朋友，永遠作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的朋友，永遠作文，希望對大家有所幫助。
朋友，永遠作文1
從前有個(gè)山，山上有個(gè)小鎮，小鎮里有很多人，他們都很樂(lè )于幫助，有時(shí)小孩子都會(huì )幫助。
有一次，小強悠閑的騎著(zhù)老牛在漫步，小強好像看見(jiàn)上次和他打架的小海，正拿著(zhù)一桶水，慢悠悠的向他走來(lái)，那次，小強和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當捉的，小強躲在一棵粗大的樹(shù)后面，游戲開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì )兒，其他人都沒(méi)找到，就找到了小強，小強很氣憤，氣呼呼地說(shuō)：“你耍賴(lài)！”小海反駁道：“我沒(méi)有！”隨后小強和小海打起架來(lái)，到現在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。
小強讓老牛停下了腳步，小強趕快從牛背上跳下來(lái)，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強�！毙娬f(shuō)：“不用謝，應該的�！毙娤茸屝『５脚１成�，然后拉住小強的手，讓小強上來(lái)，老牛邊走，兩個(gè)人就邊聊。忽然，有兩只小鳥(niǎo)飛到老牛的牛角上來(lái)，在上面嘰嘰喳喳的鳴著(zhù)，好像在說(shuō)“我們永遠是好朋友�！边@好像證明了他們倆的友誼。
很快，那個(gè)小海到家了。當他下牛的時(shí)候，小強扶著(zhù)小海下牛。然后自己騎著(zhù)�；丶伊�。
小�；氐搅思�，父母感到奇怪，“你則么這么早就回來(lái)了？”爸媽好奇的問(wèn)�！拔矣种匦抡J識了一個(gè)好朋友，雖然我們打過(guò)架，但我照樣覺(jué)得他還是我的好朋友�！毙姼吲d地說(shuō)。父母高興地說(shuō)：“雖然他打過(guò)你，但是心還是好的，你以后，看見(jiàn)他有困難，一定要幫助他�！�
朋友，永遠作文2
她，活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人；她，善良、大度、從不斤斤計較。她就是我最好的朋友——言言。
她有一張標準的瓜子臉， 一雙葡萄粒似的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的。無(wú)論何時(shí)，這雙眼睛里總蘊含著(zhù)笑意。
她是我們班的晨讀領(lǐng)讀人。一天，我對她說(shuō)：“言言，今天咱們考幾個(gè)同學(xué)，看看誰(shuí)作業(yè)沒(méi)完成�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我去接了一杯水�；匕鄷r(shí)，眼前的一切讓我大吃一驚。
此時(shí)的言言，正在領(lǐng)讀今天要考的全部?jì)热�！“你在干什么！”我吼道�！敖裉觳皇且妓麄儐�？”“我……我覺(jué)得如果之前不讀，他們會(huì )背不下來(lái)的！”“可是你現在讀了，還能檢驗出誰(shuí)不合格嗎？那樣，考他們還有什么意義！”我繼續吼道。一想到今天早自習不能順利進(jìn)行，我異常憤怒。她怔住了，大眼睛呆呆的望著(zhù)我，顯然被我沖動(dòng)的語(yǔ)言驚呆了。
過(guò)了一會(huì )，我也覺(jué)得我這話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了。她可能不希望有同學(xué)因為沒(méi)背下來(lái)而受到批評。善良的言言！她會(huì )原諒我嗎？我的心里忐忑不安。
午休時(shí)，我去找她。還沒(méi)開(kāi)口，她先說(shuō)了：“朵兒，下樓玩��！”奇怪，她好像忘了早上的事。我問(wèn)她：“言言，你不生我的氣嗎？”她愣住了。接著(zhù)，她“撲哧”一聲笑了：“朵兒，要生氣也應該是你生我的氣，犯錯誤的不是我嗎！”我笑了，我為有這樣一個(gè)有著(zhù)寬闊胸懷的朋友而驕傲。
這，就是我永遠最好的朋友——言言。
朋友，永遠作文3
