都粘在一起，可謂是形影不離的好朋友。昨天，他爸爸帶他回家了，我戀戀不舍的把他送到門(mén)口，不想說(shuō)再見(jiàn)，希望他還會(huì )回來(lái)和我一起玩耍。
我的新朋友作文 篇6
今天我和好朋友解永暢約好一起到學(xué)校，那樣既能一起寫(xiě)作業(yè)，還能一起玩�？墒菋寢尳o他打電話(huà)，他卻不能來(lái)學(xué)校了，他沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我心里很難過(guò)、很傷心。我又不愿意呆在家，最后我還是決定和媽媽去學(xué)校。
到了學(xué)校，媽媽讓我在辦公室寫(xiě)作業(yè)，她去二樓會(huì )議室繼續背誦文明知識題。我孤單的寫(xiě)作業(yè)，很沒(méi)精神。寫(xiě)了三張語(yǔ)文暑假作業(yè)，有些累了，忽然我看到徐老師家的兒子崔超凡也在，我想叫他出去一起玩一會(huì )兒，可我跟他不在一個(gè)班，不熟悉，也很少在一起玩耍，我有點(diǎn)膽怯�？墒且粋�(gè)人又太孤單了，我抬頭看看他，鼓起勇氣對他說(shuō)：“催超凡，咱們休息一會(huì )兒，出去玩吧！”他高興的答應了。我們拿著(zhù)各自的卡片，在操場(chǎng)里玩打卡游戲，非常開(kāi)心。玩了一會(huì )我們回辦公室瞄了一張字帖，又出去繼續玩。
媽媽回來(lái)了，我們準備回家。我感到今天快樂(lè )極了，因為我和我的新朋友崔超凡度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。我很喜歡這個(gè)新朋友，也覺(jué)得崔超凡是一個(gè)很好、很善良的人。通過(guò)這件事我也覺(jué)得我改掉了不敢和陌生人交往的毛病，我變得更堅強勇敢了。
我的新朋友作文 篇7
寒假到了，我又多了一個(gè)親密無(wú)間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著(zhù)漂亮的皮質(zhì)米色外表，穿在金色圓圈里的長(cháng)長(cháng)的背帶，表層上還有兩個(gè)小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個(gè)緊緊連在一起的小布袋�？戳苏孀屓舜蛐难劾锵矚g。
我的“朋友”它不管我去哪，都會(huì )寸步不離的陪著(zhù)我。這天，我起了個(gè)大早，吃完早飯，匆匆坐上車(chē)。不知為什么，今天車(chē)上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機兩個(gè)人，我感覺(jué)好無(wú)聊啊，突然，我聽(tīng)到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書(shū)包在響，我仔細看了看，原來(lái)是書(shū)包上的拉鏈因為車(chē)的搖擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺(jué)中，到站了，我跳下車(chē)，向前走去，書(shū)包輕輕搖著(zhù)，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，好聽(tīng)極了。我繼續向前走，書(shū)包也繼續“叮咚”著(zhù)。我突然發(fā)現，我好像寫(xiě)了一首歌，我的腳步聲和汽車(chē)喇叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒(méi)有混音，但聽(tīng)起來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)、美妙，聽(tīng)了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復著(zhù)同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時(shí)，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書(shū)包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
我的新朋友作文 篇8
今天是周日，爸媽不在家，沒(méi)有什么事能干，看來(lái)又只能當宅男了，這我可不樂(lè )意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來(lái)我要找些事做了。