動(dòng)物有很多種類(lèi)，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見(jiàn)的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類(lèi)和動(dòng)物的故事，有些是人類(lèi)捕殺傷害動(dòng)物，有些是人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，影片主要講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動(dòng)了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小奇的那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神感動(dòng)了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認識到，捕殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類(lèi)做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止，地球很快就會(huì )毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè )園，而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
朋友，永遠作文4
該如何來(lái)形容你呢？
頑強、樂(lè )觀(guān)、可愛(ài)、活潑，這些都不夠，我無(wú)法找到合適的字眼。
那天，韓旭告訴我，欒老師要帶我們去看一個(gè)殘奧會(huì )開(kāi)幕式上的女孩，當時(shí)我沒(méi)怎么在意，第一，憂(yōu)郁某些原因殘奧會(huì )開(kāi)幕式我沒(méi)看；第二，她講的并不是太清楚；第三，我當時(shí)正在解一道挺難的幾何題。所以等晚上弄清楚狀況后，我興奮的差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，因為我從來(lái)沒(méi)想過(guò)能面對面的和你說(shuō)話(huà)。
你姐姐給我們開(kāi)門(mén)后，我一眼就看到了坐在桌旁吃飯的你，由于戴著(zhù)400多度的眼睛，我同時(shí)也看見(jiàn)了你左邊空蕩蕩的褲管，我趕緊把視線(xiàn)移開(kāi)，好像什么刺著(zhù)了我一樣。我、何風(fēng)丹、李佳寧和韓旭坐在一張床上，欒老師和你媽媽、姐姐坐在沙發(fā)和另一張床上。我記得你很快就吃完了，然后欒老師提議我們照相。
你必須到這邊的床上坐著(zhù)，當時(shí)看著(zhù)你，我甚至想過(guò)去幫你。但欒老師明顯熟悉了我這個(gè)當了三年班長(cháng)的人心里想的什么，她對我擺了擺手，你姐姐也說(shuō)：“她自己可以過(guò)去�！惫�，你蹦了兩下便過(guò)來(lái)了，我坐在你右邊，何風(fēng)丹她們坐在你右邊。我看著(zhù)鏡子里的倒影想到：這個(gè)女孩會(huì )讓人忍不住去幫助她。
你的頭發(fā)好長(cháng)，挺適合你的。我發(fā)現你很外向，因為很快你就開(kāi)始和我們聊天了，還有你教我們夾筆那個(gè)動(dòng)作，嘴嘟起來(lái)的樣子可愛(ài)極了。
朋友，永遠作文5
每個(gè)人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因為她是我的好朋友，而是因為她是那樣的關(guān)心我。
記得有一次，期中測試后，我本滿(mǎn)懷信心的在聽(tīng)著(zhù)老師報分數，可是當老師報出我的分數時(shí)，我的心仿佛跌下了萬(wàn)丈深淵，88分。天哪，這怎么會(huì )是我的分數？當我再次定睛端詳著(zhù)我的分數時(shí)，我的心再次震了一下。原來(lái)，這不是夢(mèng)，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。終于，我忍不住了，大哭起來(lái)。
周末，她按照我們每周的約定，來(lái)到了我家。坐定后，她便詢(xún)問(wèn)起了我的成績(jì)，我聽(tīng)了，頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：如果她知道了我的分數，一定會(huì )笑話(huà)我的。于是，我便結結巴巴地說(shuō)：“還，還是算了吧�！彼�(tīng)了，激動(dòng)的叫道：“你還把不把我這個(gè)朋友當朋友啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，我沉默了許久，回答道：“88�！彼@訝的看著(zhù)我，好像我在開(kāi)玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過(guò)了，沒(méi)關(guān)系的�！彼�(jiàn)我還不開(kāi)口，又說(shuō)：“一次沒(méi)考好不要緊，下次繼續努力�！碑斘艺腴_(kāi)口時(shí)，她又念念有詞地說(shuō)道：“更何況成績(jì)并不是衡量一個(gè)人的唯一標準呀！想開(kāi)點(diǎn)�！甭�(tīng)她說(shuō)了一大堆話(huà)，心里的這道坎，終于邁過(guò)去了。
又是一個(gè)周末，她又來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)坐定便問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有從陰影里走出來(lái)？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來(lái)都難��！”我打趣地說(shuō)道。聽(tīng)了這話(huà)，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉校后，就再也沒(méi)有看見(jiàn)她的笑臉，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠的朋友！
朋友，永遠作文6
我是百合香，我家住在熠洸市冰夢(mèng)花園。
夜里，雪精靈降落到人間，給熠洸這座城市披上新裝。
暮色蒼茫，除了汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音和雪花輕落的聲音外，只聽(tīng)見(jiàn)“叮當叮當”一陣清脆的鈴聲在雪地里響起，這可不是圣誕老人，隨即，橘黃色路燈下落下一只只腳印，這么晚了，誰(shuí)還在雪地里走呀？
一個(gè)女孩輕輕走進(jìn)冰夢(mèng)花園……
她一身白色的打扮，白色的絨帽，白色的毛連衣裙，白色的絨披風(fēng)，還穿著(zhù)一雙亮晶晶的銀靴子，每只靴子上都系著(zhù)兩個(gè)小鈴鐺，走起路來(lái)“當當當"地響，似乎是冬夜里的一首歌。女孩紅潤的嘴唇仿佛櫻桃，白晢的肌膚微微透紅，身影清麗而高傲，仿佛開(kāi)在冰原上的花，孤高而美麗。
女孩抬頭看了看，瞧見(jiàn)”冰夢(mèng)花園“四個(gè)大字，又往里面瞧了瞧，似乎挺滿(mǎn)意這里，便在花園的空地上跳起舞來(lái)……
百合香被夢(mèng)驚醒，從床上坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了。咦，一個(gè)女孩……百合香穿好衣服，往空地走去……
女孩似乎沒(méi)有看見(jiàn)百合香，忘我地跳著(zhù)舞蹈，每一次旋轉，都能聽(tīng)見(jiàn)雪花悄悄落地的聲音。
舞蹈停了，百合香鼓起掌來(lái)“跳得真好！就像一朵雪蓮在冰原上綻放�！�
女孩先是一怔，繼而紅了臉，“你好，我是依依……請問(wèn)，你是……”
“我？我叫百合香，我們交個(gè)朋友吧�！卑俸舷阄⑿χ�(zhù)向女孩伸出了手。
依依也把手伸了過(guò)去，笑成一朵花。
兩人談了很久很久。
“能永遠做朋友嗎？”“嗯”
一顆冰晶掛在樹(shù)梢，很閃很閃……
朋友，永遠作文7
你牽起我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“我們做永遠的好朋友好不好？”我淡然地笑著(zhù)，看著(zhù)熟悉的側臉，輕輕地說(shuō)：“好��！”
一起為考試努力，一起向不道德的人追責，一起立志，感謝你在我每一個(gè)失落的時(shí)候，不作聲地陪伴在我身邊；感謝你在我每一個(gè)歡喜的時(shí)候，在一旁“打擊”我；感謝你在我生氣的時(shí)候佯裝生氣，轉移話(huà)題讓我憂(yōu)愁的面容消失……
好在有你，有你這么個(gè)永遠的好朋友。我們一起期待春天，一起躲避夏天，一起享受秋天，一起害怕冬天。
有一段時(shí)間，我們都很傻，開(kāi)始相互不信任。突然，變得沒(méi)有目標，沒(méi)有理想，沒(méi)有辨別好壞的能力。那個(gè)時(shí)候，真的變得好差好差。又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們領(lǐng)會(huì )到自己錯了，丟失了原來(lái)的自己，丟失了目標。我們哭了，一起嚎啕大哭，希望用淚水沖淡以前的過(guò)錯。