我在家門(mén)口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現我之前買(mǎi)的魚(yú)缸已經(jīng)空著(zhù)好久了，要不去買(mǎi)些魚(yú)吧！我心想，說(shuō)走就走，我把自行車(chē)推到門(mén)口，以閃電般的速度騎到我曾經(jīng)買(mǎi)魚(yú)的地方，鎖好自行車(chē)，便走進(jìn)了店內，里面的魚(yú)顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬(wàn)的魚(yú)群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚(yú)——-虎皮魚(yú)，它不是很大，但長(cháng)得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱(chēng)為虎皮魚(yú)。
就它了！我做出了一個(gè)果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢(qián)，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車(chē)的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚(yú)缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚(yú)缸里，這才把魚(yú)放進(jìn)了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進(jìn)了魚(yú)缸里，用來(lái)裝飾，這樣不會(huì )顯得太單調。我靜靜地看著(zhù)魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)，自己心里也十分開(kāi)心，至少今后在家里也不會(huì )很無(wú)聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚(yú)來(lái)到我家！
我的新朋友作文 篇9
一句俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有朋友可怎么行？這個(gè)暑假，我就認識了一個(gè)新朋友，她就是“小桐”。
她今年16歲了，一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門(mén)兒和直爽的性子已經(jīng)成為了她獨有的標簽。除此之外，她還會(huì )彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無(wú)話(huà)不談的朋友……
我的樂(lè )理成績(jì)實(shí)在算不上好，倒也不是因為上課不認真所致，而是因為缺了幾節重要的課，可周?chē)耐瑢W(xué)都是非常優(yōu)秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學(xué)渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數學(xué)卷都難！”
今天又有一節音律課，我有氣無(wú)力的背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)模擬考試�！鳖D時(shí)，我就像一只打了霜的茄子。結果不出意外，我只有53分，通過(guò)是60分，這7分對我來(lái)說(shuō)就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔憂(yōu)的就是音樂(lè )術(shù)語(yǔ)了，要想記住50多個(gè)外貌差不多的字母，實(shí)屬不易。身邊的小桐像是擁有讀心術(shù)，對我說(shuō)：“小曹，要不我來(lái)幫你吧，正好在幫你的同時(shí)我也可以復習復習……”她那明媚的笑容頓時(shí)照亮了我，我的眼睛亮了起來(lái)，回答道：“嗯嗯！”
雖然50多個(gè)單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過(guò)去。一路上取長(cháng)補短，很快就解決了問(wèn)題。美好的時(shí)間在我看來(lái)總是短暫的，這時(shí)候，似乎連窗外刺眼的陽(yáng)光都變得溫和了。一節課結束，我突然明白：樂(lè )理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！
經(jīng)過(guò)這節課，我和小桐不再像從前那般陌生了�！靶〔�，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思��？”“是漸強”……朋友，真好！
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，就仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話(huà)，我一直覺(jué)得是十分正確的，毫不夸張的說(shuō)，若是沒(méi)有友誼，整個(gè)人生都是不完整的。我無(wú)比慶幸自己能擁有朋友�？偠灾�，在這個(gè)暑假，我收獲了許多。
我的新朋友作文 篇10
我們的教室來(lái)了一位新朋友，這位新“朋友”有一張又寬又大特殊的“臉”，這臉會(huì )變，一會(huì )兒綠臉，一會(huì )白臉，我們稱(chēng)之為“變臉朋友”。
它沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵，卻是我們學(xué)習的好伙伴。
它是上周末才來(lái)到我們這個(gè)班的，來(lái)的時(shí)候，把我們這個(gè)班弄得亂七八糟的，桌子和椅子都換了個(gè)新主人，桌子的臉上還有幾個(gè)臟兮兮的大腳印。
可是它卻有著(zhù)神奇的本領(lǐng)，一下子把我們全班都震撼了。它來(lái)的第三天，我們全班都很好奇，總想去摸摸去弄弄，它就像一塊甜美的蛋糕一樣引誘著(zhù)我們。他好大方：展開(kāi)它那綠色的笑臉，敞開(kāi)它寬大的胸懷，任我們在上面為所欲為。我們可以在上面畫(huà)畫(huà)，也可以在上面寫(xiě)字，還可以在上面看電影呢。我也沒(méi)能抵住它的誘惑，走向前去，拿著(zhù)粉筆在它的臉上畫(huà)了一只大花貓的臉。
那節是沈老師的課，老師說(shuō)要給我們看電影，班里的同學(xué)都非常高興，沈老師從辦公室里拿來(lái)了一把鑰匙往它身上的鎖孔一插，鑰匙一轉，鎖開(kāi)了，老師把它的身子輕輕一移，那家伙竟搖身一變，變了一張大白臉。如果不是上課，不是老師在場(chǎng)，我想全班同學(xué)都會(huì )和我一樣“哇”地叫出聲來(lái)，沒(méi)想到這朋友竟有如此功能��！我不禁在心中贊嘆道。
那白臉更神奇，功能可多了，數學(xué)課上，隨便可以拿出作圖工具，三角尺、量角器、圓規……這樣，老師不必捧著(zhù)一大堆用具來(lái)上課了；語(yǔ)文課上，優(yōu)美句子、古詩(shī)隨時(shí)欣賞；音樂(lè )課上，居然可以在它身上請出一臺電子琴，還能在上面彈奏樂(lè )曲，空閑時(shí)，老師讓我們在它身上看電影……這不，現在老師讓我們在看《狼牙山五壯士》的電影呢。
我們的新“朋友”——電子白板成了我們學(xué)習生活的好伙伴。
我的新朋友作文 篇11
在這個(gè)歡快的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，理一理來(lái)數一數，第一要數養小狗。
還記得那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我的爸爸從外地出差歸來(lái)的時(shí)候，為我帶回了一個(gè)大紙箱。剛看到那個(gè)大紙箱的時(shí)候，我心里第一個(gè)想到的就是禮物，于是我迫不及待地跑過(guò)去打開(kāi)來(lái)，哇！原來(lái)是一條毛絨絨的小狗，這讓我喜出望外。再仔細一看，這只狗還沒(méi)長(cháng)大，但嘴中早已顯露出四顆又細又長(cháng)的虎牙，它全身的皮毛呈黑色，毛質(zhì)非常光亮、摸上去軟軟的，四只小腳掌就像四個(gè)肉圓一樣圓嘟嘟的，而腳掌的前面則有白白的小指甲。它不論從哪方面看都非�？蓯�(ài)，討人喜歡。因此，我每天還給它喂新鮮的牛奶和面包，過(guò)了沒(méi)多久，它居然變得胖乎乎的了。每當我外出歸來(lái)的時(shí)候，它總是第一個(gè)撲向我，和我抱在一起；就連每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它也會(huì )離開(kāi)自己的小窩，趴在我的床邊睡。
這條小狗不但非�？蓯�(ài)，而且非常得機靈。有一次，我將晚上要吃的餅干放在桌子上，便安心的下樓玩了。小狗似乎是餓了，便自己爬上了桌子，撕開(kāi)包裝袋后，津津有味地吃了起來(lái)。而這一切，都被正好回家拿東西的我給目睹了，這可把我氣得火冒三丈，連鞋都沒(méi)換便撲向了它，誰(shuí)知它靈敏地轉身一跳，跳到了椅子上，這下讓我撲了個(gè)空，和桌子來(lái)了個(gè)“親密擁抱”當我剛回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)它已經(jīng)一溜煙地跑走了，連影子都不見(jiàn)了，你們說(shuō)它機不機靈？
正是因為這條小狗的到來(lái)，使我的暑假生活增添了許多樂(lè )趣。在以后的日子里，我會(huì )更好地去愛(ài)護它、照顧它，和它做永遠的好“朋友”
我的新朋友作文 篇12
最近我認識了一個(gè)新朋友，名字叫林家銳。他的個(gè)頭和我差不多，但是比我白，因為他從小生活在廣東，所以講話(huà)有一種“粵普”的腔調，很有意思。他的眉毛有點(diǎn)兒淡，但是眼睛卻不小，聽(tīng)說(shuō)還是很多明星們追求的雙眼皮，耳朵有點(diǎn)像大耳朵圖圖很可愛(ài)，并且和我一樣有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，脖子上戴著(zhù)一根琥珀色項鏈，一開(kāi)始大家都以為他戴金項鏈。
我們每天一起上課、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，建立起了深厚的友誼。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，老師帶我們去菜園摘菜體驗生活。到了菜園，我們迫不及待地下了車(chē)，眼前展開(kāi)了一片“綠色的海洋”，黃瓜、絲瓜、苦菜、韭菜、白菜……還有很多都叫不出名字的蔬菜。
我們跟著(zhù)菜園主人走到了菜地，一開(kāi)始摘的是秋葵，他手里拿著(zhù)剪刀，在菜園主人的指導下，順利地將“戰利品”收入我的袋子中，然后換我來(lái)剪，我們就這樣互相合作著(zhù)，不一會(huì )兒袋子就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們摘了很多菜帶回去，老師還幫我們拍了很多照片，這份珍貴的友誼，我想等到分別的時(shí)候我會(huì )很難過(guò)，但是他爺爺奶奶都在溫州，他假期還是會(huì )回來(lái)的，到時(shí)候我們還可以一起玩游戲，一起上課，這個(gè)假期都還沒(méi)結束，我卻已經(jīng)在期待下次的假期了。
我的新朋友作文 篇13
朋友是人類(lèi)身邊不可缺少的；朋友這個(gè)字眼是多么地神圣，真是讓人留戀的。如果沒(méi)有朋友，當你傷心時(shí)，沒(méi)有朋友那安慰的身影；當你高興的時(shí)候，沒(méi)有朋友替你分享。到那時(shí)你便會(huì )覺(jué)得，那是多么重要你一定會(huì )感覺(jué)到的。
小學(xué)時(shí)的朋友是很多的，但到了初中就沒(méi)有時(shí)間交朋友了！從一年級到六年級我到朋友是多多的，其中就有好多讓我不能忘記的。
她有一個(gè)娃娃臉，讓人不能忘記，有著(zhù)小小的身材。她是多么地多愁善感呀，經(jīng)常幫助我在我心情不好的時(shí)候她總是一臉笑容的看著(zhù)我，于是我便隨著(zhù)她的幫助開(kāi)心起來(lái)了；現在她就是我的開(kāi)心果，我也十分樂(lè )意的再她的影響下，我便成了一個(gè)陽(yáng)光女孩了。
我對朋友的留戀的欲望是無(wú)止境的，你也是嗎？你也想有一個(gè)終身的朋友嗎，那就找一個(gè)你合適的朋友，讓你開(kāi)開(kāi)心心的生活吧！我真心地祝福你有一個(gè)好朋友，你也有同時(shí)祝福我有好朋友的幫助吧！你一定會(huì )幸福的！
我的新朋友作文 篇14
懷著(zhù)對母校的回憶，隨著(zhù)對初中生活的期待與好奇，我來(lái)到了太平中學(xué)。新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的旅程為我開(kāi)啟了一次嶄新的初中生活。
學(xué)校離我家不遠、每天與朋友相伴而行，這樣的日子讓我更加期待。開(kāi)學(xué)第一天，我早已與朋友相約而行了，我懷著(zhù)一顆好奇與快樂(lè )的心情。我來(lái)到了學(xué)校里之后遇見(jiàn)許多以前的同學(xué)問(wèn)她們分在哪個(gè)班。
我進(jìn)入校園，映入眼簾的是一條大路，然后看見(jiàn)校園里人山人海。讓沉睡的校園變的沸騰。學(xué)校里的一切事物都讓我感到陌生，不向以前的學(xué)校那么熟悉，但我以后要適應這里的生活，熟悉這些環(huán)繞，在這里一切都讓我感到期待。
當我走進(jìn)教室，感到那么的陌生，我看見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)付慧娟，我和她坐在了一起，心里想這和她分在一組，我懷著(zhù)好奇的心態(tài)，沉默的坐在自己的位子上。
我看見(jiàn)了我們的班主任時(shí)覺(jué)得她肯定是一位和藹可親的的老師，才開(kāi)始老師讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自我介紹，當我上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張只不過(guò)最后漸漸放松了。
老師分配座位讓我覺(jué)得到了一個(gè)非常陌生的小組里面，后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，我們都成了好朋友。
有一次我們在一起玩，她對我說(shuō)：“她的飯卡沒(méi)有帶�！蔽腋嬖V她：“要不然我借跟你吧！”有時(shí)我們在一起談心事，我覺(jué)得她就是我可以信任的朋友。
中學(xué)生活對于老師的負責的事多了，豐富了我們足夠的娛樂(lè )天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新的友誼值得我們呵護，新的同學(xué)需要我們幫助，而新的學(xué)習、需要我們努力奮斗。
讓我們一起珍惜這一段三年的回憶，三年的努力吧！
我的新朋友作文 篇15
新學(xué)期，我認識了許多新同學(xué)，有的聰明認真，有的高大“威猛”。其中讓我印象最深刻的就是宋睿！
說(shuō)到宋睿，大家可能對他沒(méi)什么印象。因為宋�？偸悄瑹o(wú)聞。但我卻看到了他很多發(fā)光的時(shí)刻。