明白過(guò)來(lái)的我們更加珍惜對方，珍惜每一個(gè)笑過(guò)的日子。因為我們在那段時(shí)間相互拉對方一把，所以我們更加清楚對方的心情。
一起微笑地面對人生，只要相視一笑都能有勇氣一直走下去。一起抱怨學(xué)習好辛酸，但也會(huì )同樣地努力下去，為自己的理想一起奔跑。
謝謝你，因為有你，我的夢(mèng)很甜；因為有你，我的生活不再枯燥；因為有你，給了我一起堅持下去的勇氣。
晨暉，送走了我們兩個(gè)的背影，我們披著(zhù)晨光笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起努力吧……”你嘴角呢喃：“為了夢(mèng)想……”我凝望著(zhù)她：因為有你，我的夢(mèng)很甜。
朋友，永遠作文8
眼看，暑假就要過(guò)去了，再有一年，我就要畢業(yè)了。
這是我們的最后一年了。
在這一年里，究竟會(huì )發(fā)生什么呢？還會(huì )向以前那樣？酸？甜？苦？辣？樣樣具備呢？我們的故事，真的好多好多……每每回憶起來(lái)，那一種情感，總會(huì )浮上臉來(lái)。
記得當初，我們并不是朋友，而是每天都在競爭的敵人。那個(gè)時(shí)候，我的朋友是令一個(gè)人。那個(gè)人，也恰恰是你的朋友，她是我們最好的朋友。于是，我們競爭，不讓對方搶走自己的朋友。
終于有一天，你們分開(kāi)了，原因是一只筆……因為她的誤解，而導致了你們的分開(kāi)。
不知是何種原因，我們卻成為了有福共享，有難同當的朋友。
你的成績(jì)不好，我總為你輔導，和你一起學(xué)習，我有什么好的題行，總會(huì )第一個(gè)告訴你。我有不懂的題，總會(huì )叫上你，一起去問(wèn)老師。而后來(lái)，我的成績(jì)落下了好多，而你卻進(jìn)步了。
其實(shí)，這并不怨你，因為那個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有把學(xué)習放在心上，所以退步了。而你卻認為，這全是你的錯，如果不是你，我就不會(huì )退步，不會(huì )被批評……我真的好難受。于是，你以后不再和我一起問(wèn)題。
后來(lái)，你的成績(jì)越來(lái)越差，成為了全年級，班級的倒數，盡管你還不停的努力。我們又回到了當初，一起學(xué)習。因為在一起學(xué)習，效率很高。
終于，你回到了原來(lái)的成績(jì)。我真的好高興。我們在一起，真的很快樂(lè )。但是，再開(kāi)學(xué)，就已經(jīng)快畢業(yè)了。
相信我們永遠是朋友，盡管分開(kāi)了，但我們的心還在一起！
因為，我們永遠是朋友！
朋友，永遠作文9
輕盈的步伐，踏出串串跳動(dòng)的音符；流行的音樂(lè )，融于出悠悠多彩的年華。九年過(guò)去了，如今的我，已經(jīng)成長(cháng)為一位落落大方的小姑娘。憶起童年，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，擁有過(guò)春日的溫馨；夏日的開(kāi)朗；有著(zhù)白云般的自由；湖水般的純潔。童年的好伙伴，也正和我一起編織著(zhù)童年的樂(lè )園。
她，性格直率，喜歡跳舞，唱歌，是一個(gè)非常有個(gè)性的人。長(cháng)長(cháng)的'睫毛下有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)襯托著(zhù)她那圓圓的臉蛋。漂亮可愛(ài)的她和我一起走過(guò)了童年的美好時(shí)光。
我們三歲就相識，在幼兒園我們一起嬉戲，一起打滑梯，一起當秋千，一起做游戲，走出幼兒園之后，我們又一起走進(jìn)了自己向往已久的學(xué)校，緣分又讓我們分到了一個(gè)班級，我知道這是老天讓我們的友誼永遠持續的表現，現在，我們已經(jīng)是最好的朋友，我們一起學(xué)習，一起幫助……
記得有一次，我和她在操場(chǎng)上玩耍，在游戲的過(guò)程中，由于我的莽撞，不小心勒著(zhù)了她的脖子，她很難受，我知道是我做錯了，心想她一定會(huì )不理睬我的，于是我不停的向她道歉，她很大度，對我說(shuō)：“沒(méi)事，你又不是故意的，過(guò)一會(huì )兒就好了，下次注意就是了�！蹦憧�，夠意思吧！因為我們是好朋友，像這樣的事情有很多，不論我們有什么困難，都會(huì )互相幫助，有什么矛盾，都會(huì )在最短的時(shí)間內解決。
著(zhù)時(shí)光的流失，也許我會(huì )忘記許多童年的人和事，可是我永遠也不會(huì )忘記我的好朋友――張璐鈺。
朋友，永遠作文10