還記得選紀律委員那天，大家都很羞澀，老師選了我。宋睿當場(chǎng)就說(shuō)：“歡迎吳委員！”那一刻，全班都笑了。我知道他不是為了搗亂，而是想活躍一下氣氛，不想讓全班死氣沉沉，這是為了大家好！又是一節課，我答錯了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)連小學(xué)生都不會(huì )錯的題，當時(shí)全班笑開(kāi)了花。但只有宋睿沒(méi)笑，他臉上有一絲笑意，但還是坐得直直的，硬生生忍住了。
通過(guò)這兩件事，我覺(jué)得我們的關(guān)系近了很多，但沒(méi)想到，關(guān)鍵時(shí)刻，他對我依然“鐵面無(wú)私”。
吃完飯回班級的路上，因為天熱，我就不怎么想戴口罩。這時(shí)候宋睿走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地提醒道：“老吳，把口罩戴一下吧！”“不想戴，外面有點(diǎn)熱！”我任性地說(shuō)�！拔抑劳饷婧軣�，但是安全還是要放第一，也是為你自己好，所以你還是戴一下吧！”他耐心堅持著(zhù)。我感激地回答道：“嗯嗯，好的，謝謝你的提醒，我以后會(huì )注意的！”后來(lái)除了體育課，他都全程盯著(zhù)我戴口罩，還讓我隨時(shí)消毒。認真又負責。
他是個(gè)活潑開(kāi)朗的“小伙子”。上課時(shí)勤舉手，善于思考，會(huì )經(jīng)常朝老師或同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。他也會(huì )把一些難題讓我做，如果錯了，會(huì )耐心地給我講正確的思路。每次老師一旦需要什么，只要是他力所能及的事情，他都會(huì )爭著(zhù)去做，什么搞衛生啊，搬作業(yè)啊，他都會(huì )沖在第一個(gè)。他也不會(huì )因為被老師責怪而“抑郁”，他十分開(kāi)朗，不會(huì )往壞處去想。體育課的時(shí)候，我和他一起跑步。陽(yáng)光下，宋睿那矯健的步伐，那雙在陽(yáng)光下炯炯有神的大眼睛，真的是讓我有點(diǎn)欣賞他。
在未來(lái)的考場(chǎng)上，我們會(huì )是對手，但在前進(jìn)的路上，真高興我有這么一個(gè)可以共同進(jìn)步的新朋友！
我的新朋友作文 篇16
又一個(gè)新學(xué)期來(lái)了，也就意味著(zhù)又有一些新同學(xué)將要認識。
一開(kāi)學(xué)是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我發(fā)現她成績(jì)很好，優(yōu)點(diǎn)也多。
上數學(xué)譚的時(shí)候，她反應是最快的，能舉一反三，當數學(xué)教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她總能在第一時(shí)間回答出來(lái)，而且也是對的，當我還在算一半的時(shí)候，她就已經(jīng)把手舉起來(lái)了。
她不僅思維快，成績(jì)好，她也很會(huì )慰和鼓勵人，這個(gè)星期要辦黑板報，文娛委員選我來(lái)寫(xiě)字�？墒侨送庥腥�，天外有天，我看到這個(gè)班的字后，覺(jué)得我的字并不能稱(chēng)第一了，于是遲遲不肯上去寫(xiě)。她也是辦黑板報的，看見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)，就問(wèn)，她知道原因后，對我說(shuō)：“其實(shí)你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說(shuō)什么你不要管，寫(xiě)自己的就是了�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，于是，聽(tīng)了她的去寫(xiě)了，雖然沒(méi)有其它人的漂亮，但總是寫(xiě)了的好。
人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實(shí)，主動(dòng)承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問(wèn)我們這件事，要我們主動(dòng)站出來(lái)，因為她也去了，但她并沒(méi)有不承認，而是站了出來(lái)。
我佩服她的勇氣和誠實(shí)，也正是因為她的誠實(shí)，所以老師才沒(méi)有打她。
她，扎著(zhù)馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學(xué)習委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學(xué)習誠實(shí)，樂(lè )于慰人，反應快，希望能在新的這一學(xué)期里更上一層樓！
我的新朋友作文 篇17
普希金說(shuō)：“無(wú)論是感傷的詩(shī)，還是優(yōu)美的文章，還是休閑的歡樂(lè )，沒(méi)有什么能取代無(wú)與倫比的真摯友誼�！�
剛進(jìn)初中，心里充滿(mǎn)了興奮和好奇，但又有點(diǎn)害怕。
因為不再是小學(xué)生而激動(dòng)，踏入了另一所學(xué)校的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。我害怕是因為我來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，好像這個(gè)班級沒(méi)有我的位置，好陌生。
看著(zhù)同學(xué)在那里有說(shuō)有笑，想補充一下，但又不敢。我只能坐在自己的座位上看書(shū)。我甚至可以說(shuō)在那個(gè)班里是個(gè)陌生人。我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有人主動(dòng)跟我打招呼。她跟我打招呼的時(shí)候，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。她是那么陽(yáng)光，那么向上。
和她相處了幾個(gè)星期，認識了她，成了一對形影不離的好朋友。畢竟有突發(fā)事件，不可能每個(gè)人每天都開(kāi)心。那天，我和她吵了一架，一怒之下，我們的友誼破裂了。
仿佛時(shí)間在和我作對，它走得那么慢，終于到了學(xué)校，走回家，通常沖開(kāi)的花都關(guān)了，仿佛我的世界那么暗淡，沒(méi)有一點(diǎn)光彩。時(shí)間過(guò)得太久了，我終于到家了。之后，我走進(jìn)房間，仔細思考今天發(fā)生了什么。也是我的錯。我不應該對她大喊大叫，說(shuō)話(huà)或者傷害別人，或者宣布我們友誼的結束。
連續幾天這么痛苦。我相信風(fēng)暴過(guò)后她總會(huì )有彩虹。那天是我最開(kāi)心的一天。她也讓我明白了什么是真正的友誼。
那天上學(xué)，老師說(shuō)我要考試，準備鉛筆和橡皮。因為畫(huà)圖有問(wèn)題，突然就失去理智了。因為這幾天上課總是心不在焉，所以沒(méi)認真聽(tīng)老師說(shuō)要我們帶什么。我沒(méi)帶。我當時(shí)很著(zhù)急，就趕緊找人借，但是同學(xué)沒(méi)有多余的鉛筆和橡皮。這時(shí)，一個(gè)人叫了我的名字，她瞬間把我從地獄帶到了天堂。我說(shuō)：“你呢？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你可以用�！蓖蝗�，我的眼睛不自覺(jué)地流淚了。我說(shuō)：“不好意思，我們還是好朋友！”她說(shuō)：“是的，我們是一輩子的好朋友�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)互相擁抱。
柯南說(shuō)：“友誼的唯一考驗是持久的真誠�！蔽液退�(jīng)歷了友誼的考驗。我們是一生的好朋友。從這一刻，我明白了什么是真正的'友誼。我明白，我會(huì )一輩子記住她和我之間深厚的友誼。
我的新朋友作文 篇18
今天，我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線(xiàn)”的小學(xué)生了。今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到太平中學(xué)，進(jìn)入人生的第一天。
來(lái)陳太忠的時(shí)候，對這個(gè)陌生的環(huán)境有點(diǎn)迷茫。我該怎么辦？應該去哪個(gè)班？我應該和誰(shuí)在一起？不知道為什么。我看見(jiàn)那邊擁擠的紅色紙板。原來(lái)是分班表！我很快發(fā)現我在7 (6)班！
但是，我突然意識到，分班名單上沒(méi)有一個(gè)我認識的人。就在我急著(zhù)要跟人上去的時(shí)候，一張帥氣的臉出現在我眼前：“你是7(6)班的嗎？”我驚喜地回答：“嗯！但我誰(shuí)都不認識�！蔽艺f(shuō)最后一句的時(shí)候，臉上有些失落。她的頭發(fā)像柳絲一樣柔軟，搖了搖：“只是我誰(shuí)都不認識。我們一起去吧！”開(kāi)學(xué)第一天就認識了新朋友！
來(lái)上課了，老師一直坐在這里數數，想必，她是我們班主任吧！一張明凈白皙的臉，有一雙略帶叛逆的上翹眉毛。叛逆的眉毛下，有一雙水汪汪的動(dòng)人的眼睛。在深邃的眼睛下，有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃嘴。她隨便扎起來(lái)的辮子，走起來(lái)像公雞尾巴，抖啊抖。最引人注目的是她嘴里有一顆小虎牙。她笑的時(shí)候，那顆小虎牙露出了小臉。
第一天，感覺(jué)很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習上的競爭很激烈，會(huì )帶來(lái)一些壓力。一不小心，成績(jì)就會(huì )落在隊伍后面，根本放松不了。你要時(shí)刻處于學(xué)習的狀態(tài)，在學(xué)習中展現出最好的自己。
我的新朋友作文 篇19
今天，我第一次去新學(xué)校，去朝陽(yáng)小學(xué)上課。
一走進(jìn)教室，就有一點(diǎn)兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來(lái)了�？墒�，我那個(gè)不認識的同桌，她的感覺(jué)比我的感覺(jué)好很多。當下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
在這鴉雀無(wú)聲的三分鐘后，我的同桌開(kāi)口說(shuō)了十二個(gè)字。
這十二個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田；這十二個(gè)字，撫慰了我受傷的幼小的心靈；這十二個(gè)字，改變了我對人生的看法。
只聽(tīng)見(jiàn)，這位可愛(ài)又有點(diǎn)胖的同桌，靦腆地看著(zhù)我，小聲地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我叫鄧妍�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀�！�
然后，我每一節課的下課時(shí)間，我沒(méi)有坐在教室里頭，不再低頭寂寞地看我的小說(shuō)，而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍，在校園內一起快樂(lè )地玩耍。
哈哈，我的校園故事，原聲再現表演就此告一段落。886，下回再見(jiàn)。
我的新朋友作文 篇20
暑假60天里，我認識了不少的新朋友，不過(guò)最好的還是我在卓越英語(yǔ)那邊交的馮肆成。
馮肆成在城北小學(xué)四（11）班讀書(shū)。他的嗓門(mén)很大，特別是在生氣的時(shí)候。他留著(zhù)一頭的小平頭，一張經(jīng)常笑著(zhù)的嘴巴，眼睛大大的，眉毛也很濃，他的體型微胖，可他是名符其實(shí)的“飛毛腿”，乒乓球也打的不錯。
我最喜歡的事情就是下課和馮肆成打乒乓球了。這不，我又和他打起了乒乓球，雖然他沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的訓練，但球技也很不錯。他的獨門(mén)絕技——“耗rén dà法”，總是讓我東倒西歪的接球，我根本不能將他扣殺，最后體力不支，才讓他有機可乘。
其實(shí)，除了乒乓球打的好，他的學(xué)習成績(jì)也不錯。記得有一次考試，我考了97分，我非常開(kāi)心，心想我肯定是全班第一，我便沾沾自喜，可是當老師報到他的分數是99分時(shí)，剛從美夢(mèng)中睡醒的我就再也高興不起來(lái)了。心想是我的耳朵聽(tīng)錯了吧，他怎么可能比我好呢？可事實(shí)就是這樣，他的成績(jì)讓我這個(gè)班長(cháng)也佩服的五體投地。
你了解他了嗎？如果你喜歡他，就來(lái)卓越英語(yǔ)和他交一個(gè)朋友吧。
我的新朋友作文 篇21
這個(gè)暑假，我交了許多新朋友，但最讓我印象深刻的是和我一起在寫(xiě)作上課的李金雨。
看見(jiàn)了她，我的第一印象感覺(jué)她很熱情，很親切！她瘦瘦小小，跟我差不多高。臉圓圓的，水汪汪的大眼睛滴溜溜地打轉，整天笑嘻嘻的，小嘴能說(shuō)會(huì )道，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。她總是梳著(zhù)馬尾辮，每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，走起路來(lái)大搖大擺，頗有一個(gè)女漢子的樣子。李金雨特好玩，每次的口頭禪就是：嘿，老師！嘿，吳妍欣！……再加上她的自帶音響的聲音，只要她一說(shuō)話(huà)，那真是每一間教室都聽(tīng)得一清二楚，老師總是無(wú)奈地搖搖頭，她也毫不在意，最多俏皮地吐吐舌頭。
李金雨不光聲音很有特色，經(jīng)常還會(huì )發(fā)生讓人覺(jué)得好氣又好笑的事！
一上課，李金雨準會(huì )從外面瘋跑進(jìn)來(lái)，端端正正地坐好，看上去好好學(xué)生的樣子。老師讓我們朗讀一篇課文，有時(shí)會(huì )讓我讀較少的一部分，而最多部分的朗讀就落在她的頭上了的，她就會(huì )嘟嘟囔囔道：“嘿，老師，你偏心，一直偏向吳妍欣！”緊接著(zhù)她又自我安慰，“誰(shuí)讓我聲音太好聽(tīng)呢！”那自戀的樣子，聽(tīng)得我直憋笑。老師講到差不多了的時(shí)候，他們的“殺手锏”開(kāi)始了——模擬小測試，我都是提前預習過(guò)了的，所以完成的速度就比較快。而李金雨完成速度比較慢，拉著(zhù)我，讓我給她說(shuō)一下這題那題的答案，那合著(zhù)雙手，可憐巴巴拜托的樣子，哎，感覺(jué)我欺負她似的。和她說(shuō)一下，我就去交作業(yè)了，毫無(wú)懸念地得到了老師的表?yè)P�？墒抢罱鹩昴�，“李金雨，這個(gè)題好像回答的有點(diǎn)問(wèn)題呀！”老師說(shuō)，“你是怎么想的呀？這個(gè)答案里面沒(méi)有說(shuō)過(guò)的呀！”“呃……自己……自己寫(xiě)的�！彼е嵛岬卣f(shuō)。我定睛一看，哎呀，畫(huà)蛇添足了，原來(lái)她把有些不應該出現的答案也給抄上去了，哎，李金雨，讓我怎么說(shuō)你好呢！