從前，耳朵和鼻子、眼睛以及嘴巴是很好的死黨�？墒怯幸惶�，不知怎么了，鼻子和眼睛吵起架了。
耳朵和嘴巴絞盡腦汁兒，也沒(méi)能把他們勸回來(lái)。這天，耳朵正在想辦法呢，突然，一陣紅色的風(fēng)從耳朵飛過(guò)：原來(lái)是嘴巴呀！我想到辦法啦！我想到辦法啦！嘴巴大呼小叫地對耳朵說(shuō)。什么辦法？快告訴我！嘴巴送了上去，和嘴巴耳語(yǔ)了幾句。
不好啦！大事兒不好啦！眼睛被綁架啦！一大清早的，就聽(tīng)見(jiàn)嘴巴在大聲叫喚。
什么什么？鼻子雖然和眼睛吵架了，可他在心里還是很在乎眼睛的。只是雙方都不愿道歉。
嘴巴看著(zhù)鼻子著(zhù)急的樣子，于是趕緊說(shuō)：就在黑森林里，快點(diǎn)帶些積蓄，否則綁匪殺了眼睛咋辦？鼻子和嘴巴匆匆拿上幾十萬(wàn)的銀行卡出了門(mén)，朝黑森林跑去。
在那！鼻子憑著(zhù)嗅覺(jué)找到了綁匪和眼睛。
不要過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)一步，你們的朋友可就去見(jiàn)閻王了！綁匪見(jiàn)鼻子和耳朵慢慢靠近，便喊道。
你想要多少錢(qián)？鼻子哆嗦著(zhù)問(wèn)。
錢(qián)，我一分不要，我只求命，不求財。綁匪冷笑一聲，準備殺了眼睛。剛舉起刀，突然，一聲怒吼不得不讓他停住了手：你敢！吼罷，鼻子以光速般速度沖向了綁匪，奪下了他的刀子，救下了眼睛。
嘴巴和眼睛驚訝極了：鼻子平時(shí)可是最膽小的，今天怎么這樣勇敢？！
鼻子笑笑：這是友誼的力量。
落日的余暉灑在三個(gè)死黨身上，三個(gè)死黨肩并肩地踏上了回家的旅程。
這時(shí)，綁匪屁顛屁顛地脫下口罩，跟上了那三個(gè)死黨，不過(guò)，他并無(wú)惡意。
聰明的朋友們，你們猜，綁匪到底是誰(shuí)呢？
朋友，永遠作文11
我們人人都有好朋友。魚(yú)永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得，書(shū)就是我永遠的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì )感到知識給我帶來(lái)的愉快。
書(shū)給了我啟迪；書(shū)給了我充實(shí)；書(shū)讓我從困境中掙脫。記得有人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)。真的是這樣，我從書(shū)中汲取了營(yíng)養。
當我考試成績(jì)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書(shū)中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jì)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì )慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書(shū)中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著(zhù)急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗�(zhù)花兒一天天長(cháng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)就像心靈的雞湯，滋養著(zhù)我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
朋友，永遠作文12
四年級了，我的書(shū)已經(jīng)兩個(gè)書(shū)柜都放不開(kāi)了，說(shuō)起我是怎樣與書(shū)成為朋友的，還有這樣一段歷史。
三歲那年，我還不識字，但我喜歡聽(tīng)睡前故事，不知不覺(jué)，我已經(jīng)能把爸爸媽媽講給我的故事一字不落的背下來(lái)。
那年回姥姥家，我照樣帶著(zhù)一些圖畫(huà)書(shū)在火車(chē)上讀，對面的阿姨很吃驚，說(shuō)：這孩子這么小就認識這么多字，太厲害了！爸爸媽媽說(shuō)：只不過(guò)是把故事完全背下來(lái)了而已，她呀，不識字的。但阿姨還是很佩服我。
從那之后，我就愛(ài)上了我永遠都離不開(kāi)的一位朋友書(shū)。
有句名言說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在各種各樣的書(shū)的陪伴下，我漸漸長(cháng)大了，也進(jìn)步了。
在一年級時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)作文是學(xué)生最頭疼的作業(yè)，可我從來(lái)不怕寫(xiě)作文，手里的筆一轉，腦子一動(dòng)，靈感就出來(lái)了，而且這都是我自己的東西，從不借鑒別人的，而多讀書(shū)正是我善于寫(xiě)作文的法寶。
前一段時(shí)間，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那么大個(gè)書(shū)店，可我挑了半天才勉強挑出了兩三本，為什么會(huì )這樣呢？比如買(mǎi)一本作文書(shū)吧，我上四年級，就應該選擇四年級的，可我看了六年級的，還總覺(jué)得不滿(mǎn)意，究竟是書(shū)真的太幼稚，還是我的胃口太大，總是裝不滿(mǎn)呢？
現在有了ipad，有了電腦，書(shū)可能已經(jīng)被人們慢慢遺忘，可只有書(shū)，才能給予我們最真摯的情感，帶給我們最純真的笑臉！
朋友，永遠作文13
前幾天，柴兆轉學(xué)到南京了，我好舍不得他��！我和柴兆在一起玩的時(shí)間很多很多，但他要走了我們在一起玩的時(shí)間就越來(lái)越少了�！拔覀�48個(gè)人在一起是一種緣分�！边@是邢老師常常掛在嘴邊的話(huà)，我好珍惜我們在一起的每時(shí)每刻。
柴兆有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：數學(xué)學(xué)得很好，對人很友善，總是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩……在班里，我是我們班去過(guò)柴兆家次數最多的人，所以我和柴兆的感情很深。第一次媽媽跟我說(shuō)柴兆要轉學(xué)的消息的時(shí)候，那天晚上，我夢(mèng)到我和柴兆一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起怒，現在回想起來(lái)真是一次“美好旅程”��！直到上大學(xué)，我都會(huì )時(shí)刻銘記著(zhù)柴兆澤這個(gè)名字還有我們在一起玩的時(shí)光！永遠不會(huì )忘記！
年前我和朋友們一起給柴昭在肯德基過(guò)生日，然后去學(xué)校的各個(gè)地方拍照留念，我們都好快樂(lè )啊，也希望這份快樂(lè )永遠留在柴兆的心里。
年后柴兆走的頭一天下午我們在他家院子里打雪仗，一起在我家里看謎語(yǔ)大會(huì )，他爸爸媽媽來(lái)接他了，我們來(lái)了個(gè)最后的擁抱來(lái)告別，心里酸酸的。
記得有一次，我和柴兆一起到他們部隊院子里玩，我滑著(zhù)滑板優(yōu)秀作文，他騎著(zhù)自行車(chē)。他教我在他們的大斜坡上用滑板坐著(zhù)往下滑，我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不敢，后來(lái)，我就從矮的地方滑下來(lái)。真的好爽��！現在我很厲害了，都能從最高的地方滑下來(lái)，滑到平地上腿拐彎就過(guò)去了。有一個(gè)大哥哥還從上面滑下來(lái)，繞了個(gè)圈，就在沖上斜坡，但他只能到一半，不能到最高的地方。如果一個(gè)大哥哥或大姐姐要是沖上最高的地方的話(huà)，我就服了她（他）了，那他（她）就太牛了！我們玩了一下午，我們不在乎時(shí)間已經(jīng)很晚了。我們開(kāi)心快樂(lè )的玩著(zhù)玩著(zhù)直到媽媽來(lái)接我。
我希望柴兆在南京會(huì )過(guò)的開(kāi)心，學(xué)習天天向上！
朋友，永遠作文14
俗話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔前�，讀書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造我們的人格，讀書(shū)還可以使我們放松，從書(shū)中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書(shū)結下了不解之緣。每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我講《安徒生童話(huà)》。我會(huì )和那賣(mài)火柴的小女孩一起悲傷；會(huì )和那睡美人一起等待著(zhù)白馬王子的來(lái)臨；會(huì )和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸�！页３３两诒瘋蛐腋Ｖ腥胨�。