下課鈴聲一響，李金雨開(kāi)開(kāi)心心地整理書(shū)包，渾然感覺(jué)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事一樣，“嘿，吳妍欣，下課嘍！”只見(jiàn)她倚在門(mén)口耐心地等著(zhù)我，嘴巴哼著(zhù)那搞笑不知名的歌曲“我是一條酸菜魚(yú)，又酸又菜又多余……”。我一下子覺(jué)得枯燥的培訓班頓時(shí)多了幾分輕松與樂(lè )趣。
這就是我暑假認識的一位新朋友，一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩子�，F在還剩4節課的時(shí)間了，我要好好珍惜現在和我的朋友相處的日子，真希望以后我們還能繼續做同學(xué)。
我的新朋友作文 篇22
今年寒假我特別高興，因為我不僅學(xué)到了很多知識，還認識了一位特別的朋友，她就是鄭老師。
放寒假了，妹妹要到她的語(yǔ)文老師家補課，我想這是一個(gè)好機會(huì )，反正自己閑著(zhù)也是閑著(zhù)，而且又特別喜歡語(yǔ)文，也就趁著(zhù)興趣一起去了。第一次上課，我們興高采烈地來(lái)到鄭老師家，一開(kāi)門(mén)，我就見(jiàn)到了鄭老師。她已經(jīng)年近七十了，中等個(gè)子，頭發(fā)已經(jīng)有些發(fā)白了，身材微微發(fā)胖，炯炯有神的大眼中充滿(mǎn)了智慧的光芒。��！我第一次見(jiàn)到她就有一種親切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一節課，我就感到鄭老師是一個(gè)既嚴肅、認真又和藹可親的人。
每次上課，鄭老師都讓我們把課文讀到讀通為止，然后就不厭其煩、全神貫注地把課文講解清楚，之后呢，鄭老師就用定時(shí)器定20分鐘，20分鐘之內，誰(shuí)都不許說(shuō)話(huà)，不然就得0分，這就是鄭老師嚴肅、認真的一面。每次上課上到一半中途休息，她都會(huì )讓我們休息，還竟然給我們每人泡一杯果汁，還有點(diǎn)心呢！她看出我喜歡語(yǔ)文，不管是閱讀還是作文，她都會(huì )特別地讓我回答一些問(wèn)題。下課后，我告訴她，我不太喜歡英語(yǔ)時(shí)，她就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小孩子不可以偏課，現在是打基礎的時(shí)候，如果偏科的話(huà)，就會(huì )象挑食一樣，會(huì )造成營(yíng)養不良的�！蔽夜笮�，發(fā)現鄭老師就象我的朋友一樣。
這就是我春節里交到的一個(gè)“忘年交”朋友，我喜歡她，就象她喜歡我一樣。
我的新朋友作文 篇23
自從我做了手術(shù)后，便很少出門(mén)了，也很少見(jiàn)到我的在共和新街的同學(xué)們了。
在家的日子很無(wú)聊，于是我就更加的想念朋友們�？墒�，這幫沒(méi)義氣的“家伙們”，不但不來(lái)看望我，還到處“傳播”我的“豐功偉業(yè)”！最讓我生氣的是杜豫蒙同學(xué)，他居然嘲笑！不過(guò)，還有值得慶幸的——王一博和李柯欣還不錯，來(lái)家里看過(guò)我，讓我心里暖暖的……
在家安心養病養了十幾天，我終于可以走出家門(mén)了，感覺(jué)真好！
今天，我在姑姑的陪伴下走出了家，去了中國——河南——鄭州中原區的鄭上路小學(xué)向西150米的共和新街（哈哈，看我描述的多詳細�。�，找了我的可愛(ài)的同學(xué)們。在路上，我突然感覺(jué)天空很藍，空氣也特別的清新，原來(lái)外面的世界很美好。
到了共和新街，我先去王一博家和王一博聊了一會(huì )兒天（雖然能出家門(mén)了，但是因為傷口還沒(méi)完全好，不能劇烈運動(dòng)），接著(zhù)就去了楚益智家找他一起去社區玩。我們玩了一會(huì )兒（其實(shí)也就是說(shuō)說(shuō)話(huà)，天南海北的瞎聊，呵呵）就商量著(zhù)去了何老師家，準備開(kāi)一個(gè)“茶話(huà)會(huì )”，因為新學(xué)期開(kāi)始，當了我們四年班主任的何老師就要離開(kāi)我們去教六年級的哥哥姐姐們了。
說(shuō)去就去，可是我們到了何老師家，卻撲了一個(gè)空——何老師的老公很遺憾地告訴我們，何老師居然還在學(xué)校加班，要等到九點(diǎn)才能回到家！于是我們很失望的離開(kāi)了何老師家。
和大家又玩了一會(huì )兒，因為怕媽媽擔心，我戀戀不舍地回家了，但是見(jiàn)到了共和新街的朋友們我真的有說(shuō)不出的高興和興奮，這個(gè)時(shí)候突然感覺(jué)健康真好，自由自在地和大家一起玩感覺(jué)真好！
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