上小學(xué)一年級，學(xué)會(huì )拼音后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。從《伊索寓言》讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅持，永不放棄；懂得了 失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營(yíng)養的；知道了太陽(yáng)離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著(zhù)輸送養料和支撐葉片的作用。
再長(cháng)大些時(shí)，我就更愛(ài)讀書(shū)了�？偸且粋�(gè)人獨自坐在窗前，在陽(yáng)光的沐浴下，扎進(jìn)那書(shū)的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書(shū)中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入高年級時(shí)，已經(jīng)和書(shū)形影不離了，因為書(shū)帶給我的好處太多太多……我把書(shū)中有美的語(yǔ)句用到了我的文章里，使我的文章獲獎；我把書(shū)中豐富的知識用到了我的學(xué)習中，使我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)；我把書(shū)中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書(shū)，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，你就是一艘導航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，你就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。書(shū)——我永遠的朋友，你將伴我一生。
朋友，永遠作文15
朋友在我們的生活中是不可缺少的。
在生活中，朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺是的一架云梯；朋友是我們臥床在病的一聲問(wèn)候。真正的朋友會(huì )在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè )；在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我的朋友有很多，但是我也有最好的朋友，她的名字叫張青，是個(gè)很好的女孩。我們幾乎形影不離，彼此都是對方最好的朋友。
每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì )說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，也都會(huì )把自己的秘密和彼此分享，有心事的時(shí)候，都會(huì )和對方說(shuō)，我們在這幾年的相處中，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，但是我們一起哭過(guò)、笑過(guò)……她很細心，也很懂事。在班里，同學(xué)們都很羨慕我們的友情。在小學(xué)的這幾年，因為我們校長(cháng)給每個(gè)班級都分配了要掃的地方，所以我們差不多每天早上去學(xué)校都要掃操場(chǎng)。
然而，我每天早上去的都不早，她去的很早，學(xué)校掃帚也不多，一下就被人搶光了。她知道我每天都去不早，就會(huì )給我也拿一把。每次掃都是這樣，每當早上接起掃帚的那一刻，我就會(huì )十分感動(dòng)，讓我覺(jué)得她十分在乎我。也就是通過(guò)這件小事，我們的友情才會(huì )變得更加堅不可摧。她為我做的每一件事在別人看來(lái)，是那么微不足道，但是在我的心里卻是那么無(wú)微不至�，F在，我們還有一個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，我們也即將分別，但是我們的友情依然存在，早已在心里根深蒂固，永不磨滅�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，想起我們的友情依然不變。
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